在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

法制工作精彩講話稿題目篇一

早上好！

我演講的題目是《沒有規矩不成方圓》！

我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規矩不成方圓。”這里的規矩是指什么呢？我今天要說的就是指法制法規。因為有了法制法規，才對人們的行為有了約束，才有了所謂的規矩。在當今社會，法制法規已經進入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離我們中學生的生活也越來越近。

首先，我想問的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結合。對于我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著時代的朝陽，法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活，引導著我們的學習，領導著我們不斷向前進步。同學們，我們都是21世紀主人青少年，我們是未來祖國的主人，對于學習階段的我們來說，我們不斷要學習書本知識，還要掌握一些必要的法制知識。因為法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。

今年是我國普法教育的第24年，而今天又是法制的宣傳日，此時此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學法，守法，用法，宣傳法。

一個人只有學習了足夠的法制知識，才能真正邁出人生的第一步，我們每個人的人生道路還很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識起著關鍵的作用。因為，只有學習了法制法律知識，我們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法，只有學習了法制知識，我們才能明辨是非，才能遵紀守法，從小養成遵紀守法的良好習慣，也只有學習了法制知識，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊含的深刻道理。法制法規是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會。而我們每一個公民必須具備較高的法律素質，守護著法制這道神圣的圍墻。因為，法制法規它保障了我們生活的安全。讓我們享有公民所應有的權益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。

同學們，法制法規無處不在。它就如我們身旁的騎士，時刻給我們保護，作為新世紀的青年，我們要合理運用我們手中的法制法規知識，學會保障自己以及身邊的人權，讓我們都加入學法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法制法規的保護下，變得更加繁榮富強。

我的演講完畢，謝謝大家！

法制工作精彩講話稿題目篇二

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我國旗下的講話的主題是：《做一個知法、守法的小學生》。

隨著人類社會的不斷進步發展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現代化程度高低的標志。我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而，你們可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水，可水有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開大氣，有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風驟雨的日子，鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。魚和鳥的自由是有條件的，不存在什么“絕對自由”。我們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰觸犯了法律就必定受到法律的懲罰。

大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。因此，我們一定要增強法制意識，做到學法、知法、懂法、守法，做一個知法、守法的小學生。

如果從小養成了各種不良習性的話，以后要改正就很難；平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行、不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯。在我們小學生中可能存在這樣一些不良行為，如果不及時糾正，發展下去很有可能走上違法犯罪的道路。

做遵紀守法的小公民，我們小學生應從以下幾方面做起：

一、努力學習各種法律法規，做到知法、懂法、守法。

二、在學校遵守學校的各種規章制度。如《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等。

三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。

四、在社會做個好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發生沖突。

另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

沒有規矩，不成方圓；沒有紀律，不成體統。同學們，讓我們一起學法、知法、懂法，做一個守法、用法的小公民，進而平安、健康、茁壯地成長！

法制工作精彩講話稿題目篇三

親愛的同學們：

你們好！

安全常識是每個大學生所必須知道掌握的，或許有一天它會在關鍵時刻讓你重生。“119”這個數字讓我們想起了火警電話，所以，有了安全和法制教育月。

說到安全，我們會想到119。提起119，我們便會想到與我們息息相關的消防安全。提起“消防”兩個字，我們很自然的就會想起“火”。火與人們的日常工作、學習和生活息息相關。火，既能造福人類，又能給人類造成無窮的災害。常言道：“水火無情“。火災的發生，常常會給人們的生命財產造成極大損失。因此，消防安全，特別重要！大學生無論在校學習還是在家休息，無論在校內還是在校外，都要具有較強的防火意識和消防意識，認真學習和掌握消防安全知識，養成良好的行為習慣，自覺維護消防設施，堅決預防和杜絕各種火災事故的發生！

