無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫給西部地區小朋友的一封信 送給西部小朋友的一封祝福信篇一

你好!

我是興山縣峽口小學的一名少先隊員，屬龍，xx歲。

我是一名活潑可愛的小女孩，大大的眼睛，一張會說話的嘴巴。

今天，我冒昧地給你寫信，是因為我們班正在開展“手拉手”的活動，我衷心希望我們之間能架起一座友誼的橋梁。

我的家鄉在美麗的昭君故里，山清水秀，鳥語花香，可愛的香溪河從門前流過，柑橘是家鄉的特產。

春天，柑橘樹上開滿白色的小花，雪白雪白的，誘人的香氣彌漫在空氣中，令人心曠神怡;夏天，柑橘樹上掛著青色的珍珠，它們不怕炎熱，健康成長;秋天，樹上掛起橙色的小燈籠，滿是遍野，讓人一看便生愛慕之心;到了冬天，農民們開始摘柑橘并大量出售，換來大把大把的鈔票。

你的家鄉是什么樣的?能寫信告訴我嗎?

如果你愿意和我“手拉手”，我們一定會建立起一座友誼的橋梁。我們將開展以下活動：你到昭君故里旅游，我給你當導游;我把地道的興山話錄好音寄給你，你也寄一盤方言給我;你把家鄉的風景名勝告訴我，我也寫信告訴你;互相交流學習收獲;在學習生活等方面互相幫助，等等。

通過本學期第一單元的學習，大草原是那樣令我向往，絲綢之路的駝鈴聲仍在耳邊回響……我對祖國的西部產生了濃厚的興趣，我希望有一天，到西部來，請你給我當導游，不知你愿不愿意?

祝你學習進步，心想事成!

xx省興山縣峽口小學五(2)班鄭

20xx、3、21

寫給西部地區小朋友的一封信 送給西部小朋友的一封祝福信篇二

西部的朋友：

你們好!

我們都聚在祖國懷抱，一提起祖國，我就想給你們——素不相識的朋友些一封信。

我們雖然不認識，我卻有一課熱愛友誼的心。我是一個成績不咋地的小男孩，好玩、好奇是我的天性。我雖然戴眼鏡，但是視力不好卻擋不住我的個性。你們知

道我住哪嗎?哈哈，告訴你吧——枇杷之鄉莆田。我愛自己的家鄉。莆田是枇杷之鄉，又有仙境般的湄洲島、山神住過的壺公山……我的家鄉產枇杷是數一數二的。在旺季的時候，果農們就會用枇杷做成酒或把枇杷的皮剝開，把子兒取出來，將果肉放入鍋里炒，做出又香又甜的枇杷漿……

我們班準備開辦“手拉手”的活動，與你們交流，捐贈圖書、教材等材料。等你們的經濟發展之后，希望我們可以聚在祖國的首都：北京。當然，我也希望有機會去你家玩。西部的朋友，請讓我們共同團聚在首都。

如果你們愿意，請回信。

祝你們

學習進步，更上一層樓!

你們的朋友：

20xx.3.3

寫給西部地區小朋友的一封信 送給西部小朋友的一封祝福信篇三

親愛的西部小朋友：

你們好!

我是xx省xx市倉山區xx小學五年二班的，我和你們都是祖國的花朵。可我們的飲食、服飾、語言，民族習慣都不同。

我曾去過西部。西部，那里的風景名勝，我剛入草原到處翠綠。聽不見任何聲音，也看不到升么東西。只有一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠望見了一條迂回的明如玻璃的帶子-河牛羊多起來了，也看到了馬群，隱隱約約有鞭子的輕響。過了一會兒，像一陣風吹來。原來是主人來到幾十里外迎接遠客。很長聽說西部這里人，非常好客果然今天真的是耳聽為虛，眼見為實。果然是真的。主人們離我們越來越近。他們穿著各色衣裳，像一條彩虹向我們迎來。見到我們主人們立刻拔轉馬頭，歡呼著，飛馳的，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。到了目的。主人們便給我們上茶、上肉。吃過午飯主人們為我們表演唱歌、套馬、摔跤、舞蹈。最后在夕陽下告別。

