每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
紹興市上虞區期末試卷篇一
我曾視你為敵人。每一場較量,就意味著一次“你死我活”。我贏了,你傷心;你贏了,我傷心。打了個平手,你我都傷心。
對手啊,你曾讓我難堪、尷尬!?記得那是一次體育跑步比賽。你我都站在了同一起跑線上。我們彼此瞪著對方,眼神里冒出火花。“砰——”一聲,發令了。我還沒反應過來,你卻如同支離弦的箭射了出去。我猛地一驚,連忙拔腿就跑。我使出了我全身的力氣,盡了我最大的努力,可始終就追不上你。我知道,你不好對付。在你們班的聲聲加油之中,你越跑越快。在我們班的加油聲中,我卻跑不動了。因為前半程把體力消耗完了。我眼看著你沖過終點,心生妒意。只見同學們為你歡呼!但我沖過終點時,得到了是斥責聲和鄙夷的眼光。這是一件多么丟人的事情!我難堪地低下頭,聽著歡呼聲與斥責聲,默默的難過,并發誓:我一定能贏你!
對手啊,你也讓我風光、驕傲過!
記得那次比賽過后,我便發奮圖強。既然跑不過你,學習上還贏不了你嗎?于是,我便努力學習,以書為伴。終于,有一場較量——期末考試到了。真巧,你我又在同一考場!考試之時,我盯著你的背影,又暗下決心:贏!功夫不負有心人,你,我最強勁的對手,總分落后于我30多分!我,成了尖子生,取代了你;而你,成了中等學生,取代了我。
就這樣,我們在互相的較量之中成長。輸的一方,總會想方設法去贏;贏的一方,總會繼續努力再贏。
在不斷的較量中,你我突然發現:自己長大了許多。跑步,逐漸快了;學習,逐漸拔尖了;而敵意,也因為年齡的增長,逐漸化為友誼了。
說了這么多,都歸為一句:謝謝你,對手,因為有了你的存在,才讓我有了無限的動力!?加油吧,對手!讓我們繼續在失敗與成功面前更上一層樓!
紹興市上虞區期末試卷篇二
“終于快考試了,好期待呀!”我懶洋洋地從床上坐起來,伸了個長長的懶腰。
爸爸看見了,馬上催促道:“后天就要考試了,快點起床復習。”我立刻起來,做完早晨應該做的事情,就和爸爸一起上樓去復習了。
過了好一會兒,爸爸讓我把今天所有記的東西指著讀一遍。我覺得自己對語文和英語已經了如指掌了。于是,我提議默寫語文的“詞語盤點”。我默完了,立刻跑下去玩我的水彈槍。到了晚上,我在床上睡不著,翻來覆去,只想快點天亮,好參加考試。結果到了晚上十點,我還沒有睡著。“希望明天就可以考試,我的數學可以考多少分啊……”我自言自語地問著自己,同時想著考試的試卷上都會有什么樣的題目。
第二天早晨,我迷迷糊糊地睜開眼睛,看了看時間,發現才三點多鐘。我又看了看窗戶外邊,黑沉沉的,沒有一點兒光亮。我立刻想到現在還早,還可以再睡會兒。可是,我忽然為考試的事情擔憂起來。萬一我沒有考好呢?沒事!我下定了決心,反正我都好好復習了。再說,我的數學原本就那么好。我決定不再為考試的事情擔憂了。
考完試的當天晚上,黃老師在手機微信里給爸爸發來了我的考試成績。我首先看見了我的數學成績,居然是99分。這成績可真是讓我喜出望外。可是,別的科目就不那么高了。英語和語文竟都是86分。唉,都怪我太驕傲了,考試前沒有好好復習,才會考得那么差呀!想到這,我立刻變得垂頭喪氣的。
雖然這一次的數學好,但其他科不好。再說,數學應當可以打100分,卻只打了99分,都怪我太不用心了呀!
紹興市上虞區期末試卷篇三
運氣也是實力的一部分,它總是在你意想不到的時候給你驚喜。每當我我考試時,都會想到那件事,而那件事一直在我的心里回憶著,每次想到嘴角就忍不住上揚。
上個學期,到了期末考試那天,媽媽特意送我上學,說是給我加油鼓勵。可到了考場,我還是特別緊張,我想:這次考試可不同,要分班考。而且萬一考不好,爸媽那失落的眼神我可受不了。呼……我長吸一口氣,想讓自己冷靜一下。
無意中,我聽到了同學嘀嘀咕咕說:“傳說衣服穿的越少,分數可以越高,也不知道是不是真的。”
我一聽,心里樂開了花。管他真的假的,這么沒技術含量的活,最適合我啦!試了再說。說干就干,為了考100分,我只好在寒冬臘月,脫下外套,脫下秋衣,露出我的背心……雖然沒有風,但考場上的氣氛也是零度左右,我冷得不禁只打寒顫。
不一會,監考老師來了,捧著一大堆試卷。老師開始發試卷了,感覺她這全世界和她一點關系都沒有,老師只管自己悠閑的發完了試卷,往講臺一坐,眼睛不住的掃視全班。同學們看到考試卷如同看到炸彈一樣,一個個都魂飛魄散。而我的心里就像揣著千萬只小兔子一樣,緊張的蹦蹦直跳!我顫抖的手拿起筆心中默念:神啊,衣服我已經穿這么少了,請賜予我力量吧!
寫完了卷子,我心里的大石頭落了下來,趕忙穿好衣服。
熬過了幾天,老師總算報成績了:“何銘凱,100分!”我簡直不敢相信自己的耳朵,我……我竟然考了100分!
看來有些傳說準還是不準,需要自己親身經歷過才知曉啊!
紹興市上虞區期末試卷篇四
經過一學期漫長的學習,期末考試終于到了。雖然大家都對期末考試有些畏懼,都是期末考試之后就是美好的暑假,所以大家還是自信滿滿地去期末考試了。
我也是這期末考試的一員,就在這個星期一,我們學校帶我們到中學去考試了,對于那天的考試,我感慨萬千。
當我踏進考場時,深深地感到一種神圣的感覺。我找到自己的位置坐下,看著這干凈整潔的桌椅,我仿佛看到了這六年自己走過的艱辛,聽到了老師的諄諄教誨,這,就是我六年需要交的答卷;這,就是證明我六年的成績的機會。這一戰成功,走上陽關大道;這一戰失敗,就墜入萬丈深淵。
隨著機械女聲響起,考試開始了,我細心地看著沒一道題,絲毫沒有怠慢。試卷的第一面的題還挺簡單,但是閱讀就不單單是靠基本功,而是要智慧與課文內容結合,算是所有題中比較難的了。而國學園地和綜合性學習則是考察同學們平時的積累,以及綜合社會能力,這點我還沒問題。
最難的就是閱讀了,因為閱讀不能靠背,也沒有什么特定的技巧,就只能平時多讀多練。而且出題范圍也有無限大,想要在這么短的時間內寫出一個引人注目的開頭結尾也并非易事,但是我還是應付過來了。
一天的考試結束,我已經感覺身體被掏空,期末考試,是禍也是福。
紹興市上虞區期末試卷篇五
害怕著,害怕著,課本上完了,期末考的腳步近了……
一切都像末日的樣子,絕望地張開眼,復習卷發下了,模擬題做起來了,同學們的臉愁起來了。
語文、數學、英語……你不讓我,我不讓你,都在黑板上寫滿了題。紅的字像火,粉的字像霞,白的字像雪。水筆里帶著些刺鼻的味道,閉了眼,腦里仿佛全是解析、過程、答案……作業本下成百成千的草稿,密密麻麻地寫著,大小的資料七零八亂。課外資料遍地是:雜樣兒,計算的,閱讀的,散在課桌里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
占課是最尋常的,一占就是二三十分鐘。可別惱,看,像約翰遜,像杰克遜,像劉翔,魔術般表演著 。深夜時分,人家教室全熄了燈,我們的卻亮得耀眼,讀書聲大得逼你的耳。窗外一排排白熾燈的光,烘托出一片寂靜而不寧靜的夜。樓里去,階梯上,教室里,有奮筆疾書的人,有搖頭晃腦背書的人,披著大衣,戴著眼鏡,他們的書本,密密麻麻的,在桌上靜默著。
期末考像籃球賽,讓我們賽約翰遜、賽喬丹。
期末考像杰克遜的演唱會,領著我們走太空步、跳機械舞。
期末考像200米最后一道跨欄,逼著我們去飛翔。
紹興市上虞區期末試卷篇六
這次的考試雖然提高了42分,年級進步了五名,但還沒有達到我理想的目標。
這一次我們的體育算入了總分類體育滿分50而我只考了16點6分,讓體育失分的原因是我的身體過胖,體育水平不達標,比如我的足球運球犯規,引體向上零個,這些都影響了我的體育成績。
語文比期中提高了分,我的基礎題沒有對多少,反而我的作文得了41分,我如果要提高語文成績的話我要多背多讀,這樣可以提高我的語文成績。
這次考試最好的學科是數學,比期中高出33分在選擇題中我僅僅只錯了一個,而在大題中我在一個簡單的求值問題上失了很多分,還有一道求abc所在點的問題上失了分,原因主要是我不會做。
英語是我強勢的學科,但是只高了1點5分,但是還是很低,本應可以考100分或110分以上,可是我的一些疏忽馬虎,使我沒有達到理想的分數。
生物按這一科來說我提高了兩分,但還沒有達到我理想的分數30分或35分,以上主要原因是我需要背的知識沒有熟背,只是積累個大概而已。
地理這一科是我唯一失分的學科,由于期中考試我考的偏高,有一些驕傲還有一些知識點聽得馬馬虎虎使我降了5分。
歷史這一科我花費了很大的功夫,卻沒有得到理想的分數,這次雖然比期中提高了八分,但是還沒有考到我理想的分數,我背了很多知識點但是沒有背到點子上,背的時候,就背了一半,沒有記全。歷史是一科要背的學科如果要提高分數的話得每天早上背,認真做一些習題。
在道德與法治上我提高了三分,主要得分點在選擇題上,反而我的主觀題上,我由于我的時間不夠,只寫了兩三題,因此只得了7分,在寫的兩三題中我的語言表達不成,只得了一半的分。
在總體來看除體育外比期中提高了42分,年級只提升了五個名次,要是想進入前50名的話,就要更加努力,每天早上背課文,上課認真聽和記筆記,每天多刷題。
紹興市上虞區期末試卷篇七
今天一大早,天還剛蒙蒙亮我就早早地起床了,因為今天是一年里最重要的一天,身為小學生的你們,應該都知道今天是什么重大的日子吧!那就是一年一度的期末考試了。
早上全家人都在為我鼓勁!奶奶從盆子里夾了兩塊香噴噴的糕,說:“今天要多吃一點糕,步步登高,取得好成績!”我認真地點了點頭。在車上媽媽說:“考試時不要粗心大意,一心二用,要看清是乘法還是除法,看清每一個字特別是解決問題!錯一題六分就沒了。到教室還要把該背的英語單詞背一背,把該背的語文課文背的滾瓜爛熟,按課文內容填空,不準錯!英語單詞不準錯,數學計算不準錯。”
到了教室老師也千叮萬囑了幾句。啊!最緊張的時候終于來臨了,先考數學,監考老師發了試卷,我一拿到手,趕緊寫上校區,班級、姓名和考試號,老師一發“命令”我就寫了起來,寫完了,我復查了三遍,考了數學,考英語。
下午考語文,一想到語文還有作文300字,我就不禁想泄了氣的皮球一樣,趴在課桌上。我又想到早上家人的操心,我可是全家人的希望啊!想到這里我像重新充了氣的皮球一樣,振作了起來。
考試終于結束了,我也精疲力盡了,剛打完“一場仗”,又要忐忑不安地等待著分數!我萬萬沒有想到放寒假的第一天早上,分數就像紛紛揚揚的雪花落到了我眼前。媽媽欣喜若狂地對我說:寶貝兒,分數出來了,你語文95分,數學99分,英語98分。”媽媽接著又說:“你們老師說你這三門功課都是全班第一名。“”之后媽媽帶著我去樂家超市給我買了獎品!
