總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

部隊個人季度總結個人季度總結篇一

新兵在初入中隊的一段時間內會面臨許多不適應，諸如環境、生活、人員、前途等。作為一名帶兵骨干，如果不能把握其中規律，勢必會造成新兵諸多壓力，不堪重負的就會產生厭訓，產生對一日生活制度的抵觸情緒，發生逃兵現象甚至更嚴重的后果。因此，必須首先幫助他們解疑釋惑，穩定其思想情緒，使其盡快適應基層中隊緊張而有序的生活訓練。

“九零后”新兵獨立，具有完全的個性，我們要在新兵管理上打開思路，創新方式方法，切實當好新兵的引路人。

一、要引導新兵端正入伍動機，擺正思想，正確對待分工

“鐵打的營盤流水的兵”，新兵帶著希望，帶著親人的囑托走進部隊。來到部隊，每個人都懷著個人的美好愿望，有不少人還設計著自己的藍圖。也有部分新戰士入伍動機不純，為了學技術、入黨、提干和考軍校而當兵，把當兵作為以后擇業的跳板，不能正確理解軍人的價值。這就要求要廣泛開展“立志軍營做貢獻”、“爭做新時期合格軍人”等教育，促使新戰士端正入伍動機，改正不良習氣。要讓他們認識到部隊就是祖國和人民的保護者，軍人的天職就是服從，就是奉獻，考學，入黨、學車等知識一種過程，而不是最終目的。要讓他們樹立“當兵就要當能打得贏的兵”的思想，認真學習，刻苦訓練。要通過典型人物、典型事跡使新戰士自覺以典型為榜樣，養成講奉獻、吃苦耐勞的習慣，樹立全心全意為人民服務的思想，端正自己的人生觀、世界觀、價值觀，從而在思想上實現從地方青年到合格戰士的轉變。因此，新兵一到部隊就要采取多種形式對他們進行當兵盡義務教育，講清部隊是一個高度集中統一的武裝集團，軍人以服從命令為天職的道理，使他們認清使命，牢記職責，安心服役。

二、要使其盡快進入較色，適應部隊生活，處理好各方面人際關系

新兵下隊前對基層部隊生活是較為陌生的，突然間嚴格而緊張的快節奏生活讓他們一時間難以接受，會產生厭煩排斥的思想。因而要給新兵一個學習適應的階段，中隊管理人員和士官、老兵要以身作則，起好帶頭作用,并且在日常生活中要予以多幫助，使新兵感到部隊大家庭的溫暖，盡快適應生活。要不間斷底對新兵進行管理教育，樹立其服從意識，與管理者和戰友處理好各方面關系，發現問題是要及時予以解決，公平處理。

三、管理要講究方法，訓練要循序漸進

關心愛護，無微不至。管理人員要經常性與新兵談心，用貼心的語言解除他們心頭的恐懼，引導他們開拓進取，主動勇敢地適應環境。要在行動上關心新兵，一杯熱茶，一句關心的話，甚至晚上幫蓋一下被子，都會讓新兵倍感溫暖。官兵同樂，密切感情。一是要選擇大家都能參與的文化娛樂活動，如撥河、籃球賽、拉歌等。二是要把握活動的氣氛。讓新兵廣泛參與，從中得到樂趣。三是要注意培養新兵文藝骨干。要不斷發掘新兵的各種特長愛好，兵將以培養，從新兵中挖掘骨干，培養骨干。表揚鼓勵，批評有力。要堅持各項制度，如開好班務會，把一周來班里的工作進行總結，哪些同志表現好，干了什么工作，都要講出來。堅持晚點名，及時宣揚好人好事。訓練前提要求，收操時要講評。二是要個別談心。無論是有缺點的同志，還是受表揚較多的同志，都要肯定他們的成績，指出注意的問題，讓他們感覺到干部的心是與他們貼在一起的。三是用榮譽鼓勵新兵，可搞一些流動紅旗和評比競賽活動等。