認真貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強社會治安綜合治理的決定》，以全市創"平安年"活動為契機，構筑"制度健全、全員參與、責任到人、獎懲分明"的校園安全網絡，確保校園長治久安，創造一個安全、寧靜、祥和的工作與學習環境。進一步加強和完善校園安全防范措施，充分發揮學校教育健全安全與法制教育體系，進一步增強大學生法制觀念，杜絕重大違法亂紀事件發生功能，優化育人環境，切實做到校園內不發生重大安全責任事故和大案要案。以校園廣播、宣傳窗、黑板報等為載體，以課堂為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。通過召開師生座談會、家長會等多種形式，開展調查研究，摸清校內外現存的安全隱患和學生中存在的違紀違規現象，突出重點，制定防范措施。

作為學生，應通過召開主題班團會，加強同學們的安全與法制教育。了解《治安管理處罰條例》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規，增強自身法制觀念、安全意識和自救自護能力。加強對校舍安全的檢查，重視宿舍的安全問題。注意森林防火。

同時，在學校，校園安全知識顯得極為重要。下面就讓我來為大家介紹一些常見的校園安全知識：主要應當注意以下幾點：

1、不帶火柴、打火機等火種進入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。

2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發生用火危險。

3、采用火爐取暖的教室，要選派專人負責，管理好爐火。

4、不隨意焚燒廢紙等。

5、打掃衛生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要采取點火燒掉的辦法。

遭遇火災如何正確脫險？遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

1、一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處的位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

2、身處平房的，如果們的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須令行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用浸濕的棉被包住頭部和上身等）以后在離開火場。

3、身處樓房，發現火請不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4、身處樓房的，不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，這樣會造成的不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

5、在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道，并且電梯隨時可能發生故障。

當然，除此之外，還有很多安全知識。我們也應知道和掌握好，以不變應萬變。或許有人會說，這樣的事情不會發生在我身上。可是，要知道，人的生命只有一次，等到需要的時候就已經晚矣！千萬別拿自己的生命作籌碼。

不僅如此，我們還可以用我們所知道的知識，去幫助和拯救他人，給自己一次做英雄的機會吧！讓我們知安全、懂安全、用安全，攜手共創安全校園，和諧校園吧！

法制工作精彩講話稿題目篇四

尊敬的各位領導，老師、同學們：

大家好！

為營造健康和諧的育人環境，推動教育事業可持續發展，維護師生的合法權益，規范辦學行為。金華中學堅持“以德育人，依法治校”的管理理念，積極推進依法治校工作，取得了顯著成效。

組織建設是開展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長、教導主任、總務主任、年級主任等為成員。認真落實責任制，做到校長親自抓，法制副校長具體抓，構建形成由教導處、總務處、德育等部門分工負責的依法治校組織網絡，各司其職，分工合作，責任到人。把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學校各項工作計劃同步實施，并把任務分解到各個部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。

加強法律宣傳教育是依法治校最經常的工作，也是最重要的工作。我校對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一是注重教師法律素質提高，抓好法制教育隊伍建設；二是加強學生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進行培訓，組織全體教師認真學習有關教育法律法規。領導帶頭，利用政治學習時間和教師們一道學習《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中小學教師職業道德規范》等。我們多次組織教師進行法律知識考試，強化學習效果，這些學習活動讓每位教師的法律素質提高的同時師德素質大大提高，他們都認清了自己應盡的義務和責任，明白了自己在學生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，做守法模范，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響，大大地增強了事業的責任感，有效地提高了教育服務意識和服務質量。同時，我們把法制教育作為依法治校工作的基礎和實施素質教育的重點內容。我們工作思路是：

第一、注重主渠道建設。我們將法律知識教育列入學校教育計劃，作為課程內容，做到每兩周一節法制課，真正做到計劃，教材、課時，師資的落實，努力使學生的法制教育更加規范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學科教師挖掘學科教材中蘊含著的豐富的法制、規則教育元素，進行卓有成效的滲透，讓學生在潛移默化中學到基本法律知識。

第二、落實德育常規中。一方面我們結合教育形勢有針對地組織報告會，深化教育內容。一方面將法制教育融入學生日常行為規范教育中，讓學生在常規管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺性。

