演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

小學生演講稿300字 小學生演講稿一分鐘篇一

大家好！我是六（5）班的陳木英。今天由我來為大家介紹我學習英語的經驗，我感到非常榮幸。

１、課前預習：在課前要養成預習的好習慣，對內容能夠有一個初步的了解與印象。為接下來的正式學習做好準備。

２、制訂目標：可以為自己制定一個學習目標，在不斷的激勵下去努力奮斗，爭取達到預期的效果。

３、認真聽講：課堂效率要提高，一定要將老師所講的內容理解、掌握。積極發言，不要擔心回答錯了，只有積極發言，老師才會知道我們哪里沒有掌握，從而進行輔導。

４、做好筆記：對于老師所強調的重點內容，如句型、單詞等可以記錄下來。但是盲目去記是萬萬不可的，只有在理解的基礎下才能做筆記。否則卻只會適得其反，錯過老師所講的其他的重點。

５、課后復習：對于老師布置的作業一定要認真完成，因為那是對所學知識的鞏固；還要經常復習筆記，做到“溫故而知新”。

６、多做練習：可以自己選擇做一些好的習題，在練習中提高。

７、多聽課文錄音：每天堅持跟蹤錄音機、磁帶聽讀10－20分鐘，加深對課文的印象。

８、背誦課文：老師說過：“背誦課文是學英語最好的方法之一。”現在我介紹一下的背誦課文的方法：

①理解而后能背：在背之前首先要弄懂文章的中心內容，弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等。

②先聽后背：要反復聽，直到能夠模仿得很象為止。這一個階段是比較枯燥的，但非常有效。③從易到難、從短到長、循序漸進：不要貪多，想一口吃個胖子的想法是極端錯誤的。所以說急不得，慢慢增長，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關聯詞，背誦課本就會越來越容易。

④背課文一天之際在于晨：早晨是練習口語和背課文的黃金時間，要充分利用。每天早起半個小時，大聲朗讀背誦，不但對英語，對自己的心情和一天的狀態都有好處。

⑤注意重點句型和單詞：在背誦前應該認真得學習掌握課文中的重點單詞，不僅注重他的發音和拼寫，還要注意它的前后搭配。要全面了解重點得語法現象，注意各種實際使用中的變化以及具體的含義。

⑥及時復習，多多重復：背誦的東西要及時重復，一般要重復到7遍才可能比較牢固地記住。記憶最有效的方法就是多重復，及時復習

9、聽寫單詞：可以同學之間相互聽寫單詞，錯誤的一定要改正，這樣堅持可以掌握的更加熟練。

10、多看英語課外書：購買一些英語小讀物，在閱讀中增加詞匯量以及對短文的理解。

11、多說：不能光會寫、讀，還要會說，在平時與同學多用英語對話。

以上這些是我在學英語時總結出來的一些經驗，希望通過此次交流對大家有所幫助，同時也祝愿同學們共同進步，考出一個令老師、家長和自己滿意的成績。

我的發言完畢，謝謝大家！

小學生演講稿300字 小學生演講稿一分鐘篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《常懷仁愛之心》。

“仁愛”是中華民族的傳統美德，更是世人代代相傳的為人典范。

孟子認為人生來就擁有一顆仁愛之心，做人需要保有不變的仁愛之心;孔子則認為“仁有三義，一曰仁者愛人;二曰克己復禮為仁;三曰君子之仁。”也就是說做一個仁者，要博愛他人，不論老幼貴賤，要尊敬師長，更要行君子之仁。

同學們，你愛自己嗎?當你取得暫時的成功時，是否因此而沾沾自喜、自以為是?當遭遇偶爾的失利或者生活上的不順時，是否不斷埋怨自己、一味的_自己呢?……如果是，請你學會愛惜自己。因為，過于自負和過于自責的人都容易忽視他人的感受，既不利于自身成長，又會對他人造成傷害。有的人對自己要求很高，遇到挫折極易發怒，通過向身邊人發脾氣，摔打東西或是傷害自己來表示對自己的不滿。其實，懂得愛惜自己的人，完全可以把“向身邊人發脾氣”變成向親人或朋友傾訴，請他們幫助自己分析現在的過錯，計劃好未來。如果不想對別人說，也可以選擇寫日記，有很多的煩惱寫出來，才發現原來是小事一樁。

