人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冬天周記初中篇一
那時(shí)的雪景，特別美。不像之前的小雪那樣，是在植物上地面上不上一層薄薄得紗裙，那次的雪，很厚，很厚。最深的地方，可以到膝蓋那兒。
那時(shí)呀，整個(gè)世界仿佛都是一片白色的了。樹上，屋檐上，人的頭頂上……
記得那時(shí)大雪過(guò)后，同學(xué)們結(jié)伴而行，抓起在地上的雪就往別人身上扔。不管誰(shuí)是誰(shuí)，不管是認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的。
現(xiàn)如今，還記得同學(xué)們的笑容。仿佛是一個(gè)個(gè)三四歲的孩子，笑得那么歡快，那么滿足。
那時(shí)的我們玩的很瘋，都忘記了時(shí)間……
教導(dǎo)處主任看見(jiàn)我們，非但不去上課，還在雪地里滾來(lái)滾去，互相打鬧，十分生氣，把我們叫過(guò)去，站成一排，聽(tīng)他嘰里咕嚕的講一刻鐘，和他一起去見(jiàn)了班主任和當(dāng)時(shí)的任課老師。老師們都很著急。當(dāng)然，更多的是生氣。班主任更是拿起掃帚，好像要打我們的樣子，害得我們沒(méi)差點(diǎn)兒沒(méi)跪在地上，大喊饒命。
放學(xué)過(guò)后，戀戀不舍的看著操場(chǎng)，哪里豎立著不堪入眼雪人，可以想象的到，當(dāng)時(shí)同學(xué)們用身上的任何東西來(lái)點(diǎn)綴他們。校服上的扣子，餅干的碎片，甚至還有一只臭襪子……
他們現(xiàn)在還微笑著，一直到冰雪融化掉。
我還記得呢！大雪過(guò)后，一起哭笑的日子，一起挨批的樣子，一起堆的雪人的樣子。寫。雪人笑的很暖，一直深深住在我心里的某個(gè)角落。
冬天周記初中篇二
又是一個(gè)冬天，我在院子里，捧起雪撒向天空，一遍遍重復(fù)著天女散花的動(dòng)作，_我最喜歡假期了，由其是可以奢侈的每天玩雪，我是撒雪的天使_那時(shí)的我天真，可愛(ài)。但不知這場(chǎng)打擊正處于倒計(jì)時(shí)......
_皓～_你進(jìn)來(lái)我有話跟你說(shuō)。聽(tīng)著媽媽悅耳的聲音我又蹦又跳的跑進(jìn)屋!我不想打掃身上的雪，因?yàn)槲乙粫?huì)兒還要玩，我剛進(jìn)門媽媽就開口了，(她第一次這樣直白的和我說(shuō))_皓～ 最近學(xué)習(xí)怎樣?_ _那當(dāng)然。。。—_— 一般般_我很會(huì)自找趣味。可是媽她的表情沒(méi)向我想的那樣，然后冷冰冰的對(duì)我說(shuō)出至今令我記憶猶新的一句話_我送你去赤峰怎么樣?__啊～_ 寂靜。。。無(wú)語(yǔ)。。
然后飛奔出家門
那年的雪格外大，隨著咯吱咯吱的腳步，雪上浮現(xiàn)了我走過(guò)的痕跡，思想 迷茫。。。混亂......
自從那時(shí)我變了，孤獨(dú)，無(wú)聊，沉默，不再天真，不在可愛(ài)，就是有人說(shuō)我可愛(ài)那也只是外包裝，內(nèi)心殘酷，冰冷，無(wú)情。我知道我無(wú)論怎樣愛(ài)我的家，怎樣愛(ài)我的同學(xué)，怎樣愛(ài)我深愛(ài)的人，我都無(wú)法變回原來(lái)的我。我在那度過(guò)了美好的童年，但我終不屬于那里。
大雪不僅掩埋了我的腳印，還掩埋了舊時(shí)的記憶，掩埋了那時(shí)的我，不愿再回首，不愿在想起。我畢竟已不是從前......
屋外依舊是漫天的飛雪，而我再?zèng)]心情玩雪。(景色沒(méi)變，而變的是置身于景中的人)。戶口本上多了一頁(yè)，我知道了，我屬于這里————黃沙滿天的——_赤峰_
冬天周記初中篇三
冬天。本來(lái)就是個(gè)慵懶的季節(jié)，但今年的冬天更加的變本加厲，連續(xù)幾個(gè)星期天空都沒(méi)有展開他的笑臉，天，沉悶得讓人變得枯燥，偶爾，還會(huì)下起下雨……
我這人是受不了冷的，所以只好整天都躲在溫暖的被窩里，做著香甜的夢(mèng)，屋外的一切都與我無(wú)關(guān)。屋內(nèi)是一個(gè)世界，屋外又是另一個(gè)世界。
大概是2月十幾號(hào)的時(shí)候吧，老天爺?shù)乃坪鹾昧耍冻鼍蛣e的陽(yáng)光，讓本來(lái)慵懶寒冷的冬天變得有了點(diǎn)生氣，似乎還變得更溫暖。是的，這時(shí)候，我終于肯走出被窩，走出家門了。
雖然天氣有變暖的跡象，但我還是穿上一件厚厚的黑色大衣，與這白色的冬天整形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。
屋外的空氣跟屋內(nèi)的大不一樣，是清新的，精神的，還夾帶著冬天一股特別的清涼。不像屋內(nèi)的那么慵懶，讓人一下子精神颯爽。
在我的身邊一棵棵的行道樹，只剩下光禿禿的樹枝，原本居住在書上的葉子早已在秋天的時(shí)候離開，讓這樹兒顯得有點(diǎn)孤寂，但是，幸好他們還有我們這些來(lái)來(lái)往往的行人陪伴著，他們應(yīng)該不會(huì)覺(jué)得冷了吧?在身邊路過(guò)的小孩子們。他們張開小嘴輕輕地呼出一縷縷夢(mèng)幻班=般的白煙，然后。一個(gè)完美的笑臉呈現(xiàn)在他們天真的臉上，他們的笑臉也為這個(gè)冬天畫上了溫暖的一筆嗎?還有一些恩愛(ài)的情侶們，他們應(yīng)該期待著2月14號(hào)的來(lái)臨吧?還有那忙碌的路人們都趕著去哪兒呢?給人送溫暖嗎?不知道遠(yuǎn)在湖南的人們是否能感受到我們的關(guān)心。
雖然我與他們隔著千百里，不能給他們親自送上貼心的關(guān)懷，但我愿我能吧心靈的溫暖傳遞給他們，讓他們?cè)谥煅┑乩锔惺艿揭稽c(diǎn)溫暖之光，
冬天的寒冷究竟是因?yàn)槲萃獾暮L(fēng)還是因?yàn)槟阈撵`中的一片冰天雪地呢?
