工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學活動總結大學活動總結篇一

在過去幾個月中，通過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學生活。在系十佳歌手表演工作時候，社團部和其他部門協助合作順利開展工作。

一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務分配，人員調動上都有了很大的改進，各部門協調合作，從而使得各社團成員積極性很高。

二、為了豐富廣大學生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學生的好評，也得到了院領導的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。

三、

一、與團委領導和社團負責人溝通太少，致使團委領導對社聯及社團發展了解較少。在今后的工作中一定要及時向團委領導匯報工作，定時與社團各負責人交流。

二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進，今后會側重活動的策劃，嚴格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。

三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。

大學活動總結大學活動總結篇二

活動之一：校外活動--------擦洗過街天橋，宣傳創衛精神

5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國貿旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創衛精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。

一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“長安大學地球科學與國土資源學院”的旗幟，佩帶者長安大學的校徽，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領隊的帶領下，從學校出發準時到達橋下，經過組織分工，大家開始了“擦洗過街天橋，宣傳創衛精神”工作。

活動中，同學們特別積極主動，認真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺階仔細拖干凈。

同學們干勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目光和贊許的話語：“這是大學生吧，不錯!”“這是義務勞動吧，真是好樣的!”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況。

活動現場氣氛十分熱鬧……

我們的活動還引起了西安電視臺的關注，他們進行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學時，一句“踏踏實實創衛，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。

這次活動同時得到了西安市創衛辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意!

活動從下午2：00一直進行到5：00結束，經過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學們和路人都露出了燦爛的笑容。

為了把創衛精神在校園內傳播，樹立“身邊無小事，處處需創衛”思想，我們支部成員(部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學雁塔校區的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。

當時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學院哪個專業的學生。

看到被我們擦拭一新的報刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。

活動之三：總結活動-------活動總結與討論

為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。

1、 準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、 密切配合

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。

如在活動中我們需要的用水問題就是由創衛辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區服務社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。

3、 分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。

事后，同學們普遍反映良好。

4、 活動影響范圍大

我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合西安創衛工作，倡導“綠色家園”思想，在校內外都發揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想，并引起了電視臺的關注和社會的好評。

5、 活動全面深入

從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

1、 場面有點混亂。

活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、 安排上存在不足。

主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3、 時間有些倉促。

這主要是由于創衛辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。

校內部分由于與我們專業的部分同學酒店實習沖突，因此不能全員參加。

1、 活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛生建設盡一份微薄之力的心愿。

2、 這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。

3、 這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創衛口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

4、 這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。

5、 這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。

四、 活動經費結算(共計65元)

1、 活動攝影費(膠卷與沖洗) 45元

2、 活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元

3、 計劃書、總結書等打印費 8元

五、 附件

1、 5月25日—5月27日 前期準備工作，包括聯系市創衛辦，小寨街道辦等，商定活動內容，活動時間。

2、 5月28日 支部團日活動動員大會并討論分工安排

3、 5月30日 完成“擦洗過街天橋，宣傳創衛精神”校外活動

5、 6月1 日 審核總結報告并上報院團委

活動過程具體分工

1、 活動策劃： 查方勇

2、 前期準備及動員： 查方勇

3、 活動過程攝影： 李江

4、 活動過程打字： 姜慧

5、 活動負責人： 校外---查方勇 校內---辜平陽

活動過程攝影(附后)

為了明確作為大一新生的我們，應該怎樣才能讓自己的大學生活過得更加充實。

在輔導員提出以“我的大學生活”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經過將近一周星期的精心策劃和準備。

于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 棟的 a410 教室里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。

為了使同學們明確，大學生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學生活到底應該怎樣度過才算是有意義和大學階段的學習在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學時間，制定好自己的人生規劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。

3、提前向全體同學通知活動的時間、地點。

四、活動基本情況

(一)活動分為三個環節

1 、童年生活的美好憧憬;

2 、中學時代的叛逆;

3 、大學時代的彷徨。

1 、獨唱《遺失的美好》，街舞的表演;

2 、小品表演、氣球對對碰和水果蹲游戲

3 、 “我的大學生活”主題發言

客觀來講，“我的大學生活”這個主題似乎較為枯燥，對于才入學的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學還是表現得很活躍，在節目的參加與游戲等各方面都表現得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。

