范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

網上夏令營活動參與的活動內容篇一

與勝利教管中心聯(lián)合舉辦本次活動。（一）由教管中心團委向所屬學校下發(fā)活動通知及報名表；（二）超市自主組織學生報名參加。通過媒體面向油田其他學校招募學生報名參加。具體要求如下：

1、四年級以上至高中畢業(yè)學生。10周歲以上，自理能力強、服從管理、學生干部優(yōu)先；

2、在各店設置班主任負責每批學生的組織管理，并邀請學校輔導員參與管理；必須每天進行考勤，保證學生安全；

3、實踐結束每人寫一篇實踐感想，評選一二三等獎并擇優(yōu)在報刊刊登；實習結束頒發(fā)實習證書。

4、居住地有勝大超市的區(qū)均可報名。

5、每期計劃招收70人。

每期開營時間5天，每天工作四個半小時。（下午15：30—晚上20：00）

由報名情況確定。

（一）通過媒體宣傳，讓廣大顧客全面了解勝大超市此次活動，引導適齡青少年積極參加活動。

（二） 組織報名。

1、教培中心負責集體報名。

2、參加門店負責個人報名。

（三）開營活動。

1、舉辦“勝大超市小小實踐家”啟動儀式；

2、進行一天的`企業(yè)文化和崗位介紹培訓；

3、上崗實踐。客服部配合宣傳在店內加大廣播力度；

4、組織參觀配送中心、生鮮中心、食品廠加工車間等；

5、媒體跟蹤采訪，集中報道；

6、征集學生實踐日記心得及家長顧客的評論反饋等內容在媒體上刊登；

7、評選優(yōu)秀小實踐家20名，進行獎勵；

1、時間： 20xx年7月14號

2、主會場：勝大超市中心店

3、超市領導講話。

4、學生代表講話。

5、輔導員代表講話。

6、學生一齊朗誦《少年*說》。

7、教管中心領導講話。

1、所有學生一律佩戴超市統(tǒng)一制作的上崗證，形象帽。

2、輔導員由教培中心、承辦門店統(tǒng)一安排。

3、活動期間，免費為孩子提供工作晚餐，其他費用均由勝大超市負責。

4、學生報名表須有家長簽字確認。

5、為強調整個活動的安全性，學生家長需給每個學生購買保險。

網上夏令營活動參與的活動內容篇二

1、“smile，微笑面對每一天”夏令營

2、學校基本情況

xxx中心小學是一所寄宿制小學，在5、12大地震中教學樓無法使用，現(xiàn)在他們在板房中學習生活，在威海市*和當地*的努力下，現(xiàn)在的板房裝上了風扇，為學生的學習生活提供了更好的條件。現(xiàn)在我們報著以感恩、感悟、服務、奉獻的宗旨來到青片羌族藏族鄉(xiāng)中心小學開展為期18天的夏令營活動。我們帶著我們的微笑，帶著我們的真誠，帶著我們幾個月收集的資料成果，希望能給當地學生帶去一個充實、快樂、有意義的暑假。

1、關愛災區(qū)兒童，撫慰孩子們的心理，充實孩子們的暑期生活。

2、感恩、感悟、服務、奉獻——教育實踐，體驗生活，奉獻愛心，服務災區(qū)。

1、20xx年暑假xx天

2、活動地點：xxx中心小學

1、團隊已做好了準備

在汶川地震發(fā)生后，隊員們就有到災區(qū)幫助當地百姓重建家園的思想準備，因此無論是針對當地的兒童還是其他群體，隊員們在一定程度上形成一定的想法。并且，隊員中有參加社會實踐的經驗，因此對于本次的赴四川的支教活動有一定的幫助，有些隊員還重視針對兒童的志愿服務活動有比較長的時間，對于開展針對兒童的志愿服務活動有豐富的經驗，對于本次的支教活動是針對小學生有很大的幫助；本次支教活動大部分是四川的同學甚至有北川的志愿者同學，因此對于我們與當地的交流在某些程度來說并不成問題，而且本次活動的帶隊老師韓楊老師是我們學校的心理輔導老師，因此對于本次開展支教志愿服務活動有十分大的作用，因為本次支教活動是針對農村的孩子們，農村的孩子們性格上相對比較內向。

