每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書法比賽活動策劃 拔河比賽活動策劃篇一

為了豐富在校研究生生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

以"xx"為主題，盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對"xx"的理解。

主辦單位：xx大學校研究生會承辦單位：xx學院研究生會

全體研究生

（一）宣傳及報名

xx月xx日起，以學院為單位，每個學院至少推薦兩位選手參加初賽。

與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。

和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。

借助校廣播臺和網絡，在xxxx上發布網絡版塊，并開啟網絡報名方式，報名郵箱為：xxx。

（二）規則細節（初定）大賽分為預賽和決賽兩個部分。

預賽（考察選手的基本演講素質）

1、時間和地點：10月底，大教室

2、評委：由主席團和辦公室安排

3、比賽流程：

每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。

決賽

1、時間和地點：11月初，逸夫樓

2、評委：由主席團和辦公室安排

3、比賽流程：（1）主持人開場白。

（2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講）。

（3）觀眾互動的小節目（由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞）。

（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

（5）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

（6）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。

（7）活動參與者合影，主持人宣布活動結束。

（1）本次比賽演講稿的內容必須圍繞"活動與夢想"的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

（2）參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。

（3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

（4）比賽順序由抽簽決定。

（5）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

（6）每位選手的演講時間限定在8分鐘內。

得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出

一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。

一等獎（1名）：證書+獎品二等獎（2名）：證書+獎品三等獎（3名）：證書+獎品

優秀獎（2名）、最佳口才獎（1名）。

演講比賽評分表演講選手編號：項目內容滿分得分演講內容自我介紹 10論點突出10論據切題10格調積極向上10語言表達脫稿演講，普通話標準10口齒清晰，語速適當10語氣語調適當，重音節奏恰當10著裝得體，舉止自然大方10儀表風范表情恰當，富有感染力10演講時間演講時間控制在規定時間內10得分

備注：盡量脫稿演講，否則適當扣3—6分

書法比賽活動策劃 拔河比賽活動策劃篇二

為保證才藝競賽活動的如期順利舉行，經研究決定，統籌安排制定本方案。

以文體活動項目為橋梁，培養同學間合作精神，提高集體榮譽意識，展示個人特長與才華，促進學生的全面發展，加強師生學術溝通與情感合作。

個人項目：象棋、跳繩、羽毛球、乒乓球(待定)

團體項目：籃球、體操、歌詠、拔河

根據項目參賽選手或班組隊的多少，實行淘汰賽與循環賽，個人項目報名人數較多的`，先在班級內實行初選，然后選出靠前名次參加校級大賽。

個人賽項目要求：

1、象棋：報名選手有11名，啟用淘汰賽，每隊以三局兩勝為最后結果，留到最后的贏家為勝者。

2、跳繩：報名選手有20名，啟用秒表計時、計數，5分鐘為時限，在規定時間內數量最多的為冠軍。

3、羽毛球(單打)：報名班級有3個班，先在班內初賽，選出4名組為兩隊參加校級羽毛球單打淘汰賽，最后獲勝者為冠軍隊，其隊員為冠、亞軍。

4、歌詠：現有報名選手14名，以個人名義出賽，每位選手參賽歌曲不少于3首，由學生及評委給選手評分，滿分為10分，得分最高者為冠軍。

5、乒乓球：(待定)

團體賽項目要求：

1、籃球：報名有四班，分五隊進行，模具班有兩隊出賽，要求各班僅限一隊參加決賽，模具班內先進行初賽選定參賽隊，籃球決賽在四隊中進行，通過抽簽決定出場順序，并實行計分循環賽，分上、下半場，半場為15分鐘(不含中場休息)，每贏半場計10分，最后累計得分最高者為第一名。

2、拔河：有參賽班級5個，要求每班15人組成參賽隊，在班級間實行淘汰賽，最后贏者為第一名。

3、接力：現報名班級有5個，每班最多選出3隊，每隊4人，然后實行100米短跑接力賽，通過抽簽決定出場隊順序，比賽時以用時最短為第一名。

4、體操：(待定)

