每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

競選班長發言稿大學 幼兒園競選班長發言稿篇一

大家好！

很榮幸我能站在5（7）班的講臺上，來競選班長這個職位。

卡耐基曾經說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務！”而我，就是這樣一個自信滿滿的人！我那豪爽的性格，相信在這四年的學習中，交流中，同學們已經知道了；我那堅韌不拔，不畏懼困難的精神，恐怕在長跑比賽與游泳比賽中，已經深深地印在同學們的心中了。

如果我能當選為班長，我一定會努力將班級同學團結在一起，增強班級的凝聚力，讓同學們更加友好，相處的更加和諧，讓班級變得更加優秀！

如果大家相信我能勝任這個職務的話，就請鼓掌吧！

謝謝大家!

競選班長發言稿大學 幼兒園競選班長發言稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學：大家好！

今天我來競選班長這一職務。

曾經有位名人說過：假如我是露珠，我可以折射太陽的光輝；假如我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三（2）班的蓬勃活力！

從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我非常多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇與挑戰并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！

媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。假如說社會需要大家的關心與愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。

假如我是班長，我愿當一頭“小黃牛”， 勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（2）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。

假如我當選了班長，我會與老師一起為每個同學設置一個合適的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評與建議，不斷改進工作方式。我想只要我們三（2）班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？

假如我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！

“火車跑得快，全靠車頭帶”！假如我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！

同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！

競選班長發言稿大學 幼兒園競選班長發言稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們

大家好!

我叫張怡冰，今天我競選班長的職位，此時此刻激動、緊張交織在我的心際，因為與班中眾多同學競選班長，一個令所有學生向往的職位，稍有壓力，但我相信我一定會成功!

你們看，我這么有自信，是因為我有很大的把握，其實我的信心來源于我豐富的經驗，在一、三、四年級我都擔任班長一職，我熱愛集體，把班級榮譽放在第一位，我與同學們團結互助，我有責任感，對任何一件自己答應的事都會負責，我已有動手力、領導力每一次活動都少不了我忙碌的身影。

假如我競選成功，我會和其他班長幫老師管理班級，當老師得力助手;假如我競選成功，我會和同學們舉辦這樣那樣的活動，從中增強我們的課外知識;假如我競選成功，我會解決課間發生的問題，我會改掉我自身的毛病;假如我競選成功，我會幫助學習困難的同學與他們共同進步。

假如我競選失敗，當然，我也不會氣餒，說明我還有許多不足，我會繼續改進為班級做貢獻。如果你們支持我就投我一票!

謝謝大家。

競選班長發言稿大學 幼兒園競選班長發言稿篇四

大家好，我叫xx，來自xx。是一個活力四射，積極向上，幽默風趣的男孩兒。在高中時期就做過2年的班長，有較強的領導能力和組織能力以及親和力。

和大家一起的時候，大家都叫我野人，原因嘛，大家都知道，在好些好些年前，野人是團體出動的，有相當不錯的團隊意識和分享意識，我也是一樣。總喜歡有事兒忙著自己。喜歡幫助別人，喜歡和大家扎堆，做事不計小節，有我在的地方絕對不會有冷場，想必，咱們班很多人都體會過吧，{我加入了我們學校的機械群，都是一個班的。}。在高中還被選過雷鋒。

做人得現實，不能總是夸自己，下面我說說我的不足吧，和我的外號一樣，我做事并不是很細心，還有點小沖動，有時候說話有點快，大家都聽不懂，都當笑料了。倒是可以緩解緩解氣氛。在高中，緊張的學習氛圍中，總有開班會的時候，做心理調整，做這個工作的不是我們班主任，而是我，我經常說的很快，之后大家笑過之后，注意力集中到我這里，我才和大家說正題。開的輕松而又幽默。幫助大家緩解壓力，這是我最得意的，也是我最懷念的。

