在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
網絡信息編輯的實訓報告篇一
大三的這一學期，我的課程較少，而且學校的社團工作也放下了，應屆學生一向被貼上了沒經驗的標簽，再加上一周有三天的時間空余，于是我下定決心要去找實習工作。我本來是想找有關人力資源管理助理的實習工作，可是投了簡歷沒回音。當初我來到冠鵬面試，面試官和我說：浩松，我們主要是招大四的學生，你還是大三的，由于我們的助理原因，就把你叫過來了。不過既然來了，你就聽一下，沒關系。我微笑著說好。于是我也和一起來的大四師兄姐一起參與面試。到了面試最后，心里懵懵懂懂想應聘客服，因為客服鍛煉更多的是溝通技巧，這對我的專業技能也有幫助。但面試官說客服是給女生來做的，問我運營部的網編可以不我說，可以。于是就這樣最后進入公司實習。
在自己目標面前，任何雜音都可以置之不理，你越糾纏，就會在泥潭中越陷越深。在我準備找實習工作之前，我應經在網上搜索有關實習方面的資料，例如實習是否有工資補貼之類的，實習是否需要簽訂實習協議因此我對實習這個概念有了了解。也就是這個了解讓我的信念更加堅定。當我在冠鵬實習的時候，身邊同學得知我的補貼是20元一天的時候，他們都不理解我，不認同我，認為我被騙了。我和他們解釋這個實習情況與正式員工是有區別的。但我心里已經有了想法是：我知道自己在干嘛，因為我已經查找了相關資料，我要的是去外面轉轉，去看看世面，多接觸不同的領域與知識，一旦我認定了，我就會堅持到底，永不退縮。
當面試官問我網編的工作可以不我一開始的反應是：不好意思，我沒網編的技術。面試官說：網編不用技術，只用你的想法和思維。于是我對網編有了新的理解。簡單地說，就是對網站資料的采集、分析、整理、錄入、發布，更新網站信息。
在冠鵬實習，我主要的工作是發布課程，制作培訓課程以及資訊。那么有時候一個培訓機構的課程可以更新到公司不同的網站上，由于我們每個人都有負責不同的網站，且課程都是大同小異，這時候我就可以利用其它網站的同一機構課程，然后加以修改更新到我的網站上。這樣一來，我的工作效率大大提高。
由于是實習工作，難免后來有新的實習生到來，無論在待人還是工作方面，能夠幫的總該虛心幫助后來的新人，既收獲一份友誼，又展現自己的價值。有一次工作，由于路上塞車的原因，我遲到了10分鐘。到了辦公室，其它同事都在滴滴答答敲打鍵盤工作，我迅速坐下，雖然說明了原因，可心里自然不好受。于是我吸取了經驗。直到后來的另一次上班途中，又是塞車。在上班前10分鐘，我立刻打了一通電話和網編珊姐說明可能待會會遲到，我還有兩個站。于是網編珊姐說沒關系。等到下了車，到了辦公室，剛剛好。同事都說，你沒遲到啊，剛剛好而已。這時我心里自然多了。
應當說公司是做教育培訓行業的門戶網站，公司的網編系統培訓我們如何設置關鍵詞，如何根據網站的情況，如網站的權重，選擇關鍵詞或者是搭配長尾關鍵詞。每當制作課程，就要對每一個課程的關鍵詞進行優化，以便更好的進行seo。其次，由于本學期課程選修到了電子商務，那么我在公司和課堂上所學到的知識可以相互轉化，增加我的知識。現在想想當初面試的時候，我提到了網站的搜索引擎優化，還真多虧了解了電子商務一點知識，而在課堂上，我應用公司所學到的網站推廣知識回答老師的問題。
在公司實習，網編珊姐不僅培訓了我們相關的seo知識，還培訓我們如何去監控自己負責運營的網站，運用站長工具可以監控到網站的權重、關鍵詞指數、網頁收錄、ip流量、網站排名等等信息。對網站的運營，需要根據站長工具反應出來的信息來調整方向。
所謂一心不能兩用。在對課程的錄入時，心里決不能有二心。不然很容易就出錯。所以這時候必須要小心謹慎地校對，有一次我的兩個課程用了同樣的標題，由于事后才發現，想要改，卻改不了，因為課程應經生成被收錄了。經理說這時候改，會被百度認為是作弊的嫌疑。
作為一個新人，對于工作的流程或者要求有時候半知半解，那么這時候切忌自己主張，要虛心去請教同事，不然吃虧的是自己。這樣可以避免自己做了沒用功，又可以學習到新的東西。培養自己的學習精神。
在做課程，選擇關鍵詞的時候，網編珊姐指導我們說，要全面分析關鍵詞與課程的關聯性，因為只要改變關鍵詞中的一個字，那么這個課程有可能就收不到。例如：廣州天河與廣州市天河區。這兩個詞搜出來的課程是不同的。而在實際的工作中也應證了一點。
對于上班時間，應該清楚自己該做什么。簡單的一點，不用公司資源辦私事，或許你還在偷偷開心自己能在公司上上網，聊天。須不知公司都清楚你的一切。遵守公司的制度，是合格員工的基礎。
