“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
人物訪(fǎng)談策劃書(shū)人物訪(fǎng)談方案篇一
某某大學(xué)某某學(xué)院優(yōu)秀本科生：包括保研（外保，內(nèi)保），考研（考取優(yōu)秀院校及研究所），在某方面有天賦或突出成績(jī)的學(xué)生。
憶往昔歲月，展美好未來(lái)：給學(xué)弟學(xué)妹的啟示錄
即：關(guān)于他們對(duì)四年的大學(xué)生活的體會(huì)，他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法，專(zhuān)業(yè)興趣的探討，對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的探討。
此種訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目有利于增強(qiáng)物理學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生的溝通交流，并且為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹(shù)立良好的榜樣，起到激勵(lì)與督促作用。
此次活動(dòng)采取座談形式，面對(duì)面雙人采訪(fǎng)，并分時(shí)間段對(duì)不同的人進(jìn)行采訪(fǎng)。其中一人攝像，一人提問(wèn)并記錄。
最好選在小樹(shù)林或其他一些比較輕松的環(huán)境場(chǎng)所。時(shí)間在五月份，持續(xù)一個(gè)月。選在每周末，周六或周日下午的時(shí)間，根根據(jù)天氣情況隨機(jī)而變。
具體分為四類(lèi)，保送到高等院校讀研的學(xué)生，保送到研究所、研究院的學(xué)生，考研成功（清華北大等著名學(xué)府）的學(xué)生，在某方面有突出成績(jī)火天賦的學(xué)生（如取得了一些研究成果，獨(dú)自進(jìn)行過(guò)研究立項(xiàng)，有發(fā)明專(zhuān)利，獲得過(guò)電子競(jìng)賽大獎(jiǎng)，在sci等發(fā)表過(guò)文章的學(xué)生）。
1、提前預(yù)約
用電話(huà)的形式與被采訪(fǎng)者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。
2、采訪(fǎng)前準(zhǔn)備
必須證件，器材。如照相機(jī)，錄音筆，采訪(fǎng)本，攝像機(jī)（如有條件）等。
八、采訪(fǎng)過(guò)程
開(kāi)場(chǎng)白要具有引導(dǎo)性，提問(wèn)過(guò)程中要注意細(xì)節(jié)，注意禮貌。提問(wèn)的問(wèn)題要隨機(jī)應(yīng)變，善于營(yíng)造輕松氛圍。比如開(kāi)場(chǎng)可表示對(duì)他們的祝賀，并隨之引出：他們之所以取得這樣成績(jī)最重要的因素是什么呢。
其他預(yù)備的問(wèn)題如下：
1、可以分階段問(wèn)一下他們大學(xué)四年具體的安排。大一大二大三，都分別取
得了怎樣的成績(jī)，受到過(guò)怎樣的教訓(xùn)。
2、給他們印象最為深刻的老師。
3、他們大學(xué)四年最大的收獲是什么？
4、如何度過(guò)大學(xué)的迷茫期？
5、如何給自己的未來(lái)定位？自己的目標(biāo)是何時(shí)確立的？
6、如何看待考研與就業(yè)的關(guān)系，以及怎樣對(duì)待自己的專(zhuān)業(yè)，怎樣培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣。
7、大學(xué)四年最應(yīng)該做的事情，最應(yīng)該注意的事情，最應(yīng)該杜絕的想法。
8、考研的相關(guān)方法技巧。如何備考。
9、對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃。
10、給學(xué)弟學(xué)妹們的忠告。
等等。
最重要的隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)采訪(fǎng)時(shí)的`具體情況。并且要因人而異。比如對(duì)于保研的，重在問(wèn)他們是如何度過(guò)自己大學(xué)生活的，如何更好的處理學(xué)習(xí)與其他事情的關(guān)系的。對(duì)于考研的同學(xué)，主要是問(wèn)他們是怎樣備考的，考研的體會(huì)與相關(guān)心得。對(duì)于在某方面有突出成績(jī)的，重在問(wèn)他們是如何發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在并堅(jiān)持自己的理想的，如何一步步走下來(lái)的。在遇到困難事實(shí)如何克服的。本科生搞研究要注意的問(wèn)題，等等。
采訪(fǎng)的問(wèn)題可分為引導(dǎo)性問(wèn)題，過(guò)渡性問(wèn)題，尖銳性問(wèn)題和開(kāi)放性問(wèn)題。最后以對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議，忠告結(jié)尾。