我們要針對性做好思想工作的同時，還要因人施教，不要操之過急。進行軍事訓練中，新兵有好學上進的優點，但由于基礎差，學得可能要慢一些。對此，對于怕苦怕累的同志一定要堅持循序漸進，不能操之過急。操之過急往往會挫傷新兵的積極性，以至使其喪失上進心，或者使其精神緊張，背上思想包袱，有的甚至逃離部隊。對于一些不愿服從管理的“關系兵”，要與其進行溝通，講明事理，如不行要及時與其家人和“關系人”溝通，一起對其問題進行解決。因此，在新兵訓練中，要少批評多幫助，切不可急于求成。

四、要教育新兵注意細節

中的細節問題，會對他們日后的發張產生不良影響。所以，管理人員和班長要對新兵日常行為加以指導，坐、行、站有樣，訓練規程要嚴格遵守，注重他們的日常行為細節，發現問題及時予以提出并要求改正，為其發展打下良好的基礎。

鄧小平同志曾提出“要把各方面的教育搞好，尤其是思想政治教育”，而新兵的管理教育尤為重要，及早樹立正確的思想認識，對部隊的管理、對士兵的個人發展，都有很重要的現實意義。為此，我們必須保持清醒的頭腦，無論在什么情況下，都有要緊緊抓住新戰士個體特點，狠抓經常性思想教育工作這個關鍵環節不動搖。對新兵就要有慈母心，體貼愛護他們;要有婆婆嘴，耐心啟發誘導他們;要有哥哥樣，言傳身教幫助他們。只有及時掌握新同志的思想狀況，做到從嚴治警、以情帶兵、以理服人、以德服人，才能帶好兵，才能保證新兵安心部隊工作，才能留得住兵、不跑兵。

部隊個人季度總結個人季度總結篇二

組訓者，是對組織軍事訓練的個人和單位的統稱，是軍事訓練的主導要素。組訓者主要由三部分構成：一是組織領導和保障訓練與教學的人員和機構。在我軍，包括上至軍委、四總部和軍區、軍兵種、武警總部首長機關，下至團級以上單位的首長機關。二是部隊的各級領導。由于部隊的訓練是按級任教，所以下至班長(士官)、上至軍長，實際上都有教學和組訓任務，都是兼職的教練員。三是部隊專設訓練機構和院校的專職教員。組訓者在軍事訓練中的核心主導作用，集中體現為組訓者的三重身份和三重任務，即組訓者是軍事訓練方針的落實者，是軍事訓練活動的組織者，是軍事知識和技能的傳遞者。為了保障部隊軍事訓練的高效有序實施，順利實現軍事訓練的目標，組訓人員自身必須達到一定的標準，特別在思想素質、工作能力、工作作風與方式等方面須達到較高的要求。

一、 組訓人員的思想素質

具有良好的思想素質，是組訓人員做好本職工作必須具備的先決條件，是組訓人員工作能力、工作作風的基礎。組訓人員的思想素質如何，在一定程度上反映著部隊特別是基層部隊的整體思想素質。基層部隊如果思想不正，組訓人員是重要的風向標，組訓人員思想好壞關乎所屬部隊整體風氣。

(一) 忠于職守，敬業奉獻

部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面。”忠誠履責、勇于擔當是每一名軍人的思想靈魂，在組訓人員身上也必須得到體現與發揚。

(二) 正直清廉，不徇私情

組訓人員貫徹落實上級對于軍事訓練作出的指示，是訓練方針政策的執行者，具有一定的權力。因此組訓人員必須胸懷坦蕩，為人正直，堅持原則，不謀私利，不徇私情，公私分明，廉潔奉公。對于違反原則的行為和現象，要堅決抵制，敢于批評指正。作為實施訓練的督導、指教者，組訓人員要有大局觀和整體意識，要客觀公正地向上級反映和報告真實訓練情況，虛心接受各方面意見和建議，勇于提出自己的真實想法。

