在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我的自由篇一

跨進(jìn)小屋，你的心情一下子就從緊張變成了輕松，的確，腳踩在毛絨絨的地毯上，雙手撐著兩邊的墻壁，呼吸著甜美的空氣，這感覺就像走進(jìn)了木蘭草原。置身于小屋，那在風(fēng)中起舞的窗簾，就像是和著窗外樹枝上小鳥動人的歌聲一樣。

小屋潔凈、幽雅，它是我享受美好大自然的地方，也是我自由的天地……

每天放學(xué)回到家，把書包往床上一放，躺在毛絨絨的地毯上放松自己，然后聚精會神地看我喜歡的漫畫書。興趣來了，就在小屋中瘋瘋癲癲地跑個上百圈，無憂無慮地唱歌，在床上跳個幾下，有時候頭也會撞到天花板上，但我仍然很快樂。有時候在安靜的小屋里學(xué)豬、狗、貓叫，吵得小屋不得安寧，你們瞧，我像不像一只自由的小鳥啊？

小屋不光是我的自由空間，它也是我的學(xué)習(xí)天地。在離天臺很近的地方寫作業(yè)、看漫畫、看小說、畫畫……書桌上放滿了上學(xué)用的書和學(xué)具，中間騰出個小空間讓我寫作業(yè)，書桌旁有一個小書柜，雖然它個頭不大，但作用卻很大，每當(dāng)我想看書時，就會從書柜里拿出幾本來。書柜里最多的書就是《昆蟲記》，每當(dāng)夜幕降臨，我最喜歡在柔和的燈光下閱讀它。

我的小屋還是個小展廳。墻上掛著《熟睡中的美人魚》、《盛開的和平之花》，它們是我畫得最為出色的作品，書柜上面也沒閑著，擺放著各種各樣的小泥人，床頭陳列著一些用沙子做得卡通人物和一張拼貼畫。你看，哆啦a夢正笑嘻嘻地對你說：“hello！”呢！

房門的右邊是一張雙人床，它鋪著綠色的床單，總是那么的干凈、那么的柔軟，當(dāng)我寫完作業(yè)，躺在床上進(jìn)入夢鄉(xiāng)，總是能做成很多很多的美夢！

我的小屋外是陽臺，在陽臺上，掛著一個紅黃相間的小鈴鐺，在風(fēng)的吹動下，為我演奏出一首首動聽的樂曲。

這就是我的小屋，一個溫馨、潔凈的地方，如果你有時間，可以來參觀我的小屋，我十分歡迎你哦！

我的自由篇二

“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”自由，是多么崇高的名詞。古今中外，有多少人為了追尋它、實(shí)現(xiàn)它，慘遭斷頭的命運(yùn)?不民主的歷史告訴我們，自由的代價是多么的昂貴!

然而，讓我們回到現(xiàn)實(shí)的二十一世紀(jì)。我們活在一個民主的時代，也有著權(quán)力享用自由。看似平和安寧的年代，為什么每當(dāng)新聞畫面又出現(xiàn)了“死刑犯”逃亡，又或著犯罪的比率年年升高時，我們感受不到自由的快樂，反而有股莫名恐慌?

法律，是道德尺度的最低底線。若說維持社會祥和的最終防線是法律，那能規(guī)范自我的防線，就是自律了。你想讓別人控制，還是讓自己做主呢?

許多人認(rèn)為自律是一種“限制”，但我卻認(rèn)為，它是一種“理性”，一種適時而客觀，能克制自己的理性。如果只是單純、毫無顧忌的自由，那會像脫疆的野馬，感到短暫的喜悅，卻帶來長久的負(fù)擔(dān)。

若從生活方面探討，我們有說話的自由，但卻因聒噪而干擾到他人;我們有吃的自由，但卻因暴飲暴食導(dǎo)致肥胖;我們有休閑的自由，但卻因把持不住時間，而耽擱了正事。自由太美好了，它讓我們感到快樂。但自由是需要自律控管的。沒有人能拒絕自由的誘惑，但是克制力卻會影響一個人。因?yàn)槎米月傻娜耍芸刂谱约海{(diào)適自己;而仰賴感覺的人，只能藉由“法律”的束縛，維持最低底線。缺乏自律，人們甚至不知道自己的行為對別人造成傷害。這就好像得到解脫的馬戲團(tuán)大象，它也許為能盡情奔放感到快樂，但通常它不會意識到自己腳下踩死了多少人。

