確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
315社區活動策劃方案篇一
通過在全國城鎮社區開展的各類公益活動，幫助更多的少年
兒童健康快樂成長;
通過企業對公益活動的參與，提高企業的知名度、美譽度;
通過各類公益活動的開展，吸引更多的人都來關注中國兒童
福利事業，關注積極參與到公益活動中來的企業。
社區公益活動冠名贊助
內容：社區公益活動主要有
一、知識講座培訓：
1.法律知識講座;2.才藝技能
培訓;3.健康知識講座;4. 安全知識講座
二、文藝表演
1.家庭才藝表演比賽;2.兒童音樂比賽; 3.社區文藝演出等。
三、知識、技能競賽
1.兒童攝影競賽;2.兒童智力競賽;4.兒童繪畫比賽;5.兒童手工藝品比賽;
作用：通過生動、活潑的社區公益活動，提高社區居民的注意力，提高社會的影響力;通過社區居民的踴躍參與，拉近企業與社區大眾的距離;社區公益活動的連續性、時效性所產生的社會效應和感染力，是一般廣告達不到的。是樹立企業形象，讓社區居民更好地了解企 業、了解企業產品 的理想選擇。
禮品冠名贊助
內容：禮品贊助主要有
一、過節禮品
1.掛歷;2.臺歷;3.賀卡等
二、活動禮品
1.馬賽克口杯;2.圓珠筆; 3.鼠標墊;4.真皮硬抄;
三、其它
1.印刷兒童安全健康知識宣傳冊(口袋本);2.印刷兒童安全健康公
益海報
作用：通過企業參與到生動、活潑的社區公益活動，提高社區居民的注意力，提高社會的影響力;通過社區居民的踴躍參與，拉近企業與社區大眾的距離;是樹立企業形象，讓社區居民更好地了解企 業、了解企業產品 的理想選擇。
【范例】
加強改進未成年人思想道德建設，全面實施素質教育，是加強社會主義精神文明建設的基礎性工程。為了進一步貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，遵循未成年人教育“貼近生活、貼近實際、貼近未成年人”的原則，我校與庫木代爾瓦扎街道文化路社區聯系，希望能充分利用社區教育資源，拓展教育空間。為學生提供廣闊的實驗活動平臺，在達成共識的情況下。我校初一年級積極參加文化路社區小衛士活動崗。為保證此項活動有序、高效地進行，特制訂此方案。
一、根據我校學生的具體情況，將社區小衛士活動崗設在初一年級。根據社區提供的服務崗位，成立了六個“小衛士服務隊”，分別為：文化路社區小衛士網吧清理崗、文化路社區小衛士衛生監督崗、文化路社區小衛士保潔崗、文化路社區小衛士交通疏導崗、文化路社區小衛士消防安全監督崗、文化路社區愛心捐助崗。
二、社區小衛士活動崗上崗班級及時間安排：
(一)、文化路社區小衛士網吧清理崗：每周五第八節課， 初一(3)班;
(二)、文化路社區小衛士衛生監督崗：每月第二、第四周的周五第八節課，初一( 10)班;
(三)、文化路社區小衛士保潔崗：每月第一、第三周的周五第八節課，初一(1)、(4)、(5)、(7)、(9)、(11)、(12)、(13)班;
(四)、文化路社區小衛士交通疏導崗：每月第二、第四周的周五第八節課;第三周的周日上午，初一(2)班;
(五)、文化路社區小衛士消防安全監督崗：每月第一周的周一班會課時間，初一(6)班。
(六)、文化路社區愛心捐助崗：每月第一周的周三第七、八節課， 初一(8)班。
以上六個小衛士活動崗將在文化路社區領導和學校政教科、初一年級級部的組織和領導下，按期對文化路社區的網吧進行清理;配合社區對轄區衛生清潔進行監督檢查;定期清理轄區衛生，確保環境整潔;對轄區交通進行疏導，學習掌握交通知識;對轄區單位及小區的消防安全進行監督檢查，提出整改意見，并學習和掌握消防知識;動員轄區居民奉獻愛心，培養青少年愛心，為社區愛心超市籌集愛心捐助資金。
315社區活動策劃方案篇二一、目的
1、借助深圳第七屆讀書月活動的影響力，加大北大青鳥在社區的推廣力度，提高咨詢量;
2、通過社區活動，提升口碑，促進招生。
二、原則
1、 圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳;
2、 戶外定點咨詢活動主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點;
三、策略