冬天周記初中篇四
白雪上留下一串腳印，嬌嫩的梅花也在呼嘯的北風(fēng)中露出燦爛的笑容。藍(lán)天、白雪和紅色漿果構(gòu)成了一幅西方油畫。我牽著你的手來(lái)到梅園長(zhǎng)談。
你說(shuō)你喜歡跳舞。然后，剎那間，雪花在空中飛舞。飛舞的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈嘎然而止。如果你不夠欣賞，就低聲嘆了口氣，叫你的忠實(shí)追隨者3354北風(fēng)。它隨著你最喜歡的音樂(lè)在你面前輕輕起舞。飄落的雪花再一次隨著北風(fēng)的節(jié)奏在天空飄動(dòng)，你再一次沉醉。
你說(shuō)你不喜歡太多顏色。于是，春天的綠，夏天的藍(lán)，秋天的金，被漫天的雪掩埋，只剩下你和你最愛(ài)的純白，在整個(gè)世界。白云與白雪皚皚的群山融為一體，北風(fēng)夾雜著雪花，把春天的綠草變成了白草。但是，你說(shuō)你也不愛(ài)單色。于是，你回憶起了北風(fēng)風(fēng)雪，留下了雪中最后的紅——梅。清香撲鼻，鮮紅染紅了白雪。白雪、白云、白山、白草、紅梅勾勒出一幅寧?kù)o的中國(guó)畫。
你說(shuō)你喜歡詩(shī)歌。于是有了“梅雪三分白，雪失梅香”之爭(zhēng)，有了“霜鳥欲先窺，蝶知魂斷”之韻，有了“眾香人獨(dú)抖落自習(xí)，盡攬小園風(fēng)情”之堅(jiān)韌，有了“影薄水清，暗香黃昏飄”之韻味
我問(wèn)你，你幸福嗎？不后悔？你笑了，但你什么也沒(méi)說(shuō)。
我問(wèn)你，你比春夏秋更美更迷人嗎？你還是不說(shuō)話。
我問(wèn)你，你不想和我在一起一輩子嗎？你笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。你用飛雪告訴我，你用呼嘯的北風(fēng)回答我，你用奧美的芬芳示意我。突然，我們的心貼在一起，一股青春的氣息融進(jìn)了我們的心里。啊！你美麗而睿智，你溫柔而堅(jiān)忍，你是純潔的象征。如果你愿意，我愿意陪你一輩子。
我純潔而堅(jiān)韌的冬天！
冬天周記初中篇五
冬天給人的感覺(jué)，似乎不太美妙。凜冽的寒風(fēng)，冰封的大地，可能令人顫抖，也可能使人莫名的孤清冷寂。
我不算喜歡冬季冷清的日子，但卻非常贊賞冬令時(shí)節(jié)才充分表現(xiàn)出來(lái)的特殊的自然調(diào)節(jié)能力，并深深感受著蒼天大地那種貌似冷酷，實(shí)則溫情無(wú)限的內(nèi)在情懷。如果沒(méi)有嚴(yán)寒的冬天，地球南北兩極的冰川必會(huì)迅速融化，那不知道會(huì)毀掉多少生靈！如果沒(méi)有嚴(yán)冬的嚴(yán)謹(jǐn)調(diào)節(jié)，亦不知有多少種類生物何以傳宗接代！
當(dāng)然，這一切的如果，都是不會(huì)存在的。因?yàn)槔咸鞝斣趧?chuàng)造萬(wàn)事萬(wàn)物時(shí)，在決定地球與太陽(yáng)、月亮彼此的自、公關(guān)系時(shí)，早已作了精確周密的編排。地球在公一周時(shí)，有規(guī)則地輕輕傾斜身軀，便讓大多數(shù)地區(qū)變得四季分明、異彩紛呈。地球?yàn)t灑地一身，就演繹出晝夜不同、陰陽(yáng)有別的奇妙生態(tài)現(xiàn)象。我們這些能力渺小的當(dāng)代人類之人，如果愿意真正客觀地面對(duì)這種精奇絕妙的自然編排，平心靜氣地思索一番，自當(dāng)感到無(wú)比的驚嘆與汗顏！
由此，我領(lǐng)悟了世界各地的先人留下的許許多多自然圖騰崇拜，也領(lǐng)悟了中國(guó)古人“瑞雪兆豐年”之說(shuō)，對(duì)潔白無(wú)瑕的冰雪油然而生一種崇敬之情。
記得幾天前，在波士頓到紐約的路上，灰濛濛的天空里忽然狂風(fēng)大作，頃刻，鵝毛大雪上下翻飛。而逾日在紐約，竟見(jiàn)到上邊是艷陽(yáng)高照、藍(lán)天瑰麗，下邊是雪花飄舞、冰雪消融的奇異天象，心中不禁激蕩連連、信口而歌：
寒風(fēng)呼嘯兮捲起漫天飛雪，
雪花飄舞兮攪得山川寒徹。
蛇眠鼠伏兮萬(wàn)物歸于沉寂，
借酒高歌兮壯士不分涼熱。
風(fēng)兮風(fēng)兮吹到天邊不見(jiàn)了，
雪兮雪兮化作甘霖潤(rùn)大地。
眾生冬藏兮只為養(yǎng)精蓄銳，
養(yǎng)精蓄銳兮新生更加美麗！
冬天周記初中篇六
冬天。本來(lái)就是個(gè)慵懶的季節(jié)，但今年的冬天更加的變本加厲，連續(xù)幾個(gè)星期天空都沒(méi)有展開他的笑臉，天，沉悶得讓人變得枯燥，偶爾，還會(huì)下起下雨……
我這人是受不了冷的，所以只好整天都躲在溫暖的被窩里，做著香甜的夢(mèng)，屋外的一切都與我無(wú)關(guān)。屋內(nèi)是一個(gè)世界，屋外又是另一個(gè)世界。
大概是x月十幾號(hào)的時(shí)候吧，老天爺?shù)乃坪鹾棉D(zhuǎn)了，露出就別的陽(yáng)光，讓本來(lái)慵懶寒冷的冬天變得有了點(diǎn)生氣，似乎還變得更溫暖。是的，這時(shí)候，我終于肯走出被窩，走出家門了。
雖然天氣有變暖的跡象，但我還是穿上一件厚厚的黑色大衣，與這白色的冬天整形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。
