為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園義賣活動方案.doc篇一

1、通過此次義賣活動，讓幼兒知道零用錢使用的意義，豐富幼兒角色體驗，培養幼兒良好生活習慣，促進幼兒交往能力提高。

2、培養幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊需要幫助、需要關愛的人。

1、幼兒園全體師生以及家長

2、大班、中班幼兒每人捐贈玩具2件，托、小班幼兒捐贈玩具1件（要求八成新）

3、托、小、中、大班幼兒每人自帶30元錢幣，自主參加義賣活動。（小年齡段的幼兒可有家長陪同一起游戲）

1、4月28號召開家長短會，介紹活動思路和目的，發動家長給孩子準備1―2件捐贈物品

2、4月17日―2月21日各班收集準備義賣物品，班主任老師統計物品名稱，規定合理價格，并貼好標簽，

3、分級組布置好義賣活動場地，大班――前操場大型滑梯，中班――后操場，小班――后操場，美食吧――前操場大門處2月21號場地布置檢查，調整。

4、各崗位人員安排，職責要求說明。

20xx年4月28日（周五）上午09：00―11：30

大班組：前操場大型玩具旁

中班組：后操場左半邊

小班組：后操場右半邊

美食吧：幼兒園大門口處

1、每班設立兩個展臺，并給自己的展臺起個名稱：如“愛心超市”等

2、每班的展臺部署2―3位服務員（可佩帶自己統一的標記、帽子、頭飾或服裝等）

3、每班的展臺都要設一個捐助箱（義賣所得款項全都放于捐助箱中，由專人保管）

4、義賣物品規定：

1）所有物品規定品質完好，必須保持七、八成新。

2）可以是學習用品，用過的玩具及多余的小擺設等。

3）義賣物品規定健康、衛生、安全，班主任對義賣物品開展驗收后才能進入義賣市場。

4）每位幼兒準備1―2件義賣物品，義賣物品需經家長同意。

5、經驗準備：

1）談話活動《愛心義賣》

2）游戲活動：愛心義賣（在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品）

3）認識錢幣

1、20xx年28日，周五上午7：30，各班布置好義賣展臺，玩具分類擺放，統一時間開始活動。

2、購買的幼兒安價購買，以公道的價格將物品賣出。

3、活動中所有服務人員規定對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

4、剩余商品整理回收。

5、結帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。

6、各級組整理自己場地。

1、教師對售賣商品價格作適當指導（以5元至20元為好）

2、班主任要注意和處理好交易過程中出現的意外問題。

3、在活動中還需要保持環境衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。

幼兒園義賣活動方案.doc篇二

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關愛偏遠山區留守兒童；

我縣位于云南省東南部，文山壯族苗族自治州東北部，地處滇、桂、黔三省(區)交界處，集老、少、邊、窮、山五位一體，是國家和云南省首批確定的貧困縣。據初步統計，至20xx年末，全縣外出務工勞動力達到20萬人，占全縣總人口的25.2%；據不完全統計，留守兒童4.2萬人，占全縣兒童的28.3%。原本天真快樂的年齡，卻過早的挑起了生活的重擔，承擔了令人意想不到的擔子。

由于長期遠離父母親人，親情缺失，使他們的身心健康受到了不同程度的影響，“留守兒童”普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等問題。通過本次活動，在幫助本縣學前留守兒童的同時，也能過讓我們幼兒園的孩子學會關愛他人，珍惜幸福。

