每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我和懶惰告別750字記敘文篇一

我們組叫勝利隊，另一組叫彩虹隊。老師讓各組選出一名壯漢，到教室中間進行掰手腕決賽，看哪一組力量最大。

我們組選的選手是熊偉，他是我們組最強壯的男孩；另一組選擇了比熊偉高半個頭的山峰。看到高峰得意洋洋的樣子，我們組所有的學生都為熊偉而流汗。熊偉一點也不緊張。他向每個人保證，他將盡最大努力獲勝。

老師讓熊偉和高峰站在教室中間桌子的兩邊，把他們的右手放在桌子上。然后，兩只粗壯的右手緊緊地握在一起。他們都弓著腿，眼睛盯著對方，腳緊緊地踩在地上。教室突然變得鴉雀無聲。

“三局兩勝，請兩位玩家準備！”老師講完游戲規則后，宣布第一場比賽開始。每個人都給自己組的隊員加油。看到峰頂，熊偉的右手被壓在桌子上，熊偉咬緊牙關堅持著。兩個人的臉憋得通紅，汗水從額頭滲出。巔峰勝利在望，有人輕敵，注意力轉向其他地方。熊偉利用這個機會做出了突然的努力，熊偉背對勝利，贏得了第一場比賽。

熊偉非常高興。他舉起雙臂，在同學面前放了一個大大的‘v’字，說：“耶！”這時，再看高峰，像被霜打的茄子，低著頭，眼里會冒出幾滴眼淚。

第二場和第三場，高峰總結了失敗的教訓，不再輕敵。最后，高峰打敗了熊偉。

比賽結束，老師宣布：“今天彩虹隊贏了掰手腕比賽。雖然獲勝的隊伍輸了，但他們的隊伍非常團結，他們仍然為自己的失敗感到驕傲。”

通過這場掰手腕比賽，我們班的同學比以前更加團結了！

我和懶惰告別750字記敘文篇二

“加油，加油！”陣陣助威聲從六（2）班教室中傳來，一浪高過一浪，這是怎么回事呢？原來六（2）班正在舉行一場激烈的扳手腕比賽呢。

下午第二節作文課，高老師說：“今天我們先來做個小游戲——請兩位同學上來跟我扳手腕。”大家一聽玩游戲，都高興得歡呼起來。

女生選我上去扳。老師力氣大，所以讓我用兩只手和她比。雖然使出了吃奶的勁，但老師還是占了上風。手腕一點點向老師那邊傾斜，很快我被老師強大的氣勢壓倒了，勁一松，手臂被壓倒在桌上。

第二場是牛高馬大的男生林蘇煒出戰。結果會怎樣呢？大家充滿期待。

比賽即將開始，只見剛比完一場的高老師紋絲不亂，輕松地拍拍手，然后信心滿滿地站上了講臺。同學們不斷地為林蘇煒鼓勁加油，七嘴八舌地出著點子。

“三、二、一，開始！”玉婧同學一聲令下，高老師和林蘇煒就較上勁了。高老師深藏不露，臉不紅，氣不喘，胸有成竹，還面帶著微笑，勝券在握的樣子。蘇煒則使出了吃奶的勁，瞪大了眼睛，咬牙切齒，額頭青筋上凸起，臉脹得通紅，就像關公一樣。大家都為蘇煒加油，喊聲不絕于耳。看著他吃力的樣子，我緊張得心都快跳到嗓子眼兒了。唉，可惜還是梁山泊的軍師——無用。堅持了一分多鐘，蘇煒體力不支，敗下陣來。

下課后，同學們還意猶未盡，看那邊玉婧和鈺婷比得火熱，嫻昕和芷涵旗鼓相當，婉鑫和嘉怡也打打鬧鬧……

雖然這次扳手腕我們沒有贏過老師，但是雖敗猶榮，因為我們有勇氣上臺，也努力拼搏過。我相信，總有一天，我們會贏過老師的！

我和懶惰告別750字記敘文篇三

“這節課我們來掰手腕。”老師微笑地走進教室，慢條斯理地宣布。

“什么？”此言一出，全班像炸開了鍋一樣，與剛才懶洋洋的樣子簡直判若兩人。這下同學們個個精神抖擻，睜大了眼睛看著老師，我也驚奇萬分，怎么掰起手腕來了呢？如果要同桌兩人掰，那我怎么辦？我的同桌是周官祥，倘若與他較量勝負，我根本沒有贏的機會呀！