啊!考全班第一的感覺真爽啊,我一定要繼續保持下去,次次都要考全班第一名。
紹興市上虞區期末試卷篇八
春走到那里,那里就有鳥語花香。
春走到了我們小區。
樹。過了一冬的樹木早以期待春嫩葉的到來。忽然有一天,樹的頂端星星點點地增加了一些鵝黃的若有若無的嫩芽,格外引人注目,遠望像一朵朵小花。那些年老的墨綠絕的樹葉精心的呵護著這些頑皮的孩子。風來了,小嫩芽拼命地往外竄,而墨綠的葉子使勁地擋著風,“沙沙……”樹與樹之間彼此愉快地交談著,享受著春風的輕撫。經過一夜的春雨的洗禮,樹木貪婪地吮吸著春雨的滋養。一夜之間,更多的新綠冒了出來,墨綠的老樹葉經過細心的打扮,像個十幾歲的小伙子,在晨光中朝氣勃勃閃著耀眼的光;而鵝黃的新葉更顯嬌嫩,在晨光中給人一種新生的喜悅和蓬勃的力量。
花。瞧那潔白的玉蘭,像高貴的小姐貯立在枝頭,冷傲地仰望著天空;黃色的迎春花,垂掛在花壇邊,羞羞答答地躲在綠葉中,但仍掩藏不住它的嫵媚;火紅的山茶,大膽地開出它對生活的熱愛;還有郁金香,紅的、黃的、紫的……在春風中搖曳著身姿,招蜂引蝶。
鳥。鳥的歌喉被嚴寒封鎖了一冬,它們施展才華的時候終于到了。隨著第一縷春光像勇士的劍似的用力刺破了這陰冷潮濕的冬的幕布,喚醒了沉睡的萬物,春天黎明的曙光到來之際,鳥兒們按捺不住激動,隨著急促的呼吸,“嗖—”地一下,一齊擁向碧空的懷抱。下午它們飛回樹從各自的巢穴,開始唱起它們獨特的、歡樂的“二人轉”。“嘰嘰……”一只先唱,“喳喳……”一只回應,“啾啾啾……”又一只加入,不知不覺響滿了整個樹梢,春姑娘普寫的交響樂就此拉開了演奏序幕。它們的叫聲有長的、有短的、有尖銳的、有平緩的、有……當你悠然自得地走在樹下,聽著這密密匝匝的鳥叫聲,你一定會驚奇地問“我怎么看不到鳥兒們呀?”這應該就是“林深不知處”吧。
春、夏、秋、冬四季輪回,但我最喜歡的是春天,因為春走到那里,那里就有鳥語花香。
紹興市上虞區期末試卷篇九
這個學期已經漸漸逼近尾聲,激動人心的期末考試也如約而至。
今天,是考試的日子。我剛走進教室,就聽見一陣吵嚷。原來,同學們因為太激動,根本安靜不下來。恰恰相反,其它班卻在專心致志地復習,跟我們班形成了鮮明的對比。
這時,老師來了,我們急忙安靜下來。老師嚴肅地對我們說:“今天考試,大家按照考號去自己的考室。”同學們點了點頭,那動作像小雞啄米一樣好笑。
開始考試了,我被分在155班。第一節課考語文,80分鐘。我飛快地看了一遍題目,拿出筆寫了起來。題目并沒有多難,大多都是書上有的,或是老師講過的。只有幾題例外。是想象作文,有3種題目可選:花和葉,課桌和板凳,鉛筆、鋼筆和橡皮。我仔細地想了想,還是花和葉子好一些,因為這個題目我比較喜歡。
第二節考數學,60分鐘。前面的題還比較簡單,后面就有點難了。當我正對著題抓耳撓腮時,老師突然就說了一句:“離考試結束只有幾分鐘了。”我一聽,大吃一驚。因為我還有幾道應用題沒做完。我手一抖,筆都差點掉地上。我冷靜了一下,立刻抓緊筆,頭也不抬地寫完了剩下的題,而且速度飛快。這時,老師又說:“哦,我剛才弄錯了,還有20分鐘。”我聽了,有些憤憤不平。老師說得倒輕快!
第三節考英語,40分鐘。題目很簡單,我10分鐘就停筆了。不過,接下來的30分鐘對我來說很漫長,我把試卷檢查了一遍又一遍。最后,終于,下課鈴響了,老師也來收試卷了。
回家的路上,我感到一身輕松,終于考完了!我覺得路邊的小樹和小草正對著我微笑,這真是快樂的一天!
紹興市上虞區期末試卷篇十
一厘一寸比,一寸固然長;一寸一尺比,一寸顯然短。只看一厘比一寸,不看一寸比一尺,就分不出寸的長度了。
——題記
都說一個人要進步,如何得以進步?人就是在這樣的相互比較下學習、成長的,我也不例外。
在班級里,大家提到書法,一定會想到我,我也以能寫一手好字而感到自豪。可誰又能想到我的書法學習也是在邊學邊比,邊比邊學的過程中逐漸提高的呢?