屋外的空氣跟屋內(nèi)的大不一樣，是清新的，精神的，還夾帶著冬天一股特別的清涼。不像屋內(nèi)的那么慵懶，讓人一下子精神颯爽。
在我的身邊一棵棵的行道樹，只剩下光禿禿的樹枝，原本居住在書上的葉子早已在秋天的時(shí)候離開，讓這樹兒顯得有點(diǎn)孤寂，但是，幸好他們還有我們這些來(lái)來(lái)往往的行人陪伴著，他們應(yīng)該不會(huì)覺(jué)得冷了吧？在身邊路過(guò)的小孩子們。他們張開小嘴輕輕地呼出一縷縷夢(mèng)幻班=般的白煙，然后。一個(gè)完美的笑臉呈現(xiàn)在他們天真的臉上，他們的笑臉也為這個(gè)冬天畫上了溫暖的一筆嗎？還有一些恩愛(ài)的情侶們，他們應(yīng)該期待著2月14號(hào)的來(lái)臨吧？還有那忙碌的路人們都趕著去哪兒呢？給人送溫暖嗎？不知道遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們是否能感受到我們的關(guān)心。
雖然我與他們隔著千百里，不能給他們親自送上貼心的關(guān)懷，但我愿我能吧心靈的溫暖傳遞給他們，讓他們?cè)谥煅┑乩锔惺艿揭稽c(diǎn)溫暖之光，
冬天的寒冷究竟是因?yàn)槲萃獾暮L(fēng)還是因?yàn)槟阈撵`中的一片冰天雪地呢？
冬天周記初中篇七
綠綺鬢影遠(yuǎn)，紅拂云釵斷。我以為歲月的遷移會(huì)帶走一切。當(dāng)我歷盡人間滄桑，聲嘶力竭地隱退回首，對(duì)面幽幽的荷花燈依然是飛蛾取暖的唯一希望。
在蘇進(jìn)的時(shí)候，我一直認(rèn)為和你相遇是我一生中最溫暖的相遇。
在歲月的脈動(dòng)中，他小心翼翼地尋找曾經(jīng)美麗的，絕對(duì)美麗的，飄進(jìn)年輪的縫隙里，只留下一份失望。直到迷迷糊糊的日子里遇見(jiàn)了你，我才意識(shí)到世界上還有一種溫暖的感覺(jué)。那充滿溫柔和真情的低語(yǔ)，像耳語(yǔ)一樣輕柔，到達(dá)我內(nèi)心的溫暖，足以安慰這個(gè)世界上留下的所有涼薄。
下午，收集一串失落的溫暖，靜靜的想起自己最初的心。仿佛一切都在眼前，仿佛故事在重演。遇見(jiàn)你的時(shí)候，是五月的傍晚，在世界的兩端，對(duì)著屏幕對(duì)著黑夜。思緒之外，一抹紅衣飄落，宛如風(fēng)中嬌客。衣袂芬芳，笑靨如花，羞澀之眼明澈，他說(shuō)愿意做一個(gè)有魅力的看客，就散在他的筆墨里。
小心翼翼，努力靠近，那一刻，我在你眼中是一個(gè)落寞的人，我筆下流淌的風(fēng)情唱了一首長(zhǎng)長(zhǎng)的悲歌。當(dāng)你帶著殘破的章節(jié)進(jìn)入城市，你無(wú)法走出水墨的悸動(dòng)。當(dāng)世界的風(fēng)塵像風(fēng)和風(fēng)景一樣流逝，當(dāng)人生的風(fēng)雨褪去心境，不知是否還有這份感傷的眷戀？時(shí)間打碎東西，字里行間跌宕起伏，想著會(huì)不會(huì)有一些冷痛。
順著遠(yuǎn)古歲月的深巷，鋪開一片柔情似水的荷花園。即使筆里的蓮子枯萎了，你溫柔的文字出沒(méi)的地方，依然開滿了鮮花。被幾行腳印串在一起的腳步聲，訴說(shuō)著這個(gè)迷人的女人優(yōu)雅的外表，只是一轉(zhuǎn)身，就讓習(xí)字臉色蒼白，飛燕變成了哀鳴。一路煙雨古香貫穿唐宋，帶著紫檀香落在窗臺(tái)上，褪成一幅畫面，韻流分明，使氤氳的感情綻放成一首情不自禁的詩(shī)。
冬天周記初中篇八
秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄落在大地上，樹木的新衣也漸漸消散。許多動(dòng)物也開始儲(chǔ)存各自的食物，尋覓各自的住處，人們也穿上了厚而封密的衣服，天空也不如以往的持久明亮，一切都是冬天來(lái)臨的前兆。
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”冬，它是一個(gè)單調(diào)的季節(jié)。它沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，絢麗繽紛;沒(méi)有夏天的碧海青天，陽(yáng)光明媚;沒(méi)有秋天的花果飄香，橙黃橘綠。但它就是它，即使它沒(méi)有春夏秋的五顏六色，也顯得格外獨(dú)特，那一片白茫茫景色很單調(diào)卻富有詩(shī)意。
冬，也是一個(gè)富有表情的季節(jié)。也許在有些人看來(lái)，冬是一個(gè)凄涼孤獨(dú)的季節(jié)，但這種孤獨(dú)和凄涼卻會(huì)激起人心中澎湃已久的細(xì)胞，激起人們積極向上的精神。看，窗外的小草鋪上了一片白色毛毯，但白中卻夾雜著綠色的萌芽。那是冬天過(guò)后，小草準(zhǔn)備向春天進(jìn)發(fā)的表現(xiàn)。操場(chǎng)上，跑動(dòng)的人們揮灑著運(yùn)動(dòng)的汗水，那是人用運(yùn)動(dòng)的激情在融化寒冷。路邊的梧桐樹，也披上了一層白色毛毯，給路邊增添了一處風(fēng)景。
冬，也是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。大雪飄舞，我們?cè)谘┑乩餄L來(lái)滾去、打雪仗、堆雪人……當(dāng)沉浸在冬天的旋律，便會(huì)被活力和歡樂(lè)籠罩，會(huì)忘卻冬天的寒冷。
