每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的同班同學(xué)作文350字 我的同班同學(xué)作文800字篇一

記得有一次，一上課他就開始他的“演講”了。“老師，這節(jié)課我們看什么呀？”“老師，這節(jié)課不看片，上什么呀？”“老師，你都帶了些什么好玩的啊？”……起初，老師還會(huì)面容溫和，微笑地回答他的問題。到了后來，老師的臉暗了下來，說話的聲音也顯得不是那么溫柔了。最后，老師直接連名帶姓地叫他。他就因?yàn)樽约旱摹熬恃葜v”而使自己站了那么十分鐘，體驗(yàn)了老師上課的辛苦。

但是，當(dāng)老師讓他當(dāng)選“值日班委”的這一職務(wù)時(shí)，當(dāng)老師開始評(píng)比“組風(fēng)評(píng)比”的分?jǐn)?shù)是，我漸漸地發(fā)現(xiàn)：他變了。上課不再隨意講話，變得更遵守紀(jì)律，變得更有責(zé)任感，變得更聰明自強(qiáng)，變得更……

就是因?yàn)槲腋谕惶靾?zhí)勤，所以讓我加深了對(duì)他的好印象，看到了他更多的改變，看到了他更多姿多彩的一面。

還是一堂課。那天剛好是我們倆執(zhí)勤。那堂課，班上的紀(jì)律很差，一直不能安靜下來。可接下來的一幕讓我看到了他的改變。“安靜！”一聲鏗鏘有力的聲音，傳入了我的耳朵，震動(dòng)了我的耳膜。我不由得朝那聲音的方向望去，竟看到了他站在位子上，提醒大家保持安靜，還時(shí)不時(shí)警告那些想跟他說話的同學(xué)認(rèn)真聽課。等到都安靜，他才一聲不吭的坐下了。我轉(zhuǎn)回頭，看到老師向他投去肯定、贊賞的目光。同時(shí)，我也在心中為他鼓掌！后來，一整節(jié)課都很安靜，而且他自己也沒有講話。真是令人感到驚奇以及敬佩啊！

我這篇文章的主人公就是——楊正輝同學(xué)。他從一個(gè)懵懵懂懂、上課愛講話的男孩變成了一個(gè)正直、守紀(jì)律、自控力強(qiáng)、有責(zé)任的少年。

他在變，變得讓我們都給他投去贊許的目光，給予他掌聲。他在變，變得讓我們都為他高興、自豪。他在變！相信在不久的將來，他還會(huì)變得更好、更強(qiáng)、更棒！

我的同班同學(xué)作文350字 我的同班同學(xué)作文800字篇二

每個(gè)星期，工作最忙的就是班長了。“林躍，你過來一下，老師有幾件事情要你做。”這句話我?guī)缀趺總€(gè)星期都能聽得到。我們班的班長林躍，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，人也長得很漂亮。有時(shí)，還會(huì)看到幾個(gè)男生盯著她看呢。

除了班長，我們班的美妞挺多的。例如依純。還記得開學(xué)第一天她就坐在我旁邊，沒想到后來老師真的安排她做我的同桌。只可惜朝夕相處的時(shí)間太短，老師很快就把我和一個(gè)男同學(xué)換了個(gè)位置，我只好無奈地與依純說“拜拜”了。但盡管如此，我們的友情依舊不變。

“彭康康，你給我站住！”話音剛落，彭康康就挨了她一下打。知道她是誰嗎？她就是古靈精怪的林鈺妃。鈺妃雖然個(gè)子矮小，卻是很暴力的。還記得有一次，彭康康叫了我一聲“容嬤嬤”，她便生氣地打了他一頓，還警告說：“容嬤嬤只能我叫，你們誰也不能叫。”這不，彭康康老毛病又犯了，鈺妃又跑去打他了。

說完了女生，該說說男生了。

知道那個(gè)高高瘦瘦的男生是誰嗎？不用思考，一猜便知，他就是金炳晨。他坐在我后面，上課老愛講話，結(jié)果成績(jī)下降得可快了。老師安排他和一位文靜的女同學(xué)同桌，沒想到那位女同學(xué)被他帶壞了，上課也愛講話了。哎，老師真是好心辦了壞事。

在我們班，最愛講話的人就是彭康康和林鵬鎮(zhèn)了。彭康康的眼睛很小，看到他時(shí)我總會(huì)忍俊不禁。他眼睛那么小，又那么愛講話，誰看到他不會(huì)笑呢？與彭康康“同流合污”的那個(gè)人就是林鵬鎮(zhèn)了。剛開始見到，還以為他是文質(zhì)彬彬的安靜男孩。誰知道他上課四十五分鐘都是背對(duì)著黑板的，因?yàn)樗险n時(shí)一直在對(duì)我們講話，我對(duì)他可無語了。

我的同班同學(xué)作文350字 我的同班同學(xué)作文800字篇三

她不是參天大樹，只是許多小樹中的一棵，可她依然屹立在原地，為大增添一絲生機(jī)；她不是一盞明燈，只是一根小小的蠟燭，可她依然燃燒著，為別人照亮前方的路。那就是她——萱萱。

萱萱是一個(gè)及其細(xì)心的女孩，不管做什么事情都十分認(rèn)真，以至于有時(shí)到了廢寢忘食的地步。

那是在五年級(jí)時(shí)的一天下午，我們?cè)谏献粤?xí)課，當(dāng)所有人都在聊天說話的時(shí)候，只有萱萱一個(gè)人安靜地坐在座位上，揮筆行云流水寫下正確答案。忽然，只見她緊鎖眉頭，手中的筆停了下來，她似乎遇到了難題。不一會(huì)兒，下課鈴響了，大家都在收拾書包準(zhǔn)備回家，只有她一個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上，冥思苦想。時(shí)間一分一秒地流逝，只見她手中的筆在本上寫下答案，她終于露出了一絲微笑。那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)放學(xué)二十多分鐘了。只見她松了一口氣，回家了。

萱萱雖然平時(shí)話不多，但她的認(rèn)真是有目共睹的。細(xì)翻她的作業(yè)本，每一天的作業(yè)都是優(yōu)秀，真讓人覺得不可思議。

萱萱不僅僅對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真，對(duì)其它事情，她也一絲不茍。

記得有一次，老師讓她做一個(gè)關(guān)于班級(jí)的視頻。轉(zhuǎn)天一早，我就收到了她的視頻，她問我，有哪些需要修改的地方，我驚訝了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)才六點(diǎn)半。我告訴完她之后，不久，她又發(fā)來了一個(gè)重新修改過的視頻，在和我商討之后，她覺得視頻中的一些細(xì)節(jié)處理得還是有些欠缺，就繼續(xù)修改，就這樣她反反復(fù)復(fù)地修改了很多次，一直到了晚上八點(diǎn)多，她才改好。我看到視頻后，我從中看到了她得用心和認(rèn)真。

也許萱萱不是最優(yōu)秀的，不是最聰明的，但她一定是最認(rèn)真的。她就是天空中最閃亮的那顆星星，最耀眼的那顆。