在現在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
環評工作總結報告篇一
這一年，是我人生旅途中的重要一程，期間在領導的培養幫助、同事們的關心支持下我逐步融入環保工作者這種環境和角色。我靜心回顧這一年的工作生活，收獲頗豐。現將我這段時間的學習工作情況總結如下：
一、自覺加強理論學習，提高個人素質
首先，保證了自己在思想上和黨保持一致性，強化了廉潔自律的自覺性。其次，在業務學習方面，我虛心向資深同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內熟悉工作環境和內容。同時，我還自覺學習了與工作相關的政策、法律常識，積累自己的業務知識。
二、踏實努力完成好各項業務工作
在單位里工作的這一年時間里，通過領導和同事們的耐心指導，我在熟悉的基礎上已經基本能完成各項日常工作，期間我具體工作內容如下: 積極配合領導做好環境影響評價的編制工作。通過參加專家評審，我學習到編制的重要意義、基本原則、規劃程序等，認識到不斷的學習才能提高自身能力。幾個月以來，按照單位的部署和環保總局統一編制工作要求，編制了21個不同行業項目報告表；另外完成了4個報告書的編制。期間，我自覺加強相關知識的學習，密切關注國家及荊門市規劃的政策理論和進展動態，收集學習同事編寫的全市各項目環評報告的經驗。同時通過學習、聽取和參與領導們關于環評報告的討論，使我逐漸加深了對責任性和重要性的深刻了解，為我處理工作奠定了基礎。
幾個月以來，我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有很多不足，比如工作能力和創新意識不足、政治理論水平有待提高等。今后我將努力做到以下幾點，希望領導和同志們對我進行監督指導：
1、自覺加強學習，向理論學習，向專業知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力。
2、克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，在點滴實踐中完善提高自己。
2007年1月12日
曹江洪
環評工作總結報告篇二
工作總結
入公司一個多月以來，學到了很多東西，無論是工作方面，還是為人處世，都讓我深刻的感覺到社會更像一所大學，而且這所學校里有著我學不完的東西。
通過一個多月的工作，我深刻的認識到為什么環評被稱為技術工作。它不僅僅需要我們掌握足夠的理論知識，還需要我們有足夠的耐心和認真的工作態度。作為一個剛走上環評工作崗位的新人，我覺得自己首先應該吃透環評中的各項導則標準、法規政策，并要時刻關注國家發布的新的環評政策，這樣才不會在編寫環評中出現嚴重的原則性錯誤；其次要在工作中養成認真細致的工作態度；同時，還要加強自己的文字寫作能力，和與別人的語言溝通能力。
作為一名剛走出校園步入工作崗位的新人，我要進行一下深刻的自我反省，因為我沒有在短時間內將自己從一名學生成功的轉變為上班族，走上工作崗位依然保持著自己在學校時候的懶散的作風，沒能夠充分的利用上班的時間來充實自己，更沒有在工作上嚴格要求自己，工作積極性不夠高，求知欲望不夠強。
為了盡快走上工作的正軌，我給自己制定了以下工作計劃：
1、認真做好手里的項目，編寫環評的過程中要多向前輩請教，吸取他們的經驗；每做完一個項目，要針對自己在這個項目中出現的問題做好總結。2、3、4、多掌握環評中的各項導則標準、法律法規，提高自己的環評理論水平。端正自己的工作態度，充分利用上班時間，提高工作效率。爭取熟練掌握環評中的各項計算工具，和作圖軟件，為以后的工作打好
基礎。
5、做好總結和反省工作，爭取每天都有新的收獲和進步。
希望通過自己的努力和各位前輩的幫助，我能盡快步入工作的正軌。
環評工作總結報告篇三
環評工作總結 環評是一份工作，但也更是一份事業。從事環評事業一定要有一定的責任心，一定的素質和水平。
一、提高三個水平
1、提高法規政策水平
法規、政策是環評的基礎，每一個環評工作者一定要吃透法規、政策的內容，正確理解其思想。這樣才能保證在環評工作中不犯錯誤。同時環評工作者要時刻注意國家發布的新的環保政策，因為政策是具有時效性的，隨著時間的推移，國家會調整以前的政策，發布新的環評政策，這些都是環評的要領和方向，任何環評都不能違背政策！2、提高業務水平
環評是一門技術工作，入手容易，但是要想精通，那是非常難的，它要求每個人認真細致的工作，寬廣的知識面，同時環評工作者要以事實為依據，報告中的每個數據都要有依據，要多查資料，但不要盡信資料，我曾經寫過一個項目，從網上查找了一些論文，但是感覺不太正確，于是我就利用各個方面查找相關文件、書籍等，并且咨詢這個行業的相關專家，最后終于找到了準確的數據，從這件事情可以看出，大家不能盡信網絡上的數據，每一個查找到的數據都要盡量找相關資料加以證實，并且多向行業專家請教，每一個人不可能精通所有方面的知識，環評的業務水平沒有頂點這句話很有道理。
3、提高管理水平