冬天啊!你不顧別人說(shuō)你是一個(gè)孤獨(dú)凄涼的季節(jié)，不顧別人說(shuō)你是一個(gè)災(zāi)害的季節(jié)，你仍給我們快樂(lè)，給我們獨(dú)特的風(fēng)景。你像一顆包裝并不漂亮的糖果，仍讓我們嘗到甜美的味道;你像一棵地處偏僻的樹，仍給過(guò)路人乘涼;你像一片將要干涸的小河，仍給予人類水源。
冬，你是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的季節(jié)。
冬天周記初中篇九
我愛(ài)四季。春天是生機(jī)勃勃的，夏天是烈日炎炎的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的。但在這四個(gè)季節(jié)中，我唯獨(dú)偏愛(ài)冬季。它雖然沒(méi)有春天的百花盛開，沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火，也沒(méi)有秋天的五谷豐登，但是，它卻獨(dú)有瑞雪紛飛!
北方的.冬天，是那么的純凈，白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨，雪花漫天飛舞，飄來(lái)飄去，像一匹匹白色的綢緞，在空中跳舞;又像那仙女頭上的白絲巾，蓋在了還未蘇醒的大地上。鵝毛般的雪花，紛紛降落，雪落在人間的每個(gè)角落，落在青翠的松樹上，像給它們戴上了漂亮的白絨帽，顯得那樣溫文爾雅;雪落在草地上，枯黃的草只露出了一個(gè)頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)美味可口的雙色大蛋糕，讓人垂涎欲滴。
冬天是那么的靜謐，沒(méi)有了溪水的潺潺聲，沒(méi)有了落葉的簌簌聲，也沒(méi)有了鳥兒們嘰嘰喳喳的叫聲，在這樣的氛圍里孩子們正在享受著大自然對(duì)他們的饋贈(zèng)，在冬伯伯的懷抱里盡情的嬉戲玩耍。
冬天，又是那么的細(xì)心，她以博大的胸襟照顧著大自然的各種生物，讓動(dòng)物們從忙碌的春、夏、秋中走出來(lái)，為新一年的開始養(yǎng)精蓄銳;她還讓奔騰不息的大海和廣闊無(wú)垠的大地也寂靜起來(lái)，慢慢沉睡過(guò)去。
冬天也是快樂(lè)的季節(jié)，喜歡冬天的孩子們?cè)诒嫔匣⒗览纭⒆分稹㈡覒颍l(fā)出此起彼伏的歡笑聲，孩子們的笑聲是天真無(wú)邪的，是發(fā)自內(nèi)心的，他們的笑聲，使冬天不再平靜，使冬天不再寂寞，不再孤獨(dú)。他們的笑聲似天使般純潔，因?yàn)樗麄兪茄┗ㄑ?qǐng)的客人，也是冬天的客人，是冬天逗得他們的笑聲久久不能平息。
愛(ài)冬天的白雪皚皚，也愛(ài)冬天的歡聲笑語(yǔ)，，在此，我要向冬天問(wèn)候：“您好，冬伯伯!”
冬天周記初中篇十
冬天來(lái)到了，寒風(fēng)吹過(guò)，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪，從天空中跳著優(yōu)美的舞蹈，來(lái)到了人間的每一個(gè)角落，不經(jīng)意間，早已將房頂，樹木，草地，公路……當(dāng)做了自己的舞臺(tái)，爭(zhēng)先恐后地前往表演。
在我的記憶中，下雪的記憶并不多，在近五年里，我只看到過(guò)一次，那是去年的大年初一……
我的家鄉(xiāng)在中國(guó)東部的有著悠久歷史的南京。那兒的雪真美!
在我的記憶中，下雪的記憶并不多，在近五年里，我只看到過(guò)一次，那是去年的大年初一……
“咦?哪里來(lái)的聲音?”只聽(tīng)見(jiàn)窗外噼里啪啦地響著，那像是一張塑料薄膜在o@作響，我推開窗戶，一股清新怡人的空氣立刻包圍了我，“阿!好新鮮的空氣!”突然，一個(gè)冰涼的東西跳到了我的手上并伴隨著一聲噼啪的響聲!我低頭一看，一粒冰在我的手上迅速融化，它可愛(ài)地伏在我的手上，像個(gè)剛出生的小娃娃。
過(guò)了一會(huì)兒，天上開始飄起小雪花，幾片雪花調(diào)皮地鉆進(jìn)窗戶，有的落在了窗臺(tái)上，有的落在花盆中，還有的落在了地板上。那一刻，看看窗外，真是人間仙境，美得讓人認(rèn)為那個(gè)天堂就在不遠(yuǎn)處。雪越下越大，雪花一個(gè)個(gè)砸落在了地板上，濺起漣漪似的雪花混和物，像是一朵朵小花在跳舞。雜草兒上點(diǎn)綴這一點(diǎn)點(diǎn)白色，似乎有著頑強(qiáng)的生命力，枯干的樹枝上盯著一qi兒小花，銀光閃閃，像是給樹枝蓋上了一層冰的被子。樓房上凸出來(lái)的地方也被雪們當(dāng)作了自己溫暖的歸宿。空中，半空中，還在下著鵝毛大雪，看起來(lái)像是一出著名的話劇，聽(tīng)起來(lái)像是哪位音樂(lè)大師的著作。
慢慢地，雪停了，地上蓋著一層厚厚的白色絨毯。不知誰(shuí)家的孩子，戴著五彩繽紛的手套，圍巾，穿這五顏六色的羽絨服，越發(fā)的可愛(ài)。扔幾個(gè)雪球，打兩個(gè)滾兒，堆幾個(gè)雪人。給這個(gè)冬天又增添了一道靚麗的風(fēng)景線……這才注意到我已經(jīng)在窗前佇立了好久了!
