在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我們班的助人為樂的同學篇一

“孩子們，風伯伯好心邀請你們去它家做客，你們好意思不去嗎?”樹媽媽耐心地勸說小樹葉們。

“好吧!”小樹葉們猶豫了一會兒，便同意了。

“沙沙，沙沙。”風伯伯搖著小鈴鐺，來接孩子們了。

小樹葉們聽到風伯伯的聲音，知道要走了，雖然內心有一種凄涼，但為了不讓媽媽擔心，它們還是露出了微笑，迅速穿上那“黃不啦嘰”的外套，出了門。

樹媽媽望著孩子們遠去的背影不舍地說：“孩子們，只要你們擁有一顆充滿善良而智慧的心，不管你們走到哪里都會受到大家的贊同與熱愛!”

風伯伯帶著小樹葉們飛往家的方向。途中，風伯伯接了個電話后，立刻告訴小樹葉們：“孩子們，伯伯家出了一點麻煩，要趕快回家一趟，就先不帶你們回去了。你們各自先找個住所，等伯伯辦完事情再來接你們。”風伯伯急沖沖地走了。

小樹葉們無奈，互相擁抱后，依依不舍地紛紛飄走了。

一片小樹葉漫無目的地飄呀飄，飄到了河中心，又順著水勢飄到了岸邊。一群螞蟻要搬糧食回家，可眼前一條河卻擋住了它們的去路，正在一籌莫展的時候，突然，發現岸邊有一艘樹葉小船，螞蟻的頭兒激動地上前向小樹葉說明了情況。

小樹葉聽后欣然同意!螞蟻們滿心歡喜，拖著麻袋里的糧食上了小船。小樹葉載著螞蟻們穩穩地過了小河，螞蟻們對小樹葉千恩萬謝后唱著歌兒、喊著口號走了。小樹葉望著快樂的小螞蟻們會心地笑了，因為它幫助了別人 ，快樂了自己!更沒有辜負媽媽的期望。

我們班的助人為樂的同學篇二

那是一個寒冷的冬天的下午，北風呼呼地吹著。我和爸爸一起走在回家的路上。我穿著厚厚的羽絨服，像一個小熊，但還是抵擋不住嚴寒。走在馬路上的我，凍得直打寒顫。周圍的一切都很安靜只有我和爸爸走在雪地上發出的吱吱聲。

走到新岳小區里，我和爸爸聽到了一陣陣鏟東西的聲音，我尋著聲音望去，原來是小區的張大爺在鏟雪。只見張大爺雙手握住鐵鏟，吃力地將厚厚的雪鏟起來，堆到一旁。張大爺看到了我，向我揮了揮手，笑瞇瞇地對我說：“婷婷，你來幫我掃雪吧。”我聽了，心想：天氣這么冷，我還不如回家呢，在這里幫張大爺鏟雪，又冷又累，太不劃算了。我不高興地說：“我不，在這里鏟雪，又冷又累。我想回家看電視，家里多暖和呀！”

爸爸聽了，語重心長地說：“孩子，我們應該主動去幫張大爺鏟雪。張大爺年紀大了，鏟雪那么辛苦，你難道還無動于衷嗎？”我聽了，羞愧極了，臉紅得跟蘋果似的。

“張大爺，張大爺，”我急忙跑過去，“剛才是我不對，現在我來幫您掃雪吧。”張大爺笑了笑，和藹地說：“那就開始吧。”

我和爸爸找來了一把掃帚，揮舞著雙臂，開始了掃雪工程。我們順著張大爺開辟的小路，吃力地掃著。我們把雪掃到路旁，小路慢慢的逐漸向前延伸。

地掃好了，張大爺高興地說：“丹丹，謝謝你，你真能干，現在還冷嗎？”“我不冷了。”我微笑著說。

我和爸爸開心地回家了。走在路上，我覺得特別暖和，風也停了，皎潔的月亮也顯得特別耀眼……一切都是那么美好。

是啊！幫助別人其實是一種幸福。

我們班的助人為樂的同學篇三

讀“永遠的楷模——向雷鋒同志學習”有感

通過讀了“永遠的楷模——向雷鋒同志學習。”我了解到了雷鋒是一位樂于助人、熱愛學習的人。

他雖然是一個貧苦家庭，但是他有一種視強的毅力和精神。他的名字人人知曉；他的事跡震撼人心。1956年9月雷鋒被選為通信員，由于他很優秀，才16歲又被推薦為通信員，他還獨自帶領伙伴們昌雨奮戰。雷鋒入伍當了汽車兵，“服從命令需要，革命需要我去燒木炭，我就去張思想；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。”這是雷鋒向組織上標明的態度。