不理性的自由，往往成為殺死自己人生的兇手。自由與自律，兩者缺一不可。懂得用自律安排自由的人，人生是自己創(chuàng)造的;而不懂自律的人，只能讓法律及外在力量，改變自己。自由與自律合起來就像翅膀，自由是支架，有著飛翔的基礎(chǔ);而自律是羽毛，好讓纖細(xì)的骨頭，能一舉躍上藍(lán)天。

我的自由篇三

“哇，好香啊！”我望著眼前那碗冒著熱氣的粥，不禁“口水直流三千尺。”“這個傻孩子，喝個粥都這么開心，腦子壞了吧？”媽媽非常疑惑。“當(dāng)然開心了，因?yàn)槲医K于不用受奶奶監(jiān)視了。”我為重獲自由而欣喜若狂。

“哎，今天又要去奶奶家了，好煩呀！”我因要去奶奶家而唉聲嘆氣。“今天一天耳朵又不得消停了，我的耳朵呀，你真可憐啊。”我垂頭喪氣地來到奶奶家。

“咚~”我極不情愿地敲了敲門“呀，孫女來了，快點(diǎn)進(jìn)來吧。”奶奶急忙把我拉進(jìn)了屋“你知道嗎？今天你要來，我特地準(zhǔn)備了好幾個菜呢……”奶奶又開始吧啦吧啦地說個不停了。是可忍孰不可忍，我實(shí)在受不了奶奶說的那一大堆廢話了“好了，奶奶你快點(diǎn)做飯吧”我拼命地把奶奶往廚房里推。奶奶進(jìn)了廚房以后，我不禁感嘆：“這個世界終于清新了。”

可是，好景不長。轉(zhuǎn)眼間，便到了吃飯時間。“孫女，洗手了沒？”呃，這個嘛，還沒有。我支支吾吾。“什么？那還不快點(diǎn)去洗手！”奶奶的笑容立刻僵在臉上，河?xùn)|獅吼起來……等我從洗手間出來時，奶奶的臉上馬上又換回了和藹的笑容。“好了，快點(diǎn)吃飯吧。記住，不能只吃素菜，要葷素搭配，知道嗎？”“知道了。”我一邊皮笑肉不笑地回答她一邊在心里想：“規(guī)矩那么多，還讓不讓人活了，要不是看在爸爸的面子上，我早跟你吵了。”

分針不停地挪動著，很快就到了下午。奶奶睡完午覺帶我去超市。但到了超市，她這個不許買，那個不許買，那還來干什么，我們就這樣氣沖沖地回家了。

終于熬到了媽媽來接我的時間。我急忙沖下了樓，和奶奶說了聲再見就走了：終于不用受奶奶管了，自由的感覺真開心、真快樂！

我的自由篇四

每當(dāng)我忘乎一切拼命玩耍的時候，媽媽總會展示一下她那”舉世無雙”的河?xùn)|獅吼。這聲音總是讓我聞聲喪膽，之后，我就三步并兩步地跑回書桌上開始寫作業(yè)。

我端坐在桌前，馬上又俯下身子，握住筆，大氣也不敢出一下。在我的右邊，正坐著我那可怕的媽媽。耳旁也傳來媽媽不可抗拒的聲音：”把課堂作業(yè)本寫完！”把卷子訂完！”媽媽的命令聲如同皇帝的圣旨，而我不得不遵旨。我偷看了一下媽媽，她不茍言笑，滿臉嚴(yán)肅。端端正正地坐在椅子上，兩道目光直盯著我，似乎要把心看透。她難道料事如神嗎？

“呼，作業(yè)寫完了！”我放下筆，像獅子發(fā)現(xiàn)獵物一般沖出房間。不料自由之路上又出現(xiàn)了一個龐大的身影。一把抓住我的手臂，問：”奧數(shù)全部寫完了嗎？”我當(dāng)然知道這句話的奧妙，作而不答，可媽媽似三國時期的諸葛亮，”拖"著我拉到椅子上，拿起了本子，我又一次地失去自由。

啊，媽媽，我做完了作業(yè)，就連一點(diǎn)兒的休息也沒有了嗎？我不是關(guān)在動物園里的八哥；我也不是任人差遣的機(jī)器人。我多么想成為窗前自由自在的小鳥，沒有煩惱，沒有作業(yè)；我多么想成為海面上展翅飛行的海鷗，隨心所欲！啊，媽媽，您讓我這樣拼命寫作業(yè)，豈不是成為書呆子了嗎？只有勞逸結(jié)合才會有所收獲。