主要是指項目管理水平，自己負責的項目，就要認真面對，現場要調查仔細，工程要了解清晰，現在所有的環評項目很少一人單獨完成，作為項目的主要負責人，不是把自己負責的章節完成就算完了，你要通篇了解項目的全部內容，并要把握編寫思路，項目負責的人思路一定要清晰，這樣才能把握整個項目向正確的方向發展。
二、強化三種能力
1、強化組織協調能力
一個環評項目尤其是大型項目頭緒很多，環評工作者要有高屋建瓴的統籌能力，同時還要有很好的邏輯性。這樣才能通過正確合理的統籌整個項目，省時省力的保證項目的質量。
2、強化文字寫作能力
環評是一項文字工作，文字寫作能力的重要性不言而喻。如果文字寫作的功底很不扎實，一本報告寫出來，語句不順、詞義不達，這樣的報告一定會被批的體無完膚。另外，環評的文字寫作能力中尤其要強化邏輯性、層次與因果關系。后面的內容前面要鋪墊，有了前面的原因才有后面的評述與結論；各方面的內容是并列關系還是縱向關系一定要清楚。
3、強化言語表達能力
與甲方的交流，一定要準確、專業的表達，只有在很好的交流的基礎上才能在甲方那里獲取你所需要的第一手資料。
三、要處理好三種關系
1、處理好人際關系
環評是一項系統工程，需要團隊的力量，處理好同事之間的關系、與專家的關系、與管理者的關系、與甲方的關系，對于一個環評工作者十分重要。
同事之間，要胸襟廣闊，多交流、多探討，相互學習、相互提高，是一個環評工作者首先應具備的基本素質。尤其在幾個人共同完成一項環評工作的時候，這點更為重要。
與專家之間，不卑不亢。可以有不同意見，但首先要必須尊重專家的觀點。與管理者之間，多進行思考，即你要站在管理者的角度對項目進行思考。假使你是這個項目的審批者，你會關心什么問題，那這些問題也是在你的報告里應該著重說明的地方。
與甲方之間，要有自己的原則。用你自己專業素養取得甲方的信任，同時盡可能通過項目和甲方成為朋友。
2、處理好利益關系
不要總是對單位的分配制度不滿，不要讓分配制度成為你降低工作熱情的理由。如果分配制度不合理，可以跳槽，但如果你暫時沒有跳槽的打算，那還是少些抱怨多些實干吧。
3、處理好處事關系
建議大家掌握好兩點：原則性和靈活性。環評是項技術性工作，同時具有法律的效力，所以原則不能違反；但是環評不是搞科研，在環評過程中切忌鉆牛角尖，實際工作中一定要有靈活性。
四、具備三個思維 1、具備戰略思維
對于一個環評新手來說，規劃自己的發展方向是很重要的內容，要以戰略性的思維來規劃自己。在環評中，你的優勢在哪里、缺陷在哪里、怎樣揚長避短，都是應該認真考慮的問題。不能每天混沌不開，來了項目就寫，寫完就拉倒，不去思考自己的方向，將是制約自己發展的瓶頸。
2、具備系統思維
環評是一項系統工程，系統思維應貫穿于環評的每個章節。
3、具備創新思維
環評要發展，沒有創新是不行的。老手們寫的說的，不見得全都正確，新手們要勇于提出自己的觀點，用于創新。我們可以參照別人的報告書，但是也要有自己的看法和特點，環評報告最主要的目的是為了說明問題、計算環境影響、得出環評結論，因此編寫者不能拘泥于形式，不管如何編寫，最終以清晰的思路準確的把問題說明并解決才是環評編寫的最終目的。
最后一點，我要強調一下環評項目現場調查的問題，現場調查工作是環評最重要的一個方面，大家絕對不能掉以輕心，現場調查一定要準確，對于每一個敏感點的距離方位要判斷準，不能摸棱兩可，對于納污水體的調查一定要親臨親至，不能僅憑建設單位或當地環保部門的介紹，水環境調查要細致的調查沿河的污染源情況、支流情況，到當地相關部門了解河流的相關資料，我曾經做過一個項目，從現場到河流控制斷面約30km的河段有近一半的路程均是步行，整個調查時間花了一星期，對當地環境詳細的了解，我們只有這樣做，才算真正的做到對項目的負責，同時在面對相關專家才能做到對答如流。篇二：環境影響評價專業技術工作總結
環境影響評價專業技術工作總結
環評是一份工作，更是一份事業，一份責任心，一份光榮的使命。我從事環評工作以來，得到了各級領導的熱心關懷和同事們的精心幫助，堅持繼續學習,不斷提升環評業務水平,努力實踐,自覺進行角色轉化,拓展思路，增強工作的實效性和創造性。
一、繼續學習，不斷提升理論素養
我清醒地認識到自己是計算機專業畢業的，在環評工作上，缺少環境影響評價方面知識，要適應新的工作要求，必須加快更新和補充知識。為此，我堅持以鄧小平理論、“三個代表”和實踐科學發展觀為指導，本著“三人行必有我師”的求學態度學習法律法規、業務等方面的基本知識，爭取不斷進步，提高執行力，使自己成為對環境保護用之人。
1、提高法規政策水平。法規、政策是環評的基礎，每一個環評工作者一定要吃透法規、政策的內容，正確理解其思想，才能保證在環評工作中不犯錯誤。同時環評工作者要時刻注意國家發布的新的環保政策，因為政策是具有時效性的，隨著時間的推移，國家會調整以前的政策，發布新的環評政策，這些都是環評的要領和方向，任何環評都不能違背政策！
2、提高業務水平。環評是一門技術工作，入手容易，但是要想精通，是非常難的，它要求每個人認真細致的工作，寬廣知識面，同時環評工作者要以事實為依據，報告中的每個數據都要有依據，要多查資料，盡量找相關資料加以證實，并且多向行業專家請教，每一個人不可能精通所有方面的知識，環評的業務水平沒有頂點這句話很有道理。
