在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的自我介紹大學(xué) 我的自我介紹完畢 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的聆聽篇一

首先，鏡子最了解我的樣子，就請它來介紹一下我的容貌吧！

鏡子說：“這個小姑娘，長得還不錯，一雙柳眉下有兩只水靈靈的大眼睛，像閃閃發(fā)亮的黑水晶，睫毛就像是一個小簾子，把黑水晶包在了里面。小鼻子悠悠地躲在了臉的中心點，然而在這中心點下面，還有一張微微上揚的小嘴，任何人都會有缺點，她也不例外，你知道她的小缺點是什么嗎？告訴你吧，那就是有點兒臭美，總是喜歡穿媽媽的衣服在我面前做出各種姿勢。”

鏡子剛說完，戶口簿就迫不及待地說到：“倪佳，漢族，中國，出生于20xx年4月17日，學(xué)生。”

寫字本慢慢地說：“這個小丫頭，字寫的還可以，只是不夠認(rèn)真。”

枕頭笑瞇瞇地說：“你別看她在外面堅強，其實她的內(nèi)心很脆弱。記得有一次，她數(shù)學(xué)考了84分，晚上她的‘金豆豆’全都落在了我的身上了！”

“你們?nèi)颊f完了！現(xiàn)在的時間應(yīng)該也都交給我了！”一直躲在琴盒里的小提琴悠哉悠哉地說道：“我對倪佳這個小女孩認(rèn)識得很深。她很堅強，想起最初學(xué)小提琴的時候，也是最難讓人堅持下去的時候。脖子壓在那兒會很疼，手指要按住那四根琴弦很疼……但是她都一一熬過去了。終于考上了8級！”

“但是，她不太懂得愛護我，每次都只是隨便一抹就完事了！我希望她上初中后，可以好好地愛護那些書本啊之類的物品！”

呵呵，大家看完這段是不是對我的了解更深一步了？嗯，以上它們提出的不足，我一定會認(rèn)真負(fù)責(zé)地去改進。我想，過一段時間后，大家會見到一個全新的我！

我的自我介紹大學(xué) 我的自我介紹完畢 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的聆聽篇二

你認(rèn)識我嗎？我，一個甜甜的小女生，個子不高，卻顯得很有生氣。對于我的性格嘛，不好說，總之整天上蹦下跳，快活的像一個小神仙！我一般不容易甘拜下風(fēng)，對了，我有時像是個假小子。不信？且聽我細(xì)細(xì)道來。

我現(xiàn)在住的家是從三歲時搬來的，基本上沒有出兩天，我就和鄰居小孩兒成了鐵哥們兒，成天混在一起，天黑了也不愿意回家。鄰居中還有一位大哥哥，在上大學(xué)，我和小伙伴兒們便去找他玩，他很忙，每次他媽媽都皺著眉頭，說：“出去出去，你們這幫小屁孩兒，回家玩兒去！”這時，我們總會狠狠扯她的頭發(fā)，于是便“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了！此后，我們每天都要去和大哥哥玩，由于太過頑皮，大哥哥給我取了一個綽號：頑皮大王。其他小伙伴兒們便是頑皮老二、頑皮老三……

現(xiàn)在讓你傻眼了吧？我呀，小時候的缺點就是頑皮，長大后的缺點就是愛頂嘴了。

在學(xué)校，我可是老師心目中的乖乖女，但是在家就把隱藏的壞脾氣全都發(fā)泄出來。“黃燕，你的身體歪了！”一句看似充滿對我關(guān)心的話語，卻勾出了我的火氣。“干嘛呀！”我不耐煩的說。“叫你坐正啊！眼睛要離桌面一尺，身體要隔桌子一拳……”聽，媽媽又在喋喋不休了。“知道了，知道了，討厭。”說著，我的屁股上便多了一個手掌印。“我真希望你不是我親媽！你就是一只披著羊皮的狼！哼！”說著，我便沖出了家門。這時，媽媽總會無奈的搖搖頭。

現(xiàn)在你認(rèn)識我了吧？如果你愿意和我交朋友的話，那請你也把你的自傳介紹給我吧！想必我們的性格會很像呢！！

我的自我介紹大學(xué) 我的自我介紹完畢 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的聆聽篇三

