范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

不負春光高二作文字篇一

陽春三月，萬物復蘇，大自然的一切已然蘇醒。看，花朵正在伸出它們的頭，看望春天朝氣蓬勃的原野，想要領略春天的'風景，蝴蝶飛在百花叢中，與百花嬉戲。突然，一陣微風吹過，花舞蝶隨，讓我不禁聯想到一對好朋友，不管其中一個人干什么，另一個都會追隨、支持;也不禁讓我想起了伯牙與鐘子期……

在我們的人生中也有陽春三月，萬物復蘇的“季節”——青春期。

正處于青春期的我們，有大好的時光，也有大把的精力，那么，我們是不是應該不負春光呢?是的，這么美麗而又美好的春光，我們確實應該珍惜，并且做到不負春光。

我們正處在_年級，人生的重大轉折點，即將面臨中考，我們是不是應該為之而努力奮斗呢?我想，是應該這樣，但我所見到的正處于_年級的我們，并不是每個人都在為之努力奮斗。

有的人依然玩網絡游戲、看小說，沉迷其中而不能自拔;有的人上課依然不認真聽講、上課唾覺、吃零食;有的人依然不認真完成老師布置的作業……

看到以上場景，我為他們虛度光陰而感到惋惜。同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少壯不努力，老大徒傷悲啊”!時間就如一匹白駒，在你還沒看清楚時，它已消失得無影無蹤;時間也如手中的沙粒，任憑你抓得如何的緊，它也會悄無聲息地從你手中流逝。

現在虛度光陰，貪圖享樂，只會讓你以后后悔。你是想現在苦點累點，以后享樂;還是想現在享樂，以后每天面朝黃土背朝天呢?同學們，讓我們在接下來的日子里努力奮斗：用心聽課，認真仔細地完成老師布置的作業，不要沉浸在游戲、小說等虛擬世界里，到知識的海洋去遨游吧!

請把握現在，讓我們一起——不負春光。

不負春光高二作文字篇二

當明媚的陽光重新親吻大地時，初春又一次代替冬天，綻放出一抹抹嬌嫩的新綠，微風溫情地擁抱這些清麗的生命。與此同時，我們迎來了人生中第一次春游之旅。

鵝黃色的油菜花蕾不知幾時已悄然舒展。一路上，我們賞風景，唱歌兒，陣陣歡聲笑語縈繞耳畔。

終于，我們到目的地――巴夫洛。成群的小鳥自由自在歡樂地飛翔，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂小河。河水忽然被一陣悅耳、動聽的歌聲所牽動。放遠望去，原來是我們手拉著手唱著一曲曲歌兒，唱出了心里的幸福和快樂。

如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息“真是美中不足哇!”是的，望著那幾莖折肢斷臂，垂頭喪氣的小草，誰還會有好心情?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

自由活動時間里，我們仿佛回到了最天真的童年。伴著風箏一起奔跑，一起飛翔;誰說伙伴一起玩耍，一起打鬧;吹著泡泡一塊努力，一塊努力升高……我發現，這群草地上的孩子，比電腦桌前的孩子更加活潑，更有活力。賞春之后，完了之后，每個班級都唱一首歌，其他班級的同學成了一個個忠實的觀眾，掌聲不斷，引得許多慕名而來的游客也對我們贊不絕口。

返程的路上也少不了同學們的歡聲笑語，即使步行好幾公里路，也絲毫未聽見同學們的抱怨，恰恰是同學之間相互幫助，相互鼓勵，這一幕讓人很感動。還有一些調皮的同學對著來往車輛喊著“帥哥，搭個車唄!”“美女，帶我走吧!”一旁的同學們捧腹大笑。

很快，我們又回到了這熟悉的校園，同學們是有多么的不情愿呢。可是，這里才是真正培養我們的地方，這里是個百花爭艷的園地。雖沒有湖中蓮的裙袂，卻有著“無處不飛花”的一地明媚;這里也是個樹木叢生的世界，雖沒有叢林中茂密的景象，卻有著“晴動轉綠”的滿園春色;這里更是一個書聲瑯瑯的圣地，雖沒有清華園的古樸與典雅，卻有著“志當存高遠”的莘莘學子!