整理收集到的資料，整理訪(fǎng)談問(wèn)答記錄，完成書(shū)面表達(dá)報(bào)告，并傳給被采訪(fǎng)者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無(wú)誤，成文。
可行性分析：
1、由于現(xiàn)在大四本科生比較清閑，時(shí)間比較充足，故可行性較高，只要問(wèn)題提法得當(dāng)，善于取舍，此次采訪(fǎng)易于實(shí)行。
2、我校特別是我院保研、考研比例人數(shù)都較大，故可供選擇對(duì)象較多。
3、此次訪(fǎng)談節(jié)目具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。既有利于增強(qiáng)物理學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生的溝通交流，又能為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹(shù)立良好的榜樣，起到激勵(lì)與督促作用。故可行，具有很大的群眾基礎(chǔ)。
備注：
1、采訪(fǎng)時(shí)，以預(yù)備問(wèn)題作為基本問(wèn)題，也可即興追問(wèn)。
2、此種活動(dòng)應(yīng)作為品牌活動(dòng)延續(xù)下去，并建立專(zhuān)門(mén)的檔案管理庫(kù)，將歷屆成員采訪(fǎng)的資料記錄在冊(cè)，也可編纂成書(shū)，進(jìn)行發(fā)行。
人物訪(fǎng)談策劃書(shū)人物訪(fǎng)談方案篇二
一、采訪(fǎng)對(duì)象
某某大學(xué)某某學(xué)院優(yōu)秀本科生：包括保研（外保，內(nèi)保），考研（考取優(yōu)秀院校及研究所），在某方面有天賦或突出成績(jī)的學(xué)生。
二、采訪(fǎng)主題
憶往昔歲月，展美好未來(lái)：給學(xué)弟學(xué)妹的啟示錄
即：關(guān)于他們對(duì)四年的大學(xué)生活的體會(huì)，他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法，專(zhuān)業(yè)興趣的探討，對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的探討。
三、采訪(fǎng)活動(dòng)的意義
此種訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目有利于增強(qiáng)物理學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生的溝通交流，并且為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹(shù)立良好的榜樣，起到激勵(lì)與督促作用。
四、采訪(fǎng)方式
此次活動(dòng)采取座談形式，面對(duì)面雙人采訪(fǎng)，并分時(shí)間段對(duì)不同的人進(jìn)行采訪(fǎng)。其中一人攝像，一人提問(wèn)并記錄。
五、采訪(fǎng)時(shí)間，地點(diǎn)
最好選在小樹(shù)林或其他一些比較輕松的環(huán)境場(chǎng)所。時(shí)間在五月份，持續(xù)一個(gè)月。選在每周末，周六或周日下午的時(shí)間，根根據(jù)天氣情況隨機(jī)而變。
六、訪(fǎng)問(wèn)類(lèi)型
具體分為四類(lèi)，保送到高等院校讀研的學(xué)生，保送到研究所、研究院的學(xué)生，考研成功（清華北大等著名學(xué)府）的學(xué)生，在某方面有突出成績(jī)火天賦的學(xué)生（如取得了一些研究成果，獨(dú)自進(jìn)行過(guò)研究立項(xiàng)，有發(fā)明專(zhuān)利，獲得過(guò)電子競(jìng)賽大獎(jiǎng)，在sci等發(fā)表過(guò)文章的學(xué)生）。
七、采訪(fǎng)前期工作
1、提前預(yù)約
用電話(huà)的形式與被采訪(fǎng)者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。2、采訪(fǎng)前準(zhǔn)備
必須證件，器材。如照相機(jī)，錄音筆，采訪(fǎng)本，攝像機(jī)（如有條件）等。
八、采訪(fǎng)過(guò)程
開(kāi)場(chǎng)白要具有引導(dǎo)性，提問(wèn)過(guò)程中要注意細(xì)節(jié)，注意禮貌。提問(wèn)的問(wèn)題要隨機(jī)應(yīng)變，善于營(yíng)造輕松氛圍。比如開(kāi)場(chǎng)可表示對(duì)他們的祝賀，并隨之引出：他們之所以取得這樣成績(jī)最重要的因素是什么呢。
其他預(yù)備的問(wèn)題如下：
1、可以分階段問(wèn)一下他們大學(xué)四年具體的安排。大一大二大三，都分別取得了怎樣的成績(jī)，受到過(guò)怎樣的教訓(xùn)。
5、如何給自己的未來(lái)定位？自己的目標(biāo)是何時(shí)確立的？