(三) 謙虛謹慎，戒驕戒躁

組訓人員要擺正自己的位置，保持良好的心態，對上級不卑不亢，對同級團結協作，對下級公正對待;要謙恭友善，平易近人，虛心求教，不能自以為是，自恃高明，好為人師;要謹慎行事，腳踏實地，考慮周全，不能浮躁狂妄，急功近利，粗心大意。

二、 組訓人員的工作能力

組訓人員不僅需要具備良好的思想素質，還應滿足與本職工作相適應的工作能力需求。

(一) 分析判斷能力

組訓人員的分析判斷能力，是指組訓人員根據所掌握的資料和訓練情況進行綜合、分析最終得出正確的情況判斷結論的能力，具體包括收集識別情況和資料的能力、分析計算的能力和綜合判斷的能力。組訓人員對部隊實際訓練情況和現狀進行分析判斷，應力求全面、客觀、準確，并有一定的預見性，不但要注意那些顯著的征候，更要善于分析“蛛絲馬跡”中所隱含的真實信息;要善于透過現象看本質，通過偶然現象把握事物之間的必然聯系;要善于從質和量的結合上把握事物的真實面貌;要十分注意事物可能的發展和變化。

(二) 出謀劃策能力

組訓人員的出謀劃策能力，是指組訓人員根據上級組訓者的基本意圖以及自己對情況所做出的判斷，對所屬部隊的兵力和兵器使用、訓練任務區分以及實施訓練的方法進行運籌計劃的能力。在謀劃時，應十分注意關照全局，要站在全局的高度上出點子、想辦法，要力爭拿出幾個有比較的方案;要不斷解放思想，敢于創新;要注意受訓者的特點，講究以人為本、科學訓練的方法。

(三) 協調控制能力

組訓人員的協調控制能力，是指組訓人員根據上級組訓者對部隊訓練的指示和決心，調整所屬部隊的訓練活動，使之協調一致，保證上級決心圓滿實現的能力。

首先，要明確任務，搞清協調范圍與對象，明確協調事項與問題，搞清協調目標與時間，明確上級對部隊組訓工作的具體要求。其次，要系統謀劃，一是要謀劃好與協調任務密切關聯的組訓工作大局，二是要謀劃好協調任務本系統，要考慮全面周到，防止出現漏洞。最后，要擇優方法，根據實際情況從電話、單獨當面、書信、公文、會議等協調方法中擇優選擇，便于實現協調目標。

三、 組訓人員的工作作風與方式

素質和能力是工作作風和方法的基本條件，工作作風和方法是素質和能力的外在表現，良好的工作作風和方法，是組訓人員做好本職工作的重要保障。

(一) 嚴謹務實的工作作風

嚴謹務實的工作作風包括“五個字”：快，準，細，嚴，實。第一，快。快，就是快速。組訓人員要具有高度的時間觀念，說干就干，雷厲風行，緊張高效。第二，準。準，就是準確。向部隊傳達上級組訓者的命令指示，要準確無誤，絕不能把自己的理解和上級的真實意圖混為一談。第三，細。細，就是要精細周密，專心致志，一絲不茍。第四，嚴。嚴，就是嚴肅、嚴謹、嚴格。組訓人員實施訓練，必須本著對作戰勝利負責，對部隊長遠建設負責，對黨和人民的最高利益負責的精神，十分嚴肅、嚴謹，對受訓者嚴格要求把關。第五，實。實，就是要求實、真實、務實。組訓人員要注意深入調查研究，反映問題要符合客觀實際，解決問題要講究實際效果，要樹立為部隊服務的思想，多為部隊的訓練提高解決實際問題，著重通過訓練提高實戰水平，而不能專做表面文章。

