無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

二年級剪紙作業簡單又好看篇一

*剪紙藝術是一門古老的手工藝術，也是我國優美的民間藝術之一，有著悠久的歷史。*傳統剪紙應該追溯到我國東漢蔡倫發明造紙之前，隨著歷史的演進，經濟文化、科技等許多方面的提高，民間剪紙藝術在南北朝時期得到了成熟的發展，而真正繁盛卻是在清朝時期以后。

剪紙不但有著悠久的歷史，還有精美的圖案呢！比如《鳳凰戲丹》，這幅剪紙作品表現了一只鳳凰在牡丹叢中翩翩起舞。牡丹剪的非常精致，一片片花瓣，一根根枝條雍容華貴。鳳凰也非常細致，還每一根羽毛都剪的栩栩如生。

剪紙的圖案多么精美，我以后也要學剪紙。

我們*的傳統文化博大精深，淵遠流長。今天，我來為大家介紹一下剪紙吧！剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或是喜事臨門，人們都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示慶賀。

剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先來看看這張“仙女下凡”吧！四位仙女神態各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶，正隨風輕輕擺動。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見它搖著蓬松的大尾巴，小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄，生怕被其他小動物給搶走了。

剪紙中還有有趣的民間故事呢！這幅剪紙講的就是“老鼠娶

二年級剪紙作業簡單又好看篇二

全國各地都有剪紙，而揚州的剪紙自有特色。

剪紙，不僅是用剪子剪，也包括用尖刀刻。另外，民間剪刻也不限于用紙，在古代也用于剪刻金屬箔。揚州是我國古代漆器工藝的發源地之一，揚州出土的漢代漆器數以千計，其中有許多漆器是采用了貼金和金銀片嵌等工藝，那些金銀箔片剪刻成的花紋圖案，可以說是揚州剪紙的源頭。李商隱《人日即事》詩中有“鏤金作勝傳荊俗，剪彩為人起晉風”之句，就是指的這類剪刻技藝。

揚州的剪紙技藝多數是應用在人們的民俗生活中，如剪刻窗花、掛絡、喜花、刺繡花樣等。

舊時，揚州人家貼窗花還是很普遍的。揚州的傳統民居多用窗欞木格，為了防塵防風，在尚未普遍采用玻璃以前，這些窗欞木格上都糊有一層白紙。揚州人家每到春節都有撣塵習俗，總要把窗格上的舊紙清除，新貼上一層白紙，這層白紙上常常就有紅艷艷的新窗花加貼在上面，民居經過這番出新后，再陳舊的房屋，也會顯得紅紅火火，喜氣洋洋。

揚州窗花的題材十分廣泛，有花卉、雀鳥、走獸、人物、文字和吉祥圖案等。普通的圖案，常常是老奶奶和小女孩自己動手剪。而另外還有一些集以上各種題材于一體的圖文，構圖格外精細復雜，這就要出自專業的剪紙藝人之手了。如新婚洞房里的“喜”字窗花，這“喜”字的原形，百姓中有人解釋為“葫蘆”，認為葫蘆多籽，是子孫滿堂的象征，所以有人干脆把“喜”剪成葫蘆的形狀。有的還把葫蘆剪成一串，叫“串喜”;有的把兩個葫蘆剪成并連，叫“雙喜”，其寓意都是預祝喜事接連而來。有的還把“雙喜”字同其他圖形結合，把石榴、蓮花、雙魚、萬年青、龍、鳳等造型圖案變化成“雙喜”的筆劃，其構圖之精巧，寓意之豐富，都是非剪紙藝人而莫能為之了。

如今，揚州城里好多人家都住進了公寓樓，但貼窗花的習俗還是傳承下來，尤其是新婚洞房的窗戶上，一定會貼上紅“雙喜”字。這“雙喜”字不僅在洞房的窗戶上貼，在陪嫁的嫁妝上，接新娘的轎車上以及在新房的家具陳設上，都會貼得琳瑯滿目，正是這些紙剪的喜花，構成了新婚之際的喜慶氛圍。