象棋——夏簡保

跳繩——金燦霞

羽毛球——萬兵

歌詠——田紅娟、葛漢中

籃球——潘協民

拔河——程光明

體操、乒乓球(待定)

決定場景總設計：辦公室、政教處

學校提供籃球、拔河繩、羽毛球，其余器材由參賽班組自備。

每個項目在負責人的組織安排下進行，初賽在本月五日前單項負責人組織，并定出進入決賽的名單，所有初、決賽的成績由責任人建立檔案。

個人項目根據比賽成績設冠亞軍，團體項目設前三名，直接授予班級。

待定。

書法比賽活動策劃 拔河比賽活動策劃篇三

1.通過誠信故事的演講比賽，鍛煉大家的口才和膽量

2.從一個個誠信故事中學習做人要誠信的道理

1.各小組派出一名代表作為評委，全班共4名。

2.每人準備一個故事，小組推薦一名優秀的同學.

同學們講誠信的故事

《宋慶齡的故事》、《九色鹿》、《于謙兩袖清風的故事》、《曾子殺豬》、《手捧空花盆的孩子》、《司馬光撒謊》

討論如何做到誠信

主持人：講誠實，講信用，守承諾，對自己履行責任和義務。嚴格遵守《小學生日常行為規范》，從生活中的每一件小事做起，不貪小便宜，說老實話，辦老實事，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民。盡自己的義務做好每件自己應該做好的工作。在學校里，做到考試不作弊，作業不抄襲，做錯事要勇于承認，堅決改正，做事認真細致，敢于承擔責任。同學們，如果在生活中，我們無意中犯了錯誤，那我們應該怎樣做呢？

[小品：打碎的花瓶。]

主持人：我們無意中做了不好的事，要主動承認錯誤，這樣才是個好孩子。

[三句半《做個好孩子》]

說謊話，說假話，害處大，不說。

害自己，害他人，害集體，不好。

說實話，說真話，好處大，不錯。

誠實人，人人夸，都說好，表揚。

好孩子，大家夸，要勇敢，真棒。

輔導員總結：

誠信是做人的一種品質，是職業道德的`根本，是個人成就是事業的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。

參考資料：

1、沒有誠實何來尊嚴？——（古羅馬）西賽羅

2、口才、金錢固然重要，但最能感動人、抓住人的，還是誠實。

——（日本）松下幸之助

3、誠實的人是上帝最高尚的作品。——（英國）蒲柏

4、誠實是格言的第一章。——（美國）杰弗遜

5、只有信用才會比才智更加深交情。——（法國）提羅什富科

6、“教育中的‘反誠信潛意識’分析”、“正氣為安身立命之本”（選自《素質教育在中國》20xx年2月第一章第三節）

1、通過主題班會，試學生基本了解誠信的含義，懂得誠信的重要性，并初步學會將誠信溶入到生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。

2、班會內容豐富，形式多樣，由學生主持，學生能夠廣泛參與，體現了主體精神，同時鍛煉了學生的思維，評判能力。

3、活動取得了很好的教育效果，教育了學生要在日常生活中培養守時，守信，誠實待人，言行一致的優良品性。另外，與誠信相關的古文名言的傳授，間接促進了“經典文化”在學校的發展。

