每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初中畢業典禮感恩老師學生感言簡短篇一

二：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在咱們心靈上，這才真正永存。

三：三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風十載雨十萬棟梁——給班主任老師

四：多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲多謝，用我所有的真誠。

五：您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。

六：敬愛的老師，多謝您以辛勤的汗水滋潤咱們的心田，并撫育咱們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著愉悅歡樂與溫馨!

七：您就是這期望與愉悅的播種人!

八：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開咱們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育咱們情操的美果。

九：將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以性命的翠綠向您祝福，我的老師!在畢業季離別之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠愉悅!

十：您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!

十一：有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!

十二：標準的普通話，漂亮的粉筆字，美妙的語句，優雅的姿態，您讓咱們生活在詩一般的意境里——給語文老師

十三：你學的很發奮，中午吃飯都十分的節約時刻，吃完了飯就又跑去復習，上課時從不走神，都在認真聽講，說自我再初一那年，應為驕傲了，因此在那一年成績在直線的下降，好像是在對我說，千萬不能驕傲，你說你在小學的時候，也是，成績不怎樣好，但是透過了發奮，領悟也慢慢的變好了。

十四：畢業在即，我也從不懂事的小孩長大為一個獨立的少年，感謝老師同學一路的教導和陪伴，成長的味道雖然艱辛，也正因有了你們我品味到了甘甜，清新。多謝你們六年給我的教誨和牽掛，在此深深鞠躬。

十五：我會用您給的畫筆，不斷給自我添上一道亮麗的色彩!——給美術老師

十六：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在咱們心靈上，這才真正永存。

十七：要是沒有你的教導，我想我的語文成績可能比此刻還少上六七分呢!也是正因您，我的字好看了兩倍，錯!不能說是兩倍，就應說有三四倍，以前我的字又大又粗，當然也不好看，而此刻我的字已經是中等的水平了，能夠說我的字在直線的提高，李老師，我真的很感謝你對我的教導。

十八：您的眼神是無聲的語言，對我充滿期盼;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里……

十九：你說，咱們都只是孩子，也許咱們無法用更好的方式來表達咱們的謝意，也許咱們無法用咱們貧瘠的文字來表達的感恩，但是，請堅信咱們，咱們每個人的心里，真的知道你們對咱們有多好。

二十：老師,年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一(短文摘抄)

二十一：五線譜是咱們愉悅的跑道!——給音樂老師”

二十二：敬愛的老師，多謝您以辛勤的汗水滋潤咱們的心田，并撫育咱們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著愉悅歡樂與溫馨!

二十三：老師，您就像無聲的園丁，為咱們服務著，自我卻累得滿身疲憊。老師，您就像咱們的母親，哺育著咱們，自我卻從不奢求。不管歲月流逝多遠，時刻飛逝多久，您永遠是咱們的老師。咱們將用自我的一切回報您!

二十四：您施過魔法的畫筆，給我的添上了美麗的色彩!——給美術老師

二十五：老師，咱們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶咱們走過的分分秒秒!

二十六：是您教給了我打開知識寶庫的金鑰匙!是您為我揚起了理想的風帆!親愛的老師!多謝你!

二十七：同樣的歡樂給了咱們同樣的感受;同樣的感受匯成同一首歌：‘老師，咱們愛您!’——給音樂老師

二十八：您的教誨，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的.愛，比父愛嚴厲，比母愛細膩，比友愛厚重。感謝老師對我的教誨。

二十九：鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!

三十：咱們不知道前方有怎樣未知的路途，但咱們仍感激你們陪咱們走過的風風雨雨，感謝你們陪咱們一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆聽隆冬，同舟共濟，風雨無阻。(家長評語和期望)

三十一：別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現;您的教誨，常駐在我心田……在這天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!