(二) 團結同心的工作風氣

首先要服從安排，營造和諧。上級作出的決議、決定要全心全意、不折不扣地貫徹執行，不能講條件，講價錢，也不能搞“上有政策、下有對策”。其次要凝聚思想，同心協力。組訓人員的知識結構、興趣愛好、性格氣質、生活經歷各不相同，思想認識和工作方法也存在差異。同一層次組訓人員的團結同心需要各個組訓人員積極互動，以誠相待，在相互溝通中化解分歧，在批評與自我批評中補短取長，在坦誠交流中凝聚共識，心往一處想，勁往一處使，形成強勁的合力。最后要有責任意識、大局意識。有了責任與使命，敢于承擔;出現了矛盾，多從自身找原因;營造同舟共濟、互信互助的工作氛圍。

(三) 以史為鑒的工作方式

歷史記載了人類發展歷程的各種經驗教訓，是一筆寶貴財富，組訓人員應該把握歷史，吸取精華，在工作中發揮歷史之鏡的作用，所謂“他山之石，可以攻玉”。組訓人員要有正確策略和遠見，要懂得總結歷史經驗教訓以及別人成功或失敗的經驗教訓，繼承并發揚前人取得的成就，避免犯前人犯過的錯誤，注意少走彎路。

隨著戰爭的不斷發展，軍事訓練的地位和作用愈來愈重要，組訓人員如何做好本職工作成為一個亟待解決的問題，也是我們每一名軍校學員從現在起應該認真思考的問題，我相信隨著我們的不斷總結與反思，這一問題的答案將日趨完善。

部隊個人季度總結個人季度總結篇三

一、基本情況

時，體能訓練時間為90個小時，平均參訓率為98%。首長機關訓練時間為210個小時，體能訓練時間為240個小時，平均參訓率為85%。

通過大抓軍事訓練，支隊首長機關的謀劃能力、參謀人員的“六會”技能，統籌、協調、指導基層的能力有了較大提高;支隊在接受總隊階段考核、年終考核時，首長機關、基層分隊的訓練成績均在良好以上;各級干部骨干能夠勝任本級指揮，訓練任務落實，官兵軍事素質明顯增強;教導隊、機動小分隊建設得到加強，反恐能力進一步提高;新兵訓練秩序正規，軍事訓練成績良好，受訓的349名新兵順利走上工作崗位;預提指揮士官培訓成績經考核全部達到合格或良好以上，圓滿完成了培訓工作。

二、主要做法

(一)黨委重視，統籌安排，切實把軍事訓練工作當作“重頭戲”來抓

一是主官主抓，思路清晰。支隊根據總隊下發的《20xx年軍事訓練工作指示》精神，結合支隊實際，本著“按綱施訓，從嚴治訓,科技強訓，提高能力保中心”的指導思想，堅持落實黨委議訓制度，認真分析全區部隊的軍事訓練現狀，積極謀劃新年度軍事訓練工作。年初以來，支隊黨委議訓達到6次，并在3月份、8月份召開專題研究會議，對訓練工作進行周密部署。葛明華支隊長、譚學平副支隊長、肖劍鵬參謀長多次利用下基層檢查和蹲點的機會，帶機關工作組對全區部隊軍事訓練情況進行深入調研，掌握了第一手訓練資料，為科學指導部隊開展年度訓練工作提供了依據。1月1日, 鄭清輝支隊長在支隊新年度軍事訓練工作動員大會上強調：“今年的軍事訓練工作要以貼近實戰、提高部隊戰斗力為著眼點，突出技能、智能、體能訓練，確保執勤工作萬無一失。”劉建明政委在新兵集訓開訓動員大會上也強調：“要確保中心工作圓滿完成，提高全區部隊官兵素質是關鍵，軍事訓練是提高素質的有效途徑，政治部門及后勤部門要為訓練工作的開展提供強有利的思想基礎和物質保證”。

