在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學圖書館活動篇一

九點鐘如約來到海月三期會所。我看到隊員們個個興高采烈，脫掉往日沉悶的校服，穿上了色彩斑斕的服裝，個個都像快樂的小鳥，在林間翩翩起舞，仿佛是在告訴人們是世界上最快樂的。

的游戲就在歡快的曲中展開了。

章《傳水》

《傳水》顧名思義把一杯杯的水傳下去。3名隊員和2個家長為一組共分為兩組，只聽一聲令下，個隊員用紙杯在水桶里裝滿了一杯水，然后向后跑著傳給個隊員，隊員們緊張，隊員就直接跑到最后把水倒到桶里了，時候會犯規，怕輸給別人，但熱鬧的場面讓流連忘返。游戲最后兩組以并列而結束。

章《一把椅子》

個游戲是《一把椅子》。游戲是拿一張椅子，看看一張椅子可以最多坐幾個人，剛開始還好，到了后來就像一列造事的火車擠在一起，終于六個人坐到了一把椅子上就游戲完了好幾回。

章《詞語接龍》

個游戲是《詞語接龍》我說了“瓜熟地落”之后另小朋友說了了“洛陽”以此類推。只玩了一會就去休息了，可游戲在我的腦海里留下了的印象。

第五章《搶地盤》

個游戲是《搶地盤》。規則是兩個人石頭剪子布，誰輸了誰就把報紙折一層，兩個人站在上面，然后再石頭剪子布，誰輸了誰就再把報紙折一層，最后就看到兩個人抱在一起站在一塊手掌大的報紙上了，大家各個樂得前仰后合。

第六章《傳話》

這是游戲中最搞笑的。本來是“韓紅、陳紅來深圳開演唱會”最后傳來傳去變成了“黃宏、陳紅來深圳開演唱會”了。

第七章《考記憶力》

《考記憶力》是在一張紙上寫出詞語、單詞、數字、顏色、圖形等。每個人看10秒鐘，然后傳給下人看，都看完以后，每個人把看到的東西說，看誰記得最多。隊員們都默默無聲地看著，用心記著，隊員蹲在地上看，那的`樣子就像要上戰場似的，最后都記下了紙上的所有內容。輔導員夸個個都有個聰明的小腦瓜。

第八章愉快的游戲結束了

的流逝，愉快的小時了，當輔導員宣布活動結束時，隊員們都異口同聲地說：“小隊活動這么快就結束了，還沒玩夠呢?！陛o導員說：“下次會有的活動等著隊員們參加。”隊員們只好依依不舍地離開了海月三期。

小學圖書館活動篇二

星期六，姐夫說他休息，準備帶我和小侄女去國家圖書館。

我們坐了兩站地鐵，來到圖書館。進去一看：“哇塞，好多人啊”！姐夫說：“那是當然的，北京的小朋友都愿意來這里看書，這里可謂是小朋友們學習的樂園”。

進圖書館看書有嚴格的登記手續。小侄女拿出了一張讀者卡在一個機器上面刷了一下就進去了，姐夫拿出我和他的身份證也在上面刷了一下，上面發出了綠光，我們也進去了。

圖書館的小朋友真多啊！這里拿書都要排隊的，大家非常有秩序，大家看書都保持安靜，沒有人吵鬧，沒有人到處亂跑，沒有人爭搶書籍，真正體現了首都兒童的素質。姐夫告訴我這個圖書館還有第二層。抱著好奇心，我們又去了二層看書。圖書館確實很大，有紙質書，也有電子書，每個種類的書籍也那么整齊地分類放在高低書架上，小朋友扔可以坐在小凳、坐墊等地方看書。

只要你想看的書，這里都能找到，你想怎么看書，你就怎么看書，小朋友們完全沉浸在知識的海洋里。

看書的時間過得飛快，很快就要回家了。這次來圖書館，我看了很多有益的書，受益匪淺。真希望家鄉也能建一個超級大的圖書館，那么我可以每周都去看書了。

小學圖書館活動篇三

“當！當！當！當！”下課啰！大家像一只只只野馬一樣的沖出去，而我呢？我跑進了我自己的小天地──圖書館。

我拿了一本書，跑進書中的世界，鉆到地球的球心，熱呼呼的巖漿把我燙得臉紅心跳，就像快被烤焦一樣。

我又回到了現實世界，看到志工對我呵呵笑，告訴我：“多讀書，就可以當小博士。”我也告訴自己：要努力讀書，不要將來因為沒成就而自暴自棄?？鬃诱f：“身體發膚，受之父母。不敢毀傷，孝之始也?！蔽乙研l揚光大，那就是認真讀書，光耀門楣，使爸媽以我為榮！