2、已取得對方的支持

我們本次的支教是在學生暑假期間進行，以夏令營的形式開展，由學生自愿報名參加，學校很歡迎我們大學生志愿者能夠赴當地開展義務支教活動，同時本次支教活動也是由我們學生自主發(fā)展并組織的，學校也很支持我們的實踐活動，他們力所能及地幫助我們，以使我們的支教活動能夠更好地開展起來。

3、我們的優(yōu)勢

組隊參與本次實踐活動的幾乎都是大學生，因此對于在某些方面輔導災區(qū)兒童的心里有一定的優(yōu)勢，因為大學生與孩子們的年齡差距不是很大，孩子們在心理上更多的默認我們?yōu)樗麄兊拇蟾绺纭⒋蠼憬悖虼嗽谝欢ǔ潭壬侠酥驹刚吲c孩子們的距離，更好地開展我們的支教活動；同時我們所組成的團隊里的志愿者們來自不同地方，對于自己的家鄉(xiāng)他們都有著比較深刻的了解，因此在開展擴展孩子們視野方面有著一定的優(yōu)勢，并且我們是xx文理學院到北川開展支教實踐活動，這樣使得孩子們在一定程度上感受到全國各地人民對災區(qū)孩子們的關心，讓孩子們從中感受更多的溫暖從而更好地從這場災害中走出來。同時，我們在對支教成員的選拔過程也是相當嚴格的，對他們的要求都相當的高，他們都各持所長，因此在支教過程中，能更好的利用各自的專長。

1、前期工作：

1）聯(lián)系當地學校，獲知當地具體情況

2）策劃，將該活動從各個方面統(tǒng)籌安排，使其達到。

3）隊長實地考察，以更為詳細的了解當地的具體情況

2、義務支教教學輔導，配合當地*到中小學校提供服務。

3、社會問題系列調查

4、成立長期合作關系，為學院的學弟學妹們起到一個構建橋梁的作用。

5、介紹成都，介紹xxx文理學院。

網上夏令營活動參與的活動內容篇三

盼望著，盼望著，終于到了暑假，我又可以去參加夏令營了，這是我第二次參加夏令營。媽媽幫我選的這期夏令營是“小海軍東海尋龍記”，哈哈，可以去海邊玩嘍……

出發(fā)那天，一大早，我迫不及待地睜開雙眼，快速地穿上衣服，然后拿上行李，跑出家門，奔向振東小學大門口，等待開往舟山的大巴車。

我們班有好幾個同學跟我一起去，好開心啊！雖然桐鄉(xiāng)到舟山的路很遠，但是我們幾個好朋友在一起，感覺時間過得很快，不一會兒，舟山就到了。

我們先去的酒店，我跟我的好朋友邵心近住在一個房間，還有兩個好朋友就住在我們隔壁，我們是鄰居，好開心啊！放下行李，我們就跑到隔壁房間找好朋友玩，可能是太激動了，等我們要回房間的時候，才發(fā)現(xiàn)居然把房卡忘在了房間里，進不去了。正在我們一籌莫展的時候，老師來了，問我們：“你們怎么在外面啊？”我們跟老師說了原因后，老師幫我們去前臺又拿了張房卡，才把門打開。唉，我們實在是太粗心了！

夏令營這幾天，每天都是那么開心。有一天我們去沙灘踏浪，老師說：“我說一，你們走一步，我說二，你們走兩步，明白了嗎？”我們點點頭，于是，我們一步一步走向無邊無際的大海……一個大浪向我們涌來，女生們驚叫一聲，全跑開了，男生們也紛紛跑了。只有一個男生沒跑，于是大浪就給他洗了個“貝殼澡”，他走回來時，衣服全濕了，身上全是貝殼。看著他那可憐巴巴的樣子，我們忍不住笑了起來。

我們還在沙灘上舉行了篝火晚會，手舉熒光棒，放聲歌唱；還去了舟山海洋博物館，聽到了很多關于女作家“三毛”的故事。這個夏令營我們邊學邊玩，收獲真多啊！最后一天，老師還給我們發(fā)了各項勛章，一共有七枚。我喜歡得不得了。