第三、加強主陣地建設。我們利用班級黑板報，校務公示欄、法制宣傳櫥窗等常規宣傳陣地進行普法宣傳。為加強法制教育的力度，我們在縣教育局的統一安排下，聘請法制副校長，定期到學校進行法制安全教育。法制副校長參與部署學校法制教育安排，并為學校教師開展法律教育提供指導。

第四、延伸到家庭社會。我們努力建成了社會、家庭、學校一體化的法制教育網絡，讓學生受到全方位的法制教育和熏陶。

第五、開展豐富的教育活動。活動是對學生進行教育的重要載體。我們組織學生開展法律知識競賽、演講比賽等活動，孩子樂于參加活動，在活動中接受著深入淺出的教育。

近年來，我們致力于在學校管理中凸現“注重建章立制，推進民主管理”。我們依據法律、法規以及學校的實際情況，制定了一系列規章制度，并匯編成冊，保證了學校各部門，各崗位高效運作，學校管理步入了規范化、制度化的軌道。各部門職責等方面的制度，讓教師們嚴守規范，盡職盡責；學生管理方面的制度，又制約著學生規范行為，勤奮學習，努力向上；學生、家長評教等方面的制度，又通過監督評議督促老師認真教學，形成文明教風。各項制度又形成合力，推動著學校良好學風的形成。

我們堅持四項制度推進學校辦學管理的民主進程。

1、教代會制度。高度重視教代會，充分發揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，保證了學校工作健康發展。學校定期召開教代會會，行政向教代會作工作報告，并征詢意見和建議，學校發展規劃、計劃，重大事項都要通過教代會。

2、民主生活會制度。班子成員每年都開民主生活會，開展批評和自我批評。

3、校務公開制度。我校堅持通過告家長書、公示欄、意見箱、計算機網絡平臺等向家長、社會、師生公開校務。收費問題，我們嚴格按照標準收費，并按要求公示，從未發生過違規收費現象，被評為收費規范化學校。

四、加強安全防范工作，建設平安和諧環境。

在法制教育的方法上，該校堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，進一步完善和規范青少年學生法制教育內容，充分發揮小學品德與生活課在法制教育中的主渠道作用。同時，學校拓展新的途徑，利用廣播站、黑板報、、法制小報，通過外出參觀、專題講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學習并執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通管理條例》以及其他相關法律法規的條文；構建學校心理健康教育網絡，建立心理咨詢室，多年來，我校堅持以人為本，依法治教，依法治校。促進了學校各項工作和諧發展。

法制工作精彩講話稿題目篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法做最好的自己》。

英國著名文學家莎士比亞說過：“紀律是達到一切雄圖的階梯”。每一位同學要實現心中的理想，就應該時刻不忘記紀律這一“階梯”，做遵守紀律的模范，將遵守紀律的道德觀念落在行動上，融到素質中，從生活中的小事做起。

借此機會，我特別向同學們提出幾點希望：

首先、要樹立一個正確的道德觀、世界觀和價值觀，只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。

其次、要提高自身的紀律和法制觀念，用紀律和法律標準約束自己，要學法、懂法，繼而守法。先從《中小學生守則》和《小學生行為規范》入手，通過《守則》和《規范》的學習，養成良好的守紀習慣，每個學生能對照、會執行，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。通過政治課的學習，要清楚地知道我們應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制，增強法制常識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。

第三、要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學矛盾，搞好團結。少數存在違紀現象的同學，要及時糾正錯誤行為。提倡同學之間互相學習、互相補充、互相理解，善于換位思考，積極營造濃厚的團結氛圍。

第四，學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現一些不良現象或發現某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任或學校，防止事態進一步發展。在各班級集體中，要積極開展主題班會展開大討論，宏揚正氣，堅決與歪風邪氣作斗爭，營造一個和諧、團結、健康的學習氛圍。

同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在踐行社會主義核心價值觀的今天，任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