冬天的雪，你的心靈那樣純潔，我和小伙伴們忘不了你的美麗，更忘不了你對(duì)小朋友的一切奉獻(xiàn)，每年冬天，你都在為我們默默付出，你是那么的純潔善良。
冬天周記初中篇十一
“冬天到了!冬天到了!”同學(xué)們就像一只只歡快的小燕子，奔跑在白茫茫的雪地中。是呀!冬天是充滿詩(shī)意的，冬天是充滿情趣的，冬天也是同心飛翔的時(shí)刻。
在一片白茫茫的雪地中，如果你站在雪地里，欣賞著美麗的雪景，是否會(huì)詩(shī)興大發(fā)呢?我想，你一定會(huì)的。再來(lái)看看校園的雪松吧!白白的、閃閃的雪花接二連三地從天空飄落下來(lái)，落在了青翠的松樹上……不一會(huì)兒，耀眼的青綠色就被純潔、高雅的白色所覆蓋了。此時(shí)此刻，校園的綠色幾乎全被白色所代替，那景象多么純潔，
多么典雅，多么令人陶醉，多么引起人探索的沖動(dòng)……
抬頭看看天空吧!原本蔚藍(lán)色的天空在雪花的點(diǎn)綴下，漸漸變?yōu)槿榘咨孟裼幸粚拥撵F氣冉冉上升……天空變白了，大地變白了，只有雪花從天空中靜靜的飄落下來(lái)。此時(shí)此刻，大地上的一切都顯得那么寧?kù)o，那么愜意……
“叮鈴鈴!”下課了!原本寧?kù)o的校園立刻沸騰起來(lái)，雪地成為了孩子們歡樂(lè)的海洋。戴上絨帽，套上手套，孩子們“全備武裝”沖下教學(xué)樓，來(lái)到雪地里玩耍。打雪仗，堆雪人，孩子們高興的臉都紅了!我碰了你，你砸了我，歡笑聲久久回蕩在校園上空……瞧，一位同學(xué)正吃力地滾著雪球，旁邊兩位同學(xué)正在打雪，只見(jiàn)女孩從地上抓起一把雪向男孩砸去，男孩也不示弱，捏了個(gè)較硬的雪球向女孩砸去。“嗵!”女孩沒(méi)躲開，被砸了一下，兩人都大笑起來(lái)……
“叮鈴鈴!”上課了!同學(xué)們又飛奔回教學(xué)樓。現(xiàn)在往雪地里望去，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小雪人立在雪地里，深厚的雪層鑲上了孩子們?nèi)缑坊ò愕男∧_印……
啊!冬天真有趣，我愛(ài)冬天!
冬天周記初中篇十二
從幼稚無(wú)知的兒童到頑強(qiáng)勇敢的少年;從遇到困難的半途而廢到知難而進(jìn);從受到慘重失敗時(shí)的手足無(wú)措到一次次的成功;從傻里傻氣的孩童到受益終身的教誨與啟迪……一切都因你們——我的家人。
寫您是因?yàn)槟鷮?duì)我的教育使我終身受益。您在我成長(zhǎng)的軌道中充當(dāng)著街燈，指引著光明之路。我該怎么理解您，我的爸爸?
我一直和媽媽關(guān)系不是太好，隔幾天便吵一次已是家常便飯。那年冬天雪在飄，天氣的寒冷遠(yuǎn)抵不上心靈的創(chuàng)傷。是啊，大部分學(xué)生都有一個(gè)在學(xué)習(xí)中很難超過(guò)的對(duì)手——?jiǎng)e人家的小孩。一次小小的失誤，又遭來(lái)了一頓臭罵。那次我也真是氣急了，噙著眼淚對(duì)媽媽抵觸接答：“我學(xué)習(xí)就很容易嗎?不要再向我闡述現(xiàn)在你的困處了，那是因?yàn)槟阈r(shí)候沒(méi)有好好學(xué)。無(wú)論別人家的孩子學(xué)習(xí)多好多認(rèn)真，也不是你的孩子。即使羨慕嫉妒恨人家也不會(huì)有你這樣的媽媽。”待到全部說(shuō)出口后摔門進(jìn)了房間。鎖了起來(lái)，任憑門外歇斯底里的諷刺言語(yǔ)。
來(lái)到房間，眼眶中打很久的淚珠不爭(zhēng)氣的傾瀉而出，戲謔地從兩頰旁滑落，在空中蕩著秋千。也許平時(shí)成績(jī)優(yōu)良的孩子更有壓力，會(huì)遭受比平人更大的挫折吧。回想起過(guò)往時(shí)光，幼時(shí)游樂(lè)場(chǎng)中的嬉笑;小學(xué)雪地上清鈴般的笑顏，與初中后不屑的嘴角。稍稍回想便又痛苦難耐。哆啦a夢(mèng)，你的時(shí)光機(jī)可否借我，回到匆匆那年。
這時(shí)，您回家了。了解情況后有條不紊，不明覺(jué)厲的氣場(chǎng)似乎要將空氣凝固凍結(jié)。原以為您要大發(fā)雷霆，但您卻原諒了我，說(shuō)我學(xué)習(xí)也不容易。事后您可能也忘了吧，幾個(gè)月后再提及，哪知您又露出一副人艱不拆的神色。您知道嗎，憑這顆理解的心與“頑皮”的態(tài)度，足以讓我景仰。
太陽(yáng)從地平線升起，照亮了大地，照亮了城市的盡頭，也照亮了我們一家的未來(lái)。
冬天周記初中篇十三
父母的愛(ài)無(wú)微不至，父母的愛(ài)浩瀚似海，父母的愛(ài)如寒風(fēng)中的一股暖流……
那天，格外的冷，摻雜著陣陣刺骨的寒風(fēng)，似乎還有小小的雪花從天上飄落下來(lái)，吹在臉上如刀割般的痛!而偏偏臭美的我里面只穿了一件單薄的`毛衣和牛仔褲。從教室里走出來(lái)時(shí)，自己像掉進(jìn)了一個(gè)大冰窖里，從頭涼到了腳尖，冷得直打哆嗦，牙齒也發(fā)出了“咯咯咯”的聲音。于是，我雙臂緊抱直沖校門，只希望爸爸早點(diǎn)來(lái)接我。
校門口十分擁擠，我擠來(lái)擠去就是看不見(jiàn)父親的身影。“段懿我在這……”突然，一聲熟悉而又親切的聲音傳過(guò)來(lái)，我循聲望去，原來(lái)爸爸早已在那等我了。我趕緊跑過(guò)去，爸爸見(jiàn)了我就說(shuō)：“你看你，就知道美美美，凍著了吧!”我調(diào)皮的做了一個(gè)鬼臉。我知道這是爸爸對(duì)我的疼愛(ài)。