剛上小學時,媽媽便讓我在周末跟著藝術學校老師學寫硬筆,在課堂里,老師經常會表揚我,我為此很自滿。到三年級時,媽媽告訴我“一山還有一山高”,并極力勸說我去另一個地方學寫字,據說我新拜的老師是我原來硬筆老師的老師。起初,我不相信。當我走入教室,鴉雀無聲的環境讓我放慢了腳步。徜徉在一個書法世界,在這里,個個都是高手中的高手。聽老師依次介紹:這一位是全國特等獎得者,那一位是全國……我一臉不屑的神情忽然嚴肅了。他們的字剛勁有力,入木三分,筆潤流暢,排列整齊,令人不住驚嘆。
新老師讓我拿起筆先寫幾個字看看,我龍飛鳳舞地寫了一首詩,就聽到新老師說我指腕分工不對、運筆重輕不對、結構處理不對,心中頓時涌起一陣羞愧。我寫的字,跟旁邊同學寫的字,為什么有如此大的區別呢?剛才還驕傲的我瞬間感覺頭也抬不起來了。
之后,每到周末我便到新老師處苦練硬筆。我先從寫字姿勢練起。“頭正、身直、肩平、足安”,對我來說是,說起來簡單做起來難。每次老師強調后我都撐不過30分鐘,總是寫著寫著就像“睡著”了似的——頭歪到了一邊。慢慢地,我的寫字姿勢開始糾正過來。從寫字姿勢到執筆方法,再到運筆和結構處理,經過努力練習,我的字終于有了極大的進步,從原來只有一寸長的水平,長到了一尺,成了別人心中的榜樣。當別人驚嘆我的書法時,我因自己的努力而自豪。
從前,我是寸,只會俯視一厘,卻不敢高攀一尺。現在,我是尺,自豪地朝著更加高的目標前進,與更多人去比較。
紹興市上虞區期末試卷篇十一
期末考試來臨了!它是檢測你一個學期下來吃了多少苦,付出多少汗水的檢測儀。在我的記憶當中,每次期末考試都是雨天,就像我們的心情一樣緊張,難過。緊張的是會不會考得不好;難過的是沒當上免考生。
走近教室門,女同學們聚在一起背筆記,男同學們坐在座位上埋頭苦寫。
叮鈴鈴!上課鈴打響了,它像魔鬼似的吼叫,一瞬間,教室里一片死寂。老師踏著沉穩的腳步將來了。她面無表情的發試卷,我的心砰砰砰地直跳。開始寫了,我看著題目,一遍又一遍地念叨著昨天一遍又一遍背過的筆記。可是突然看到這道題,完了!我嚇得腦子一片空白。路不拾遺的遺我忘記怎么寫了。我抓著頭皮,怎么想也想不出來。時間一分一秒的過去了,汗珠布滿了額頭。心想:不能這樣!都怪你,你要是自己多看點書就不會這樣了!不管了,我只好把疑寫了上去。
接著又是閱讀大難題,我快速瀏覽了整篇文章。然后用鄭老師的辦法,帶著問題去讀。可是難住我的竟然是一道選擇題,abc選項讓我在這兒徘徊了足足十分鐘,最后只好選了一個看起來比較合理的選項。
卷子寫到了最后,又是一場頭腦風暴,要知道鄭老師對作文的要求是高上之高,還記得上次有個同學改作文改了一個下午。可一看到是想象作文,我在心里偷偷的笑了。昨天鄭老師剛剛講過,可是又說是一本書中的人物加上自己后會發生什么故事,我又開始發難,都怪自己書看的太少,想到這里就有些后悔。
終于交卷了,心情舒坦了許多,但還是有些擔心路不拾遺這個詞,一翻語文書,完了,有被扣掉一分,還是基礎分!
考完了,過兩天再來拿成績報告單,結果是分,我還是有些失望,沒達到90分。我下個學期要多看語文書,多背筆記,爭取上90!
紹興市上虞區期末試卷篇十二
激動人心的暑假又要來了,但也意味著無比緊張的期末考試又要來了。
星期一早上,連續休息了三天的我正懶洋洋的趴在床上,但又想起今天有期末考試,只好記不情愿的翻身下床。到了學校,我連忙開始埋頭苦讀起來。
語文試卷發下來了。大家都屏氣凝神,我寫上了名字,并迅速瀏覽了一遍,便開始答起題來。我全神貫注的答題,腦子就像一臺機器,正在不停的工作:看拼音寫詞語,仿寫句子,按照課文內容填空,這一只只攔路虎,全部被我攻下。我的手不停的擺動,筆在紙上發出沙沙的響聲,不到七十分鐘,一張試卷就大功告成啦!我開始檢查起來,哦,是這樣呀,原來他要我找出動詞,我卻把整句話都抄下來了,我連忙改了過來,唉,實在太粗心了,可我找出了錯題,高興得比掉進了蜜罐還甜。
數學試卷一發下來,瞟了一眼試卷,我就連忙做起題來,數學課是我的強項呀。我一副勝券在握的樣子,下筆如有神助,題做得飛快,選擇題,畫圖題,判斷題,我都不在話下,有的還是心算的,誰叫我是數學天才呢,哈哈哈哈哈!
到了英語考試,我那囂張的氣勢一下就被壓了下去,望著那些我一知半解的題目,我的腦袋不由得死機了,平時可以掌握的單詞都沒有印象了。這時,教室里安靜得出奇,連根釘子掉在地上也聽得清清楚楚,這安靜的氣氛難道是襯托出我的傷心嗎?
科學考試開始,也證明馬上就能放暑假咯,可還是把高興的氣氛壓一壓,準備考試。當我看了一眼科學試卷時,我的臉就繃住了,這題目太難了,望著一道道完全看不懂的怪題目,我的腦子就像進了水,好不容易做完,足足有一半的題目不確定,這,太難了。
雖然題目有難度,可我還是希望能進前十名,我一定要好好學習,才不會對題目感到陌生。
紹興市上虞區期末試卷篇十三
說到期末考試,想必很多同學對它是又愛又恨吧!
因為期末考試到了,那就意味著離放假已經不遠了,考試結束,美好的寒假生活也就開始了。
但是,如果你考好了,那就能過個好年,如果考不好,什么出門旅游,走親訪友……在父母眼里,就只能用一個“補”字代替了。因此,一到期末考試,很多家庭都進入了“瘋狂狀態”。許多當父母的,每天晚上什么都不顧了,買來大堆的習題,陪著孩子來補習。
再說說我家吧。
這不,快期末考試了,我的爸爸是最先開始瘋狂的。前兩天買回來大堆的補品:牛奶、核桃、排骨……說是給我補腦。而且每天晚上必看的新聞,爸爸也忍痛割愛不看了,全部時間都用來陪我復習不會的題。就連和朋友聊天,也是和我的復習有關,要不就聊一些難題,要不就談如何指導……而且每天都要重復念叨幾遍同樣的話:“馨月啊,你說,你如果考不好,我們過年出去拜年都沒臉!你說,是不是?”
一聽這話,我馬上就像一個被念了緊箍咒的孫悟空一樣——頭暈腦脹。
再說說我奶奶吧。冬至那天,我去奶奶家吃餃子。一進門就看奶奶虔誠地閉著雙眼,雙手合十。見了我也不理,還說:“別說話!”我這才發現,她正在求神拜佛呢!家里靜悄悄的,奶奶念念有詞地嘟囔著:“xxx,xxx,一定要讓馨月考好啊!”緊接著,她就“梆梆梆”直磕頭!我的天哪,當時,我眼前冒的不是金星,而是黑星……
期末考試,你說,我是該恨你,還是該愛你?
紹興市上虞區期末試卷篇十四
今天,是一個非常重要的日子,也就是一個學期的“終結者”——期末考試的日子。也就是今天,本大帥要大破“敵軍”——試卷。
一大清早兒,我就奔赴“戰場”,大帥可不能遲到啊!
趕到“戰場”時,當時的情景簡直比真槍實彈還要真槍實彈,我深吸一口氣,找到一個座位坐下來,周圍都是些陌生的面孔。
不一會兒,伴隨著清脆的鈴聲,監考老師開始發卷了!
第一場考的是語文。我仔細審了一下題目,發現沒什么難題,就一個勁兒地“猛攻”起來。前面都是些小兵小將,豈能難倒本大帥,一個個都被我斬于馬下。
終于到了重頭戲——作文。這位大將也算有些本事,不過也太弱了,過了將近40分鐘它就戰敗了。我的心一直是很快地跳著,害怕有什么錯別字,直到寫完了,我才長長地舒了一口氣,心“咚”的一聲恢復了正常速度。
第二場考的是綜合。切!不就是一個副科嗎?有什么好怕的,放馬過來吧!結果,我哪曾想到,綜合有兵支援。嗚嗚……我被打得落花流水,那一個個難題,我以一敵百。我的心已是陷入了低谷,心灰意冷,唉!涼拌!
下午得一點半前到校,比平常早半小時,這可把我害慘了,午睡都沒睡夠,小腦袋耷拉的,跟開敗的花兒一樣。
下午第一場是數學,我可不敢大意,眼睛睜得像一個銅鈴。前面的還算簡單,可后面突然殺出了個“程咬金”,給了我當頭一棒。這可怎么辦?我把土地爺都想出來了,可還是沒辦法。算了,我丟下了這道題,直奔卷尾。
好容易熬到了最后一場——英語。英語也沒什么難的,沒多久,它們就全軍覆沒。我的心像一塊平靜的湖面,沒有一絲波紋。
這場過山車似的考試終于結束了,走出學校,我只想大叫三個字:“解放啦!”
紹興市上虞區期末試卷篇十五
前幾天是我們的四年級第一學期期末考試,我之前做了充足的準備迎接考試的到來。
考試頭天晚上,我把老師囑托帶的所有的學習用品都裝好,并又復習了一下功課,可我怎么也睡不著,還想著考試的事,并對自己說:“羅瑞一,加油!每次考試都不怯場,這次一定也可以的!”然后才安心睡了覺。第二天早上,“叮零零……”鬧鐘響了,我趕快穿好衣服,吃完飯,讓爸爸送我去學校。
在路上,我還摧著爸爸開快一點,經過一段時間,終于到了學校,我跟爸爸說了再見,向教室跑動。一來到教室,就看到有三年級的同學來跟我插班,坐在我旁邊的是一位小女孩,看見她我心里還想:她不會問我題吧。隨著鈴聲響起,兩位監考老師手拿卷子走上了講臺,等發下卷子之后,就聽見了許多人在那里議論,有的說:“這作文這么簡單!”有的說:“閱讀短文也太難了吧,這怎么做呀!”監考老師生氣了,一敲棍子,全班都不敢吭聲了。
一位老師說:“快寫名字快答題,別說話了!”考試開始了,全班同學都不說話了,自己寫自己的,我也不例外,可就在這時,我遇到了一個閱讀短文題很難,經過反復思考,又想了出來。考完語文又考了英語,該交卷子了,我還真有點不敢交呢!下午,該考數學了,我還是像上午一樣認真做題,認真檢查,最后鈴聲一響,我就把卷子交給了監考老師。出了校門,爸爸問我考得怎么樣,我自己覺得還差不多,就對爸爸說:“差不多吧!”到返校那一天,我知道了我的成績,語文考了分,數學考了99分,英語考了100分。
我總結了一下這次失分的地方,一是閱讀短文不理解,關聯調運用不當;二是數學讀題不認真。以后我要多讀一些書,豐富知識,再多練習一些題,讀題要細心,做完了要認真檢查。
本來很失望,自己語文沒考好,但是又一想是用自己的努力換來的,就沒有那么失望了,以后我會以本次考試為經驗,用實際行動彌補不足,爭取下次考試取得好成績!