他從一個是擠勁，一個是轉勁。我們也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和磚。

我真的很佩服雷鋒叔叔他不僅對自己的職業認真負責而且對人也要更加關照。他用同樣的態度，用同樣的職位來幫助他們推一輛小車家入到運轉行列中去，他認為人是不分高低貴賤。還說：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦”，和我們大家一樣只要盡自己的一點義務，也算是一份光彩吧！

雷鋒叔叔尤其可見的是駐地撫順發洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛，又和戰友們在寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜。

他不以權勢來壓人而是用他的名譽來幫助人，他用他辛苦奮戰的200元錢來捐贈受難的同胞，但是接待他的同志，無法拒絕他的這份情意，只好收下了一半，另一百元在遼陽人民他為國家建設，為災區捐獻出自己的積蓄，自己卻舍不得喝一瓶汽水。

我深深感受到有雷鋒的地方，就有溫暖。他是我們的好榜樣，他是我們心中的偉人，我們擁有了你而為感到驕傲。

我們班的助人為樂的同學篇四

生活是一幅美麗的風景畫，記載了人一生中的酸甜苦辣；生活是一只在風雨中勇往直前的不系之舟，滿載人生活中的各類情感駛向遠方……

我經歷過許許多多的事情，有些事因為事件的原因被我漸漸淡忘了，有些事甚至搜索枯腸而不可得，但有一件事至今仍歷歷在目，現在想起來還是甜甜的，心中就會涌起一種快樂的感覺。

那一次，我真真切切的嘗到了幫助他人的滋味。

8歲那年，我們村里趕集。我死乞白賴得向媽媽要了10元錢。心情十分愉快，于是我哼著小曲兒踏上了“趕集之路”。來到東門外，我和幾個小伙伴便在這兒逛逛，那兒瞧瞧，但我們都是“三分鐘的熱度”。不一會兒就不想玩了，拖著疲憊的身子又踏上了回家的路。

在路上，我和朋友看見一大群人圍著一個地方，出于好奇，我們一下子都跑了過去，從縫兒里看了起來。只見人群之間有一個老爺爺，大概快七十了吧！他坐在地上，無精打彩地靠著墻，腳旁邊放著一個碗，里面放著一些零碎的錢，我數了數，才四塊錢，還不夠吃一碗面呢！我又看了看四周的大人們，他們沒有一個肯掏出錢來幫助老爺爺，我想：這些人真是太沒有同情心了，難道他們沒有長輩嗎？我可不能像他們那樣。想到這兒，我第一個把媽媽給我的十塊錢放到了碗里，大人們驚奇的看著我，不一會兒，也紛紛掏了腰包，這時，老爺爺抬起頭用感激的目光看著我，我都不好意思了，慢慢的推出了人群。

就這樣，我滿懷成就感的回到了家。回到家，我把事情一五一十的全告訴了媽媽，媽媽夸我是一個有同情心的好孩子，我可高興了！

“贈人玫瑰，手留余香”這句話說的真不錯，我這才體會到了這句話的含義，我以后一定會多多幫助別人，因為幫助別人，快樂自己！

我們班的助人為樂的同學篇五

年幼時，我做過許多傻事，但最令人忍俊不禁的還是小班時的“幫助”同學。

那時，我剛上幼兒園，傻傻的，什么都不懂。午睡時，老師囑咐我們：“不要多動，不要說話，盡量不要睜開眼睛，乖點哦!”而且，老師還給了我們一個“下馬威”，點名批評了一個同學。

糟糕!我旁邊的佳佳在與小席說話!怎么辦?她們是我的好友，我不能看到他們受批評。我左思右想，決定在老師來時敲床框提醒他們。老師的腳步近了，我連忙把手握成拳頭，使勁敲床框，發出“咚咚……”的響聲。可我沒告訴他們是什么意思，他們仍然在講話，我仍然在敲床框，結果，我們三個都被老師點名了。

一計不成再施一計，我絞盡腦汁，終于又想出了一條“妙計”：自我犧牲。去吸引老師的注意力。這樣，老師只注意我一人，就不會管其他同學，佳佳與小席說話就不會被批評了。雖然這樣做會被老師批評，但為了朋友，我豁出去了!老師來巡視了，我心里甜滋滋的，為自己將要做的“英雄壯舉”自豪不已。老師走到我身邊，我連忙睜開眼睛，望著天花板假裝發楞。老師很耐心，見我睜開了眼睛，便有又提醒了我一句，然后轉身匆匆忙忙地去管其他同學了。