二、努力實踐 扎實工作
在信息時代，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值、才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來才能實現的、才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志，才能在實際的工作和生活中自覺的進行這種角色的轉換。
1、恪守本職工作。無論是緊急工作還是常規事務，都要把崗位職責、領導布置的重要工作放在首位，認真對待，不打半點折扣。既注重準確領會領導的指示精神，全力以赴貫徹執行，又講究方式方法、取得良好效果。既注重主動上手、熟悉情況，又努力發揮好自己在團隊中的輔助、協調、綜合作用，促進團隊整體合力的發揮。既注重跟蹤重點工作，認真思考問題，又積極帶領本部門和熱情協助其他部門通力協作，共同完成工作任務。
2、提高文字寫作能力。環評是一項文字工作，文字寫作能力的重要性不言而喻。如果文字寫作的功底很不扎實，一本報告寫出來，語句不順、詞義不達，這樣的報告一定會被批的體無完膚。另外，環評的文字寫作能力中尤其要強化邏輯性、層次與因果關系。后面的內容前面要鋪墊，有了前面的原因才有后面的評述與結論；各方面的內容是并列關系還是縱向關系一定要清楚。
3、提高語言表達能力。對于一個環評新手來說，勤于學習，大膽實踐，善于總結及時改進，使口頭表達能力不斷提高，才能與甲方的交流專業準確，才能在交流的基礎上獲取你所需要在甲方那里的第一手資料。
三、嚴格自律 誠信樸實
為了處理好同事之間的關系、與專家的關系、與管理者的關系、與甲方的關系，我努力做到誠信不虛妄，熱情不虛假，處事不急躁，心中始終有黨紀國法，有規章制度，以清正廉潔、樸實勤政為本，準確把為人處世做事的分寸和尺度。
環評是項技術性工作，同時具有法律的效力，所以原則不能違反；但是環評不是搞科研，在環評過程中切忌鉆牛角尖，實際工作中一定要有靈活性、創新思維和頑強的拼搏精神，不怕困難，對難度大的工作，敢于迎難而上；屬于多個部門聯動的工作，爭取自己多做一點；以自己誠懇的態度和務實的行動贏得同事的信任。
在生活作風方面，平時注意嚴格約束自己，不亂講瞎說，平等待人，熱情友善，保持艱苦樸素的本色。生活上有規律、有節制，積極鍛煉身體，踴躍參加集體文娛體育活動，保持了比較健康的生活方式。
總的來說，由于本人工作經驗不多，能力還有欠缺。雖然敢打敢拼，能勝任本職工作，但主要還是由于“強將手下無弱兵”，受益于身處這樣一個優秀的團隊，在鞭策中得到了磨礪；雖然能嚴守法紀、謙虛謹慎，但主要還是由于“近
朱者赤”，受益于領導和同事的督促，在關愛中得到了陶冶；雖然能勤奮好學，但主要是由于“名師出高徒”，受益于領導精心指導和同事們的幫助，在領悟中得到了提高。為此，今后在工作中，需要進一步增強開拓創新精神，磨練意志，提高執行力，生活上更嚴格自律，學習上加強財經專業素養，在上級的正確領導下，堅決貫徹落實上級指示精神和工作部署，努力拼搏，扎實工作，以更好的質量、更高的效率、更扎實的作風做好本職工作，為我們這個光榮的集體、輝煌的事業做出應有的貢獻。篇三：環評個人小結
個人小結 為期兩周的課程設計接近尾聲了，通過此次將一個完整的報告書改編為一份報告表，讓我們把所學的環境評價課程的內容得以更好的理解和掌握，對所學知識有了更深刻的理解。
最初做課程設計的時候覺得會很簡單，以為只是簡單的復制報告書就可以，當逐漸開始的時候發現其實不然，這也是一個需要思考、理解的過程。在掌握和了解環境影響評價的基本理論和方法的前提下，我們要運用所學的知識對污染源、區域環境質量現狀進行定性、定量描述，對新建工程項目的環境影響進行預測和評價，充分的掌握環境影響評價報告書的編寫。我們需要學會如何從眾多的內容里篩選有用的信息、貼切的概念，并將其整合為忠實于原環評報告書內容的報告表。
在編寫報告表得過程中，我也常有概念混淆的情況發生，在編制“與本項目有關的原有污染情況及主要環境問題”和“主要污染工序”兩部分時問題尤為顯著，通過網上翻閱資料及同學之間的相互討論，最終確定了正確的答案。另外，由于報告書中有些細小的信息是穿插在正文中的，所以可能最初會無法找到或是尋找錯誤。我在做完報告書后檢查的時候就發現了自己將“建設項目的法人代表”錯誤寫成了“環評公司的法人代表”，還在瀏覽過程中找到了之前沒找到的“綠化面積”等。所以，做環境評價要求我們具備細致、認真的態度，我們應該認識到這是一個不斷完善、精益求精的過程。同時，做設計的過程，也是一個理論向實踐過渡的過程，在有一定理論知識的基礎上將書本的內容學以致用才是學習的最終目的。我們應該多進行這樣的訓練，不能只將對知識的掌握停留于理論，要學會加以運用。通過本次完成課程設計，給了我們一個查漏補缺、復習鞏固環評課程內容的過程。我們在今后的學習生活中應秉承這種嚴謹的態度，培養自己善于發現問題、解決問題的能力，并且擁有良好的概括能力，能夠抓住重點。報告表中可能會有一些欠缺或是考慮不當的地方，望老師予以批評指正！篇四：環評 工作總結