班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結合，避免了常規的演出形式，極大的豐富了節目內容。

將活動主題“我的大學生活”一直作為貫穿始終的'一條主線。

雖然三個模塊看似毫不相連，但是都從不同側面講述了我們是如何過度到大學生活和我們的大學生活今后應該怎樣的度過。

以第一環節對童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。

我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學們帶入了兒時的純真年代。

如我想做什么?我想長大后去大學繼續深造，我希望擁有一個什么樣的家庭??透射出我們童年時期對大學的追求和向往。

童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：“時間如流水，一去不復返”。

告誡我們應珍惜大學時間，從今做起，從而引出我們要在大學生活中把握光陰，努力學習，所以我們將其列為了第一個環節。

因此，在大學這個為以后的人生打下基礎的重要時期，我們班委一定會將學習工作列為重中之重，幫助我們的同學打下一個扎實的學習基礎。

(三)、最后對大學生活進行了總體性規劃。

李成成和彭三妹同學對我的大學生活發表了自己的看法。

她們在發言中這樣講到：“進入大學已經將近一個月了，本來對大學生活充滿無限遐想。

因為小說里把大學生活描述得如夢境般美麗。

但是來到這里有一種夢境破碎的感覺。

也許這就是現實。

這就是真實的生活。

作為一個大學生我是渺小的，但也是充滿生機的。

既然不能改變環境，那么就讓我們自己來迎接新的生活吧。”

最重要的是，它是我人生的轉折點，這是一個生命的過程。

我們相信，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學都為之動容的!他們的眼神可以告訴你“營銷系 xx 級的全體同學已經作好了播下理想種子的準備 ” 。

“寶劍鋒從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。

這三個部分絲絲相扣，環環相連，向我們的同學展示了一個更加外事鮮法的大學。

活動的內容亦有圈也有可點之處。

“我的大學生活”這個主題包含的內容其實很廣泛，對于從未離開父母獨立生活的大一新生來講，三年的大學時光這頂大帽子很容易使之茫然。

茫然總伴隨著無聊，無聊總是與沉淪墮落相連。

為此，班委也對空泛的主題，進行了細微的分割。

例如，加強同學之間的交往，鍛煉同學們大膽表演的能力····主持人通過做游戲的形式，加強了同學們之間的溝通、交流與聯系。

然后，我們班會最有特色的地方是，安排了一個師生互動環節，讓同學們 和 老師自由組合選擇搭檔。

在兩人在背后中間放在一個事先準備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規定的時間內將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。

經過兩輪的比賽，選出三組進行決賽，所用時間最少的一組將是最終的勝利者。

策劃這個師生互動環節節目是為了調動同學們參與活動的積極性。

這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學們 和 老師彼此交流感情。

1 、節目之間的銜接不理想;

2 、存在同學缺席的情況;

3 、主持人之間配合缺少默契，事先準備不充分等缺點。

1 、完善策劃書的細節，增強活動的邏輯連接;

3 、活動之前主持人應加強溝通，做好處理突發事件的準備。

總之，這次主題班會使我們班全體同學進一步加深了對大學生活的理解，同時也增進了同學之間的友誼。

同時也讓大家深深的體會到大學生活的美好，同學們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學學習生活中有所建樹。

大學活動總結大學活動總結篇三

20xx.11.5——20xx.11.11

地點

1.三行情詩2,3,4,5,6棟宿舍內

2.許愿樹周五4,5棟宿舍門口周六食堂門口

3.光棍節晚會周日19:0——21：00

參與人員：南京大學宿舍自主管理委員會全體工作人員南大全體同學

活動總結

心愿傳情活動：活動部主辦天氣不好，堅持擺展臺的精神很棒，大家辛苦了!兩天中午的效果很好，晚上不太好。。彩燈，蠟燭可以在以后的活動中繼續使用物資準備較充足掛愿望幫助實現的想法很不錯，寫愿望的很多，但是幫助實現的就明顯少了。。

經驗教訓：活動戰線不要拉得太長，天氣不好就不要硬著頭皮擺，要有更多的例子，更好的引導(或許可以寫一個摘一個，但也要考慮到參與度)