大家可以看出來，我長得也不像班長。大家心目中的班長都是又高又大的，我心中的班長也是這樣，可是，沒辦法，先天的不足，不是我可以改變的。還好，咱有后天的努力和汗水。我記得一次去領東西，都是班長去，我們班是最后一個班，念到我班號，聽到我說話，卻看不見我人，沒辦法，誰讓前面的同僚太高了呢？但是，到后來領東西，你們猜怎么著了？我讓前面的班長背著我，我就不信他看不見我！

在班里，我肯定不是最帥的，可我是最幽默的。

我不是籃球打的最好的，可是我敢說，籃球賽上，我是喊的最兇的。

我不是cf，聯盟打的最神的，可是我是最會配合的。

我不是炫舞跳的最好的，可是我的水平也可以讓女生玩的起勁的。

我可能不是最善解人意的，可是在你傷心的時候也是可以安慰你的。

我可能不是打架最厲害的，可是真的打起來了，我還是不會跑的。

我可能不是口才最好的，可是，我是最腳踏實地的。

這就是我，希望做班長的野人！希望大家給我寶貴的一票。謝謝大家！

競選班長發言稿大學 幼兒園競選班長發言稿篇五

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我今天要參加競選班長職務.我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次的就職演說.

我之所以競選班長職務,是因為我的學習成績優秀,是同學們的好朋友,老師的得力小幫手,我的領導能力也很好,可以帶動全班同學一起學習.我熱愛這個集體,責任心強,對老師的工作認真負責,從不拒絕.如果老師與同學們認為我能干好這項工作,請大家支持我,投我神圣的一票.如果競選成功,我會努力做好以下三點:

1、加強學習,嚴格要求自己.

2、關心集體,團結同學.

3、與其他的委員合作,配合做好班里的每一件事,幫老師出主意,想辦法,多做事,讓同學們滿意,讓班主任放心.

如果沒有競選成功,說明我還要努力,下次我會繼續競選.

相信我,一定能成為這個班的領導者.

競選班長發言稿大學 幼兒園競選班長發言稿篇六

親愛的老師、同學們：

你們好！

我叫冉夢瑩。

今天，我走上講臺的唯一目的就是競選“班級元首”――班長。

班長，是一份工作量并不大的職務，但是它是一種責任，是一個承載了51個蓬勃生命的責任，我站在講臺上競選班長這一職務的理由是：

1、我有足夠的能力當班長，因為我從一年級起就是一名班長。

2、假如我現在又做了班長，我也絕對是一“平民班長”，不隨隨便便用班長的名義來指使誰做什么事，會和同學們一起，打理好辦上的事。

3、我跟同學們相處不錯，有能力做老師的小助手。

是的，我的成績不是全班最好，但是我努力；也許我有一些小毛病，我也會盡力改正；也許我不是大家心中有能力當班長的那個人，我不灰心；想想：也許我還有很多不足，加油吧！

如果我當了班長，我會當一個最民主的班長：設一個“班長信箱”，同學們把對班長副班長的意見、不足、建議寫在紙條上放進去，每天定時開啟，在依照紙條上的內容改正自身的缺點、不足，再把建議好好思量思量，可用得在全班公布，不可用的，好好保存著，以后有用時再用。

非常感謝大家閱讀二年級班長競選2分鐘簡短發言稿，更多精彩內容等著大家，歡迎持續關注，一起成長！

競選班長發言稿大學 幼兒園競選班長發言稿篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好。我是五一班的××，這天我演講的題目是競選班長。班長是班級里的第二個老師。首先，班長成績要好，要負職責，要能管住全班的學生。然后，班長要是一個善解人意、樂于助人的人。班長要和同學團結，上課要維持紀律，要做到“掉到地上一根針都能聽見’’才行，班長是架在老師和同學之間的橋梁。就應是老師的得力助手。可是，我要先從自我做起，嚴以律己。幫忙同學解決問題、克服困難。如果這次我能夠競選成功，我將會給我們五一班設定以下條件：

１同學之間團結友愛，互相幫忙。

２維持課堂紀律。

３幫忙那些成績差的同學，下課后，幫他們復習一下每一天學習的資料，讓他們的成績提高上去。

４每一天下課后檢查衛生。

５做一個意見箱，如果班長有做的不好的地方，同學就把意見寫在一張紙條上，每一天定時開箱，讓班長依據同學們的意見進行改正。我相信，只要大家給我這個機會，我就必須會竭盡所能地干好這個班長，我的發言完畢，多謝大家。