紹興市上虞區期末試卷篇十六
美麗的環境,是所有人都希望看到的。因為美麗的環境,可以帶給人們視覺上的享受和精神上的放松。但是,環境表面的美,是真正的美嗎?
也許,別人站在樓頂上向下望,綠化的景色盡收眼底,美;也許,別人站在山頂上向下望,自然景色盡收眼底,美;也許,別人乘坐在飛機上,向窗外望去,穿過一層層的薄云,賞一片片如一張圖畫般小的景色,美。但是,這些都只是表面的美啊!我看到的,是滿天的塵埃;聽到的,是雪川融化崩塌的巨響;感覺到的,是人們內心的意識淡薄。
真正的美麗環境,是不會有雜物滿天飛!是不會有塵土肆意的亂舞!是不會有地震頻繁的到來!這些,都是人們在無意中而造成的嚴重的后果。有些是無法補救的。例如人的生命,永遠、永遠都不可能補救。動物的種族滅絕,同樣也是如此。
而我們現在要做的,是要盡自己的全力,把能夠挽救的,一一都挽救回來,不能任其繼續肆意的發展下去了。環境的破壞,是人們一點、一點造成的,所以我們也必須要收拾起這個爛攤子,我們也要一點、一滴的讓環境恢復原貌,甚至是比以前更好。讓我們所處的環境成為真正意義上的美麗的環境,我盼望著美麗環境的到來,而不是一個空殼。
地球是我們賴以生存的家園,據資料表明,沒有第二個星球可供人類生存下去。而破壞環境,就是在破壞地球,也就是在間接的破壞我們自己的家園,破壞我們的生命!反之,我們保護環境,也就是在保護我們自己啊!人們啊,就算你們不為他人著想,總要為自己想一想吧。這可是關系到自己的生命啊,絕不是危言聳聽的。人類,覺醒吧,從此刻起,擔起保護環境的重任吧!讓周圍變成真正的美麗的環境吧!
我盼望美麗環境的到來!也希望所有人能一起,拯救環境,拯救我們的家園!
紹興市上虞區期末試卷篇十七
“你們現在還是我的學生,還沒有領到小學畢業證書,因此你們必須聽我的話!我警告你們,最好別想著考完試后怎么去狂歡,抓緊復習去應付那無聊的。”這就是我們六年級快畢業時的班主任,嚴厲過度,但對待考試的態度卻與我們一致。他認為考試本來就是應付的,因為有些人考前會拼了命的復習,考完了便逍遙自在去了,知識仍記不住,還不是自己的。想一想這最后一節小學的復習課會是什么樣子呢?
一般老師會概括一下這學期的知識重點、難點,而他卻與眾不同。
他開始談天說地、談古論今,生動的語言好似能把當時的場面在我們面前一一展示出來。他扯東扯西,終于扯到了學習上,他是一位現實主義者,不會對任何事情有所隱瞞,他甚至連一些如何有好的人緣之類的話題也和我們討論。
我開始有些厭煩,因為我心中成績比現在的放松更重要。我抽出課本,剛開始我只在桌子底下寫啊下的,他的近視眼是看不到的;后來我發現他對此沒有反應,便把課本光明正大的拿到書桌上,明目張膽的表示出不聽他的話。他曾咳嗽了好幾次來暗示我,我卻毅然決心要復習下去,他惱怒了,呵斥了一聲:“你知道什么是磨刀不誤砍柴工嗎?”
我嚇了一跳,手忙腳亂的把書本收入抽屜,開始專心聽講。他講什么是磨刀不誤砍柴工,這就是因為方法和效率相結合。行我這樣一心二用的人,終究是成不了大事的!我慚愧的低下了頭。
“學會講究效率,再加上方法,用這把雙刃劍來贏別人”這就是我這一節課,這最后一堂“復習課”我悟到的道理。
在考場上,陽光撒滿了我所在的教室。
紹興市上虞區期末試卷篇十八
在本冊語文書里,我印象最深的是南沙衛士這一篇,吸引我的主要有以下兩點: 1、守護南沙的士兵們為了節約淡水,用含鹽的海水清洗傷口;盡管衣服已被汗水濕成“鹽板”,還是不洗;應為要節約淡水,很多人都因為不洗澡而得了皮膚病,甚至脫皮、潰爛;為了種出植物瓜果,養成了刷牙不用牙膏,洗臉不用香皂的習慣。
2、盡管他們自己千方百計的節水,可對做過親人卻慷慨無比。
這就是我印象最深的課文。
對我最有啟迪,最有意義的是一個這樣的老師,我覺得對我有啟迪的是以下幾點:1、一種新的懷疑主義。往常我們上課時,只會老師講什么,我們就聽什么,覺得老師永遠是對的,而看了這篇課文后,我才發現,這樣的學習方式沒有多大的意義,不能總是認為老師是對的,而是學著去思考,反復掂量老師說的話,并及時提出自己的質疑,雖然多數的時候,我們懷疑錯了,但老師在糾正我們的錯誤時,我們加深了對事物的理解;有時我們的懷疑是正確的,它促使老師也去糾正錯誤。
2、有些時候,并不是什么都是正確的,有一些是已經是經過了反反復復的論證的,如果你明明知道了那是對的,你還有去提出質疑,那嗎很可能為你招惹上一些不必要的麻煩。
這就是對我影響最深的課文。
在本冊學習中,我最喜歡的學習方式是自學,因為:
這樣的學習方式可以不讓我們每次都只聽老師怎么講,而不去思考。自學,不僅可以讓我們加深對事物的印象,還能促使我們學會自己思考,鍛煉自學能力,鍛煉語言組織能力和表達能力,還能防止一些懶惰的人每次都只聽別人怎么說。所以我認為,自學因該是在所有學習方式中,最有價值的一種了。
這就是我最喜歡的學習方式 。
紹興市上虞區期末試卷篇十九
看著日歷上的日子,馬上就要期末考試,很期盼又很害怕這一天翻過去。
我對期末考試一直有著恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考,但是有些知識還是不會,并且害怕考試出到自己不會的題,很害怕自己考的很差,因為回家沒辦法向爸爸媽媽交代呀,估計過年也不會好好的過。
但是呢,我又很盼望著期末考試,因為早考試早結束,考完后就可以回家了,就可以吃到媽媽做的好吃的了,就可以和同學玩的天翻地覆了,就可以做自己想做的事情了,就可以不用早起背書了,總之是一個小小的解放了。
期末考試前還是很緊張的,周圍都是為考試而努力學習的同學,看到他們瘋狂學習的樣子,自己也就不自覺的緊張了起來,也就覺得是很重要的事情要來臨了,但是還是擔心自己能不能考試過關,能不能取得好成績,很焦慮。
雖然期末考試前的日子很難熬,但是卻覺得過的很充實,每天早早起床,背書,寫字,上自習,沒有多余的時間去胡思亂想,覺得收獲了很多,也學到了很多。
在期末考試前我還很對自己失望。本來給自己制定了很詳細的復習計劃,要好好學習,要奮力備考的,但是我卻沒有堅持下來,總是不能集中精力學習,看書時總是思想拋錨,總是忍不住開電腦玩游戲,或者玩手機聊天。但是每次玩過之后,又很后悔自己沒有好好學習,很恨自己,但是都無法挽救了。
不管怎么,期末就要臨近了,我能做的就是要調整好心態,用自信快樂的心情去迎接考試!
紹興市上虞區期末試卷篇二十
這次是我念小學以來面臨的第一次期末考試,之前都是面試,沒有這樣正式。我的心怦怦直跳,腿瑟瑟發抖,而且腿還發軟,走路都不敢走了,好像有一塊無比沉重的大石頭壓在我背上。
我們先到教室里,老師講了一些關于考試的注意事項后,我趕緊拿出語文書,開始復習。復習了30分鐘以后,老師說1—22號去二(2)班考試,23—43在教室里考試,因為我的學號是18號,所以要去二(2)班考試。我們排好隊伍,老師就帶我們去樓下二(2)班了,這段路非常近,但對我來說是無比遙遠,千里迢迢的路程。
過了一會兒,我們到了二(2)班,我們按學號坐好,一個位置坐一個人,而且是豎著坐的,“離考試還有10分鐘。”廣播員說道。老師說:“同學們,趕緊復習,爭取考一百分。”話音剛落,我就從書包里拿出語文書復習起來了。
“10分鐘到了,監考老師來領取試卷。”廣播員又說。
不一會兒,監考老師來了,她一進門我就認出她是誰了,她其實就是我們的電腦老師。老師發下試卷,寫好名字,緊張的氣氛來臨了。一寫好名字,我的心怦怦直跳。在答卷的過程中,我遇到了好幾只“攔路虎”,可它們都沒把我難倒,但是做到第四面的作文題時,我又被一只高大的“攔路虎”攔住了去路,我努力去打敗它,可它威武、雄壯、高大,“這下你可過不去了吧!”攔路虎說道。
“哼,我一定會過去的。”
我和那只攔路虎展開了生死搏斗,雙方勝負分不出來,突然,我靈機一動,想到了我平時寫過的作文,只要稍微改動一下就可以了,就趕緊地寫上去,寫好后讀了一遍,感覺自己寫得很不錯。
上交試卷時,我背上的那塊石頭終于落下來了。我遙望窗外,陽光明媚,萬里無云,我嘆了口氣,說:“其實考試也沒有那么可怕。”只要認真努力學習,就會取得好成績。
紹興市上虞區期末試卷篇二十一
說起語文,我們不覺提起了那“春眠不覺曉”的怡人,“死亦為鬼雄”的豪情壯志,與語文的情誼,雖有千年之久,但卻也是一幅幅短暫的瞬間!
