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學校頒獎儀式策劃方案 學校頒獎儀式流程篇一
貝殼文學社-征文比賽頒獎典禮。
二、活動目的
通過此次活動,活躍校園文化氣氛,提高學生對青春文學的積極性。同時通過比賽的形式挖掘更多文學方面的優秀人才,給同學們提供跟多展現自我的舞臺,讓同學們在濃厚的文化氛圍中成長,為將來的社會生活提供豐富的經驗。
三、舉辦單位
魯東大學文學院貝殼文學社
四、活動時間
__、11、8晚7:30-9:00
五、活動地點
學院綜合大禮堂
六、活動形式
文學藝術性比賽頒獎典禮
七、征文及節目要求
1、征文要求內容積極向上,文體及題材不限。寫作手法簡單熟練,有突出個人創作風格。杜絕低級不良的風格主題。
2、典禮獲獎同學自備獲獎感言及演講稿。
八、評分標準
1、內容積極向上,切合青春主題。
2、有突出個人創作風格,文體新穎且有意義。
3、文法及語言自然不做作。
4、能反映社會現實生活,特別是當代青少年生活。
九、出席對象:
活動評委及征文獲獎選手。
十、活動時間規劃:
1、__年10月2012年11月前進行對征文集體審核,對初賽晉級文章按照文體分類,再對各種文體的文章進行篩選,最終選出獲獎文章。
3、__年11月30日通知獲獎同學,邀請其準備好獲獎稿,出席典禮。
4、提前一星期請主持人準備好串場搞,并進行現場的核對及彩排,確保活動流程準確無誤。
5、提前三天對會場進行準備安排(攝像、音箱、會場裝修)。
十一、活動人員安排
1、活動策劃書由策劃部負責
2、活動通知由宣傳部負責
3、贊助由策劃外援部負責
4、活動監督及審核由社長負責
5、活動傳單由網絡部和宣傳部負責。
6、活動人員選拔由社及各部部長負責。
十二、典禮流程
1、提前一小時進行會場環境整理及現場設備的測試,以保證活動正常進行
2、主持人及獲獎選手提前入場進行彩排、
3、七點半所有人員準時入場
4、主持人宣布典禮開始
5、典禮結束后所有人員有序離場
十三、經費預算
彩帶、燈光、租音響__元
節目單、請柬、入場卷的設計、印刷
入場券:__元/張__張=__元
節目單:__元/張__張=__元
請柬:__元/張__張=__元
現場飲料:瓶裝水__元
__元/箱1箱=__元
現場攝影:膠卷__元/卷__卷=__元
沖洗__元/張__=__元
刻錄光盤__盤__元
翻錄光盤__盤__元
獎品總計__元
其他一切不可知費用小計:__元
總計:__元
十四、活動策劃相關人員
總策劃:張夢嫣
指導:
總負責:
前臺負責人:
組員:
后臺負責人:
組員:
場務負責人:
組員:
化妝:
外聯:
宣傳:
禮儀:
學校頒獎儀式策劃方案 學校頒獎儀式流程篇二一、活動目的及意義:
(1)開展頒獎晚會,可以匯聚書友會的力量,擴大書友會力量,擴大社外影響力。
(2)鼓勵同學們在學院豐富課余時間的同時認識自我價值,同時做到表率作用。借此鼓舞更多的愛多書的參與我們的活動!
