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繞樹三匝,何枝可依在現實生活中的意義?篇一

我們何不以此自問“何枝可依？”——問自己什么是適合自身的，找準自己的位置，找到自己的歸附。

老鷹兇猛、健壯，飛翔速度迅猛，從鷲峰頂上俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領，是它依附的“枝頭”。而烏鴉生來弱小，卻一味模仿老鷹，自然事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。誠然，它的精神是可嘉的，然而它卻忘記了考慮自身的優點與弱點。ノ鎘倘绱耍人亦然。易甲約旱奈恢茫找到適合自己依附的“枝頭”，生命才能達到極致。

一代先師孔子，初時以建立用“仁”治國的完美社會為志向，周游列國后沒有成功，退而辦學，他卻成了很好的老師，弟子遍及天下，他也最終成為我國偉大的思想家、教育家。可見，找到自己的“枝頭”，生命的價值才能實現。

一代喜劇大師卓別林，年少時因相貌不佳總被人取笑。后來，在他的喜劇生涯中，這恰恰成為一種優勢。他演的無聲喜劇電影，達到了“無聲勝有聲”的境界。我們不能不說，事業的成功，離不開他正確認知自我并發揮了自身優勢。

世界首富比爾·蓋茨，本是美國某著名大學的一名學生，然而當他感到大學所教的并不適合自己時，便毅然離開學校，從事電腦研發、設計，終于積累了世界上無人能比的財富。ド緇嵩詵⒄梗然而道理卻沒有變，找準自己的位置，找到適合自己的“枝頭”，生命才能綻放光彩。

烏鴉勇于拼搏、喜愛學習的精神，固然是值得肯定的，然而它不能認清自己，注定是要以失敗告終的。

“繞樹三匝，何枝可依？”繞樹三匝，并非枝枝可依。

人不只需要勇于拼搏的精神，更應認清自己，只有二者俱備，才有可能走向成功。

擁有自知與拼搏，光明就在你的眼前，在努力過后，你會發現——“繞樹三匝，此枝可依！”

繞樹三匝,何枝可依在現實生活中的意義?篇二

“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”這是曹孟德的詩文《短歌行》中的一句。

我們何不以此自問：“何枝可依？”問自己什么是適合自己的，找準自己的位置，找到自己的歸附。

老鷹雄猛、健壯，飛翔速度迅猛，從鷲峰俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領，是它依附的枝頭。而烏鴉生性弱小，卻一味模仿老鷹，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。誠然，它的精神是可嘉的，然而它卻忘記了考慮自己的優點與弱點。

物如此，人亦然。

找準自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達到極致。

一代先師孔子，初時以建立以“仁”治國的完美社會為志。周游列國之后，終于沒有成功，然而它卻是很好的老師，孔子的弟子遍及天下，他也最終成為我國偉大的思想家、教育家。由此可見，只有找到自己的枝頭，生命的意義才能實現。

一代喜劇大師卓別林，年少時因相貌不佳總是成為別人的笑柄，然而，在他的喜劇生涯中這恰恰成為一種優勢，他主演的無聲喜劇電影達到了無聲勝有聲的境界。這不得不說他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。

世界首富比爾?蓋茨，本是一名外國著名大學的學生，然而當他感覺到大學所教的內容并不適合自己時，便毅然離開學校，從事自己喜愛的電腦設計工作，最終積累了世界上無人能比的巨額財富。

社會在發展，可是道理卻沒有變，找準自己的位置，找到適合自己的枝頭，生命才能閃光。

烏鴉敢于拼搏，樂于學習的精神固然值得贊賞，然而它不能認清自己的實力，不能量力而行，注定是要失敗的。

“繞樹三匝，何枝可依？”繞樹三匝，并非枝枝可依！

人不只需要勇于拼搏的精神，更應認清自己，只有二者具備，才有可能成功。

擁有自知與拼搏，光明就在眼前，在努力過后你會發現“繞樹三匝，此枝可依”！

繞樹三匝,何枝可依在現實生活中的意義?篇三

“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？”這是曹孟德《短歌行》中的詩句。

我們何不以此自問“何枝可依？”——問自己什么是適合自身的，找準自己的位置，找到自己的歸附。

老鷹兇猛、健壯，飛翔速度迅猛，從鷲峰頂上俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領，是它依附的“枝頭”。而烏鴉生來弱小，卻一味模仿老鷹，自然事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。誠然，它的精神是可嘉的'，然而它卻忘記了考慮自身的優點與弱點。

物猶如此，人亦然。

找準自己的位置，找到適合自己依附的“枝頭”，生命才能達到極致。

一代先師孔子，初時以建立用“仁”治國的完美社會為志向，周游列國后沒有成功，退而辦學。他成了很好的老師，弟子遍及天下，也最終成為我國偉大的思想家、教育家。可見，找到自己的“枝頭”，生命的價值才能實現。

一代喜劇大師卓別林，年少時因相貌不佳總被人取笑。后來，在他的喜劇生涯中，這恰恰成為一種優勢。他演的無聲喜劇電影，達到了“無聲勝有聲”的境界。我們不能不說，事業的成功，離不開他正確認知自我并發揮了自身優勢。

世界首富比爾蓋茨，本是美國某著名大學的一名學生，然而當他感到大學所教的并不適合自己時，便毅然離開學校，從事電腦研發、設計，終于積累了世界上無人能比的財富。

社會在發展，然而道理卻沒有變，找準自己的位置，找到適合自己的“枝頭”，生命才能綻放光彩。

烏鴉勇于拼搏、喜愛學習的精神，固然是值得肯定的，然而它不能認清自己，注定是要以失敗告終的。“繞樹三匝，何枝可依？”繞樹三匝，并非枝枝可依。

人不只需要勇于拼搏的精神，更應認清自己，只有二者俱備，才有可能走向成功。

擁有自知與拼搏，光明就在你的眼前，在努力過后，你會發現——“繞樹三匝，此枝可依！”

