在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

電子信息科學與技術自薦信篇一

您好！

非常感謝您能在百忙之中抽出時間來看我的簡歷，我感到非常的榮幸。

我是聊城大學東昌學院電子信息科學與技術專業的20xx屆應屆畢業生，能到貴公司工作是我的夢想，為了實現夢想我在不懈地努力。

在大學期間，我刻苦學習，成績優秀，曾獲得“院三好學生”，“校獎學金獲得者”稱號，在認真學習科學文化知識的同時還積極參加社團活動，鍛煉自己的社交能力，在學生會工作期間，表現出色，得到了領導的好評，被評為“優秀干事”。對專業富有濃厚的興趣，積極參加科研立項，跟同學合作申請的大學生實踐創新項目：《電子倒車報警雷達》得到批準。

我鑄就了我的.學識和自信，我努力學習各科知識，熟練掌握了通信方便的各種知識，同時也學習了c語言、物流管理等，還考取了駕照，獲得了計算機一級。從未有過掛科，還積極參加學校舉行的課余活動，在各方面都得到了發展，雖只有短短的4年，但我積極進取，立足扎實的基礎，對專業求廣度求深度，在學好每門功課的同時，更注重專業理論與實踐相結合，也出去找過兼職，更一步擴寬了知識面，也為以后工作打下堅實的基礎。

在此，面對新的生活和考驗，我要用我的智慧和對事業的熱愛之心開辟一條成功之路，我相信我一定會為貴公司帶來更大的利益，相信您伯樂的慧眼，相信我的實力，我真誠地期望能投足你的麾下共同構筑美好的未來。

此致

敬禮

自薦人：

年月日

電子信息科學與技術自薦信篇二

??? 我是肇慶學院電子信息科學與技術專業的一名準畢業生。在校期間，學習勤奮刻苦，腳踏實地，具備扎實的專業理論基礎。榮獲?！叭脤W生”和“優秀團員”，通過大學英語四級和計算機一、二級。
??? 大學三年來，我一直懷著對本專業的熱愛，認真學習專業知識。學習了電路分析，c/c++編程，數字/模擬電子技術，單片機，高頻，嵌入式、數字系統設計等一系列與電子相關的課程；出于對嵌入式開發的.愛好,我自學了許多嵌入式方面的知識,比如arm嵌入式系統，linux操作系統等。期間，動手設計制作許多有關單片機的作品和設計arm嵌入式的系統。
??? 在課后時間自己經常找資料做電子方面的作品，使得自己在動手實踐方面上有很強的實力。并且參加電子競賽活動，曾獲得電子競賽三等獎，在專業團隊協作工作中，學到溝通和協調能力，也取得一定的成績。另外，在深入專業課程的的同時不忘拓寬自己的知識面，經常到圖書館閱覽和學習其他方面的知識，培養自己其他方面的能力。三年時間中，也曾經有個一兩分兼職工作，表現得到了上級的肯定。

電子信息科學與技術自薦信篇三

在電子信息科學與技術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合電子信息科學與技術崗位工作的實際情況，認真學習的電子信息科學與技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據電子信息科學與技術崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成電子信息科學與技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

從大學校門跨入到電子信息科學與技術崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

電子信息科學與技術自薦信篇四

內容摘要：本文主要說明了我在重慶金宏汽車電子有限公司參與關于應用電子技術方面工作的畢業實習。主要內容包括實習的性質、目的；實習崗位及工作介紹情況；在單位實習的內容及時間；從事這個工作的實習總結；以及在重慶金宏汽車電子有限公司從事的工作過程、收獲、體會，還有對自己所學的專業技術知識與崗位實踐內容差距的認識和思考。

