每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生的國旗下講話 小學生在國旗下的演講篇一

三股勢力指：

極端民族主義;排斥其它民族為主要特征;

極端;殺人、制造社會恐怖為主要特征;

極端分裂主義;以把分裂出中國為根本目標;

以上三股勢力往往交織在一起，同時具有三種極端傾向。這些人心中仇恨的烈火熾燃。是制造群體事件和社會痛苦的邪惡勢力。

昆明火車站暴恐事件、北京天安門金水橋恐怖事件及近期發生的7.28，7.30暴恐事件的真相，讓我充分意識到當前社會穩定形勢仍然嚴峻，分裂的妄想依然存在，他們妄圖通過組織策劃，煽動不明真相群眾，以暴恐事件來達到分裂目的。暴恐分子喪盡天良，慘無人道地屠殺手無寸鐵的無辜群眾，給人民群眾的生命財產造成了極大損失。我們每一位公民都應清醒認識這些事件的真相，充分認識到這些事件的發生不是民族宗教問題，進一步增強維護社會穩定的政治責任感，牢固樹立穩定壓倒一切的思想。

我們對“三股勢力”決不能抱任何幻想。他們從未停止制造民族隔閡、分裂祖國、殘害無辜的罪惡活動。具有反人類、反社會、反文明、反宗教的本質。是各族人民的公敵，和“三股勢力”間的斗爭，沒有任何調和的余地。反“三股勢力”，各族人民必須立場堅定、態度明確、旗幟鮮明。

我們青少年在思想行動上與中央和自治區要保持一致，增強鑒別力，明辨是非，從自身做起，從現在做起。

不管我們是那一個民族，不管我們信不信仰宗教，不管我們是學生還是成人，我們對“三股勢力”都必須旗幟鮮明地予以堅決反對!

小學生的國旗下講話 小學生在國旗下的演講篇二

老師們，同學們：

大家好！

我今天演講的題目是理性愛國，振興中華。

提到愛國，我們不禁要問什么是愛國？我個人理解愛國就是千百年來人們沉淀的一種民族精神。是渴望祖國富強，民族文明，并為之奮斗的一種真摯的、發自內心的情感。

愛國，我們不能做讓親者痛仇者快的事。我們應該理性愛國。我們要抵制日貨，但不是要砸自己的日貨，侵害自己同胞的利益。捍衛釣魚島最好的辦法就是要讓我們祖國更加強大。我們在各行各業，都要比日本做得好。我們的官員，比他們的廉潔；我們的街道，比他們的干凈；我們的橋，比他們的結實；……最重要的是我們的年輕人，比他們更有未來，更有希望。梁起超先生說過：少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。我們中學生作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。那中學生應該如何愛國呢？

我們要從愛學習做起，用心上好每一節課，認真做好每一次作業；我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手，向取得成績的同學道一聲真誠的祝福；我們要從愛校園、愛家園、愛我們的環境做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。當代社會發展迅速，我們在努力提高自己的同時，不能忘記傳承中華五千年的悠久文化。我們更應該面向世界，面向未來，努力用自己的力量來實現祖國的騰飛。

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。面對迎風飄揚的五星紅旗，我們一定要讓愛國情感體現在日常行動中，從身邊的事做起，以高度的責任心和百倍的努力來實現我們的理想，完成新時代賦予我們的神圣歷史使命。今天我們為振興中華努力學習，明天我們為輝煌祖國貢獻力量！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生的國旗下講話 小學生在國旗下的演講篇三

尊敬的領導，親愛的老師、同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是：愛國，這是我的責任！

我們都知道“天下興亡”的下一句，是“匹夫有責”，而臺灣的一位校長，卻給了一個與眾不同的答案。

他說，天下興亡，我的責任。

這一句話告訴我們，責任，不當推給匹夫；愛國，不應只是口號。我們每一個人，都應該把愛國作為自己的責任和義務，并以這種強烈的責任感來履行這種義務。很多人，特別是我們青少年，覺得愛國很遙遠，總認為它應該發生在建功立業時，應是一番驚天動地的行為，應是在抵御敵寇戰死疆場的視死如歸，應是驅除韃虜恢復中華的雄圖偉業。但其實愛國并不遙遠，也并不抽象，身邊的小事就是他的具象化。身為人子，當你為父母捧上一杯熱茶消解他們一天工作的辛勞；當你用有力的手掌緊緊握住父母的手帶他們穿過車流不息的馬路；當你退去年少無知的驕躁，用穩重的肩擔起家庭的希望時，你便成就了百善之首——孝，這便是繼承發揚中國傳統文化的精髓，這，便是愛國。