母親，我知道您這是為我好，但是您也要知道只有勞逸結(jié)合才會讓我成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。在美國，有一句俗語：只學(xué)習(xí)，不會玩，聰明的孩子也變笨！這雖說是小小的`休息，可是擴(kuò)展之后就是自由！媽媽，在我們學(xué)校，即使一天上七節(jié)課，但是每節(jié)課都有下課十分鐘。請您設(shè)想一下：如果學(xué)校里沒有下課，沒有放松會怎樣：一片死氣沉沉，除了寫作業(yè)其他沒有一切。再也聽不到歡聲笑語，再也看不到孩子們嬉戲游樂，再也聽不到走廊上的腳步聲……

啊！母親，請您再思考一下，您的舉止是讓我成為書呆子，木頭人；還是自由自在的小鳥，無憂無慮在海面上飛行的海燕！

我的自由篇五

現(xiàn)在的生活在一個讓我自己感覺不自由、不快樂的世界里。所以我希望自己能有一個自由、快樂的天空。

在那有一個淺淺的魚塘，里面有魚、水藻,還有我喜歡的小動物——烏龜。我和我的朋友、妹妹在池塘邊,一邊玩水，一邊和小烏龜們嬉戲。打水仗自然是最好、玩了。我們把水撥到空中,就像是雨在空中跳舞。那冰涼的水落在身上真是清爽、舒服。

魚塘只不過是其中之一，還有就是魚塘邊有一大塊綠油油的草坪。

草坪上有嫩綠的小草，美麗的小花，還有五彩繽紛的蝴蝶。白天，我在上面捉蝴蝶，累了躺在上面休息，微風(fēng)輕輕地吹在我的臉上，像春姐姐用手撫摸著，讓我感到親切與溫柔。晚上，我躺在上面遙望著天空數(shù)著星星。天好大好大，突然好像自己變小了很多，感覺自己在這個世界是多么的渺小。

我的自由天空里只有快樂沒有煩惱，只有光明沒有黑暗。在這里我可以找回自我，我可以自由自在的玩耍。

我愛我的自由天空，我希望有一天我能實(shí)現(xiàn)我的夢想，有一個真正屬于的自由天空。

我的自由篇六

青春，是人生中一道亮麗的風(fēng)景線，絢麗無比；是記憶長河中一顆璀璨的明星，光彩溢人；是窗外一閃即逝的流行；短暫而美麗……在許多人眼里，青春是充滿著歡樂，充滿著喜悅，充滿著激情的，而我的青春卻恰恰相反，我的青春充滿了忙碌與煩惱……

我，是一名初二的學(xué)生，即將面臨著初中階段第一場重要的考試——生物地理會考。面對這場至關(guān)重要的考試，我現(xiàn)在正在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，不管在家里還是在學(xué)校，都充滿著緊張的氣氛，絲毫不見青春那充滿歡樂的影子——在學(xué)校，老師在講臺上講得津津有味，我們卻聽得昏昏欲睡；好不容易等到下課，本以為可以好好的放松，借著這短短的十分鐘，我可以無拘無束地做做夢，幻想著青春的美麗。這十分鐘就像是一個出口，也像一扇窗，讓我能夠做一回窗外藍(lán)天下的自由小鳥，可老師卻把時間排得滿滿的，有時竟連那短暫的課間十分鐘也不放過，我的小鳥夢也早就飛走了……

在學(xué)校沒能好好做會兒夢，本以為會到家就可以好好放松會兒，可事實(shí)總是與嗎境相反——我拖著疲憊的身軀回到家，丟下那宛如塞滿石頭的重書包，身體像散了架似的，癱軟在沙發(fā)上。我躺在沙發(fā)上，剛想閉上眼睛，幻想 著自己能像一只自由的蝴蝶，飛舞于花叢中，享受自然的芳香，擺脫這令人疲乏的生活，誰知而耳邊卻響起了媽媽如炮轟般的聲音：“你怎么還在這里呢？還不趕緊回房間寫作業(yè)去！馬上就要會考了，作業(yè)寫完了沒……”媽媽嘮叨個不停，是的我的夢如往常一樣被震碎了……