我們的不同有你們那的女生再尖帽我們這的女生再發卡。你們穿長袍我們穿毛衣、t恤、夾克衫。你們腰系長帶，我們腰系腰帶。你們穿高芽化，而我們穿的是皮鞋、布鞋。差異巨大。可我們都一樣有一顆赤子之心，黃皮膚，黑頭發的中國人。以后請多交流，讓我們把友誼的種子撒向世界各地。

我的家鄉是xx省xx市平潭縣如果你來了，我會再你吃遍全部小吃。

祝：

學習進步，天天開心

3月1日

寫給西部地區小朋友的一封信 送給西部小朋友的一封祝福信篇四

答辯人：，男，住

一、原告起訴時，已過訴訟時效。

原告所訴東集用子()字第1638089號集體土地使用證，土地登記標號為16-38-065，該土地登記在答辯人名下。該土地使用權由答辯人申請，相關行政部門在1991年3月15日依法予以登記審批。原告x3年7月18日提交起訴狀，已超過最長20年的訴訟時效。根據最高人民法院關于執行《中華人民共和國行政訴訟法》若干問題的解釋第四十二條：公民、法人或其他組織不知道行政機關作出的具體行政行為內容的，其起訴期限從知道或應當知道該具體行政行為內容之日起計算，對涉及不動產的具體行政行為從作出之日起超過20年，其他具體行政行為從作出之日起超過5年提起訴訟的，人民法院不予受理。

二、答辯人的宅基地未侵占原告的宅基地，而是原告的部分房屋建造在答辯人的宅基地上，侵占了答辯人的宅基地。

從區政府提交的證據可以看出，答辯人的土地登記編號為16-38-065，原告的土地登記編號為16-38-064，兩塊土地相臨，界址清楚，答辯人土地在原告土地東邊。原告的16-38-064號土地申請書上明確注明地上物是房屋5間，土地面積13米*15.2米。原告的日房字第92330011號房產證平面圖上顯示土地面積為26米*15.2米。原告的房產所占的土地面積是原告土地證面積的2倍，恰好是原告和第三人的土地面積之和，原告的房產不但使用了自己的宅基地，而且侵占了第三人的全部宅基地。

三、答辯人土地登記申請書上的簽名是真實的，土地權屬來源明確，地上附著物權屬明確，經過了相關行政部門的依法審批。根據《土地登記規則》第6條：土地登記依照下列程序進行1、土地登記申請2、地籍調查3、權屬審核4、注冊登記5、頒發或更換土地證書。其中沒有需要村委會蓋章批準的要求。行政機關作出的土地行政登記行為事實清楚、證據充分，符合法定程序，使用法律法規正確。

綜上，請求法院依法駁回原告的訴訟請求。

答辯人：

x3年8月5日

寫給西部地區小朋友的一封信 送給西部小朋友的一封祝福信篇五

答辯人：趙，女，漢族，1x年1x月x5日生，云南省大理市人，住云南省大理市下關鎮xx村委會二社號，身份證號為532xx1，聯系電話13x2。

被答辯人：李，男，白族，1x年1x月2x日生，云南省大理市人，住云南省大理市下關鎮xx村委會二社號，身份證號532xx1，聯系電話13x2。

李提起離婚訴訟一案，貴院已依法受理。現答辯人就被答辯人的起訴提出答辯意見。答辯人認為，雙方感情并沒有完全破裂，被答辯人提出的離婚理由未達到我國《婚姻法》第三十二條規定的法定離婚條件，答辯人不同意離婚。理由如下：

一、雙方感情尚未破裂，未達到應該離婚的法定條件。

(一)雙方具有良好的婚姻基礎。

答辯人與被答辯均系再婚， x年1x月經人介紹認識，于x年12月xx日在云南省大理市民政局辦理了結婚登記。答辯人帶著與前夫生育的兒子到被答辯人家共同生活。婚后答辯人與被答辯人相敬如賓，雙方夫妻感情一直較為融洽。