身為學生，當你對迎面走來的老師微笑著說一聲“老師好“，當你學會聆聽老師的教誨開始反思自我的不足，當你全神貫注地投入到每一天的學習生活中，為理想而奮斗時，你便承襲了“尊師重教”的良好風氣，便將“為中華之崛起而讀書”付諸于實踐，這，亦是愛國。

身為社會一員，當你看見需要幫助的人及時伸出援助之手，當你積極參加各種社會實踐活動，主動親近社會、接觸社會時，你便加深了自己的社會責任感，強化了自己的公民意識，這，就是愛國。

正象高樓大廈是由一塊一塊的磚堆砌而成，離開了小事的積累，愛國主義也就成了一句空談。這個道理是顯而易見的。如果對身邊的小事不屑一顧，只等著有朝一日干出一番驚天動地的大事業，那么，我們將一事無成。如果我們一邊悲嘆世態炎涼，一邊又表現得圓滑世故，那世界是永遠改變不了的。

我們既然已經將“天下興亡”作為“我的責任”，就應該高瞻遠矚，認識到自己背負著使中國擺脫落后、走向富強的歷史使命，并從身邊的小事做起，自覺地維護國家的利益，民族的尊嚴，這就是愛國！

天下興亡，我的責任。天下興亡，從“我”做起！！

謝謝大家！

小學生的國旗下講話 小學生在國旗下的演講篇四

同學們：

大家好！

對于愛國，很多人都認為是個空大的詞，甚至很多的同學都不知道怎么去表達自己祖**親的愛，真有這樣難嗎啊？其實不然，愛國沒有想象中的那樣難，他僅僅需要的是你們的青春風采。

展青春風采，爭雙創先鋒青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。

我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生。

說實話，半年前，我很榮幸的成為了一名大學生村官，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。

我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求1索。青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，我們農村正處于一個承前啟后，繼往開來的轉折點，有一大批項目等著我們去建設，有一系列技術等著我們去攻關，有一大片市場等著我們去開拓，有一整套的經驗等著我們去探索，我們要做的還有很多很多。

縱使艱難險阻，也要努力前行：

追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。

而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。

我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。

親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業中吧！

小學生的國旗下講話 小學生在國旗下的演講篇五

各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

都說中華民族是“龍的傳人”，中華兒女具有龍騰虎躍的精神。當奧運健兒奪冠、“神舟5號”升空、經濟快速發展時，我們擁有了太多的感動和興奮。在“非典”肆虐的日子里，中華民族凝聚起無堅不摧的巨大力量，煥發出民族精神的強大生命活力。“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的偉大民族精神進一步發揚光大，它是我們中華民族不屈的脊梁。

“多難興邦”這一飽含哲理的話語，是中華民族發展歷史的寫照。鴉片戰爭以來，西方列強以堅船利炮敲開了中國的大門。腐朽的滿清政府簽下一個又一個喪權辱國的不平等條約。黃河在哭泣、長城在哭泣、虎門的炮塔在哭泣。然而，偉大的中華民族沒有屈服，三元里、義和團，孫中山，一代又一代，前赴后繼，百折不撓。最終，在中國共產黨的領導下，我們_了“三座大山”，重新屹立于世界民族之林。東方巨龍從千年的沉睡中蘇醒過來！在偉大的民族精神激勵下，我們創造了一個又一個的奇跡，戰勝了一次又一次的挑戰，涌現了一批又一批的優秀兒女。抗日戰爭勝利，兩彈一星爭先。三峽大壩蓄水，神舟五號飛天。從林則徐到楊靖宇、從鄧稼先到楊利偉，民族精神薪火相傳，民族的脊梁始終挺拔不屈。

夏天，長江告急、松花江告急、嫩江告急，咆哮的洪水像脫韁的野馬，踐踏著災區人民的生命財產。危難時刻，全國人民伸出了援助之手，子弟兵從四面八方趕來了，救災物資從四面八方運來了。一雙雙有力的大手握在一起，它們扼住了洪魔的咽喉，挽住了人們的生命。在水與火，生與死的考驗中，李向陽們傳承著中華民族的偉大精神，譜寫了一首首壯麗的青春之歌。

