每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

說話的檢討書500字篇一

您好！

在今天上xx課的時候，我沒能管住自己的嘴巴，主動地去找了旁邊的同學(xué)說起了話，而且我還一直說個不停，這給老師和同學(xué)們都帶來了影響，隨后我就被老師您給點名了，并讓我站著聽課。作為一名高一學(xué)生，我是第一次受到老師這樣的待遇，這讓我感到了羞愧和忐忑，畢竟給老師留下了這么一個不好的印象，對于以后的學(xué)習(xí)是有一定影響的，所以在這節(jié)課結(jié)束后，我一直都在反思自己的行為，在思來想去后，我內(nèi)心還是不安的，于是我決定寫一封檢討書給老師您，希望您能盡快原諒我在上課時的所作所為。

上課時講小話，是每一個學(xué)校都不允許的，我當(dāng)然也知道說話是不對的，可我卻還是沒能遵守好這個規(guī)定，這主要是因為我還是太興奮了，因為在來到咱們高中后，我認識了不少的新朋友，而且也見識到了高中的學(xué)習(xí)和生活是多么的有趣，這和我初中的氛圍完全不一樣，在初中的時候我一直都是處在比較壓抑的氛圍內(nèi)，很多的.時候都是在思考怎么才能讓學(xué)習(xí)成績更好一點，尤其是在初三這一年，我?guī)缀醵紱]有太多的時間去和朋友們玩耍了，在壓抑了一年后，我終于初中畢業(yè)了，來到了高中。高一的生活是比較悠閑的，因為還沒有太重的學(xué)習(xí)壓力，所以我也漸漸地變得活躍了起來。

記得剛來到班上時，我還因為害羞不敢主動地和班上同學(xué)說話，但經(jīng)過一段時間的相處后，我心中的防備漸漸地放下了，這主要是因為班上有不少的同學(xué)都挺活潑開朗的，他們的這種狀態(tài)很快就影響了我，這讓我很快就變成了一名話癆，一到下課的時候我就會拉上幾名好友一起閑聊，直到打鈴后我才依依不舍的回到了自己的座位上。有時候，我會忍不住在課堂上和同桌小聲的說幾句話，但我的這種行為也很快的會被老師給打斷，畢竟我的聲音哪怕很小，但對于安靜的課堂來言，那就是格格不入的噪音。在這次上老師您的課時，我又偷偷地和同學(xué)講起了小話，這次您直接發(fā)現(xiàn)了聲音的根源，并讓我站了起來……

我這個人的臉皮其實是很薄的，也很少被老師點名批評，但經(jīng)過這么一次批評后，我是真的再也不敢再在上課的時候說話了，希望老師您能相信并原諒我，要是以后我還出現(xiàn)類似的情況，就直接讓我坐到講臺邊聽課吧！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

說話的檢討書500字篇二

尊敬的：

您好！

向您遞交這份不遵守紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話的行為，此時此刻，我對的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的紀律，也嚴重違反了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的'錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文 老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

說話的檢討書500字篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx班的一名學(xué)生，我叫xx，在今天上您的課時，由于我一直在講臺下面嘰嘰喳喳和周圍同學(xué)說小話，這嚴重影響到了老師您的教學(xué)，可在您提醒了我們之后，我還是沒有停止自己的言行，隨后我也被老師您點名批評了，當(dāng)我在全班同學(xué)的注目下站在自己的位置上時，我感到了分外的羞愧，從小我就是一個薄臉皮的孩子，經(jīng)過這么一鬧騰后，我的臉瞬間就變得彤紅，心里也在后悔之前為什么要一直說話。

喜歡講小話這個毛病是從小就養(yǎng)成的，在平日里我不僅話多而且也不太顧及別人的感受，只想把自己心里所想的全說出來，這個毛病從小學(xué)就和我相伴了，哪怕現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名初一學(xué)生，可我還是沒有太多改進，但經(jīng)過老師的批評后，我也終于意識到這個問題的嚴重性了。首先，作為一名初中生，不應(yīng)該和小學(xué)生一樣了，我們要聽從老師的安排管理，不能再任由自己的性子來做事情了，要是連自己都管控不好，那絕對沒法在以后的學(xué)習(xí)和生活中