此致

敬禮！

發言人：xxx

20xx年xx月xx日

競選班長發言稿大學 幼兒園競選班長發言稿篇八

親愛的教師，同學們：

我們好！

今日我競選的職位是班長。班長在班級里起到重要的效果，比方：能夠協助同學做作業，辦理班級……

拿破侖說過：”不想當將軍的戰士不是好戰士。”所以我今日要競選班長。對教師，我能夠在教師不在的時分辦理班級，幫教師批改作業，做教師的小輔佐。對同學，我會在同學們需求協助的時分協助他們。對自己，我會對自己愈加嚴峻，把對自己的要求進步，讓自己把成果升到最頂端，我的成果也在前15名。在生活中，我也會時間預備協助同學們。

假如我當上了這重要的班長，我會盡我所能地協助同學，我會時間留意有沒有需求我協助的同學。假如有，我會第一時間協助他們。我還會仔仔細細地辦理好班級，盡量讓同學們不發生爭持，調和共處。不過我假如，沒有競選成功也沒有聯系，我會持續努力學習，讓自己的成果變得更好，讓自己變得更優異，在下次競選傍邊爭奪讓同學們挑選我，信任我能夠做到。

這個班級就像一只小鳥，我愿意為它裝上一對有力的翅膀，讓它在天空中越飛越高。我希望我們能把這深深地一票投給我，我必定不會孤負了我們的希望，我必定認真地完結。我的講演完畢了，謝謝我們。

輔導點評：小作者描寫了一份“競選班長發言稿”，言外之意能夠看出小作者的自傲，思路清晰，句子美麗，信任擔任班長侯的你會更好地帶動班集體！再接再厲！

競選班長發言稿大學 幼兒園競選班長發言稿篇九

親愛的同學們、敬愛的老師：

大家好！一年一度的競選班干大會開始了，這天我要競選班長，期望大家投我一票。

我叫xxx，我這天要競選班長。我以前的性格內向，期望透過這次競選能改變我的性格。

如果我當上了班長，我會努力的為班級服務，如：幫忙那些學習成績不好的同學提高成績，或幫那些受了委屈的同學解決他們的煩惱，或幫忙那些很害怕老師提他名字，或害怕老師提問他的同學讓他不再害怕老師問他問題、提他名字。

如果我落選了的話，我會處理好自身的問題，我還會每個星期為同學們推薦好書，讓他們再書中學到東西。

假如我落選了，我還會在下一屆的競選班干大會上再競選班長。

發言人xxx

20xx年xx月x日

競選班長發言稿大學 幼兒園競選班長發言稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好：

今天，我走到這個講臺，要競選班長，我相信我一定能得到同學們手中那寶貴的一票。

我叫任杰杰，今年11歲，來自濱城區第四小學五年級三班。我對學習從來都是一心一意，一本正經，雖然有時做得不太好，馬馬虎虎，但是我上課認真聽講，積極回答問題，在老師的眼里，我是個三好學生，在父母眼里，我是個乖乖女。

我覺得班長，就是老師的好助手，同學們的一把手，在家要認真做作業，在校要聽老師的話，和同學們一起玩耍，一起學習。老師不在時，要管理好班級，讓老師高興，讓同學們快樂，才可以!

做一個班長，要接受同學們的意見和建議，有一顆寬大的心對待同學。

和同學們在一起時要團結一心;互相幫助。要不斷完善自我，不斷進步，有一顆進取的心。

無論成功還是失敗，都要用一顆平常的心對待困難。

希望大家支持我，謝謝!