法制工作精彩講話稿題目篇六

同學們，老師們：

早上好！

每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天，我們莊嚴地舉行升旗儀式，在鮮艷的五星紅旗下，我們共同來拉開本次法制宣傳教育日各項活動的序幕，今天我國旗下講話的題目是“學法、知法、守法、護法，為你、為我、為大家”。

為什么要全民學法呢？俗話說：“沒有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束，要莊嚴肅穆、要行隊禮或注目禮；在上課、學習方面，《中學生守則》和《中學生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范；在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衛生條例》、《中學生守則》等也都作了相應的規定；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。

首先，守法必須從小事做起。有句古話大家可能知道，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。有這么一個故事：一個大學畢業生到一家公司應聘。面試時，外面等了許多人，他覺得自己希望不是很大，但又想：既來之，則安之，那就試一試吧！應聘者一個個被叫到經理辦公室，一個個又表情肅然地出來。當叫到他時，他沒有像別人那樣推門而入，而是敲敲門問：“我可以進來嗎？”經理說可以，他才進去。幾天后，他被意外地聘用了。

工作了一段時間，他與經理熟悉了才把心中的疑惑說出：“您聘我時看中我的什么優點呀？”經理說：“說實在，你哪一條都不比別人強，我看中你的，是你進門時敲了門。敲門說明你懂禮貌，而懂禮貌說明你有教養，有教養的人代表著公司的美好形象。”我這樣想，我們從小要培養文明禮貌的好習慣，進辦公辦室要先敲門或喊報告，待老師允許后再進來，這是最起碼的要求，敲敲門不是大事，還有平時的生活舉止，待人接物等都是小事，但也體現了一個人的修養和素質。

其次，守法，要從小做起。有這樣一句話：小時偷針，大時偷金，小時候拿人家一根稻草，大時牽人一頭牛。作為家長和老師有一個擔心就是孩子在外惹是生非或跟著別人學壞，我們有的同學是非觀念淡薄。當欲望和約束力發生沖突時，不少同學便控制不住自己。比如說打游戲機和寫作業發生沖突時，自制力不強的學生往往不做作業，更為甚者，有的學生迷上網吧，甚至曠課、逃學，這些都是不對的。

總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法、知法、守法、護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。

法制工作精彩講話稿題目篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我在國旗下演講的話題是“小學生法制教育”。同學們一定聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴。”如果從小養成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了。平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。

我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上。喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小。沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為，都是道德與法律所不允許的。如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學們，平時一定要聽老師和家長的話。遵紀守法，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去。因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。

同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。一旦碰到了，大家要怎么辦呢？下面給同學們提幾點建議

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習，自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門，在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人。不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為。要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為鷚遠裥《為之。”生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、朋友、甚至社會各界關注我們成長的人。

最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長。謝謝大家！

法制工作精彩講話稿題目篇八

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《法制安全，你我共建》。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們只有從一名合格的中學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能成為一名知法、懂法、守法的好公民。

做為一名中學生，我們對法律應該不陌生。我國憲法第24條規定，國家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，紀律和法制教育。”青少年要健康成長，成為德智體美勞全面發展的人才，就必須遵守社會公德，學法、懂法、守法，自覺地用道德、紀律、法律規范自己的行為。所以同學們在努力學習文化知識的同時，不能忽略學習法律知識。

要做一名遵紀守法的公民，就要從以下三方面做起：

一、學法。通過學習法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。

二、守法。違法就會受到法律的制裁，只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣。

三、用法。法制法規無處不在。我們應該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應該享有的權利和義務。

根據國家有關數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規，惹事生非、打架斗毆。這些學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。我們應該清醒地意識到法律在我們的生活、學習中的重要性，我們在學習課本知識的同時，也要認真的學習法律知識，學會用法律的手段來保護自己，約束自己。

另一方面，法律也是維護我們合法權益的重要手段。

法制安全，你我共建。

同學們，我們要不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。作為一個高中生，應該努力學習法制知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。我的演講完畢，謝謝大家！