關鍵詞：實習、工作、目的、內容。

維修與配件實習是對我們學生畢業前一次綜合能力的培養和訓練。在整個實習過程中充分調動我們學生的主觀能動性，深入細致地認真觀察、實踐，使自己的動手能力得到提高。通過現場維修實習和企業員工的交流指導，理論聯系實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實。通過實習培養分析、解決工程實際問題的能力，加深我們對汽車行業在國民經濟中所處地位和作用的認識，切身了解重慶汽車服務市場現狀，熟悉汽車修理環境、修理工具。為將來工作打下基礎。

（一）實習單位簡介

支敬業且研發能力很強的技術隊伍，擁有多項專利。公司董事長是高級經濟師，中國模具界知名專家，原重慶市模具行業協會秘書長，原重慶無線電廠（716廠）廠長。公司技術團隊來自原西門子（中國）有限公司/重慶苦丁香軟件公司/重慶電子商務有限公司等高級技術主管，奠定了企業不斷創新的人才基礎，表現出高技術企業具有的高素質人才隊伍的明顯特征。公司擁有完整、科學的質量管理體系。公司的誠信、實力和產品質量獲得業界的認可。公司設置了財務部、銷售部、售后服務部、配件部、人力資源與行政管理部。

企業類型：企業集團有限公司

經營模式：集整車銷售、配件供應、維修服務、信息反饋為一體的4s汽車銷售與服務企業。

（二）工作崗位介紹

①熟悉維修的常用工具的使用及其維護與修理，對車間工位進行清潔、清掃、整理。 ②掌握基本的汽車三清保養，如汽油濾清，機油濾清，空氣濾清等的更換。

③了解五菱汽車常見的電路故障，能夠基本掌握簡單的故障處理。

④能夠與客戶交流，找出并滿足客戶的需求。

⑤熟悉常用汽車配件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關五菱汽車配件圖書。

⑥了解各部門的工作流程。

作為一名大學畢業生，最為重要的是通過實習，將自己在學校里所學到的知識與實際操作有機結合，在實踐中體會真理、檢驗自我，提升自己的業務技能。于20xx年9月10日至今我在重慶金宏汽車電子有限公司有限公司實習，在此期間，先后在機修組、銷售部、服務顧問、配件管理學習。下面主要介紹機修學習情況。

(一)談談我對五菱汽車三清保養的認識：

1. 五菱汽車換機油的五個步驟：

(1)正確選用潤滑油的質量級別和粘度級別。對于五菱汽車來講，462發動機與465發動機都是用普通的五菱汽車專用機油，而b系列發動機則選用b12五菱汽車專用油。

(2)選用正規廠家生產的高質量機油濾芯，防止因濾芯質量問題造成的油路阻塞、壓力不足或過濾效果差而影響潤滑效果。

(3)換油時要在發動機出于正常工作溫度時關閉發動機，擰開加油口蓋，拆下放油螺絲放出舊油，用專用工具擰下舊濾清器。有條件時應對發動機進行清洗以便徹底清洗掉發動機內的油泥和膠質。

(4)更換新濾芯時要檢查濾芯密封圈是否完好，如發現有變形、破損等要及時更換。裝配濾芯時應將濾芯內灌滿干凈潤滑油，并將密封圈上涂抹潤滑油，以防止在安裝時造成損壞。

(5)機油濾芯裝好后，擰緊放油螺絲，按要求往發動機曲軸箱內加注一定量的新潤滑油，油尺、油面應在上下刻線之間，裝好油尺、擰緊加油口蓋，啟動發動機快速轉動幾分鐘，檢查油壓是否正常、有無漏油現象，如有異常應及時停機檢查排除。機油切不可加得過多或過少，過多會造成潤滑油消耗過快，發動機運轉阻力增加，燃油消耗增加。過少會造成油壓太低、潤滑不良等后果。