快樂的時光就像一條滑滑的小魚，剛抓住它的尾巴，它就飛快地游走了，一刻都不停。一轉眼我的夏令營生活就結束了，好不舍。

網上夏令營活動參與的活動內容篇四

7月6日一大早，我爺爺送我到學校門口集合，和另外12個同學一起，坐車去參加為期三天的“陽光伙伴”夏令營活動。

我們一行先去位于黑龍江路的昆山市科博館報到，負責報到的老師給我們每個人都發(fā)了兩件衣服一頂帽子，然后舉行了隆重的開營儀式。在開營儀式上，昆山市教育局和共青團昆山市委領導都發(fā)表了講話，勉勵我們珍惜這次難得的機會，好好表現(xiàn)自我。開營儀式結束，全市所有參加夏令營的`三百多同學，分別坐大巴車去位于千燈鎮(zhèn)的未成年人訓練基地。有昆山市教育局，共青團昆山市委、昆山市文明辦聯(lián)合組織的這次夏令營活動，就在這里舉行。

我們到了訓練基地以后，基地的教官和輔導員老師站在門口，非常熱情的歡迎我們的到來，然后根據參加夏令營的總人數，把我們300多人分成18~21人數不等的16個小隊，每個隊配了兩個帶隊老師，我分在了第五隊并被指定為隊長。

這次夏令營活動中，是按照軍隊訓練的要求來培訓的，懂得如何自己洗衣服，整理床鋪，還學會了*叔叔疊被子的方法。

在教官的輔導下，我參加了表現(xiàn)團隊協(xié)作的“羅馬戰(zhàn)車”、“瘋狂履帶”對抗賽。“羅馬戰(zhàn)車”對抗賽，我們第五隊vs第一隊，對抗結果，我們兩隊是互有勝負。而“瘋狂履帶”就更有意思，是由每隊把許多報紙粘成一個很大的橢圓形圈，然后由每隊隊員才在這個圈子里，慢慢向前走動，中途報紙不能斷掉，先到達目的地為勝。這個活動鍛煉的我們整個團隊的團結能力，因為只要有一人動作不對，就會斷掉，我們還算團結，得了個第二名。

夏令營的晚上，更熱鬧、更開心，因為晚上要舉行歌舞晚會，由我們全體營員自己上臺表演，我和其他人一起表演了合唱。

這次夏令營活動，我由于表現(xiàn)很好，獲得了優(yōu)秀營員的獎狀，并且通過這次活動，我既學會了自己洗衣服、疊方形被、包混沌，還學會了如何he壞人作斗爭，以及遭到綁架的逃生技巧。并且懂得了和不熟悉的同學進行交往，以及團隊互相協(xié)作的重要性。

這真是一次難忘的夏令營啊！

網上夏令營活動參與的活動內容篇五

我盼望的夏令營終于來了！由于是第一次參加夏令營，頭一天晚上我特別興奮，都有點睡不著了，滿腦袋里都是夏令營。爸爸媽嘴里也是千叮嚀萬囑咐，說的都是各種注意事項，說的我都可以背下來了。7月13一大清早，我一大早就爬了起來，用比平常快了一倍的速度做完了各項準備工作，吃完早飯拿起書包，飛一般的奔向學校，去迎接我期盼已久的夏令營生活！

我們在教室領了小包包和夏令營營服后，我們大家等了好久，老師告訴我們“汽車來了，大家門口排隊”，我和同學們就像出籠的小鳥，飛出了教室，迅速的在門口排起了隊伍，跟隨者老師陸陸續(xù)續(xù)的上了車，這也就代表了我的夢想之旅即將開始了，也代表著我們和家人分開獨立生活開始了。

我們來到了武漢火車站，進了站臺，看見一輛輛的動車，就像一只只的蠶寶寶趴在那，到底那一輛才是屬于我們的“蠶寶寶”呀？

上了高鐵，因為我是第一次坐高鐵我感覺什么都很新奇。高鐵里，椅子可以轉向后面，也可以前后自如的挪動，前面的靠背上還有一個小餐桌。車開了，我從窗外望去，外面的景物飛一般的向后退去，迅速的消失在我的眼中。

過了幾個小時，我們聽見廣播里說：“廣州長隆到了，要下車的旅客請準備”我知道，我們的目的地到了。下了火車，大家坐汽車來到了安排好的宿舍，我們放好了行李，馬上就出發(fā)前往第一站—科技館。