工 作 總 結
這一年，是我人生旅途中的重要一程，期間在領導的培養幫助、同事們的關心支持下我逐步融入環保工作者這種環境和角色。我靜心回顧這一年的工作生活，收獲頗豐。現將我這段時間的學習工作情況總結如下：
一、自覺加強理論學習，提高個人素質
首先，保證了自己在思想上和黨保持一致性，強化了廉潔自律的自覺性。其次，在業務學習方面，我虛心向資深同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內熟悉工作環境和內容。同時，我還自覺學習了與工作相關的政策、法律常識，積累自己的業務知識。
二、踏實努力完成好各項業務工作
在單位里工作的這一年時間里，通過領導和同事們的耐心指導，我在熟悉的基礎上已經基本能完成各項日常工作，期間我具體工作內容如下: 積極配合領導做好環境影響評價的編制工作。通過參加專家評審，我學習到編制的重要意義、基本原則、規劃程序等，認識到不斷的學習才能提高自身能力。幾個月以來，按照單位的部署和環保總局統一編制工作要求，編制了21個 不同行業項目報告表；另外完成了4個報告書的編制。期間，我自覺加強相關知識的學習，密切關注國家及荊門市規劃的政策理論和進展動態，收集學習同事編寫的全市各項目環評報告的經驗。同時通過學習、聽取和參與領導們關于環評報告的討論，使我逐漸加深了對責任性和重要性的深刻了解，為我處理工作奠定了基礎。
幾個月以來，我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有很多不足，比如工作能力和創新意識不足、政治理論水平有待提高等。今后我將努力做到以下幾點，希望領導和同志們對我進行監督指導：
1、自覺加強學習，向理論學習，向專業知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力。
2、克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，在點滴實踐中完善提高自己。
環評工作總結報告篇四
篇一：環境影響評價專業技術工作總結 環境影響評價專業技術工作總結
環評是一份工作，更是一份事業，一份責任心，一份光榮的使命。我從事環評工作以來，得到了各級領導的熱心關懷和同事們的精心幫助，堅持繼續學習,不斷提升環評業務水平,努力實踐,自覺進行角色轉化,拓展思路，增強工作的實效性和創造性。
一、繼續學習，不斷提升理論素養
我清醒地認識到自己是計算機專業畢業的，在環評工作上，缺少環境影響評價方面知識，要適應新的工作要求，必須加快更新和補充知識。為此，我堅持以鄧小平理論、“三個代表”和實踐科學發展觀為指導，本著“三人行必有我師”的求學態度學習法律法規、業務等方面的基本知識，爭取不斷進步，提高執行力，使自己成為對環境保護用之人。
1、提高法規政策水平。法規、政策是環評的基礎，每一個環評工作者一定要吃透法規、政策的內容，正確理解其思想，才能保證在環評工作中不犯錯誤。同時環評工作者要時刻注意國家發布的新的環保政策，因為政策是具有時效性的，隨著時間的推移，國家會調整以前的政策，發布新的環評政策，這些都是環評的要領和方向，任何環評都不能違背政策！
2、提高業務水平。環評是一門技術工作，入手容易，但是要想精通，是非常難的，它要求每個人認真細致的工作，寬廣知識面，同時環評工作者要以事實為依據，報告中的每個數據都要有依據，要多查資料，盡量找相關資料加以證實，并且多向行業專家請教，每一個人不可能精通所有方面的知識，環評的業務水平沒有頂點這句話很有道理。
二、努力實踐 扎實工作 在信息時代，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值、才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來才能實現的、才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志，才能在實際的工作和生活中自覺的進行這種角色的轉換。
1、恪守本職工作。無論是緊急工作還是常規事務，都要把崗位職責、領導布置的重要工作放在首位，認真對待，不打半點折扣。既注重準確領會領導的指示精神，全力以赴貫徹執行，又講究方式方法、取得良好效果。既注重主動上手、熟悉情況，又努力發揮好自己在團隊中的輔助、協調、綜合作用，促進團隊整體合力的發揮。既注重跟蹤重點工作，認真思考問題，又積極帶領本部門和熱情協助其他部門通力協作，共同完成工作任務。
2、提高文字寫作能力。環評是一項文字工作，文字寫作能力的重要性不言而喻。如果文字寫作的功底很不扎實，一本報告寫出來，語句不順、詞義不達，這樣的報告一定會被批的體無完膚。另外，環評的文字寫作能力中尤其要強化邏輯性、層次與因果關系。后面的內容前面要鋪墊，有了前面的原因才有后面的評述與結論；各方面的內容是并列關系還是縱向關系一定要清楚。
3、提高語言表達能力。對于一個環評新手來說，勤于學習，大膽實踐，善于總結及時改進，使口頭表達能力不斷提高，才能與甲方的交流專業準確，才能在交流的基礎上獲取你所需要在甲方那里的第一手資料。