競選班長發言稿大學 幼兒園競選班長發言稿篇十一

競選班長發言稿

劉羽泉

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫劉羽泉，我最期盼能當上班長了。在我眼中，班長是一個神圣、光榮的職位，我相信我有足夠的能力去勝任這個職位。

首先，我認真負責，勵志做好每一項工作。其次，我上語文課等科目時，總是積極思考，不吵鬧。再次，我字寫得好，起到了表率作用，引導大家把字寫好。 拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”是啊！不積極向上，只在原地踏步的人怎么會有出息呢？我一定要勇于進取班長這個職位。雖然我有很多的缺點，但我一定會努力完善自身，揚長避短的。

謝謝大家聽取我的發言。我如果真的當上了班長，我一定會打擊班里的不正之風，并且努力要求自己做好表率作用，讓各班干部嚴管到位，創建良好的班級建設之風。

請大家投給我那寶貴而神圣的一票吧！

競選班長發言稿

袁鑫磊

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我又一次站在臺子上演講，但是這次不同，我的目標是成為班長。 我的優點有很多，缺點嘛??自然也有，在這里就不說了。但是，如果我當上班長，我要改掉壞習慣，改正缺點，認真地學習，關心同學，以身作則，起到模范帶頭作用。

我還會為班級做很多事，幫助做得不好的同學。當然，同學們也可以向我提建議，如果我有什么地方做得不夠，大家也能向我提出來，我都會接受，并且改正，爭取做的更好。

另外，如果同學們有什么好的提議，我會盡量做好。

我還會偶爾舉行一些娛樂活動，讓大家放松放松。

我的演講到此結束，希望大家投我一票，支持我的選擇。

在這里祝大家萬事如意，謝謝大家!

競選班長發言稿

陳彪

敬愛的老師，親愛的同學們

你們好!

我是五七班的陳彪，我這次寫發言稿的目的是競選班長。雖然我以前沒當過班長，責任心有一點兒弱，而且字也有一點兒寫不好，但是，從今以后，我會盡我最大的努力改掉這些缺點。

如果我當上了班長，我會多在班上舉行一些活動，而且我還會樂于聽取同學們的建議，爭取把班級列到年級之最。我還會把班級整理得干干凈凈，讓學校領導看見了，直夸我們班建設很好。其次，我還要做到以下幾點:

1、做一個盡職盡責的好班長，做一個既是老師的得力助手，又是同學們的好榜樣的班長。

2、我要讓全班同學人人平等，而且要讓我們班里的所有人的成績都比以前的好很多。

3、我還要讓同學們做到不亂丟果皮紙屑，不到學校的花壇里去亂踩，不到學校外面的流動攤上買東西吃。

如果我當上了班長，我一定會做到我所說的。同學們，請投我一票，謝謝大家!!

竟選班長發言稿

袁田野

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”那么，不想當班長的學生也就不是好學生！

今天，我有幸站在講臺上竟選班長這個職位。我是一個熱愛學習、熱愛祖國、熱愛班級的女生。我助人為樂、心靈寬闊、學習認真，語文數學考試大約都90分以上，語文更是我的拿手好戲，我的作文語言幽默，內容清晰，沁人心脾。我的字也算得上是龍飛鳳舞！所以，我希望老師同不們都投給我神圣的一票！

雖然我有優點，但我也有自己的缺點，比如：做什么事都慢、膽小、自理能力不太強等等。但是“世上無難事，只怕有心人。”“有志者，事竟成。”這兩句名言時刻提醒著我，我一定會痛改前非，如果再加上同學們和老師們對我的鼓勵和培養，我就一定會揚長避短的！

別看我外表看起來是個柔弱的不淑女，擔不起班長這個重要的職位。其實，我內心里還住著一個剛強的“女漢子”只不過沒有發泄而以。最后，我希望大家給讓我當選班長，鍛煉我的能力，激發我 攪動人！如果我落選了，那么下學期我就會尾隨而上，不當班長不罷休！ 競選班長發言稿

張文宇

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好！

我很榮幸能夠站在這個講臺上競選這個光榮而重要的職位——班長!