大學活動總結大學活動總結篇四

xxxx班級簡介

xxxx班現共27名同學，由來自祖國各地的同學組成。

當我們從走向北京、踏進校園的那一刻起，就深深地愛上了第二故鄉，愛上了這個充滿朝氣、充滿活力、充滿自信的校園。

對于我們來說，二年大學生活充滿朝氣與活力，充實而又快樂。

xxxx班從生活小事著手，關心每一名同學。

班委以“誠心、熱心、細心、耐心”為工作標準，及時發現同學們的困惑和難處，并幫助解決。

開展諸如聚餐·晚會等活動，營造溫馨和諧的班集體氛圍。

令每一名同學都感受到了集體的溫暖，產生集體歸屬感和榮譽感。

活動策劃

我們班的這次活動，目的是以一次“攝影活動”為主題，讓同學們多多留意，發現北航新校區的美，加深同學們和新校區的感情。

經過周密的策劃，我們這次活動以調查實踐為主，具體分為四個步驟。

第一，自主攝影;第二，記錄北航;第三，集體活動;第四，匯總分析。

為了有效的調動全班同學的積極性，經過班委討論決定，首先我們讓同學們自己記錄北航，以便獲得更多的資源;然后在班長的組織下，合影(大家一起跑td時的激情與活力，一起玩耍時的歡樂情景);接著全班同學在班委的組織下一起完成活動“記錄北航，獻禮母校”,邀請其他同學一起參與活動，在同學們拍的照片背面寫下對母校的祝福，并整理。

最后，舉行班會總結此次活動的收獲并指出活動的不足并反思。

活動過程

我們在策劃好活動計劃之后，結合我們班的實際情況，選擇在周2中午在宿舍十字路口處舉辦了影展活動。

同學們在上午就做好了準備工作，我們帶著借來的桌子，和一些同學自己的電腦及班委準備的海報傳單，精心布置活動場地，讓活動現場在音樂的伴奏下變得更加有吸引力。

隨著下課鈴聲的響起，同學們陸續趕到食堂，我們在他們吃過午飯后，拿著傳單迎上前去邀請他們一同參與我們的活動-在照片后面寫下他們對北航的祝福。

盡管天公不作美下起了小雨，但這并未澆滅我們班同學的激情，看著那一個個在雨中忙碌的身影，我發現我們班真的太團結了;盡管我們班的同學還餓著肚子，可卻無一人抱怨，直到工作結束后才踏著疲憊的步子去食堂用餐。

活動結束后，我們全班一起合影當做對活動的紀念。

付出與收獲總是成正比的，簡單整理了我們這次活動的收獲，一共有189張照片，同學們在照片后面寫的祝語也是飽含對母校的熱愛，還有一些比較積極的同學主動要求留影，也讓我們感受到了同學們對母校的深厚感情。

其后，我們還把活動照片做成了ppt。

總體來說此次活動相當成功。

活動成果

本次活動令我們收獲頗豐。

我們對北航學子與母校的感情有了準確的了解。

其次，這次活動鍛煉了我們小班的團結協作精神。

眾所周知由于客觀原因，我們平時課業繁重，小班集體活動不多，這次活動正好給我們提供了一個很好的平臺與機會。

通過這次活動，我們鍛煉了組織、寫作、策劃、溝通、總結、演示等各方面的能力，同時，大家在遇到困難的時候互相想辦法，共同改進方案，克服困難，既很好的鍛煉了大家的實踐能力，又大大增強了我們班的凝聚力。

大家都表示，以后這樣的活動要多搞、多參與。

最后，我們認為這次活動令我們收獲最大的一點是，明確了自己進入大學的目的，幫助自己樹立正確的人生目標，給自己找到好的學習榜樣。

即使以后并不一定從事機械工業方面的工作，但是航空人那種甘于奉獻、敢打敢拼的精神是我們無價的財富。

活動感想

開展活動之后，大家都很累，但是更多的卻是內心的一種快樂。

每個人都說：這次活動收獲真大，值了!通過活動，我們鍛煉了組織、寫作、策劃、溝通、總結、演示等各方面的能力，同時，大家在遇到困難的時候互相想辦法，共同改進方案，克服困難，既很好的鍛煉了大家的實踐能力，又大大增強了我們班的凝聚力。