1、 以讀書月活動為依托，降低進入社區的門檻，提高北大青鳥的公信力;
2、 各中心區域內戶外點定咨詢與社區活動相結合，主要以社區活動為主要宣傳重點。
3、 每進入一個社區，堅持做深、做透的原則。
四、時間
20__年11月4日—12月15日。
五、活動主題
書山有路 青鳥領航——深圳讀書月特別活動。
六、實施方案
(一)社區活動時間范圍：
周一至周五：15：30—20：00
周六至周日：10：00—20：00
(二)現場咨詢內容：
1、派發宣傳單頁
2、展示青鳥風彩
3、介紹課程體系
4、收集咨詢者信息
5、發放活動資料等
(三)社區活動時間安排：
周一至周五：14:00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜
14:30準時出發到達各社區。
15:00社區布展
15:30—20:00活動宣傳、收集人員信息
周六、日：09:00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜
09:30準時出發到達各社區。
10:00社區布展
10:30—20:00活動宣傳、收集人員信息
(四)社區活動開展天數選擇原則
1000-__戶居民，活動期限1天;
__—3000戶，活動期限1
天;
3000戶以上，活動期限2天。
(五)物資準備
1、宣傳品準備
a、易拉寶 (中心可自定制作相關內容)
b、宣傳單頁： (參照戶外統一制作宣傳單頁模板)
c、宣傳報紙：由總部品牌部制作統一摸板，由各中心實施制作。
d、橫幅：定點宣傳需有與讀書月內容相關橫幅，須體現“北大青鳥深圳讀書月”內容。至少一幅。
e、物品內容準備 (各中心自定，但應注意減少商業化的傾向，以宣傳公益性活動為主。)
2、活動用品準備(活動用品在定點咨詢活動前1天準備完畢)
a、照相機
b、筆記本電腦
c、宣傳片
d、太陽傘或帳篷
e、咨詢臺
f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)
(六)注意事項
1、天氣預測與計劃調整;(參見戶外咨詢流程規范)
2、人員配備(3人一組)
? 市場專員負責兼職人員的工作調動和指揮;
? 兼職人員負責發放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導咨詢者;
? 活動前一天咨詢師確定人員出席情況;
? 每千戶居民準備宣傳單等資料1500份，由市場專員負責領取，指定兼職人員清點、運輸、保管;
? 易拉寶、咨詢臺、椅子等設備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。
3、進入場地
? 兼職人員需在15：00到達中心;
? 兼職人員檢查所需物品是否齊備;
? 15：30分，進駐場地，擺設咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅。
? 咨詢臺擺放在社區內居民活動廣場、主要通道或其他人流量大的地方;
? 展板并列擺放在咨詢臺附近的道路一側，易拉寶擺放在咨詢臺兩側，烘托咨詢氣氛;
? 工作人員休息時位置應距咨詢臺3-10米，不得坐在咨詢臺咨詢位置;
? 兼職人員檢查懸掛
和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。
4、發放宣傳資料
? 兼職人員主要承擔宣傳資料的發放工作;
? 兼職人員不得進行咨詢講解，需將咨詢者引領至中心，交由咨詢師咨詢;
? 活動過程中如果發現自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品，應及時拾起處理;
? 兼職人員活動行為規范培訓(參見崗位培訓規范)。
5、撤出場地
? 兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心;
? 咨詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品，歸還入庫。
? 如果不歸還入庫，由市場專員負責保管;
七、社區資源申報及分配原則
(一) 社區資源申報及分配規則：
1、申報程序：各中心先調查選取，后報總部品牌推廣部小組與各中心協商確定;
