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部隊兩學一做踐諾情況匯報篇一

日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。

“兩學一做”，看似簡單的四個字，其中蘊含了多少需要學習和做到的東西。組織學習，這是組織方面的工作，但是要真正的行動起來，還需要廣大黨員共同努力，一起為打成目標而努力。

習近平總書記曾明確指出：“要有堅持原則、不打折扣的執紀過程”“紀律面前一律平等，黨內不允許有不受紀律約束的特殊黨員”“堅持以嚴的標準要求干部、以嚴的措施管理干部、以嚴的紀律約束干部，使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。”全國現在有八千萬黨員，如若每個人都做到遵守黨章黨紀，用制度約束自身，發揮黨員先鋒模范作用，那輻射帶動作用將不可小覷。

黨員要思想上動起來。所謂理論指導實踐，本質上就是要求思想上需要首先認識到其重要性。入黨之初，我們要求的就是首先要思想上入黨，黨員，本身就是依靠對共產主義的信仰指引自己行動，在角色發生轉變之際意識到自身肩負的責任。

學黨章黨紀，不是簡單的知識灌輸，而是要進行內化，入腦入心。學系列講話，要去深刻領會其背后隱藏的深意，領會其中精神，緊緊跟隨黨組織的步伐，不逾越紅線和觸碰底線，堅守自己的原則。

黨員要行動上動起來。領會精神、把握原則是第一步，思想上認識到了，行動還得跟上。“千丈之堤，以螻蟻之穴潰”，在做到有規在先、鐵規生威的同時，全體黨員、干部還必須嚴格執行黨規黨紀，模范遵守國家法律法規”。

將黨章黨紀用于約束自己日常行為，作為行為規范，講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。不管是領導還是普通黨員，都要將規章紀律外化為自身行動，體現到日常行為上，用實際行動去影響和帶動身邊的人，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

做合格黨員，這不是一個簡單的命題，需要我們在實踐中去完成，結合思想和行動二者，共同達成這個目標。做到讓人民滿意、讓組織滿意，成為真正意義上的合格黨員。

部隊兩學一做踐諾情況匯報篇二

“

兩學一做

今年，中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育管理新常態，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎。

要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不了，就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執政根基。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。

要把“兩學一做”落實到講紀律守規矩上。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。“善禁者，先禁其身而后人”。作為執政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不，敢于同黨內不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規戒尺，切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不想、不敢違規違紀。

中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育，要求各地區各部門各單位黨委(黨組)要將開展“兩學一做”作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。

“兩學一做”學習教育，是黨中央加強黨的思想政治建設的重要部署，其目的就是不斷強化廣大黨員的黨性意識，使廣大黨員時刻牢記自己曾在黨旗下的誓言，時刻不忘自己的黨員身份，以黨為先，對黨忠誠，模范踐行“三嚴三實”，按照“忠誠、干凈、擔當”要求，牢記黨員姓黨。

黨員既然姓黨，首先要學習黨章黨規，黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩;黨章黨規是全面從嚴治黨的依據，是全體黨員的行為規范。“知之愈明，則行之愈篤。現在有的黨員干部對黨的“家規”淺嘗輒止，不清楚，不了解，不明白，談何踐行?談何“姓黨”?作為黨員，只有熟讀黨章黨規，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，才能把握共產黨員為人做事的基準和底線。

黨員姓黨，就要認真學習一系列重要講話精神、加強自己的理論武裝，內化于心，外化于行。新常態下，系列重要講話精神對于全黨全國進一步統一思想、統一行動，不斷開創中國特色社會主義事業新局面，具有十分重要的理論意義和現實意義。縱觀同志系列重要講話，無不貫穿著一位堅定的馬克思主義者的理想追求，一位真正的共產黨人的政治本色，一位大國領導人的人格魅力，使全黨全國人民精神為之一振，面貌為之一新，信心為之大增。

黨員姓黨就要信黨護黨，做合格黨員。黨員信黨，天經地義。黨員干部要“背靠馬列”“頂天立地”，要有堅定的信念、清醒的認知和思想的自覺，任何時候、任何情況下都要相信黨依靠黨，聽黨的話、跟黨走、做合格黨員。“姓黨”還要愛黨護黨，像愛護自己的眼睛一樣愛護這個黨，當黨的利益遭受侵害時，黨的事業遭到破壞時，英勇頑強地與之較量，敢于“亮劍”，做黨的“守衛者”，這才是合格黨員。

按照部黨委專題民主生活會安排，根據開展“學黨章黨規、學習列講話，做合格黨員”學習教育對照檢查分析要求，我匯報三個方面問題：一是存在的主要問題及原因分析和整改措施，二是對班子其他成員的意見建議，三是對黨委班子建設和黨委工作的意見建議。

一、存在的主要問題及原因剖析和整改措施

“兩學一做”學習教育開展以來，通過認真學習《黨章》、系列重要講話精神以及《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等文件指示和

規章制度

崗位職責

一是理論學習不夠深入。突出表現在：對創新理論學習和理解還……

(一)精神狀態與黨員干部要求還不夠適應。任中隊指導員以來，能與同志們團結共事，兢兢業業，保持了較好的精神狀態，較好地完成了各級首長交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，感到還有三個方面問題比較突出：一是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，學習也不夠系統，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。二是高標準的意識還不強。應該說自己對待工作是認真負責的，在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現象。順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降;心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。

(二)素質能力與黨員干部要求還不夠適應。工作中，我堅持把提高素質、增強本領作為十分緊迫的任務，特別是在中隊這個愛學習的班子里共事，在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實際工作能力有了一定提高。但嚴格對照黨員干部的標準，素質能力還有較大差距：一方面提高素質能力的緊迫感不夠強。坦白講，自己對提高自身能力素質是有危機感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和首長、工作實踐中汲取營養，增長才干。但因為恒心毅力不夠，深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱，憑經驗抓工作，導致素質能力與科學發展觀不相適應。從整體情況看，自己與自己比有進步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎不夠牢實。對理論問題的內涵知之不全，學得不深、悟得不透，表現在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數時候能從全局謀事，但有時想問題、提建議，辦事情，對自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時感覺建議雖對上了路，但操作性還不太強。軍事知識學習鉆研不夠，軍事知識儲備不足，適應部隊正規化建設的能力還不強。

(三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應。這半年以來，對分管工作的特點、規律和部隊教育管理有所理解和把握，但系統學習、研究和探索自己感覺還很不夠，運籌謀劃工作上，有時憑經驗、憑情緒，研究落實推動工作的招法還不多，有些熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。新形勢下部隊管理工作出現了許多新情況新問題，對基層在貫徹落實條令條例中從嚴治軍和以人為本相結合出現的一些問題，自己平時有所思考，但往往思考多，自覺運用指導實踐少了一些。有時局限于某地某時抓管理，著眼大局統籌工作還不夠，站立點還不夠高。任務來得急時，計劃安排、組織指揮、部隊管理還缺乏精準性，個別時候有主次不明、輕重不清、緩急不當現象。

存在的原因：一是學習上鉆得不夠深。形勢逼著學、任務壓著學的時候比較多，主動學、深入學、持久學少。滿足于“多次學過，大概掌握”，在深刻領會理論的科學體系和精神實質上下功夫不夠;有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象;有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節。 二是進取精神有所弱化。隨著軍齡和職務的晉升，思想上求穩，固守傳統和囿于經驗的時候更多，有時感到上面有首長，下面有中隊戰士，交任務多，自己動手有所減少，緊迫感不太強，自我加壓不夠經常，進取意識有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅的精神沒有一以貫之地堅持下來。

三是創新精神不夠強。由于有求穩思想，有時認為現在部隊事務繁雜，創新顧不過來，能按部就班就行了;有時存在滿足思想，認為現在部隊千頭萬緒，不出事就不錯了;有時存在畏難思想，認為制約部隊發展的因素多，創新意識不強，干工作思前想后、患得患失。

下一步措施：一是不斷提高黨政理論素養。黨的理論知識，更是部隊工作的指南，自覺把學習當作履行職責的內在動力，當作提升自己全面素質，加強理論素養的必修課，切實把學習當作工作來對待，使學習和工作相互滲透，學習中有工作問題，工作中也有學習成果的運用。利用一切可利用的時間學習，不斷改善知識結構，提升素質層次，增強推動工作落實的理論基礎，努力防止和克服“以干代學”、“重干輕學”的現象，保證在周而復始的良性循環過程中不斷獲得知識，提高全面素質，增強綜合能力。

二是不斷增強個人全面素質。堅持用黨的創新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅定，不斷增強政治素質。緊跟時代發展要求，用與時俱進的科學文化知識豐富自己，充實自己，開拓視野，并通過學習，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強科學文化素質。擺正位置，始終以老老實實、踏踏實實的思想作風不斷改進工作，既高標準高質量完成任務，又牢固樹立“基層在心中、服務是天職”的觀念。

三是不斷改進工作作風樹好形象。牢固樹立“基層至上，士兵第一”思想，堅持跟進指導，深入調查研究，切實摸清上情，吃透下情，及時發現問題，解決問題，努力做到了解情況到一線，發現問題到一線，解決問題到一線，檢驗成效到一線，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強責任意識，積極為黨支部分憂，真心實意為中隊戰士排憂解難，求真務實化解矛盾，以抓工作的高標準高質量形象，努力做到讓黨委機關放心，讓基層官兵滿意。

批評其他同志參照下幾點：

1、政治理論學習方面

2、工作積極性，工作效率方面

3、工作責任心方面

4、一日生活制度方面

5、對自身的要求方面

6、班長的管理方式方法方面

7、與其他同志的關系方面

8、模范帶頭作用方面

9、服從意識方面，大局意識

正所謂：理論指導實踐，只有加強學習，不斷為自己大腦充電，才能更好地開展工作。因此，要扎實開展“兩學”。學習黨章黨規，重溫黨的歷史，牢記黨的宗旨，死守黨的規章制度，這是對一位黨員最基本的要求，只有學好了黨章黨規，才能時刻不忘自己的身份，時刻用黨的紀律嚴格要求自己，做到“嚴修身嚴律己”，同時也才能給身邊的黨員與群眾做表率。學系列講話精神，尤其是系列講話精神中對新時期黨員干部提出了更多要求和希望。深入學習好系列講話精神，能更好的讓思想與黨中央保持高度一致，才不失為新時期的黨員。 無論做什么事，重點都在“落實”二字上。“兩學一做”，學是基礎，做實最終的落腳點。在深入學習黨章黨規、系列講話精神后，要落到實踐中去，要讓所學在日常工作與生活中充分體現。工作中守政治紀律政治規矩，在黨言黨、愛黨、護黨、為黨，按規定參加黨的組織生活，按時交納黨費，增強為民服務宗旨意識題，堅決抵制與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益的不正之風。生活中嚴禁貪圖享受、奢侈浪費。這是對黨員干部的要求，更是新時代的要求。

部隊兩學一做踐諾情況匯報篇三

部隊開展

兩學一做

“兩學一做”學習教育是繼“三嚴三實”專題教育之后，持續深入推進黨員干部黨性教育的重要實踐，是推動黨員干部學習教育常態化的重要舉措。廣大黨員干部從“讀原文、學原著、悟原理”出發，進而深入“擔其綱、正其風、通其行”，在理論學習中明確肩上責任，在工作實踐中錘煉作風修養，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識，讓宗旨意識、為民情懷、擔當精神等成為思想品格和行為自覺。 我們黨要發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用，離不開堅強有力的組織制度保障和科學有效的工作方法。在黨的各級各類組織中，地方黨委所處的地位十分重要。地方黨委的工作能力強不強、領導作用發揮的好不好，事關黨的執政能力和領導水平的提高，事關黨和國家事業的發展。因此，完善地方黨委制度，加強工作方法建設也就成了推進國家治理體系和治理能力現代化的重要方面。

一、切實加強思想教育，促進黨員干部凝神聚魂

《中國共產黨地方委員會工作條例》(以下簡稱《條例》)、《黨委會的工作方法》(以下簡稱《方法》)是為了落實全面從嚴治黨要求，加強和改進黨的地方委員會工作，提高黨的執政能力和領導水平，促進黨的執政目標的實現。我們要堅持和健全黨的民主集中制，加強和改進黨的地方委員會的領導，使黨內政治生活良性化、實現對黨內政治生態的凈化。 一是夯實我黨執政基礎，加強自身制度建設。《條例》和《方法》突出了地方黨委全面從嚴治黨的政治責任、健全地方黨委發揮領導核心作用的制度基礎、規范地方黨委組織架構和成員配備、強化全會的決策和監督作用、完善了地方黨委運行機制。各級黨委是本地區各項事業發展的領導核心，擔負著總決策、總負責、總協調、總指揮的角色。不奮發，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆。認真學習貫徹《條例》、《方法》就是要求各級黨委從理論高度重新認識黨委的身份和作用，強筋健骨，增長本領，發揮好黨的領導核心作用，為航船定好向、掌好舵，確保黨的事業這艘巨輪劈波斬浪、行穩致遠。二是理順地方黨委機制，提高執政能力水平。新修訂的《條例》從“突出地方黨委全面從嚴治黨的政治責任、健全地方黨委發揮領導核心作用的制度基礎、規范地方黨委組織架構和成員配備、強化全會的決策和監督作用、完善地方黨委運行機制”五大方面進行了創新，進一步落實了地方黨委全面從嚴治黨的政治責任，通過全面梳理地方黨委工作實踐中存在的突出問題，吸收有效經驗，破除制度障礙，創新方式方法，確立了地方黨委開展工作的規則，提高地方黨委工作的科學化水平。

二、踏實開展工作實踐，促進黨員干部面貌煥新

嚴肅黨內教育、嚴格黨內生活，是解決黨內突出問題、加強作風建設的重要舉措。此次“兩學一做”學習教育著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，體現了很強的針對性。開展好“兩學一做”學習教育，學習掌握《條例》和《方法》的理論內涵和意義，確保不虛、不空、不偏，關鍵在于在工作實踐中“走心”，在理論學習中要擰緊“總開關”、找準“切入點”，真正看到學習的實效。

中國共產黨人的可貴之處，就在于始終不忘歷史傳承，在繼承中發展，在發展中創新，賦予其新的時代內涵，為黨的建設不斷注入活力。新《條例》在原有內容基礎上，進行了與時俱進的修改，創新、增添的一些內容，能夠更加滿足當前地方黨委工作的新形勢、新變化、新要求。新《條例》的落實，進一步明確了黨中央對地方黨組織的工作方向上的要求，使各級黨組織在自身建設工作上有了明確的發展方向，鼓勵基層圍繞目標大膽實踐，激發基層的工作熱情，善于運用黨的傳家本領：從群眾中來、到群眾中去，發揚黨的群眾政治思想工作傳統優勢，破解發展瓶頸期的難題，更好地服務地方整體發展，為實現偉大中國的復興之夢而努力。

領導班子建設和民主集中制原則，做出了一系列重要闡述，旗幟鮮明地指出，“遵守黨的政治紀律，最核心的，就是堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺維護中央權威”。《方法》 中關于文風、會風、作風、修養等方面的規定，正是當前我們厲行中央“八項規定”的具體實踐，也是 “兩學一做”學習教育活動的重要內容。認真學好《方法》，掌握其中的思想精髓，不僅適用于今天加強領導班子建設，更能夠長期用于鞏固黨的執政根基，提升黨組織和黨員干部思想政治建設、作風建設、能力建設。我們每一個黨員干部都要認真學習，而且要學以致用，做到銘于心、踐于行，才能從重溫這些經典著作的過程中形成共識，凝聚力量，在今后的工作中，努力實、開拓創新，為社會的全面發展做出更大貢獻。

“兩學一做”作為新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，我局黨支部認真部署安排，充分認識“兩學一做”學習教育的重大意義，扎實開展學習教育，進一步加強黨員思想作風建設。我局黨支部扎實開展“兩學一做”學習教育，現將現階段學習教育情況總結如下。

一、動員部署

我局黨支部4月29日召開“兩學一做”專題學習動員會，會上黨組書記傳達市委書記和市委、組織部部長在xx市“兩學一做” 專題學習動員會既組織工作會議上的講話精神，并提出三點要求：一是準確把握“基礎在學”的要求，著力在理論武裝上下真功見實效;二是準確把握“關鍵在做” 的要求，著力在做合格黨員上下真功見實效;三是準確把握“問題導向”的要求，著力在解決重點問題上下真功見實效。支部書記楊朝陽在動員會上強調“兩學一做”貴在學、貴在做、貴在改、貴在干，并部署了具體工作。

二、制定方案

根據動員會部署，支部委員會制定了《xx市xx局黨支部“兩學一會”學習方案》，按照市委組織部的要求，從4月起，每周五下午16:00-17:00，用1個小時的時間開展“兩學一做” 專題學習的集中學習或集中討論。宣委做好本支部“兩學一會”學習方案，方案要結合支部實際，主要針對在職黨員制定部隊兩學一做總結匯報材料部隊兩學一做總結匯報材料。退休黨員不強制要求參加每周五的集中學習，可通過分發學習資料開展自主學習。組委、宣委和計財采購黨員學習記錄筆記本和檔案盒，配備在職黨員每人一套，各個黨員要做好每一次的學習記錄，檔案統一存放在局3樓黨員活動室。支委會提前制定

學習計劃

三、宣傳氛圍

黨支部利用橫額、板報、公示欄等宣傳輿論陣地，深入宣傳學習教育活動的重大意義、總體要求、基本原則、方法步驟等，粘貼上級重要講話和有關文件，確保全區黨員能夠及時了解此次學習教育活動的開展情況部隊兩學一做總結匯報材料

思想匯報

四、集中學習

截止至上周五，我支部由支委會牽頭共開展了三次集中學習：5月6日集中學習《中國共產黨廉潔自律準則》;5月13日集中學習系列講話之《堅持實事求是的思想路線》;5月20日集中學習合格黨員“四有”標準。通過學習教育，廣泛聽取黨員對開展“兩學一做”學習教育的意見建議，結合工作實際，認真梳理總結，找準當前基層黨員隊伍存在的突出問題，為下一步開展“兩學一做”學習教育打下夯實基礎。

中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。“學”，就是深入學習黨章黨規，重在明確基本標準，樹立行為規范;就是深入學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。“做”，就是做合格的共產黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，加強黨性修養，始終保持共產黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。“兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準持久發力、發揚優良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下踐行“兩學一做”就要發揚“五大優良作風”，善學善思善為，理論聯系實際，密切聯系群眾，求真務實創新，艱苦奮斗創業，不斷取得作風建設和學習教育新成效。

一是要發揚善學善思善為之風。

高度重視學習、善于進行學習、善于深入思考、善于有效作為，是我們黨的優良傳統和政治優勢，是我們黨保持和發展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。這一優良作風啟示我們：在當今經濟發展進入新常態和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學一做”只有發揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恒地善學善思善為，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢于擔當重任、提升工作水平和領導水平。

二是要發揚理論聯系實際之風。

理論聯系實際，是馬克思主義的認識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優良作風啟示我們：理論只有與實際緊密聯系，才能發揮對實踐的指導作用，踐行“兩學一做”才能實現理論自身的價值和意義。就特別強調，“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題為導向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發現問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統一、學與用相結合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。

三是要發揚密切聯系群眾之風。

觀點和群眾路線，實現好、維護好和發展好最廣大人民群眾的根本利益。

四是要發揚求真務實創新之風。

求真務實創新，不僅是一種科學精神、一種工作作風，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內容、黨的優良傳統和共產黨人應該具備的政治品格。這一優良作風啟示我們：踐行“兩學一做”要堅持實事求是，努力在認識規律、把握規律、遵循和運用規律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，體現時代性、把握規律性、富于創造性;把求真務實創新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中，主動學習基層的鮮活經驗，“干在實處”，爭做“求實、務實、踏實的實干家”，更好地推動“兩學一做”學習教育接地氣、養元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性。

五是要發揚艱苦奮斗創業之風。

艱苦奮斗創業，是我們黨的優良傳統和作風，也是我們黨的政治本色。這一優良作風啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創業作風，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業觀，使之成為一種生活準則、工作作風、利益觀念、精神狀態和高尚情操。尤其在協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創業作風，高揚艱苦奮斗創業旗幟，就能更好地推動“兩學一做”學習教育深入開展，就一定能夠經受住“四大考驗”、繼續戰勝“四大危險”，不斷適應新常態、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風、轉變政風、重塑民風。

部隊兩學一做踐諾情況匯報篇四

一、制定方案，傳達會議精神

在xx鎮黨委政府的指導下，制定并印發了《關于在全鎮黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》，并組織擬定于5月6日召開“兩學一做”學習教育活動動員大會，在會上向各黨組織負責人、鎮機關干部和村兩委成員傳達學習中央、省委、市委、區委有關會議精神和習近平總書記重要批示。并對我鎮開展“兩學一做”專題學習教育活動進行全面部署，要求各支部要高度重視，迅速動員，研究制定學習方案，確定學習計劃，按照上級相關要求，有條不紊地開展“兩學一做”專題學習教育活動。

二、加強領導，明確責任

為認真開展好“兩學一做”學習教育活動，成立了以黨委書記鮑推舟同志為組長、鎮長劉興維同志、黨委副書記陳玉偉同志為副組長的“兩學一做”學習教育協調小組，下設辦公室，安排專門力量負責組織學習教育工作，切實加強對“兩學一做”學習活動的領導。同時鎮黨委成立指導組，對所轄黨組織進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助制定學習教育計劃，派員參加各項活動，督促執行“三會一課”制度，落實學習教育各項要求。

三、做法、存在問題

開展“兩學一做”學習教育是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，基礎在學，關鍵在做。鎮黨委高度重視，將“兩學一做”學習教育與我鎮正在開展的“優環境、提效能、保開局、促發展”主題教育實踐活動結合起來，加強對黨員的教育管理，提升干部為民服務的意識和效率。以“基礎工作深化年”活動為抓手，以黨員教育“三項活動”為契機，做好統籌兼顧，助力基層黨建水平不斷提高。

目前，活動還處于起步階段，部分黨員重視程度不夠高，少數黨組織的活動開展流于形式。接下來街道黨工委將注重分類指導，加強宣傳引導，通過召開支部組織生活會、接受黨課教育、民主評議黨員、評選先進典型等方式，豐富活動內容和載體。

四、建議

1.加強活動宣傳。針對黨員多樣化學習需求，充分利用“互聯網+”的思維，發揮遠程教育站點以及微博、微信等新媒體的作用，實現黨員與現代信息技術的零距離接觸，宣傳學習教的重大意義以及中央和省、市、區委部署要求，宣傳各黨組織活動的進展情況以及取得的重要成果。抓好典型宣傳，發掘、總結、宣傳各黨組織的好經驗好做法，發揮先進典型的示范作用。

2.創新方式講黨課。各黨組織書記可以在所在黨支部講黨課，鎮黨政班子成員可以深入聯系的農村、社區、企業、學校等黨支部講黨課。鼓勵和支持各黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課，并適時組織開展黨課講義評選活動，分農村、企業、學校、醫院、機關等不同領域評選一批優秀黨課講義。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部可結合開展紀念建黨95周年活動，組織黨員重溫入黨誓詞、到就近的愛國主義教育基地接受革命傳統教育，集中安排一次黨課。

3.領導干部作表率。各級領導班子、領導干部要以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯動的良好效應。黨員領導干部要嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，推動學習教育扎實有效開展。同時，各級黨代表要在學習教育中發揮帶頭作用，以自身的積極行動為廣大黨員當好表率。

部隊兩學一做踐諾情況匯報篇五

為學習貫徹中央關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育有關精神和《中共中央組織部關于開展黨員組織關系集中排查的通知的通知》，xx縣xx鎮黨委以“三講三當”干部作風建設主題教育實踐活動為載體，提前預熱“兩學一做”學習教育，靠前學習抓教育，靠實責任抓落實，迅速在全鎮黨員中掀起了“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的熱潮。

一是集體學習到位。該鎮繼續開辦“干部夜校”，鎮黨委書記與大家共同認真地學習了“什么是兩學一做”、“學習目的是什么”、中共中央關于兩學一做的文件精神，逐一解讀“實現四個進一步”、“著力解決五個問題”、“做好五個堅持”、“做到四講四有”。

結合xx鎮工作實際，鼓勵黨員干部職工要發揚“艱苦奮斗”的老區精神，并強調進一步嚴肅紀律，使全鎮干部始終保持正確的政治方向，增強政治敏銳性，召開鎮機關干部全體會議，要求各黨支部、各單位要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、服務意識、看齊意識。要把黨員培訓、“三會一課”制度、黨支部科學實踐理論大講堂、黨性鍛煉等基層黨建系列活動作為開展“兩學一做”學習教育的重要途徑，確保各項工作落到實處，更好的深入推進農村黨員隊伍思想建設，全面提升黨組織在群眾中的影響力和感召力。

二是宣傳教育到位。組織各村通過召開動員會議、懸掛橫幅、印發宣傳彩頁、手機短信平臺等方式進行了全方位宣傳，積極引導全鎮農村黨員參與到“兩學一做”學習教育活動中來，營造了人人參與，個個爭先的濃厚氛圍。各黨支部充分利用農村冬閑時節，外出務工黨員大量返鄉的大好時機，通過“黨員冬訓”、“三會一課”制度落實，系統學習了黨章黨規、習近平總書記系列講話、十八屆五中全會精神及省市縣委關于推進精準扶貧精準脫貧方面的決策部署和各項惠農政策等法律法規和政策文獻，進一步錘煉了黨性，增強了廣大黨員群眾改變落后面貌的責任感和緊迫感，通過扎實深入地學習，切實喚醒黨員黨章意識，增強黨員法紀意識，提升黨員綜合素質。

三是嚴明紀律到位。執行作風效能督查曝光，鎮黨委成立作風建設督查組，由鎮紀委牽頭，黨政辦配合，定期不定期對各站(所)辦、各村(社區)貫徹落實縣委縣政府及鎮黨委政府重大決策部署和各項目標任務進行督查，設立干部作風曝光臺，建立政辦通報制度，對督查中發現推諉扯皮、工作落實慢，上班期間做與工作無關的事情等作風效能低下問題進行公開曝光。制定目標考核辦法，進行“嚴管”，維護工作秩序。

嚴格按照作息時間上下班，堅持24小時領導在崗帶班駐夜值班制，不定期開展干部值班紀律督查，防止脫崗，溜崗現象發生，全鎮干部職24小時通訊暢通。認真履行好黨風廉政建設“第一責任人”的責任。層層開展廉政談話教育，把黨風廉政建設各項工作引向深入。

四是工作落實到位。“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。2016年，xx至xx紅色旅游公路即將全線建成通車，該鎮已然迎來了全域旅游發展規劃、巴水河梯級電站建設、林下產業經濟的春天，緊密結合“兩學一做”學習教育，借力“黨建+”，扎實深入地做好精準扶貧開發工作，要以精準扶貧工作為統攬，做好農村發展各項工作，扎實做好移民搬遷、鎮內道路硬化和出境道路建設、村級衛生室規范化達標建設、垃圾填埋場建設、村級活動場地所達標建設、人畜飲水安全等2016年民生十件實事，用干部的“勤奮指數”提升群眾的“幸福指數”，同時要認真落實好森林防火、主導產業發展、春季造林綠化、衛生計生等工作，確保全面建成小康社會進入決勝階段實現良好開局。