取得太多的成績，同時我也的確要改一改自己的小性子了，家長和一些同學(xué)也不是很喜歡我的碎碎念。

現(xiàn)在，我要給自己制定一個方案，那就是爭取不在上課的時間段里和同學(xué)說一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，而且在下課的時候也減少自己的'發(fā)言量，只要能把嘴管住，那么就能減少說話的頻率，久而久之，我一定能改變自己的壞毛病，我要當(dāng)一個傾聽者而不是話癆。在課堂中，其實我曾經(jīng)也被老師批評過不少次，但是那都是一些不痛不癢的警告，我都沒有放在心里，但是老師您今天直接點名讓我站了起來，這讓我第一次感受到了老師的威嚴，也徹徹底底的警醒了我，讓我意識到了現(xiàn)在我可不是小學(xué)生了，不能再肆無忌憚的亂說話了。學(xué)習(xí)，是我現(xiàn)在的主要目標，相比小學(xué)時的學(xué)習(xí)壓力，初中可真的是難了太多了，不僅課程多了好幾門，而且難度翻了好幾倍，在初一這個階段，要是在學(xué)習(xí)上掉了隊，那就很難在以后的日子里追趕回來了，所以在課堂上說小話是十分不應(yīng)該的，不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，也打擾了周圍同學(xué)的聽課，實在是一種損人不利己的行為。但請老師您放心，以后我絕對不會再在課堂上說小話了，我一定好好地學(xué)習(xí)，并認真地回答老師的問題！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

說話的檢討書500字篇四

尊敬的老師：

您好!我感到很自責(zé)，現(xiàn)在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的認識到了自己的錯誤，我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，自己也沒有好好利用時間學(xué)習(xí)，我感到很抱歉。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我在自習(xí)課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學(xué)的休息不負責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的'要求。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對此，我感到十分抱歉。

我在以后的日子里，一定好好學(xué)習(xí)，做一個讓老師放心的乖學(xué)生。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

說話的檢討書500字篇五

xxx：

今天，我和內(nèi)疚和后悔給你寫下書面自我批評上課說話檢討書800字，你說我在課上講話這種不良行為的深刻理解和不能在類八卦。

我對我來說這個錯誤感到非常慚愧，我真的不應(yīng)該談早自習(xí)，我不應(yīng)該違反規(guī)定的老師，我們作為一個學(xué)生應(yīng)該完全聽老師的話，但這一次我不是一個很好的注意老師說。我感到非常抱歉，希望老師能原諒我的錯誤，我真的很后悔深。

我想避免這種錯誤發(fā)生，希望老師能相信我的懺悔的心。

相信老師看到我的這種態(tài)度也可以知道我這個事件有一個上課說話檢討書800字很深的悔改的態(tài)度，所以我如此關(guān)注這一事件，希望老師能原諒我的'錯誤，我可以問老師保證不會在未來早自習(xí)和任何其他類的討論。

所以，老師讓我寫評論，也讓我深刻理解它。

其次，我在類八卦的行為也是一種對老師的工作不尊敬的性能。中國是一個國家的儀式，自古以來精致的榮譽教師和尊重事實，這是一個傳統(tǒng)美德，在過去，我總是忽視它。撇開一個水平，不僅是一個老師，無論任何人，我們應(yīng)該尊重他，尊重他的工作，他的工作成果。我這樣做，直接導(dǎo)致不尊重教師，尊重他人，不尊重他人勞動壞影響。作為一個現(xiàn)代中學(xué)學(xué)生，一個正在接受教育的人，這種性能顯然不符合社會對我們的要求。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

說話的檢討書500字篇六

尊敬的老師：

您好！

我不該在上課的時候說話，在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。還影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。

如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的`整理，并認清可能造成的嚴重后果。

希望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

說話的檢討書500字篇七

尊敬的xx：

在自習(xí)課上，我身為班級干部成員，不遵守課堂規(guī)定，跟其它同學(xué)講課堂以外的事情，這是非常不對的，本來我沒有認識到錯誤的嚴重性，但經(jīng)過老師和家長的批評，我知道，我不單影響自己的學(xué)習(xí)，還影響到了其它人，自習(xí)課就是自主學(xué)習(xí)的`環(huán)境，而我卻因為班主任不在，而擅自跟其它人說課堂外的話題，嚴重影響課堂紀律，作為班委會成員。

此時此刻，我對不起任命我的老師，也對不起其它同學(xué)，這樣的行為是很惡劣的，我不但沒有起到一個良好的帶頭作用，反起反作用，我希望老師和同學(xué)能原諒我這一次，并請老師和其它同學(xué)時刻監(jiān)督著我，我知道最重要的是自我意識，我要以這次的教訓(xùn)做為我以后銘記在心的事例，以后堅決服從老師安排，遵守課堂紀律的。還請老師和同學(xué)原諒。

此致

敬禮

檢討人：xxx

年月日

說話的檢討書500字篇八

尊敬的老師：

您好。今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對熄燈后還在講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在熄燈后講閑話的決心.

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在熄燈后還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的.這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在熄燈后說話的。

所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在熄燈后講話有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也講話，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé).

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè)，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合.