果然老師又和藹可親地說“同桌互相掰手腕。”教室里又立刻沸騰起來了，不少同學都磨拳擦掌。想一展自己的身手，我卻愁眉苦臉地趴在桌子上，心想“用什么招才能戰勝周官祥呢？”

開始準備了，我與周官祥手心相對，胳膊肘抵著桌子，目光相撞，胳膊像一顆生長的茁壯地樹，我雖然有些地氣不足，但看上去也十分自信。他的表情也充滿了堅定，甚至眉宇間流露出淡淡地輕視，微微仰起頭，嘴巴向上翹，眼睛微瞇，好像在說“想打敗我，再去練一百年吧！”

隨著老師的一聲令下，比賽開始了，我一手緊握拳，一手抓著對方的手，使出了吃奶的勁，肌肉擰成一團，兩方不相上下。

我因為過度用力，臉部開始扭曲，一只手仍然毫不松懈地緊握著拳，雙腳使勁向前登！“啊——”我大叫一聲，好像要發泄出身上全部的力氣，此時周官祥的臉色越來越凝重，歪著頭，也是拼盡全力與我一爭高下，這時他的身體使勁向前傾發力，略微占了上風。

我也不甘示弱，身體向后斜卸力，臉上越發猙獰，上牙和下牙錯位得沒有距離，然而他的脖子青筋暴起，臉紅的和太陽都沒有區別了。在他“啊——”一聲的同時又開始加勁了。

只聽見“咚”的一聲，手臂落下了，不是他而是我的手臂，唉！我輸了……

我和懶惰告別750字記敘文篇四

我非常胖，媽媽總是想方設法讓我減肥，這不，休息時，媽媽要求我與他比賽掰手腕。

“來就來吧！誰怕誰呢！”我知道媽媽是想讓我挑戰我的體力。

媽媽請來了德高望重的老爸做裁判！我想：這次的晚報作文正好是——掰手腕，這個題材可幫了我！我做完熱身運動，就迎賽了！

隨著裁判“3、2、1、開始！”，我與媽媽雙方較量正式拉開了序幕，只見我們臉上都出現了用力的表情，我看到媽媽的臉憋得通紅通紅的，簡直就像豬肝色，我雖然看不到自己的臉，想必也漲紅的像猴子屁股一樣。此時，我與媽媽交戰持續了一分多鐘，最終媽媽支持不住松了一下，我以微弱的優勢，奪得了這場比賽的勝利。

“別高興的太早了，要來三局才可分勝負呢！”平時一向老實本分的媽媽，如今也學會了耍賴皮呢！

爸爸笑著叫道：“開始了，3、2、1……！”

我憋住手中力氣，用勁一掰，感覺媽媽的手腕微抖了一下，到底是女人，耐力不夠，勝利在望了，可就在這一秒之內，媽媽竟突然來了個鯉魚翻身，把我壓下去了，正所謂驕兵必敗呀！我憤憤不平地說：“老虎不發威，你當我是病貓！咱們騎驢看唱片—— 走著瞧！來，再玩第三局！”

真正的決戰回合來到了，爸爸非常正式地宣布：“各位來賓，振奮人心的時刻來到了，目前雙方比分是1：1，兒子隊與媽媽隊的最后決戰就在這局了，到底鹿死誰手呢！讓我們拭目以待吧！3、2、1、開戰！”

隨著爸爸的話音剛落，我便先下手為強，全力進攻，我拿出了學校掰手腕霸主和不壓倒對方誓不罷休的氣勢，向媽媽發起了總進攻，我幾乎是用身體撲上去世，最終戰勝了媽媽。

媽媽不甘心地說：“再來一局呀！”我說：“是你說三局兩勝的，你又怎么能反悔呢！君子一言，駟馬難追！”

“算你這小子聰明，好了，現在去把今天的事情寫下來，名字叫做：掰手腕！哈哈……”

我恍然大悟地說：“媽媽你好陰啊！原來是逼我寫作文啊！我暈……”