我心想：不行，我要吸引更多注意力。于是我在老師再次巡視時，半坐著，雙腳亂蹬，雙手高舉，瞪大眼睛，準備大喊。老師快要走到我身旁了，我的心怦怦直跳，怕老師會責怪我，但一想到我是在做好事，心里的憂慮便煙消云散。我鼓起勇氣，喊道：“啊!”不過那時的我比較膽小，喊得聲音不是很大，但足以把讓老師大吃一驚。老師定了定情，看到我手舞足蹈，虎視眈眈的樣子，不禁捂起嘴笑了。幾個同學被我吵醒，先是疑惑地對望一眼，二丈摸不著頭腦，接著也笑了。

老師把我叫到一邊，問我為什么這樣做。我一五一十地告訴她：“我是想吸引您的注意力，好讓其他睡覺不認真的同學放松一下。”老師笑著告訴我：“你出發點很好，但是，幫助別人要幫助在好的方面，不能幫助他們做壞事。”我望著老師，似懂非懂地點了點頭。

幾年過去了，我常常回憶這件傻事，它是我快樂的記憶，也使我明白：不要盲目幫助別人。

我們班的助人為樂的同學篇六

從前，有一只小巢鼠，他的臉胖乎乎的，非常可愛。

有一天，小巢鼠的媽媽生病了，不能去外面尋找食物，懂事的小巢鼠就主動承擔起了尋覓食物的重任。

小巢鼠從樹林找到山坡，又從山坡找到田野，突然，一片金黃的麥子映入眼簾，他高興得手舞足蹈，太好了，終于給媽媽找到食物了。他迫不及待地跳到麥枝上，準備先飽餐一頓。

當小巢鼠正吃得津津有味的時候，他聽到一陣喘息聲由遠及近，定睛一看，原來是農民伯伯正在搬運麥子，豆大的汗滴順著他的臉頰緩緩滑落，他已經累得筋疲力盡了。

“我該不該去幫幫他呢？”小巢鼠想。

“可我若出現在他面前，他會不會把我當成小偷啊？如果他把我當成偷他麥子的賊，不給我麥子，那媽媽就沒有吃的了。”小巢鼠又想。

“算了，我還是不要去了吧，媽媽還在家等著我送吃的回去呢！”小巢鼠心里嘀咕著。

“孩子，滴水之恩，當涌泉相報。”媽媽的話言猶在耳。小巢鼠看著手中的麥子，是啊，麥子是農民伯伯辛苦播種的，我吃了他的東西，就應該報答他。于是，他跳到農民伯伯跟前，對農民伯伯說：“農民伯伯，我來幫你一起搬。”農民伯伯開心地答道：“好哇，謝謝你，小巢鼠。”

小巢鼠幫農民伯伯搬完麥子，準備回家了，農民伯伯叫住他：“小巢鼠，你幫了我，我就送你一袋麥子作為回報吧！”小巢鼠開心極了，他謝過農民伯伯后就扛著麥子飛奔回家。

回到家里，小巢鼠把這件事告訴了媽媽，媽媽摸著他的頭，夸他：“孩子，你做的很好，我們受人恩惠，就該做點自己力所能及的事情回報別人，這才是懂得感恩的好孩子。”

我們班的助人為樂的同學篇七

一句親切的問候，一次熱心的幫忙都會給人們的心中增添一絲溫暖的感覺。我的心靈中曾有過這樣溫暖的感受。

那是一個五月的中午，我還是照常去學琴。但當我氣喘吁吁地爬上五樓摁完三次門鈴時，才發覺教師不在家。“真倒霉！”我又飛快地下了樓，但卻發現媽媽的車早已消失得無影無蹤了。我著急死了，在門口像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。

這時，一位穿黑色西裝的叔叔向大門走來，見我著急的樣貌便忙問：“怎樣了”我見他不像是壞人，便把事情的來龍去脈告訴了他。

借著我與他談話的機會，我仔細地看了看這位陌生的叔叔。他個子高高的，眼睛還蠻大的，只是戴上眼鏡顯得有點小了。

叔叔聽了我的敘述后二話沒說，開始不停的詢問旁邊的人看見沒看見一輛灰色的奧迪叔叔的眼神四處尋找著期望。看著叔叔那樣著急的樣貌，我真是不忍心再看下去，大步邁上去說：“對不起，我媽媽已經走了。”“什么！”叔叔的眼睛瞪得老大。“這孩子，怎樣不早說！“我在叔叔面前有些膽怯，叔叔高大的身軀似乎要把我吃掉似的。”那我借你手機吧！“叔叔剛要掏出手機又問了一句：“你媽帶沒帶手機”“帶了。”叔叔又重新拿出手機遞給我“撥吧！”