我叫張文宇,我知道班長這個職位,是很多同學都想的,這個職位工作重要且艱巨,可是,我相信,我能當好這個班長！

競選班長，我還是占有優勢的：一是我責任心比較強，二是我有團結集體的能力。

班長，在同學中，應該要有良好的帶頭作用，帶領班級積極向上。班長，要做好老師的得力助手，積極幫助老師營造良好的班級氛圍。班長，就像一架橋，使老師與同學們相處得更加融洽。這些，我都能做到。

假如我當上了班長，首先，我要總結同學們的缺點并協助他們改正；其次，我要改掉我自身的壞毛病，起好表率作用；然后，我要讓同學們揚長避短，發揚優點，使班級變得更加美好。

最后，我希望大家能把你手中寶貴的一票投給我!謝謝大家！

競選班長廣播稿

方 穎 尊敬的老師，親愛的同學：大家好！

我叫方穎，你們對我應該很熟悉吧！在數學課上，我總是開小差，老師叫我回答問題時我也只能摸摸腦袋然后不好意思的跟老師說：“老師，對不起，我不知道”；在語文課，我也總是嘰嘰喳喳講個不------雖然我是一名普通的小學生，但是我會盡我最大的力量去改正，去做一名優秀的學生，一名優秀的少先隊員，如果我哪里做錯了的話，你們可以隨時告訴我，我一定會改正缺點、發揚優點，讓我向你們學習，做一個好班長。

如果我能在這次班長競選中脫穎而出，那么我會努力做到以下幾點：

1、假如我當上了班長，我會樂于助人、做到不亂丟果皮紙屑；不要亂摘花草、亂砍樹木，（我們也可以做一個提示語，例如小花、小草、小樹、木頭，也有生命，請愛護他們的家）；不在公共場上大聲喧嘩等等。但是，即使我沒有成為班長，我認為這本來就是我應該去做的，也是我們每個人都應該做的。

2：設計一個周日表。周六上午，出去跑一跑步，跟朋友出去玩一玩；或者去圖書館看1個鐘頭的書，下午學英語，周日上午補奧數，下午再去學英語。3：做到每天要遵守原則。 8：00準時到學校，中午放學回去吃飯，做到不挑食，下午不逗留，放學按時回家。

希望大家能支持我，把寶貴的一票投給我，謝謝大家，我的演講完畢。

競選班長發言稿

吳章俊

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

今天我能站在這臺子上，就是為了競選。

我的膽子很小，不敢說什么大話，請大家支持我當一次班長吧！我是從小學讀到現在一次也沒有當過班長，請讓我好好當一次吧。我知道當一名真正的班長是很為難的，是很辛苦的，當一名出色的班長，要多做好多的事啊！我知道，我在上一二年級的時候，老師為什么不選我當班長，是因為我沒有責任心，我也知道當一名班長，是要先管好自己，才能去管別人。

我知道，當一名班長，每天早上八點至八點二十，都得管理好班里的早讀紀律和衛生，而且每一節課下課，也得檢查衛生，還得看桌子有沒有對齊，搬沒搬正，班里有什么事情還一定有第一時間向班主任老師報告。

同學們，相信我，我如果我當上了本班的班長，我一定為班內同學服好務。

謝謝大家。

競選班長發言稿大學 幼兒園競選班長發言稿篇十二

敬愛的老師，同學們：

大家好！

我是五年級三班的董家豪，我的目標是當班長。

班長不是一個虛名，要有實力和才華，并且還要有管理好班級的能力。我向你們保證，如果我精選上班長，我可以做到以上幾條。

我自己有很多的優點。這為我當班長提供了極大的優勢。1、我學習比較不錯，能進班級前幾名；我可以幫助不會做題的同學。2、我敢作敢當，犯了錯誤及時改正，有同學打架我會上去勸架，并了解事由，判斷誰對誰錯。

班長是同學與老師之間溝通的橋梁，是老師的得力助手，是一個班級的帶頭人物，要起到表率和領導的作用。我有很大的信心擔任這份責任，我認為我自己能良好地管理這個班級，我希望成為五三班地領頭人，讓五三班進入全年級前列。

成功是我的目標，奮斗是我的代名詞，希望大家投我一票，讓我以精神飽滿的狀態來為大家服務。謝謝大家！