三十二：您是個十分優秀的老師。其實當老師辛苦得很，你從來都沒有抱怨過。我很崇拜這種高尚的職業，雖然收入不怎樣多，但是你們教育出了國家棟梁。我想說你們辛苦了，可能這個詞很過時，但她也是最簡單而又最能表達我心意的話。

三十三：小學六年，您讓我從一顆小豆芽，變成一只展翅欲飛的雄鷹——給體育老師

三十四：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，咱們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣;假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

三十五：我說老師啊，您說咱們考上大學的時候就是您找女兄弟姐妹的時候，可此刻呢，你還是光棍1條，好漢一個，不好耽誤自我的終身大事呦。

三十六：忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!

三十七：您用火一般的熱情溫暖每一個同學的心房，無數的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話語，充滿著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇!您不是演員，卻吸引著咱們饑渴的

三十八：感謝老師年來的撫育之恩，我會更加發奮，爭取學有所成，絕不會辜負老師您的期望。

三十九：有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

四十：請堅信咱們。咱們不會讓您們失望的!

四十一：一個個動聽的音符，一顆顆跳蕩的心靈，是您讓咱們的世界變得如此美妙!——給音樂老師

四十二：我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿了愉悅和喜悅!

四十三：咱們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生;我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意送給您。

四十四：上下五千年，縱橫十萬里;不朽的歷史，不滅的回憶!——給社會課老師

四十五：您不是演員，卻吸引著咱們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

四十六：張老師，我跟你雖說只有兩年的相遇，但是，我也是對你感激不敬，還記得四年級那一次嗎?知識與潛質訓練，我得了一個c，做得很糟糕，你把我父親叫了過來，但是你沒有生氣的說，而是慢慢的，很有條理的跟我說，說我不能再那么浮躁了，要靜下來，仔仔細細的做，不好粗心大意，并且說：“大寶，你是有潛質那一百分的，你看你每次都是會做的，但是，你每次都是粗心大意，你必須要改呀!我八張老師說的每一個字多記在了心里，從那以后，我就開始細心寫了，粗心也慢慢的變少了。

四十七：老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊;您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放

四十八：春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤咱們心田的春雨，咱們將永遠感謝您。

四十九：您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

五十：咱們走了，帶著你們的祝福和期望繼續前行。你們還會迎來一批又一批學生，繼續辛苦，繼續操勞，但不知相逢又何年。

五十一：定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

五十二：我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲"多謝"--您是我永遠的老師，永遠的兄弟姐妹!

五十三：此時，咱們要告別那段青澀的日子，正因，老師，是你們讓咱們懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你們身上，咱們看到了一種真誠的愛，無關名，無關利，那是用你

五十四：張老師，我跟你雖說只有兩年的相遇，但是，我也是對你感激不敬，還記得四年級那一次嗎?知識與潛質訓練，我得了一個c，做得很糟糕，你把我父親叫了過來，但是你沒有生氣的說，而是慢慢的，很有條理的跟我說，說我不能再那么浮躁了，要靜下來，仔仔細細的做，不好粗心大意，并且說：“大寶，你是有潛質那一百分的，你看你每次都是會做的，但是，你每次都是粗心大意，你必須要改呀!我八張老師說的每一個字多記在了心里，從那以后，我就開始細心寫了，粗心也慢慢的變少了。

五十五：有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!

五十六：雖然說我不知道這是不是顏老師你一個善意的謊言，但是我覺得渾身上下，都充滿了信心，好像心底有一股力量的源泉，心里說，開始不好沒有什么，只要你后面發奮了就能夠了，你必須會變好的，你的話讓我感覺，又有一股強烈的力量要噴發了，對領悟是你讓我更有了信心。

五十七：們的青春來讓咱們的青春綻放地更完美，那是用你們的辛勤耕耘來為咱們的人生保駕護航。

五十八：咱們從幼稚走向成熟，從無知走向禮貌，是您??親愛的老師，您用性命的火炬照亮了我前進的道路。

五十九：老師你好，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。正因有了你，世界才會如此美麗，正因有了你，我的性命才會如此多彩!