三、五出早操，每天最后一節課進行體能訓練，每周二和周四晚進行《軍事訓練與考核大綱》、《軍事訓練計劃規定》、《軍事訓練考核規定》、《軍事訓練指導法》等訓練法規內容的學習和業務培訓，及時掌握各類法規制度的精神實質和上級的指示要求。同時，支隊還通過與地方學院聯系，請來各類專家學者，為機關干部講解高技術知識、傳授微機操作技能，鼓勵機關干部參加計算機等級考試。據統計，年初以來，機關65%以上的干部參加了計算機一級、二級培訓，并有50%以上的干部拿到了計算機等級證書。通過學習訓練，機關干部的理論知識更加豐富、業務技能更加熟練，進一步增強了指導基層的能力，成為軍事訓練的“帶頭人”和“明白人”。

三是加強檢查，狠抓訓練制度落實。支隊黨委不僅注重做好軍事訓練工作的“上篇文章”，更注重做好“下篇文章”。年度軍事訓練工作展開后，支隊要求各級軍政主官必須以身作則，親自指導，“身到訓練場”，更要“心到訓練場”。支隊堅持把訓練工作做為檢驗各級黨組織工作水平和政績的重要依據，為確保訓練制度能夠有效落實，支隊制定了下鄉突擊檢查計劃，每月、每周都有到基層以小檢查、小考核、小指導的形勢促進訓練制度的落實。

(二)科學安排，嚴密組織，在提高集訓質量上下功

夫

今年以來我支隊共組織各類集訓、培訓、會操 8次，培訓各類骨干764人次，較好地解決了訓練中的“疑難雜癥”，培養了一批懂訓練，會指揮，能夠獨擋一面的訓練人材。

一是安排科學，集訓針對性強。為了確保單兵專業課目訓練質量，提高干部、骨干組訓能力。三月底四月初支隊在教導隊組織了指揮士官單兵專業訓練科目的組訓法培訓，并組織八中隊到教導隊駐訓;4月30日根據三明市防汛指揮部要求，結合三明市水域汛期特點，組織了一期沖鋒舟舵手集訓;5月下旬，為了檢驗單兵專業課目訓練情況，支隊組織駐市區部隊進行訓練會操，并完成了基層副連以下干部軍事業務培訓、考核工作;5月底譚學平副支隊長和肖劍鵬參謀長帶檢查組對部隊單兵專業課目訓練情況進行了檢查調研，并在此基礎上，組織全區部隊進行了兩期為時15天的勤訓輪換;8月份預提指揮士官培訓工作順利展開;9月初為促進分隊訓練課目落實，提高訓練質量，支隊利用總隊教學組到支隊巡回演示的機會，組織駐市區部隊軍事主官、骨干及所有預提指揮士官培訓隊學員觀摩了分隊課目訓練演示。今年，支隊組織的集訓次數多，參加人員多，每次的集訓計劃支隊領導都要親自審定，挑選授課教員，肖劍鵬參謀長親自把關，不管工作多忙都要抽空到集訓地走一走、看一看、問一問，幫助解決實際問題，有力地促進了集訓工作的順利開展。

二是方法靈活，集訓效果明顯。在集訓中，我們采取“走出去、請進來”的方式方法，注重提高集訓質量。單兵專業訓練組訓法集訓、預提指揮士官集訓、勤訓輪換，我們充分發揮支隊現有的多名總部、總隊“優秀教練員”優勢，由他們為全體參訓人員演示訓練的組織指揮并傳授教學方法，極大地豐富了參訓人員的知識面，拓寬了視野，為軍事訓練工作的順利開展起到了“強心活血”的作用。沖鋒舟舵手培訓，支隊專門從秦皇島請來專家，為學員講解沖鋒舟維護與保養的有關常識，并現場解答集訓學員提出的操作使用疑難問題，保證參訓學員對沖鋒舟的操作與使用做到了然于心、不留疑問，為支隊完成搶險救災任務保障了堅實的骨干力量。五月份、六月份，支隊圓滿完成了“5.12”、“5.15”、“5.24”、“6.21”搶險救災任務，受到了省、市領導和總部、總隊首長的充分肯定和一致表揚。