2、各中心在本次會議上對自己中心確定的社區須簽字確認，并經總部品牌推廣部小組最終簽字確認。對于經總部品牌推廣部小組確定后的各中心負責進入的社區，其他中心不得進入;
3、上報的社區經品牌推廣部小組確認后，各中心須在10個工作日內提交明確的運作時間表及運作方式，否則已分配給中心的社區視作無效，由品牌部推廣小組從新分配。
4、各中心上報社區名單截止時間為10月26日中午12：00之前;
5、各中心在本次會議上申報的社區要求堅持以下原則：
l 申報社區必須明確，不得申報同時包含多個具體小區的名稱的社區，否則視為無效申報
l 申報社區必須概念準確，不得申報如“地鐵沿線”等非法定社區名稱，否則視為無效申報
l 申報的社區必須真實存在，否則視為無效申報;
l 申報內容包括但不限于：社區名稱、社區規模、房價水平、地理位置、目標咨詢量(申報表見附件一)。
6、當出現兩家以上中心同時申報同一個社區時，以空間距離就近的原則進行分配;
7、如果中心申報的社區經品牌部推廣小組確認后，未能按計劃進入社區開展活動的，中心將被處以每場次500元的罰款;
8、各中心開展社區活動的監控由總部
一、指導思想
深入學習實踐科學發展觀，以快速、高效、優質的便民服務為目標，不斷拓展服務項目和服務領域，進一步轉變政府職能，建立健全為民代辦、幫辦機制，實現村民找政府辦事“小事不出村，大事不出街道”，努力構建便捷、高效、和諧的為民服務環境。
二、運行原則
一是服務地方、方便群眾的原則。以方便群眾辦事為目的，簡化辦事程序，減少辦事環節，科學設置服務事項和工作流程，為群眾提供優質、便捷的服務。二是整合資源的原則。結合新農村建設、基層組織建設和幸福南閘建設，整合各類資源，降低建設成本，實現資源共享和效益化，使便民服務室成為與行政審批、社會管理和公共服務融為一體的綜合性、多功能的服務平臺。三是公開透明的原則。進駐便民服務室的服務事項，都要公開服務內容、辦事程序、申報材料、承諾時限和收費標準。四是因地制宜的原則。著眼提高服務質量和服務水平，注重實際、分類指導，經濟基礎較強的村(社區)要堅持高起點、高標準建設;經濟基礎薄弱的村(社區)要量力而行，但應基本滿足企業、群眾的生產、生活需要。
三、建設標準
按照“簡明、經濟、實用”的原則，達到“五有”：即一有場所，各村(社區)因地制宜、統籌規劃、整合資源，在村委會(居委會)所在地設立便民服務室，有便民服務室標志;二有設施，配備辦公桌椅、文件柜、制度牌、公示牌及一些方便群眾辦事的設施，便民服務室配有電腦和電話，接入寬帶，信息交流暢通;三有制度，制定辦事承諾、責任追究等工作制度，并將制度上墻，接受群眾監督;四有隊伍，村(社區)便民服務室主任可以由村(居)民委員會主任兼任，并配備1-2名代辦員，代辦員可以由村干部兼任。村(社區)便民服務室應安排專人負責日常工作，服務人員以村兩委班子成員為依托，班子成員每周利用1天時間去便民服務室集中辦事，其余時間由村干部或專人輪流值班，各村在各組設立1名以上的便民服務聯絡員，組建便民服務聯絡隊伍，為村民代辦服務事項;五有記錄，值班代辦人員把每次服務的時間、對象、內容、解決途徑及辦理情況詳細記載，年底整理歸檔。
四、服務事項
村(社區)便民服務事項主要包括公共社會服務和行政審批代辦。具體如下：生育審批、身份證辦理、戶口遷移審批等證照代辦類;法律咨詢、政策咨詢、農技知識咨詢、市場信息咨詢、勞動力需求信息咨詢等咨詢服務類;水電設施維修、計生服務、扶貧幫困服務等公益事業類;技術指導等致富發展類;本村(社區)鄰里鄉親、家庭成員撫(贍)養、繼承、債務、交通等民事糾紛調解類。
五、工作程序
1、受理。對群眾提出的辦事申請，由代辦員負責受理、登記，做好管理臺帳，并按規定程序落實辦理。對村(社區)一級無法辦理、需向上級報送的有關事項，須跟群眾作出解釋。
2、協辦。對已受理的報送事項，先由村(社區)干部負責調查核實，及時辦理應由村(社區)協辦的有關手續。
3、報送。在規定期限內向街道便民服務中心上報《報送聯系單》，街道便民服務中心可辦理的，應依法及時辦理;街道便民服務中心無法辦理的，由街道便民服務中心代理人員上報市行政服務中心及相關部門辦理。
4、回復。根據街道便民服務中心的承諾期限和市級有關部門的審批辦理進度，由代辦員負責及時了解辦理結果，以電話或上門等方式向群眾作出回復。