同學們，你愛身邊人嗎?我們在愛的包圍中長大，但是，又有多少人能夠真正體會到身邊的愛?能做到“己所不欲，勿施于人”呢?大家不妨問問自己，可曾仔細看過父母為你洗衣做飯的雙手，可曾認真瞧過老師不厭其煩回答你問題的臉，又可曾留意過同學因為你的感謝而生的微笑，又或者是因為你的魯莽而產生的憤怒?我們不能以分數為借口，而忽視一個“人”的本分，欲成功必先成人。

同學們，從身邊一點一滴的小事做起，也能體現你的仁愛之心!愛護我們校園的一草一木;愛護我們班級共同的榮譽，愛護我們李小的集體形象，愛護我們經過的每一寸土地，愛護我們呼吸的每一口新鮮空氣……

同學們，常懷一顆仁愛之心，言行有禮，打造更加文明的校園，保持文明的校風，讓我們的生活更加美好祥和，充滿快樂，學業天天向上!

我的演講完了。謝謝大家!

小學生演講稿300字 小學生演講稿一分鐘篇三

大家好，我是xxx班的吳**，今天我演講的題目是“愛國，從你我做起”

愛是人類永恒的話題，可愛國是個千古不變的話題，歷史的車輪轉動千年，愛國也就成為了一種文化。愛國文化越來越精彩。

就比如說董存瑞吧！他在給敵方的碉堡埋炸藥包的時候突然發現沒有支點可以支撐炸藥包，可是情況緊急，為了我方軍隊的勝利，他左手拿著炸藥包，右手拉開了導火索，轟的一聲，他以自己的生命為代價，炸毀了敵方的碉堡。

再說說狼牙山五壯士吧，他們為了我軍的主力隊伍，與敵人周旋，最后他們看見主力已經走遠了時候，不愿死在鬼子的槍口上，于是他們從山峰上跳了下來。

誰能說他們不愛國呢？只是他們的方式不同。他們為了新中國成立付出了自己的生命，誰能說他們不愛國？

現在，我們雖然不會像那些烈士一樣，去戰場上奮勇殺敵。但是，我們可以用別的方法來表達我們那顆愛國的心！還記得我們剛學過的那篇課文《彩色的翅膀》嗎？海島戰士小高為了讓寶島繁榮昌盛起來，從家鄉帶回來了許多小昆蟲，這雖然是一種愛島精神，但是，祖國派他們這些海島戰士過來，不就是為了讓祖國多一份美麗嗎？所以，這也是一種愛國精神。我們雖然不能像烈士那樣去愛國，但是至少我們要做自己力所能及的是來報答祖國，讓祖國更加富強！

謝謝大家，我的演講完畢。

小學生演講稿300字 小學生演講稿一分鐘篇四

敬愛的教師、同學們：

大家好!

我今日演講的題目是《文明禮儀在學校》。禮儀是無處不在的，它能夠表現出一個人的道德修養，它能夠增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的學校里呢?我們小學生要著裝得體，貼合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態能夠讓人一看便明白你的修養。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對教師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。

學校禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師和客人要用普通話主動問好。我們還應當愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從教師管理和理解值周學生的批評勸阻。受到教師的幫忙，應主動誠懇地說多謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

在3月這個文明文明月，全中國都彌漫著文明文明的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自我，我們必須能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗學校。

我的演講到此結束!多謝!

小學生演講稿300字 小學生演講稿一分鐘篇五

親愛的同學們：

你們好！

14歲漫長的歲月，經歷了許多的風風雨雨，歡樂豐富的生活讓我每一天都在發泄著，無論是開心，激動、還是難過或是悲傷的淚水，淚水永遠都是我們最好的釋放。

一個看似普通的一天，爸媽都在忙碌的工作中，我正在去舞蹈課的路上，開心的收獲的著的是一個教師賦予我們的美麗舞姿，這是喜出望外的我，還不明白一會兒是一個晴天霹靂，正在認真排練的我，在上課時就被媽媽慌忙的拉走了，我的心里頓時忐忑不安，手心里開始出汗，毫不知情的我被飛快地帶進醫院，濃濃的消毒水味，刺激的我的鼻子，不經意間我被領進了病房里，看見了那里面躺著一位慈祥卻又熟悉的面孔，那不是老爺爺嗎?我的腦子里頓時充滿了問號?一向健康的老爺爺，此刻卻是毫無力氣，面黃肌瘦的躺在那。