我飛快地撥了我媽媽的手機號，告訴了媽媽后掛斷了手機。“多謝叔叔！”這時我發現叔叔的臉上露出了一絲溫和的微笑，他摸了摸我的頭說：“孩子，等一下吧！”說完后就匆匆地走了。

叔叔的背影是那樣的高大而溫暖。我十分敬佩這位叔叔樂于助人的品質，尤其是在與我素不相識的情景下。雖然這件事已經過去了很久，可是叔叔慈祥的面孔、善良的聲音、高大的背影都在我的腦海里留下了深刻的`印象。

我們班的助人為樂的同學篇八

每個人都要有一顆愛心，都要學會去幫助別人，才能獲得別人的幫助。記得盧梭曾經說過：“你幫助別人，別人就會幫助你。”，人，只要學會互相幫助，生活就會變得更加美好。

記得在四年級的下學期，一次我在去上學的途中遇到了隔壁班的王梓欣同學，我見她坐在地上揉腳，便跑過去問道：“喂，王梓欣，你怎么了？哪里不舒服嗎？”

她微微抬起頭，苦笑道：“我沒事，只不過是剛才不小心把腳扭傷了，站不起來，去上學可能是個大的麻煩。”說完后，輕輕搖了搖頭并嘆了口氣。

“沒關系，”我說道，“我可以幫你啊！”說完，便跑過去把王梓欣扶了起來，把她的書包拿過來挎在我的前面，扶著她走到學校，王梓欣在路上一直謝我，直到我和她說：“不客氣，同學之間就應該互相幫助嘛！”她才停下來，并說以后我如果有困難，她一定會來幫助我，我連連點頭。

這件事后，我和王梓欣成了一對非常要好的朋友。我們就經常一起坐公交車上學和回家。

一次，放學時，我和王梓欣一起在公交車站等待公交車的到來。過了一會兒，公交車來了，我上車準備給錢，這時，我發現兜里的兩元錢不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，跑下了公交車，王梓欣見了，問我：“怎么回事，？”我小聲對她說：“我坐公交車的錢不在了，只能走路回家了。”她聽了二話沒說，又掏了兩元錢投了進去，并跟司機說我的錢她付了，然后就拉起我的手上了公交車。

我連聲說謝謝，她笑了笑，說：“你不是說，同學之間要互相幫助嗎？”說完，我和她都開心的笑起來。

是啊，人需要學會幫助，只有你主動去幫助別人，別人才會來幫助你。

我們班的助人為樂的同學篇九

這是一個晴朗的星期天，我和媽媽乘車去大舅家，車上碰到了這樣一位叔叔他給我留下了深刻的印象。

因為是星期天的緣故吧，車上的人很多，我和媽媽好不容易才找到座位的。

車到站了，來了一位老奶奶，看起來這位老奶奶歲數已經很大了，走起路來也不是很方便，媽媽剛要讓坐，只見前面站起來了一位穿著灰色上衣，藍色牛仔褲的叔叔。這位老奶奶連忙感謝這位叔叔。但這位叔叔臉并沒有表任何表情。頓時，我就對這位叔叔產生了好感。

車開了一會，我和媽媽就到站了。下車時，我發現這位叔叔正好和我們是一站。我本想和這位叔叔打聲招呼，但是不好意思。

我和媽媽還沒走幾步，只見一個騎電動自行車的青年，撞倒了一位活潑可愛的小女孩，我和媽媽又剛要過去扶她，只見一個身影從我們身邊走過，扶起那位小女孩，我定眼一看，又是他——那位在車上讓座的叔叔。他把小女孩抱起后，檢查了一下傷勢，又叫了一輛出租車，決定送小女孩去醫院。

為了幫助這位叔叔，我和媽媽決定和這位叔叔和小女孩一同前往醫院。到了醫院，叔叔更是一會兒掛號，一會兒把小女孩送進病房，一會兒又去取藥，忙得不亦樂乎。

最后，我們又是一塊把小女孩轉交給了她的爸爸、媽媽。小女孩的爸爸、媽媽了解情況后，對這位叔叔千恩萬謝，還要把醫藥費還給他，這位叔叔臉上還是沒有任何表情，叔叔說的這一句話讓我終身難忘，“幫助別人就是幫助自己。”說完，這位叔叔的臉上充滿笑容勿勿地離去了。

幫助別人就是幫助自己。這將是我人生的指路明燈。

我們班的助人為樂的同學篇十

一天，下午放學的時候。我正準備回家，忽然聽到一聲嘆息，順著聲音望去，發現好朋友王勇低著頭沒精打采地坐在座位上。我轉身走向他。問他怎么啦？他一開始不愿意告訴我。經過我的再三盤問。他領我到了一個僻靜的角落，低聲告訴我：最近，他的老爸，老媽一直在吵架，已經到了快要離婚的地步。他說他很害怕，如果父母分開，少了一個人，家不成家，怎么辦呢？我問他:“為什么事鬧呢？做兒子的你可不可以勸一勸，調解調解呢?”“就是因我而起的呀！”他沮喪的說。原來，王勇一直很貪玩，學習不用心，成績差。；老師屢屢批評，無效。只好投訴家長。家長很生氣，互相責怪對方不管兒子。老爸喝酒，拍桌。老媽出去打麻將不回家。事情就這樣，而且發展得越來越來嚴重。

知道王勇煩惱的來龍去脈之后。我下決心幫助他。

第二天一大早，我們在學校見面的時候，我把想了一夜的辦法告訴他：“是家庭矛盾的主角。所以應該首先改變自己。學業要努力，家里表現要好。至于功課，每天由我來輔導你。”“已經跟老師說了，把的座位調在一起。”我繼續說。“謝謝，你想得真周到！”他一臉的真誠……

日子一天天過去了。王勇不再愁眉苦臉。他的學習在一點點的進步。開家長會的時候，我看到他的爸爸媽媽都來了。

有一天，我和王勇在操場上打籃球。休息的時候，他讓我仰望天空。那蔚藍的晴空，燦爛的太陽，還有朵朵的白云。很美！我說。王勇說：“我現在的心境就像這天空”他誠摯地對我說：“朋友，謝謝你的幫助！”

此時，我為自己創造了一句格言：得到幫助很開心，幫助別人更開心！

我們班的助人為樂的同學篇十一

幫助別人是一種快樂，朋友，你幫助過別人么？最近，我就幫助過我的同學！

今天是一個風和日麗的日子，我和伙伴們上完課就集中在教室門口，玩起了滑冰大戰。

我們有四個人，就玩起了團隊賽，參賽者有我、小萬、小煜、小逸。我們開始分隊了。由于以往多數是我和小萬勝利，所以大家就把我們兩個分在不同的隊里，我的隊友是我們兩隊中技術最差的小逸，而小萬的隊友是這兩隊中選手實力的第三名。

接著，我們就開始玩游戲了！經過一場龍爭虎斗，結果出來了，小萬第一，我第二，小煜第三，小逸第四。就在這時，小萬不小心腳一滑，摔倒在地上，還把小逸給踢了。小逸也跟著摔了，撞到了我。我收不住腳，向前一倒，也撞在了小煜身上。小煜沒穩住，結果把自己摔了個四腳朝天，疼得他哇哇大哭。我和小逸、小萬看到了他又狼狽又搞笑的樣子，就想哈哈大笑。但是我們想起老師說過要互相幫助的話，我們就把小煜抬到辦公室。

我們抬著他，走得非常吃力，走走停停，終于到辦公室了。經過醫生的一番檢查，知道小煜沒有事，我們才松了一口氣。

又有一次，下課時我正抱作業往教室走，就看見小萬正在下樓。忽然，就在小方走到最后一層的時候，小萬一不留神踩空了，結果，他摔得四腳朝天，眼中的淚水像瀑布一樣流個不停，而且還掉了兩顆牙，流了很多的血，我就扶他到辦公室，叫老師打電話給家長，接小萬回家。

后來，我把這兩件事告訴了媽媽，媽媽夸我做得對，我心里美滋滋的！我以后要盡我所能幫助更多的人！

我們班的助人為樂的同學篇十二

窗外狂風呼嘯，傾盆大雨，天空猶如罩上一層黑乎乎的桌布。道路上行走的人都加快了腳步，就像背后有人跟蹤似的。天空中一道白花花的閃電似乎把天切成兩半，令我不禁打了個哆嗦。而此時此刻，我正坐在椅子上寫作業。

“張耀毅”屋外的媽媽對我大叫一聲，語音未落，只聽見“嘎吱———”一聲，原來媽媽正往鍋里放蒜囊呢。

“啊，怎么了，媽媽？”

“快去買點鹽來，家里沒鹽炒不了菜。”“哦！”我懶洋洋地回答道，心里不停的抱怨道：“這鬼天氣，誰想出門啊！”“聽見沒，不回話是吧！”媽媽頓時把聲音提高了一個八度，像只母老虎似的。我覺得情況不對，趕忙拿著錢和傘就溜了。

雨越下越大，風吹得也更猛了，我覺得這把傘都支撐不住了。“唉？那是什么？”由于好奇心的驅使，我不經加快了腳步，想一探究竟。啊！這，這是一個人！只見他全身血肉模糊，捏了一下他的鼻子：呼——，還留著一口氣。天哪，他是招惹了誰，傷成這樣！由于此時是一個風雨交加的夜晚，溫度很低，身體已經很冰冷了。事不宜遲，我的第一想法就是撥打120。一會兒一輛救護車開過來，抬上病人，揚長而去。

過幾天，門鈴響了，只見外面站著一個人，看見我就如同看見救星，握住我的手說：“謝謝你，孩子，要是沒有你救我，我恐怕就與世永隔了。這是我的一點小心意。”說完，老奶奶遞給我一張銀行卡，“密碼是***”。我連忙拒絕了，說：“幫助別人本就是中國的傳統美德，這是應該的。”她說：“孩子，看你也快要小升初了，如果學習上有什么困難就找我……”她遞給我一張名片，然后慢慢地走了。

原來這個人是校長，幫助別人就是幫助自己。此刻，我覺得心里暖洋洋的。

我們班的助人為樂的同學篇十三

助人是人格升華的標志，助人要從日常小事做起，“不以善小而不為。”

在一個充滿活力的早晨，家里擺放的花揚起笑臉，散發著芬芳，我和往常一樣背上書包伸個懶腰，便一蹦一跳的，去公交車站等車。來到了公交車站，我坐在了一把長椅上，擼起袖子看了看手表上的時間，才7點20分，還不晚，我想。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我站起來活動活動筋骨時，隱約看見了一輛藍色的車向我們這邊駛來……

過了一會兒，公交車停在了我的面前，上了公交車，正巧還有一個座位比較靠前，于是我便坐了上去。

當到了道源社區的時候，車上上來了幾位乘客，其中有孕婦。司機看見了便對車上的乘客說：“誰愿意給這位孕婦讓一下位？”車上沒有人回應，當時我心想：如果我讓了位，我可就不能坐了，可是她是一位孕婦呀！

突然，我的一句話打破了車上的沉寂，“阿姨，您坐這里吧！”

“不用了，我一會兒就下車了。”阿姨不好意思地說。“沒事，坐吧！”司機突然插話，“人家孩子這么好心，你就接受吧！”阿姨猶豫了一會兒，便坐了上去。我便和阿姨聊起了話……

阿姨下車后，我和阿姨道了別，車便開走了，當時我的心里是開心的，美滋滋的，我不是因為她夸贊我而高興，而是因為我幫助了別人而高興。

海洋是從哪里來的呢？是從一滴水匯成的。愛的潮水是從哪里來的呢？是每個人捧出的顆顆愛心匯聚而成，如果世間的每一個人奉獻點愛，世界不就變得豐富多彩了嗎？

幫助別人，快樂自己，我們這個世界需要這樣的美德。

我們班的助人為樂的同學篇十四

如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。

人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準備從道義上去支持別人，從行動上去關心幫助別人。

現實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶幸福或悲傷，帶來順利或困難，帶來成功或失敗，無論處于何種境地，人都需要別人給予相應的理解和關心。

你的父母應該是很關心你的。也許天天向你噓寒問暖;你生病了，主動侍候;你有困難，主動幫助你;丟三落四時，父母是保姆;提筆忘字時，父母是老師;盡情高興時，父母是小伙伴;心情煩燥時，父母是心理醫生。他們的關心就在一點一滴中，你發現了嗎？

那你關心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎？你為他們洗過腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？

除了父母，你關心過被兒女拋棄的老人嗎？關心過可憐的乞丐嗎？你關心過一只受傷的小鳥嗎？你關心過。。。。。。

如果沒有，那就從現在開始吧！學會關心，關心父母;關心老人;關心乞丐;關心。。。。。。關心一切需要關心的生物。我們需要別人的關心，別人同樣需要我們的關心。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關心。

我認為如果想要得到幸福，那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關心他人，并因此得到幸福。

我們班的助人為樂的同學篇十五

這是一位熱情幫助別人的同學---孫天怡。

她天生長得很秀氣，一雙大眼睛明亮明亮的，頭上一條長辮子，一張完整美麗的臉，很喜歡笑，還是學習委員呢。

一次，老師給大家看電影，我作業拉下了很多，需要補習，可是我大多不會做。我看著孫天怡說:_這題怎么做?我不知道。_她聽了連忙轉過頭來說:_你不會嗎?好，我來幫你。_她回都不回頭去看電影，就給我講題，還要模仿著老師的語氣來講，講完了這題又把下一題幫我講了，一題也不落下。

在她的幫助下，我弄清了所有不懂的，心里高興的很。

過了一會兒，老師來教室了，看著我寫好的作業，有些驚訝:_好呀，做得真快，真抓緊時間，這次要表揚你!_誰知道這都是孫天怡的功勞，她還舍去了看電影的時間。

我會記住她的，她樂于助人，是一位優秀的好學生。

我們班的助人為樂的同學篇十六

這是一個美麗的春天，道德新風吹拂過神州大地，也吹進了我們的心里。濃濃四月，親愛的老師、小朋友們一起來到 “道德講堂”。這一次，我們“道德講堂”的主題是“學習雷鋒，助人為樂”。本次活動一共有六個環節：唱一首歌、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、談一番感想、行一個善舉。

第一環節：唱一首歌

學習雷鋒好榜樣，努力學習，天天向上。在宋老師帶領下大家一起唱響《學習雷鋒好榜樣》。清脆的童聲里卻飽含了努力學習的飽滿熱情，真叫人感動不已。

第二環節：看一段短片

助人為樂，樂在其中！《好事做了一火車》雷鋒小故事動畫短片仿佛把我們帶到了雷鋒曾經做了許多好事每個角落里，去領會那全心全意為人民服務的崇高情懷。

第三環節：誦一段經典

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？……由趙老師帶領我們誦讀了一段經典，讓我們細細體會經典中蘊含的深深哲理。

第四環節：講一個故事

助人為樂的故事還有很多很多，特別是可敬的雷鋒叔叔更是典范，看我們正專心致志聽著雷鋒助人為樂的故事。

第五環節：談一番感想

聽了雷鋒助人為樂的故事，小朋友們踴躍地談起了自己助人為樂的感受。并把自己幫助別人的故事也和同伴們來分享。

第六環節：行一份善舉

幫助別人，快樂自己。看我們正在從身邊做起，從小事做起，幫助小班弟弟妹妹整理玩具呢！

幫助別人，快樂自己。這一次“學習雷鋒，助人為樂”道德講堂活動讓老師和孩子們對助人為樂的道德新風尚都有了一次深刻的體會和心靈的成長，受益良多。

我們班的助人為樂的同學篇十七

爸爸出差這幾天我和媽媽把家里弄得一團糟，回到家，爸爸看著亂糟糟的家，就懲我和媽媽大掃除。

整理完后，我來到自己房間的衣柜旁拿出所有被我扔在里面的衣服個個都疊疊，要不是我最近攢了些錢讓老爸給我選了家股東炒股，我才不會搜自己的衣服找錢。

我把每個衣服都全身上下看的緊緊地，生怕有錢沒發現，就可惜了一次大好的機會。搜到海綿寶寶襯衫的時候，咦？這是什么東西，摸起來沒那么軟。我好像摸到了一個東西。這哪來的照片啊！這不是災區地震的時候的照片嗎？

照片里有大塊大塊的大石頭，其中一個大石頭旁邊圍著幾名救災隊員，正在細細的看著這塊石頭縫里面的東西。隊員們的頭上汗水直流，看起來溫度很高，再加上他們穿著厚厚的衣服和護帽看起來比以前更累了，可他們的臉上還是帶著滿意的笑容。

“咦？這個人怎么這么眼熟？”仔細扒上去一看，他是我的叔叔，這張照片讓我起了大疑。周末，我邀請叔叔喝茶，在過程中，我拿出照片問叔叔這個照片是從哪里來的，他笑著對我說：“我曾經是一個救援兵，有一次汶川鬧地震的時候，政府派我們去救這些受害的人們，當時天氣36度左右，我和幾個伙計們一起在這細細的石頭縫里尋找著受災的百姓。雖然唄毒辣的太陽曬得頭昏眼花，但幫助別人是一種快樂，我們的臉上都露出了滿意的笑容，路旁的一個圍觀者特意為我們把這一面場景給拍了下來。”聽完叔叔的話后，我這才知道是怎么一回事了。