6、如何看待考研與就業(yè)的關(guān)系，以及怎樣對(duì)待自己的專(zhuān)業(yè)，怎樣培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣。
7、大學(xué)四年最應(yīng)該做的事情，最應(yīng)該注意的事情，最應(yīng)該杜絕的想法。 8、考研的相關(guān)方法技巧。如何備考。9、對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃。10、給學(xué)弟學(xué)妹們的忠告。等等。
最重要的隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)采訪(fǎng)時(shí)的具體情況。并且要因人而異。比如對(duì)于保研的，重在問(wèn)他們是如何度過(guò)自己大學(xué)生活的，如何更好的處理學(xué)習(xí)與其他事情的關(guān)系的。對(duì)于考研的同學(xué)，主要是問(wèn)他們是怎樣備考的，考研的體會(huì)與相關(guān)心得。對(duì)于在某方面有突出成績(jī)的，重在問(wèn)他們是如何發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在并堅(jiān)持自己的理想的，如何一步步走下來(lái)的。在遇到困難事實(shí)如何克服的。本科生搞研究要注意的問(wèn)題，等等。
采訪(fǎng)的問(wèn)題可分為引導(dǎo)性問(wèn)題，過(guò)渡性問(wèn)題，尖銳性問(wèn)題和開(kāi)放性問(wèn)題。最后以對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議，忠告結(jié)尾。
九、采訪(fǎng)后期
整理收集到的資料，整理訪(fǎng)談問(wèn)答記錄，完成書(shū)面表達(dá)報(bào)告，并傳給被采訪(fǎng)者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無(wú)誤，成文。
十、可行性分析及備注
可行性分析：
1、由于現(xiàn)在大四本科生比較清閑，時(shí)間比較充足，故可行性較高，只要問(wèn)題提法得當(dāng)，善于取舍，此次采訪(fǎng)易于實(shí)行。
2、我校特別是我院保研、考研比例人數(shù)都較大，故可供選擇對(duì)象較多。
3、此次訪(fǎng)談節(jié)目具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。既有利于增強(qiáng)物理學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生的溝通交流，又能為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹(shù)立良好的榜樣，起到激勵(lì)與督促作用。故可行，具有很大的群眾基礎(chǔ)。
備注：
1、采訪(fǎng)時(shí)，以預(yù)備問(wèn)題作為基本問(wèn)題，也可即興追問(wèn)。
2、此種活動(dòng)應(yīng)作為品牌活動(dòng)延續(xù)下去，并建立專(zhuān)門(mén)的檔案管理庫(kù)，將歷屆成員采訪(fǎng)的資料記錄在冊(cè)，也可編纂成書(shū)，進(jìn)行發(fā)行。
人物訪(fǎng)談策劃書(shū)人物訪(fǎng)談方案篇三
一、采訪(fǎng)對(duì)象
某某大學(xué)某某學(xué)院優(yōu)秀本科生：包括保研（外保，內(nèi)保），考研（考取優(yōu)秀院校及研究所），在某方面有天賦或突出成績(jī)的學(xué)生。
二、采訪(fǎng)主題
憶往昔歲月，展美好未來(lái)：給學(xué)弟學(xué)妹的啟示錄
即：關(guān)于他們對(duì)四年的大學(xué)生活的體會(huì)，他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法，專(zhuān)業(yè)興趣的探討，對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的探討。
三、
采訪(fǎng)活動(dòng)的意義此種訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目有利于增強(qiáng)物理學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生的溝通交流，并且為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹(shù)立良好的榜樣，起到激勵(lì)與督促作用。
四、采訪(fǎng)方式
此次活動(dòng)采取座談形式，面對(duì)面雙人采訪(fǎng)，并分時(shí)間段對(duì)不同的人進(jìn)行采訪(fǎng)。其中一人攝像，一人提問(wèn)并記錄。
五、采訪(fǎng)時(shí)間，地點(diǎn)
最好選在小樹(shù)林或其他一些比較輕松的環(huán)境場(chǎng)所。時(shí)間在五月份，持續(xù)一個(gè)月。選在每周末，周六或周日下午的時(shí)間，根根據(jù)天氣情況隨機(jī)而變。