法制工作精彩講話稿題目篇九

同志們：

這次會議是在我縣順利完成"六五"普法規劃，全面啟動"六五"普法規劃、努力實現"十二五"開好局起好步的新形式下召開的，是普法依法治理工作承前啟后的一次重要會議。剛才，王軍宏同志總結了"六五"普法工作，安排部署了"六五"普法工作，講的很好，很具體，我完全同意。這次會議還表彰獎勵了全縣"六五"普法先進集體和先進個人。在此，我謹代表縣委、縣政府向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在全縣普法依法治理工作戰線上的同志們致以誠摯的問侯!下面，根據縣委、縣政府討論意見，我講三個方面的問題。

"十二五"以來，我們嚴格按照"六五"普法《規劃》和省委、市委、市政府的統一部署和要求，各部門緊緊圍繞黨和政府的中心工作，著眼于以依法建設推動科學發展，著眼于以依法治縣促進社會和諧，充分發揮法制宣傳教育的職能優勢，開展全民法制宣傳教育，廣泛開展法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位、進宗教活動場所等活動，不斷加大對重點法律法規的宣傳教育力度，廣大干部群眾的法律意識得到明顯增強，全社會法治化管理水平得到進一步提高，為深入實施依法治縣基本方略、促進經濟平穩較快發展、有效維護社會穩定發揮了重要作用。廣大法制宣傳教育工作者堅持面向基層、服務群眾、愛崗敬業、無私奉獻，為圓滿完成"六五"普法和"十二五"時期依法治理各項工作任務作出了重要貢獻。

"六五"普法工作以來，各級各部門始終堅持把促進和保障經濟社會發展作為法制宣傳教育工作的首要任務，緊緊圍繞全縣改革發展穩定的大局，結合經濟社會發展實際需要，認真研究部署法制宣傳教育工作，廣泛宣傳保障科學發展觀全面落實的法律法規，服務社會主義市場經濟體制建立和完善的法律法規以及維護社會和諧穩定的法律法規，著力化解社會矛盾，大力推進市場經濟依法規范有序運行，為全縣經濟社會又好又快發展和社會和諧穩定營造了良好的法治環境。

"六五"普法以來，各級各部門緊緊圍繞提高全體公民法律意識和法律素質這一目標，充分發揮"12〃4"全國法制宣傳日的品牌效應，每年確定一個宣傳主題，在全社會深入普及憲法知識，廣泛宣傳涉及公民基本權利的法律法規，牢固樹立憲法觀念和憲法權威，積極培育公民公平正義、誠實守信、遵紀守法意識，以憲法為核心的法律知識得到較為廣泛的普及，廣大干部群眾的法律素質不斷提高，全體公民的法律意識逐步增強。

五年來，各級各部門牢固樹立發展創新的理念，積極創新工作理念、工作思路、工作制度、工作載體和方式方法，不斷完善普法依法治理工作制度、重點對象學法用法制度、普法聯絡員制度和科學有效的考核驗收工作機制，全面建立普法依法治理工作考評體系，切實加強領導干部、公務員和干部職工法制教育基地、青少年法制教育基地、"農家書屋"以及社區普法設施等法制宣傳陣地建設，在建立長效工作機制方面取得了新突破，為推動普法工作的健康發展提供了強有力的保障。

五年來，各級各部門廣泛開展"法律七進"活動，把"法律進機關"作為領導干部和機關公務員學法用法的重要內容，不斷提高行政機關服務社會的水平;把"法律進鄉村"作為對農村公共服務的重要部分，不斷健全充滿活力的村民自治機制;把"法律進社區"作為提高廣大居民法律意識的重要途徑，不斷完善管理有序、文明祥和的新型社區建設;把"法律進學校"作為強化青少年法制教育工作的重要方法，不斷提升青少年學生的法律素質;把"法律進企業"作為深入開展依法治企活動的重要推手，不斷推進企業的依法管理和誠信經營;把"法律進宗教場所"作為民族地區普法的重要手段，不斷強化信教群眾遵紀守法意識和宗教場所的規范管理;把"法律進單位"作為全社會法治化管理的重要方面，不斷促進社會公益性法制宣傳工作。