不知怎樣的，我的鼻子頓時酸了一下，我飛快的跑到了病房里，他在對著我笑，輕輕的說：孩子，沒事，等我好了我再陪你去鍛煉。我的眼淚已經濕潤了，老爺爺被推進了手術室，過了1個小時看到手術室里的燈還亮著，心里充滿了祈禱和擔心，經過了四個小時的漫長等待，手術室里的燈滅了，我的心提到了嗓子眼，醫生出來說，手術十分成功，是良性的，我最終忍不住淚水，奪眶而出，淚水流淌在臉頰上，久久不能平息，因為這是激動的淚水，這是發自內心的淚水。

淚水，這個簡單的東西，淚水，這個感性的人所擁有的東西，這個釋放我們情感的東西，淚水，這個純潔的東西，這個珍貴而享用不盡的東西。

小學生演講稿300字 小學生演講稿一分鐘篇六

時間：x年x月x日

周次：第x周

主講者：xxx

講話主題：遵守課間禮儀，做文明學生

同學們，老師們：

早上好!今天我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。

同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。多數同學能夠遵守課間規范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環境臟亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。

同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!

小學生演講稿300字 小學生演講稿一分鐘篇七

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《學好禮儀，美化形象》

當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發展的時代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數的。為什么許多青年還在理想與現實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。

渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創造精彩的過程，更會滋養你不屈不撓的創造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。

在座的各位同學，你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學識都重要。”正確認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”？世界球王貝利，開始踢球時，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。

同學們，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。

老師，我們愛您。

小學生演講稿300字 小學生演講稿一分鐘篇八

大家好!今天我演講的題目是《語言的力量》。

人們常說：“沉默是金”。安靜是一種美好，安靜可以使人修身養性，安靜是人類生存的美好基礎。

而我們必須知道：世界的另一種美好是――聲音。

人聲、風聲、雨聲、動物聲都是大自然的聲音。

語言是一種聲音，大自然的聲音就是大自然的語言。

在蕓蕓眾生中，我們人類的語言是如此與眾不同。

人類的語言表達了多少情感與信息，又表達了多少藝術與科學。

古人說：語言是一種表達的力量，語言是一種修飾過的安靜。

語言語言，人的語言――人的話。

不同的人不同的話。

當你遇到不快，有一種語言能讓你重新振作，此時此人的話讓你如沐春風;當你遇到悲傷，有一種語言能讓你雪上加霜，彼時彼人的話讓你如臨深淵。

這就是語言，它可以帶給你歡樂和悲傷;這就是語言的魅力，你能從中聽出不同的意境。

同學們每天都會接觸到語文數學，偶爾也可能覺得上課有時也很枯燥，老師在這一課的教學內容無法改變，但常常可以聽到老師在語言表達上的改變。

比如課輔課，老師講題：1120+1102等于多少?有一個同學不但說話陰陽怪氣的，還脫口而出1122，老師說：“喔!都還我了，別那么客氣。其實我可以做的是讓這個結果一直2下去，2222，4個2。”大家會心大笑，課堂氣氛也隨即熱烈起來。

那個同學為什么會讓人感覺有陰陽怪氣，這是因為他語氣語調的表達，傳遞給我們的是隨意散漫，同時他積極回答問題的意圖也被他的語音全部都改變了。

俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

當有人不管是用噪音，還是用一些不好聽的話來攻擊我們的耳朵(這個想想就討厭)，這時我們就要用智慧的語言――去回擊他們。

古人有一句話：“君子動口不動手”，然而人們也越來越認識到語言真的也是一種暴力。

我們要學好語言，好好說話!

語言，改變世界!語言，創造未來!

謝謝大家!

我的演講到此結束。

我的“毛病”――膽小

小學生演講稿300字 小學生演講稿一分鐘篇九

xxx：

郭敬明依稀說過這么一句話：很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了 。看到這句話的時候，讓我一驚，我們，隨著年齡的增長是否已經忘記了自己？

第一次接觸《小王子》這本書的時候，我還是一位三年級的小學生，對于書中所描寫的故事朦朦朧朧，并不理解其中意境，只知那是一本童話。

時隔數年，前幾天整理東西時翻出了這本塵封了許久的童話，再次翻開書頁，卻有了不一樣的認識。

書的第一章節，寫到了“我”童年的第一幅畫，是一條蟒蛇吞食了一頭大象，由于不是解剖圖，看上去如同一頂帽子。他把畫給大人們看，問他們是否恐懼，而他們，卻嗤之以鼻，“一頂帽子有什么可怕的？”，看到這句話時，不禁感傷了，是否那些童年時刻的想象力、奇怪的想法，會隨著時間流逝而丟失呢？想起一句郭敬明的話：很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。小時候總以為，那些想象是多么的神奇，覺得自己的想像很美麗，如今看來，卻是幼稚。也許時光會帶走很多，而每個大人，都是從孩子做起的。