的非典疫情，又是一場嚴重的災難。在災難面前，黨和政府沒有退縮；白衣天使沒有退縮；廣大群眾沒有退縮。抗擊非典的斗爭，像一座熔爐，錘煉著堅忍不拔、不屈不撓的品格，使人們的精神境界得到新的升華；像一所學校，充滿了智慧和力量，使人們受到了民族精神的教育。

“萬眾一心、眾志成城”，中華民族強大的凝聚力再一次得到了體現。

“團結互助、同舟共濟”，全國各族人民同心同德，攜手奮進。

“迎難而上、敢于勝利”，中國人民的英雄主義氣概一覽無余。

一個偉大的民族，越是在困難的時候，越是表現出他的堅強和不屈，在抗擊非典斗爭中涌現出的可歌可泣的英雄事跡，為偉大的民族精神增添了新的光彩。

一座不垮的大廈，必定有挺拔的棟梁；一個不倒的巨人，必定有剛直的脊梁。偉大的中國就是一座不垮的大廈，偉大的中華民族就是一個不倒的巨人。千百年來，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，靠的就是這種威力無比的民族精神，靠的就是各族人民的團結奮斗。

謝謝大家！

小學生的國旗下講話 小學生在國旗下的演講篇六

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

是一名普通的大學生。今天是一年一度的感恩節，說起來我對感恩節還真是情有獨鐘，能有機會站在這里作為受助學生代表發言，我感到無比的高興和激動!

我是來自一個農村山區的少數民族家庭，地區偏遠，那里經濟發展相對滯后，家里祖祖輩輩都是農民，父母一直是靠務農來維持家庭經濟，收入很微薄，我在大學期間的學費和生活費對我家來說都是一筆很大的數字。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心里真的很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學習。我也知道，也只有通過好好學習來將來才能報答他們。來到大學后，我們這些家庭困難的少數民族學生受到了來自學校和社會的關愛，特別是區統一戰線愛心助學活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。

今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年里，我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學習上我勤奮認真，一絲不茍，獲得了學習優秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時盡自己的能力幫助同學，獲得精神文明獎。

各位領導，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難;你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航!你們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。

這份愛心資助，不僅是物質上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，因為我們深知它所承載著很多關心我們的人的期望，在它幫助我們實現大學夢的同時也將一份厚重的責任交到我們的肩上，那就是將愛如火炬傳遞一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會。我們在這里鄭重承諾，今后將積極參加社區志愿者活動，用實際行動回報社會、傳遞愛心。

請你們相信我們，明天，我們一定會做得更好，爭取做一個對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩你們，而且也會學習你們，用自己微薄的力量去關心愛護身邊每個需要溫暖的人。

我的感恩節演講到此結束，謝謝大家!

小學生的國旗下講話 小學生在國旗下的演講篇七

老師，同學們：

大家上午好!

本周星期四是個不平凡的日子，是個神圣的日子——一年一度的感恩節。

或許是有意為之，或許是巧合，在這樣一個不平凡的日子里，學校先是召開了各班的主題班會課，接著又是家長會。期中考試剛剛結束，原本就忐忑不安的我們，竟然這樣一個接一個的被折騰，真的是惶恐灘頭說惶恐。可轉念一想，我們還真有好多心里話要對父母說呢。

在這偉大的節日里，我們真應該向我們的母親表示點什么。在這里，我們雖然不能送上一束康乃馨;但是，我們可以用我們的方式把我們的愛表達出來，奉獻給我們敬愛的母親。

母親，我們的生命來自您，含辛茹苦，風霜雪雨的交織中有您不倦的身影;母親，我們的快樂來自您，始終如一，鍋碗瓢盆的交響里有您親切的叮嚀;母親，我們的無私來自您，不求回報的給予，歲月織就的白發里有您不變的期待;母親，我們的幸福來自您，笑對艱難，滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。

母親的笑容，是世間溫暖和煦的春風，母親的皺紋，是艱難歲月里留下的刻痕，而母親的愛在這世間充滿天地。

在人生前進的路上，我們或許會經歷風雪，或許會徘徊不前，或許會摔跤跌倒，甚至誤入歧途，可是，我們永不言棄，因為——一路有你，母愛呵護，伴我一生。

“誰言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的母愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?

