時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)德育工作計(jì)劃表篇一

堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思想，繼續(xù)以《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針，以爭(zhēng)創(chuàng)德育工作示范學(xué)校為契機(jī)，以提高德育隊(duì)伍戰(zhàn)斗力為基礎(chǔ)，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提，以打造平安校園為保證，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，深入學(xué)習(xí)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展校園文化及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新精神，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象。

二、具體工作

(二)以師表形象為重點(diǎn)，開(kāi)展職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。1、結(jié)合結(jié)合教師形象工程、名師工程，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。2、完善學(xué)習(xí)制度，深入開(kāi)展系列教育活動(dòng)。今年的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的會(huì)議精神、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。3、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的每月考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法、學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。4、通過(guò)敘事文章征集、論壇演說(shuō)等形式，弘揚(yáng)高尚師德。5、做好骨干班主任市級(jí)培訓(xùn)和全體班主任的二級(jí)培訓(xùn)工作;舉辦好德育(或班主任)論壇，交流工作，探討問(wèn)題，以提升整個(gè)德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

(三)抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用期初、期中、期末階段開(kāi)展全校性教育宣傳、檢查督促、評(píng)選表彰活動(dòng)。2、利用班隊(duì)活動(dòng)、日常集體談話等經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。3、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“七項(xiàng)競(jìng)賽”的檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。

(四)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時(shí)間。2、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專心聽(tīng)講、不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記。3、強(qiáng)化作業(yè)檢查管理，做到字跡工整，按時(shí)上交。4、積極開(kāi)展班際間、班級(jí)內(nèi)各種學(xué)科競(jìng)賽，推動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。5、開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。6、從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)兩方面評(píng)價(jià)學(xué)生，期末評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

(五)抓好安全教育，打造平安校園。1、充分利用國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育。2、交通、消防、用電、課間活動(dòng)等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對(duì)學(xué)生自行車車況全面檢查不少于一次。每年進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。3、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。4、圍繞3月24日結(jié)核病日、3月31日中小學(xué)安全教育日、6月6日愛(ài)眼日、6月26日國(guó)際禁毒日、9月20日愛(ài)牙日、12月1日艾滋病日開(kāi)展多種形式的宣傳教育。5、加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決。6、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好每學(xué)期一次的青春期教育課。7、做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助貧困生。8、推行德育導(dǎo)師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助。

(六)加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)守法公民。1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。2、利用廣播、黑板報(bào)、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育。每學(xué)期法制專題教育不少于一次。3、配合市教育局計(jì)劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊(duì)伍的法制培訓(xùn)。4、邀請(qǐng)市關(guān)工委或司法機(jī)關(guān)人員進(jìn)行法制宣講。5、發(fā)揮法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員的作用。6、開(kāi)展法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制故事評(píng)比等多種形式的法制實(shí)踐活動(dòng)。

(七)拓展德育陣地，營(yíng)造校園文化。1、充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，及時(shí)更新教室布置，努力辦好校園廣播。通過(guò)這些平臺(tái)發(fā)揮德育宣傳功能。2、繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督崗的檢查反饋，發(fā)揮循環(huán)紅旗對(duì)學(xué)生德育的促進(jìn)作用。3、加強(qiáng)中學(xué)生團(tuán)校對(duì)入團(tuán)積極分子、團(tuán)干部的培訓(xùn)。每學(xué)期至少各培訓(xùn)一次。4、加強(qiáng)對(duì)校文學(xué)社、小記者、田徑隊(duì)、藝術(shù)興趣小組等團(tuán)隊(duì)的管理和指導(dǎo)，使這些團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生的德育起到促進(jìn)作用。5、關(guān)注節(jié)日教育。3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹(shù)節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動(dòng)者致敬，5月4日理想教育，5月11日母親節(jié)、6月15日父親節(jié)孝順教育，9月10日尊師教育，10月1日愛(ài)國(guó)主義教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣誕節(jié)友愛(ài)教育等，全方位開(kāi)展德育教育活動(dòng)。6、開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講賽、征文活動(dòng)、主題班會(huì)、文藝演出、慰問(wèn)敬老院等。主題班會(huì)每學(xué)期不少于兩次。