二年級剪紙作業簡單又好看篇三

剪紙是中國最普及民間的一門古老而又傳統的民間藝術。剪紙的原料——紙非常易得，而剪紙又極富藝術感染力，一張張看似普普通通的剪紙，其實內涵是非常深刻的。剪紙包含了有人之間的祝福，又包含了對新一年的希望。

我的爺爺是一位剪紙的民間高手。他剪紙已經有幾十年了，作品更是不計其數。有那活潑可愛的兔子，有那氣勢磅礴的山川，還有那可愛的生肖，個個活靈活現，栩栩如生。臨近春節，爺爺為我剪了“猴年大吉”四個字，寓意平平安安，吉祥如意。細細端詳，真是有一番味道！

首先來說“猴”字，每一步都是那么的剛健有力，仿佛一直活蹦亂跳的猴子出現在眼前一般；再來說“年”字，這個字真如爺爺的性格，雄厚，冷靜，一橫一豎，一撇一捺，真是又大氣方成之感覺啊！

剪紙的魅力，其實不在于它那漂亮的外表，而是在于剪紙里所蘊含著的情感與內涵。

其實，剪紙不僅是一種藝術品，更是一種心靈的寄托，新的期望與向往。比如：在新年到來時，剪紙藝術家用他們的一雙巧手剪出種種吉祥祝福語，例如“新年快樂”“吉祥如意”等等；或者是剪出一副今年的生肖動物，貼在窗戶上，別有一番韻味。其實，剪紙還可以加深朋友的友情，多年不見的朋友，一幅剪紙，溝通了彼此的心靈，加深了彼此的友誼。

剪紙，一種藝術，一種心靈的享受。

二年級剪紙作業簡單又好看篇四

我心里想今天的一天可真是快樂的一天啊！終于到了大興，父親很早就來接我了，我跳下車，我拿起了背包便和父親一起回家了，那時小雨以變成太陽，我好高興好高興，終于可以見到我母親了，進了院看見母親正在炕上坐著，看見我回來了就迅速下地，想要對我說什么又沒說出來。不要著急把棋下滿，也不要匆忙的走人生路。

母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；心，宛如澄澈的一汪泉水，被綠色的墨汁浸染，溫暖了許多，也沉靜了許多。

我出生在盛滿楓葉的山區，多年來楓葉伴我一同生長，由此緣故吧，我與楓葉有著別樣的情結。《朝花夕拾》，帶我們去領略一下魯迅的童年，慢慢體會童年的樂趣!有的像圓形，又圓又脆。我打算制作一個獎杯，心想：這個還不簡單嘛。”前面堵車了，我把車停在旁邊,上前看個究竟?

陸放翁的《秋聲賦》，黛玉的《葬花吟》，我會背了。”全自動的電梯，有那么多的機器人幫忙拿書包。我難道是和媽媽不相干的外人？早上在睡夢中梳頭洗臉，然后用最快的速度沖向學校，以至于車子震得快要散架。

我不敢相信也不愿意去相信眼前的事實。小螞蟻們分成了三組！”很多時候我都會跑到時奶奶的閣樓，她總是會用慈祥的微笑迎接我們這群孩子。然后，我讓米可跟著我念了一遍又一遍，可是就是不會讀。

我連忙起床，迫不急不可待的跑到院子里，看這美麗的雪景，真是太美了;就拿乒乓球臺來說吧，學校總共就只有幾個球臺，絕大多數已經很破爛了。

二年級剪紙作業簡單又好看篇五

望著美麗的窗花，我開心地笑了。

今天是手工課，老師叫我們帶了幾張蠟光紙和一把剪刀。

老師先示范，她拿來一張蠟光紙，“刷刷刷”剪刀在紙上飛快地“走動”，不一會兒，一只蝴蝶出現在我眼前。“哇!真好看，原來剪窗花這么容易。”

我興奮地拿出一張粉色的紙，開始剪了。

我在紙張中心剪了一個愛心桃，“這個愛心桃剪得太大，笨笨拙拙的，不夠好看。”老師說。原來剪紙看似容易，要剪好也難。

我又拿了一張紙。在中心點又剪了一個愛心桃。嗯，老師滿意地點點頭。哇，成功了!我又仔仔細細地在旁邊剪了四只蝴蝶，剩下的地方剪一些小花。

“太好看了!”我興奮地叫起來!。老師把我的窗花粘到了窗戶上，窗戶好像穿了一件彩色的衣服，真美!