三、嚴格自律 誠信樸實
為了處理好同事之間的關系、與專家的關系、與管理者的關系、與甲方的關系，我努力做到誠信不虛妄，熱情不虛假，處事不急躁，心中始終有黨紀國法，有規章制度，以清正廉潔、樸實勤政為本，準確把為人處世做事的分寸和尺度。
在生活作風方面，平時注意嚴格約束自己，不亂講瞎說，平等待人，熱情友善，保持艱苦樸素的本色。生活上有規律、有節制，積極鍛煉身體，踴躍參加集體文娛體育活動，保持了比較健康的生活方式。
總的來說，由于本人工作經驗不多，能力還有欠缺。雖然敢打敢拼，能勝任本職工作，但主要還是由于“強將手下無弱兵”，受益于身處這樣一個優秀的團隊，在鞭策中得到了磨礪；雖然能嚴守法紀、謙虛謹慎，但主要還是由于“近朱者赤”，受益于領導和同事的督促，在關愛中得到了陶冶；雖然能勤奮好學，但主要是由于“名師出高徒”，受益于領導精心指導和同事們的幫助，在領悟中得到了提高。為此，今后在工作中，需要進一步增強開拓創新精神，磨練意志，提高執行力，生活上更嚴格自律，學習上加強財經專業素養，在上級的正確領導下，堅決貫徹落實上級指示精神和工作部署，努力拼搏，扎實工作，以更好的質量、更高的效率、更扎實的作風做好本職工作，為我們這個光榮的集體、輝煌的事業做出應有的貢獻。篇二：2012環評工作者個人工作總結 2012個人工作總結
篇三：環評 工作總結
工 作 總 結
這一年，是我人生旅途中的重要一程，期間在領導的培養幫助、同事們的關心支持下我逐步融入環保工作者這種環境和角色。我靜心回顧這一年的工作生活，收獲頗豐。現將我這段時間的學習工作情況總結如下：
一、自覺加強理論學習，提高個人素質
首先，保證了自己在思想上和黨保持一致性，強化了廉潔自律的自覺性。其次，在業務學習方面，我虛心向資深同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內熟悉工作環境和內容。同時，我還自覺學習了與工作相關的政策、法律常識，積累自己的業務知識。
二、踏實努力完成好各項業務工作
在單位里工作的這一年時間里，通過領導和同事們的耐心指導，我在熟悉的基礎上已經基本能完成各項日常工作，期間我具體工作內容如下: 積極配合領導做好環境影響評價的編制工作。通過參加專家評審，我學習到編制的重要意義、基本原則、規劃程序等，認識到不斷的學習才能提高自身能力。幾個月以來，按照單位的部署和環保總局統一編制工作要求，編制了21個不同行業項目報告表；另外完成了4個報告書的編制。期間，我自覺加強相關知識的學習，密切關注國家及荊門市規劃的政策理論和進展動態，收集學習同事編寫的全市各項目環評報告的經驗。同時通過學習、聽取和參與領導們關于環評報告的討論，使我逐漸加深了對責任性和重要性的深刻了解，為我處理工作奠定了基礎。
幾個月以來，我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有很多不足，比如工作能力和創新意識不足、政治理論水平有待提高等。今后我將努力做到以下幾點，希望領導和同志們對我進行監督指導：
1、自覺加強學習，向理論學習，向專業知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力。
2、克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，在點滴實踐中完善提高自己。2007年1月12日 曹江洪
環評工作總結報告篇五
工 作 總 結
這一年，是我人生旅途中的重要一程，期間在領導的培養幫助、同事們的關心支持下我逐步融入環保工作者這種環境和角色。我靜心回顧這一年的工作生活，收獲頗豐。現將我這段時間的學習工作情況總結如下：
一、自覺加強理論學習，提高個人素質
首先，保證了自己在思想上和黨保持一致性，強化了廉潔自律的自覺性。其次，在業務學習方面，我虛心向資深同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內熟悉工作環境和內容。同時，我還自覺學習了與工作相關的政策、法律常識，積累自己的業務知識。
二、踏實努力完成好各項業務工作
在單位里工作的這一年時間里，通過領導和同事們的耐心指導，我在熟悉的基礎上已經基本能完成各項日常工作，期間我具體工作內容如下: 積極配合領導做好環境影響評價的編制工作。通過參加專家評審，我學習到編制的重要意義、基本原則、規劃程序等，認識到不斷的學習才能提高自身能力。幾個月以來，按照單位的部署和環保總局統一編制工作要求，編制了21個 不同行業項目報告表；另外完成了4個報告書的編制。期間，我自覺加強相關知識的學習，密切關注國家及荊門市規劃的政策理論和進展動態，收集學習同事編寫的全市各項目環評報告的經驗。同時通過學習、聽取和參與領導們關于環評報告的討論，使我逐漸加深了對責任性和重要性的深刻了解，為我處理工作奠定了基礎。
幾個月以來，我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有很多不足，比如工作能力和創新意識不足、政治理論水平有待提高等。今后我將努力做到以下幾點，希望領導和同志們對我進行監督指導：