在科技管理，我看見了許多的古代發(fā)明和現(xiàn)代科技，在那里讓我印象最深的是在太空館里，有一件宇航員的衣服，我圍著衣服仔細觀看，在衣服后面我發(fā)現(xiàn)它是空的，還可以讓我們站在里面，我站了進去，同學們高興地說：“許嘉懿，你好像一個太空人呀”。在另一個館里，我看見有一個房間，走了進去，我突然發(fā)現(xiàn)怎么桌子都在我頭頂上了，旁邊的架子上有個望遠鏡，我拿起一看，呵！望遠鏡里的世界又翻了個，桌子下來了，可是床又跑天上去了，真好玩。

晚上我們吃完飯后回到了宿舍，大家都是一臉的疲憊，可是都開心地笑著。我和我的室友躺在床上聊著天，心里在想：爸爸媽媽，爺爺奶奶都在干什么？就在我想的時候，手機響了，我一看是家里的電話，我馬上就接通了，在我聽到家人的聲音時，我開心的告訴他們我玩得太高興了，就是好想他們，要是他們能和我一起來夏令營就好了。放下電話，我們聊著聊著就睡著了，我做了一個夢，夢見我穿著太空服在太空里漫步，旁邊好多的星星，我一伸手就可以摘下它們。

第三天，我們來到了長隆游樂園，我看見各種大型游樂設施我都不知道玩什么好了。我遠遠的看見過山車，我和隊友馬上跑了過去，好多人呀。我們排了好久，終于上了過山車，緩緩地，車開動了，當車子爬到了最高的地方時，突然，車子速度一下子快了起來，飛速的奔馳著，當車子來到了旋轉的地方時，飛快的轉著圈，就像一條蛟龍在空中飛舞，我坐在里面心都要跳出來了，我大聲的叫著，手把車子扶手抓得緊緊的，生怕從里面飛了出去。過山車轉了多少圈我不記得了，我只知道我下來的時候看見大家都走不動路了，我走起路來就像踩在棉花上，過了一會才好，腳踏實地的感覺真不錯。接著我們又去玩“激流勇進”，那里有個賣雨衣的，我們大家各買了一件，居然要8元錢一件，就像桌布一樣的薄，哦！天哪，真貴！上了“船”后，“船”緩緩地開著，和過山車一樣，轉個彎突然向下俯沖，當船沖到最下面，就看見一道水幕擋在了我的眼前，前方什么都看不見了，我就感覺到一絲絲的水撲了過來，等船停了下來后，我發(fā)現(xiàn)我的臉上都是水，連雨衣里的衣服都有點濕了。

就這樣高高興興地過了幾天后，我們又坐高鐵回到了武漢，一到學校，好多家長都在門口，我在人群中看到了我盼望好久的爸爸媽媽，我笑著向他們撲了過去，爸爸問我：“好玩么？”我說：“爸爸，夏令營真好玩，我下次還要參加！”

網上夏令營活動參與的活動內容篇六

在我們全體夏令營學員的依依不舍下，夏令營還是結束了。在這個充滿緊張、刺激、艱苦、歡樂和友情的夏令營中，最有趣的非“真人cs”莫屬了。

隨著教官的一聲令下，早已摩拳擦掌的我們一溜煙就到了高地，沒想到敵軍領先一步占領了有利地形，猛攻我們，可是我們也不是吃素的，一直在突擊他們的陣法。而我別出心裁偷偷潛入他們的大本營，想給他們殺一個回馬槍，但是理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，我竟然碰到了敵方的“巡邏兵”，這可打亂了我原來的計劃。現(xiàn)在眼前只有兩條路橫在我的面前：1 死磕到底，2 立刻逃跑。我覺得三十六計，走為上計。之后我沖出巡邏兵的.包圍，狂奔到高地的我方陣營里，參加突擊堡壘小組，我不顧自己的安危，在里面一陣狂射，敵人見狀趕快逃跑。就這樣，我不費吹灰之力趕走敵人，隊友看見堡壘空空如也，前來為我助陣，與我并肩作戰(zhàn)。在堡壘外，我把槍口對準敵人的頭部一陣掃射，他們一個個“倒地而死”。這時，一個敵方小女孩想要殲滅我這個“頭號功臣”，她沒想到我居然跳出堡壘，騰空而起，在空中來了一個完美的爆頭，落地時，我一直狂掃她的頭部，一分鐘后，在我和我的隊友的努力下，她也“命喪黃泉”。