二、與會人員:
略
三、活動時間及地點
(1)活動時間及地點:
(2)活動地點:新樓j201教室
四、前期工作
(一)宣傳:在頒獎儀式前一天利用宣傳海報開始對頒獎事項進行宣傳,讓相關獲獎人員和嘉賓成員知道頒獎儀式的時間、地點。
(二)會場布置:場地的預定及活動前一小時做好會場布置。茶水準備。
(三)邀請好頒獎晚會所有嘉賓以及各位獲獎人員。
(四)邀請主持人:1位。
五、座位安排及簽到
由外聯部,秘書部負責嘉賓入場接待,正中間第一排為嘉賓及指導老師;第二排為各獲獎的同學。
獲獎人員入會場后到指定的負責人員那里簽到,簽到完畢后落座。
六、協會部門工作安排
會長:申請教室,協助各部門工作。
活動前期:整理會場,裝扮會場。活動現場:維持會場秩序。
活動前期:宣傳海報制作,進行宣傳工作外聯。
活動前期:聯系好獲獎名單的'各位同學。
活動現場:接待外院來賓,按位置就坐。
活動前期:組織協會成員簽到工作。
活動現場:對晚會進行記錄。和外聯部聯系好到場的獲獎人員進行登記,核實。
活動前期:組織節目的準備工作,制作幻燈片。活動現場:攝影
七、大會流程
1、主持人對本次活動作簡短的介紹,并宣布頒獎晚會正式開始。
2、由書友會會長對介紹2010屆本會的活動作一簡短的介紹,并幻燈片的播放。
3、邀請本次征文比賽的狀元談談他的感想。
4、宣布書友會“十佳會員”名單。
5、由請圖書館老師對本次活動作陳述總結。
6、主持人宣布本次頒獎晚會結束。
八、注意事項:
1、物資采購需索取發票到秘書處以作為報銷憑證(特殊情況例外)。
2、現場布置人員必須提前一小時到達現場,其余工作人員提前十分鐘。
3、各部門之間的工作要相互協調、相互配合,有異常情況要及時向負責人報告,并且共同解決。
4、工作人員非特殊情況,不能以不正當理由擅自離開現場。若要離場,要向部長、負責人說明情況。
5、主持人自備服飾、自備臺詞。
6、邀請工作、主持工作要注意措辭。
7、頒獎儀式結束后,全體工作人員留下來清理現場。
學校頒獎儀式策劃方案 學校頒獎儀式流程篇三
一、活動背景
歷時兩個月的征文比賽已近尾聲。兩個社團對所有來稿本著“公開、公平、公正”的原則進行評選,最終甄選出了多篇優秀文章,讀者協會與紅帆船文學社舉辦了頒獎典禮,對優秀的選手以資鼓勵,進而激勵更多同學的創作熱情。
二、活動目的
通過此次活動,活躍校園文化氣氛,提高學生對青春文學的積極性。同時通過比賽的形式挖掘更多文學方面的優秀人才,給同學們提供跟多展現自我的舞臺,讓同學們在濃厚的文化氛圍中成長,為將來的社會生活提供豐富的經驗。
三、組織單位
主辦方:圖書館、文學院
協辦方:讀者協會、紅帆船文學社
四、活動對象
讀者協會、紅帆船文學社會員、獲獎人員
五、活動時間
20__年4月11日晚上七點
六、活動地點
圖書館八樓
七、活動流程
1、提前一小時進行會場環境整理及現場設備的測試,()以保證活動正常進行。
2、主持人及獲獎選手提前入場進行彩排。
3、七點半所有人員準時入場。
4、主持人宣布典禮開始。
5、典禮結束后欣賞影片(借此讓更多的同學積極參與讀者協會電影周活動)
6、活動結束所有人員有序離場。
八、經費預算
人員簽到表0、14
純凈水被子獎品及證書等
總計:500元
九、注意事項
1、物資采購需索取發票到辦公室以作為報銷憑證,在本次征文活動期間的花費由讀者協會與紅帆船文學社均攤。
2、兩個社團的負責人應提前半個小時到場,做好前期的準備工作。
讀者協會:文聯部負責會場的布置;
宣傳部負責活動期間相片的采集工作;
網絡技術部負責整個頒獎典禮期間的音響等設備的正常運行。
3、主持人自備服飾、自備臺詞;
4、活動結束所有部門的人員晚走10分鐘做好后期的準備工作。
未盡事宜,由負責人另行通知。
十、人員安排
總負責人:王勇
前臺負責人:董甜園