汨羅江上,波濤洶涌,遠遠地聽見了屈原對祖國的豪情卻無處傾泄的悲哀:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!古往今來,有多少名人志士抱著報國無門的憤恨而仰天長嘆!用入骨的文筆抨擊,用感嘆譜寫未來的凱歌!然而在歷史長河的無數一幕中,我們卻只能望見汨羅江上濺起的零落水花!卻也只能聽見文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的怒吼!
廬山上,云霧飄渺,只見三千尺的瀑布,從山坡上傾瀉而下,從而有多少文人墨客沉醉于大自然的魅力中,有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!”的感慨,也有“不識廬山真面目,只緣身在此山中!”的感悟,這一句句千古佳句永遠在廬山上環繞!
戰場上,群馬奔騰!踏過那一條條清澈的小溪,走過那污濁的泥濘!大丈夫應該“精忠報國”,在戰場上留下自己的壯志豪情!有“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”的決心,但盡管有直搗黃龍府的勇氣,有“笑談渴飲匈奴血”的壯懷激烈,但竟也礙于那足足十二道金牌!但這戰場上的史詩,史詩中的絕唱,終將有語文來承接,終會被刻記在每一個愛國志士的心里!
玉樓邊,歌月滿天!這里充斥著“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的哀愁,也有連下十二道金牌的軟弱!更有梨園弟子的荒淫,還有伶人的無恥!古往今來,無數帝王在《玉樹后庭花》的伴奏下喪國,才藝告訴他們帝王之運的不幸,但這一首首憂愁也卻在語文中停留!
生活中處處有語文,一首首史詩也終被語文所傳承,人們用語文點綴生活,但語文與史詩的情誼,早已跨過了千年!
紹興市上虞區期末試卷篇二十二
六年級像咖啡,六年級像烈酒,六年級像甘甜的果汁,六年級更像怪味豆……
六年級了,我的書包換成了旅游式的大背包,每天上學早出晚歸,一摞摞的測試,參考書,一堆堆試卷,取代了我房間里的布娃娃、卡通書,學習成為我生活中的唯一內容。
從此,我不再是足球場上“叱詫風云”的假;不再是一陣風逮不著的瘋丫頭;更不再是那個愛說愛笑愛跑愛跳的“開心果”。
那天,當學習了一天的我拿起磁帶,剛要放一曲輕松的音樂時,媽媽猶如天兵從天而降,指這桌子上的磁帶說:“英語磁帶在這里。”當媽媽得知我想聽音樂時,眼中顯露出焦急的神色,說:“都六年級了……”
星期天,(要知道,它已經對我沒有實際意義了)耳邊傳來鄰居家電視里正大綜藝節目的聲音,盡管打開電視是舉手之勞,可我卻不能,我還有很多書要背。不知不覺用耳朵聽起電視來,這時爸爸像哥倫布發現新大陸似的,拿著一張用硬紙做的倒計時間表盤給我看,爸爸把他的“杰作”掛在我房間最顯眼的地方。天哪!十二萬分佩服呀!
飲食上,一向節儉的老媽突然琢磨起營養學來;一向不愛言談的爸爸卻嘮嘮叨叨;就連我們最嚴厲的老師,說話也是柔柔的,腳步輕輕的,目光中滿是期待。每天放學離校時,都囑咐說:“路上小心點,晚上不要太累,早點休息”之類的話。那語調,簡直讓人聽了熱淚盈眶。
每天晚上,爸爸媽媽都重復著“舍身陪女兒考重點”的壯舉。我不休息,他們也決不休息。就連舅舅、舅媽也跟著忙碌,三天兩頭給我送營養品,并一再詢問我的分數,說:“熬一熬,就這一年,都六年紀了嘛……”
我終于嘗到了,六年級像咖啡,雖然苦澀卻也醇香;六年級像烈酒,令人亢奮充滿激情;六年級像果汁,清爽可口脈脈溫馨;六年級像怪味豆,五味俱全……啊,我多味的六年級。
紹興市上虞區期末試卷篇二十三
期末考試結束了,成績有些慘不忍睹,心情一下降到最低點。
其實剛開始時,我還有那么一些信心,因為試卷還算可以,比較細,難稱不上,估計班級的平均分應該在80分以上吧,可誰知道結果竟然是76……6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優秀為2人。
這樣的成績有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現在有點餓了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。
謝謝葉老師,每次都會指導我一下,但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰復習?”“好學生還是學困生?”“有效果嗎?”當時我還不以為然,理直氣壯的對他說:“我已經很認真的復習了,只要聽了,做了作業的,就沒什么問題了,他們那些作業不做的,家長都不管,我能怎么辦。”現在想想真的很好笑,葉老師說的真的很對,我要復習的對象只是學困生,好學生回家后自己也會看書的,不需要你多說什么的,而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教,導致作業完成不是很好,壓根就沒復習到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績翻看了一下,發現期末一直不做作業的3個成績分別是51?5,60,61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。現在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習。”而我一直“一視同仁”,結果卻導致了這樣的結果,不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹,長一智。事不過三,經過自己的摸索和葉老師的指導,我想下次我一定會注意的,會改進我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。
紹興市上虞區期末試卷篇二十四
雄鷹遇見了藍天,它自由地翱翔在藍天的懷抱中。魚兒遇見了水,它歡快地擺動著尾巴濺起陣陣水花;我遇見了你,從此我的精神世界不再孤獨。
小時候的我像個野丫頭,整天跟著一群小男生到處瘋。他們覺得那時我是快樂的,但是,我卻不滿足于這樣的快樂,有時覺得自己十分孤獨。
于是,我便戀上了讀書。從最初的小人書,再到《弟子規》《三字經》,再又到后來的《童年》《紅樓夢》……
從小的閱讀習慣讓我徹底愛上讀書。記得有一次,我正躺在床上全神貫注地看著老師新發下來的“暑假讀一本好書”。書中的故事情節引人入勝,我仿佛就像是書中的主人公一樣,為失去的小貓悲痛欲絕,為飛來的鴿子欣喜若狂。不知不覺中,已過了一個下午,我卻依舊如癡如醉地讀著書,忘了一切。
小時候家里并不寬裕,一年到頭,零食都吃不到幾回,更別說其他的了。可是,我就像中了魔似的,一天不讀書都覺得心慌。我常常是一本書讀兩三遍,只要想到就會翻出來閱讀,我對書總抱有新鮮感,即使讀過無數次,我每隔一段時間也會去讀一遍。我不滿足于只讀這些書,于是我想到了借。上小學的時候,班里有許多同學家里有一些古今中外的名著,于是我便踏上了借書這條道路。我通常是早上借來,第二天早上再還給那個同學。
我喜歡把讀過的自己喜歡的和沒讀過想讀的書,用本子記起來。現在家里條件越來越好了,爸爸媽媽也是望子成龍,望女成鳳,總會帶我們去書店里買書,于是買給我們許多習題讓我們做。這時,我便好好把握機會,向媽媽要一本書。媽媽同意了我便尋找那夢寐以求的書。
我遇見了你——書籍,我灰暗的精神世界一下子就變得光彩奪目。遇見你,就等同于遇見了未來的自己。
紹興市上虞區期末試卷篇二十五
對于期末考,那真是所謂人見人怕,花見花敗,車見車爆胎的節奏。特別是對于我等小學生來說,期末考更是一個無比強大的惡魔。
每到期末考,語文老師和數學老師就會像作業制造機一樣,制造出像高山一樣的作業,讓我們做到凌晨12點,做到腰酸背痛手抽筋,讓我們看到作業就想吐。不但如此,作業多的猶如長江之水滔滔而來,偷偷玩一下就會遭到陣陣口水的攻擊,猶如長江之波浪浪襲來,一浪更比一浪強,讓我們馬上被擊潰,不得不重返到與作業對戰的戰場中,在無數的作業中尋找學習的“快樂”。
期末考時的周末更是忙的不可開交。星期五回到家,本要和同學一塊去打球的計劃也因作業太多無法完成而泡湯了。回到家里,放下書包,拿出一堆作業本開始埋頭苦干,打一場作業攻堅戰。直到六點,爸媽下班回家,我才從作業大戰中回過神來,但十多種不同種類的作業才做了一半,為掩面嘆息又重回作業的“樂園”。周六我的行程表基本是滿的,早上做作業,下午學數學,晚上學英語。周日的行程表與周六的都大同小異,早上學作文,下午做老媽布置的作業。腦子里全是作業,幾乎連呼吸的時間都沒有了。哎!痛苦的學習生涯。
期末考前,其它副科都已上完了,只有語、數、英三科還在復習,為了拉學習,語文老師經常占課,用著“口水”炮彈講著一堆堆“哲理”,沒想到連數學老師都加了進來,所有副科都被語、數兩科侵略了,課上老師口水橫飛,下課連一分鐘都休息不了。
盡管期末考前再困難也要挺過去,因為作業多是讓我們多練習,休息時間少是因為要加緊復習,老師占課更是因為他們要讓我們考出好成績呀!我們應該要明白老師與父母的良苦用心。
紹興市上虞區期末試卷篇二十六
公園一年四季都有著不同的美,它如一個溫柔的玉女,向大家展示著自己不同的美,但我最喜歡的還是夏天的公園。
夏天,花開了。走進公園大門,一股濃濃的花香向你撲來!接著,映入眼簾的便是一片綠色……
早晨,太陽升起來了。植物們剛剛接受了露水的洗禮,現在滿身濕漉漉的。小鳥嘰嘰喳喳地叫著,花兒柔和的在風中搖曳,小草歡快地擺弄著腰肢,好一派美麗的景色!公園里有一座假山,在假山旁邊有一座涼亭。有些老人在練太極拳,有些老人在跑步,還有的老人在踢毽子,真是一幅安詳、平和的畫面呀!