可見，我的技術可是到了出神入化的地步。不過，人心齊，泰山移。有一幫給力的隊友也是勝利的關鍵，比如，想殺我的那個敵人如果不是隊友拔刀相助，命喪黃泉的就不是她，而是我了！

我從這次打cs的經歷發(fā)現(xiàn)，給力的隊友+出神入化的技術+所有人的團結+高超的戰(zhàn)略=必勝，這就是我的心得。

夏令營活動作文10篇（擴展4）

——夏令營活動策劃方案10篇

網上夏令營活動參與的活動內容篇七

經過了一路的顛簸，我們來到了人山人海的鼓浪嶼這個剛剛被列入世界非物質文化遺產的小島。

一到實踐基地，大家就被罰站了，在太陽底下狠狠的曬，太陽似乎還不夠熱烈有一些人還在講話，經過大約20分鐘的暴曬，我早就已經累成一團泥了!“坐”干脆利落而大聲的聲音從某個教官的口中出來。基地的“老大”介紹了四個教官，當然，我這個“名字盲”只能特取了，分別是“矮矮”、“中中”、“高高”三個男教官，一個管理內務的女教官。吃過了午飯，我們去了另一個基地，我叫它“紅色劇場”。

我們班分在這里做針線活縫紐扣作畫，老師講完我們就開始動手了。

首先用粉筆畫出要裝飾的圖案底稿，想好紐扣要放置的位置，然后拿紐扣用針線開始縫制。

我畫了一個穿著恐龍衣服的長草顏子團，兩顆黑紐扣點亮了她呆萌的大眼睛，很可愛，另外還給她的頭上、手腕上、肚子上都裝飾了紐扣，花了大概30~60分鐘，我就縫好了。我們組全部做完了還拍了合影呢，美吧!

晚上我們回宿舍吃了飯，又再走去紅色劇場，唉，累死寶寶了，我們看了《殘團》紅_，這是一個關于戰(zhàn)爭的電影，有點兒血腥，有點兒可怕，還有一點感動，看完了，我們就回宿舍了!

夏令營第一天，我?guī)е佣鴦诶鄣纳眢w進入了夢鄉(xiāng)。

網上夏令營活動參與的活動內容篇八

夏令營這個名字對于我來說有幾分陌生，因為我只聽說過，還不曾參加過。這不，正好媽媽公司組織了一次夏令營活動，讓我親身體驗了其中的樂趣。在夏令營活動中，我認識了一位新老師，她就是我們的外教老師————xxx，她是一位德國人，有一雙洋娃娃一樣碧藍碧藍的眼睛，她性格很開朗，對我們可熱情了。

15日，我盼望的活動開始了，外教老師先講了一些我從沒有接觸過的外國知識，我聽得很入迷，要知道我最喜歡新鮮事兒了，不過外教老師的漢語說的可真不咋地，但我很喜歡她那種味道，這可能和我喜歡她有很大的關系，開始教我們英文歌曲了，哇！她的英文發(fā)音好純正！和中央電視臺少兒頻道里的英語老師一樣，我學得可帶勁兒了，仿佛我就是少兒頻道里的小學生。接著，外教老師還教了我們一些小游戲，如：制作面具、跳舞、話劇表演、走秀……。其中我最感興趣是走秀，就是我們戴上自己親手制做的面具和衣服，按著面具圖案上的動物學走路，剛開始我們都有點不好意思，大家你看我，我看你誰都不愿自己邁出第一步，這時，我們的外教老師，她那么高的個子。居然帶著面具、穿著虎皮衣服，學起了老虎走路，在她的帶動下，我們一哄而上，有學貓咪的、有學狗熊的、有學小狗的…。簡直就是到了一個“動物園”。

時間過得飛快，不知不覺三天過去了，但我和外教老師已經建立了很深刻的友誼，我和外教老師要分手了，我很難過，因為我有好多話要對她說，但我的英語才三年級，而她的漢語我也不是很懂，經歷了這件事，更激發(fā)了我要好好學習英語的念頭，以后再遇到這種情況后，就不會再讓這種遺憾存在了。