我是一個好強的人 我是一個非常好強的人，你要是信的話，就聽聽我的故事吧。 那是一個盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長時間沒見面了，所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著，他突然問我；“毛毛，你能做幾個俯臥撐”我搖了搖頭，說：“不知道。”沒等我說完，他就趴在地上做了起來，一邊做，一邊還說：“我能做20多個，你肯定做得比我多。”剛說完不久，他便站了起來說：“一共做了25個，你也去試試吧。”我沒辦法，只好硬著頭皮去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因為，我太胖。我趴在地上，做了不到5個，便力不從心地敗下陣來，武文斌看了便說：“想不到你才做5個，我以為你多棒呢？！”聽到這話，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。

如果地上有條縫，我真想鉆進去，但這是不可能的。 回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想，他能做25個，我為什么不能呢難道我比他笨不，不可能!我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。對，我一定要努力鍛煉，超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做5個俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個。再經(jīng)過一段時間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個了。 一年很快過去了，還是在一個盛夏的夜晚，同一地點，我再次碰見了武文斌。我便先發(fā)制人，提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。還是他先做，仍是做了25個。做完后，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對我說，你能做這么多嗎現(xiàn)在該輪到我了，我想起一年前那個夜晚，想起了我刻苦鍛煉時所付出的代價，我便不由得為之一振，突然爆發(fā)出一種無名的力量，一口氣做了50個。我做完后，一看武文斌已經(jīng)看傻了。過了好長時間，他才緩過勁來，傻呆呆地問我：“你怎么這么棒”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。要不是你觸動了我的好強心，我怎么會這么刻苦訓(xùn)練呢，怎么能超過你呢”“噢，我明白了”他苦笑著說。 這就是我要告訴你的一件事。 其實，我在其他方面也很好強，正因如此，所以我總能取得勝利。

這就是我，一個好強的.人。

點評： 這篇作文成功地運用了心理活動描寫。如在第一次做俯臥撐丟臉后，“回到家，超過他。”這幾句心理活動描寫，真實而生動地寫出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻來覆去”進行的激烈的思想斗爭，最終決定“努力鍛煉，超過他”的過程。充分地體現(xiàn)了文章的中心——“我是一個好強的人”。文章在敘述一年后的再次比賽的時候，有這樣一段心理活動描寫，雖然只有二句：“我想起想起”但它內(nèi)含的潛臺詞卻很多：“一年前那個夜晚”的整個情景，一年之中每天咬牙地刻苦訓(xùn)練，都像放電影一樣，飛速地在腦海中閃現(xiàn)，所以才會使得小作者“不由得為之一振，爆發(fā)出一種無名的力量。”

本文的心理活動雖然不是很多，但卻運用得恰到好處，生動地突出了人物的性格特征：好強，而且使人物形象豐滿。 我想有個家 雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。 風(fēng)，呼呼啦啦的，仍然在刮。

我的自我介紹大學(xué) 我的自我介紹完畢 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的聆聽篇四

我的名字叫張曉明，20xx年六歲了，我還在xx中小學(xué)-(11)班念書。總算上一年級了，我可開心了，因為我想學(xué)習(xí)大量的專業(yè)知識呀!

我喜歡畫畫，沒事兒在家里時，我畫上半天都不感覺累，母親表明年要我到青少年宮學(xué)美術(shù)，我很想要，實際上現(xiàn)在我就想來學(xué)。

在家里因為我很聽話，有美味的我都是讓祖父、父親、母親先吃我再吃，有時候我都能幫父母做一些小事兒哪!父母常常夸我哩!

我還有許多好朋友，一到休息日，大家便會在住宅小區(qū)里的城市廣場上玩，那邊的小孩子都了解我，連她們的父母都很喜歡我，由于我不僅了解愛惜小弟弟妹妹，隨處讓著她們，連大哥哥姐姐有分歧了，我能幫著調(diào)處一下。

父母說我是個好動的小孩，確實，我授課有時候?qū)Ｗ⒘Σ患谢颐靼啄菢硬惶茫乙欢ㄇ趭^糾正。

許老師和李老師文化教育大家很艱辛，我一定好好地學(xué)習(xí)，讓老師們少操勞。