三是組織嚴密，集訓秩序正規。今年支隊組織的集訓次數頻繁，參加人員多，課目復雜，時間長。為確保集訓任務的圓滿完成，每次集訓前，支隊首長都能召開專題研究部署會，確定帶兵骨干，明確組織領導和責任分工，在集訓中做到：支隊主官親自掛帥，分管領導蹲點指導，司、政、后部門通力協作，教導隊具體實施。并由支隊司令部制定詳細實施方案和計劃，明確訓練內容、步驟、方法和要求，不定時地進行摸底考核，及時進行跟蹤問效，確保了訓練秩序正規。

(三)抓住重點，找準突破口，在提高干部骨干素質

上見成效

一是考兵必考官，考干部必考主官，下大力解決基層干部理論不熟，業務不精的問題。為解決部分干部骨干自身能力素質較弱，組織訓練標準不明、程序不清、效果不明顯和“不會教、不懂教、不敢教”的問題，年初，支隊黨委在召開議訓工作專題會議時明確指出：要將干部全部納入平時考核范圍，支隊在考核基層時，考兵必先考官，考干部必考主官，并建立了完善的干部考核和獎懲機制，大大增強了基層干部訓練學習的緊迫感和危機感。年初以來，支隊利用季度考核、階段訓練考核、勤訓輪換等時機，對基層干部進行了6次普考，考核的內容涉及組織指揮、軍事技能、軍事理論、微機操作等12個課目，12個課目中7個課目達到優秀、3個課目達到良好、2個課目達到及格，63%的干部年度訓練綜合成績達到了優秀，干部的能力素質全面提高。

成，抽調了4名見習學員和4名優秀士官班長擔任集訓隊的班長，由教導隊專職教員張孟順、優秀排長李勇任教員兼區隊長，選定了5名長期在基層從事教學工作，有豐富經驗的軍事干部擔任授課教員，全面完善了集訓隊的干部骨干體系。集訓期間，肖劍鵬參謀長、王立志副參謀長多次到教導隊駐點指導，作訓股也多次派參謀到現場進行面對面的指導和教學。在此基礎上，支隊專門拔款2萬元用于訓練補助和實施訓練獎懲，保證了培訓工作的順利進行。

三是嚴格標準，賞優罰劣，將訓練成績與榮譽進步相掛鉤。年初以來，支隊認真落實軍事訓練獎懲機制，對于在訓練中突出的個人和單位做到賞罰分明。在對基層干部骨干進行素質考評中，有63%的同志達到優秀，8個單位因訓練成績突出受到支隊表揚，22名干部因素質過硬受到支隊獎勵，28名士官被評為“訓練積極分子”，但同時有4名干部、7名士官由于自身素質較弱被通報批評，并責令限期整改，極大地調動了基層干部骨干訓練積極性和提高自身素質的緊迫感，效果明顯。

(四)、嚴格標準，按綱施訓，在落實大綱標準上求發展

大綱是部隊抓訓練的主要依據，今年支隊緊緊抓住大綱這根主線，做到在落實大綱精神上不走過場，不搞特殊，較好地把握了訓練標準。

一是按綱施訓首抓機關，思路清晰。支隊黨委“一班

人”深知要抓好大綱精神落實，必須從自身抓起，從首長機關抓起。因此，葛明華支隊長、政委劉建明帶頭參加機關訓練，無特殊情況不拉一課時，給全支隊官兵帶了一個好頭。為貫徹落實好新大綱，支隊在年初就確立了“三位一體”的學習訓練制度，采取共同課目集中訓練，專業課目部門組織，部分理論課目個人自學相結合的學習訓練制度。這一制度在一定程度上保證和促進了機關干部深層次理解和掌握大綱的精神實質。今年5月份，支隊在教導隊組織了為期一周的機關干部集訓，集訓以掌握大綱精神為重點，主要學習訓練支隊首長機關共同訓練內容，并進行部分課目的考核，極大程度地提高了機關干部指導部隊按綱施訓的能力。