夏令營活動作文10篇擴展閱讀

夏令營活動作文10篇（擴展1）

——夏令營活動作文10篇

網上夏令營活動參與的活動內容篇九

學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：

組長：馬校長

成員：各班班主任

學校二到五年級身體健康、自理能力較強的學生。

報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與廣場的冠軍熘冰場聯(lián)合，開展“暑期熘冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。

4、“探秘，愛我”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)熱愛之情。

5、“百年奧運，喜迎_”活動。組織學生參與到奧運_在xx市的`傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

2、“暑期熘冰培訓夏令營”——廣場的冠軍熘冰場

活動時間：7月10——7月30日

3、“我當小小地質學家”——參觀地質博物館。

活動時間：7月8日

4、“探秘，愛我”

活動時間：7月20日

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結此次活動情況;

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

網上夏令營活動參與的活動內容篇十

7月5日至7月6日，我們學校舉行了四年級學生入學生涯中的第一次夏令營活動，我們個個都興奮不已。

第一天，我一大早就起來了。雖然天上下著毛毛雨，但我還是興致勃勃地去了學校。一到學校，我看見教室的門暫時還沒有開，便和幾個同學一起等候。之后教室門終于打開了，我們走進去，將東西放好。劉老師來到教室給我們每個人都發(fā)了一頂嶄新的小紅帽和一瓶礦泉水。后來我們便在操場上等候公交車。

上了公交車，差不多坐了15分鐘左右，我們就到了夏令營的地方——丹徒鎮(zhèn)船艇學校訓練基地。啊！那地方可真大。只見那得一塊大操場約有1000米左右，兩只雄偉的石獅子豎立在那兒，好像在歡迎我們的到來。操場上有綠茵茵的草地和足球門，想必是可以踢足球的場地吧！旁邊還有一塊小操場與大操場不同的是，場地上沒有足球門，只有籃球架可以用來打籃球。繞過操場，我們首先來到訓練基地的食堂舉行開營儀式，因為食堂很大，可以容納下整個年級的人，并且?guī)в兄v臺。講臺頭頂上掛著一條橫幅，只見上面剛勁有力的寫著幾個大字：京口實小“法制陽光快樂成長”七彩夏日軍事夏令營開營儀式。然后老師們講完話，便讓各連的教官帶著我們去訓練。

在訓練的過程中，我們擦一下汗都要向教官報告，很嚴格。而且非常辛苦，一站就是很長時間，但是我們都堅持住了。我們就這樣學到了很多在書本上學不到的東西。如軍隊中的立正、稍息、跨列、田指一轉法等等。

中午吃完飯，我們休息了一下，便又開始訓練了，訓練了一段時間后，教官就帶我們去參觀了軍艦，軍艦上有著許多大炮，樓梯非常窄，一不留神就會摔倒。接著我們又參觀了船長室，看見那兒的東西真是太棒了！晚飯后，我們戀戀不舍的離開了訓練基地。坐車回學校了。

晚上，我們又在學校的操場上舉行了好玩的篝火晚會，同學們都表演許多有意義的節(jié)目，最后還放了孔明燈呢！

第二天，我也是一早就來到學校，我們先在操場上訓練了昨天學的東西，然后坐車去參觀了歷史博物館。下午，我們又去看了大片“動物總動員”，看完后我們便去參觀了少年法庭。最后我們便回家了。

這次的夏令營活動讓我刻骨銘心。

網上夏令營活動參與的活動內容篇十一

為豐富廣大學生的暑期生活，讓市中小學生了解豐富的地域文化和宣傳文明，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經cc新英才英語學校與cc市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動：

首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。

為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。

依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的cc深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。

(一)主辦單位：cc市新英才英語學校

(二)承辦單位：cc市文化傳播創(chuàng)作中心

(三)協(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位

(四)策劃單位：cc市文化傳播創(chuàng)作中心

(五)贊助單位：

(六)參加對象：cc市中小學生為主

(七)開營時間：8月1日——8月3日或順延。

(八)開營地點：cc市新英才英語學校

(九)活動費用：企業(yè)贊助，營員承擔部分費用

(十)媒體支持：

電視媒體：cc電視臺

*面媒體：《cc日報》、《cc晚報》等

網上夏令營活動參與的活動內容篇十二

夏令營的第三天，我們迎來了五年級點球大戰(zhàn)。

球場被圍得水泄不通，小射手們都已準備好了，卻遲遲不見他們動腳。原來，球門前還少個守門員。

這時，一名黑人外教在兩名助教的陪伴下姍姍來遲。黑人老師渾身是黑，他咧嘴一笑，白白的牙齒露得特別的醒目，在陽光下閃閃發(fā)亮。

一不留神，黑人老師便已站在球門前，擺好了抵御“飛來足球”的準備。嘿！那架勢還真像一名訓練有素的專業(yè)守門員：弓著腰，雙手張開，雙膝微曲，眼珠子卻在左右轉動，尋找著足球飛來的方向。

我們班的陳凱上場了。雖然看上去有點小小的緊張，但臉上透露著一種自信：這球，我進定了！

黑人老師面對小射手，卻也不怠慢，他在左右兩邊快速移動，不讓陳凱有可趁之機。這時，陳凱一個箭步，全身的力量都仿佛聚集于腳尖，他甩開大腳，用力一掃——我看見球貼著草尖飛過，連小草都嚇得抖三抖。

耶！我好象聽見了全班同學都在心里歡呼。

我緊張地望著疾飛的足球，歡呼聲已做好沖出喉嚨的準備。

可就在這時，我只覺眼前一花，一道黑色閃電在我面前急速閃過，我反應稍一遲鈍，就看見剛剛還在左邊的黑人老師已經撲倒在右邊的草地上，手中還抱著那只足球！

歡呼聲已經卡在了喉嚨中，我目瞪口呆地望著黑人老師，心中不禁疑問一片：他，他是什么時候跑過來的？

男生一個球都沒能攻破黑色門神的十指關，只好指望女射手了。

輪到朱希陽時，男生們一半加油一半起哄地喊著：“暴力！暴力！”可朱希陽的發(fā)揮實在太差，一腳踢去，球根本是貼著草地在緩緩地溜達，黑人老師微微一笑，從容地走過來，不費吹灰之力將球撿了起來。

“切！”男生中一片噓聲。對此，朱希陽只能抱歉地笑笑。

而那黑人老師又凝神站在了球門前，如一堵黑色的墻。哎！那黑色門神的能耐不可小視啊！

網上夏令營活動參與的活動內容篇十三

在這個烈日炎炎的暑假，我參加了足球夏令營，其中每天的足球訓練是夏令營活動中最重要的一項內容。

朝霞映紅了半邊天空，隨著教練的一聲哨響，我們的訓練開始了。因為我們都是初學者，所以練習的都是基本功。

首先是顛球練習，顛球看似簡單，實際練起來可不容易。先把球拋起，接著用腳背把球連續(xù)踢起來，而且腳尖要勾一點，防止球被踢到別的地方。一開始，我們不會標準的方法，只能落地一次踢一次。練了十多分鐘，我都快累的不行了，可我想起媽媽說過：“什么事情都不能輕易放棄”，所以我堅持練了一遍又一遍，總算有了一點進步。

第二項練習是傳球。教練告訴我們，接傳球的時候，要面對來球，小碎步調整，然后用腳弓把球停穩(wěn)，再用另一只腳的腳弓把球準確地傳給隊友。我一開始總是把球踢歪，讓隊友很難接，慢慢地我找到了腳型的感覺，球也越穿越準了。

最后一項練習是射門。射門我原來自己覺得是強項，結果聽教練說了之后才知道自己原來的射門動作是錯誤的。射門應該用大腿擺動帶動小腿彈出去，然后用腳踢球的中下方，把球踢起一定的高度，這樣才有力。我學著教練的樣子，把球踢向球門，結果打在了門柱上彈了出去，看來我的技術還不熟練，以后還要多加練習。

除了上面的足球技術，教練還教了我們怎樣進行團隊合作，提高團隊精神，這對比賽也是至關重要的。接著，教練組織我們踢了一場友誼賽，我還進了一個球，心里很得意。

上午的訓練結束后，大家都大汗淋漓，像從水里撈出來一樣。但是每個人都很開心，因為我們學到了正規(guī)的足球技術，我還等著在以后的比賽里大顯身手呢。

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