二年級剪紙作業簡單又好看篇六

每當我看見剪紙藝術家在一張紙上飛快地揮舞著剪刀創作栩栩如生的作品時，我不進贊嘆不已。但是，藝術家們得心應手的剪紙技術，對于我來說，是一種工序繁雜，技術難度大的事情。

“今天，我們要完成一幅剪紙作品。”老師說道，我頓時一愣，高難度的剪紙，要在短短的一節課里完成，豈不是比登天還難？

可是我的想法卻大錯特錯了，在老師的訣竅講解和示范剪紙之后，我恍然大悟，原來完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事。大部分剪紙是軸對稱的，只需要簡簡單單在用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一個圖案便能整整齊齊地展現在我們眼前。

“光說不練假把式。”我不能紙上談兵。我急不可耐地開始“行動”了。我先在紙上勾勒出半個蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”。可是這只蝴蝶仍然死氣沉沉的，沒有一點點活力。

我決定在它的翅膀上加以點綴。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋。不料，我在剪的時候，一不小心邊緣剪破了，留下了一道刺眼的“傷疤”，我便用一點膠帶幫它“療傷”。盡管如此，那道“疤痕”仍然清晰可見。我更仔細地為蝴蝶“化妝”。

很快“裝扮一新”充滿活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看！美麗精致的花邊，仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明珠般的圓點，仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾，在空中翩翩起舞。

通過這次剪紙的經歷，我懂得了做什么事情都要嘗試，你認為很難的事情，在只要你嘗試，掌握技巧，也許會變得很簡單。

二年級剪紙作業簡單又好看篇七

寫剪紙的作文（一）

過年了，我準備剪一張蛇形的剪紙。我先打印一張蛇形的剪紙圖案，再把幾張紅紙固定在圖案的下面，這樣就可以開始剪了。

我剪的是一條可愛的小花蛇，先把細小的東西剪好，比如：花紋、眼睛。可是就在我剪蛇眼睛的時候手不小心抖了一下，我心里想著完了！完了！肯定剪錯了。可我仔細的一看，沒有剪錯，沒有毛病。呼我松了一口氣，還好有驚無險。接著，我該剪花紋和空隙了。我剪著剪著手就有一點順了，我就開始快速的剪。誰知，我手一伸，剪掉了一點不該剪的地方，打開一看沒有什么大礙，就順利的過了這關。最后，我把蛇的邊也剪好了，終于完成了我的小蛇剪紙。

我今天很開心，也很高興。我把剪好的小蛇貼到了我家的窗戶上，真美、真可愛。這也為新年增加了一份喜氣。

寫剪紙的作文（二）

今天早上，天氣格外的涼爽，風吹在臉上可舒服了，和往常一樣媽媽送我去美術班，因為今天要學剪紙，心情特別高興。

一到美術班，我就把準備好的剪*、雙面膠、*紙、拷貝紙、膠棒和訂書機擺在桌子上，等待老師教我們。開始剪紙了，我仔細盯著老師剪紙花，老師很認真的一邊講一邊剪，不一會兒就剪出了一朵漂亮的紙花，我迫不及待的也試著剪起來，剛開始手有點不聽指揮，但在老師的耐心指導下，我終于學會了。

這節課，我學會了剪大樹、蘑菇、糖果、胡蘿卜、葫蘆和西瓜，老師還夸我剪得好

二年級剪紙作業簡單又好看篇八

現在的小女孩，還有多少是喜歡剪紙的，有一次上課時教我的學生們剪紙，他們歡呼雀躍，在自己面前的玻璃上貼滿了自己的作品，當時看著這變的非常民間的教室，竟然是感動的。

真的，喜歡的人已經不多了，象過去的女孩子那樣，一張紅紙，一把剪刀，托寄閑情的實在是不多了。抓髻娃娃可以避禍，如果在正月初一到初七，每天剪一種動物貼上，就是一年的風調雨順，大鬼小鬼不能入門。

非常古老而生趣的傳說，伴著白底窗紙上紅亮亮的窗花，古中國是純雅而迷人的。就是被歲月一再沖刷，魂消魄散，一發不可收拾。

其實那實在是一個享受的過程，鋪一張紅紙，畫喜歡的花樣，用剪子鉸，剪子尖挑挖，細細的，一花一葉，一眉一眼，沉溺情境，不知日月長。那些細密的動作，手也是有愉悅的，非常原始而清澈的快樂。

而剪成的東西，哪怕是有些細節破損了，非常不堪了，全部剪完看起來，一點也不會顯，怎樣都是好看的，它本身就是稚拙的，美在形式，瑩瑩一片喜氣，非常的包容。

而刺繡也是一樣，我上大學的時候，我對面上鋪的一個女孩子，人長的很美，有一次靠在床上，就著窗外的陽光慵懶的繡一支銀色的蘆葦，那一幕我記了很久。

我一直覺得那是女孩子失落的童話。

現在這童話大家都已經不愛做了，而老公作為我的忠實觀眾也熱愛起來，他心血來潮的時候陪我一起做，埋頭苦挖，手居然比我還巧。每次都能剪出翻新的花樣，閑情偶寄，非常的自得。直到有一天，他在街上看到了人家賣剪紙的，非常復雜而漂亮的花樣，一個才可以賣10塊錢。他的童話感立時受到了打擊，垂頭喪氣，替中國古老的手工藝術鳴了一路的不平。

其實有什么不平，我們誰也沒有本事去維持一個古老民間的傳統，我們為自己做的，也不過是打發日月的游戲，再假裝深刻一點，也不過是尋找一些現實生活之外的寧靜和心情。

但我有時候真的會想，如果再過幾代人，我們再想見到這些手工制作，古樸美麗的剪紙，會不會要去博物館。

那該多么可惜。

二年級剪紙作業簡單又好看篇九

剪紙（又叫刻紙）是*最古老的民間藝術之一，在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。剪紙的載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮革。今天為大家準備的是剪紙作文，希望能滿足大家的閱讀需求。

剪紙作文一

咱們*的傳統文化博大精深，淵遠流長。今天，我來為大家介紹一下剪紙吧！

剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或是喜事臨門，人們都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示慶賀。

剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先來看看這張“仙女下凡”吧！四位仙女神態各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶，正隨風輕輕擺動。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見它搖著蓬松的大尾巴，小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄，生怕被其他小動物給搶走了。

剪紙中還有有趣的民間故事呢！這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。瞧！小老鼠們抬著大花轎，新郎得意洋洋，大花貓在一旁羨慕得不得了。原來，故事是這樣的：鼠爸爸想給女兒找個好女婿。鼠媽媽說太陽最棒，太陽說云最棒，云說風最棒，風說墻最棒，墻說老鼠最棒。最好小老鼠娶到了新娘。

多么精美的剪紙啊！真是令人愛不釋手！

剪紙作文二

在我的語文書上有一幅美麗生動的剪紙作品，它是這樣子的：一個帶著頭巾的長發女孩，穿著花衣裳在外面

二年級剪紙作業簡單又好看篇十

剪紙藝術，一直是我心目中的“國粹”，看！經過數年的傳承，從能工巧匠的手中傳遍大江南北，無處不顯示著我們東方雄獅的威武與智慧。

剪紙藝術，普遍于家家戶戶的門窗，廣受中國人民的喜愛和追捧。它又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術之一，它的歷史可追朔到公元6世紀。窗花或剪畫。區別在創作時，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創作出來的藝術作品基本相同，人們統稱為剪紙。