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5月30日

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幼兒園全體教職工和全體幼兒及家長

宣傳目標：把全園教職工和幼兒都動員起來；讓所有家長都參與進來！

1、平面宣傳：

（1）橫幅宣傳

懸掛在將進行義賣的場地適合位置

（2）宣傳板宣傳

在5月中旬完成捐助兒童的信息采集，將兒童的生活情況等多方面信息制作成宣傳板放于義賣場地，讓大家更了解此次義賣活動的主題。

（3）倡議書宣傳。

全園統一制作義賣倡議書，在活動當天由每班的“愛心小天使”對路人發放，讓更多人了解此次義賣活動；

2、立體宣傳

媒體宣傳：與廣南縣電視臺聯系，對義賣活動進行宣傳，并在活動當天進行采訪，及后續募捐款項的援助進行一系列報道。

1、準備階段（5月5日—5月23日）：

（1）確定募捐對象，并收集資料；

（2）與相關單位聯系，對活動當天的場地、交通、安全、宣傳做好安排；

（3）以教研組為單位，確定本組義賣物品，并做好安排；

（4）各班召開家長會，對義賣進行宣傳，各班選出本班各攤位的負責人；

（5）組織幼兒進行義賣物品的制作及整理；

（6）確定好各班擺設攤位的地點及個數；

（7）各班制作募捐箱。

2、宣傳階段（5月24日—5月29日）：

（1）制作義賣宣傳板、倡議書、橫幅；

（2）電視臺的前期宣傳；

3、義賣階段（5月30日）：

（1）地點：蓮湖公園正大門兩旁人行道

（2）攤點：以班為單位分組進行；

（3）價格：各年級組統一制定同樣商品價格，嚴禁自行漲幅；

（4）資金：義賣結束后，由各教研組長與家委會代表共同清點本班義賣款項，匯總后交由家委會宣布總義賣數額，；

（5）各班教師家長及幼兒園后勤人員共同完成攤位的布置及整理；

4、捐助階段：

由紅十字會代表、家委會代表、幼兒代表、幼兒園領導一同幫募捐到的善款交予收援助的留守學前兒童；

1、幼兒義賣活動期間的安全工作；

2、場地申請和人員調配；

3、義賣物品的合理性；

4、買的時候不能強買強賣。

幼兒園義賣活動方案.doc篇三

20xx年4月24日（周二）下午4：00起――5：30結束。

一樓體育功能廳、大廳

全體幼兒及家長（每位幼兒邀請1名家長參與活動）

1、義賣物品為幼兒玩具，12月6日早晨，每個小朋友帶1件半成新的玩具，交到班級老師處。每件玩具由幼兒自己定價格，價格為：5元、10元、20元、30元。也可寫上祝福的話語，隨玩具一起送給買到玩具的小朋友。