我拖著沉重的步伐，無奈地走回了房間，看著墻上貼滿了各種補(bǔ)習(xí)安排，桌子上擠滿了各種小山似的作業(yè)，心里不由得感慨：天哪！這是什么世道啊！難道這就是熱血的青春嗎？難道是人們口中那段充滿歡樂，充滿喜悅，充滿甜蜜的青春嗎？難道這就是那段人人向往的花樣年華嗎？難道我的青春要被這作業(yè)和補(bǔ)習(xí)霸占著嗎？不？這不是青春，這是地獄！可是我又能怎么呢？順其自然吧！我無奈的搖了搖頭，深深嘆了一口氣，感慨著我們“特別”的青春，但抱怨是沒有用的，預(yù)與其抱怨，不如提高效率。希望自己能多擠出點(diǎn)時間來“做夢”吧！我又繼續(xù)奮筆疾書了……

對于青春，我有太多太多的幻想：青春的我，幻想著能有一天在碧綠的草地上，無怨無悔地飛跑；青春的我，幻想著能有一天在自然母親的懷抱里，去探索，去發(fā)現(xiàn)；青春的我，幻想著能有一天在書的世界里，領(lǐng)略那文人墨客的風(fēng)采，起暢游那神奇的大江南北，去體會那“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的奧妙……然而，當(dāng)著美好的幻想被那一張又一張的試卷，一疊有一疊的練習(xí)冊，一次又一次的補(bǔ)習(xí)所取代時，所有的美好灰飛煙滅，悄無聲息了……

老師們！家長們！給我們更多的時間去飛跑，去翱翔吧！你們不知道，在堆積如山的作業(yè)背后，我們那一顆渴望奔跑渴望飛翔的心，它是熾熱的，它是渴望自由的，正值青春的我們，要苦海作舟，更要勇敢追夢！也許只有這樣，我們的青春才會過得精彩，過得無憾！

我的自由篇七

倒著來說，依然對《我的自由年代》最后的結(jié)局憤怒無比。當(dāng)然，那樣的開放式結(jié)局或許更為真實(shí)和貼近生活。在這個日子不再慢的時候，什么事情都是匆匆忙忙要效率的，而感情往往成為了什么也真真的是“冷暖自知”了。

流川在影院的流淚，最是叫人心痛。泰坦尼克號的沉沒在那一刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上他心中愛情的沉淪，他那樣一個驕傲和理智的人，做出分手的決定獲得了所有人的理解，包括嘉恩，被分手的她在遠(yuǎn)去英國讀書一年后的信里對流川的分手說感謝，因?yàn)榱鞔ㄕ嬲孀龅搅私o她自由。

我是個感情太過于摳細(xì)節(jié)的人，也常常把自己帶進(jìn)去小說和電視劇里，偶爾還不能自拔。不用想也是極其叫人討厭的，《我的自由年代》本周二20號結(jié)局后，我就暴躁不已，數(shù)次吐槽，包括這一次。

流川對他父親的感情，到了最后一集淋漓盡致的體現(xiàn)了。庭審前父子的互動，被推開的流川，保持沉默的劉松衡，作證時父子間的表情，流川的沉默隱忍心痛，劉松衡的沉默悔恨激動，短短幾分鐘卻仿佛是父子間的一輩子。

雖然我對接下來父子的和解深表突兀，劉松衡的痛哭流涕的反省總是有點(diǎn)突然，就突然的幾秒鐘在兒子劉杉峰對爺爺遺囑的解釋中頓悟了。好吧，到底也算是好事。流川說要做父親的代理律師，讓父親得到公正的判決，不管是對錯。是真心的為流川點(diǎn)贊，他清楚的知道父親的事情，但是他再沒有像之前那樣冷眼旁觀做遠(yuǎn)離，他主動的走近了父親去真正的理解父親的所作所為，我想這里應(yīng)該可以用到“同理心”三個字。這時候的感情早已超脫了親情的范疇，所以說流川的叫人敬佩在此，他再一次用分裂的人格來應(yīng)對著遇到的問題。

曾和朋友說，后幾集流川的表情太過于憋屈和木訥，朋友說因?yàn)樗睦飰褐鄸|西。是啊，當(dāng)他安慰父親說出“在父輩的那個年代思想是最恐怖的東西時”，聽得出他的壓抑和悲傷。他對父親的表白“我愿意在你的身上花的時間是一輩子”，配合著父子的雙手緊握，是世間最動人的場景。