通過對站長工具的查詢，我可以知道我所負責的網站運營情況，特別是當每天發布十幾個課程全部被收錄的時候，我在百度通過關鍵詞搜索，看到自己的課程的時候，心里有一種喜悅感。說不出來為什么，但這就是一種動力來源或者是自我激勵吧。
網絡信息編輯的實訓報告篇二
經過一段網申和面試的經歷，我順利的進入了北京義華數圖科技有限公司進行網站編輯的實習工作。數圖科技是和幾所大學聯手的一家進行知識產品軟件研發和文獻數據收集的公司。作為網絡編輯的實習生，首要的是了解公司的運作流程和公司的研發項目。
我被分在了文獻服務系統的軟件編輯組中，主要負責大量文獻的搜索、組織和篩選。最后還要進行風格設計和文字排版，將各個文獻信息進行錄入。在正式進行編輯實習之前，在編輯部指導老師的鼓勵下，我們組進行了有組織的市場調查。在學院路沿線的各大高校進行調研以及對其他網站進行了探訪，由此獲得了一些市場定位的準確程度、讀者評價、改版前后的銷售狀況及其他相關問題的第一手信息，并對目前北京知識軟件市場的大體情況有了初步認識。調查結果使我們認識到：
①義華數圖的文獻軟件的讀者市場定位是十分準確的，讀者評價很高，銷售量比較穩定；
②近期改版的彩色版面的軟件銷量比黑白版有較明顯的提升，檢索者普遍認同現有風格；
③對于現有的宗旨和風格、以及讀者市場都已經成熟、穩定了的文獻檢索軟件而言，重新進行市場定位，并獲得讀者市場的成功機率不大；
④其他讀者市場尚有開發的潛力，如高校師生之外熱衷于學術鉆研之人。在進行學習和調查后，開始了正式的助理編輯的工作，這段實習期間我主要的實習內容是：
首先在對讀者市場進行了初步定位之后，我們小組以模擬出版一款新的文獻軟件，仿照原版的形式開始進行文獻搜集和篩選。之后，我們的指導老師———責任編輯為我們進行了指導和修改，然后我們根據老師的指導重新篩選、修改了文獻。最后將最終的選稿分門別類集合在一起上交給了編輯部，編輯部的部分老師為我們進一步審閱和指導，并為每個組員一一講解。在此過程中，暴露了我們選編稿件時在讀者定位不準等一些方面的問題和不足，加深了我們對文獻選編的認識。
然后在實習期間編輯部出版了一款新的軟件，我們參與了之前的軟件風格，并且在文獻選編及校對過程中，我們發現了諸如忽略標點修改、不注重轉載文獻時人稱等詞語的修改等問題，并得到及時的改正。由此我發現首先要看文獻的文字、標點等又沒有錯誤，其次，通讀文章，對文章內容、人稱、邏輯等問題進行改正。
除去文獻本身的問題外，軟件各頁面的風格設計和排版也是一個很重要的問題，我們對軟件的色調和風格都進行了探討，作為一種知識性的軟件應該保有其知性的風格，我們在原有的綠色為主色調的基礎上進行了改變，嘗試以藍色為主色調，保持頁面的清爽風格。另外在排版上根據搜索引擎分門別類，以便從橫向和縱向都可查閱。另外對各個文獻進行了篩選和分類，指導老師也對我們進行的分類進行了反復審查，以免發生分類錯誤以致影響到文獻的檢索。
在指導老師的指導下，我們嘗試了對近期文獻熱點進行了詳細的勘察和篩選。這個過程是一個真正鍛煉編輯，和體現編輯能力的過程。首先，要搜集大量、全面的資料，然后根據主題對材料進行刪改、綜合。這個過程，我們著重地注意了從多角度選擇文獻，反映各個科目的研究動態，軟件去除了來自作者和編輯的評論性話語和觀點，給讀者留下充足的余地去自己評論。按原定計劃，我們本來是應該能夠出版一款由我們編輯的軟件，并通過整個出刊的過程更加實際地了解整個電子軟件的運轉流程。但由于編輯部十分繁忙，原定計劃未能實現，這不失為小小的遺憾。但對于整個實習過程我所得到的巨大收獲而言，這個遺憾是也微不足道的。
總之，整個實習過程使我們對一款文獻系統的軟件產生的整個流程有了比較全面的認識，使我們對未來專業課的'學習甚至在文獻的選編上產生了更加濃厚的興趣。
但是在實習的過程中，我認識到的更多的是由于經驗缺乏所產生的一系列問題：
首先任何一款成功的知識軟件都需要一個準確的讀者定位。我覺得，給知識軟件選擇讀者和客戶群就好像給種子選擇生長的土壤，只有根據種子自身的生長特點，準確地選擇最適合其生長的土壤，種子才可能以最快的速度健康的成長起來。