結婚后，我們一起齊心協力地經營家庭，被答辯人的兒女各自在香格里拉務工生活，答辯人之子與答辯人及被答辯人共同生活。兩人經過充分考慮家庭的特殊性，商議生活的所有開支按aa制均攤，在以后的生活過程中彼此之間都覺得性格、工作、生活方式等都非常滿意后，可以包容對方的家庭成員(包括接納對方的孩子，而且被答辯人還親口承諾要把房子和土地平分一半給答辯人的兒子，并將他視為己出)，全部談妥后方才登記結婚。

(二)被答辯人訴稱的離婚理由純屬捏造杜撰的不實之詞，完全不成立。

主要列舉以下幾點：

1、被答辯人在起訴狀中編造與答辯人相互不了解，倉促結婚，婚后感情不好是昧著良心杜撰的謊言，與事實不符。

事實情況是：答辯人與被答辯人夫妻恩愛，相互關心，體貼有加，被答辯人生病都是答辯人竭力照顧護理。為了讓被答辯人勞動致富，元買了一輛哈飛路寶，后因被答辯人到中甸去開餐館，為了支持被答辯人的事業，答辯人把哈飛路寶變賣投資給被答辯人去開餐館。由于兩人婚前相互了解，婚后兩人感情基礎牢固，夫妻感情較好，一直過著男耕女織的生活，所以根本不存被答辯人所說的“相互不了解，倉促結婚”的情況，被答辯人所述與事實嚴重不符，是被答辯人昧著良心的謊話。

2、被答辯人在起訴狀中編造答辯人與被答辯人在信仰，愛好，經濟開支等發生問題的說法完全沒有事實依據，是胡言亂語一派，是顛倒黑白的謊言，是對答辯人的誣告。

事實情況是：答辯人與被答辯人因婚前就商議好經濟aa制，包括家庭的所有開支，在幾年的生活過程中從未為了經濟開支發生過任何矛盾。因各自的生活圈子完全不同，工作場所不同，故雙方同意互不干涉各自的生活方式，所以從未因什么信仰、愛好發生過任何口角。答辯人為了珍惜自己人生的第二次婚姻，不愿意讓這個好不容易組建的家庭走到破碎，一直苦苦的維持著生活。

3、被答辯人在民事訴狀中所述從x年11月起雙方分居，互不履行夫妻義務不屬實。

事實恰恰相反，因為原告經常在中甸與大理的家兩點來往，屬于正常生活規律，答辯人與被答辯人夫妻感情甚篤，x3年2月份原告生病，在附屬醫院住院手術，都是被告和原告的兒女們一起竭力照顧護理康復的。

(三)答辯人與被答辯人之間一直維持著和諧的夫妻生活。被答辯人所述婚后未能建立夫妻感情不屬實。

事實上是答辯人與被答辯人夫妻恩愛，相互關心，體貼有加，原告生病都是被告竭力照顧護理。答辯人與被答辯人雙方感情較好，一直維持著和諧的夫妻生活，雖然結婚后偶爾因生活瑣事產生一些口角，但夫妻過日子，口角的發生也是在所難免的。俗話說，夫妻“床頭打架，床尾合”，不能因為生活中一兩句的口角就離婚吧?雙方共同經營的家庭旅館，是夫妻感情的真實見證，怎能說雙方的感情已經破裂了呢?

(四)被答辯人提出離婚的真正原因其部分親戚的慫恿。

被答辯人被其侄兒楊和李唆使 ，因其侄兒楊和李家不具備停車條件，所以原被告離婚后他們可以買車而且停到原告家中，還可以拉游客到原告家住宿。由于被答辯人被楊和李唆使，一時糊涂方才起訴離婚。

答辯人認為，這些親戚之間的利益關系對于婚姻家庭而言，只是一些雞毛蒜皮的小事，完全可以通過協調和溝通進行解決，不必要走到離婚的地步。

二、雙方均系再婚，對婚姻的認識更加深刻，更應好好的珍惜這段感情，維系再次獲得的婚姻。

雙方都是經歷過一次婚姻的人，再婚組成一個家庭不容易。經歷了第一次婚姻之后，不管是男方還是女方，都應當樹立更加牢固的夫妻生活。雙方能夠走到一起，就證明雙方更明白婚姻生活的重要性。被答辯人堅持離婚，其理由也無非是一些雞毛蒜皮的小事。他所述的一些理由，只不過是被答辯人一方不負責任的托詞。夫妻一起生活就是要相互理解、相互包容，共同擔起一個家的責任，雙方應該堅守自己的第二次婚姻，共同維系這份感情。