不負春光高二作文字篇三

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候……”但是，若青春逝去，難道還會再回來嗎?答案顯然是否定的。

青青固然是活力四射，朝氣蓬勃的，但倘若不抓住金子般貴重的機會，那將會是永遠的遺憾……

依稀記得某日，我因追劇而非常期待周末的到來。到了周末這一天，我迫切地打開電視，找到了那部電視劇，津津有味地看了起來。母親回家后看到我沒在寫作業，便詢問我。我害怕母親生氣，便立馬保證看完電視再寫作業。母親竟什么也沒說，只是嘆了口氣。我心想：作業明日再寫也不遲嘛。但到了第二日，母親突然吩咐我打掃客廳，接著又叫我挑撿些豆子。我一直忙到中午才停歇了下來。因為太久沒玩手機了，我的手機癮又犯了。于是便玩手機玩到下午三時多。結果作業一丁點兒也沒寫，可想而知這天晚上我是如何瘋狂地補作業了的。

現在想起這事我也挺懊悔的，_考在即，每個_的學生興許都奮斗于書海中吧。我身邊有這么一朋友，她的成績不怎么好，但她卻不肯放走每一分每一秒。有多少像她一樣成績不理想的同學正在放棄_考，放棄上_的希望。但她卻說：“只要還有時間，那就還有機會。即使沒能考上高中，但至少我曾努力爭取過，至少我不會后悔，我不想讓我的人生留下遺憾和懊悔!”面對即將來臨的中考，我保持著一定的緊張感，也不會像之前那樣想著玩了，好像隨時都要戰斗。

魯迅先生曾說過："時間，就像海綿里的水，擠擠總會有的。”是啊，魯迅先生就算再忙碌，也會擠出一點兒時間看書。更何況身為學生的我們呢?每天早晨起來，我都會看看日歷，都會給逝去的昨天，劃上一條紅色的斜杠，目的就是為了隨時提醒自己：_的腳步離我又近了一步。在我們這個花季里有著一萬種可能性，即使前方荊棘密布，也要試著闖一闖，闖出屬于自己的一片天地。

著名的物理學家霍金在生命停止的最后一刻還在為人類做貢獻。他在有限的生命里創造了奇跡，他是值得我們敬佩的。我們要挑戰時間，跟時間賽跑，畢竟時間的腳步永遠都是相同的步伐，我們是能夠超越它的。

青春逝去就不會再回來。向上吧!只為不留遺憾，只為不負時光，不負青春!

不負春光高二作文字篇四

“初春無限意，況復近妝樓”。在不經意間，春天的腳步近了，她嬉戲于草木之間，人們身上多了些暖意，也多了些希望。

因為今年新型冠狀病毒的爆發，使我們不得不在家里上網課。沒有了昔日與同學們的歡聲笑語，沒有了與老師的激烈討論，也沒有了熟悉的課堂鈴聲，我忽然感到很不適應，甚至有一點小小的失落感。但，隔離病毒卻隔離不了學習的心，禁止出行卻阻止不了對知識的汲取，春光正好，此時不努力，等待到何時?

在一望無際的知識海洋中，也許我們曾經迷茫過;在挑燈夜戰的拼搏中，也許我們曾經想放棄過;在挫折失敗的打擊中，也許我們曾經彷徨過。沒有了在課堂的活躍氣氛，只有一個人在默默努力，讓我十分不習慣，我曾一度認為線上的網課無關緊要，以至于整天無所事事，依然沉浸在放假的松弛狀態中，不認真聽講，不認真做筆記，我總認為開學后老師一定還會重頭再來地講一遍。

直到那次沉重的教訓才讓我清醒過來，這是一個風和日麗的周末，老師突然搞“突然襲擊”，在線組織考試，剛開始我還不以為然，心想老師講的知識太簡單，我絕對能考得好，我要把班上的人都超越了，想著別人羨慕我的情形，我不禁一頓暗自竊喜。

可考試結果卻令人大跌眼鏡，試卷上大大小小的叉號，就像一把把匕首刺在我的心尖上，那上面鮮紅的數字，就像一個魔鬼，惡狠狠地笑著，好像在說：“哎呀，原來這就是你在家學習的成果啊，哈哈”。我傷心地哭了，眼淚滴在試卷上，模糊了字跡，我感到后悔莫及!

我不會氣餒，更不會自暴自棄，我要感謝這次考試，讓我看清了事實，亡羊補牢，為時未晚，我要加倍努力，把之前所有的過失都彌補回來，我相信一份努力就一定能有一份收獲。

“一年之計在于春”，春光無限好，正是讀書時。隨著開學的可期，氣氛又變得緊張起來了，我將調整狀態，重拾信心，加倍努力，刻苦學習，不辜負老師期望，不辜負家長希望，最重要的是，不負春光不負己。