我們認識到，航空航天是一個國家高科技皇冠上的最耀眼的明珠。

它是關系國家安危和國力強弱的重要因素。

一個真正的強國都應該有先進的航空航天科技。

而今中國需要人才，所以當今的有志青年都投身祖國的航空航天事業中去了，為祖國的崛起貢獻一份自己的力量!讓中國由一個大國變成一個強國!通過這次活動，明確了自己進入大學的目的，幫助自己樹立正確的人生目標，給自己找到好的學習榜樣。

總而言之，這次活動是我們小班進入大學以來開展的第一次集體活動，在同學們的心目中，它都留下了難以磨滅的印象。

本學期我主要是負責同學美術社團的教學。

本學期同學報名參加美術社團非常踴躍，表現出了很高的積極性。

一學期的教學工作即將結束了，回顧這一學期的社團活動情況，雖然學生的表現還行，但是仍然有一些不足之處。

為了下學期能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

本學期美術社團以學校的工作計劃為依據，按照學生的特長出發，重點培訓喜歡畫畫的學生。

每周讓他們進行課內的練習，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養。

以生為本，著重發展他們的個性特長。

一、定期組織學生進行繪畫訓練

為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的.興趣愛好充分發揮出來。

本學期一開始，畫社每周四利用一節課的時間在美術教室開展活動。

每周組織畫社的學生在美術室訓練，每次都有每次的訓練內容，對學生進行繪畫的基礎知識和基礎能力訓練。

由于學生具有一定的美術興趣，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

二、培養學生的對美術的興趣

有參加畫社的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。

但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。

在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是四年級、五年級尤為突出。

三、采取各種方式表優促劣，激發學生的學習積極性。

為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到畫社中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽，讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。

表現突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優促劣的目的。

正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。

由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。

一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內展出。

四、培養學生的審美能力

在美術教學中注重對學生審美能力的培養。

在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。

擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。

在這學期的美術教學中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。

五、豐富學生的課余生活

從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發揮不好等。

在下學期的工作中，我們將繼續努力，使我們的學生的素質更好地得到提爭取更大的成績。

大學活動總結大學活動總結篇五

為了明確作為大一新生的我們，應該怎樣才能讓自己的大學生活過得更加充實。在輔導員提出以“我的大學生活”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經過將近一周星期的精心策劃和準備。于xxxx年11月12日晚上，在a棟的a410教室里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。

為了使同學們明確，大學生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學生活到底應該怎樣度過才算是有意義和大學階段的學習在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學時間，制定好自己的人生規劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。

3、提前向全體同學通知活動的時間、地點。

(一)活動分為三個環節

1、童年生活的美好憧憬。

2、中學時代的叛逆。

3、大學時代的彷徨。

(二)活動的過程：

1、獨唱《遺失的美好》，街舞的表演。

2、小品表演、氣球對對碰和水果蹲游戲。

3、“我的大學生活”主題發言。

(一)表現開展的多樣性，避免了班會活動中的冷場情況。

客觀來講，“我的大學生活”這個主題似乎較為枯燥，對于才入學的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學還是表現得很活躍，在節目的參加與游戲等各方面都表現得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結合，避免了常規的演出形式，極大的`豐富了節目內容。

(二)以幻燈片形式展開，使主題深動形象。

大學活動總結大學活動總結篇六

伴著新學期開始，我們的三七女生節也在這充滿希望的季節來臨了，懷著激動的心情，在這特殊的日子里，我部特意在女生節的前一天，在北校活動中心舉辦了一場以“90青春，唯我獨young”為主題的三七女生節活動為我院女生慶祝自己的節日。

一：領導高度重視，各兄弟部門團結協力

在活動策劃審批時，我院學工辦老師肖建剛老師看了策劃書后，為本次做出了重要指示，表明我院領導關心女生，重視培養女生。除此之外，我院團委學生會主席團也非常重視本次活動，在活動當天，親自參與到活動中間來。更加值得一提的是，各兄弟部門在活動前期就非常熱心的打聽活動的內容，都在出力幫忙，在活動當天，也有不少部門的正副部長來參與。