電影后提出分手的流川，扔下痛哭的嘉恩轉(zhuǎn)身而去，卻在轉(zhuǎn)角處停下不能自拔的痛哭。等到身后女孩的哭聲漸小時，他帶著依舊顫抖的肩膀邁著堅毅的步伐離去了。

而那個哭累的嘉恩也到底曉得該回去了，回到家時，隱藏不住的淚眼被那一句我和流川分手了再次點(diǎn)燃。這是嘉恩第一次或者說唯一的一次在家人朋友面前的爆發(fā)，哪怕她高分落榜，參選失敗，面臨退學(xué)等等的時候，她的情緒都沒有這么激動過。所以說，愛情是最讓人無常的東西。

其實(shí)流川何嘗不是？即便和父親的和解也沒有叫他那么的不能自已。可是從他打定主義為父親辯護(hù)和嘉恩分手后，他就把所有壓抑的情感全部釋放了出來，那樣的痛快淋漓的宣泄，仿佛一輩子就也就那么一次。

冷靜后的嘉恩登上了去英國的飛機(jī)，云淡風(fēng)輕的接受了當(dāng)初人維修改她志愿害她高分落榜的真相，是的，她說感謝那一年的落榜，因?yàn)檎虼硕删土爽F(xiàn)在的她。

片尾的嘉恩頭發(fā)側(cè)綁，披著一條格子大圍巾，有點(diǎn)慵懶有點(diǎn)成熟有點(diǎn)從容。結(jié)尾的流川拿著信依靠在摩托車上，抬頭望著遠(yuǎn)方，面容平靜。是的，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。

我的自由篇八

我是一位六年級的小學(xué)生，我在這幾年的考試作文中有了一個新的作文，所以我在這里發(fā)表我的作文。

我始終有一個想法，就是跟命運(yùn)要有信心，要學(xué)會跟命運(yùn)斗爭。

人之所以生在這個世界，一定是有一定的價值，所為天生我才必有用，就是說人生在這世界就是有用的，有一定的價值。在世界里如果你想要快樂，那你就要想如果沒有不快樂的事那么怎么體現(xiàn)出快樂，所以一個人做錯了事就要想得開，不要以作錯事就想自尋短見，那是一種不對的想法。你生在這個世界就是由一定的使命，不管你是好人還是壞人，這就是你一生中的命，當(dāng)時一個人如果努力就有可能擊敗命運(yùn)，建造一個屬于自己的命運(yùn)，人一定要學(xué)會如何改變自己的命運(yùn)，才能活下去。

我就講一個這樣的故事：

在我們這有一個女孩，他是一個有點(diǎn)弱智的不幸的人，在他上學(xué)的時候，在她班里考試?yán)鲜堑箶?shù)幾名，她的父母安慰她說：“你就不要自則了，這也不是你的錯，我們就是不如他們。”可是她不服輸，她就就用同學(xué)玩的時間用在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，她終于在期末考試中得了全校第一。

在這個故事中我們是不是該對命運(yùn)有點(diǎn)感慨。所以我們要堅強(qiáng)要有斗智。

讓我們努力吧！加油吧！

我的自由篇九

在每一個人的生活中都有自己的自由園，而你在這個自由園中，沒有人會管你。而我也有這樣一個自由園，下面就聽我一一道來。

我的自由園就是我爺爺奶奶的家，一到那兒，我就心花怒放，仿佛自己是一只被關(guān)在籠子里的一只小鳥。到了爺爺奶奶家，鳥兒就自由了，在廣闊的藍(lán)天上自由地飛翔。

我先來到了田野上，我找了一塊草地，坐了下來。看著這草地旁一條清澈無比的小溪，沐浴著燦爛無比的陽光，我眺望著田野里這一片“綠色的海洋”，就此情不自禁地有了睡意，像被睡魔控制了般，就在草地上睡著了。

我睡醒了，就猶如一個好幾天沒吃飯，有氣無力、無精打采的人。我吃了好多飯菜，就又變得生龍活虎，力大無窮。我像一只離弦的箭一樣直沖果園，這使得我又像一個人在挖金子一樣，在摘那些又大又紅的蘋果、又香又甜的橙子、燈籠似的柿子……接著。裝進(jìn)一個袋子里，一邊坐在草地上，一邊吃著水果，像只自由自在的魚兒，在清澈的河水里游泳。