中午,太陽把熱灑給了人們。知了不停地叫著,公園里靜悄悄的,很少有人。只看見荷花湖里荷花悄悄綻開,露出了潔白的花瓣。碧綠的荷葉像一個個大圓盤,非常青翠,上面滾動著小水珠像透明的珍珠晶瑩閃亮!荷花裊娜地開著,羞澀地打著骨朵兒。它們像一顆明珠,像碧天里的星星!微風襲過,送來縷縷清香……
傍晚,天氣慢慢變涼,太陽只有一點余溫散發出來。落日的余暉染紅了大半個天空,我最喜歡的便是這樣壯觀的景色!只要登上公園的處,便能看見這般美麗的畫面。向下俯視,便能看見紅花、粉花、藍花、黃花組成一個個的“小花池”!
如果說在春天公園是恬雅的,在秋天公園是美麗的,在冬天公園是快樂的,那么夏天的公園便是別有一番情趣的……
紹興市上虞區期末試卷篇二十七
看著日歷上的日子,馬上就要期末考試了,很期盼又很害怕這一天翻過去。
我對期末考試一直有著恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考,但是有些知識還是不會,并且害怕考試出到自己不會的題,很害怕自己考的很差,因為回家沒辦法向爸爸媽媽交代呀,估計過年也不會好好的過。
但是呢,我又很盼望著期末考試,因為早考試早結束,考完之后就可以回家了,就可以吃到媽媽做的好吃的了,就可以和同學玩的天翻地覆了,就可以做自己想做的事情了,就可以不用早起背書了,總之是一個小小的解放了。
期末考試前還是很緊張的,周圍都是為考試而努力學習的同學,看到他們瘋狂學習的樣子,自己也就不自覺的緊張了起來,也就覺得是很重要的事情要來臨了,但是還是擔心自己能不能考試過關,能不能取得好成績,很焦慮。
雖然期末考試前的日子很難熬,但是卻覺得過的很充實,每天早早起床,背書,寫字,上自習,沒有多余的時間去胡思亂想,覺得收獲了很多,也學到了很多。
在期末考試之前我還很對自己失望。本來給自己制定了很詳細的復習計劃,要好好學習,要奮力備考的,但是我卻沒有堅持下來,總是不能集中精力學習,看書時總是思想拋錨,總是忍不住開電腦玩游戲,或者玩手機聊天。但是每次玩過之后,又很后悔自己沒有好好學習,很恨自己,但是都無法挽救了。
不管怎么,期末就要臨近了,我能做的就是要調整好心態,用自信快樂的心情去迎接考試!
紹興市上虞區期末試卷篇二十八
行至甬道盡頭,一轉身,熟悉的櫻花映入我的眼簾。
三月的櫻花開得特別美,淡淡的粉白映著杭高,顯得寧靜。與其它地方不同,杭高的櫻花蘊含自己獨特的氣質,由此櫻花時節也是杭高一年中最美的季節。雖說每天依舊穿行甬道,但櫻花所帶給我的不一樣的感受是我無法忽視的。每每我遇見櫻花,我都會在心底輕喚一聲:"你好,櫻花!"
櫻花,你是那樣的美麗,在陽光下璀璨奪目,但在杭高你卻顯得更美。在杭高的歷史長河上是否都有你艷麗的身影在封建禮教壓制下的校園里,你抬著頭,挺著胸,為學子們撐起一片學習的天空;在外族入侵,國難當頭時,你依舊綻開你的笑臉,為對抗黑暗增添一份力量,一種信念。你見證了杭高成為浙江新文化運動的中心,見證了杭高成為近代中國諸多名家大師的人生驛站,見證了杭高成為諸多先驅志士,文化名流,科技精英啟航的港灣。而當如今國家和平,富饒,你仍是立在這兒,照顧著,期盼著新一代杭高人的茁壯成長……我在心底輕喚一聲:"你好,櫻花!"
一縷微風拂面,旋舞似的.把朵朵櫻花瓣送到我們的身邊,我們的面前。你就這么貼著我的臉頰,擁著我的身心,不由地深吸一口氣,頓時神清氣爽。那每一片花瓣都是一絕妙風景,都寫著繾綣的深情。你伴著我們,伴著我們學習,伴著我們生活,校園生活的畫卷也被你添上了一抹獨特的紅。我在心底輕喚一聲:"你好,櫻花!"
漫步在櫻花樹下,見到滿地的櫻花,心中不由一陣柔軟的酸痛,那花瓣飄落如雨,輕輕地柔柔地觸動著我,不由俯下身去揀拾,那柔弱的花瓣在我手里,在我心里楚楚地,讓我感動著,我想人生所浪漫追求著的正是這一剎那的至真感動吧!我一時不知道該如何面對這手心里的花瓣,只盯著,不由想起:"零落成泥碾作塵,只有香如故。"忽地,我覺得我真傻,我何需難過你的芬芳中已全然是濃重的杭高味了。杭高的思想已流入你的莖葉,杭高的氣質已映入你的枝干,杭高的精神已注入你的根系。你仍在我們的身邊,在周圍的空氣里,在落下的雨珠中,在我們的心里,散發著久遠的清香。我在心底輕喚一聲:"你好,櫻花!"
你好,櫻花——你陪伴著百年杭高,看著杭高薪火相傳;你好,櫻花——你陪伴著一代代杭高人成長成才;你好,櫻花——你陪伴著我們新一代的杭高人茁壯成長……我相信來年的櫻花季節,你一定會在晨光中吐妍,聚集成云霞滿天,欣喜地看見我們的努力,我們的拼搏,我們的成功。
你好,櫻花。我們相約來年櫻花季。
紹興市上虞區期末試卷篇二十九
無論是在天真幼稚的童年,還是在高興的少年時期,都有許許多多使我現在都無法難忘的事情。其中,最深刻的還是四年級的那次期末考試。
記得那一天,已是最后一考了,那可是我最喜歡的數學。雖然,喜歡歸喜歡,但難免總有一絲的緊張。當老師拿著一疊雪白的試卷大步踏進教室的時候,我感覺到緊張的氣氛充滿整個教室。考試開始了,連一根釘子掉在地上的聲音都能清晰聽見,課堂里除了同學們答卷的“刷刷”筆聲,就聽不見其他聲響了。此時的我,也在審慎而緊張地審題,認真仔細地答卷,努力把一個個難題順利地攻克。時間在一分一秒地過去,大約三十分鐘,我已完成所有題目,離收卷還差一個小時。我不敢閑坐著,總是擔心一會兒記錯數,擔心一會兒又列錯式,擔心一會兒書寫不清晰……唉!
我就這樣反反復復檢查了許多遍,每檢查出一道錯題,心里總是埋怨:我怎么這么粗心,要是交了上去,那后果可真是不堪設想呀!
終于到收卷的神圣時刻了,試卷被老師一張張地收了上去,我心頭大石才安然放下。接著,我又跟同學們討論答案,如果覺得自己錯了,就恍然大悟;如果覺得自己對了,就情不自禁。過了兩三天后,試卷發下來了,我屏住呼吸顫抖地翻開試卷,只見那用紅筆大大寫著——100!
哇塞,我的心比吃了蜂蜜還要甜,當時的我差一點沒把地球給震扁了呢!
這就是我最緊張的一次考試,這就是我最快樂的時刻,這就是我最難忘的一件事。
紹興市上虞區期末試卷篇三十
今年寒假,我們學校舉行了“快樂手拉手,開心過大年”活動。
今天,我與支行成員一起來到吳佳潤家參加活動。我們的活動是:剪窗花、跳方格、用電飯煲、跨下交換球。可我最喜歡的是:剪窗花。
剪窗花的規則是:看剪得誰好,剪得快。可是剪什么呢?我想了又想,還是剪個“喜”字吧!讓過年增貼一點喜慶。
說干就干,我拿來紙跟剪刀。我先把紙對折。在紙上畫了半個喜字。按照邊沿剪了下來,結果斷了。吳佳潤媽媽說:“你要從沒有分開的地方開始剪。”我聽了恍然大悟。我又重新拿了一張紙,對折一次通過上次的教訓,我把半個喜畫另一邊,剪去多余的部分。一個鮮艷的喜字就剪成了。
這時,大家的窗花剪好了。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤媽媽為我們拍了一張合影。
這個活動不但好玩,而且還讓同學們建立了友誼。
紹興市上虞區期末試卷篇
在我們的生活中,有種種可愛的事情,讓人忍不住高興。
我們小區里到處都是草地,夏天來臨了,有人就在草地上插了個牌子:不要踩傷我們。到了冬天,牌子就換成:不要打擾我們睡覺!我有一種說不出的喜歡!