1、自覺加強學習，向理論學習，向專業知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力。
2、克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，在點滴實踐中完善提高自己。2007年1月12日
曹江洪篇二：2012環評工作者個人工作總結 2012個人工作總結 篇三：環評工作的總結
環評工作總結
環評是一份工作，但也更是一份事業。從事環評事業一定要有一定的責任心，一定的素質和水平。
一、提高三個水平
1、提高法規政策水平
法規、政策是環評的基礎，每一個環評工作者一定要吃透法規、政策的內容，正確理解其思想。這樣才能保證在環評工作中不犯錯誤。同時環評工作者要時刻注意國家發布的新的環保政策，因為政策是具有時效性的，隨著時間的推移，國家會調整以前的政策，發布新的環評政策，這些都是環評的要領和方向，任何環評都不能違背政策！2、提高業務水平
環評是一門技術工作，入手容易，但是要想精通，那是非常難的，它要求每個人認真細致的工作，寬廣的知識面，同時環評工作者要以事實為依據，報告中的每個數據都要有依據，要多查資料，但不要盡信資料，我曾經寫過一個項目，從網上查找了一些論文，但是感覺不太正確，于是我就利用各個方面查找相關文件、書籍等，并且咨詢這個行業的相關專家，最后終于找到了準確的數據，從這件事情可以看出，大家不能盡信網絡上的數據，每一個查找到的數據都要盡量找相關資料加以證實，并且多向行業專家請教，每一個人不可能精通所有方面的知識，環評的業務水平沒有頂點這句話很有道理。
3、提高管理水平
主要是指項目管理水平，自己負責的項目，就要認真面對，現場要調查仔細，工程要了解清晰，現在所有的環評項目很少一人單獨完成，作為項目的主要負責人，不是把自己負責的章節完成就算完了，你要通篇了解項目的全部內容，并要把握編寫思路，項目負責的人思路一定要清晰，這樣才能把握整個項目向正確的方向發展。
二、強化三種能力
1、強化組織協調能力
一個環評項目尤其是大型項目頭緒很多，環評工作者要有高屋建瓴的統籌能力，同時還要有很好的邏輯性。這樣才能通過正確合理的統籌整個項目，省時省力的保證項目的質量。
2、強化文字寫作能力
環評是一項文字工作，文字寫作能力的重要性不言而喻。如果文字寫作的功底很不扎實，一本報告寫出來，語句不順、詞義不達，這樣的報告一定會被批的體無完膚。另外，環評的文字寫作能力中尤其要強化邏輯性、層次與因果關系。后面的內容前面要鋪墊，有了前面的原因才有后面的評述與結論；各方面的內容是并列關系還是縱向關系一定要清楚。
3、強化言語表達能力
與甲方的交流，一定要準確、專業的表達，只有在很好的交流的基礎上才能在甲方那里獲取你所需要的第一手資料。
三、要處理好三種關系
1、處理好人際關系
環評是一項系統工程，需要團隊的力量，處理好同事之間的關系、與專家的關系、與管理者的關系、與甲方的關系，對于一個環評工作者十分重要。
同事之間，要胸襟廣闊，多交流、多探討，相互學習、相互提高，是一個環評工作者首先應具備的基本素質。尤其在幾個人共同完成一項環評工作的時候，這點更為重要。
與專家之間，不卑不亢。可以有不同意見，但首先要必須尊重專家的觀點。與管理者之間，多進行思考，即你要站在管理者的角度對項目進行思考。假使你是這個項目的審批者，你會關心什么問題，那這些問題也是在你的報告里應該著重說明的地方。
與甲方之間，要有自己的原則。用你自己專業素養取得甲方的信任，同時盡可能通過項目和甲方成為朋友。
2、處理好利益關系
不要總是對單位的分配制度不滿，不要讓分配制度成為你降低工作熱情的理由。如果分配制度不合理，可以跳槽，但如果你暫時沒有跳槽的打算，那還是少些抱怨多些實干吧。
3、處理好處事關系
建議大家掌握好兩點：原則性和靈活性。環評是項技術性工作，同時具有法律的效力，所以原則不能違反；但是環評不是搞科研，在環評過程中切忌鉆牛角尖，實際工作中一定要有靈活性。
四、具備三個思維 1、具備戰略思維
對于一個環評新手來說，規劃自己的發展方向是很重要的內容，要以戰略性的思維來規劃自己。在環評中，你的優勢在哪里、缺陷在哪里、怎樣揚長避短，都是應該認真考慮的問題。不能每天混沌不開，來了項目就寫，寫完就拉倒，不去思考自己的方向，將是制約自己發展的瓶頸。
2、具備系統思維 環評是一項系統工程，系統思維應貫穿于環評的每個章節。
3、具備創新思維 環評要發展，沒有創新是不行的。老手們寫的說的，不見得全都正確，新手們要勇于提出自己的觀點，用于創新。我們可以參照別人的報告書，但是也要有自己的看法和特點，環評報告最主要的目的是為了說明問題、計算環境影響、得出環評結論，因此編寫者不能拘泥于形式，不管如何編寫，最終以清晰的思路準確的把問題說明并解決才是環評編寫的最終目的。