或許，我們唯有帶著一顆感恩的心，理解父母的不易和師長的苦心，不辜負他們熱烈的期盼，全身心地投入到學習當中，提高自己的綜合實力，提高自身素質，加強修養，成為一個讓我們的母親驕傲的女兒、兒子。

謝謝大家!

小學生的國旗下講話 小學生在國旗下的演講篇八

老師，同學們：

早上好!我演講的題目是《三月，愛是一種責任》又是一個陰冷的早晨，但這并不妨礙我們溫暖的心情。每年的三月，我們都會在溫暖的春光中想起一個名字——雷鋒。雖然，那是一個已離開我們45年的名字，但是他的精神從未走遠。

不知道在場的同學哪位還能說出關于雷鋒的事跡?是的，我聽到一些聲音，學習雷鋒，太老土了吧?是的，雷鋒沒有轟轟烈烈的壯舉，做過的都是普普通通的小事。可就是這些小事，卻彰顯出一個人的高貴品質。他的平凡而偉大的事跡處處閃爍著奇異的光芒，一個普通的戰士用真誠打動了一切，用努力感化了幾代人。他不僅受到了中國人民的尊重與喜愛，也讓全世界為他所傾倒。近年來，美國紐約市有1000多名青年自動組織起來，在衣服上印上“學雷鋒”字樣，日夜值勤巡邏，護送老人、牽小孩過馬路，保護市民安全，被市民贊為“守護神”;在泰國，政府把雷鋒事跡印成小冊子，作為道德風尚學習的教科書發給國民;據不完全統計，目前在國外已有30多個國家開展了學雷鋒活動。可見雷鋒精神已經走出了國門，在中國以外的地方發光發熱。

40多年來，我們經歷了多少事，我們的生活和思想觀念經歷了多少變化。但是，我們心中的雷鋒沒有變。這是因為：我們心中對人的美好道德情操的基本標準沒有變，我們對好人的渴求沒有變，我們對于自身的責任及要求更加沒有變。

平時，同學們在寫作文時總喜歡贊美花的美麗、云的悠閑、太陽的燦爛，也許從來沒有人想到過：花有結果的責任，云有下雨的責任，太陽有光明的責任。世界上所有的事物，都有著自己的責任。其實，你能從爸爸媽媽逐漸增加的皺紋里認識責任，你也能從老師期待的眼神中讀懂責任，你還能從自己獲得的張張獎狀中理解責任。

那么作為鄂東高中的學生，責任又是什么呢?同學們曾經得到了那么多來自他人的關愛、教養和幫助，所以，大家應該在成長到足夠的年齡時，一樣一樣地，把這些回贈給社會，回贈給身邊的人。在學校里，應該努力學習，不斷地積累和充實自己，這就是你的責任;在家里，為自己的父母長輩削一個蘋果，承擔一些家務，這是你的責任;走出家門，無意中損壞了公共財務，主動得承認過失并積極的補救，這也是你的責任。將來，建設祖國，做一個對社會有用的人更是你的責任。希望大家從小肩負起自己的責任，像雷鋒一樣，做一個有責任心的人。

這個溫暖的三月，在廈外的校園里，請每位同學記住以下幾件事：為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難的同學，在家為父母做一件家務。除此以外，每班要出一份以學雷鋒為主題的黑板報，召開一次“雷鋒精神永恒”主題班會，舉辦一次整潔校園的衛生文明活動。

40多年來，每一代少年、青年心中的雷鋒，都有著同樣一張年輕的臉;雷鋒，無聲地幫助我們明白：人應該怎樣生活;雷鋒，給我們人生的早晨，添上了一抹溫暖的顏色。

愿雷鋒精神之樹永遠常青，愿學雷鋒活動永遠興盛。

我的講話到此結束，謝謝大家。

小學生的國旗下講話 小學生在國旗下的演講篇九

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

一個姹紫嫣紅的春天，一個充滿生機的新學期已經來到了我們的面前，我們帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新年的幢憬，對新學期的向往，又開始了求知生涯中的又一個新的里程。

回首，我們步履堅實，灑下了汗水，收獲了喜悅，學校各方面都得到了發展。我們深切地感受到，學校的每一項工作、每一點變化、每一個進步，無不凝聚著我校教師的勤勉垂范和莘莘學子的不倦探索。

新的學期承載著新的希望;新的春天孕育著新的夢想。今天，是一個新的開始，我想給全體同學送上最由衷的祝愿。

愿你們意志堅定，樂觀向上。許多同學總認為學習生活是枯燥的，殊不知，優良的學習過程，就是一種修身養性的過程，它需要你能夠靜心，能靜下來思考，能靜下來體悟。如果你不懂得去調整自己的浮躁心態，沒有求知的韌勁，沒有渴求成功的堅定意志，那么，成功，會和你擦肩而過。所以，在這充滿生機與活力的春天，我期待著，課堂上，每一位同學都能專心聽講，踴躍發言，個個求知若渴，人人眼中閃爍出思考的火花;期待著，操場上，每一位同學都能積極鍛煉、快樂運動，個個身姿矯健，人人身強體壯，意志頑強。

愿你們品德高尚，氣質優雅。在學校“蓓蕾苑”的石頭上，鐫刻著我們的校訓“尚德 篤學” ，我們崇尚和追求的是“完美人格”與“真才實學”。評價一個人富有與貧困的標準，絕對不在于一個人是否揮霍無度，而在于一個人的思想、知識、能力是否富足，所以，我期待著你們能做思想上的“王者”。我期待著，每一位同學都能自覺遵紀守規，舉止文雅，人人爭做環保小衛士、個個爭當文明小標兵; 期待著，當面對師長、遇到校外來訪的客人，每一位同學都能熱情主動地上前行禮問好，人人都是禮儀小天使;我期待著男孩子們有更遠大的抱負，更寬廣的胸襟;女孩子們知書達禮，個個心地善良、氣質優雅!

在這里，我還要向教師們致以崇高的敬意。你們的睿智與達觀，點燃了學生們求知欲望的火焰;你們的言傳與身教，啟迪影響著學生的健康向上發展。愛崗敬業，博學善思，循循善誘的你們為學生的成長付出了全部愛心。實小的發展，離不開你們。當然，我也期待著老師們能夠繼續不斷豐富、提升自己，增強使命感和責任感，因為，只有培養出了一流的學生，才會成就一流的教師;只有擁有了一流的教師，才會成就一流的學校。

在這樣一個美好的春天，我夢想著每一位老師都能在播種后收獲自己的喜悅，夢想著每一位同學都能在努力后收獲自己的成功，夢想著每一位老師每一位同學都能擁有健康，增長智慧，感受幸福!那么就在今天，在春天里，讓我們帶著各自的夢想一起揚帆起航吧!

小學生的國旗下講話 小學生在國旗下的演講篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好。今天，我們國旗下講話的題目是《生命，幸福，安全》。

生命，一個多么鮮活的詞語；幸福，一個多么美妙的境界；安全，一個多么古老的話題。

當前，學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

同學們，安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，筑起思想、行為和生命的安全長城。生命如此寶貴，安全如此重要，為此我們向大家提出以下倡議：

一、重視食品安全，保障身體健康。

樹立食品安全觀念，了解食品安全知識，培養良好的飲食觀念，養成健康的飲食習慣，增進自我保護意識，抵制低劣食品的誘惑，保障個人的身體健康

二、關注課間安全，創建和諧校園

同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下樓，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓，及時報告老師。

三、注意運動安全，科學合理鍛煉

根據自身身體實際情況參加自身適宜的運動，運動時，要遵守運動規則，要按照老師的要求去做，切不可做危險的動作，注意自我保護。運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

四、遵守交通規則，維護公共治安

上學、回家做到文明行走，遵守交通規則，注意交通安全，乘坐公交專線車回家的同學不要擁擠，等車停穩再有序地上下車，要做到文明坐車。

各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與集體相連。

為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們共同做到：人人講安全，時時講安全，事事講安全；共同構建和諧美好的二中校園！