2. 空氣格清渣或更換的步驟：

（1）拆下空氣格，觀察空氣格，如果還沒達到更換的里程數，但已沾滿了灰塵或油污要立即更換。

（2）如果僅是輕微的灰塵顆粒，且未達更換里程數的，用氣x將空氣格吹靜。

（3）空氣格按規定放好后，將空氣格外罩鎖上螺絲緊固。

3.汽油格的更換：

（1）松動汽油格兩端的油管夾，用布包住整個汽油格（以防汽油漸入眼睛），將汽油格摘下。

（2）待幾秒后沒有汽油溢出時，將汽油格進油空出油口分別對準油管依次裝入，緊固油管夾。

（二）五菱汽車常見故障的檢查與排除：

⒈汽車電子點火系統的故障檢查及排除方法

（1）在發動機啟動和工作時，不要用手觸摸點火線圈高壓線和分電器等，以免受電擊。

（2）在檢查點火系統電路故障時，不要用刮火的方式來檢查電路的通斷，這種做法容易損壞電子元器件，電路通斷與否應該用萬用表電阻擋來進行檢查判斷。

（3）進行高壓試火時，最好用絕緣的橡膠夾子夾任高壓線來進行試驗，直接用手接觸高壓線容易造成電擊。另一避免電擊的方法是：將高壓導線插入一只備用火花塞，然后將火花塞外殼搭鐵。從火花塞電極間隙觀察是否跳火。

（4）在點火開關接通的情況下，不要做連接或切斷線路的操作，以免燒壞控制器中的電子器件。

（5）在拆卸蓄電池時，必須確認點火開關和其他所有的用電設備及其開關都已關閉，才能進行拆卸。

（6）安裝蓄電池時，一定要辨清正負極，負極搭鐵。千萬不能接錯，蓄電池極性與線夾的連接一定要牢固，否則容易損壞電子設備。

（7）在檢查點火信號發生器曲軸位置傳感器時應注意：

對于磁感應式的，在打開分電器蓋時注意不要讓墊圈、螺釘之類的金屬物掉入其內。在檢查導磁轉子與定子之間的間隙時，要使用無磁性厚薄規，并注意不要硬塞強拉。對于光電式的，不要輕易打開分電器蓋子，若確需打開檢查時，要注意避免塵土對發光二極管、光敏元件和遮光轉子的污損。

2.五菱汽車發動機熱車怠速不穩，易熄火的故障診斷與排除方法。

(2)故障的可能原因:

①空氣濾清堵塞、進氣系統漏氣、排氣系統堵塞、燃油壓力過低。

②噴油嘴霧化不良、漏油或堵塞。

③怠速調整不當或控制閥旁通空氣道堵塞。

④火花塞工作不良。

⑤進氣壓力傳感器故障。

⑥氣缸壓力過低。

（3）診斷排除步驟：

①檢查怠速控制系統是否正常。

②如果正常，檢查進氣系統，進氣系統不正常時要及時處理進氣系統，進氣系統正常的話，檢查進氣壓力傳感器，若壓力傳感器不正常，將其更換。壓力傳感器正常則要處理點火系統。

③如果不正常，要處理積碳部位，此時還不正常的話，要對怠速步進電機進行檢查及其電路處理，電路接觸不良時處理電路或者跟換步進電機。如果步進電機及電路正常的話那就要對ecu控制信號進行檢查。

3.462與465電噴柳機啟動困難的檢查與排除：

(1)可能原因：不打火、起動機不旋轉、供油系統故障等。

(2)不打火的排除：

(3)起動機不旋轉排除：蓄電池電機的連接處松動或電量不足，將其擰緊或充電電路有斷開處檢查或修理。起動機已損壞，修理或更換。

(4)供油系統故障：

①燃油泵供油不足，對燃油泵進行觀察，如果可修理的修理，如果不能修的將 其更換掉。

②檢查汽油軟管及汽油濾清器是否堵塞，如果堵塞進行清理或更換。

③檢查油壓調節器真空軟管是否脫落或破損，如果有這類現象，可更換真空軟 管或裝上。

電子信息科學與技術自薦信篇五

時間過的真快，一周的專業實時課就要結束了。通過這短短一周的實習，讓我對我的專業課程有了整體上的了解，加強了對專業的興趣愛好，也學到了許多知識。

本專業就業前景廣闊，發展方向多，大概有四個方向：

；三.通信方面發展；四.考研；目前，經過我的初步思考，感覺對軟件方面興趣較大，而且聽計算機老師說過學習軟件編程很有作用，如果學得精，將來薪水也會很高，當然對于硬件我也有興趣，可以作為輔助學習，但目前自己并沒有考研的打算，只是一心想著把自己喜歡的專業知識學好，然后出來賺錢。