(八)加強(qiáng)住校管理，培養(yǎng)學(xué)習(xí)模范。1、利用住校生集會(huì)、晚自修管理、班主任談話等形式，經(jīng)常性加以教育。住校生集會(huì)每月不少于一次。2、對(duì)住校生遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、文明安全等情況勤以檢查，及時(shí)反饋教育。3、在住校生中開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)楷模，以榜樣引導(dǎo)全體住校生勤奮學(xué)習(xí)。

(九)加強(qiáng)橫向聯(lián)系，綜合德育力量。1、加強(qiáng)與政府、派出所、社區(qū)的聯(lián)系，營(yíng)造良好的德育大環(huán)境。

2、加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作。每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)不少于一次，班主任家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的2/3，主要任課教師家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的1/3。

㈩做好素質(zhì)評(píng)價(jià)，增強(qiáng)德育自覺(jué)性。

1、在學(xué)生中開(kāi)展階段性德育評(píng)價(jià)和期末素質(zhì)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，提高德育的自覺(jué)意識(shí)。

2、做好九年級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，制訂詳細(xì)實(shí)施辦法，公正和全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。

(十一)配合文件精神，開(kāi)展專題教育

1、開(kāi)展會(huì)議精神專題學(xué)習(xí)。上、下學(xué)期各一次。

2、開(kāi)展科技教育活動(dòng)，每年安排一次科技教育周。

3、開(kāi)展國(guó)防教育。七年級(jí)上、下學(xué)期各四課時(shí)，采用網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)，要求布置并批閱相應(yīng)作業(yè)，安排考核，并將考核成績(jī)記入學(xué)生檔案。

4、開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)。每年安排一次專題教育周。

附：德育工作每月大致安排表。

二月份：

制訂《學(xué)校每月考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》(將師德行為列為考核重要內(nèi)容);

三月份：

行為規(guī)范教育;

“建設(shè)文明校園，告別不文明行為“主題教育;

部署開(kāi)展“七項(xiàng)競(jìng)賽”檢查工作;

學(xué)風(fēng)建設(shè)(出勤、課堂紀(jì)律、作業(yè)規(guī)范教育整頓);

學(xué)生自行車車況全面檢查;

防流感、防結(jié)核病宣傳教育;

中小學(xué)生安全教育周教育(3月31日安全教育日);

貧困生調(diào)查登記;

啟動(dòng)德育導(dǎo)師制;

教室布置更新檢查;

文學(xué)社(小記者)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng);

學(xué)雷鋒教育(3月5日);

植樹(shù)節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育(3月12日);

部署九年級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng);

四月份：

會(huì)議精神專題學(xué)習(xí);

行為規(guī)范檢查督促;

開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽;

青春期教育課1;

法制宣講(邀請(qǐng)市關(guān)工委或司法機(jī)關(guān)人員);

學(xué)生廣播開(kāi)播;

入團(tuán)積極分子培訓(xùn);

學(xué)習(xí)先烈了解中國(guó)革命史教育(4月5日);

藝術(shù)周活動(dòng);

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);

五月份：

制訂《學(xué)校學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》(將師德行為列為考核重要內(nèi)容);

班主任校本培訓(xùn)1;

開(kāi)展學(xué)困生幫扶結(jié)對(duì)工作;

科技教育周活動(dòng);

防溺水宣傳教育;

法律知識(shí)競(jìng)賽;

團(tuán)干部培訓(xùn);

田徑隊(duì)、藝術(shù)興趣小組組建開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng);

勞動(dòng)節(jié)教育，“做一名普通勞動(dòng)者”征文活動(dòng);

理想教育(5月4日)主題班會(huì);

母親節(jié)教育(5月11日)

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);

六月份：

德育敘事文章征集;

行為規(guī)范標(biāo)兵評(píng)選表彰;

學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)選表彰;

愛(ài)眼日宣傳教育(6月6日);

法制專題教育周活動(dòng);

禁毒宣傳教育(6月26日);

學(xué)生學(xué)法守法情況考核;

父親節(jié)教育(6月15日);

七月份：

師德論壇;學(xué)習(xí)《教師法》;