我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸便脫下他的外衣裹在了我的身上。頓時(shí)，就感到一陣暖流包圍著我，但我還覺(jué)得手腳冰冷，只能一個(gè)勁地跺腳。爸爸見(jiàn)我冷成這樣，便拿起我的手快速地搓了起來(lái)。一邊搓還不時(shí)哈出絲絲熱氣來(lái)溫暖我的手。他的神情是那么專注，眼里充滿了愛(ài)。這時(shí)我不禁打量起爸爸來(lái)，只見(jiàn)爸爸的臉被凍得通紅，頭上、眉上，仿佛能看到星星點(diǎn)點(diǎn)的冰晶。看著看著，我的鼻子一酸，哽咽地說(shuō)：“爸爸，你快別顧我了，你自己的手都凍得快變成什么樣了!”“沒(méi)事，爸爸不冷!”我愣住了，站在那兒，任憑爸爸幫我拉上衣領(lǐng)，任憑爸爸把我抱到摩托車上。我只覺(jué)得一股暖流在心底流淌……
路上，我靠在爸爸的背上，只覺(jué)得內(nèi)心發(fā)熱臉發(fā)燙，淚珠子像斷了的線似的，從眼角撲簌簌地流了下來(lái)。此時(shí)我才知道，父愛(ài)像寒冷中的一股暖流在心底流淌……
哦，這個(gè)冬天真溫暖!
冬天周記初中篇十四
總是對(duì)春晚充滿期盼，畢竟是一年一次的精神勝宴，即便是舍上一夜的不眠，也要守在電視旁，感受春節(jié)和春晚帶來(lái)的那份喜悅。
猶記得兩年前那個(gè)曾讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容的舞蹈——《千手觀音》。
幾乎只是一瞬，紛呈的熒屏變的只剩了輝煌的金色。邰麗華站在隊(duì)首，此時(shí)用輕盈的舞姿，帶給人們一次次視覺(jué)的沖擊，一次次睜目凝神的震撼。煙氣繚繞，音樂(lè)輕悠，無(wú)數(shù)只手仿佛佛前的金光，閃閃爍爍，忽明忽暗。那層層疊疊的纖手忽而蜷成一枝含羞欲放的花朵，轉(zhuǎn)瞬又成了迎風(fēng)翩躚的白蓮。形形色色，變幻莫測(cè)。美麗優(yōu)柔，沁人心脾。
當(dāng)主持人說(shuō)他們多是聾啞人時(shí)，我真不敢相信自我的耳朵和眼睛。雖然零六已去兩年，但邰麗華和那個(gè)曾感動(dòng)十三億人的舞蹈我卻永無(wú)法忘懷。
生命沒(méi)有給邰麗華應(yīng)有的財(cái)富。相對(duì)正常人而言，一個(gè)無(wú)聲和無(wú)法交流的世界是絕望的世界，是一個(gè)陽(yáng)光無(wú)法照到的冬天，那里喊冰四處，風(fēng)雪交加。真無(wú)法想象邰麗華是怎樣用舞姿來(lái)詮釋心中愛(ài)，在這片陰冷的世界中，光是怎樣照入并引出一片溫暖的。
邰麗華的生命是苦澀的，沒(méi)有春的麗日和夏的繁華，取而代之的是無(wú)際的冬天。雖然眼見(jiàn)過(guò)完美，但我明白，這些都不屬于她。她的生命除了冷冽的冬，一無(wú)所有。
顧城說(shuō)“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。我想邰就應(yīng)也是如此，她并沒(méi)有屈服于生命，并沒(méi)有認(rèn)命于生活而是在尋找并尋得了另一種詮釋生命的語(yǔ)言——舞蹈。
舞動(dòng)在寒冷中，舞動(dòng)在寂靜中，舞動(dòng)在艱苦中。此時(shí)邰麗華的舞姿是在苦難中磨練出的一把劍。她一劍劍地劃開了所有陰暗的籠罩，劃碎了苦難的束縛，劃出了生活的太陽(yáng)。
《千手觀音》，一朵開在邰麗華心中的雪蓮，一朵開在十三億人心中的雪蓮，一朵開在冰雪之上的鏗鏘雪蓮！
邰麗華的帶給人們的不僅僅是感動(dòng)和感嘆，更是一種不甘困苦的精神：只要生命還在，只要期望尚存，再貧瘠的心田，再惡劣的季節(jié)，一樣會(huì)有花香。
向勇士邰麗華以及邰麗華們致敬！
冬天周記初中篇十五
冬，伴著怒吼的寒風(fēng)悄悄地來(lái)了……
這時(shí)候的冬天是冷峻的，總板著一副面孔。寒風(fēng)“呼呼”地呼過(guò)城市，吹過(guò)鄉(xiāng)村，路邊的小草投降了，低下了枯黃的頭。田野里，只有殘留的黃瓜架和那孤零零下了崗的稻草人。
小河里結(jié)起了厚厚的冰層，晶瑩剔透的冰層，就像一塊大水晶。大自然這位偉大的雕刻家，還在那晶瑩剔透的冰面上刻出了妖嬈多姿的冰花。這些爭(zhēng)奇斗艷，千姿百態(tài)的冰花，使人一見(jiàn)便生喜愛(ài)之情，有的像傲霜斗雪的梅花，有的如亭亭玉立的荷花，有的似“花中君子”蘭花，有的則像一幅“百鳥朝鳳圖”，中間便是那高貴的鳳凰。
突然，成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團(tuán)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。它們?cè)诖箫L(fēng)中扭卷著，翻騰著，遲遲不肯落到地面上來(lái)。而那些剛剛落下來(lái)的雪花，卻又被狂風(fēng)卷了進(jìn)去……
大人們，孩子們都出來(lái)踏雪了，他們無(wú)不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出了手機(jī)拍下了這美麗的景色，把它們保存下來(lái)，而孩子們呢，早就跑到雪厚的地方去堆雪人打雪仗去了!