五年來，各級各部門大力推進依法治理工作，堅持法制教育與法治實踐相結合，以提高社會法治化管理水平為目標，狠抓立法、司法、執法、法律監督、法律服務等依法治理任務的落實，積極推進法治縣(區)創建工作，深入開展"民主法治村"、"民主法治

社區"創建活動，集中組織多層次多領域專項依法治理工作，不斷規范企業依法治理工作，全縣各項事業逐步走上法治化管理軌道。

五年來，各級各部門切實加強法治文化建設，在報紙、廣播、電視、網絡等媒體分別開設《法治在線》、《普法天地》等法制專題欄目，舉辦各種主題法制宣傳活動，組織形式多樣的法制文藝表演，努力形成"報刊有文章、電視有圖像、電臺有聲音、網絡有互動、舞臺有節目"的立體化宣傳格局，營造了濃厚的法制宣傳氛圍。

當前，中國特色社會主義法律體系已經形成，法律實施的任務更加繁重，廣大人民群眾的法治需求不斷增強，對法制宣傳教育工作提出了新的更高的要求。最近，在中央政治局第27次集體學習時就推進依法行政、弘揚社會主義法治精神發表了重要講話，吳邦國委員長在十二屆全國人大常委會第20次會議上對深入開展法制宣傳教育提出了明確要求，黨中央、國務院轉發了"六五"普法規劃，全國人大常委會作出了決議，這些都為做好新形勢下法制宣傳教育工作指明了方向。

各鄉(鎮)、各部門要認真貫徹落實，精心組織實施"六五"普法規劃，在全社會進一步形成學法守法用法的良好環境。

(一)要始終堅持圍繞中心、服務大局，努力在推動我縣科學發展上取得新成效。要緊緊圍繞"十二五"時期經濟社會發展的目標任務，緊緊圍繞服務科學發展這個主題和加快轉變經濟發展方式這條主線，大力加強經濟結構調整、發展方式轉變、特色產業發展等法律法規的宣傳教育，充分發揮法治工作在推動科學發展中的規范、引導和保障作用。要以企業經營管理人員為重點，嚴格落實企業經營管理人員法律知識培訓制度，大力宣傳市場經濟和企業經營管理方面的法律法規，突出抓好企業安全生產、自主創新、環境保護、勞動保障等方面的法制宣傳教育，積極培育以"外講誠信、依法經營，內講制度、依法管理"為核心的企業文化，引導企業經營管理人員充分運用法律手段解決經濟糾紛、規范市場秩序、維護經濟安全，切實提升企業防范法律風險的能力和水平。要以各級領導干部為關鍵，把學法用法作為領導干部初任培訓、任職培訓和業務培訓的重要內容，作為晉級晉升、考核獎懲的重要依據，通過深入開展法制宣傳教育，推進領導干部學法用法的經常化、制度化和規范化，使各級領導干部牢固樹立社會主義法治理念，切實增強依法執政、依法行政、依法決策的自覺性和主動性，提高領導科學決策的能力和水平。