全家人都笑了起來，笑聲布滿了每個角落。

我和懶惰告別750字記敘文篇五

有人喜歡丟沙包的游戲，有人喜歡跳大繩的游戲，還有人喜歡“老鷹捉小雞”的游戲，而我，最喜歡掰手腕的游戲。

我和王程一組掰手腕，可我感覺我的力量連他的一半都不到。但是，我一定不會放棄！

掰手腕的規則是不準用兩只手來掰，單手把對方掰倒就算獲勝。

裁判一聲令下：“熱身現在開始！”所有的人都開始熱身，我在活動手腕、胳膊，積攢著力量，準備一舉奪冠！而王程呢，哼著歌，東瞧瞧，西看看，不知在干什么。我眉頭緊皺，緊張極了。而他呢，坐在椅子上，坐著坐著，還不時翹起椅子玩，很是輕松。他悠然自得的樣子，越發顯示自己對比賽的信心，這場比賽對我是場硬仗！

王程嘲弄著對我說：“你怎么那么瘦，不怕被風刮走嗎？”我一聽，立刻柳眉倒豎：“瘦怎么了？你真是……”

話音未落，就聽一聲哨響，比賽開始了！

傲慢的`王程和我一起來到賽場上，我們雙手扣好，裁判示意，嗯，可以發力了。王程率先發力，呀，他的力氣好大啊，不行，這樣下去我會輸的！我使出全身力氣，指甲都嵌進了手心，似乎破皮了，我的臉頰因為用力都顯得圓鼓鼓的，好像各塞了一個大雞蛋。我的額頭冒出絲絲汗水，耳朵也感覺火辣辣的。

可是王程的力氣那么大，我的手被一點點帶倒，我雙眉緊鎖，嘴里喘著粗氣。我快要招架不住了！我直接站起身來，雙腳踏地，一只手按住桌面，另一只手緊扣著王程的手發力，可是勝利的天平仍然一點點的向王程傾斜，我的手在一點點的傾倒，不行！我要堅持！

而這時，看著我的手被一點點的帶倒，王程忍不住心里的驕傲，扭頭對觀眾們露出了勝利的笑容。我抓住了機會，順勢用盡全身的力氣，“哐當”王程的手被我按倒在了桌子上！

天哪，我把王程的手按倒了！“我贏了！”我忍不住喊了出來。

是啊，如果我不堅持到底，又怎會有現在的勝利呢？王程的實力確實比我厲害，但是驕兵必敗，堅持到底才能笑到最后。

我和懶惰告別750字記敘文篇六

今天，五年級八班教室里傳來一陣陣的歡呼聲，原來今天他們要干一件大事掰手腕。聽到這個消息，有的同學特別的高興，比如我；也有個別的同學不感興趣，因為他們太文靜了。不過這并不會影響到我們。

我的對手是千年0。5，楊若瀚，在我看來，他是一位弱男子，我覺得我贏得機會挺大的。他平常跑步，贏不了我，在力氣上也贏不了我，我只要使出二分之一的力氣就能搞定他，取得勝利。

比賽快開始了，同學們紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。如果把我比作紅日初升，那楊若瀚就是死氣沉沉，一臉生無可戀。三！賈老師開始倒數，同學們都在二的時候開始微微發力了，正在這時，賈老師突然來了一句曹越，我們以為賈老師會停5秒，讓我們吸口氣，可賈老師馬上接著說一，開始，這一切說起來慢，可也就不到1秒而已，我右手發力，與楊若瀚僵持了2、3秒，后來成功秒殺了他，死到臨頭的他還想反攻一下，可惜，實力不允許。

第二輪開始了，三、二、一我們開始了，賈老師又按照剛剛的套路，把我們玩猴一般又耍了一次，我還沒說開始賈老師幽默地說道，好吧，我們又浪費了十分之一的內力，開始在賈老師的一聲命令下，我們終于開始了，不過結局和上次一樣，我贏了，這次我們僵持了5秒。楊若翰輸了后不服氣，再掰，哈哈，我還是贏了。

最后一輪開始了，賈老師沒有套路我們三、二、一、開始，我們開始了掰手腕左右手是石頭剪刀布決定的。沒有懸念，還是我贏了，楊若瀚無奈的說：打又打不過，猜拳還猜不贏，這讓我臉面何從啊。

賈老師還給他又起了一個稱號，古代有三蘇，現代有三輸，我認為可以和他的千年0。5成為一個pc組合。今天的掰手腕活動真是很精彩。

我和懶惰告別750字記敘文篇七

“王者隊必勝，無敵隊必勝……”隨著一陣陣不斷地加油助威的聲音，我看見，原來作文班的同學正在進行掰手腕比賽，我也像被磁鐵一樣被吸引過去。

哦！原來掰手腕的比賽還有規則哩，別急，聽我一一道來：

一、雙方分別坐在桌子兩邊，右手伸出放在桌上；

二、右手的胳膊關節處不能離開桌面；

三、雙方將手握在一起，進行比賽；

四、比賽時，只能右手掰，左手不能幫忙。

首先，老師將班里同學分為兩大組，組名分別為“王者隊”和“無敵隊”。王者隊首先派出的是個三年級的學生，看起來很瘦弱，但人不可貌相，無敵隊則派出一個四年級的男孩。雙方坐在賽場時，一個胸有成足，一個則頭冒大汗，一副緊張的樣子。雙方伸出手，握在一起，這場比賽很短暫，因為四年級的學生很有優勢，一下就掰過了三年級的學生，毫不費吹灰之力就勝了。

接下來王者隊派出的是我，這讓我很意外。為了公平，無敵隊也派出了一名女生。這次，是一場持久戰，腦子里像有蜜蜂一樣“嗡嗡”直叫。坐上椅子后，我搓了搓雙手，手里全是汗，但聽見同學的吶喊助威聲，我鼓起勇氣，伸出手和那個女生握緊了手，我使出了吃奶的勁兒，對手也不甘示弱，這樣維持了好大一會，才分出勝負。我很高興，因為我勝了。

第三場比賽開始了，當兩隊分別派出選手時，我才恍然大悟，原來王者隊用的是“田忌賽馬”法，最后才派出了本隊的王者，那是看起來就讓人冒汗啊！他虎背熊腰，這給無敵隊來了一個措手不及，最后只好隨便派了一個人。當然不用想，王者隊一定勝了！

這次掰手腕比賽很有趣，我更期待的是下一次比賽，下次的冠軍又會屬于誰呢？

我和懶惰告別750字記敘文篇八

今天作文課上，我們見識了一場精彩的掰手腕比賽。

兩位選手走上講臺，一位是瘦小精悍的劉澤寧，另一位是虎背熊腰的劉澤康。同學們議論紛紛，有的說：“劉澤康人高馬大又非常結實，肯定能贏。”有的說：“劉澤寧雖然瘦小，但很精悍，不一定會輸。”只見劉澤康甩了甩手，扭了扭頭，劉澤寧也折了折手指頭發出咯吱的聲音，一副盛氣凌人的樣子。于是他倆坐在椅子上，做好了準備動作。

蔡老師說：“第一回合比賽開始！”只見劉澤康咬緊牙關，臉漲的通紅、通紅的。雙眼死死的盯著對方手腕，他手腕上的青筋暴露，就像一條條樹根爬在肌膚上。而劉澤寧也眉頭緊鎖臉都扭曲變形了，臉似哭非哭的樣子。

班上所有的同學頓時沸騰起來，有的吶喊加油，有的鼓掌歡呼……就這樣，咬緊牙關，比賽整整堅持了2分鐘，劉澤康把劉澤寧戰勝了。蔡老師說：“第一回合比賽，劉澤康勝！”大家再次鼓掌歡呼。

到了第二回合，只見劉澤康一副很輕松的樣子，劉澤寧卻非常絕望沮喪。蔡老師說：“第二回合比賽開始”，在場的人異口同聲的喊道：“加油、加油。”他們倆使出了九牛二虎之力，劉澤康的臉上又開始紅了，這次紅的像一個熟透了的紅蘋果，劉澤寧呢？他使出了吃奶的力氣，臉色由白變青，由青變紫。不好，劉澤康的手下跌了一大半。只見他臉上那輕松的表情一下了消逝了，好像出膛的子彈立刻消失的無影無蹤。支持劉澤康的啦啦隊們急的像熱鍋上的螞蟻，心都提到嗓子眼了。說時遲，那時快，劉澤寧一咬牙，“叭”的一聲，猶如一聲悶雷劈在一座高樓大廈發出一聲巨響。劉澤寧蠃了。

這真是一場驚心動魄的掰手腕比賽。