最后。我再去那寬敞得要老命的空地上，和別的小朋友一起騎自行車、玩老鷹捉小雞、比賽跳繩……個個就都像一只只在藍(lán)天飛翔的老鷹，那么自由自在、無憂無慮……

怎么樣？聽了我的介紹，是不是覺得我的自由園很不錯？

我的自由篇十

我的自由呢？我的自由呢？我一遍一遍地問自己……

我望著窗外那一抹深藍(lán)的天空，望著在藍(lán)天下自由翱翔的鳥兒，看著周圍像籠子似的房間，看著鏡子中那個年紀(jì)輕輕卻神情憂郁的孩子，想：我的自由呢？

我就像籠子里的小鳥，失去自由，變得頹喪，不再活躍。處處受別人的約束、限制。從小，爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)，不停地給我報補(bǔ)習(xí)班、興趣班。一學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語加起來快三十多次測試加上年末的期末考試使我變得毫無生氣，爸爸媽媽每天只知道一味地苛求我考試得高分，寒假、暑假都成了我的第三學(xué)期，連周末都不能消停。望著飛過眼簾的小鳥，此刻，我多么希望自己是那自由自在翱翔的鳥兒。

平時，和爸爸媽媽去逛街，我只能毫無目的跟在他們后面，聽著他們的長篇大論，卻不能插嘴，否則，就會被他們狠狠地說一頓：大人說話，小孩子插什么嘴，一邊去。他們哪知道，孩子說話有時也是很有道理的，文圣孔子不也說過“三人行，必有我?guī)煛眴幔?/p>

自由，不過只是不受約束、痛痛快快地玩一場；不過只是跟朋友一起到游樂場瀟瀟灑灑地瘋一次；不過只是做自己喜歡的事，為什么這些平平常常的事在我眼中變得如此奢侈？

我一遍一遍地問為什么，而你們卻繼續(xù)給我施加壓力，剝奪這我那原本就少得可憐的自由，親愛的爸爸媽媽，試問，我的自由呢，我的自由在哪？

我的自由篇十一

很多時候我們總是如此，以一句“只要我喜歡，有什么不可以?”作為自己率性而為的借口。但自己喜歡，可曾想過與自己密不可分的家人是否喜歡呢?自己喜歡，可曾想過對別人可能造成的影響?

如果能打破“叛逆”這個借口做得更好給大家看，那父母是否會更感到欣慰?

的確，小孩子大多無法體貼父母，只想到自己想要的，滿足自己的虛榮心!根本沒替在大太陽底下辛勤工作的父母著想。父母賺的是血汗錢，卻常因自己認(rèn)為“只要我喜歡，有什么不可以?”他們必須更努力的工作，忍受更多的艱辛，賺取更多的金錢，來滿足我們欲求不足的愿望或率性闖下的禍端。

常常，“只要我喜歡，有什么不可以?”這句話說起來順口，聽起來卻逆耳。換個角度想，如果自己為人長輩，自己的小孩不聽話、一直走偏，而他們回應(yīng)給你的一句話卻是“只要我喜歡，為什么不可以?”自己的感受會是什么?傷心?氣憤?難過?……這些令人無法承受的感受恐怕在所難免吧!所以我們是不是應(yīng)該多聽聽長輩的話，不讓他們操煩?

有些時候，如果要表達(dá)心里的感受，應(yīng)該要先想一想說出口的話好不好聽?適不適當(dāng)?是否會刺傷別人?思考修正后再把話說出來，盡量婉轉(zhuǎn)一點(diǎn)，或許就能把傷害降到最低，還能達(dá)到溝通的目的。

“只要我喜歡，有什么不可以?”或是“啊我就叛逆呀～”這些話掛在嘴上，只是顯得自己很不負(fù)責(zé)任，只會找借口推托自己犯下的錯誤罷了!

“只要我喜歡，有什么不可以?”或是“啊我就叛逆呀～”，會說這些話的每個人，當(dāng)時候都覺得自己很厲害，但事實(shí)上卻沒幾個人能做得到自己所說的，包括我自己也是!偶爾回想自己當(dāng)時也常把這些話放在嘴邊，作為自己脫序行為的擋箭牌，現(xiàn)在想想，真的是很幼稚!但是發(fā)生這些事也讓我自己長大許多，或許是一路上遇到許多好人，他們大多是我的老師，他們一直不斷的教導(dǎo)我、開導(dǎo)我，讓我把心打開!曾經(jīng)也有一位同學(xué)告訴我“要快樂，平凡就好。”這句話影響我很深!