再有編輯的素質和能力對于刊物成功與否至關重要。我認為，編輯自身除了要有專業的學識和廣泛的知識外，最關鍵的還要具有與現實相關的各種技能以及敏銳的市場眼光。在自己的專業知識的學習基礎上只能進行文科相關知識的分類，由于對理科知識的知之甚少會導致分類的錯誤，所以各方面的知識都要有所涉獵，不能單單拘泥于自己所學的相關知識。這樣在文獻的篩選上才能拿捏得當，游刃有余。另外與現實相關的技能是必須具備的語言知識和計算機技能。這樣在中外文獻的編輯上也能一清二楚，弄清方向；而計算機的技能是在于對基本程序軟件的應用以及在網絡上的頁面排版的具體的技巧的掌握，這樣作為一個主修文科的學生才能真正獨當一面。
還有在風格和版面設計的方面也要充分發揮自己的想象，還要聯合具體內容進行相關的設計，以便保持風格和內容的一致。而這些雖然有些是由美工設計師做的，但是對于一個網站編輯而言，具有最終的風格決定權，并也需要提出相關意見和具體方案以便美工實施，所以在這一環節上也要積累經驗，能夠統籌得當才能協調出各版面的風格設計。在這一點上，我發現的編輯的綜合作用以及對能力的各方面的要求，由此要提升編輯的各方素質。
而且這款知識軟件面向的受眾群是側重于關心學術動態、進行知識檢索和文獻查閱的讀者群。這種特點要求編輯的能力方面應偏重于文獻的篩選和組合，并擁有扎實的文學功底和廣泛的社會、歷史、文化方面的知識甚至是理工各方面學術知識基礎。綜合以上現狀，我們認為義華數圖的知識軟件的設計目前需要以下的人才：要有高層次的決策人才，這種人才應具備相當的有關學術的專業知識，擁有管理一個學術知識傳媒實體的能力，能夠對所在軟件開發的未來發展方向作出正確的判斷，能夠制定出符合讀者市場的、有效可行的近期及長遠的發展規劃。這種人才也應該是復合型的，要對學術所在整個行業領域的運作機制和發展前景有相當的認識，知識面應該涵蓋學術的各個領域，其能力的重點應是在實際操作中使學術研究事業發展與各個學科知識的相互結合。要有知識面廣的人才，這種人才應具備寬廣的知識面，尤其是對社會科學各領域，包括文學、歷史、地理、經濟、政治等諸方面的學識都達到一定的成度。可以對文獻的選擇方向進行全面的綜合性的認知和分析。這決定著軟件內容的廣度，以及影響的讀者對客觀事物認知的全面性。專業知識領域強的人才，這部分人才不僅側重于社會科學學科，還側重于自然科學這類人才應在所學專業上有比較深的造詣，能夠對某一社會領域的現象、問題作出深度的認知和分析。這決定著軟件內容的深度，影響著讀者對客觀事物認知的深刻性。
由此，我的實習體會是，應該從根本上再去提升自己，以便能成為適應各方面的全能的人才。而這一多月的實習給我的收獲也頗多。以前一直在教育領域摸爬滾打，并未嘗試過在企業這樣的環境下工作，以前所適應的是上課下課的生活，而不是朝九萬五待在辦公室在辦公的環境下不斷工作的環境，這里對我來說是一個比較新的領域。我所面對的不是眾學生或是一些課題組的老師，而是一些資歷年齡都高過我的前輩們，他們在這個工作領域從生疏到熟練，并悉心指導我們這些實習生，雖然開始有些小摩擦，但在磨合的過程中逐漸相處下來，對我們而言，在一個企業環境下，最重要的是放低自己，擺正心態，虛心向各位前輩學習，不懂就問，不要不懂裝懂，而且要學會察言觀色，并迅速適應環境，了解工作流程，以便更好的融入群體。當然在更多的時候還是要靠自己，要有獨立意識，能夠迅速判斷選擇，尤其在編輯這一行業能夠有敏銳的眼光和意識，抓住兩點，分門別類。而相關的專業技能也不可放松，還要不斷學習，尤其是在軟件的運用和制作方面是需要花一段時間去學習和消融的。
總而言之，要以低姿態，高標準來要求自己，不斷適應各種繁復的社會環境。
網絡信息編輯的實訓報告篇三
1、實習目的：通過自己的所見所聞，以及在實習單位所學到的技能加深對網絡編輯的了解。增進自己的編輯功底，以及了解人們對網絡傳播的真正需求。
2、實習流程：懷著對網絡編輯的向往于20xx年6月向威盛電子（中國）有限公司投出簡歷，六月中旬接到面試通知，通過四輪面試后于六月底接到入職通知；隨后在體檢中心體檢合格，于7月3日正式入職。20xx年8月21日實習結束。
3、實習單位：威盛電子（中國）有限公司
單位性質：外商獨資單位規模：xx人以上
4、實習達到的目標：通過平時的積累，在學校學到的知識及自己的觀察與學習，發現網絡傳媒與傳統的傳媒的差別，發現以前自己在編輯新聞稿件時的疏忽與漏洞，一些自以為無用的文字其實背后還大有文章。通過實習，編輯水平有了提高，自己也得到了鍛煉，除了做事還有做人。
1、投出簡歷：20xx年6月10日在智聯招聘上投出簡歷，6月18日接到面試通知。