開(kāi)展“萬(wàn)名學(xué)生進(jìn)村落”活動(dòng)

九月份：

行為規(guī)范教育;

部署開(kāi)展“七項(xiàng)競(jìng)賽”檢查工作;

學(xué)風(fēng)建設(shè)(出勤、課堂紀(jì)律、作業(yè)規(guī)范教育整頓);

學(xué)生自行車車況全面檢查;

防食物中毒教育;

愛(ài)牙日教育(9月20日愛(ài)牙日);

貧困生調(diào)查登記;

愛(ài)心日教育(節(jié)約零錢奉獻(xiàn)愛(ài)心);

教室布置更新檢查;

學(xué)生廣播開(kāi)播;

文學(xué)社(小記者)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng);

尊師教育(9月10日)

十月份：

班主任校本培訓(xùn)2;

行為規(guī)范檢查督促;

開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽;

青春期教育課2;

入團(tuán)積極分子培訓(xùn);

愛(ài)國(guó)主義教育(10月1日);

廉潔文化進(jìn)校園專題教育周;

“學(xué)習(xí)奧運(yùn)英雄，努力為國(guó)爭(zhēng)光”主題班會(huì);

尊老愛(ài)老教育(10月7日);

十一月份：

學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;

行為規(guī)范檢查督促;

安全疏散演練;

法制教育專題培訓(xùn);

法制宣講(邀請(qǐng)市關(guān)工委或司法機(jī)關(guān)人員);

法制故事征文活動(dòng);

團(tuán)干部培訓(xùn);

田徑隊(duì)、藝術(shù)興趣小組開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng);

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);

會(huì)議精神專題學(xué)習(xí);

科技教育周活動(dòng);

十二月份：

評(píng)選師德標(biāo)兵;

行為規(guī)范標(biāo)兵評(píng)選表彰;

學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)選表彰;

法制專題教育周活動(dòng);

艾滋病日教育(12月1日);

學(xué)生學(xué)法守法情況考核;

友愛(ài)教育(12月25日);

迎春文藝演出

班級(jí)德育工作計(jì)劃表篇二

本班共有__名學(xué)生，男同學(xué)__人，女同學(xué)__人。根據(jù)初三成績(jī)分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí)，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、指導(dǎo)思想：

初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，開(kāi)拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目標(biāo)：

目標(biāo)：力爭(zhēng)區(qū)或校先進(jìn)班集體。

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、快樂(lè)學(xué)習(xí)以《愛(ài)拼才會(huì)贏》為主題，以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”來(lái)激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。

四、具體工作：

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌，尊紀(jì)守法的好少年。

2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開(kāi)，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

6、認(rèn)真召開(kāi)好主題班會(huì);十分鐘隊(duì)會(huì);自習(xí)課，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時(shí)間開(kāi)展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，還要多召開(kāi)關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

7、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問(wèn)題，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通。

班級(jí)德育工作計(jì)劃表篇三

本學(xué)期擔(dān)任了四年級(jí)二班的班主任，通過(guò)開(kāi)學(xué)一周的接觸，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生思想純樸，品行端莊;為人誠(chéng)懇務(wù)實(shí)，能吃苦耐勞;求知欲望強(qiáng)烈，上進(jìn)心強(qiáng)。同時(shí)有一定的獨(dú)立自主的意識(shí)和生活自理的能力。做事不挑三揀四，同時(shí)又能團(tuán)結(jié)協(xié)作。絕大多數(shù)學(xué)生能做到自覺(jué)守紀(jì)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。

二、工作目標(biāo)：

做好學(xué)生的思想教育工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。幫助學(xué)生樹(shù)立信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。幫助學(xué)生形成健全的心理和人格，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