六、服務原則
村(社區)便民服務室以為民代辦、幫辦服務為宗旨，遵循以下服務原則：
1、合法原則。除了結婚登記、離婚登記、收養登記等街道或市級規定的事項必須由當事人到場外，當事人申請政府辦理的其他事項，村(社區)便民服務室代辦員均可以提供代辦服務。
2、自愿原則。村(社區)便民服務室代辦員為當事人提供代辦服務的，應當尊重當事人的意愿，并由代辦員接受當事人的授權委托。當事人不愿意授權委托的，村(社區)便民服務室應當提供幫辦服務。
3、快捷原則。村(居)民授權委托村(社區)便民服務室代辦員代辦的，應當及時、認真地為當事人提供代辦服務，并將代辦成果及時地轉交當事人。多個村(居)民同時授權委托一個代辦員代辦的，可以同時為多個當事人提供代辦服務，但不得因代辦事項集中服務而拖延服務承諾期限。
4、無償原則。除依據法律、法規應當向辦事機關交納的費用外，村(社區)便民服務室向當事人提供的代辦、幫辦服務不收費。
5、無歧視原則。村(社區)便民服務室為當事人提供的代辦服務，具有委托、代理性質。委托人與代理人之間的法律地位是平等的。代辦人應當無例外地提供最快捷的服務。
6、公開透明原則。村(社區)便民服務室應當建立健全代辦、幫辦制度，公開代辦、幫辦程序，實行陽光服務。
七、工作措施
為確保村(社區)便民服務室和代辦員工作的正常運作，提高辦事效率和質量，各村要建立健全以下各項配套制度：
1、實施規范辦理制度。各村要建立代辦員代辦制，明確村代辦員，制定代辦員職責，明確代理內容，并建立代辦員ab崗制，確保工作時間人員不脫崗。要制定集中辦公制度，明確集中辦公人員、時間和工作要求，公告集中辦公須知。
2、推行優質服務制度。代辦員在服務中要做到態度熱情，誠懇待人，嚴格按照村(社區)便民服務室和代辦員工作制度的有關規定辦事，絕不向服務對象“吃、拿、卡、要”。要認真受理村民提出的要求，并采取“即辦、代辦”等多種措施幫助解決，對確實不能辦理的事項，要向群眾說明原因，耐心細致地做好解釋工作。
3、建立每月結報、考評制度。由村代辦員負責，按月填寫《村(社區)便民服務辦理情況統計表》，并按規定上報街道便民服務中心。街道便民服務中心對村(社區)便民服務室和代辦員工作情況要進行定期檢查考評，并列入村干部的年度崗位目標責任制考核。
4、落實各項監督檢查制度。各村(社區)對便民服務的有關內容、服務項目、報送期限、代辦員工作職責等要在村務公開欄進行公開。同時在各村(社區)設立監督意見箱，街道便民服務中心要設立監督舉報電話，村(居)民可通過意見箱、舉報電話，直接向街道便民服務中心反映有關意見。
各行政村(社區)要認真貫徹落實文件精神，強化領導，明確責任，加快建設進度，于6月底以前全面建設完成便民服務室。
一、指導思想和意義
1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。
2)參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。
3)主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式：
組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題
b、聘指導教師
c、制定活動方案
d、小組研究設計具體操作(設計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具)
e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)
f、分析活動資料(定量：用統計圖表定量分析自己的調查結果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規律特點。)
g、撰寫社會實踐調查報告
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。
3、合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成為的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。