六、訪(fǎng)問(wèn)類(lèi)型
具體分為四類(lèi)，保送到高等院校讀研的學(xué)生，保送到研究所、研究院的學(xué)生，考研成功（清華北大等著名學(xué)府）的學(xué)生，在某方面有突出成績(jī)火天賦的學(xué)生（如取得了一些研究成果，獨(dú)自進(jìn)行過(guò)研究立項(xiàng)，有發(fā)明專(zhuān)利，獲得過(guò)電子競(jìng)賽大獎(jiǎng)，在sci等發(fā)表過(guò)文章的學(xué)生）。
七、采訪(fǎng)前期工作
1、提前預(yù)約
用電話(huà)的形式與被采訪(fǎng)者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。
2、采訪(fǎng)前準(zhǔn)備
必須證件，器材。如照相機(jī)，錄音筆，采訪(fǎng)本，攝像機(jī)（如有條件）等。
八、采訪(fǎng)過(guò)程
開(kāi)場(chǎng)白要具有引導(dǎo)性，提問(wèn)過(guò)程中要注意細(xì)節(jié)，注意禮貌。提問(wèn)的問(wèn)題要隨機(jī)應(yīng)變，善于營(yíng)造輕松氛圍。比如開(kāi)場(chǎng)可表示對(duì)他們的祝賀，并隨之引出：他們之所以取得這樣成績(jī)最重要的因素是什么呢。
其他預(yù)備的問(wèn)題如下：
1、可以分階段問(wèn)一下他們大學(xué)四年具體的安排。大一大二大三，都分別取
得了怎樣的成績(jī)，受到過(guò)怎樣的教訓(xùn)。
2、給他們印象最為深刻的老師。
3、他們大學(xué)四年最大的收獲是什么？
4、如何度過(guò)大學(xué)的迷茫期？
5、如何給自己的未來(lái)定位？自己的目標(biāo)是何時(shí)確立的？
6、如何看待考研與就業(yè)的關(guān)系，以及怎樣對(duì)待自己的專(zhuān)業(yè)，怎樣培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣。
7、大學(xué)四年最應(yīng)該做的事情，最應(yīng)該注意的事情，最應(yīng)該杜絕的想法。
8、考研的相關(guān)方法技巧。如何備考。
9、對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃。
10、給學(xué)弟學(xué)妹們的忠告。
等等。
最重要的隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)采訪(fǎng)時(shí)的具體情況。并且要因人而異。比如對(duì)于保研的，重在問(wèn)他們是如何度過(guò)自己大學(xué)生活的，如何更好的處理學(xué)習(xí)與其他事情的關(guān)系的。對(duì)于考研的同學(xué)，主要是問(wèn)他們是怎樣備考的，考研的體會(huì)與相關(guān)心得。對(duì)于在某方面有突出成績(jī)的，重在問(wèn)他們是如何發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在并堅(jiān)持自己的理想的，如何一步步走下來(lái)的。在遇到困難事實(shí)如何克服的。本科生搞研究要注意的問(wèn)題，等等。
采訪(fǎng)的問(wèn)題可分為引導(dǎo)性問(wèn)題，過(guò)渡性問(wèn)題，尖銳性問(wèn)題和開(kāi)放性問(wèn)題。最后以對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議，忠告結(jié)尾。
九、采訪(fǎng)后期
整理收集到的資料，整理訪(fǎng)談問(wèn)答記錄，完成書(shū)面表達(dá)報(bào)告，并傳給被采訪(fǎng)者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無(wú)誤，成文。
十、可行性分析及備注
可行性分析：
1、由于現(xiàn)在大四本科生比較清閑，時(shí)間比較充足，故可行性較高，只要問(wèn)題提法得當(dāng)，善于取舍，此次采訪(fǎng)易于實(shí)行。
2、我校特別是我院保研、考研比例人數(shù)都較大，故可供選擇對(duì)象較多。
3、此次訪(fǎng)談節(jié)目具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。既有利于增強(qiáng)物理學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生的溝通交流，又能為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹(shù)立良好的榜樣，起到激勵(lì)與督促作用。故可行，具有很大的群眾基礎(chǔ)。
備注：
1、采訪(fǎng)時(shí)，以預(yù)備問(wèn)題作為基本問(wèn)題，也可即興追問(wèn)。
2、此種活動(dòng)應(yīng)作為品牌活動(dòng)延續(xù)下去，并建立專(zhuān)門(mén)的檔案管理庫(kù)，將歷屆成員采訪(fǎng)的資料記錄在冊(cè)，也可編纂成書(shū)，進(jìn)行發(fā)行。