(二)要始終堅持以人為本、分類指導，努力在深化重點宣傳教育上取得新成效。深化對重點對象的法制宣傳教育，是促進依法治理的重要基礎。要突出重點、抓住難點、緊緊圍繞征地拆遷、企業改制、勞動就業、社會保障、教育醫療、安全生產、治安管理等重點領域，加強對與群眾生產生活密切相關的法律法規的宣傳教育，努力從法治途徑解決好人民群眾最關心、最現實、最直接的利益問題。要因人制宜、分類指導，根據公務員、農居民、青少年、特殊群體等重點宣傳教育對象的不同特點，有針對性的開展法制宣傳教育，努力在全社會形成崇尚法律、遵守法律、維護法律權威的.良好氛圍。要切實強化公務員學法用法，教育引導廣大公務員堅持依法履責、嚴格執法、公正司法，有效保障群眾的經濟權利、政治權利、民主權利和訴訟權利，提高執法司法的公信力，讓廣大群眾體會到嚴格的公平正義。要切實強化農居民學法用法，緊密結合新農村建設，深入實施"法律書籍送農民、法律服務到農家、法律文化進農村"工程，教育引導農居民群眾了解掌握維護自身權益、解決矛盾糾紛的法律常識和法律途徑，教育引導農居民群眾依法參與村民自治和村務管理活動，努力形成依法表達自身利益訴求的社會環境。要切實強化青少年學法用法，廣泛組織開展為青少年所喜聞樂見、易于接受的法制宣傳教育實踐活動，推動法制宣傳教育進課堂、進教材、進考場，使廣大青少年牢固樹立學法用法守法意識，形成課堂教育與社會實踐良性互動，校園、家庭和社會教育相互促進的工作格局。要切實強化特殊群體學法用法，通過加強對特殊群體的幫教管理，深入扎實地做好社會閑散人員、監獄服刑人員、勞教戒毒人員、下崗失業人員等特殊群體的專項法制宣傳和法律服務工作，促進安置幫教、教育感化、救助疏導工作的法制化和社會化，增強他們的`人身安全感、利益公平感和心靈歸屬感。

(三)要始終堅持普治并舉、齊抓共管，努力在維護社會和諧穩定上取得新成效。確保社會和諧穩定是促進科學發展的先決條件，是實現長治久安的根本保障。要把維護社會和諧穩定作為法制宣傳教育的重要內容，教育引導廣大干部群眾切實增強法制觀念和法治意識，形成學法用法、知法守法的良好氛圍。要把法制宣傳教育納入社會管理創新的整體部署，針對當前影響社會和諧穩定的各類突出矛盾和問題，積極探索在加強和創新社會管理中深化法制宣傳教育的有效途徑和方法，切實加強對刑事民事法律、行政訴訟法律以及人民調解法、信訪條例等基本法律法規的宣傳教育，使社會成員牢固樹立權利與義務相統一的理念，自覺做到依法辦事，真正把法制宣傳教育的過程變成服務群眾、教育群眾、引導群眾的過程。要切實加強對偏遠鄉村、新建社區、流動人口聚集區以及非公經濟組織、社會組織的法制宣傳教育工作，推動法制宣傳教育向社會各個領域、各個行業延伸，努力實現法制宣傳教育的全覆蓋。要加強對宗教人員和信教群眾的法制宣傳教育，教育引導宗教人員和信教群眾牢固樹立公民意識、國家意識和法律意識，依法規范管理宗教事務活動，促進民族團結、宗教和睦和社會穩定。要著眼于發揮法制宣傳教育在依法治理工作中的先導性、服務性、基礎性作用，把加強法制宣傳教育同持續深入開展平安創建和法治創建活動有機結合起來，通過進一步強化社會治安綜合治理，依法整治重點鄉(鎮)、地域和突出治安問題，努力預防和減少社會矛盾和社會治安問題，為維護社會和諧穩定奠定更加堅實的基礎。

普法依法治理工作任務繁重，普法規劃的各項目標任務能否順利實現，關鍵在領導。各級黨政組織要抓住機遇，乘勢而上，切實采取得力措施，加強組織領導，加大工作力度，把各項工作和措施落到實處，不斷提高依法治理工作水平。

(一)加強組織領導。按照"六五"普法規劃和縣人大關于進一步加強法治教育工作的決議精神，要進一步完善黨委領導、人大監督、政府實施的普法依法治理工作領導體制，切實加強對法制宣傳教育工作的領導，健全各級普法依法治理工作領導機構和辦事機構，明確工作職責，健全工作長效機制。把法制宣傳教育納入國民經濟和社會發展規劃，納入經濟社會發展綜合評價體系，納入各部門的目標管理責任制，安排相應的法制宣傳教育經費，一級抓一級，層層抓好落實。