方法，對基層中隊如何組織分隊訓練起到了一個示范引路的作用。由于各級在抓軍事訓練時能夠按綱施訓，全年來，未出現偏訓、漏訓現象，做到了課目訓全、內容訓實。

(五)科學指導，嚴格管理，在搞好保障工作上想點子

一是面向基層，實行分類指導。為確實增強基層中隊按“綱”施訓的自覺性和科學性，機關牢固樹立為基層服務的意識，加強了訓練工作的分類指導。每次接到上級重要的指示精神，在轉發的基礎上，支隊長、參謀長都會借下基層檢查之機檢查各單位對指示精神的落實情況，詳細詢問官兵對訓練的意見或建議，進行面對面地指導。全年度司令部人員下基層蹲點指導軍事工作達54人次，檢查指導部隊訓練共計70 天，充分發揮了“老師”、“助手”作用，促進了訓練工作的順利開展。

二是以管促訓，秩序正規。以訓促管，以管促訓，訓中有管，管訓結合，這是支隊今年抓軍事工作的一個突出特點。在組織各類集訓時，支隊實行了管理訓練量化扣分淘汰制，對扣分達到一定量或成績停滯不前的學員給予淘汰。8月份，支隊組織開展預提指揮士官培訓，并在9月份進行摸底考核，淘汰了1名素質較差的學員，達到了鼓勵先進、鞭策后進的作用。各基層中隊也將量化扣分制度引入訓練中，制定了詳細的扣分細則及獎懲措施，有力地增強了官兵的訓練熱情，提高了訓練效果。

三是抓好設施建設，搞好訓練保障。

部隊個人季度總結個人季度總結篇四

一年來，在黨委和首長的領導下，在同志們的關懷、支持和幫助下，自己注重政治學習，加強世界觀的改造，強化業務學習，不斷提高業務能力，嚴格落實各項規章制度，基本上完成了部隊的要求和個人的目標。

政治方面：認清形勢，與時俱進，在思想上、行動上努力與黨中央保持高度一致。不斷加強政治理論學習，提高政治敏感性。積極參加組織各種學習，做到不缺課、不早退，認真學、認真記，寫體會、談感受、說想法，從思想深處認識到學習的重要性，理想信念得到了進一步加強。

學習方面：自己深深感到，學習問題是一個干到老學到老的問題，學習永無止境，只有不斷學習，適應形勢變化，勇于面對問題，勇于探索，才能使自己不落伍。我能夠加強學習，堅定政治信念，努力提高業務素質。積極參加各類學習活動，認真學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，按照“三個代表”明確的標準，樹立正確的人生觀、世界觀，時刻保持清醒頭腦，提高政治鑒別力，堅決同拜金主義、享樂主義作斗爭，確保在政治上合格，永遠忠誠于黨、忠誠于人民軍隊。不斷加強世界觀的改造，做到了在任何情況下都能聽黨的話，跟黨走，政治堅定，旗幟鮮明。在業務上，我不斷努力提高自身業務素質。注重向書本學習、向戰友們請教。在工作中學習。堅持在實踐中鍛煉，努力將知識轉化為能力，提高發現問題、分析問題、解決問題的能力入手，提高思維的敏銳性。