2、4月26日（周二）下午4：00起――5：30結束，請家長來園后，先到班級接幼兒，再到在幼兒園一樓大廳、體育功能廳參加玩具義賣活動（購買玩具數量不限）。

3、將玩具義賣款投放在捐款箱內，并在紅紙上留下幼兒的姓名和義賣款額。

4、請兩位家長作為本次活動的愛心大使，全程跟隨活動，將所得玩具義賣愛心款全部捐給張新碩同學。

親愛的小朋友、家長朋友們，行動起來吧！我們等待您的參與，孩子們期盼您的支持！請踴躍捐款，讓慈善走進生活，讓愛心充滿一幼，讓真情溫暖家園。

幼兒園義賣活動方案.doc篇四

1、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環保。

2、培養幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。

椒江實驗幼兒園全體幼兒及家長。

大中小班幼兒準備好義賣物品，帶好錢幣，邀請家長共同參與義賣活動。

托班幼兒在父母的鼓勵下沿路發放“宣傳倡議書”，還可以進入場地自由選購二手物品。

1、9月25―9月28各家長準備義賣物品。每個家庭自己定好價格，并貼好標簽，要求價格合理。

2、各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員等。

3、班牌，橫幅等。

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中山廣場

1、每班設立一個展臺，并給自己的展臺起個名稱：如“愛心超市”等

2、義賣物品要求：

1)所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

2)可以是學習用品，用過的玩具及多余的小擺設等。

3)義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

4)每位幼兒最好自己準備幾件義賣物品，義賣物品需經家長同意。

3、經驗準備：

1)教師組織談話活動《愛心義賣》

義賣所得款項全都放于募捐箱中，由專人保管。本次活動所得經費，我們將全部捐獻給椒江兒童福利院。

幼兒園義賣活動方案.doc篇五

20xx年4月7日下午3點

音體室

龍幼全體師生

1、開幕式海報；

2、開幕式展板：大班年級組（負責）；

3、策劃：中班年級組；

方案制定：常玲、王志薇、肖燕；

主持稿撰寫：王志薇

主持人：王志薇

ppt制作：王志薇（騰龍）

4、會場布置：音響、話筒、投影儀等設備；

劉雙蘭（負責）

5、（1）幼兒練習歌曲《讓世界充滿愛》，每班選2—3名幼兒表演：周媛（負責）

6、通訊報道：錢赟（負責）

1、依次進場，場地安排（從前往后）：第一排小班（從左往右，小3班、小2班、小1班）；第二排中班（中3班、中2班、中1班）；第三排大班（大3班、大2班、大1班）。

2、ppt：播放圖片激發幼兒奉獻愛心的情感（敬老院、福利院的相關圖片、視頻播放）。

3、幼兒歌曲合唱：讓世界充滿愛。

4、園長致詞。

5、活動結束：各班依次退場（大3班、大2班、大1班；中3班、中2班、中1班；小3班、小2班、小1班）。

幼兒園義賣活動方案.doc篇六

1.通過此次義賣活動，讓全園幼兒從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

2.豐富幼兒園的校園生活，提高工會的組織能力，培養工會成員的合作精神。

3.籌集學校“愛心基金”，幫助更多需要愛來溫暖和關懷，鼓舞和激勵的人們。

20xx年xx月xx日下午9：00—10：30

幼兒園大操場(如下雨，則改為各班教室)

全園教職員工、幼兒、家長

1.幼兒園工會發出活動倡議?；I措義賣物品。

2. 月 日～ 月 日有各班教師與幼兒共同準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。

3.活動前各班級準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引教師與家長、幼兒關注的目光。

4.請幼兒帶好一定的零用錢，邀請家長積極參加本次活動。

5.根據活動內容和形式安排好班級的售貨員。

6.橫幅、彩旗、照相攝影、桌子和椅子等。

1.設計展臺

要求：

a、每班設計一個展臺，屆時總務處事先安排桌椅至指定地點設攤。

b、每班給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等。

c、每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。

d、每班的展臺安排3位服務員。(可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等)

e、每班的展臺都要設一個募捐箱，學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人保管。

2.義賣物品

要求：a、可以是自己的玩具、書籍或自己制作的手工藝品、書畫作品等。

b、義賣物品要求健康、衛生、安全，教師對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣

c、所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

d、每位幼兒準備1～2件義賣物品，義賣物品需家長同意。

e、每件物品都貼上標價，且每件價格不超過10元。

1. xx月xx日9：00-10：30，由班級教師負責安排各的義賣展臺，全校統一時間開始活動，當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，開始進行義賣活動。

2.允許前來購買的幼兒、家長進行還價，以公道的價格將物品賣出。

3.活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

4.在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。

1.義賣活動結束后，請各班將錢款統計好，然后交工會“愛心基金”帳戶。

2.幼兒園將所得的款項進行公示。

1. 活動要求全園師生人人參與，奉獻愛心。負責的教師要堅守崗位。

2.后勤組負責掛橫幅、彩旗、氣球。

3.楊愛愛負責播放樂曲《愛的奉獻》， 顏曉怡負責拍攝活動錄像，以便留下第一手資料。

4.各位中層以上管理人員要全程參與，哪里需要就出現在哪里，確保本次活動安全、有序、圓滿。

幼兒園義賣活動方案.doc篇七

1．通過此次義賣活動，讓全園幼兒從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、奉獻愛心的良好品質。