俗話說：“三起三落過到老”。夫妻在某段時間內、某些事情上出現分歧是難免的，但為了雙方的長遠與根本利益，應該互相諒解，求同存異，共創美好人生。本案被答辯人與答辯人鬧離婚僅僅是正常的夫妻生活鍋碗瓢勺交響曲中的一個小插曲，是幾乎每對夫妻都有可能碰到的“檻”，答辯人相信，只要雙方加強溝通，互諒互讓，一定能夠維護這個本來不該解體的家庭。

綜上所述，答辯人認為被答辯人所提之訴訟請求，既無事實根據又無法律依據，其隨意杜撰離婚借口、編造歪曲事實后形成的訴訟請求，違反了基本的誠實信用原則，也遠未達到《中華人民共和國婚姻法》規定的“夫妻感情確已破裂”法定情形。答辯人堅信，雙方感情并未完全破裂，仍有挽回的余地，懇請法庭能給雙方一個緩沖的過程，給原本幸福的婚姻一個挽救的機會。故請求人民法院保護答辯人的合法權益，駁回被答辯人的訴訟請求，判決不準被答辯人與答辯人離婚。

此致

大理市人民法院

答辯人：趙

x3年x3月22日

寫給西部地區小朋友的一封信 送給西部小朋友的一封祝福信篇六

尊敬的林校長:

您好!我是六年級一班的學生。不到一個月，我就要離開學校了，在這里學習生活了幾年，就要離開，還真有點依依不舍呢!在您和老師們的精心栽培下，我從一個無知的小女孩變成一個德、智、體全面發展的少年，我心里充滿了感激。

為了使母校變得更加美好，在離開學校之前，我想向您提幾點建議，算是送給學校的特殊禮物吧!

一、硬化學校的操場。

因為我們學校的操場凹凸不平，秋天刮風的時候，風一吹，就會揚起許多灰塵，同學們都不敢睜開眼睛;雨天，低洼之處就會有一洼洼的積水，同學們穿過操場走進教室，如果稍不留心，就會變成“落湯雞”。

二、購置垃圾箱。

在學校，沒有一個垃圾箱，同學們來到學校，吃完東西，包裝袋都沒有地方扔，大多數同學都拿到教室里扔。部分同學為了圖方便，有些同學扔在校門外，有些同學干脆就隨手一扔，把已經打掃得干干凈靜的操場、校門等地方又弄臟了。因此，我建議學校多購置幾個垃圾箱，放在校園四周，這樣，同學亂扔垃圾的現象一定會減少。

林校長，以上的兩點建議可行嗎?希望您能采納。

六(1)班學生:

20xx年6月11日

寫給西部地區小朋友的一封信 送給西部小朋友的一封祝福信篇七

尊敬的老師:

您好!我是一名六年級的學生，再過半年就是貴校的學生，雖然我們素不相識，但我想給您提一些意見，希望你能接受。

首先，要了解學生內心的想法，有時候學生做錯了什么事，如果罵學生，學生的心里就會產生對您的反感。所以，學生做了錯事，盡可能的教育他，不要罵他。那么，誰都不會對您產生反感了。

還有，學生的課業方面不能布置得太多，要不然學生就會隨便應付差事，這樣，據跟沒寫一樣了。然后，老師不能看成績判定學生的品質問題。對于成績時好時壞的學生而言，差的時候要鼓勵他，使他不要灰心，繼續努力。考試的時候，如果作文拿了高分，但基礎不好，就應該表揚作文，忽略批評，以后努力就行了。

最后，我希望老師講課的時候能貫通一些課外知識點，使課堂活躍起來，不使課堂無味過去。

每一位老師有每一位老師的講課特點，每一個學生的心里有每一位不同的老師，我希望老師能接受我的意見。

祝

身體健康!

您未來的學生:

給未來老師的一封信二

我未來的中學老師:

您好!

我是一名即將畢業的六年級學生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧!

我的名字叫鄺雨，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因為音樂能使人徹底放松下來，忘了所有。我的優點是上課積極回答問題，聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點是我的一個壞習慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業、考試的時候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業、考試都與滿分擦肩而過……

初中的學習生涯對我來說是陌生的，新的學習環境對我來說是陌生的，新的學習伙伴對我來說是陌生的，您，對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想著未來一切的一切……

一些大哥哥大姐姐們常說:“上了初中，可就沒好日子過了!每天要做的東西，堆起來比山都還高，不管做錯幾道題，老師都會批評……”不過，我卻不這樣認為，我想您一定是一個嚴中有愛、嚴中有寬的老師，每當我們做錯了事，您不會用那尖銳的語言來批評我們，傷害我們的自尊;也不會經常叫家長，更不會體罰我們，而總是耐心教導我們，對吧?

相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過幾個月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手!

祝工作順利!

您未來的學生:

寫給西部地區小朋友的一封信 送給西部小朋友的一封祝福信篇八

親愛的媽媽：

您好!

當我開始給您寫這封信的時候，手中的筆久久不能落下。從小到大，您就經常教育我：“一顆感恩的心是最值得珍視的行囊。”我曾以為自己做到了，可在昨天，自己卻頂撞起您來，想想都后悔。

說起來都覺得，期中考試我只獲得“86”分，對于自己這個“語文高手”來說，可算是一次不小的失敗。垂頭喪氣地遞過考卷讓您簽名。您只看了一眼，臉上立刻來了個“晴轉多云”，生氣地說：“叫你認真復習，就是不聽，考出這樣的成績，讓關心你的人多失望。”我不服氣地頂了一句：“每個人都會經歷失敗，有什么好大驚小怪的。”可您一點也沒有停下來的意思，偏偏哪壺不干提哪壺，說：“看看你的同桌，這次又是班級第一名。”不說還好，一聽到同桌的名字，我就火冒三丈，氣呼呼地走進房間，大聲吼道：“你那么喜歡她，認作女兒好啦。”

您聽到這句話，什么話也沒有說，轉身走進廚房忙碌起來。我趴在床上，心里越想越不是滋味：自己曾在《弟子規》里背過“父母命，應勿緩”;也在《論語》里讀過“事父母，能竭其力”……可現在，怎么能為了一件小事，就把“孝敬父母”的道理拋之腦后呢?想到這里，我后悔莫及，轉念一想：萬一媽媽真的生氣了，等會不和我說話，那可怎么辦?

正當心里七上八下的時候，您親切地喊了一聲：“詩怡，快來吃飯吧。”原來您沒有生氣呀，我連忙飛奔到餐廳里，不好意思地說：“媽媽，我不是有意要頂撞你的。”您好像什么事也沒有發生似的，輕輕撫摸著我的腦袋，說：“媽媽也有錯，不應該對你要求這么高。”

媽媽，您放心吧，在以后的學習、生活中，我一定會把您的話銘記在心，學會感恩，學會寬容。

此致

敬禮

寫給西部地區小朋友的一封信 送給西部小朋友的一封祝福信篇九

供方(以下簡稱甲方):________________________

需方(以下簡稱乙方):________________________

甲乙雙方經友好協商，以自愿、平等、互利為原則，達成以下協議:

第一條:代理原則

1、甲方授權乙方為________________________銷售代理商。

2、乙方在代理甲方產品過程中，不得以任何形式損害甲方的聲譽和利益。

3、乙方可以對甲方的工作做出評價和投訴，具體事宜與甲方聯系。

4、乙方代理的市場區域為________________________。

第二條:甲方的權利和義務

1、甲方擁有產品價格的制定權及發布權。

2、甲方負責產品的廣告宣傳工作。

3、甲方有權根據本協議的有關規定監督、檢查乙方的協議執行情況，并在一定時間內考核乙方所完成的工作進度和市場行為，并有權決定是否保持其代理資格。

4、甲方負責向乙方或其客戶提供技術支持，協助乙方做好宣傳、銷售、培訓和售后服務工作。

5、甲方對產品不斷的升級，保證其產品的先進完善性，并提供給乙方及其客戶。

6、甲方確保產品的質量，派合格的現場服務人員，保保證所供產品安全/及時供貨。(具體規定詳見<商務流程與規定>)。

7、對于乙方提供的關于產品功能或其他方面的合理化建議，甲方認可后將對產品進行升級，無償進行更改并提供升級產品給乙方及其客戶。

8、甲方若對產品代理價進行更改，須提前半個月以書面的形式通知乙方。

第三條:乙方的權利與義務

1、乙方可獲得甲方的銷售培訓及電話技術支持。

2、配合甲方跨地區性或全國銷售宣傳活動，努力開拓市場。

3、乙方有義務遵守有關的商業秘密，并以書面形式每月一次向甲方書面或電子信件匯報當地的市場動態及其行銷計劃和策略。

4、乙方在媒體上刊登的代理產品價格和銷售價不得低于甲方定制的統一市場零售價。如有證據證明乙方違反甲方的限價規定(如低價銷售現象)并不能改正的，甲方有權要求乙方賠償，情節嚴重的，甲方有權終止對乙方的代理授權，并取消其區域代理資格。

第四條:協議期限

乙方的代理期限為_____年___約___日至______年___月___日

第五條:爭議解決

在協議執行期間如果雙方發生爭議。雙方應友好協商解決，如果協商解決不成，雙方同意提交當地仲裁委員會進行仲裁。

第六條:附則

本合同如有未盡事宜，雙方協商解決。

本合同一式兩份，雙方各執一份，經簽字、蓋章后生效，兩份協議書具有同等效力。本合同傳真復印件有效。

甲方:________________________

公司蓋章:________________________

甲方授權代表:________________________

蓋章:________________________

乙方授權代表:________________________

簽約日期:_____年___月___日

寫給西部地區小朋友的一封信 送給西部小朋友的一封祝福信篇十

親愛的母親：

每當我看到你那慈祥的笑容，聽到你那諄諄的教誨，就不得不使我心生感激之情。

每當我放學后，我就想著，您一定準備了一桌豐盛的飯菜。當我和爸爸像餓虎一樣瘋狂地享受您那香噴噴的晚餐時，您卻再不辭幸勞地洗著厚重的衣服。當我和爸爸懶洋洋地躺在沙發上看電視時，您頭也來不及梳理，連忙跑到廚房里洗碗。當時，我和父親認為母親做家務事是理所當然的，可現在回想起來，您為我們做的事真是太多太多了。

早上，您很早就起床了，為我和爸爸準備營養健康的早餐，就算是做完了早餐，您也毫無休息之意就跑到臥室整理衣物，有時。您還在客廳里拖地，擦窗，可外面一片漆黑，別人都沉睡著還未起床，當我看到您手機上的鬧鐘時間時，熱淚盈眶，而在我出門去學校時，您提醒我注意安全，之后又急忙拎著包跑去工作了。

中午，雖然您在上班，可您還是會在中午抽出時間來幫我弄飯，然后坐都不坐就快速跑去繼續上班，當我看到您那頭上的幾根白發時，內心涌上一股愧疚、惋惜之情。我知道，您工作時是不允許離開崗位的，而您為了我卻打破規則，讓我感動至極。深夜，我睜開惺忪的睡眼，初中畢業的您正在臺燈下檢查我的作業，雖然您幫不上太大忙，但您總是不放心我的學習，有時，您在臺燈下織毛衣，甚至差點睡過去了，但我深深懂得，您做的這些事都是為了我，為了這個家庭。我閉上雙眼，但思緒凌亂，如同心靈受到了巨大且沉痛的打擊。很晚了，月亮都要睡了，黑夜如同死了似的寂靜，但我知道，母愛是溫暖的，讓我沒有感到絲毫恐懼，只有回味無窮的甜蜜。您輕輕的把燈關上，邁著緩慢的步伐來到我身邊，幫我慢慢把被褥蓋上，害怕驚擾我，不敢有絲毫動靜，緩緩地走出了臥室，溫柔地把門關上了。