有的草地花園里看到的只是:不準入內 否則罰款,或者:若踐踏花草與主人面談賠償。這些語氣都太硬了,破壞了人們的心情。我感到還是前兩個好,不兇霸也不懦弱,一點兒也沒有那種責備人的口氣,而且很可愛,也有點孩子氣,這辦法一定很有效,會感動那些無情的人。
在我身邊就有很多可愛的事。
有一次,一個同學到家里來玩,天色很晚了,我和媽媽打車送他回家。把他送回家后,我和媽媽原路返回,到了家門口,總價是三十元,加上油費是三十一元,媽媽找不到零錢了,司機說:“不用找了,三十元吧。”媽媽說:“那怎么行呢?”司機孩子氣的說:“不用了,一元錢算什么,姐姐走了啊!”
到了家,媽媽卻怎么也找不到鑰匙,突然媽媽的臉上沉了下來,皺著眉頭說:“壞了,鑰匙落在車上了!”我聽到后大驚失色,本來想到家后下我最喜歡的國際象棋,看來美夢泡湯了,我和媽媽連家都進不去了,這么晚了,可怎么辦呢?就在這時,一道耀眼的白光映入眼簾,我漫不經心地看了看,那是什么,一看差點沒激動死,那正是我們乘坐的那輛出租車,媽媽立即奔向出租車,從司機手中接過鑰匙,眼圈有些紅了,激動地說:“我請你吃頓飯吧!”司機說:“姐姐啊!你怎么這么客氣呢?這是我應該做的。”說完就開車走了,我和媽媽站在路邊朝著車開走的方向看了好久好久……,我在心里喊道:“祝福您司機師傅!”
生活中有許許多多這樣可愛的事,只要我們用心,就能從生活中撈起來種種不盡的可愛。
紹興市上虞區期末試卷篇
我在很小的時候,聽了老爺爺些講了一些鬼故事以后,就特別的怕鬼。一件衣服、一根繩子、屋里的一個聲響、都會讓我聯想出一只鬼來,晚上總覺得自己身后有鬼,總要不時的往后看,晚上,從來不敢自己一個人睡一個房間。
一次,我在衛生間刷牙,正準備睡覺,突然停電了,燈都滅了,婆婆就給我點了一只小蠟燭,小小的光芒,若有若無,周圍看起來暗暗的,我刷完牙以后,開始洗臉,無意中從鏡子里面看到身后有一只批頭散發、張牙舞爪的鬼站在我的身后,想要狠狠的掐住我的脖子,把我提起來……我突然害怕起來,本能的把手向后一揮,碰到一個紅色的東西,“血!”我尖聲的叫道,全身頓時感覺發麻,起來雞皮疙瘩,我真的遇見鬼了!!!我跑還是不跑?三十六計走為上計。
為了想擺脫這可怕的地方,我立即從衛生間里面沖了出來,出來的時候,我右腳一軟,“咚”的一聲摔倒在地上,爬起來哆哆嗦嗦的逃到客廳的沙發上,爬在那大哭起來。
婆婆過來安慰我,問我為什么?我說我看見鬼了,婆婆笑著說:“這個世界上哪有什么鬼哦!來我們一起再去看看”我找來強光手電筒,戰戰巍巍的的再次來到衛生間的門口,閉著眼睛顫栗著推開衛生間的門,臉上的汗水都仿佛變成了鮮紅的血珠,在強光手電筒的照射下,衛生間里還是和平常的一樣,什么都沒有,只是在我看見鬼的發,發現了一個倒放的拖把在那,原來剛才是我的錯覺,把拖把當成了披頭散發的小鬼,我不由的笑起來。
后來,我去了塔子山的鬼屋,看到了很多奇形怪狀的“鬼”,但是我一點都不害怕了,因為我知道,世上真的是沒有鬼,你害怕了,鬼就被你想想出來了,其實是你自己在嚇自己。
從那以后,我發現我的膽量就比過去大了很多了!
紹興市上虞區期末試卷篇
期末的來臨不只代表著一個學期的結束,更是對此學期的檢查。
前不久我們進行了期末考試,對所有學科進行了測試,此次考試總分590分,我得分率為90%,距優秀還有一定距離,最差的科目是體育、歷史、語文和英語口語,數學比起期中也取得了長足的進步,生物、地理略有遺憾之處,總體成績較期中呈上升趨勢,但上升空間很大,希望可以戒驕戒躁,做更好的自己!
現對卷面進行分析
在基礎上丟分很多,尤其是一些需要記憶的內容,如前后鼻音的判斷。閱讀上缺乏答題技巧,不會體會感情。一直嚴重失分,是因為平時閱讀量不夠。
一直存在問題的尺規作圖失分最多,應該自我反省與提升;大題失分多是因為理解的不夠透乇、沒搞清題義。格式上也多少有問題。
意外發現閱讀題有一個半對,丟了一分,且與水平無關是因為審題不仔細,漏看了一個單詞致翻譯有誤。初一的寫作并不難,題目也很常規,原可以得15分,但有可能因為書寫,語法或沒有好詞句等原因扣了一分。
生物錯了三道客觀題,不對是因為審題不仔細,還反映出了學習上的漏洞。地理填錯了一個氣侯類形,也是因為背誦不清楚造成。歷史全部錯的是主觀題,因為不清楚兩事之間的關聯,歸根結底還是背誦不夠熟練。道德與法治在眾學科中令我最滿意的,但不可否認成績還是未達好的程度。
自從初中增加了英語口語,我的成績就不好,發音不夠純正,口頭作文沒有邏輯性,平時應該多讀多聽多練。
體育可以說是極差了,排在班級b等,意味著班15名以后,年級120名之后,成了最大的“短板”,扣了20多分,若不及時補救將會影響總體成績。
對于這次的成績,有好的地方也有不足之處,希望多加背誦,勤于練習。要向理想的成績努力奮斗。
紹興市上虞區期末試卷篇
“地獄”期末
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟……”教室里仍然回蕩著瑯瑯的讀書聲,雖感覺剛剛開,但魔鬼般的期末已經悄然而至了。
“炒冷飯”
一到復習階段,我們就感到力不從心。第一節是語文課,聽著劉老師的老生常談,我就昏昏欲睡,哈欠滿天飛。真希望老天爺可以讓老師停止那滔滔不絕的嘮叨,哎呀,這碗冷飯炒起來有什么味道呢?還是我的耳朵最可憐,長滿了老繭。呼,語文課終于下課了。可是一波未平一波又起,許老師河東獅一吼:安靜!教室里立刻鴉雀無聲。同學們齊刷刷地坐直,心里卻個個埋怨著:“我們都沒下樓輕松輕松,就又要關‘禁閉’了!唉!”這老師也真是的,都已經占用了我們的下課時間,可還是不肯放過我們可憐的體育課。真是名副其實的見縫插針啊!做學子的我們哪有什么反抗之力呢?唉,只好無奈順從了。
作業風暴
等我拖著疲憊的身心回到家時,時鐘已經指向六點,肚子已經“咕咕咕”的叫個不停了。匆匆忙忙的吃完晚飯,我面對著這一大堆作業,無從下手。整樓的燈都熄滅了,只有我這個窗戶透著亮光。我是多么的無助啊,聽著試卷的“沙沙”聲,我不禁毛骨悚然:還有兩張試卷!可無情的時鐘已經清楚地顯示著:11點!我每天都在痛苦中度過,黑眼圈整天都掛在我臉上,把我那本來就不漂亮的臉蛋,“襯托”地更加憔悴了。
他終于來了——
期末考試終于來了!我以比薩為動力,信心百倍,面對考卷,我沉著應戰。幸虧考卷上沒有難題,我暗暗慶幸道。可這一念頭剛剛隱去,我就撞上了一道難題。我絞盡腦汁,深思熟慮,好,就這個!不管了,時間要緊!我又開始埋頭苦干,奮筆疾書了。考完試后那種如釋重負的感覺真好!
再見了,可愛的同學!再見了,可敬的老師!四天后,再和那令我提心吊膽的成績見面吧!
紹興市上虞區期末試卷篇
新年快到了,而大街上早有了濃濃的氣氛:有些人穿著紅色的大棉襖;有些小朋友提著紅紅的燈籠;有些人笑得很歡,感覺有一種濃濃的氣氛。
而我也不例外。媽媽給我套上一件紅紅的大衣,我們便向銀泰城出發。
一進銀泰城就感覺到那過新年的氣氛。比如一些商場早已掛上了關于新年的裝飾品;有些商家甚至已經貼出來了。
我、媽媽、姐姐、外婆和哥哥先走到了地下樓,下面有琳瑯滿目的食品,我爭讓媽媽給我買冰淇淋,媽媽只好拿我沒辦法,給我買了一罐。我吃得津津有味,把臉上都涂了一層冰淇淋,媽媽笑得前俯后仰,肚子都笑疼了!
接著姐姐就被各種各樣的文具吸引住了。有《秘密花園》涂色本,有鋼筆,還有超酷的水筆……姐姐買了2本本子,4個小掛件。
啊!每個人都買了自己喜愛的小玩偶!