我像如魚得水一樣在圖書館悠游自在，一陣陣風，一陣陣書香吹在我臉上。三國時代的曹操和關羽在打仗，打得平民百姓逃之夭夭。歷史大人物也逃不過生死的命運……

故事真是高潮迭起，正當我讀得津津有味時，“當！當！當！當──”上課了，我連忙借書，回家再來“開戰”吧！

最后，我要感謝圖書館陪伴我，讓我每一天都有最好的玩伴，讓我的歲月永不無趣，讓我的知識一日千里，讓我感覺我真是一個幸福的小孩。

小學圖書館活動篇四

新活動鉛筆不像木鉛筆那樣麻煩，也不像舊款活動鉛筆那樣易斷，更不像木鉛筆那樣危險！

這種活動鉛筆是可以防止斷芯。筆頭有一個護芯環，是可以防止鉛筆芯斷裂，它可以加快書寫速度，又不怕斷了以后又要換筆芯，可以更省筆芯。

不止可以防止斷裂，還很方便。筆后面有一個掛鉤，掛在什么地方都可以。如果去考試的時候，你又不想拿著，又不想用袋子放著，可以掛在衣服上，不用那么麻煩。

這有一個橡皮，可以隨時自配，那橡皮可以不用從筆盒里拿出來，后面就有備著，聽寫的時候，萬一寫錯了，不用怕不夠時間拿橡皮，后面就可以擦，可以省時間。

有些可能會刺到別人，但是這種鉛筆可以避免。一寫完，就可以把筆芯收起來，不會刺到人，這樣就可以防止了很多的安全隱患，如刺到眼睛、劃破皮膚。

就算是可靠的用品，也有注意事項。后面的橡皮擦大家不要擦斷，拿起橡皮擦是放筆芯的地方，橡皮擦一斷，就放不進去了。大家用完了這種新款的活動鉛筆之后，注意，要把它收回去，不然容易刺到別人，那芯到了里面斷了，就留在肉里面了，就會有一些不好的。還有不要扔它，一扔就會里面的鉛筆芯斷，卡在里面不出來了，就不能換筆芯了。最后一項，大家不要用嘴咬筆哦！

這種新款的活動鉛筆有很多的便利，我相信以后會減少更多的隱患。

小學圖書館活動篇五

今天下午，我再次和湯芷萌約好一起去圖書館看書。去圖書館之前，我先把需要歸還的書整理好，然后又拿上兩根棒棒糖，就匆忙地跑去我們約定的地方去和湯芷萌匯合。

太陽像個大火球，熱辣辣地炙烤著大地。地面上白茫茫一片，真刺眼?？墒潜M管如此，我依然高高興興地往前走，并四處張望著看看湯芷萌在哪里。終于找到她了！我飛奔過去，跳進車子，把兩根棒棒糖送給了湯芷萌，湯芷萌開心極了，紅紅的臉蛋上浮現出甜蜜的笑容！

在路上，我和湯芷萌一起玩石頭剪刀布的游戲，可是每次我都輸，為什么我的運氣這么差呢？唉！

一眨眼，我們就來到了湖北省圖書館。一進大門，我就和湯芷萌一起手牽手跑了起來。可是，我看到地上有一個警告標志，上面寫著：“請勿奔跑”四個字，于是，我告訴湯芷萌說：“不要跑了，你看，警告標志上都寫著不讓奔跑呢！”湯芷萌聽了我的話，連忙放慢了腳步。

我們來到了少兒借閱區。少兒借閱區的人可真多呀！幾乎所有的座位都坐滿了人，我也迫不及待想趕快加入他們，遨游在書的海洋中。我們首先來到了新書專柜，這里的書都好好看呀！于是，我們挑選了幾本書之后，就坐下來津津有味地看了起來。其中，我最喜歡看的是公主故事和《米小圈上學記》了，里面的故事太精彩了，我忍不住笑了又笑。

美好的時光總是短暫的。轉眼兩個小時就過去了。我們要回家了，媽媽幫我選了好多的書，我又仔細篩選了一遍，最終我們借了20本書，有歷史的，有地理的，還有童話故事的……湯芷萌借了8本書，我們抱著書，一起高高興興地回家了。

這次借的書可真多呀！我回家后一定要認真閱讀，這樣才能收獲更多的知識！

小學圖書館活動篇六

今天可是一個“特殊”的日子呀，因為我要去參觀吉林市圖書館啦。

一進圖書館，哇，好涼爽啊！圖書館的樓的造型很特別，是由好多根大理石柱子支撐起來的，天花板上還有圓形的刻痕，這個“大雞蛋”上有數不清的溝槽，中間還有一根兩個人才能圍繞住的柱子。好一幅壯觀的水墨畫！

吉林市圖書館共有四層，一至三層都是借書的地方，而四樓就很特別了，是講座專用的。這么一棟雄偉的建筑，想不到里面是如此的嚴肅、神圣。

我發現圖書館的書都很引人注目，有些書竟然已經是絕版的，我拿起一本書入神的看了起來，仿佛進入了一個充滿知識的書籍王國。這時，老師對我說：“喲，這不是你最愛看的《動物百科全書》嗎。好好看，將來可能會成為動物學家?！边@句話會在我的腦海里提醒我，永遠不會忘記讀書。

令人沒想到的是我們還可以在這看一場電影。燈一關，漆黑一片的屋子里只能看到銀幕。

我回家寫日記時不由得在日記本上毅然寫下了五個大字“我思故我在”。只有多讀好書，我們才能真正學會思考，認識到存在的意義。