二：女生部干事認真負責，同學們積極配合

在活動前期，女生部干事積極下寢對活動進行宣傳，讓同學們都了解活動的內容以及活動時間地點，確保每個人都知道本次活動的詳細情況。10級女生對本次活動也非常感興趣，在活動前期也積極詢問活動內容，對活動也做好了充分的準備，在活動當天，有個班級的女生因為事先沒有商量好忘記拿化妝品了，他們班男生騎著自行車趕回去幫她們拿化妝品，最終趕上了活動，還獲了獎。

三：活動影響比較大，吸引了不少人

在活動當天，有一群其他學院的同學也來到了現場，看到了我們的活動現場，他們給出了好評，除此之外，本次活動還吸引了不少高年級的同學，在活動現場，有個09級的同學感慨道：“現在大一的比我們那一屆女生強多了”。活動過后，還說這次活動沒白來的話。

四：本次活動的意義深遠

活動伴隨著學校的“風采之星”選拔，通過本次活動，讓我院女生充分認識到，作為一個大學生，我們在不斷提升我們的學習能力的同時，還不得不注重外表的打扮，以全新的姿態詮釋美麗的意義，做一個“德智體美勞”全面發展的新時代女大學生。

一：盡管我們事先思考了很多關于活動可能會出現的問題，可是到了活動現場還是出現了一些和我們設想有比較大的出入的現象，例如：同學們都對化妝的活動比較感興趣，而忽視了現場的另一邊還有夾彈珠的比賽，夾彈珠比賽現場有些冷場，除此之外，在評獎的時候，由于統分時間過長，導致了現場出現了冷場等等。

二：主持人經驗不足，在夾彈珠比賽時，由于有的寢室同學去參加百變班對活動了，主持人沒有靈活的跳到下一個寢室，導致后面夾彈珠比賽的時間超過了預計的時間。

三：事先沒有考慮到夾彈珠比賽會存在同分的現象，以至于同分的寢室后面又進行重新比賽，成為拖長活動時間的另一個重要原因。

總的來說，本次活動還是取得了比較可人的成績，在取得成績的同時，應該善于總結，目的只有一個，改正不足之處，精進活動的閃光點，我們女生部會再接再厲，做好我們的工作，全心全意的為同學們服務!

xx學院

xx部

xx年xx月xx日

大學活動總結大學活動總結篇七

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學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統工程，安全工作責任重于泰山。確保師生安全是學校工作的一個重要內容，為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發生，促使兒童青少年的健康成長。根據教育局的精神，我校圍繞“安全教育”的主題，讓學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。堅持學校安全工作常規檢查不放松，對存在的問題立即進行整改。在全校范圍開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動，為了更好地總結活動中取得的可貴經驗，特作如下總結。

一、校園安全工作檢查

辦公室對校園內的教育

教學

電器開關損壞的也已及時更換。學校食堂整潔衛生，炊事人員個個持證上崗，都能嚴格按照炊事人員工作準則，做好公共衛生和個人衛生工作，沒有佩戴首飾，沒有留長發。食堂飲食進貨渠道合理，我校每天派食堂監管老師對食堂的菜、肉等食物進行驗貨把關，確保我校食堂食品的安全、衛生、營養。

對寄宿生的安全管理制度化、正規化。我校現有寄宿生八十多人，配有生活教師，生活教師像媽媽一樣時刻關懷著寄宿生的在校生活、學習，關注著他們的安全成長。每天晚上生活老師都要到學生床前去清點人數，為他們蓋好被子，并且及時將清點的情況上報、反饋給學校領導或班主任。

二、安全主題教育

為了抓好安全教育的工作，校領導利用國旗下講話，對全校師生進行安全教育和動員，提高全體師生的安全意識，增強自我保護能力，德育處針對不同年級段學生的年齡特點，結合學校安全工作實際，開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動。

1、推出安全主題教育班會。各班利用班會對學生進行系統的安全常識教育，讓學生了解掌握校園生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社會生活安全、戶外活動安全等方面的常識。

2、組織全校師生、食堂廚工、保安和生活教師觀看了系列安全教育片《關愛生命》、《消防安全》、《自救自護》。安全教育不是紙上談兵，而是要通過每個人聽到的、看到的或是親身經歷的一些現象來進行教育。組織學生觀看錄象、圖片，讓學生充分體會到安全的重要性，不遵守交通規則，不重視安全的代價就是——鮮血甚至生命。錄像片中一個個真實的慘痛的故事，給我們全校師生留下了不可磨滅的印象。