組員:宋媛媛、沈夢思、馬云飛【前臺負責接待引導、簽到、老師及嘉賓的飲水等工作】
后臺負責人:萬夢洋
組員:策劃部公益部網路部【后臺負責秩序維持、設備保障、應急處理等現場的一些突發事件】
學校頒獎儀式策劃方案 學校頒獎儀式流程篇四
一、活動目的:
為紀念中國共產主義青年建團__周年和“五四”運動__周年。認真落實市委六屆二次全會暨經濟工作會議精神,充分展示青年創業工作十年來的成效,市創業辦、團市委、市青聯決定在全市開展__市“青年創業先鋒”評選活動。通過此次活動的舉辦,向廣大__市即將創業和正在創業的青年展示“青年創業先鋒”開拓進取、自強不息、勤奮創業、奮勇爭先的青春故事,彰顯漯河青年的感召力,掀起全市青年創業的新熱潮。
二、活動主題:創業十年青年先鋒
三、活動時間:20__年4月
四、活動地點:漯河有線電視臺演播廳
五、活動構想:
這次活動是__市的一次重大活動,要充分利用廣播電視、報刊、網絡等媒體及手機短信通信設備,加強對青年創業的宣傳,以此次評選活動為契機,把弘揚“五四”精神與選樹青年創業先鋒結合起來,把評選推薦活動與宣傳教育引導青年結合起來,與引導更多創業青年參與漯河經濟建設結合起來,廣泛宣傳此次評選活動的重要意義,集中宣傳和展示漯河青年奮發向上、開拓進取的精神風貌。
六、活動宣傳:
本次活動的宣傳方式擬通過一系列的媒體及通信設備進行宣傳。媒體宣傳不僅展現榜樣的力量,更多的是在社會中形成學習青年創業先鋒、爭當青年創業先鋒的社會氣氛;通信設備宣傳是為了讓更多的人參與到評選活動中來,以行使公民的投票選舉權。
1、前期活動宣傳:
時間:20__年2月——3月中旬
媒體:漯河有線電視臺、漯河城市周刊、漯河網絡電視臺
任務:通過漯河有線電視臺圖像廣告、飛播字幕、系列報道,漯河城市周刊專版,漯河網絡電視專欄進行充分宣傳,為頒獎晚會營造良好的社會輿論氛圍。
2、中期活動新聞報道:
時間:20__年3月中旬——4月上旬
任務:活動前一天和活動當天通過漯河有線電視臺《漯河報道》或《dv漯河》對活動準備情況、青年創業先鋒情況、晚會情況進行報道。
3、__市“青年創業先鋒”頒獎典禮:
時間:20__年4月x日
地點:漯河有線電視臺演播廳
4、后期青年創業先鋒展播:
時間:20__年4月x日——20__年5月x日
任務:制作《非常秀典》特別節目《創業先鋒》對青年創業先鋒事跡進行展播,充分展示榜樣力量,在整個社會營造學習青年創業先鋒、爭當青年創業先鋒的良好氛圍。
七、晚會形式
(一)晚會風格
青春激情大氣時代氣息鮮明
(二)晚會構想:
1、文藝節目
此次頒獎晚會在文藝節目方面將力爭避免“應景式節目”,文藝節目要圍繞晚會主題進行設置,用藝術化手段再現創業先鋒的感人事跡,源于生活高于生活的同時進一步深化主題思想、深挖活動意義
2、人物短片
整個晚會設兩名主持人及多名講述主持人,有講述主持人配合大屏幕講述人物故事的方式代替以往純短片的固定模式。這樣可以更真實、更生動的表現青年創業先鋒的事跡,同時也給電視觀眾一種全新的視覺感受。
3、個人主題詞
打破傳統的模范事跡打動觀眾的形式,把更多的時間交給我們的青年創業先鋒。設置獲獎人物個人主題詞,每個人對自己這十年來的坎坷經歷、豐富經驗、個人思想濃縮成一個精華詞語,既簡明扼要又直抵內心。然后圍繞這個主題詞來展開闡述,作為個人獲獎感言;通過這些青年創業先鋒的心路歷程,相信一定能給這臺晚會所有的受眾群體,尤其是青年創業群體帶來一次心靈上的沖擊和一筆寶貴的精神財富。
4、增設現場提問互動環節
從__市就業指導委員會中挑選出一些即將畢業的大學生及社會青年組成采訪團,由他們選出代表對青年模范先鋒進行提問,從而達到“教育、指導”作用。現場設立提問互動環節,通過創業青年先鋒的經驗來回答青年朋友關于在創業路上的一些問題,從而帶動起更多的青年朋友投身到創業之路上去。
八、晚會流程: