每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
人際關系中的矛盾篇一
很多考生表達不流暢，其實核心原因是因為答題內容比較單薄，知識儲備比較匱乏，缺少可用的素材。
因此，一方面，在平時我們可以去瀏覽大批量的資料，例如可以多瀏覽新聞網站和報刊，多看新聞類節目，重點看一些權威人士的評論性文章;另一方面，“人民日報評論”、“學習小組”、“求是漫評”等微信公眾號以及政府官微等也都是提升知識儲備的重要渠道。再一方面，歷年面試真題及其參考答案也可以作為我們閱讀的材料，進行積累。在積累的過程中，因為國考也具有專業性的特點，因此，常規知識和專業專項的知識都需要積累，如非法采砂的處理流程、稅務相關熱點知識等等。隨著知識儲備的提升，定然會對語言表達能力的提升大有裨益。
許多考生準備不充分，或是思維過程中沒有形成很好的邏輯，造成言語的連貫性不夠，從而出現口頭語過多，比如“嗯”“啊”“然后”等，以及說話時會不自覺地重復、啰嗦等問題。
因此，一方面，可以合理使用邏輯詞。在口頭表達的過程中可以使用“首先、其次、再次、最后”或者“一方面、另一方面”、“其一、其二、其三”等詞匯來理清自己的語言結構;另一方面，論證時可借助內容間的邏輯層次，根據其內在邏輯進行論證;再一方面，提煉主旨句，每一個要點開頭可以提煉一句主旨句，突出重點。
大多數考生在面試時只顧對著考官表明自己的看法，盡管運用了華麗的辭藻，但卻沒有感情，給人較為死板的感覺。
因此，面試過程中要通過聲音、表情、肢體動作等傳遞感情。內容均發自真情、肢體動作協調大方、面部表情根據答題內容做到準確豐富等。而這種情感的提升還是需要大家善于站在政府角度分析問題，運用工作思維去解決問題。
語言表達最終還是用嘴說出來的，因此在提升語言表達能力的過程當中，一定要加強實踐練習。一方面，可以積累真題，反反復復地練習，在練習的過程當中可以請有面試經驗的人幫忙點評、陪練，從而更有針對性地了解自身存在的不足，針對性的進行提升;另一方面，也可以通過自己每天對著鏡子練習，以及通過錄音、錄像等方式針對性查找自己的問題并解決問題;再一方面，可以給自己營造全真的考場氛圍，最好是請一些自己不認識的人作為考官從而為自己創設緊張情境，提前感受考場的情況。當然了，一切還是需要堅持。
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人際關系中的矛盾篇二
人際交往的意識與技巧(下文簡稱人際關系)是公務員結構化面試的常考題型，一般的命題形式是你與領導、同事等有矛盾，問你怎么辦，考察的是你處理人際關系的能力。很多考生會認為這種題目很好回答，其實不然，看似簡單，但是想要把它答好卻并不那么容易。小編在此進行深入講解。
人際關系答題一般我們分兩步走：怎么看和怎么辦。“怎么看”主要體現在思維層面，是我們對人際矛盾的態度和原則。而“怎么辦”則體現在行動層面，更多的是解決人際矛盾所采取的具體措施。可以說“怎么看”是“怎么辦”的基礎和前提，只有把準“怎么看”，才能讓人際矛盾的解決措施更有針對性，才能讓答題更出彩。今天小編就帶著考生一起來看人際矛盾怎么看。
例題：你的同事在一項工作的關鍵環節幫了你，才避免了失誤，但是此后該同事在領導和其他同事面前對你指指點點，使你難堪，以致同事和領導對你的能力產生懷疑，你怎么辦?
首先，分析“條件”。“條件”指的是除矛盾詞外的其他詞語，如例題中的“關鍵環節幫助你”。
在例題中，可以通過對題干中同事“關鍵環節幫助我”來談看法表態，即：同事在一項工作的關鍵環節幫助我，對于同事，我非常的感謝，如果沒有此同事的幫助，我的工作一定沒有辦法完成的這么好，可能還會給單位帶來損失。
其次，分析問題會產生的影響。此處講的影響，更多指的是問題如果沒有解決好，可能會造成的消極危害。
在例題中，可以針對題干中的問題“指指點點”和“產生懷疑”等問題來談看法，即：面對上述情況，如果不處理好我與該同事、領導和其他同事之間的問題，則會影響領導和同事們對我的觀感，進一步會影響到日常工作中領導對我的信任和同事間的的團隊配合，更會影響整個團隊的工作氛圍。
再次，分析問題之間的關系。問題與問題之間的關系并不是割裂的，往往問題之間可能存在內在的聯系，那么就可以就問題間關系進行分析。
在例題中，可以找到以下幾個問題：“關鍵環節幫助我”，“指指點點”，“產生懷疑”，這幾個問題之間的關系是：之所以領導和其他同事會對我產生懷疑，是因為該同事在其他同事和領導面前對我指指點點，而之所以該同事有理由對我指指點點是因為該同事在關鍵環節幫助過我，才使得我避免失誤，所以說，問題的核心還是在他關鍵環節幫助我這個矛盾上。
最后，分析問題產生的原因。問題產生的原因，指的是導致問題產生的因素，是在談“怎么看”時候我們分析比較多的角度。
例題中，之所以同事對我“指指點點”、領導和其他同事對我能力“產生懷疑”，根本原因還在于我自身工作能力不足，正是因為我能力不足，所以才需要同事的幫助才能夠避免失誤，所以能力不足才是我接下來要解決的核心問題。
以上是4種常見的人際矛盾“怎么看”的分析維度，既可以單獨使用，也可以組合使用。但是如何在考場上取得高分，不僅僅需要知道技巧，更是需要勤加練習，只有這樣，才能夠在考場上脫穎而出。
人際關系中的矛盾篇三
面試是我們在求職過程中不可避免的一個環節，尤其是公務員或者事業單位的招聘中，面試環節更加規范嚴謹。在我們公職考試的面試中，絕大部分的面試題都是中規中矩的，但是我們也會時而遇到一些考官給我們挖的“坑”，如果不小心掉下去了，那就后悔莫及了。今天，小編就帶著大家一起回憶一下，那些年，我們遇到的“坑”。
舉例：你公休外出旅游，但是領導給你打電話說單位有緊急事務要你馬上趕回單位，你很不情愿，請問你如何向領導解釋?如果我們順著本題的提問形式，自然接下來的答題就是：我在外地旅游，回不去，對不住啦。這樣我們就掉進“坑”里了。對這道題，我們就不能被提問方式迷惑住自己，而是認真分析題干，題干中有諸多的信息：公休，代表領導是知道的;緊急事務，說明事情緊急而且單位人手不足。經過對題干的分析，我們會發現工作是緊急的，這個時候在生活與工作中我們要理性的選擇，自然是以工作為重。那么這道題到底該怎么答呢?
有以下幾點：
1、表明態度，會以工作為重。
2、了解工作內容，并且客觀說明情況，比如說自己回到單位需要多長時間，詢問領導是否來及。
3、如果需要回去，盡快趕回單位，路上利用空余時間做好準備工作。
舉例：請問你會在什么情況下選擇離職?拿到題目后，很多人的第一反應就是思考，我會在什么情況下離職呢?工作壓力大?工資不夠高?沒有發展空間?如果我們這么去想，就掉進了“坑”里。我們來看看這道題考官背后的考察訴求是什么，就是考察你的職業穩定性，也就是忠誠度。一個求職者，還未進入崗位就要思考離職，這是不應該的。那么這道題我們該如何應對?
有以下幾點：
1、表明態度，暫時還沒有考慮過離職。
2、對這份工作很喜愛，不會離職。
3、工作中可能會遇到很多困難，但是我相信都能克服。
舉例：你正在背后說領導壞話，領導正好經過，你怎么辦?大部分學員看到這道題就直接蒙圈了，不知如何回答。然后就會有不同的說辭：假裝領導沒聽見，什么都不做;立馬開始夸領導等等，不可否認，這都是化解當前尷尬局面的一種方法，但是都不是最優的。我們來分析題干，在背后說別人壞話，這種行為對么?相信很多人都會說不對，既然是不對的，那么做了錯事就應該道歉并改正，不應該去掩飾或者狡辯。
所以這道題應該這樣答：
1、表明態度，我認為這種行為是不對的，因為背后議論別人百害而無一利。
2、向領導表達歉意，并加以改正。
3、以后注意自己的言行。
以上給大家羅列了一些常見的“坑”，具有一定的代表性。那么我們該如何避免掉“坑”呢?
1、端正職業態度，具有一定的職業素養，對應聘崗位保持足夠的忠誠度。很多的“坑”都是考官從不同的角度來考察面試者的職業態度的，只要我們端正自己，以不變應萬變，始終體現出對職業的認可和熱愛，就能避免大部分的坑。
2、認真審題，對題干信息全面把握，進而更好的理解考官的訴求。
3、見多識廣，如果我們練習的夠多，就能見到絕大部分的“坑”，再次看見的時候就不會手足無措了。