(二)完善工作責任。宣傳部門、司法行政部門負責規劃的組織實施，要充分發揮組織、協調、指導、檢查法制宣傳教育工作的職能作用，會同組織、人事、教育等部門，負責對各級領導干部、公務員、各行業要運用各種手段和途徑面向全社會開展法制宣傳教育活動。文化、工商、勞動與社會保障、公安、建設等部門要大力加強對企業經營管理人員、進城經商務工人員和流動人口的法制宣傳教育工作。文體廣電部門要大力開展形式多樣，生動活潑的社會性法制宣傳教育活動。工會、共青團等團體要加強對特定對象的針對性法制宣傳教育。

(三)建立獎懲機制。要逐步建立普法依法治理工作的獎懲激勵機制、評估考核機制和監督激勵機制，開展規劃實施的年度和階段性考核、評比工作。培育總結推廣典型，積極開展對法制宣傳教育工作先進單位和個人的表彰獎勵工作，充分調動各行業、各部門、各單位的工作積極性，推動法制宣傳教育和依法治理工作的深入開展。

(四)加強隊伍建設。普法隊伍建設是普法依法治理工作能否順利進行的根本保障。就隊伍建設現狀來看，目前仍是一個薄弱環節，不能很好滿足日常普法工作需要。"六五"普法期間，一方面可以積極爭取通過單獨列編的形式，徹底解決普法人員不足、不專的問題;另一方面要加強法制新聞宣傳隊伍建設，充分發揮他們在法制宣傳教育中的中堅作用。同時，要著力提升政法隊伍的整體素質，堅決清除那些違法違紀人員，純潔隊伍，改善形象，促進執法狀況的全面改善。

法制工作精彩講話稿題目篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

眾所周知，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一個國家沒有嚴謹的法律支撐怎么可能得以快速發展呢？在我國，這部根本性法律便是——憲法。

作為21世紀的大學生、社會的中流砥柱、時代的新興者，在維護與踐行憲法方面當然有些不可推卸的責任。而要踐行法律就要先了解其內容，熟悉相關的條例，在知法的前提下做憲法的踐行者。

憲法規定了公民的基本權利與國家的根本制度，在國家中居于最高地位，具有最高的法律效力，其在內容上規定了國家的根本性問題從而成為法律規范的淵源。

我們走在新世紀的前端，健全的法律，和諧的社會，溫暖的家庭，無不充溢著我們年輕的心。然而，正是因為我們有著年輕的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人從小偷小摸到殺人放火，從賭博到搶劫殺人，一步一步地走向了犯罪的深淵。我們該怎么辦？難道要繼續這樣無知么？難道要繼續這樣沖動么？不！我們正值花季，我們正擁有的是一段純潔而又美好的人生，站在人生的十字路口，我們更要明確方向，做到知法、懂法、守法，在法律的指引下，更加努力的前行。

"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"小小的松懈便可能釀成一次大的失足。同學們，當你心情很不好，準備行動時，請你想一想自己的行動是否觸犯了法律；當你受到不良侵害時，你又能否運用法律知識來保護自己呢？但是你從內心真的明確的知道何為違法，何為犯罪么？如果不清楚，那就讓我們努力吧！努力了解法律知識，宣傳法律知識，號召大家共同行動起來，不要讓因為對法律的無知而造成的悲劇在校園中上演。

歷經道道歲月的刻輪和風雨的洗禮，在xx年的尾聲之前，我們迎來又一個124，一個非比尋常的日子，是值得每個人為之自豪、熱血沸騰的日子，中華人民共和國的法制宣傳日。而今年的124更顯特別，它是我國的第一個國家憲法日。

作為新時代的學生，新世紀的江財人，讓我們挑起繁榮祖國的重擔，在現代化社會的潮流中，沖破艱難險阻，學好文化知識的同時，豐富我們的法律常識，健全我們的法律知識，養成遵紀守法的良好習慣，嚴格要求自己，共建人類文明，共建和諧校園！

是的，正是由于法律，尤其是憲法的存在，才使得我們的權利得以應有的保障。生活中它離我們并不遙遠，讓我們共同努力，堅持信敏廉毅的校訓，在成長的道路上與法同行，做一名知法懂法的江財好青年，中國好公民！

謝謝大家！