在訓練方面，對自己嚴格要求，力求達到部隊要求的標準。不怕苦，不怕累，加強鍛煉，加強自我約束，配合組織的訓練計劃，不拖集體的后腿，努力提高自身各項素質。

組織紀律方面：自律意識強，爭做合格軍人。認真落實《條例》、《條令》和部里規章制度，嚴格請銷假制度。在集體利益與個人利益發生矛盾時，做到以集體利益為重。在在團結同志中，講民主，重團結。與別人發生矛盾、誤會時，不背后私下議論他人，認真開展批評與自我批評，敞開思想，暢所欲言地與對方談心交心，從而更好地團結他人。

一是學習積極性不夠，滿足于現有的理論水平，缺乏向理論探索的意識，事業心、責任感需要進一步培養和加強。

二是工作標準不夠高，習慣于已有的經驗，工作一般化，只求過得去，不求過得硬，往往存在顧此失彼的現象。

下一年的打算：

加強學習，努力提高自身素質;注重團結協作，從嚴要求自己，始終堅持工作的高標準;堅持和發揚良好的工作作風，努力培養時間觀念和快、準、細、嚴、實的工作作風;實事求是，扎扎實實做好自己的應做之事。

一年的工作、學習、生活中，自己存在諸多缺點和不足。是組織的培養，領導的關心、教育，戰友們的支持與幫助，包容了我的缺點和錯誤，教會了我做人做事。今后，我將倍加珍惜，努力學習，勤奮工作，忠實履行好老老實實做人，實實在在做事的宗旨，在領導和戰友們給予的舞臺上，為中隊的發展盡一份力量。

部隊個人季度總結個人季度總結篇五

一：思想政治方面。

一年來，我牢固樹立以集體為家的思想，保持高度穩定，積極配合領導搞好全班人員的思想工作，并且從中查找自身不足，確定自身政治合格。一年來，我積極參加旅隊的大課教育和理論學習，積極學習科學發展觀，本人也能從思想上提高認識，把握人員的思想情況，了解本班戰士的心理和想法，確保年終歲尾不出任何錯誤。

二：日常工作。

當班長兩年以來，工作標準比以往有很大的提高。從自身的內務標準和庫房的管理上，都做到線是線，條是條。但是，還是缺乏主動性，平時的工作只求過得去，自身標準離領導的標準還有一定的距離，干起工作來也許還沒有起到士官骨干的帶頭作用。擔任保障、公差勤務，完成任務也許還不夠，總抱著一種能說的過去就行的心理。后來經過科領導的教育、指教和自己的反省，現在明白那樣的工作方式和心態是不對的，對自己以后開展工作也是不利的，還會給其他同志帶來負面影響。至此，我嚴格的要求自身，把自己那攤收拾的整齊、利索，個人工作也快捷、高標準的完成，從各個方面都逐漸提高了標準。這些都是科領導平時對我的教育和幫助所得來的。

三：存在問題。

一：年終歲尾，思想上有所放松，在一些工作上有輕微抵觸的情況。

二：干工作時缺乏雷厲風行的工作作風，存在打折扣現象。

三：在政治教育上，只求表面學習，沒有深入探討。

四：為人處事還不夠謙虛謹慎。

下步打算：

一：首先要認真學習科學發展觀，提高自身素質。

二：謙虛謹慎、戒驕戒燥的干好平時工作。

三：增強創新意識，拓寬工作思路，做到大膽細致，高標準完成好領導每次交代的任務。

以上就是我一年來的總結。通過此次總結的經過，我已清楚的了解了自身存在哪些方面的問題，并在其中查找出自身在工作上還是在學習、生活上的優點和不足。在以后的工作和學習、生活上我不會辜負科首長對我的培養和教育。我爭取在今后的工作中以優異的工作標準和良好的勁頭來向自己和領導匯報。以后不管把我放在哪個崗位上，我都會嚴格要求自己，高度重視、落實上級領導的指示，高標準完成上了賦予的任務。爭取明年的工作有更大的標準和進步。

年終歲尾，是案件、事故的高發期，在此節骨眼上，我會嚴格履行職責、履行條令條例和規章制度，確保在我的崗位上不出任何事故，安全第一的度過。