小學生的國旗下講話 小學生在國旗下的演講篇十一

敬愛的教師、親愛的同學們：

大家早上好！

時光荏苒，本學期即將結束，同學們也都進入了緊張的期末復習階段。相信在期末考試之際，同學們或多或少感到了一些壓力，時刻投身于緊張的學習之中，不少同學都覺得十分勞累疲倦，這些都是正常的現象，應對考試有適度壓力是件好事，說明你高度重視。如若將考試看作一種無奈，那么學習只能是伴隨苦悶枯燥進行的，可是，如若將考試視作一種歷練——對自身學習狀態的了解以及對學業水平的檢測，那么你會發現你的學習也能夠是愉悅的！

本學期立刻就要結束了，在緊張的復習中，同學們也不要忽視安全問題。

我觀察了近階段的課間活動，發現多數同學能夠遵守課間規定，做有益的活動，可是少數同學缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有個別在樓道內、教室里追跑、大呼小叫……一不細心撞上了教師，撞倒了同學。還有些同學禮貌意識淡薄，下課時把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，弄得到處都是，讓值日生傷透腦筋，這些種種表現是和我們倡導的禮貌新風相違背的。為了讓我們的學校更潔凈、美麗、禮貌，同學們我們要牢記學校課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓禮貌禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對大家提幾點要求：

一、課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，所以，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學才不會相撞，否則，擠在一齊很不安全，容易出現擠壓事故。下樓時更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。

二、雨雪天，大家不要奔跑，要細心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。

三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學之間要團結友愛，互幫互助。

四、堅持教室、走道、學校的環境衛生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。

五、每位同學檢查自我的行為，糾正自我不規范的做法，使自我和同學不再受傷害，使我們擁有禮貌歡樂的學校生活。

期望同學們能夠利用好最終的幾天時間，以進取的狀態復習迎考，相信自我，激勵自我！為本學期的學習，譜寫下最終的篇章。給予自我一份完整、滿意的答卷！

我的國旗下講話到此結束，多謝大家！

小學生的國旗下講話 小學生在國旗下的演講篇十二

老師們、同學們：

早上好！

校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業；它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。

第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。

第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

第四、要注意食品衛生安全。現在天氣漸寒，要注意添加衣服。食物容易變質。不要去購買無牌食品。

第五、要注意教室的安全。學生下課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上和文化廣場上追趕，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，或是撞在某物品上，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

第六、要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項；在做實驗時要嚴格按照要求來做。

第七、要注意交通安全。愛騎車的同學一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發生意外。坐公共汽車的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。

第八、自己的所作所為也要有安全意識。初中學生容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

希望通過安全教育活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

小學生的國旗下講話 小學生在國旗下的演講篇十三

老師們，同學們：

大家早上好！今天，我們國旗下講話的主題是：身邊的美德少年。

在我們身邊，有很多美德少年。

我們班的英語課代表，總是為同學著想。每天早上，他都會早早的來到學校帶領大家讀英語；英語課后，他會協助老師處理很多事情；同學遇到英語方面的困難，他會熱心的幫助；同學英語水平有所提高，他會給予稱贊、鼓勵……他就是一位好干部，一位帶領大家進步的美德少年！他就是我們六（3）班的李銘璽。

我們有困難時，向我們伸出援助之手的，又怎么不算是美德少年呢？

那天中午，許多同學坐在方位上吃飯、做作業，地上有許多垃圾。我艱難地避開方位上的一個個同學，非常吃力地掃著地。正在這時，兩位同學走過來，向我伸出援手。原本不該掃地的他們，卻掃得很一絲不茍。我們的效率高了起來。終于大功告成了，雖然很累，但我們都很高興。這時，我突然覺得我的這兩位同學就是美德少年，他們的美德永遠記在我的心里。他們就是六（3）班的顏恒和姚棋瀚。

其實有時候，一支筆，一塊橡皮，也是美德的體現。那天，我把筆袋忘在了家里，上課做練習時，我著急地向同桌借筆和橡皮，可她沒有多的筆，也忘了帶橡皮。我如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。突然，身后的同學用一支筆碰了碰我的背，把他的橡皮和筆借給我做了“公共財產”，解了我的燃眉之急。你說，這樣的.同學怎么不是雪中送炭的美德少年呢？他就是六（3）班的張思杰。