電子信息科學與技術專業主要學習的課程有電路分析原理、電磁理論、天線原理、電子線路、數字電路、算法與數據結構、計算機基礎、單片機、信號與系統分析、arm嵌入式系統等。電阻在生活中是隨處可見的電子元件，但只是知道它用處很廣，并沒有深入了解，見過這次的實習，讓我對電阻的認識有了提高。用電阻材料制成的、有一定結構形式、能在電路中起限制電流通過作用的二端電子元件。阻值不能改變的稱為固定電阻器。阻值可變的稱為電位器或可變電阻器。實際阻值與標稱阻值間允許的最大偏差，以百分比表示。通過老師精美的ppt課件介紹，我認識了各種各樣的電阻。保險電阻在正常情況下起著電阻和保險絲的雙重作用，當電路出現故障而使其功率超過額定功率時，它會像保險絲一樣熔斷使連接電路斷開。熱敏電阻的阻值隨溫度變化而變化，光敏電阻是電阻的阻值隨入射光的強弱變化而改變，當入射光增強時，光敏電阻值減小，入射光減弱時電阻值增大。當然，最有趣的是，我知道了各種色環電阻的識別方法。此外，我還學習了電容，電感，電位器的多種電子元件。

電路仿真，是eda（電子設計自動化）的一部分。電路仿真軟件有protel、multisim、proteus、matlab等，multisim可以進行復雜的模擬仿真，繪制電路原理圖；protel可以進行簡單的模擬與仿真，但具有強大的pcb設計，繪制電路原理圖；proteus可以進行單片機和arm的仿真。matlab則用于信號與圖像處理、控制系統設計的多方面功能。

當然，很榮幸的是我們班主任專門為我們介紹了protel軟件的使用，經過老師的講解，我知道了protel是個龐大的eda軟件，安裝內存比較大，在公司和學校使用的廣泛，如果學好它對將來就業會有很大的幫助。

在我記憶里面，感覺最有趣的是電路連接布局、元器件焊接練習，這是我第一次這么清楚的面對這些大的電子儀器，剛開始進實驗室就感覺好新奇的樣子，但是很多電子器件的不認識，老師詳細和我們介紹了萬用表的使用方法，怎么測直流電壓，交流電壓，直流電流，交流電流，當然最有趣的是蜂鳴器的使用。最后我還進行了元器件焊接練習，剛開始時，有點緊張，聽老師說那個焊接器的溫度有300到400度，感覺有點危險，所以焊接第一個電阻的時候我的手一直在發抖，導致焊接的很不規則，最后老師來指導了一下，經過近距離的觀看和自己的反復琢磨自己終于找到了感覺，后面焊接的幾個電阻元件都比較成功。

學習內容涉及電子學、信息技術、計算機三大知識板塊，其培養方向有些院校涉及三個方向，如無線通訊、圖像傳輸與處理、信息電子技術等。以前覺得電子信息科學與技術專業就是修家電的，如今感覺那只是膚淺的認識。我們專業就業方向很多，要學的知識也很多，但是，就像老師說的那樣，我們要學精一門，而不是去泛泛的學習太多的東西，學習貴在精而不在多，所已在接下來的三年里，我要主攻軟件方面，認真學習專業知識，除了書本上的知識，我還要多上網查閱相關方面的知識，豐富自己的知識，我相信只要認真鉆研，學習認真務實，我一定會學好自己的專業知識，為將來走向社會工作積攢力量。