2、面試：6月19日9點按時抵達位于清華大學科技園區的威盛中國芯大廈，在面試會議室接受人力資源部第一輪面試，面試官主要考察的是應試人員的文字能力和表達能力。6月20日接到進入第二輪面試的通知，6月21日再次到中國芯大廈參加第二輪面試，由人力資源部副主管統一面試，這輪面試主要考察的除了文字能力和表達能力之外，更注重對公司的了解程度和個人品質，由于面試前對威盛做了充分的了解，獲得下一輪面試資格。6月23日上午由實習所在網站部門的編輯進行了面試，著重考察對網絡編輯的了解程度和文字能力；當日下午由網站部門主管進行了面試，第二天接到入職通知和體檢通知。
3、接受培訓：體檢合格后于7月3日正式入職，由人力資源部門進行了入職培訓，了解了威盛公司內部網站的使用，公司系統的使用，入職流程以及與主管kevin做了談話，明確了實習期間的主要任務是為威盛開辦的福fun學網做文字編輯工作，核心任務是按照主管的要求全篇修改民間故事、童話故事、成語故事、寓言故事以及在后臺上傳這些故事，在隨后的工作了解到，由于這些故事屬于課本讀物，為了防止網站內容造成侵權，必須通篇全改，通過擴寫增加描述內容等方法使之完全不同與原本的故事。
4、漸入佳境：剛開始的時候一天最多上稿子4，5篇，隨著自己熟練掌握了編輯的技巧后最多一日可以編輯上10余篇稿子。由于表現出色，之后還承擔了fun學網電子報主題文章——本周焦點的撰寫工作，得到了主管的贊賞。
5、部門會議：fun學網的目標是全球最大的中小學生教育類網站，為綜合多方面意見，主管召集七名實習學生多次召開了會議，聽取學生意見。在這一過程中，深深的體會到外企公司的人性化管理方式。在會議中，然后各抒己見談下看法，在大家的討論中我學到了不少東西。
6、終要告別：就這樣兩個月就過去了，到了快開學的時候就要離開這里了，說真的，很不舍，部門里的每個人都很好，大家在一起合作的氛圍也很好。8月21日辦理完離職手續，上交了工卡、電話、電腦以及其他公司資產后離開了這里。
第一點：真誠
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第一天去實習的時候，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早安”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就編輯們以及其他實習的學生打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
第二點：溝通
要想在短暫的實習時間內，盡可能能多的學一些東西，這就需要跟編輯們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到部門時，他們并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟編輯們很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，主管以及負責中文內容的編輯我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識。在對故事以及新聞的編寫工作中，真正學到了網絡教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。此外呢，還多次參加了威盛的幾次員工活動，例如拔河比賽，籃球賽和爬樓梯比賽等，在活動中增強了團隊配合意識，對外企公司的管理模式有了更深入的了解。
第三點：激情與耐心
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
在威盛時，主管給我們說，想做網絡編輯這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做網絡工程，不斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習，提高自己的專業水平。在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在耐心的實踐中得到驗證，才算是真正的掌握了。這樣也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是更新后臺的記錄，因為后臺的使用是復雜的，既要保障歸類準確又要保證更新速度。往往是故事稿件上了頁面還要再后臺進去修改。像這些工作我深深地感覺到沒有激情與耐心是做不成事情的。