最后一點，我要強調一下環評項目現場調查的問題，現場調查工作是環評最重要的一個方面，大家絕對不能掉以輕心，現場調查一定要準確，對于每一個敏感點的距離方位要判斷準，不能摸棱兩可，對于納污水體的調查一定要親臨親至，不能僅憑建設單位或當地環保部門的介紹，水環境調查要細致的調查沿河的污染源情況、支流情況，到當地相關部門了解河流的相關資料，我曾經做過一個項目，從現場到河流控制斷面約30km的河段有近一半的路程均是步行，整個調查時間花了一星期，對當地環境詳細的了解，我們只有這樣做，才算真正的做到對項目的負責，同時在面對相關專家才能做到對答如流。篇四：環評總結
第一章 概論
1、環境法及環評法的實施時間。
環境法：1989年12月26日；環評法：2003年9月1日。
2、世界上哪個國家哪一年首次把環評用法律固定下來。
美國，1969年美國國會通過并于1970年1月1日實施。
3、我國哪個單位第一個開展環評。
北京師范大學等單位率先在江西永平銅礦開展我國第一個環評。
4、環評的基本原則:客觀，公正，公開。
5、環境影響評價中負責進行公眾參與的主體單位是建設單位。建設單位委托具體恰當資質的環境影響評價機構開展（環境影響評價文件）的編制工作。期間開展（公眾參與），調查受影響公眾的意見。
6、我國對環評機構資質證書的規定。(填)環評機構資質證書為甲、乙兩個等級。
取得甲級評價資質的評價機構，承擔各級環境保護主管部門負責審批的環評文件的編制工作。實行總量限制，有效期4年。
取得乙級評價資質的評價機構，承擔省級以下環境保護行政主管部門負責審批的環評文件的編制工作。或僅編制環境影響報告表。
7、我國環境影響評價制度的特點。
（1）具有法律強制性
（2）納入基本建設程序
（3）分類管理與分級審批(填)分類管理：
對環境影響重大，編制環境影響報告書，全面、詳細評價產生的污染和對環境的影響。對環境影響輕，編制環境影響報告表，分析或專項評價產生的污染和對環境的影響。對環境影響很小，不進行環評，填報環境影響登記表。
分級審批：
國家環境保護部負責審批：核設施、絕密工程等； 跨省、自治區、直轄市行政區域的； 環保部負責審批以外的環評文件的審批權限，由省級環保部門按照建設項目的審批、核 準和備案權限，項目對環境的影響性質和程度及下述原則提出分級審批建議，報省級人民政府批準后實施，并抄報環境保護部。（4）環境影響評價機構資質管理（填）
環境影響報告書：1.輕工紡織化纖2.化工石化醫藥3.冶金機電4.建材火電5.農林水利 6.交通運輸7.社會區域
環境影響報告表：1.一般項目2.特殊項目
8、專有名詞英文全稱：地理信息系統（gis,geographic information system)、環境影響評價（eia,environment impact assessment)、英文遙感技術(3s，remote sensing rs）、全球定位系統（global positioning system，gps）這三種技術名詞中最后一個單詞字頭的統稱。
9、環境影響評價按對象、時間等的分類。
按評價對象可分為規劃環境影響評價和建設項目環境影響評價。
按環境要素可分為大氣環境影響評價、地表水環境影響評價、聲環境影響評價、生態環境影響評價、固體廢物環境影響評價。
按時間順序可分為環境質量現狀評價、環境影響預測評價、建設項目環境影響后評價。
第二章 環境法規與環境標準
1、《環境空氣質量標準》（gb3095-2012）中規定基本項目的濃度限值。
2、環境質量標準和環境污染物排放標準的作用。（1）國家環境保護法規的重要組成部分
（2）環境保護法規的具體體現
（3）環境管理和環境執法的技術依據
（4）環境保護科技進步的動力
（5）環境評價的準繩
（6）引導投資的方向
3、《污水綜合排放標準》（gb8978-1996）對污水排放的規定及第一類污染物的種類。
《污水綜合排放標準》（gb8978-1996）按照污水排放去向,排入gb3838ⅲ類水域和排入gb3097中二類海域的污水，執行一級標準；排入gb3838ⅳ,ⅴ類水域和排入gb3097中三類海域的污水，執行二級標準；排入設置二級污水處理廠的城鎮排水系統的污水,執行三級標準。
第一類污染物（共13種）：汞、烷基汞、鎘、鉻、六價鉻、砷、鉛、鎳、鈹、銀、苯并芘、α放射性、β放射性。在車間或車間處理設施排放口采樣。
4、環境法規的相互關系。
（1）法律層次的效力相同
（2）后法大于先法
（3）行政法規的效力次于法律
（4）國際公約優先
5、《中華人民共和國環境影響評價法》中規定的環境影響報告書編制要點。（7+1）（簡）
①建設項目概況；
②建設項目周圍的環境現狀；
③建設項目對環境可能造成影響的分析、預測和評估；
④建設項目的環境保護措施及其技術、經濟論證；
⑤建設項目對環境影響的經濟損益分析；
⑥對建設項目實施環境監測的建議；
⑦環境影響評價的結論。
涉及水土保持的建設項目，還必須有經水行政主管部門審查同意的水土保持方案。
6、《環境影響評價技術導則 總綱》（hj2.1-2011）中規定的建設項目環境影響報告書的編制要點。（簡）①項目由來；
②編制依據；
③評價因子與評價標準；
④評價范圍及環境保護目標；
⑤相關規劃及環境功能區劃；
⑥評價工作等級和評價重點；
⑦資料引用。
第三章 環境影響評價程序與方法
1、環境影響評價工作的管理程序。(簡)① 建設單位申報（咨詢）環境影響。