當然，寬容也是一種美德。

記得那次語文課，一位女同學身體不適，吐了，臟東西濺到了她同桌的書、以及嶄新的褲子上。可那位“受災”的同學并沒有生氣，而是趕緊和幾位鄰座的同學走到陽臺，把褲子擦干凈了，隨后又拿起拖把，把方位上打掃干凈了。全班同學都不約而同地鼓起了掌。是啊，掌聲就應該獻給這些心胸開闊、善待他人的人。他就是六（3）班的任泓宇。

做到了為他人著想、樂于助人和胸懷寬闊，我們還應該做到尊重他人。其實，不管生活在社會的哪一個層次，只要是心靈美的人，都值得我們去尊重，就算他是路邊的賣藝人，是做體力活的農民工，是清掃大街的環衛工人……雖然我們的身份不同，但我們的靈魂是相同的——都是美好的。我們尊重他人，得到的不僅是他人的尊重，更是心靈美德的升華。

同學們，讓我們一同努力，做美德少年！

今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

小學生的國旗下講話 小學生在國旗下的演講篇十四

各位老師，各位同學：

早上好！我是來自高一（12）的林xx，今天我國旗下講話的題目是《關注安全，拒絕傷害》！

“生命”，一個多么鮮活的詞語，“安全”一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。對于一個家庭來說，安全是一種幸福，而對于一個校園來說，則是我們學習生活中最基本的要求。

生命是花，在每一個燦爛的季節里綻放。世界因如花的生命而精彩。可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種，其中包括交通事故、食品中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等，樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被筆扎傷，實驗過程中被燙傷、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。這些都時刻在威脅著學生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，安全意識淡薄，因此對中小學生進行安全教育的形勢相當緊迫。

安全構筑了我們美好的家園，成為聯系親朋好友的紐帶。在安全問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先，警惕在前，必須要警于思，合于規，慎于行，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。例如我們要注意教室和寢室的安全，不在教學樓追逐打鬧，就餐時井然有序下樓，不在寢室用大功率電器。上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行等等。

同學們，我們熱愛生活，在校園中演繹活力，憧憬明天，我們珍愛生命，在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識常駐我們心間，讓我們的燦爛生命閃耀我們四周！

我的講話完了。

謝謝大家！

小學生的國旗下講話 小學生在國旗下的演講篇十五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是四（7）班的楊錦陽，我是四（7）班的張園園。今天我們在國旗下講話的主題是《爭當美德好少年》。

三月的春風透著別樣的親切，輕輕拂著我們的臉頰。在這個美麗的日子里，我校將開展一系列的“美德少年”評選活動。讓我們用自己的實際行動，學習美德，傳承美德，弘揚美德，爭當名符其實的美德少年。同學們，怎樣才能評為美德少年呢？我認為美德少年有如下標準：

一、尊師孝親：尊敬師長，孝敬父母，真誠對待身邊親友。在家里主動分擔家務，照顧家人；在學校尊師守紀、熱愛集體，積極擔當老師的好幫手、同學的好朋友。

二、助人為樂：樂于幫助他人，為他人排憂解難，拾金不昧、見義勇為，積極參加各類公益慈善和志愿服務活動，服務社會，奉獻他人。

三、自強自立：生活獨立意識和自理能力強，勇于承擔責任，堅強面對困難與挫折，積極進取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強不息。

四、誠實守信：遵紀守法，信守承諾，恪守公德，知書達理，恭謹謙讓，言行舉止符合禮儀規范。

五、勤學創新：熱愛學習，勤于思考，富有探索精神和創新意識，在課業學習、社會實踐等方面有創新思路和成果。

凡在以上一個方面事跡突出、具有引領示范作用的少先隊員均可參加評選。同學們，美德少年的標準還有很多，如不吃零食、不亂花錢；不打架，不罵人，愛護公物，保護環境；講究衛生，遵守公德等都是美德少年標準。趕快行動起來！從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，讓“美德之花”在我們身邊綻放，讓“美德之魂”熏陶我們快樂成長。

我們的講話到此結束，謝謝大家！

小學生的國旗下講話 小學生在國旗下的演講篇十六

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我在國旗下講話的題目是《做誠實守信的好少年》。

一年級的課本上有這樣一則故事：一位國王要選擇繼承人，他給全國每個孩子一些花種，他說誰能用他的花種種出最美麗的花，誰就是他的繼承人。當評選時間到來時，絕大多數孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個叫熊日的孩子端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了。因為孩子們得到的花種都已被煮熟，根本不會發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是選出最誠實的孩子。