雖然我不是一個完全的乖寶寶，但我也絕對不會是一位壞寶寶，因?yàn)槲也粫タ缭絼e人的底限。我要當(dāng)一個樂天知足的人，也要去珍惜現(xiàn)在我所擁有的人、事、物… …

當(dāng)我想說“只要我喜歡，有什么不可以?”時，我會想想我的家人喜不喜歡?我的喜歡會不會傷害到別人?

我的自由篇十二

題記： 這是一個真實(shí)的故事！回憶真讓人痛苦，那天的車禍完全改變了我的生活，至今我仍在痛苦中掙扎……

那年，我十一歲，一個無憂無慮、蹦蹦跳跳的小女孩。現(xiàn)在，我腳上的骨頭再也無法親密“接吻”，必須靠“螺絲”做橋梁了，我與冰冷的鋼鐵要長期共存亡了。我再也沒辦法如以前那樣一蹦三尺了，也沒有辦法參加任何體育運(yùn)動了。再見了，我自由的右腿！再見了，我可愛的奔跑！現(xiàn)在的我，猶如失去翅膀的雄鷹，失去了應(yīng)有的自由和快樂。這，都是因?yàn)槟谴巍帮w來橫禍”。

我的車禍完全是因?yàn)檎厥抡叩摹盀t灑”和“目中無法”造成的，那天下午的情景就像電影畫面一樣，歷歷在目。那是一個明媚的金秋下午，放學(xué)后，我和好友相約去買書。在養(yǎng)正中學(xué)前的十字路口，刺耳的喇叭聲，車如流水，吵雜的叫賣聲，人來人往。我們走在路上，手拉手，特別的高分貝讓我倆轉(zhuǎn)過頭，看到了稍遠(yuǎn)處的一輛豪華的太子摩托車上，一個英俊的青年，頭發(fā)油光可鑒，身著時髦衣裳，后架載著一個漂亮的美眉，也分外的花枝招展，兩人在車上卿卿我我，眉來眼去，車子隨他們親熱的身子的扭動在地上劃出了一道道 s 形，他們瘋狂的形為引來路人的高注視率及擔(dān)憂，“現(xiàn)在的年輕人，真是無藥可救！”路人不禁議論著。

綠燈亮了，我和好友手牽手高高興興地走進(jìn)了斑馬線。互相調(diào)情的那輛太子車上的那對情人，當(dāng)他們聽到路人大喊“小心”時，看到了“綠燈”，我也分明看見那男青年那張變形驚恐的臉。“吱……”，刺耳的剎車聲，不聽使喚的車子，斜斜的，向我們撞了過來；我覺得自己像一只飄起來的紫蝴蝶，浮在半空中，又看見明媚的陽光了，接著便落在地上，不醒人事了。

當(dāng)我再次睜開雙眼時，看到的是醫(yī)院刺眼的燈光，我躺在病床上，第一感覺就是——疼！渾身的疼痛，我哭了。而病床邊的母親的眼睛早已哭腫了，母親替我抹去臉上的淚光，告訴我：“孩子，你必須堅強(qiáng)，報告還沒有出來，痛是肯定會的，但過一陣子就沒事了，你出事，媽媽心里更痛……”母親抽咽著，再也說不下去了。

下午，報告出來了，我右腿膝蓋上的骨頭全部粉碎，須用鋼筋代替支撐才可以行動。聽到醫(yī)師的這個消息，我的淚水再次滑下，這個噩耗猶如晴天霹靂打擊著我們所有的人。父親強(qiáng)忍著淚安慰著：“這并不是你的錯，孩子，你無須掉眼淚，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是勇敢面對現(xiàn)實(shí)，流淚只會更傷身體。”就這樣，我在醫(yī)院與潔白的墻壁、藥品、淚水相伴了半年，肇事者也曾多次到醫(yī)院來看我，向我賠不是，說他不該目中無法，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，但道歉有用嗎？后悔有用嗎？能換來我健全的右腿嗎？能換來我的行動自由嗎？

悲傷之余，我希望以我的切身經(jīng)歷呼吁那些不守交通法規(guī)的司機(jī)，不要拿自己的生命開玩笑，不要拿別人的生命開玩笑，不要因?yàn)樽约簩煌ǚㄒ?guī)的不遵守，而剝奪自己的幸福、剝奪別人的幸福，千萬要引以為鑒！

鮮活的生命掌握在對交通規(guī)則的認(rèn)識和遵守中！