小王子看出了那是一條蟒蛇，可富有童心的人，卻注定了孤獨。他相信“我”給他畫的箱子里有他要的羊，也許是一種倔強的堅持，也許是一種真實的相信。

作者詳細的給出了小王子的家鄉――b612星球，并寫明了是因為大人們只喜歡看這些數字，他們不能想象給出的美好畫面的情景，他們只會看一些跟數字沾上邊的資料，他們認為，數字就是權威。就像我們的考試一樣，一直認為考試并不能代表什么，我們學習不是為了那一紙單據，學習，是為了充實自己，是為了取得，成績、分數，只是贈品。

小王子單純的太孤獨。他擔心“我”給他的“羊”會吃了他心愛的玫瑰，他開心因為羊兒也吃猴面包樹。他盡力的守護著他的玫瑰，甚至不愿“我”說他的玫瑰的刺是花兒在使壞。只是，他當初還是那樣的離開了他的玫瑰，雖然，他還是很想念：如果有人愛上了在這億萬顆星星中獨一無二的一株花，當他看著這些星星的時候，這就足以使他感到幸福。他的玫瑰，就在其中一顆星星上。

他的玫瑰，喜歡打扮自己，有些驕傲，她說自己不怕老虎，只是一句逞強，讓小王子生氣。就因為她的言語，他離開了，去別的星球流浪。后來他才懂得當時自己的過錯，懂得自己沒有珍惜，他說自己當時太年青，還不懂得愛她。這樣一個故事，也許映襯出了更多的錯過，有時候為了賭氣，錯過了機會，有時候吵架，錯過了朋友。小王子離開的那天，她卻堅強了，展現了真正的自己。其實我們也常在偽裝，有時候怕被傷害，有時候出于目的。其實偽裝是一種逃避，也是一種堅強。

在后來的旅程中，他在其他星球上遇見的人們都象征了不同的大人。勢利但在自己的生活中迷失、孤單的國王，愛慕虛榮的人，矛盾著自己、逃避一切的酒鬼，不知何為追求的實業家，重于教條的點燈人，只知紙上談兵的地理學家。小時候看這些，只是覺得不理解，只當作一個個故事，只是現在明白了，卻希望自己還不明白，那樣的自己還有童年的想像力等等。

來到了地球，他遇見了成片的玫瑰――和他的玫瑰長得一樣，而他的玫瑰卻告訴他，她是獨一無二的。隨后遇見了狐貍，一個智者，它教會了他什么是建立關系，建立關系就是互相都不可缺少，是各自的唯一，小王子明白了，他的玫瑰是獨一無二的，因為所有的玫瑰中，只有那一朵是他的最愛。狐貍向往b612星球上沒有獵人，卻又發現那里沒有雞讓它吃。生活中也沒有什么十全十美的事，我想我們應該懂得取舍，或安于現狀。

小王子馴服了狐貍，與它建立了關系，可小王子還是要繼續流浪的，他離開狐貍的那天，狐貍很難過。轉念發現，有的東西如果始終沒有得到過，我們會遺憾；但當得到了再失去，卻是痛苦的。

小王子相信他會在沙漠找到一口井，找了一夜，他找到了。那是不是只要有信念就會實現呢？他快樂的想象提水時的聲音是水井在歌唱。在深夜，淺唱著對于單純的祝福。

文章的結尾，小王子對于玫瑰負了責，他決定在流浪了一年的時候，回到他的612星球，可他被蛇咬了，不知他能否回去呢？也許回去了，那里已經被猴面包樹撐破了，也許花已死了，也許……

四年前，覺得這本書很散，什么都沒看懂；四年后，懂得很多，卻希望自己并不懂得。想留住一份童真，卻在不知覺間悄悄地長大了。四年前以為，這本書要說的是小王子與玫瑰花的故事，告訴我們只要有一個等待，什么都是美好的；四年后覺得，其實是告訴我們孩提時的那種快樂不該輕易失去，然而我們都會長大，我們都會世俗，有時候告訴自己，以后不要做一個書中那樣的大人，不要世俗，可我們漸漸世俗了，因為我們長大了，因為能讀懂這本書了。說實話，這本書不存在什么寫作手法，可就是蘊含的哲理，讓它成名，期待著，十幾年甚至幾十年后再讀這本書，會有不同的感悟。