2．豐富幼兒園校園生活，增加幼兒的社會體驗與交往能力。

3．籌集愛心基金，幫助更多需要愛來溫暖、關懷、鼓舞和激勵的'人們。

20xx年5月28日（本周六）上午9：00—11：00

泉景天沅秀園中心花園（圓形廣場）

啟智一班、啟智二班、啟行一班、啟行二班、啟德班全體幼兒及家長、全園教師。

1．幼兒園發出活動倡議，邀請家長積極參與，為幼兒樹立愛心榜樣。

2．活動將以班級為單位安排義賣場地。每班設置一個募捐箱，義賣后的款項由班長登記后孩子自己投入箱中，并由專人保管。

3．捐款的幼兒可獲笑臉徽章一枚并記錄捐款數額。所有參加活動幼兒都將獲得“博雅愛心小天使”證書。

4、特設“博雅義賣點”，由幼兒園出資購買物品后進行義賣。

5、義賣結束后，由各班班長與家長代表共同清點本班義賣款項，匯總后交由家委會宣布總義賣數額，并代表博雅全體幼兒與家長捐出全部義賣所得給濟南慈善總會。

1．設計展臺

要求：a、每班一組展臺，屆時辦公室事先安排桌椅至指定地點設攤。

b、每班的展臺安排3位教師協助服務。

c、活動過程同時提醒家長共同關注幼兒安全，防止自行走失。

2．義賣物品

要求：a、家長提前籌措義賣物品，每名幼兒準備2—4件。（玩具、圖書、文具、服裝、圖畫、自制手工作品等）

b、義賣物品要求健康、衛生、安全，質量完好，必須保持七、八成新。

c、提倡家長朋友利用廢舊材料自制環保手工藝品進行義賣。

d、所賣物品由家長和孩子自行定價，為提高成交率，請家長不要標價過高，如無成交也失去了讓孩子參與其中收獲的樂趣和體會到的意義。

1．當天8：30開始，由家長與孩子一起按班級分布進行義賣物品擺放（在孩子名帖處）

2、9：00活動正式開始。在《感恩的心》背景音樂中義賣活動開始。

3．引導前來購買的幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。

4．在活動中注意保持廣場衛生，不亂丟紙屑，各班活動后搞好場地清潔。其他不明事項請咨詢各班班長。

幼兒園義賣活動方案.doc篇八

我們的家鄉金湖蘊含著豐富的地方物產資源，為了進一步豐富幼兒的生活經驗和角色體驗，不斷提高幼兒的動手操作能力、語言表達能力、社會交往能力，培養幼兒熱愛家鄉的情感、勤勞節約的意識和創造發明的樂趣，我園將在大班小朋友中開展“荷鄉自然物創意手工作品跳蚤市場”活動，我們倡議親子合作，利用金湖的自然物品（如稻草、蛋殼、玉米苞、蟹殼、河蚌殼、樹根、漁網、麻繩、蘆葦等）共同制作一件創意手工作品，在幼兒園開展義賣活動。

1.幼兒通過和家長共同尋找材料、動手制作的過程中，發展幼兒動手動腦的能力，體驗創造的快樂。

2.愿意將自己和家長自制的作品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，通過廢舊物品再利用，體驗勞動的艱辛，學會尊重勞動，尊重別人；通過小組銷售培養幼兒合作能力

3.通過主動推銷自己的商品和購買商品，學習設計促銷語。培養語言表達力和計算能力、社交能力。在買賣的過程中學會與同伴進行禮貌交往，培養文明禮貌的行為；

4．在買賣過程中，了解商品的定義及商品交易遵循的原則和方法，培養小朋友誠信的品質，活動中通過語言交流換到或買到自己喜歡的物品，能通過計算，正確計算付款數量；

20xx年11月7日上午9：30——10：30下午3：00——4：00

升旗廣場

總策劃：

具體負責：實驗班——王xx星原班——顧xxx

秩序維護：張xx

1.10月30日向家長發放倡議書

2.11月3日——11月5日

⑴各班利用家長園地欄、家校通、接送孩子時的交流進一步對本次活動的宣傳，強調物品制作的要求一定要以幼兒為主家長協助配合，加強家長對開展活動的意義和目的更深的認識和了解，達到積極主動配合的效果。

⑵在區域游戲中開展超市、菜場等角色游戲，教師指導幼兒買賣中的語言交流，商品交易的方法，推銷商品的技巧，學會2元以內的貨幣交貨等。

⑶各班周四前必須將親子手工作品收集歸類、登記、和幼兒共同商定價格并將物品貼上價格標簽。

⑷各班設計一塊展牌、一塊廣告語或推銷語，銷售人員工作牌或服飾（11月6日完成）

⑸各班根據貨物的多少進行以小組為銷售單位，4—5人一組最佳，每組準備1個收銀盒

1.班級上午9：30——10：30大一大二星原大一星原大二下午3：00——4：00大三大四星原大三星原大四

2.8：30將各個展牌、柜臺及其他物品擺布到位，下午2：30四個班級將物品擺放到位。

8：30上午擺攤班級擺放好攤柜、物品

9：00老師帶幼兒進入攤位準備開業

9：20其他四個班級幼兒在老師的帶領下先參觀整個市場，一名教師介紹貨物

9：30跳蚤市場正式開始交易。