媽媽，我知道，您是偉大的，您任勞任怨，沒有一絲埋怨，這更讓我感到不適。所以，當您不在家時，我就會偷偷地幫您分擔一些自己力所能及的家務，因為我不想看到您勞累的樣子，不想看到您頭上增多的白發，不想看到您蒼老的面容……我所希望看到的，是您的笑容，您那幸福洋溢的樣子，您那烏黑亮麗的頭發。“誰言寸草心，報得三春暉”。母親，您對我那無私的愛我知道，您的嘮叨是對我的關愛，您的教導是對我的期望，不知何時才能真正報答您，您一直被別人看低，可您在我的心中永遠是最高崇，最閃亮的。我一直告誡自己要努力學習，不辜負您的希望。

感謝您，母親，感謝您對我所做的一切，永遠都無法忘記，永遠都不會忘記，您那慈愛的面容。我真的很感謝您，最后祝您萬事如意!

寫給西部地區小朋友的一封信 送給西部小朋友的一封祝福信篇十一

僻遠山區里的同學們：

你們好!

我是來自陽春市合水中心小學的一名小學生。我的名字叫許洛，今年12歲。

今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常一個關心你們的同學：吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

這次學校開展的“手拉手”活動拉近了我們小學生的距離。通過“手拉手”活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

為了能夠和你們長期地保持聯系，特擬訂了如下計劃：

1、建議學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關系。

2、我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關系。

3、在每年的重大節日進行自制賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。

4、在放假期間，我們可以進行手拉手同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。

你看我們的計劃怎么樣?假如你們愿意，請盡快回信，并在信中提出你們的想法。

我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，學習你們那種堅持不懈的精神，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好!

寫給西部地區小朋友的一封信 送給西部小朋友的一封祝福信篇十二

dearsirs,

acno.

asyou are usually very prompt in settling your acs, we wonder whether there isany special reason why we have not received payment of the above ac, already amonth overdue.

wethink you may not have received the statement of ac we sent you on 30th augustshowing the balance of us$ 80,000 you owe. we send you a copy and hope it mayhave your early attention.

yoursfaithfully,

親愛的先生：

第號賬單

鑒于貴方總是及時結清項目，而此次逾期一個月仍未收到貴方上述賬目的欠款，我們想知道是否有何特殊原因。

我們猜想貴方可能未及時收到我們8月30日發出的80，000美元欠款的賬單。現寄出一份，并希望貴方及早處理。

你真誠的

寫給西部地區小朋友的一封信 送給西部小朋友的一封祝福信篇十三

親愛的媽媽：

您好!從我呱呱墜地到辛辛學子，一直都是您陪伴在我身邊，關心我、呵護我，讓我長大成人，獨立飛翔。

少年無知的我，不少惹您生氣，我知道您生我的氣是出于愛我，記得那次我在學校里挨到了校長的批評，窩了一肚子火回到家，您一看我心情很不好，就十分著急地問我怎么回事，我聽得不耐煩，就沖著您吼了幾句。我知道，當時傷透了您的心，對不起!媽媽，請原諒女兒的無知。

在我的成長中，您就像一把大傘，在疾風驟雨中為我撐起一個溫馨的港灣。下雨時，您為我撐起了一把大傘，但是，這把傘卻非比尋常，因為，它是斜著的，這把傘里裝滿了濃濃的愛意，回到家我的身上一點也沒濕。而您，卻濕了大半個身子。這是，一股暖流涌上我心頭，我在想：媽媽，您真好!

您是不知疲倦的，爸爸外出干活，您不辭辛勞，毅然撐起這個家。我發現，您的白發越來越多了，皺紋也越來越多了!您辛苦了，媽媽!

老舍說過：“失去了慈母的愛便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。”我讀了這句話后，明白了您對我是多麼重要，就像根對于花一樣!

祝您越來越年輕，做女兒的要一輩子陪在您的身邊!最后，我只想對您說：“媽媽，我愛您!”

愛您的女兒

20xx年12月11日