部隊兩學一做踐諾情況匯報篇六

一、比賽時間

微型黨課大賽分為初賽和決賽，擬定5月中旬進行，具體時間另行通知。

二、參加人員

微型黨課活動以機關基層黨支部為單位，活動對象為機關全體黨員，把主要領導、主管領導、支部書記、支部委員和新老黨員作為講課主體，突出領導干部帶頭講黨課，支部書記和支部委員率先講黨課，全體黨員干部積極參與講黨課。

三、黨課內容及方式

“兩學一做”即學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員，黨課大賽要以此為主要內容，主題鮮明，言簡意駭，富有寓意，通過采取小角切入、多角論證、舉實例用數據的形式和方法，圍繞通讀黨章、黨史知識、黨員義務和權利、習近平總書記關于治軍、治黨、治國等系列重要講話的精髓、“兩條例一準則”，圍繞如何做新時期講政治、講規矩、講道德、講奉獻的合格黨員，尤其要深入學習和挖掘身邊優秀黨員的先進事跡，緊扣活動主題講心得、談體會，予人以教育和啟迪。

黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，并可延伸到社區、企業、學校講黨課。基層黨組織書記、普通黨員要聯系實際講黨課，并注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑解惑，增強黨課的吸引力和感染力。通過層層傳導示范、層層選拔評比，促進黨員干部尊崇黨章、遵守黨規、廉潔奉公、崗位奉獻，進一步堅定正確的政治方向、提升黨員的黨性觀念、提高向黨中央政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

四、主要步驟

1、備課講課(3月、4月)。機關各級黨組織要組織黨員邊工作、邊學習、邊備課，課案要體現微型黨課切口小、時間短、寓意深的特點，一般在10分鐘之內。黨課要求黨員原創，并使用ppt多媒體技術輔助講課，使課件圖文并茂、生動活潑、深入淺出，增強講課效果。

2、初賽(5月中旬)。市直機關黨組織要按照好中選優原則，每個單位推薦不低于2份(多者不限)優秀課案，參加市直機關“兩學一做”微型黨課大賽。機關工委將組織有關專家組成大賽評委組進行評比。

3、決賽(5月中下旬)。將初賽中表現突出的選手按一定比例參加決賽。大賽評委組將對本次大賽比賽成績按一定比例評出一、二、三等獎和優秀獎。

五、幾點要求

1、加強領導，精心組織。市直機關各級黨組織要高度重視，加強領導，積極動員并精心組織本單位黨員干部踴躍參與微型黨課大賽活動，并把此項活動作為開展“兩學一做”實踐活動的重要抓手和有效載體，切實強化基層黨組織建設，不斷提升機關廣大黨員干部能力水平，本單位要為參賽黨員在時間和課件準備上提供支持。

2、領導帶頭，全員參與。黨員領導干部要率先垂范，以身作則，帶頭參加所在支部的講黨課活動，為其他黨員做好示范;普通黨員要積極參與，認真設計黨課內容，形成講黨課全員覆蓋的良好局面。通過開展講黨課，牢固樹立“三嚴三實”的工作標準，堅持以知促行，努力爭做有信念，有紀律，有品行，有作為的合格黨員，達到以賽促學、以學促做、以做促發展的活動成效。

3、找準定位，亮點突出。要圍繞本單位中心工作和職能特點，結合機關黨員干部思想現狀，找準黨課的切入點和結合點，注重形式創新，突出特色亮點，教育意義豐富，活動效果顯著，進一步增強機關廣大黨員在服務基層、貼近百姓、推動發展中的責任感和使命感。

4、上下互動，務求實效。市直機關黨組織要按照自下而上、逐級推薦、好中選優的原則，上下互動，形成聯動，組織所屬基層黨組織認真開展微型黨課評選推薦工作，將優秀微型黨課在本單位范圍內進行試講、巡講。4月30日前，將推薦的微型黨課課案文本和ppt報送機關工委組織部。