叔叔這次對我說了其中的一句“幫助別人是一種快樂”讓我受到了很大的其實，我以后要做一個幫助別人的好孩子。贈人玫瑰，手有余香……

我們班的助人為樂的同學篇十八

“人”字結構，一撇一捺，代表人與人相互扶持，相互關心，相互照顧。只要人與人之間有困難時相互搭把手，世界將會變得更加美好。

去年冬天，媽媽做飯時沒有鹽了，于是便派我去賣鹽。街上人很稀少，許多商店都關了，估計去回家團年了。“冷酷無情”的寒風如同一把冰刀，刮在臉上，痛得我呲牙咧嘴，瑟瑟發抖，費了九牛二虎之力找到一家商店，買完鹽后朝家的方向走去。

突然，一位老漢映入了我的眼簾。他非常邋遢，衣衫不整，凌亂的頭發在風中搖擺，單薄的衣裳襯托出他較弱的身軀，那如紙一般柔弱的身板仿佛一陣風都能將他吹飛。黑得像泥鰍一樣的臉蛋，被冷風刮得紫紅的他，不由得皺起了眉頭，骨瘦如柴的手指拉著一輛破舊的三輪車，在寒風的呼嘯聲中艱難地邁著腳步。

“他怎么這么冷的天還出來？他沒有家人嗎？我該幫他推車嗎？可是他那么臟！但老師說過要樂于助人啊！”我的心里這樣想著。

突然，三輪車上多出了一雙手，打斷了我的思路。我定睛一看，是一個二十出頭的小伙子。他，留著一排劉海，高高的鼻梁上有一雙炯炯有神的大眼睛，大約一米八的個頭襯托出他健壯的身軀，白白凈凈的臉，長得很是清秀，正面帶微笑地幫老大爺推車。他笑容可掬地說：“大爺，我幫您吧！”老漢扭過頭，笑了笑，用發啞的嗓音說：“謝謝了，小伙子，好心人啊！”街上的行人不多，這突如其來的大哥哥讓我的眼眶不由得濕潤了，我覺得自己也該做些什么，也趕緊去幫忙了……..

原來，人與人的關愛是那么美妙。就像一泓出現在沙漠中的清泉，滋潤你的心間；就像茫茫黑夜中的一顆若隱若現的啟明星，指引你前進的方向；就像寒冷冬天中的一簇熊熊燃燒的火焰，溫暖你的身體。這一切正如歌曲中所唱的一樣：“只要人人獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。

這發生的一切讓我想起一句話：“搭把手，不孤獨啊！”

我們班的助人為樂的同學篇十九

期待已久的的時刻終于到了——放學，出了學校門口，我站在一棵小樹的旁邊，因為我要等我的同學，我們每天都會一起回家。

十分鐘過去了，看著紛紛回家的同學們我著急了，怎么還不出來呢？半小時過去了……足足等了一小時才看到他的身影，天已經慢慢暗淡了，路上也沒有幾個學生了。我對他說：“你快點啊，我媽媽還等著我回家吃飯呢！”等他走進我才看到，他的腳扭到了，每走一步都像針扎。原來，他因為要整理班級資料才等到這么晚，剛剛下樓的時候不小心扭到了。

“你怎么還在等我哪？”他看到我震驚的說。

“我們是同學嘛，再說了你現在腳也扭傷了，干脆我送你回家吧！”我爽快的說。

“那你媽媽會著急的，我還是自己走吧。”他忍著痛說道。

“快走吧天都黑了，”我挽著他的胳膊一步一步的走著。路上沒有行人，來往車輛也不多，在這個寂靜的夜晚，他一路都在歡笑，時不時我們會聊上幾句，似乎已經忘記了扭到腳的疼痛。終于，到了他的家門口，我說：“再見明天記得等我一起上學啊！”他微笑著回道：“沒問題，今天謝謝你了，你也快點回家吧，不然你媽媽要生氣了。”我的臉色頓時難看，呀！我還沒吃飯呢。我轉過身，用風一樣的速度奔回家去。

一開門，我就感到要有壞事來臨了，周圍的空氣都涼了，身上的雞皮疙瘩都起來了。果不其然，媽媽坐在餐桌上，用兇力的眼神看著我，“你去哪了，怎么現在才回來，菜早都涼了，誰沒事整天給你熱菜啊……”我經過了一頓臭罵后，委屈的跟媽媽說明了原因。媽媽又對我說：“孩子，你這樣媽媽很擔心，幫助同學是對的，但不能這么晚回家，這樣家里人也很操心的，下不為例，我把菜熱一下，趕快吃吧。”吃完飯，想想今天的事情，內心還有一絲絲喜悅！