今后我一定會好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再講話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

說話的檢討書500字篇九

尊敬的宿舍阿姨：

關(guān)于晚上睡覺在宿舍聊天的行為我感到萬分的自責(zé)與后悔，我的行為違反學(xué)校紀律，宿舍規(guī)章制度，嚴重地影響了自己與身邊室友的就寢休息，是一種很不文明不講禮儀的錯誤行為。

面對錯誤，我此刻的心情是沉重的，忍不住我要吟詩一首："學(xué)校宿舍靜悄悄，我心有點恐慌慌，夜深人靜似孤村，我冷不丁侃大山"。

當(dāng)天晚上由于我特別想念家鄉(xiāng)，又因為考試成績公布以后對于老師對我很多答題的批改存在意見，于是當(dāng)晚我就跟寢室同學(xué)趙某某進行了長達一個多小時的'閉門商談，期間可能因為討論得太過激烈產(chǎn)生了高達60分貝的噪聲，夾雜“哈哈”、“說得太好””的情況，嚴重地影響了寢室同學(xué)休息。

為此，我感到深深的后悔，我向您保證我已經(jīng)知道錯了，下次不敢了。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

說話的檢討書500字篇十

敬愛的老師：

今天,我懷著愧疚寫下這份檢討書.

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，因此我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤在次發(fā)生，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在考試及其他任何課上說話的.。我這種行為還在同學(xué)間造成了及其壞的影響，對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思，今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講話。

請老師在相信我一次。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

說話的檢討書500字篇十一

尊敬的xx：

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

花自飄零水自流，一次公開課，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

首先，造成公開課講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次上公開課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的`考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……公開課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在公開課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的公開課堂上不遵守紀律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

檢討人：xx

20xx年x月xx日

說話的檢討書500字篇十二

尊敬的老師

您好！

我是xxx，上課說話的行為是非常不好的，在課堂上應(yīng)該認真的聽講，這是一最基本的一條規(guī)矩，在上課的過程中最忌諱的就是老師在上面講課，而學(xué)生在下面議論，今天我就是出現(xiàn)了這樣的情況，我在上您的課的時候，沒有規(guī)范好自己，沒有控制住自己，也沒有遵守好課堂的紀律，這樣的行為讓您在課堂上對我非常的不滿，作為一名學(xué)生最基本的紀律都不能守住，我為自己感到羞愧，今天在您的課堂上說話的事情，也讓我反思了好久，我覺得自己的這種行為嚴重的擾亂了紀律，是自身作風(fēng)上的一種缺陷，是對自己非常的不負責(zé)，也影響了其他的'同學(xué)，最重要的是我沒有尊重您，我在您為我們傳授知識的時候，跟別的同學(xué)講話，真的感覺特別的對不住您。

事情是這樣，今天下午第一節(jié)課上的是您的課，我們中午在休息的時候，我在跟xx同學(xué)在中午的休息時間在講游戲的事情，平時我們兩個都比較喜歡玩游戲，在課后經(jīng)常在一起講最近玩的游戲，今天中午就是這樣，我們兩個在中午休息的時候也是在講關(guān)于游戲的話題，我們一聊起游戲就特別的感興趣，在中午休息的時候一直在聊一游戲，到了上課的時候也是這樣。

下午上的是您的課，我跟xx同學(xué)坐的也比較近，一開始上課的時候我也很遵守課堂的紀律，一直再聽您講課，可是沒多多久xx同學(xué)就在旁邊找我講話，找我聊天，我本來是不敢的，但是覺得您當(dāng)時在講課也聽不到我們兩個講話，于是我就更加的放肆了，我跟xx同學(xué)說話的聲音越來越大，就被您聽到了，上課期間被您點名批評了，我當(dāng)時感到無比的羞愧，但是我也覺得自己很過分，在上課期間應(yīng)該好好的聽講的時候，我卻在下面聊的那么起勁，完全沒有把您講的知識進去，浪費了自己的時間不說，我這樣的行為也很嚴重的影響到了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，本來在上課期間應(yīng)處于一個安靜的狀態(tài)，好好地聽講，卻因為我們兩個人的原因打斷了周圍同學(xué)的思緒，影響到了他人的學(xué)習(xí)。

我覺得自己這樣子真的對同學(xué)們很不負責(zé)，現(xiàn)在想起來自己今天的行為，是一種嚴重的錯誤，這樣已經(jīng)不是我第一次在上課期間的講話了，之前就被的老師點名批評過，今天上課講話的行為讓我再一次被您批評了，我覺得我應(yīng)該好好的反省反省，重視自己這次上課講話的行為。

經(jīng)過這次的事情我一定好好規(guī)范自己，在也不會在上課的時候講話了！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

說話的檢討書500字篇十三

尊敬的xxx:

這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄".我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們

們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的`人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

說話的檢討書500字篇十四

尊敬的老師：

您好！

今天，上語文課的時候，我又一次的說話，再一次的犯了錯誤。所以，我檢討。

事情的經(jīng)過是這樣的，今天語文課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的.說了兩句?？刹恍业氖牵徽Z文老師聽到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機會?？晌覅s沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機會時，才感到后悔莫及，那時，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣、詩魔之類的。當(dāng)講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“××”僅這兩個字，又被語文老師聽到了（雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題），非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三請求，語文老師還是堅持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機會不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴重。

我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是，上課說話，已經(jīng)在我小時候就已經(jīng)形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現(xiàn)在有時候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會扎實。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日