三、具體措施：

1、營(yíng)造一種家庭式的和諧班級(jí)氛圍，讓班級(jí)充滿氣息和活力

師愛(ài)是一種高尚的情感，在教育中發(fā)揮著重要的作用。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育"，"愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙"，這是每一位班主任都熟知的道理。“親其師，信其道”，班主任愛(ài)護(hù)和關(guān)心每位學(xué)生，學(xué)生就樂(lè)于接受他的教育和管理。為了盡快地使自己對(duì)新生產(chǎn)生真誠(chéng)的師愛(ài)，我充分利用各種機(jī)會(huì)與他們接觸、交往。課間、飯后找他們聊天、說(shuō)笑;在他們遇到困難時(shí)，想辦法幫助解決;在他們出現(xiàn)思想問(wèn)題時(shí)，找他們談心，耐心細(xì)致地說(shuō)服教育。同時(shí)與他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的密切配合。在我們共同努力下，學(xué)生對(duì)陌生環(huán)境的焦慮和不安很快被新奇和歡樂(lè)所取代，逐漸的喜歡這個(gè)集體并安心開(kāi)始學(xué)習(xí)。班主任還要積極參與學(xué)生的各種活動(dòng)，既做組織者，又做普通一員，讓學(xué)生感到班主任不但"可敬"而且"可親"。在軍訓(xùn)期間，我和學(xué)生頂著烈日，共同進(jìn)退，短短四天的共同生活，很快縮短了師生間的距離。在他們?nèi)胄：蟮牡谝淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，我和同學(xué)們一起寫標(biāo)語(yǔ)、做小旗，為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，雖然嗓子啞了、曬脫皮了，但師生情感加深了，也使他們感受到新集體的溫暖，增強(qiáng)了新集體的凝聚力。

2、制定一套人性化班級(jí)管理制度，讓班級(jí)管理充滿“人情味”

俗語(yǔ)說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓”，“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)盛”，班規(guī)是對(duì)學(xué)生不良行為的約束和糾正。利用通常的強(qiáng)制手段迫使學(xué)生遵守往往會(huì)適得其反，多設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，減少懲治手段，如班級(jí)量化考核中多加分少扣分，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生往往會(huì)為了彌補(bǔ)自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外，“人無(wú)完人”，我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)，班規(guī)的制定不需面面俱到，但要不影響學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不傷害學(xué)生的自尊。學(xué)生犯錯(cuò)后不要馬上處罰，可先提醒、后警告，或罰以?shī)蕵?lè)節(jié)目等等。對(duì)于新班級(jí)，開(kāi)始階段的常規(guī)工作抓得好，就能為以后的深入教育打下基礎(chǔ)，班級(jí)會(huì)出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進(jìn)的局面。班集體的凝聚力增強(qiáng)了，同學(xué)們的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，班級(jí)的綜合評(píng)比也就會(huì)有很大的進(jìn)步，每月一次的流動(dòng)紅旗既是見(jiàn)證更是進(jìn)一步前進(jìn)的動(dòng)力。

3、建立一支優(yōu)良的班干部隊(duì)伍，使班級(jí)“分權(quán)”、“分層”合作

孩子較為單純，有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，都希望在參與班級(jí)管理時(shí)大展身手。如果權(quán)力過(guò)于集中在幾個(gè)同學(xué)手中，既不利于培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心，又不利于營(yíng)造學(xué)生自我教育、自我管理的良好氛圍，并且會(huì)大大減弱班級(jí)自身的教育力和感染力。實(shí)行班級(jí)工作“分權(quán)”，班干部、課代表、小組長(zhǎng)、各級(jí)各類管理員以及班主任“小密探”都應(yīng)當(dāng)各司其職、分工協(xié)作、相互制約，力爭(zhēng)做到事事有人管、事事有人做能使班級(jí)工作更加有序。當(dāng)然，選出的這些班級(jí)干部畢竟不是完人，對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。定期對(duì)班干部的工作能力進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，給他們講解各部分的工作要點(diǎn)，組織他們學(xué)會(huì)指定計(jì)劃及具體措施，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以糾正。同時(shí)必須嚴(yán)厲批評(píng)班干部在班級(jí)中的不良行為，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)樹(shù)立良好班風(fēng)。

