演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

機遇主題演講稿800字高中生篇一

大家早上好!踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式，在此，我代表學校對平安返校的師生致以親切的問候!在過去的一學期在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜的成績，先后榮獲教育目標督導考核先進單位、xx市首屆漢字書寫電視大賽冠軍、-xx學年度教學工作一等獎、陽光體育示范學校、xx市中小學德育工作先進單位、xx市示范家委會、xx年xx市中小學田徑運動會城區小學組第二名、xx市人民政府“素質教育先進單位”、第四屆山東省青少年“七巧科技”系列活動優秀組織單位，2名同學榮獲一等獎。

新學期、新機遇、新挑戰，為此，我特向同學們提出如下希望：

1、希望同學們嚴于律已，遵守學校各項規章制度。按照《小學生日常行為規范》的要求，規范自身的言行，養成良好的行為習慣。講文明懂禮貌，按照學校要求的地點、路線上學，排隊有序進校，進校主動向老師用漢語和英語問好、敬隊禮，要愛護學校環境，維護校園衛生，同學之間互尊互敬和睦相處，語言文明，不出口說臟話，要學會做人，學會合作，學會創新，爭取成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀小學生。

2、希望同學們養成良好的學習習慣，敢于質疑，勇于拼搏，爭先創優。在新學期中要制定明確的目標，牢記“天道酬勤”的訓言，端正學習態度，積極主動地學習，課前做好預習，課堂仔細聽講，課后及時鞏固，特別是六年級的同學，你們制定好學習計劃，和老師做最好的配合，科學合理的復習，以優異的表現，迎接六月結業考試。

3、希望同學們積極參加班級和學校組織的各項活動，充分展示你們的才能，發揮特長，張揚個性，使自己德、智、體、美得到全面發展。

4、珍愛生命，注意安全。人生最寶貴的莫過于生命和健全健康的身體，所以同學們在平時的學習生活中，一定要注意安全，學校已經把開學第一周確定為安全教育周，希望每位同學上學放學時注意交通安全，課間不在樓道追逐打鬧，做有意義的游戲，不帶危險玩具、刀具到學校，不玩火，不到危險的水域、建筑工地等玩耍，希望同學們認真學習安全知識，增強安全保護意識，快樂度過在學校生活中的每一天。

“一年之計在于春，一生之計在于勤”讓我們以飽滿的熱情昂揚的斗志，投入到新學期的工作和學習中，最后祝老師們工作順利、精神愉快!祝同學們學習進步、健康成長。

機遇主題演講稿800字高中生篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

機遇就像稍縱即逝的彩虹，只有抬起沉思的頭，才能欣賞到它的美麗；機遇就像散在路邊的珠寶，只有彎下你的腰，才能揀得到；機遇就像后腦勺，看不到，卻能摸得到。

世界上本沒有幸運和不幸之分，機遇每個人都會碰到，只不過所謂幸運的人能及時的把機遇化為助自己取得成就的力量罷了，因此，我們應該學會把握機遇，成就自我。

機遇來臨時，我們應當毫不猶豫的把握住它。

比爾·蓋茨就是一個善于把握機遇的人。大學時代的蓋茨敏銳的洞察到了軟件行業的巨大發展空間和市場。于是，經過一番思想斗爭后，他毅然選擇了休學創業的道路，而結果也證明了他當初的選擇是正確的，如今，他已是世界首富。

如果當初蓋茨選擇了繼續學業，任機遇就此從眼前溜走的話，那么或許他一輩子都只是一個普通的公司員工，或者運氣好點，成為某公司的部門經理，但世界首富自然與他風馬牛不相及。正因及時的把握機遇，才促成了他的成功，才有了他如今的輝煌的成就。

把握機遇能助你成功，而有時候，錯失機會便錯過了逃生的希望。

曾經看到過這樣一則故事：一個虔誠的教徒被洪水困在屋頂上，于是，他便向上帝祈禱，希望上帝能保佑他逃離災難。不久，一塊浮木漂了過來，教徒繼續祈禱。一會兒，一顆樹干隨洪水漂了過來，他只顧著低頭祈禱。又一塊木板漂了過來……

洪水最終還是將他淹沒，將他送到上帝面前。他很憤怒的質問上帝為什么沒有來救他。上帝說：“我不是給你送去了浮木嗎？”教徒愣住了……

故事的悲劇結局，是因為教徒沒有及時的抓住逃生的機會，他忘了那一句話，“上帝只救自救之人”。而人生何嘗不是如此？悲劇的發生往往也包含著我們自己本身的過失。即使天上真的掉下“餡餅”，你也需要彎下腰去撿，光站著是什么也得不到的。

成功把握機遇的基礎是時刻做好準備。

林書豪的一鳴驚人不僅僅是把握了機遇展示自己那么簡單，倘若沒有他在人們視線外流下的汗水，那么即便他成功抓住了機會，也展示不出如此華麗的球技，也不會一夜成名了。

機遇就像上帝伸出的救命稻草，唯有伸手抓住他，才能助你逃離生天。

機遇主題演講稿800字高中生篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

當我們對別人的成功羨慕不已而對自己的失敗沮喪無比時，我們往往會認為機遇很不公平，降臨到了別人而不是自己的身上。其實，機遇對于每一個人來說都是平等的。有時候，我們苦苦尋求機遇，總以為它還遠在天邊，實際上它已來到了面前，只是我們沒有發現，直到與它擦肩而過，才發現它已遠去，可此時，什么都遲了。

同很多失敗者一樣，我也錯過了很多寶貴的機遇。

初一的時候，學校辦了一個競賽班，經過一次考試，我有幸進入?？墒?，進去之后我發現事情并不如我想象的順利。每周要花費幾節自習去上競賽課，上完課后還有不少的作業要做。本來平時的作業就不輕松，這樣一來，時間少了，作業多了。忙了一段時間后，我覺得快忙不過來了，于是打算退出來。老師和家長都勸阻我說這是一個很好的機遇，錯過了可就沒有了?？晌覞M以為機遇還在后頭，現在還早，不努力沒關系。于是，一個月后，怕苦怕累的我退出了競賽班。

競賽班辦了一年后也停辦了。到了初三，又重新開始辦了。開始我也僥幸參加了培訓，我也打算好好地學?？蓻]過多久，發現比以前更忙。本來初三學習上的壓力增大了，再加上競賽班的作業太多，花時間太長，我都快喘不過氣。于是沒多久，我又想著退出來。雖然老師提醒我這是最后一次機遇，失去了就什么也沒有了，可我不以為然，覺得現在不努力沒有太大的關系。于是，不到一個月時間，我又退去了。

幾個月后，我變得十分后悔。因為那些堅持留在競賽班的同學都參加了三科聯賽，獲得了很多獎項，可我卻是一片空白。一次又一次地與機遇擦肩而過之后，我走向了失敗。

我這才明白，機遇其實是無時不在、無處不有的。它對于每一個人都很公平，善于捕捉它的人就會借助它的力量走向成功，而不善于把握它的人就會與它擦肩而過，最終只有失敗的結果。

機遇有很多，只是太容易錯過。除了好好地把握它，我還能說些什么呢?