每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

對教育基金的感謝信篇一

你們好!在這春光明媚，萬物復蘇的美好季節，首先我要送上美好的祝福：愿您在新的一年里洋洋得意，事事順心!請允許我代表四海經典學堂的全體師生向貴協會和田家炳基金會致以崇高的敬意和真誠的感謝。

逝者如斯夫，不舍晝夜。幾年來，你們先后為我學堂捐贈了近千冊國學經典誦讀本，給了我們的國學啟蒙教育輸送了一份無比珍貴的精神食糧。最為幸運的是，20xx年11月，我們又榮幸的獲得了田家炳基金會捐贈的圖書358冊。這些書種類齊全、印刷精良，它們斑斕的封面、陣陣的墨香為孩子們打開了知識殿堂的大門。這些書不但豐富了孩子們的業余生活，更是為我們的老師們的教學與學習帶來莫大的幫助。圖書一到齊我們便統一編碼，擺放，并設專人管理，成立了一個小型圖書館。不但師生可以自由閱讀，而且面向家長，也可以隨意借讀。

偉大的莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”您的贈書就是我們生活中的陽光，是孩子們翱翔知識天空的翅膀。每每看到孩子們認真讀書的樣子，我的心里除了無盡的欣喜，更多的是對您的感謝。

老子有言：“圣人不積,既以為人己愈有;既以與人己愈多”您的慷慨饋贈，您的無私豁達，您濃濃的關愛之心，給了我們無窮的動力，會時刻激勵著我們，讓我們在國學教育的路上越走越遠!

再一次深深地感謝美國科技教育協會及田家炳基金會各位同仁!你們這種無疆的大愛，將會影響孩子們的人生，會讓我們受益無窮!您樂善好施、助人為樂的優良傳統定會影響我們，使之代代相傳!

x年xx月xx日

對教育基金的感謝信篇二

尊敬的........：

時間飛逝，轉眼間，我們大學時光的一半已經悄悄從我們的身邊走過了。我們又迎來了一個美麗的暑假。在暑假來臨之際，請允許我向貴基金會說一聲謝謝!首先謝謝您給予我們機會，讓我們獲得了資助商的資助，對于我們貧困山區的孩子來說，這一筆資助正如雪中送炭，讓我們貧困山區的大學生感覺到愛的溫暖。其次要謝謝基金會的領導們，是你們讓我們感受到愛心的存在，讓我們擁有在困難道路上前行的動力，從此我們認識到，只要我們有求學之心，有奮斗之志，金錢乃身外之物，不要因為家庭原因而放棄求學，在求學的路上我們應該敢于挑戰種種困難，度過種種難關，直到我們的夢想得以實現。

基金會支持我們已經兩年了，回首這兩年，我們走過的道路，確實有艱辛，有淚水，也有歡聲笑語。當我們剛剛步入大學殿堂的時候，懷著對大學的憧憬，想象著各種大學生活的美。在自己親身經歷了，才懂得大學生活不是我們想象那么容易，如果想在畢業之際能在社會上有自己的一塊立足之地，在大學里就應該努力學習，不僅僅學習專業知識，還應該學習為人處事的能力，專業知識固然重要，但是學會合理利用這些知識更為重要。所以大學生活也是艱辛的，只有今天刻苦努力的學習才能換來明日幸福美滿的生活。在基金會的支持下，我們懂得了如何去面對困難，如何去度過難關，怎樣去刻苦學習，怎樣去面對生活中的苦澀。在求學的路上，不僅僅是金錢的問題，雖然金錢是物質生活的保障，但是求學過程中的艱辛是金錢無法解決的。即使有太多的錢，也必須經歷求學之苦，才能體會生活的甜，才能感覺到世界的美好。所以基金會不僅僅給予了我們物質上的保障，還給予了我們精神上的支持，讓我們更加堅強地走下去，謝謝你們!

在學校里，我積極參與各項社團活動，一方面鍛煉自己，另一方面服務同學，這也是一種愛的奉獻，可能我和別的同學相比，沒有更多的娛樂和游玩的時間，但是總感覺很值。當我在為同學服務的時候，總想把每一件事做得更好，讓同學滿意，讓老師滿意。現在我是學生會主席，我的宗旨是服務同學自強自立，我會將努力學習，認真的工作，讓基金會給我們的愛變得有意義。既然我們接受了您給的愛，我也要學著把這份愛傳遞下去，在學校里，我服務同學，在寢室里，我幫助室友，在家庭里，我尊老愛幼，幫助隔別鄰舍，只要是我能做到的，我都會盡全力去完成。就因為這一點，在學校，獲得老師和同學的一致好評。

總體來說，我們貧困山區的孩子，由于獲得了你們這些愛心人士的支持，變得更加堅強，更加自信。我一定不負你們的眾望，努力學習，順利完成我的學業。將來我也要向你們一樣，把這份愛傳遞下去，讓山區更多的孩子走出大山，走向社會，為地方和國家的發展獻一份力量。

最后祝愿基金會越辦越好，越辦越大，越辦越強。希望更多的像我們一樣需要幫助的孩子得到幫助。祝愿基金會的每一位成員，工作順利，全家幸福安康。謝謝您!

x年xx月xx日

對教育基金的感謝信篇三

敬愛的老師：

您好!

這一封信是為了表達我對您的感激，若不是老師您對我的關心與幫助，我的語文成績不可能提上來，更不可能取得如今這樣的好成績，老師，感謝您。

我知道，自從您教我們班的語文來，您就一直特別的關注著我，因為我的語文成績一直就是班上墊底，而我的數學成績次次都是班上第一，偏科到這種程度，不僅老師您對我這種情況感到無奈，我自己也感到無奈。雖然我自己也用心、努力的去學過語文，可是我的語文成績一直就不見好，有的時候我也不甘心，為什么我的語文成績一直就不行?

我也曾深夜挑燈苦讀，在語文上花費了我很多的時間與精力，可是完全沒用，在不斷的嘗試下，有很多次我都想要放棄語文這一個科目，幸好有您，我親愛的語文老師，若不是有您，我也不敢想象我現在的語文成績會有多么的糟糕。

您首先是用話語來鼓勵我，讓我對語文又重新充滿信心，再后來，您針對我的實時情況，讓我做了很多套試卷，找出了我的問題所在，正是在老師您這樣一對一模式的教導下，我的語文才會有所進步。以往我總覺得那些文字枯燥無味，而那些古詩詞又晦澀難懂，但是在您的帶領下，讓我又重新認識到了一個完全不一樣的文字世界，讓我知道原來在這個世界里，在這些文字的背后，是那么多的有趣，而我險些就與這個世界失之交臂了。老師，您的功勞不可謂不大，如今，我的語文成績明顯的提上來了，老師，您的這份恩情將永遠的藏在我的心中。

在此，我祝福老師永遠都青春活力，祝福老師受所有人的尊敬與愛戴。

此致

敬禮!

對教育基金的感謝信篇四

尊敬的老師：

您好!這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉，可您家的燈卻還亮著。每天早上，您竟然起得比我還早。

我身體差，從小體弱多病。由于這個原因，學習成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自己。升上三年級后，我進入了您的班，您看出了我的缺點，多次耐心地找我談心，使我認識了自己的缺點。于是，我認真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導下，我經過努力，終于把字寫得端正了。您為了鼓勵我，在我的家庭作業本上寫上了a+。您知道嗎?這小小的一個a+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學習越來越感興趣了。

我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發現后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。現在，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學們學習，我心里是多么的高興啊!老師，我每一點一滴的進步，都離不開您對我的教育。

老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長大以后一定要成為祖國的有用之材。

祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

對教育基金的感謝信篇五

尊敬的老師：

你好!高考結束了，作為學生、家長、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么，糾結著什么，是什么呢?當然是成績。現在這個功利至上的社會，高考成績才是根本的標準。但我想在這指標還沒有出來前，就來寫這封感謝信，以示我的誠意，無關乎成績好壞，無關乎成敗。這是一個高三家長寫孩子老師真誠的感謝!

在兒子還沒有踏進xx中學一班前，老師您就踏進了我家的門，雖然沒跟你交流太長時間，但我從你的言行談吐中，感受到一種真誠，感受到一種溫暖，感受到了一個好老師應有的氣度，心中暗暗竊喜，這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師。果不其然，沒過多久，兒子就回來講，王老師挺好，能尊重我們。聽到這話，我放心了。

對現在家長來說，孩子可能是唯一的;對老師來說，學生可不是唯一的，他(她)會有n多的學生，只要不離開這個崗位，每年或每幾年就有一批新學生來到他(她)身邊。所以這就產生了一個不等式，也是如我這類家長所最擔心的，生怕在對孩子要人格習慣培養過程中老師家長的不同步，更可怕的或者是逆向，帶來的沖擊，那后果就難說了。

對一個孩子人格的塑造，家長與老師缺一不可。許多時候，家長苦口婆心的教育，會因為老師不經意的言行，徹底崩潰;而同樣，老師的諄諄教導，也會很輕易地毀在家長的言行之中。幸運的是，因為你的寬容與鼓勵，在這三年中，很好地保持了與我們家長的同步教育，讓他在健康與快樂中成長。

知子莫若父，對自己的兒子德行，當爹的心中最清楚。我了解他內心中強大的地方，也明白他心中最軟弱之處;當然也最清楚孩子優點與缺點。但因為我們是他的父母，我們會最大限度包容他的缺點，我們會給予最無私的幫助。但作為沒有血緣關系的老師，能包容學生不合時宜的個性，在當下的教育體制下，可就太不容易了。從小我兒子就是一個有各種各樣奇異想法的人，說他守規矩吧，他其實是一個非常守規矩的人;說他古板吧，他卻是一個思維非常活躍之人;特別是他時不時會在老師講課時，提出他自認為正確的東西，全然不顧老師授課的節奏與其他同學聽課的感受。這就需要當老師的有非凡的控制能力與寬容之心，既維護好正常的課堂秩序又不打擊學生的這種思維激情。

從孩子高中三年的信息反饋來看，你與你老師團隊做到了，我由衷地感謝你們，也由衷地為我兒子的幸運感到高興。你們既教給了他知識，又鼓勵了他的思維激情;你們既給了他數分，又給了他做人的品行。特別是后者，更是我這個當家長所要的。

記得一二年前，兒子回家跟我講，在一件事的處理上，我兒子跟你的想法與做法不一致，對你的做法產生了一定的抵制。從他的敘說中，我知道了原由，但我完全明白你這當班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個學生，并不單單來對待部分你認同的學生，這才是你最為可貴之處。

前天下午我早早地把兒子送到校門口，本來想停下來，跟你聊幾句，但看到你全神關注地留意著每一個你的學生，一一把準考證發給他們，并且不厭其煩地向每一個同學交待，考試中的點點滴滴，我再次被你感動。

我們也是從孩子、從學生中成長起來的，在我們這個年齡，完全能體會到，人的一生中，一個良師對自己一生的影響與幫助。對好的老師，我們一輩心存感激，一輩子受益無窮，反之亦然。

這封信本應孩子自己來寫，但原諒他吧，他現在還沒有這個深刻的體會，體會到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中，他相信會感受到的。

再次說聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學的老師們，你們辛苦了!祝愿你們心想事成，合家快樂!

x年xx月xx日