書法比賽活動策劃 拔河比賽活動策劃篇四

比賽以班級為單位組隊,各班級以一隊報名。每隊由 26人組成:初一、二 級部不限男女;初三、四級部15 男 10 女,各隊領隊一名。

1、比賽采用分級部循環賽進行。一共 12 個隊,每級部三個隊,對陣形式見附表。

2、每場比賽采用三局兩勝制決定勝負。第一局抽簽決定場地,第二局交換場地,第三局再抽簽決定場地。比賽局間的休息時間為 2~3 分鐘。

3、替補說明:一般情況不設置替補隊員(該項活動屬于體力比賽),如有意外,例如比賽過程中隊員受傷等,可考慮替補,但必須在每一局的比賽前向主裁判報告。

12.31 下午 1 : 30 。

1、比賽步驟 :舉繩 --- 拉緊 --- 調整中心線 --- 預備 --- 開始(主裁判吹哨)。

2、勝負判定 :將繩子中心的紅色標志拉過己方的 2 米終止線為勝方。

按勝負成績計算名次,若形成循環,看每局成績,若再相同,進行重賽。

獎勵各級部第一名。

場地中央畫一條長中軸線,兩隊隊員站在中軸線上,再畫一條中心線垂直中軸線,其交點作為繩子中心起點。在中心線兩側各畫間距 2

米的終止線,作為判定勝負的標志。繩子的中心做中心記號區,有紅色絲帶標志。

書法比賽活動策劃 拔河比賽活動策劃篇五

1、活動時間及場地安排： 比賽時間：**月**日**點開始 比賽地點：辦公樓五樓會議室 2、主持人選定：

比賽選定主持人一名：* * * 3、公司領導及評委的邀請： 公司領導： 評 委：（5人） 4、工作人員安排：

現場工作人員（*人）：***、***、*** 統計整理數據（3人）：***、*** 拍照、攝像（2人）：***、*** 媒體管理 （1人）：*** 5、會場的.布置： （一）主席臺布置

背景設置：以“青春飛揚”演講比賽主題投影為背景，會議室橫梁懸掛“公司‘青春飛揚’演講比賽”條幅；

演講臺：將演講臺置于主席臺前方空地，其上擺放鮮花盤，并布置話筒1個（另準備1個備用）；

（二）評委席布置

評委席位于主席臺左側，評委面向北，由會議室兩張桌子、五把椅子并排組成，其上擺放公用話筒2個；

（三）計分席布置

計分席位于主席臺右側，計分員面向南，與評委席相對，由會議室兩張桌子三把椅子并排組成，其上擺放話筒1個。

（四）觀眾席布置

? 觀眾席位于主席臺對面，正中央設置領導席位五座次； ? 選手席位于觀眾席左側第一、二排共十座次，包括一個主持人和一個工作人員席位； ? 觀眾席中央預留出架設攝像機的位置； 具體布置見附件一（會場布置總圖）

備注：會場布置于演講比賽正式開始前一天布置完畢，保證能足夠的時間用于彩排;

三．演講比賽：

1、活動流程

【1】、主持人開場白 【2】、領導講話致辭

【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講 【4】、評委總評

【5】、主持人宣布比賽成績和名次 【6】、頒獎 【7】、領導講評 【8】、活動參與者合影 【9】、主持人宣布活動結束 【10】、按照統一安排依次退場 2、比賽具體過程：

【1】比賽前期以各支部為單位按照人員比例，確定參加比賽名額及人員名單； 【2】參賽人員與賽前5分鐘到選手位置集合，超時未到者視為棄權；

【3】選手按照賽前抽簽方式決定的順序，依次上臺進行演講。評委在前二位演講結束時統一打分，以后每演講一位打一次分，并公布上一位選手最后得分情況； 【4】計分人員統計分數、并排出名次； 【5】主持人公布比賽成績和名次； 【6】具體評分見附件二(評分細則)； 四．物品需求：

1、“公司‘青春飛揚’演講比賽”條幅一個； 2、話筒5個； 3、演講臺1個； 4、花籃1個； 5、打分牌5個； 6、計算器1個；

7、簽字筆1盒、a4打印紙1包； 8、領導桌牌5個； 9、證書8個；

10、筆記本1臺（用于播放背景音樂和ppt）。 五．注意事項

1、參賽人員在比賽前將自己的伴奏音樂拷貝到媒體管理電腦中； 2、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐；

3、各部門人員提前到場，到指定區域就坐，并注意現場紀律，手機置于振動。

附件一：會場布置總圖

東

附件二： 評 分 表

選手姓名： 評委：

書法比賽活動策劃 拔河比賽活動策劃篇六

增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，為以后的活動做好準備；令學生體會生活的色彩，感受班級的特色，領略學生活動的魅力；點燃創意的火花，加強合作精神，培養友誼；豐富校園文化生活，提高廣大學生的藝術修養。