這次元旦真是讓我其樂融融!
紹興市上虞區期末試卷篇
今天期末考試下來了,這還能用杯具來形容嗎?1月6日,是我們一年一度的考試時間。考試完后,我心里像挑著十五個水桶--七上八下,常想知道自己的成績。
終于,今天老師該念成績了,如坐針氈我心里怦怦直跳。“蘇幼綠:語文85,數學87,”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安,心里的一塊石頭也算落了地。但是,我心里也同時在反思,為什么語文退步到85分數學平時都考90幾分,考卷發下來卷合上,匆匆塞進書包,這時我的心里很難過,感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我暗暗難過起來。我在心里想:難道試題越來越難,還是……對,都是粗心大意惹得禍,我越來越恨我的腦細胞了。沒看到語文考卷,知道自己大概錯的地方。但數學考卷卻發下來了,確實,有幾題要稍微動一下腦筋,靈活運用;
但有些題目是做過的,我仍然錯,大題小題一定要錯一些才滿足嗎?
這真是一次令我難忘的期末考試,我要好好學習,天天向上,做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時,我會永遠記住這次教訓——粗心能造成大錯。
這次考試,我覺得沒有考好原因是語文題很活,我心里著急沒有讀明白題的要求;
還有平時讀得書很多,卻用不上。我打算以后還要多看,把好詞好句記到腦袋里;
還要多做一些閱讀題,我想下次一定能考個好成績。我對自己說:“只要堅持不懈,就會取得成功。”
對于老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!深信,在下一學期,我會有更大的進步。在這里,我祝自己在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發!加油!
紹興市上虞區期末試卷篇
今天就要期末考試了,大家都非常緊張。
早上,媽媽很早就把我叫醒了,我迅速的洗漱完畢后,便準備好考試用品出發了,在路上,我既緊張又興奮,來到班時,我拿出語文書,抓緊這一點時間趕快復習,過了一會兒,語文老師讓我們讀了一下她自己編的考試小竅門兒后,便讓我們各自去了自己的考場。
坐在位子上,我還是非常緊張,生怕里面有自己不會的題,我給自己鼓氣:“別怕,正常發揮就好了。”沒一會兒,試卷發下來了,我用眼睛大概掃了一下,題應該都不難,果然,這次期末考試的題很簡單,我用了半個小時左右就寫完了,寫完后,我便認真檢查,連續檢查幾遍后,考試就結束了,相對來說,我對這次考試還是很自信的。
考數學時,里面的題很簡單,但我還是認真讀題,按照老師的要求畫上重點詞語,沒一會兒,數學卷紙就被我寫完了,我認真檢查,并把自己寫的錯題及時改正了,所以,數學我也是非常自信的!
下午考的是英語,雖然我知道英語的題都不難,但我還是不免會有一點緊張,當英語試卷發下來后,我幾乎是在五六分鐘內把筆試部分寫完了,我仔細檢查過后,就只剩下聽力部分了,當聽了兩遍錄音后,整張卷紙就做完了,我又認真檢查了幾遍,考試就結束了。
相對來說,我對這次期末考試很自信!
紹興市上虞區期末試卷篇
提起運動會,大家一定會很熟悉吧!但是,我今天所要說的運動會卻沒有激烈的運動場面,而且它的“比賽場所”不是在運動場上,而是在——人來人往的街頭。讓我們一起來看看都有山猜銀哪些比賽吧!
從某某超市出來一位年青人(是男是女分不清,因為他不僅染了一頭黃發,而且頭發比較長,嘴里又叼了根快吸完的煙)。只見他打開一罐可樂的蓋子,然后嘴稍微前伸,猛地一發力,將那一小截煙頭向不遠處的垃圾箱“投”去。也許是動作不夠標準吧,煙頭碰到垃圾箱的蓋子,火花四濺,然后彈到了路邊……接著,他仰起頭,將罐中的可樂一飲而盡。當然,易拉罐又成為了一個投籃工具,只逗宴見他右手發力,將易拉罐捏扁,接著一掄手臂——“啪”兆頌的一聲,這回是碰到箱壁直接滾到了路邊。正好一輛自行車駛過,唉,易拉罐真倒霉。
千萬不要以為那個易拉罐終于可以“壽終正寢”了,它又開始了另一段“飽受折磨”的經歷。一名剛放學的“調皮鬼”路過,也許是剛才的體育課上還沒踢夠足球,于是,看到易拉罐,眼前一亮:嘿,抬腿一踢——“射門!”話音剛落,“哐!”易拉罐碰到對面的欄桿上掉了下來……“嗨,又射在‘門框’上了。”
不遠處駛來了20路公交車,車站的乘客也做好了上車的準備。這時,對面一個中年人(他肯定也是準備乘坐這班20路車的)著急了,因為主干道邊的欄桿擋住了他,要繞過欄桿就必須多走五六十米路,說不定就來不及上車了。怎么辦?你瞧,只見他一個箭步跨欄,嘿,身手還真敏捷,連人帶包越過了欄桿,一點兒沒碰著……
愛護公共環境,人人有責。“運動員們”,請你們“手下留情”“腳下留情”!
紹興市上虞區期末試卷篇
我,是一株小草。
初春,當我感受到第一滴春雨降臨大地時,便迫不及待地掙脫土地的桎梏,新奇地環顧著四周。我所看到的每一樣東西,對我來說都是陌生的。我看到許多和我一樣的小草,它們都拼命甩著身上的雨露,我就那么靜靜的看著,覺得有些好笑,便不禁笑出了聲。這時,我旁邊的一株小草似乎是被我的笑聲影響了般,轉過來好奇地打量著我,過了一會兒,才問我:“咦,你是誰呀?”“我?嗯……”對于這個問題,我有些難以回答,我沒有名字,也不曾想過為自己取個名字,實在不知要怎么稱呼自己,“我,是一株草啊。”過了一會兒,才給出這么一個模棱兩可的答案。“哦。”它也沒在這個話題上多停留,開始在我旁邊喋喋不休起來:“你知道嗎,這還有好多小伙伴呢。像小綠、小米、小宇……”我:“……”就這樣,我擁有了第一個伙伴,一個喋喋不休的家伙。
夏日炎炎,太陽公公脾氣太暴躁,一言不合就發火,使得我們被曬得叫苦不迭。看看周遭同伴喋喋不休的抱怨,與自己被曬得枯黃的身子,心情煩躁的很,默默嘆了口氣,努力汲取著身下土地中為數不多的水分,期盼著秋天的到來。
秋天終于來了,天氣也涼爽起來。暖洋洋的太陽照著我們,心情也變得暖起來。“哎,你說,秋天都來了,是不是也就意味著我們馬上就要離開了?”是那個討厭的家伙,我明白它所說的“離開”意味著什么,卻還是忍不住白了它一眼,說實話,我也默默祈禱這那個“離開”不要到來,但當看到無數同伴離去,枯黃的身子化為一抔泥土,或是湮沒在土中,或是飄散在風中后,對于這“離開”倒也釋然了,畢竟,這終是我的結果。
終于,在凜冽的北風吹走最后一絲屬于秋天的痕跡后,我也離開了。
這便是我的一生,一株小草的短暫一生。
紹興市上虞區期末試卷篇
"老師來了!"某同學從教室門口飛奔進來大叫。
話音剛落,教室里的同學都仿佛收到了什么緊急警報,不約而同地迅速收起手頭上的試卷和課本,乖乖地坐等老師。教室在在一分鐘里閃電般地恢復了寂靜,這是初冬,天氣尚未冷得徹底。風吹過來,甚至還是和煦的。暖陽迎面照在社會老師的臉上,這使她看起來就像一位自帶金光的圣人。她抱著一大疊試卷,面帶微笑地走了進來。這等壯觀的場面,讓我們都產生了一種自己成績很理想的感覺。
并沒有讓我們等待太久,試卷就從課代表手中飄落到一張張課桌上。我的卷子一落到桌上,視線就急不可耐地跑到答題卷的右上方。這一回,現實終于給了我一個滿意的回饋,失蹤已久的九字頭終于回到了我身邊。要知道,在考試前,我幾乎是不分晝夜,廢寢忘食,一時半刻都手不離書,一遍又一遍地背誦記憶,恨不得把每個字都吃進去。現在看來,這種苦心沒有白費。此刻,我的心臟在胸腔里難以控制地劇烈跳動,怦,怦,怦。但臉上還是淡然自若的樣子,努力克制著自己,保持著低調,不把歡喜表露出來。
"幾家歡喜幾家愁",我也許是歡喜的那種。
而講臺前的那一位,前一秒還在自得其樂地玩折紙,一臉滿不在乎,發試卷這樣的大事似乎與他無關。但后一秒,試卷到了他手上,情勢就急轉直下了。只見他雙手抄起答題卷,正反面匆匆翻看一下,立刻神色大變,眼神變得銳利,上牙還不時地咬一下下嘴唇,眉頭擰著,成了"川"字。再仔細一看,頭頂的汗也隱隱冒了出來,眼鏡也漸漸蒙上了一層薄霧,好像真的擔心自己見不到明天的太陽。
發卷結束了,老師離開了教室。我們全班也就松了一口氣,紛紛把試卷塞了回去,繼續各干各的一份事去。看著眼前大家忙忙碌碌的場面,我若有所思——真是幾家歡喜幾家愁。而這一切的原因也許正是那句時下的流行語:越努力,越幸運。