剪紙形態各異，花樣繁多；窗花、屏花、墻花、墻柜花、壁花、團花……各式各樣，總是讓人目不暇接。

剪紙，一般都是大紅色，里面的花飾與寓意更是各具不同：魚兒戲水、連年有余、傍水鴛鴦，象征著喜氣洋洋，在大肥豬身上設計牡丹一花，再駝上一金元寶，更是“肥豬牡丹，富貴連連。招財進寶，大富大貴。”“中國福”剪紙更是別具一格！紙中講述了多姿多彩的民間故事，展示了各式各樣的民風民俗，更剪有民間的萬事萬物！

剪紙其用途，更是驚人。每每過年過節是親朋好友來家中聚會，送上一張精美、別致的剪紙，就如送上一句句溫馨、甜蜜的祝福，甜在臉上，暖在心里。清明節，給死去的人燒上一張剪紙，送上一句祝福，能保人平安，這種習俗在國外也能看到。當然，最重要的是在過年時親手剪一張剪紙貼在門上，祝來年的日子紅紅火火，順順利利。傳說，人們還是利用剪紙將年獸趕跑的呢！

你是不是感覺剪紙十分奇妙呢？

二年級剪紙作業簡單又好看篇十一

【范例1】剪紙

這個星期，我收集了許多*傳統的資料，有剪紙。剪紙是民間工藝中獨具特*的一族。讓人們看了羨慕不已，忍不住要稱贊。

瞧，這幅剪紙多有趣呀!一只可愛的小白兔，右手拿著一個大白菜，正準備好好的大吃一頓呢!它開心的笑了起來，得意忘形的向人們表演它的吃技呢!小白兔的四周有16個大小不同的福字，祈禱著千家萬戶幸福安康;外面是“平平安安”四個大字。最外圈的是十只蜻蜓，向人們傳遞春天的信息。

它體現出人們的心靈手巧和聰明的智慧才能，我也想剪一幅精美的圖畫送給我的好朋友，和國外的小朋友。讓我們*剪紙也帶個他們幸福和快樂。另外，我們還要讓*剪紙發揚光大!讓剪紙和我們*小朋友和外國小朋友一起快快樂樂的成長!

【范例2】剪紙

剪紙是*最為流行的民間藝術之一。剪紙這個朋友傳承了*傳統文化。(以手工、*刻為主哦)它是民間剪紙。剪紙是*傳統的文化寶典，這個朋友在居家裝飾、辦公場所、節慶禮品都充當了可貴的角*，為世界帶來一片天地!到目前為止剪紙作品包括：各形狀單**剪紙，包括新春窗花剪紙、福字剪紙、各種動物、人物剪紙，還有各種結婚的喜字、龍鳳呈祥的圖案等……好多好多呢!

今天，我想親手做個看看。我首先把工具準備好，有剪*和紅*蠟光紙。拿出紅*蠟光紙剪了一個愛心，再從愛心中心剪了一個小愛心。再把小愛

二年級剪紙作業簡單又好看篇十二

過年了，不得不說我們的民俗也火了：扭秧歌，吃餃子，剪窗花……各種各樣。其中最令我難忘就是剪紙了。

奶奶有一手好手藝，我每年都去她家。只見她隨便幾剪子就能剪出不同的花樣來。一張泛黃的紙，一把雪亮的剪刀，在奶奶的手里翻來折去，就能想來什么就有什么。

奶奶不僅剪紙技藝高超，而且廣結善緣，有求必應，誰開口都行。我在奶奶長期的藝術熏陶下，也能剪出個小東西了。其中最令我難忘的就是“連年有余”了這幅作品了。只見一個四五歲的小胖娃娃，穿著肚兜，懷里抱著一條大鯉魚，臉上充滿了笑容，真可愛。

每當看到這幅剪紙的時候，我的腦海中立刻浮現出一個美麗的神話，這個神話是這樣的：很久很久以前，天上有一位神仙來凡間視察，他裝作窮人，向人們討飯。可是凡間的人類太自私了，沒有一個人愿意給這位神仙吃，這位神仙很失望。到了最后一家的時候，一位善良的老爺爺接待了他，這位老爺爺還把他家唯一的食物“一只鵝”給殺了。這位神仙很感動，就在他家門上寫下了“連年有余”四個大字，然后化成一縷青煙消失了。過了一會，這位爺爺的小兒子回來了，懷里抱著一條大鯉魚。老爺爺問小兒子從哪里弄來的，他說是路上撿的。

美好的神話象征著美好的生活。“連年有余”被許多民間藝術采用，它象征著“永保平安，和氣生財。”

由于學習太忙，現在已經“封剪”了，但是那些美麗的神話深深地印在我的心里。

二年級剪紙作業簡單又好看篇十三

有關剪紙的作文（一）

今天，我又是一次戶外攝影課，本次的攝影的地方是河南藝術博物館，在哪里，我們學習到了各種剪紙的方法和剪紙的由來、意義。

剛到那里，剪紙大師梁爺爺就像我們介紹了剪紙的由來：我們都聽得入了迷仿佛置身于其中梁爺爺停了下來，接著梁爺爺又向我們介紹了剪紙的意義：剪紙起源于古人祭祖祈神的活動，根植于博大精深的*傳統文化之中。兩千年的發展史，使它濃縮了漢文化的傳統理念，在其沿革中，與*陶藝術、巖畫藝術等藝術相互交織在一起，遞延著古老民族的人文精神與思想脈搏。成為漢傳統文化的一個組成部分，是傳統信仰與人倫道德的縮影，也是觀察一個民族的民俗風文化傳承的窗口。剪紙藝術是漢族傳統的民間工藝，它源遠流長，經久不衰，是*民間藝術中的瑰寶，已成為世界藝術寶庫中的一種珍藏。那質樸、生動有趣的藝術造型，有著獨特的藝術魅力。其特點主要表現在空間觀念的二維*，*味紙感，線條與裝飾，寫意與寓意等許多方面。

有關剪紙的作文（二）

最近，我們班開展了生活中的傳統文化這項活動。我們小組最感興趣的傳統文化是剪紙，現在，就讓我把它詳細地介紹介紹給大家吧！

民間剪紙是*最古老的民間藝術之一。它的來歷是很久以前的西周時期，周成王突發奇想，將梧桐樹葉剪成了玉圭圖像，贈送給了他的弟弟姬虞，表示了封他于唐國（今山西西南部）

二年級剪紙作業簡單又好看篇十四

那天，是個下雨的晚上，毛毛細雨，沒有阻擋住我和姐姐去圖書館的步伐。晚上圖書館有“非遺之夜”周末講堂。

圖書館地下的講堂人不太多，吳老師已經到了。

我和姐姐找了個空位坐下，等待老師開始。老師先進行了自我介紹，老師名字叫做吳志娟，她是中國民間文藝家協會員，我聽了，心里不禁生出一股敬意。

她介紹了剪紙的種類，剪紙的技法，剪紙的步驟。雖然我都聽不懂，不過我還是認真地在聽。我最喜歡的還是后來吳老師教我們剪喜字，向日葵，小蜜蜂。

老師對我們說了講剪喜字的口訣，可惜我才懶得聽，還是動手最好，但我們坐的位置離老師有點遠，我站起來看老師在前面剪，就剪錯了正反面，姐姐非常生氣地罵了我，說我浪費了一張紅紙，我覺得有些羞愧，頭低下了。

姐姐教我把紙折成四折，要折得妥帖干凈。我便折了起來，姐姐又罵我，說我應該在平面上折，而不是在空中隨便對折，折好后，我看著姐姐已經剪好的喜字，剪去方塊，哈哈，我終于剪好了，興沖沖地拿給姐姐干，姐姐拿起剪刀在我的剪紙上又剪一個方塊，原來我剛才太興急了，忘了剪最后那個一了。我真是個小馬虎。