在校除高三外的全體班級。

xx年9月——xx年11月

主辦單位：xx中學團委學生會

協辦單位：xx

1．xx年9月16日～9月20日：

準備工作——由xx設計比賽的海報、傳單、報名表。

2．xx年9月20日：

宣傳工作——由宣傳部在校道宣傳欄張貼海報，讓同學簡略了解此活動。給各班宣傳委員派發傳單和報名表使他們了解比賽事宜并在班里通知，務必保證所有班級的同學在23號之前清楚的了解此事。

3．xx年9月24日：

在階梯教室舉辦一個班服設計設計培訓，各班派出班服負責人（1-2人），xx派2-3名嘉賓到場進行設計培訓，講述班服的設計理念和經驗技巧，使各班在設計班服的過程中做得更好以及減少很多不必要的麻煩。

4．xx年9月24日～9月30日：

各班設計班服。每班設計出一份班服設計效果圖及配上50字以內的說明。

5．xx年10月1日：

各班宣傳委員將本班設計的班服效果圖及相關資料發送到[email?protected]。

注：需上交資料包括符合格式的效果圖（文件大小、底版、所含內容）、50字以內的說明，兩個文件均以班級命名。

6．xx年10月3日～10月7日：

第一輪投票——轉發投票。外聯部將班服設計圖按照特定模板在官方微博上發布，并于一旁附上設計者們的設計理念及圖形解釋，進行為期兩天（周末）的網上轉發，作為一項評分。

注：不得購買轉發，一經發現，本項分數按0計算。

年10月9日

第二輪投票——現場投票。于9日下午在宣傳欄門前空地展示所做展板，鼓勵同學積極投票。

注：每個同學都有一張uv印的專用票，不允許投自己班，若發現有本班的票則扣分。

8．xx年10月12日

由uv和學生會宣傳部對每份班服給出評分，統計各班總分數。

注：總分數中uv評分占40％，學生會宣傳部評分占20％，現場投票占20％，轉發投票占20％，具體評分標準及折算標準見附件。

9．xx年10月23日

公布獲獎情況，進行頒獎。

一等獎：該班級免30件班服的費用，以及500元人民幣獎金。

二等獎：該班級免20件班服的費用，以及200元人民幣獎金。

三等獎：該班級免10件班服的費用，以及100元人民幣獎金。

最佳創意獎：200元人民幣獎金

最具人氣獎：200元人民幣獎金

最具內涵獎：200元人民幣獎金

最佳色彩獎：200元人民幣獎金

xx給兩千元贊助資金予xx外聯部作本次活動所有工作費用上的調配。

書法比賽活動策劃 拔河比賽活動策劃篇七

大一新生對學校的各種情況還不熟悉，，與同學門的交往還不多，有些同學甚至還不能夠適應大學的生活與學習。籃球是一種普及的運動，大多數同學都會打，并且能夠強身健體，提高人的免疫力，使同學們遠離疾病。

培養班與班之間的籃球情誼以及頑強拼搏和永不言棄的精神，增強大學生的團隊意識，發揚團結協作的精神。賽場上任何事情都可能發生，還能鍛煉同學們的隨機應變能力和臨危不懼的品質，提高同學們的心理素質。