六十：難以忘記你專注的眼神，難以忽略你無私的幫忙，難以報答你對我的教導。此刻的我只能對你說一句，多謝你。

六十一：春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤咱們心田的春雨，咱們將永遠感謝您。

六十二：我還記得一年級的時候，我識字和寫字都不怎樣好的時候，是你認真的幫我，對我費了很多的心思來教我，我還記得一年級的時候，你對我的鼓勵更是大，我還記得，我和虞樂豐在你中流砥柱的教導下，我和他認會了許許多多的字，原本大概有四多十個不會的，在你的教導下咱們至少學習并領悟了三十多個。

六十三：春蠶生命沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量性命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

六十四：老師，您的精神，永記我心!

六十五：七月的日子，咱們離別在即。也許咱們仍然不夠成熟懂事，也許咱們還是一路歡歌笑語沒心沒肺，也許，咱們會哭著不肯說再見，一個個擁抱之后還久久比肯離去。

六十六：您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

六十七：正因您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

六十八：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

六十九：琴瑟合鳴，風華無端，如花怒放的手勢，孤獨激烈的聲音，紅艷似木棉的青春華麗地瀉了一地。世界對咱們太善良，讓咱們在人生最完美的時光里遇見了你們，性命變得

七十：咱們在那里相遇，相識，相知，誰說這不是一種緣分呢?

七十一：李老師，張老師我真的要多謝你們，同時我也對不起你們，我沒能給你們添上一點光，在那里我向你們道歉，我那里我也發誓，我會越來越好的。

七十二：感謝你，老師，你用你陽光般的愛，溫暖咱們;你用你海洋般的知識，提升咱們;你用你清風班的執著，教誨咱們。在這個你的節日即將到來的時候，請讓我用最淳樸又最深厚的一句話，表達我對你的感情：老師，您辛苦了，多謝你!

七十三：您的嚴格是咱們學習并領悟了做人，您的關懷使咱們成長。在期盼中送咱們遠走，在辛苦中架起又一座橋梁，辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。愿您：

七十四：我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路擁有年輕，夢想即成真;擁有愉悅，頻頻出佳績;擁有財富，桃李滿天下。

七十五：忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!

七十六：老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。

七十七：您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

七十八：如此完美，如此美妙。

七十九：目光;您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業之際，請理解我真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

八十：經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;--多謝您我尊敬的老師!

八十一：顏老師，我也很感謝你，是你讓我對領悟有了興趣，讓我在課堂上用心的發言，暗中幫忙我，幫我練習，幫忙我提高，你把你的親生經歷說給我聽，你小時候也是領悟不怎樣好，但是初中，你很發奮，晚上都在復習，早上早早的就起來復習，不懂得就去問老師，你的領悟突飛孟靜。

八十二：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

八十三：老師，感謝您用自我的性命之光，照亮了我人生的旅途。

八十四：認識了您，咱們就時常在課堂上走進奇妙的大自然!——給自然老師

八十五：如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。

八十六：大自然用陽光和雨露滋養成長的花草，您用道德和信念澆灌咱們干渴的心田!——給品德課老師

八十七：老師，我愿是一個小小的逗號，不，哪怕是頓號，只愿時常浮此刻您的腦海中，寫在您的教案里!——給語文老師

八十八：有一種情感不能相守卻天長地久，有一種付出不計回報卻沒有盡頭，有一種堅持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關愛咱們每一個人。

八十九：感謝老師，是您為我趕走膽小，擦亮眼睛勇敢地應對生活。

九十：當了您六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的

九十一：愉悅健康愉悅永遠。純屬手寫

九十二：我虔誠得不敢尋覓詞匯，正因老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

九十三：‘+’和‘×’是您對咱們的夸獎贊譽;‘-’和‘÷’是您對咱們的忠告指點——給數學老師

初中畢業典禮感恩老師學生感言簡短篇二

1、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

2、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

3、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

4、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

5、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

6、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

7、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

8、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

9、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……

10、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

11、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

12、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

13、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

14、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

15、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

16、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

17、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

18、您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。

19、有一種環境叫春風化雨，有一種恩情叫諄諄教誨，有一種偉大叫無私奉獻，有一種職業叫人民教師。我愛您，老師，祝您節日快樂。

20、寒來暑往，春去秋涼，悉心評講，傾心課堂，學生短長，牽掛心上，三尺講臺，熠熠生光，默默不響，桃李芬芳，可敬師長，節日安康！