陽(yáng)光的朦朧，雪花的冰瑩，給人一種濕潤(rùn)中夾著冷靜的撫慰。你瞧!他們一個(gè)個(gè)忙得不可開交，既要躲著別人擲過(guò)來(lái)的雪球，自己又要不停地團(tuán)著雪球。即使小手凍得通紅，衣服濕了一大片，頭發(fā)上滿是仙女灑下的玉片，他們也全然不顧，只顧得上去進(jìn)攻對(duì)方，“戰(zhàn)場(chǎng)”上還不時(shí)傳來(lái)孩子們爽朗的笑聲。
冬天，一個(gè)潔白的世界;冬天，一個(gè)歡快的世界;冬天，一個(gè)美麗的世界。
冬天周記初中篇十六
寒冷的冬天，在不知不覺(jué)中來(lái)到了身邊。今天，我就和媽媽相約一起去我冬天啦！
我找到的冬天是厚重的！因?yàn)槿藗兌技皶r(shí)穿上了厚厚、暖暖的的“過(guò)冬神器”，那是棉襖、羽絨服和大衣；大樹悄然裹上了雪白的“毛衣”，那是防凍液；小狗們披上了軟軟的“羊毛大衣”，那是它自帶的厚厚狗毛；一些商店也掛上了重重的“扛凍戰(zhàn)袍”，那是擋風(fēng)的塑料門簾……
我找到的冬天是單調(diào)的！因?yàn)樗鼪](méi)有了春天的五顏六色、夏天的翠綠色、秋天的金黃色，它只有暗沉、素淡的褐色、黑色、灰色……
我找到的冬天是蕭條的！因?yàn)橄奶斓耐砩希蠼稚鲜菬狒[非凡、人來(lái)人往的，可是現(xiàn)在的大街上只有幾個(gè)人在邊散步邊聊天，還縮著脖子、搓著雙手，感覺(jué)十分冷清。外婆說(shuō)小區(qū)晚上散步的人也明顯少了很多，有時(shí)只有一兩個(gè)人，甚是孤單。冬天的晚上北風(fēng)呼呼吹，人們都想早早上床，在溫暖的被窩待著！
我找到的冬天也是堅(jiān)強(qiáng)的！自常香水兒的梅花，在寒風(fēng)刺骨的冬天里傲然怒放著，翠竹在天寒地凍的冬天里筆直挺立著，松樹在風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ亩炖锊磺倭⒅＜偃缢谒扇~上結(jié)晶了，那松針就像穿上了一層銀白色的小棉衣，別有一番美意！
而我想象的過(guò)冬生活特別是寒假生活是這樣的：天天躲在被窩里，一邊喝著熱巧克力或珍珠奶茶，一邊津津有味、悠然自得地看著喜歡的課外書，有時(shí)搭張小桌子寫寫作業(yè)，晚上每天吃熱騰騰、火辣辣的小火鍋，那真是太愜意了！
冬，它雖沒(méi)有春的鶯歌燕舞、夏的蓮葉滿湖、秋的瓜果遍地，但它卻是一個(gè)孕育春的搖籃！因?yàn)椋斓搅耍禾爝€會(huì)遠(yuǎn)嗎？
冬天周記初中篇十七
是的，還沒(méi)到冬天，但是我想起了它，準(zhǔn)確地說(shuō)，是想起了外公。
外公是在前年冬天走的，走的很安靜，走的很急，我和媽媽都沒(méi)能趕回去見(jiàn)他最后一面。那時(shí)我六年級(jí)，總是很忙很忙，到有一天把作業(yè)都寫完了，我才忽然想起，外公已經(jīng)走了，在一年的末尾走了，沒(méi)有熬到春天。
關(guān)于外公的記憶，已經(jīng)很淡很淡，如同老人的頭發(fā)，花白花白的。自從我上小學(xué)后，就很少回老家，對(duì)外公幾乎沒(méi)什么印象，聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)侯，都是外公外婆照顧我的。
南方的冬天沒(méi)有雪花，我不知道外公在一生中，有沒(méi)有看過(guò)雪花漫天飛舞的壯麗景象。我記得，在外公走后不久的一天里，天空突然下起了雪子，白色的小冰粒，像極了人的眼淚。我癡癡地想，是不是天空，也在為外公流淚？
思考了許久，還是挖掘不出關(guān)于外公的一些很清晰的記憶。我似乎記得，他是個(gè)很慈祥的老頭，臉上有很多的皺紋。外公好象也是個(gè)很強(qiáng)壯的老頭，大概是因?yàn)樗隽艘惠呑拥霓r(nóng)民吧，一輩子都在跟黃土打交道。我想，將外公的骨灰葬入大地，和與他過(guò)了一輩子的泥土溶在一起，對(duì)他來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)比較好的歸宿了吧。
外公走的消息，媽媽過(guò)了很久才告訴我，只是在那段時(shí)間里，我常常看到媽媽躲在房間里哭的像個(gè)孩子。我覺(jué)得，如果外公在，一定不希望她那么難過(guò)，因?yàn)槟鞘撬暮⒆影 Ｍ夤珣?yīng)該是個(gè)很樂(lè)觀的老人，會(huì)樂(lè)呵呵地摸我的頭，會(huì)買糖給我吃，還會(huì)告訴我要做個(gè)聽(tīng)話的孩子。