繞樹三匝,何枝可依在現實生活中的意義?篇四

“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”這是曹孟德的詩文《短歌行》中的詩句。

我們何不以此自問，“何枝可依？”問自己什么是適合自己的，找準自己的位置，找到自己的歸屬。

老鷹兇猛、健壯，飛翔速度迅猛，從鷲峰頂俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領，是它依附的枝頭。而烏鴉生本弱小，卻一味模仿老鷹，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。誠然它的精神是可嘉的，然而它卻忘記了考慮自身的優點與弱點。

物猶如此，人亦然。

找準自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達到極致。

一代先師孔子，初時以建立以“仁”治國的完美社會為志，周游列國之后，終于沒有成功。然而他卻是很好的老師，孔子的弟子遍及天下，他也最終成為我國偉大的思想家、教育家。找到自己的枝頭，生命的意義才能實現。

一代喜劇大師卓別林，年少時因相貌不佳，總是成為別人的笑柄。在他的喜劇生涯中這恰恰成為了一種優勢，他演的無聲喜劇電影，達到了無聲勝有聲的境界。這不得不說，他那逗人樂的容貌有一定的功勞。

世界首富比爾?蓋茨，本是美國著名學府哈佛大學的學生，然而當他感到大學所教的并不適合自己時，便毅然離開學校，從事電腦設計，最終積累了巨額的財富。

社會在發展，然而道理卻沒有變，找準自己的位置，找到適合自己的那個枝頭，生命才能閃光。

烏鴉勇于拼搏，喜愛學習的精神固然是值得學習的。然而它沒有認清自己，最終是要以失敗告終的。

“繞樹三匝，何枝可依”，“繞樹三匝”并非枝枝可依。

人不只需要勇于拼搏的精神，更應認清自己，只有二者兼備，才有可能成功。

擁有自知與拼搏，光明就在你的眼前，在努力過后，你會發現“繞樹三匝，有枝可依”。

繞樹三匝,何枝可依在現實生活中的意義?篇五

“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”這是曹孟德的詩文《短歌行》中的一句。

我們何不以此自問：“何枝可依？”問自己什么是適合自己的，找準自己的位置，找到自己的歸附。

老鷹雄猛、健壯，飛翔迅猛，從鷲峰俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領，是它依附的枝頭。而烏鴉生性弱小，卻一味模仿老鷹，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。誠然，它的精神是可嘉的，然而他卻忘記了審視自己。

物如此，人亦然。

找準自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達到極致。

一代先師孔子，初時以建立以“仁”治國的完美社會為志。周游列國之后，終于沒有成功，然而他卻是很好的老師，孔子的弟子遍及天下，他也最終成為我國偉大的思想家、教育家。由此可見，只有找到自己的枝頭，生命的意義才能盡顯。

一代喜劇大師卓別林，年少時因相貌不佳總是成為別人的笑柄，然而，在他的喜劇生涯中這恰恰成為一種優勢，他主演的無聲喜劇電影達到了無聲勝有聲的境界。這不得不說他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。

世界首富比爾?蓋茨，本是一名外國著名大學的學生，然而當他感覺到大學所教的內容并不適合自己時，便毅然離開學校，從事自己喜愛的電腦設計工作，最終積累了世界上無人能比的財富。

社會在發展，可是道理卻沒有變，找準自己的位置，找到適合自己的枝頭，生命才能閃光。

烏鴉敢于拼搏，樂于學習的精神固然值得贊賞，然而它不能認清自己的實力，不能量力而行，注定是要失敗的。

“繞樹三匝，何枝可依？”繞樹三匝，并非枝枝可依！

人不只需要勇于拼搏的精神，更應認清自己，只有二者具備，才有可能成功。

擁有自知與拼搏，光明就在眼前，在努力過后你會發現“繞樹三匝，此枝可依”！

繞樹三匝,何枝可依在現實生活中的意義?篇六

“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”這是曹孟德的詩文《短歌行》中的一句。我們的詩文《短歌行》中的一句。何不以此自“何枝可依”，問自己什么適應自己的，找準自己的位置，找到自己的歸宿。

老鷹兇猛、健壯，飛翔速度迅速，從高峰俯沖而下，捕獲獵物。這是它生的本領。而烏鴉生性弱小，卻一味模仿老鷹，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。誠然，它的精神可嘉。然而它忘記了自己的優點與缺點。

物如此，人亦然。

找準自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才到達極致。

一代先師孔子，初時以建立以“仁”治國的完美社會為志，周游列國之后，并沒有成功，然而他是很好的老師。孔子弟子遍及天下，他也最終成為我國偉大的思想家，教育家。由此可見，只有找到自己的枝頭，生命的意義才能實現。又如世界首富比爾蓋茨，本是一名著名大學的學生，然而，他感到大學所教的內容不適合自己時，便離開學校。從事自己喜愛的電腦設計工作，最終也積累了世界上無人能比的財富。

社會在發展，可是道理卻沒有改變。找準自己的位置，找到適合自己的枝頭，生命才能由此閃爍。

烏鴉敢于拼搏，樂于學習的精神固然值得贊賞，然而它不能認清自己的實力，不能量力而行，注定是失敗。

“繞樹三匝，何枝可依？”繞樹三匝，并非枝枝可依！我們不只需要勇于拼搏的精神，更應認清自己只有三者俱全，才能馬到功成。

擁有自知與拼搏，光明就在眼前。在你努力后，你會發現“繞樹三匝，此枝可依！”