4、培養(yǎng)一班充滿自信的學(xué)生群體，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人能否成功有三條：自信、專注、條件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在對(duì)自己能力的清醒估計(jì)上，并能認(rèn)清自己潛在的能力，相信今天辦不到的事，經(jīng)過(guò)努力明天一定能辦到。由此可見(jiàn)，自信是成功的起點(diǎn)。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中能認(rèn)真做好每一件事情，培養(yǎng)樹(shù)立他們相應(yīng)的自信心是必不可少的。特別是開(kāi)學(xué)初，很多學(xué)生會(huì)因?yàn)楦簧线M(jìn)度，出現(xiàn)“消化不良”或“欠債”的現(xiàn)象，嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理，導(dǎo)致惡性循環(huán)。我主張學(xué)生在自我暗示中培養(yǎng)自信，自我暗示有一種神奇的威力，它能控制并指導(dǎo)人的行為，使之按預(yù)想的目標(biāo)活動(dòng)，最終達(dá)到目的。例如，當(dāng)一個(gè)人心情沮喪時(shí)，反復(fù)在心里默念：“我精神抖擻，心情愉快。”很快就能幫助人從不良情緒中擺脫出來(lái)。所以，經(jīng)常讓學(xué)生在心里鄭重其事地默念一些暗示語(yǔ)，比如“我一定能學(xué)好英語(yǔ)”，“我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好”，考前默念“這次考試一定能考好”等，不僅對(duì)學(xué)生能力的提高，而且對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng)，都會(huì)產(chǎn)生意想不到的良好效果。有了自信，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，就能引導(dǎo)學(xué)生采取相應(yīng)的對(duì)策。經(jīng)常與任課老師保持聯(lián)系，請(qǐng)任課老師進(jìn)行各科學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo)，包括聽(tīng)課習(xí)慣、作業(yè)要求、學(xué)法指導(dǎo)等，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，真正地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。對(duì)一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生分析問(wèn)題所在，有針對(duì)性提出改進(jìn)措施。

三、工作安排：

九月份：

1、進(jìn)行“守則”、“規(guī)范”、“養(yǎng)成教育”教育

2、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)品德教育

十月份：

1、愛(ài)國(guó)主義教育

2、評(píng)選班級(jí)小明星

3、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)

十一月份：

1、評(píng)選班級(jí)小明星

2、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)

3、家長(zhǎng)交流活動(dòng)

十二月份：

1、評(píng)選班級(jí)小明星

2、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)

一月份：

1、開(kāi)展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng);

2、班級(jí)學(xué)期德育工作總結(jié)。

班級(jí)德育工作計(jì)劃表篇四

《20xx年全市高中工作要點(diǎn)》、《縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》、《縣教育局黨委20xx年工作要點(diǎn)》、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報(bào)》、《20xx年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書考核扣分記實(shí)》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點(diǎn)》以及高一年級(jí)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高一年級(jí)學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn)。

二、工作對(duì)象――高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。但從實(shí)際狀況來(lái)看，理性認(rèn)識(shí)的成份逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí)，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng)。

三、工作的基本原則

2、熱愛(ài)、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中，要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛(ài)護(hù)結(jié)合起來(lái)，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，易召喚。

3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺(jué)，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。

四、工作的主要內(nèi)容

1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評(píng)工作的規(guī)范與落實(shí)。

2、教師德育工作目標(biāo)與考核。

3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。

4、班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核。

5、簽定班級(jí)，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書

6、“呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信”的教育活動(dòng)。

7、觀摩班會(huì)教育主題：

(1)尖子班演講主題：競(jìng)爭(zhēng)超越、共同提高;

(2)重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;

(3)普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。

8、安全知識(shí)自測(cè)與競(jìng)賽。

9、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競(jìng)賽(評(píng)選校園星光獎(jiǎng)獲得者)。

10、心理健康教育咨詢活動(dòng)的安排與實(shí)施。

11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)。

12、問(wèn)題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施。

13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí))。

14、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。

15、學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)(評(píng)語(yǔ))與定量考核(德育學(xué)分)。

五、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體。

在施教中常用到的方法

1、說(shuō)服教育法――講解與報(bào)告、談話、討論、訪問(wèn)、調(diào)查。

2、情感陶冶法――以情動(dòng)情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動(dòng)陶冶。

3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。

4、日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、勞動(dòng)煅煉。

5、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參加各類活動(dòng)進(jìn)行自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望，激勵(lì)自制能力，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個(gè)體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來(lái)。