② 環保管理部門根據分類管理、分級審批原則，提出要求編制環評文件類型，并明確審批部門。
③ 建設單位委托環評機構編制環評文件，期間開展公眾參與，調查受影響公眾的意見。④ 環評文件經環保部門評估或咨詢機構(如有行業主管部門，則由其組織)開展專家評審,出具評估意見，報審批部門審批。建設單位獲得批文后施工。⑤ 施工結束后向審批環評文件的環保主管部門提出竣工驗收申請，完成竣工驗收報告(監測報告、調查報告)，通過竣工驗收后才能正式投產。
⑥ 在項目建設、運行過程中產生不符合已審批環評文件的，建設單位組織環境影響后評價。采取改進措施，報原環評文件審批部門和建設項目審批部門備案。
2、環境影響評價工作的技術程序。（簡、論）
前期準備、調研和工作方案階段；
分析論證和預測評價階段；
環評文件編制階段。
第四章 工程分析
1、污染物排放量的簡單計算。
2、水重復利用率、污水回用率等的簡單計算。（填，小計）
水重復利用率＝重復用水量/（重復用水量＋取用新鮮水量）
污水回用率＝污水回用量/（污水回用量＋直接排入環境的污水量)注意單位換算。
3、清潔生產水平等級。（填，選）
國家環境保護部將清潔生產水平分為三級。
一級代表國際清潔生產先進水平；二級代表國內清潔生產先進水平；三級代表國內清潔生產基本水平。
4、工程分析的時期。（填）
根據實施過程的不同階段可將建設項目分為建設期、生產運營期（必須進行工程分析）、服務期滿后三個階段進行工程分析。
5、污染源按來源分類、按性質分類。
排放形狀：點源、線源、面源污染源。
來源：大氣、水、噪聲污染源。
理化性質：物理性、化學性、生物性污染源。
6、確定污染物排放量的方法有：實測法、物料衡算法、經驗系數法。
7、工程分析常用方法：
類比分析法、查閱參考資料分析法、物料衡算法。（評價方法、預測方法、檢測方法）第五章 大氣環境影響評價
1、大氣環境現狀調查監測點個數的選取。
（1）一級評價≥10個點；二級評價≥6個點；三級評價≥2-4個點。
（2）布點方位：
一級評價：在0°、45°、90°、135°、180°、225°、270°、315°方向布點，在下風向加密。（45°平均）
二級評價：在0°、90°、180°、270°方向布點，在下風向加密。（90°平均）三級評價：在0°、180°方向布點，在下風向加密。（180°平均）
2、大氣環境影響預測中需確定的三類計算點以及5種預測情景。
三類計算點：環境敏感區、預測范圍內網格點及區域最大地面濃度點。
五種預測情景：
3、大氣評價工作等級的判定依據。（簡、論）
一級：pmax≥80%，且d10%≥5km 二級：10%≤pmax＜80% 或 污染源距廠界最近距離≤d10%＜5km 三級：pmax＜10%或d10%＜污染源距廠界最近距離
4、高斯點源擴散模式中各項符號所代表的意義及其單位。（簡）
以煙囪地面位置的中心點為坐標原點，實源（0，0，he）和虛源（0，0，-he）共同作用于空間某一點p（x，y，z）的污染物濃度c﹙x，y，z﹚。c?x,y,z,h 3式中：c—污染物濃度，mg/m； 1 q—單位時間的排放量（即排放率或源強），mg/s；
σy、σz—y軸水平方向、z軸垂直方向的擴散參數，m； u—平均風速，m·s-1，一般取煙囪出口處的平均風速； he—煙囪有效高度，he =h+δh，h和δh分別是煙囪的幾何高度和抬升高度； 2??z?he?2??y2z?he??exp(?)?exp??exp???e2222??y?zu2?y2?2?zzq篇五：環評工作總結
工作總結
入公司一個多月以來，學到了很多東西，無論是工作方面，還是為人處世，都讓我深刻的感覺到社會更像一所大學，而且這所學校里有著我學不完的東西。通過一個多月的工作，我深刻的認識到為什么環評被稱為技術工作。它不僅僅需要我們掌握足夠的理論知識，還需要我們有足夠的耐心和認真的工作態度。作為一個剛走上環評工作崗位的新人，我覺得自己首先應該吃透環評中的各項導則標準、法規政策，并要時刻關注國家發布的新的環評政策，這樣才不會在編寫環評中出現嚴重的原則性錯誤；其次要在工作中養成認真細致的工作態度；同時，還要加強自己的文字寫作能力，和與別人的語言溝通能力。
作為一名剛走出校園步入工作崗位的新人，我要進行一下深刻的自我反省，因為我沒有在短時間內將自己從一名學生成功的轉變為上班族，走上工作崗位依然保持著自己在學校時候的懶散的作風，沒能夠充分的利用上班的時間來充實自己，更沒有在工作上嚴格要求自己，工作積極性不夠高，求知欲望不夠強。
為了盡快走上工作的正軌，我給自己制定了以下工作計劃：
1、認真做好手里的項目，編寫環評的過程中要多向前輩請教，吸取他們的經驗；每做完一個項目，要針對自己在這個項目中出現的問題做好總結。2、3、4、多掌握環評中的各項導則標準、法律法規，提高自己的環評理論水平。端正自己的工作態度，充分利用上班時間，提高工作效率。爭取熟練掌握環評中的各項計算工具，和作圖軟件，為以后的工作打好 基礎。
5、做好總結和反省工作，爭取每天都有新的收獲和進步。希望通過自己的努力和各位前輩的幫助，我能盡快步入工作的正軌。
