讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀(guān)看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
影響教師的100個(gè)經(jīng)典教育案例讀后感篇一
教育家葉圣陶先生說(shuō)：“教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。”由此我想，教育的過(guò)程就是幫助學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，作為施教者的教師本身的習(xí)慣，對(duì)學(xué)生有著潛移默化、至關(guān)重要的影響。教師擁有良好的教育習(xí)慣、教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣是對(duì)教師本身的一種職業(yè)要求，宋運(yùn)來(lái)主編的《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》正是從這五大方面全面論述了影響教師成長(zhǎng)、進(jìn)而影響學(xué)生成長(zhǎng)的100個(gè)好習(xí)慣，在從教10之際，仔細(xì)品讀該書(shū)，我感觸頗深。
如何成為智慧的教育者？如何成為有魅力的教師？如何使教師的人格更加完善？如何讓教師的生活充滿(mǎn)情趣？如何提升教師的人生品味？從宋運(yùn)來(lái)老師介紹的這100個(gè)好習(xí)慣中，我找到了答案：那就是要用充滿(mǎn)陽(yáng)光的心靈去向?qū)W生散布陽(yáng)光，就是要以鮮明的教學(xué)個(gè)性去引領(lǐng)學(xué)生的思維創(chuàng)新，就是要筆耕不止、學(xué)而不厭，就是要身心健康、精神富有，就是要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、善于發(fā)現(xiàn)。要做一個(gè)能叫出每一個(gè)學(xué)生名字、記住每一個(gè)學(xué)生特點(diǎn)的有心人，要有一顆大愛(ài)的心、耐心的心、健康的心、感恩的心。
我不禁驚嘆：這真是給我們一線(xiàn)教師充實(shí)精神食糧的一本好書(shū)！培養(yǎng)良好習(xí)慣，成就教育夢(mèng)想，鑄造品味人生，請(qǐng)從閱讀《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》開(kāi)始吧！