看，一個九歲的少年在無意中用自己的誠信改變了自己的一生，這就是誠信的價值。幾千年以來，中國形成了“誠信光榮”的文化氛圍，形成了許多膾炙人口的誠信格言，如：“君子一言，駟馬難追；一言九鼎，一諾千金；言而有信，一言為定”等等，說簡單點，就是“說到做到”。

同學們，回憶一下我們曾經對別人許下的承諾，有多少能夠實現？我們作出的保證，有多少能夠做到？你也許曾信誓旦旦的向媽媽保證，上課一定會認真聽講，但當你聽到窗外的鳥語聲，面對同學遞來的一本漫話書，你能做到嗎？你也許曾淚眼朦朧的向老師承諾，再也不在校園內亂扔垃圾，但當你手握廢物，附近卻沒有垃圾桶時，你又會作何選擇？也許你曾答應小伙伴下課就把筆還給她，但是當你面對一幅沒有完成的圖畫時，你會怎么辦呢？不要猶豫，既然說到就要做到。誠信是一種態度，更是一份堅持。它離我們有時很遠，有時又很近，其實，誠信就在我們一念之間。

擁有誠信，一片片綠葉可以沁染一個季節；擁有誠信，一朵朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋！同學們，堅守一份誠信，你會獲得天使的翅膀，讓我們一起努力做誠實守信的好少年吧！

我的講話完畢，謝謝大家！

小學生的國旗下講話 小學生在國旗下的演講篇十七

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《學會感恩，做一個有責任感的好少年》。

花感激雨露，因為雨露使它滋潤；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山對大地感恩，因為大地讓它高聳……我感恩，很多很多！同學們，你們呢？我想是的，所以讓我們一起學會感恩。古人云：‘滴水之恩，當以泉還泉’。感恩是一種人生態度，是一種思想境界，是一種高尚的品德，是一種責任。

作為學生，我們應該感謝學校。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，干凈的宿舍和餐廳，為我們提供了一個美好的學習生活環境。窗戶通透的電子閱覽室，為我們提供了知識的海洋；平坦美麗的操場給我們提供了一個鍛煉身體的好地方，一個干凈溫暖的宿舍，讓我們忘記煩惱，睡個好覺。干凈明亮的無聲餐廳，讓我們吸取營養，茁壯成長。這些都是我們學校無私的愛！同學們，請把手放在胸前，捫心自問：“我感謝學校嗎？”我對我的行為負責嗎？你用這個場景中的不和諧因素來感謝學校嗎？"。

在我看來，對學校最好的感恩，就是愛護、維護、保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為！當你彎腰撿起地上的垃圾時，你會看到一雙贊許的眼睛在鼓勵你！當你吃完盤子里所有的食物，你會看到更多的人像你一樣文明地吃飯…

我們也應該感謝我們的老師。在學校，老師是我們的領導和朋友。老師尊重我們，理解我們，愛我們，言傳身教，終身受益。老師為我們付出了心血和汗水，我們應該理解和尊重老師。

另外，學生是我們學習生活中的同伴。同學們要互相鼓勵，互相幫助，一起克服困難和挫折，一起品味學習的成功和快樂。我們應該感謝每天陪伴我們的學生。

作為孩子，我們也應該感謝父母。因為從我們來到這個世界的那一刻起，父母就有了沉重的負擔，那就是照顧我們。雖然這是一個沉重的負擔，但是父母已經把我們一天天撫養成人，沒有怨言。為了給我們一個舒適的學習生活環境，他們總是那么努力，那么辛苦。我們年輕的時候，總是把這當成理所當然的事，因為我們不知道父母的辛苦。現在長大了，要懷著一顆感恩的心去體諒父母，要承擔起關心和孝敬父母的責任。至少，我們努力學習，用好成績回報父母。而不是讓千里之外的父母整天為我們操心。

當然，我們還有很多要感謝的。就像一首歌唱的：感謝風，感謝雨，感謝陽光照耀大地。讓我們永遠有一顆感恩的心，永遠給與感激的音符，用我們良好的行為習慣去感謝學校，感謝家庭，感謝社會，感謝很多人和事！因為總是感恩的人會更快樂！

我的演講結束了，謝謝！