不知道今年的冬天會(huì)不會(huì)下雪，也不知道明年的冬天會(huì)不會(huì)下雪。如果有一年下雪了，我就會(huì)替外公好好看看。如果一直沒(méi)有下雪，那么長(zhǎng)大以后，我就要到北方去看雪。我只是想讓外公知道，他走的冬天，和春天一樣美麗。
冬天周記初中篇十八
我喜歡冬天，它象征著純潔。然而，有時(shí)，我又討厭冬天，因?yàn)椋采w了真實(shí)。
我小的時(shí)候，父母天天吵架。不知道是不是父親氣的，母親得了一場(chǎng)大病，從此，母親就在床上躺了一年多，終于在冬季里的一天，母親去世了。我那時(shí)只知道母親去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，再也不回來(lái)了，我只是傻哭，極力想留住母親，留住這個(gè)冬天。
又是一個(gè)冬天，家里突然多了一位阿姨，后來(lái)我才知道，那是爸爸娶進(jìn)門的后老婆。常聽(tīng)大人們說(shuō)，后娘會(huì)對(duì)不是親生的孩子不好。所以，我既怕她，又恨她。從此，我變得孤獨(dú)了，而且，一天天不說(shuō)一句話，夜晚，躺在被窩里偷偷地哭。我開始恨爸爸，他為什么要娶后老婆?
有一天，那個(gè)女人從我家里消失了。我被父親叫到面前，父親悲傷地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要怪父親，父親從此不會(huì)再給你找媽媽了。”那時(shí)，我聽(tīng)不懂父親的意思。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知道父親是為了我，才不要那位阿姨了，可我根本不了解父親的一片苦心。幾年過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)父親的額頭上多了許多皺紋，臉上少了許多笑容，頭上添了許多銀發(fā)，父親老了。近幾年，曾經(jīng)有過(guò)幾位老奶奶到我家里，想給父親說(shuō)個(gè)老伴兒，都被父親拒絕了。
我想著想著，淚水就不由得流下來(lái)，是啊，父親老了，是需要有個(gè)老伴兒來(lái)照顧他了。這幾年，父親是多么孤獨(dú)啊!現(xiàn)在，我根本不介意父親娶老伴兒，這件事，應(yīng)該由他自己做主。
時(shí)間似水，父親現(xiàn)在已經(jīng)年邁體衰，我又不常在家，應(yīng)珍惜這份父女情，我已失去了一個(gè)冬天，不能再把它找回來(lái)，我要留住這個(gè)冬天，留住這不一樣的愛(ài)。
冬天周記初中篇十九
冬天的風(fēng)凜冽的吹著，枯黃的殘葉隨風(fēng)飄蕩。觸摸冬的氣息，感受冬的蕭靜。
冬天，最喜愛(ài)的季節(jié)，卻總在這個(gè)季節(jié)生活的那么狼狽。是巧合？是寒冷的浸染？還是我虛浮的刻意？
退回最初的位置，做往事的旁觀者，撥開那層朦朧了過(guò)去的青煙，讓視野在記憶的畫廊里游覽，細(xì)數(shù)遺落在冬天的歡樂(lè)憂愁……
每當(dāng)還不算凜冽的冬風(fēng)吹亂秋的旋律，你們踏著已停止呼吸的落葉走來(lái)，陽(yáng)光穿過(guò)錯(cuò)亂的樹枝，滑落到臉上，微笑，隱沒(méi)了所有的凄涼。
萎靡、頹廢的欲望在自以為彌漫著關(guān)心的言語(yǔ)面前不堪一擊，是真情賦予了文字可以左右自己的能力。憂，或是樂(lè)，已經(jīng)不能自己……
害怕錯(cuò)過(guò)的心渴望完美的綻放，于是催促著雙手去扯開那包裹著唯美的顧忌，就像撥開了即將化蝶的繭，破壞了生活的常規(guī)、自然的定律。期待，換來(lái)的是令人懊惱的毀壞。
沒(méi)有怨天尤人，是自己一直在幻想中延伸劇情。所有的遐想在不斷地追尋中不知所措，終被真實(shí)擊打得粉碎，寒冷將其凍結(jié)在內(nèi)心的深處。
氤氳著溫暖的陽(yáng)光彌散在風(fēng)中，臨風(fēng)而立，心中這無(wú)以釋懷的訴說(shuō)在緘默里被冬風(fēng)一一放逐。
每個(gè)相遇的結(jié)果并非都是凄涼的分離，堅(jiān)守的最終也并不一定都是寒冷的破裂。老了又老的時(shí)光，刻畫了一場(chǎng)又一場(chǎng)欣喜憂傷，誰(shuí)也無(wú)法走出塵世的紛紛擾擾。拂袖而去，任憑生活的悲歡如流風(fēng)衍生。
在斑駁的光影里數(shù)落耀眼的亮圈，彌漫的溫馨輕輕撞擊肌膚，緩緩滲入心間，溫暖冬天的記憶，將冬天的深邃鐫刻……
將手中捧著的陽(yáng)光撒向風(fēng)中，與風(fēng)融化成一股暖流，飄散在冬天的每個(gè)角落，不要讓一心的憂傷清冷了整個(gè)溫暖的冬季。