10月20日下午3：00——4：30

第二籃球場

培養籃球文化，增強團隊意識。

83班與80班的班長、組織委員和文體委員。

83班與80班的籃球愛好者

兩班的宣傳委員向同學們宣傳該活動的主要目的和意義，呼吁籃球愛好者都參加，其他同學以拉拉隊隊員的身份參加。

文體委員負責訓練工作，使球員們鼓足勇氣，刻苦訓練，樹立自信心，堅定“友誼第一，比賽第二”的信念。同時要統一服裝，訂做籃球隊服。

班長提前預定場地，以免發生沖突，同時請深入了解籃球規則的同學當裁判。

組織委員組織拉拉隊的呼喊口號和呼喊時機，在比賽前準備好飲用水;組織攝影技術好的同學在比賽時攝影、拍照，在比賽結束時拍合影照。

賽前兩隊隊員進行友好握手，在搶球時要注意安全，避免受傷，同時要盡全力去比賽，展現各班的風采，拉拉隊要選擇好時機為球員加油，把氣氛搞得活躍點。

比賽結束時，兩隊球員要再一次友好握手，同時各隊球員要在一起合影留念，以建立深厚的友誼。

需要買水，制作宣傳海報，租借攝像機，訂做籃球隊服(球員付款，每人40元)，一些小獎品，共計60元(隊服除外)。

大學班級聯誼籃球賽活動策劃書

書法比賽活動策劃 拔河比賽活動策劃篇八

說出精彩，成就未來。

為豐富大學生的課余文化生活，給愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，讓同學們能夠成為文能口若懸河武能日碼千行的全面型人才，同時為各類院級活動選拔、儲備優秀的主持人才，現面向全院大一二沙河在校學生，舉行主持人大賽。

北京航空航天大學軟件學院大一二全體學生。

宣傳工作：12月10日——12月20日

報名時間：12月20日——12月21日

比賽時間：1月1日

初賽地點：待定

復賽地點：待定

（一）活動前期

1、宣傳工作：通過海報、公郵、輔導員通知等進行活動宣傳，讓同學們了解該活動。

2、報名工作：報名方式初步定為網絡報名和他人推薦兩種。

（二）活動中期

1、初賽：

（1）比賽時間：1月1日下午1：30———3：30

（2）比賽地點：（視情況而定）

（3）比賽形式：對選手名單進行公示，依次進行自我介紹，由評委提問出題，評委根據選手的發揮情況和對題目的闡釋程度進行打分。根據分數的高低排序，取初賽人數的1/5———1/4進入復賽。

（例如：30人報名，分ab兩個教室，每組15人，每人1分鐘思考，5分鐘展示）

2、復賽：

（1）比賽時間：1月2日下午3：40———3：30

（3）比賽形式：通過選手隨機抽簽決定的比賽順序和搭檔，完成搭檔主持：由剩余的六人（例如）通過隨機抽簽，兩兩搭配主持節目，題目由承辦方提供。最后根據評委的打分由高到低選出優勝者，分出一二三等獎。

（三）活動后期

將本次比賽的獲獎者的比賽過程視頻上傳品知人大，并且在北航軟院微信公眾平臺的.宣傳，讓更多的人熟識他們。將第一名保舉為院元旦晚會主持人，并推薦給學校學生會。

總負責人：王澤

1、催場（未分配）

負責事項：比賽期間聯系參賽人員并且確保參賽人員準確無誤的上臺與后臺秩序，以及場地布置和比賽時場內的秩序維持。

2、宣傳（未分配）

負責事項：海報張貼和在學生之間的活動宣傳。

3、設備（未分配）

負責事項：比賽伴奏及比賽時場上的音控情況以及話筒等完好。

4、主持人：未定

負責事項：比賽的主持和銜接。

5、后期（未分配）

負責事項：上傳比賽視頻和微信平臺的宣傳。

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

一等獎：獲我院15年元旦晚會主持人資格

二等獎：獎勵耳機一個

三等獎：獎勵u盤一個

獎品預估：

獎品預估：

評委飲水+紙筆等：

宣傳材料打印等：

總預計：

（一）比賽時間和地點將視情況而定。

（二）比賽形式、資金預算以及物資清單會有改動。

書法比賽活動策劃 拔河比賽活動策劃篇九

唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高協會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。

(一)活動主題：商協k歌校園行

(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化

(三)活動時間：12月21號(18:00—21:00)

(四)活動地點：老干中心

(五)主辦單位：商務協會

(六)活動對象：全院學生

1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生。

2.體現電院學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力。

歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發展。

4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步。

5.促進彼此間的了解，拉近心與心的距離。

6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚。

7.促進商協內部成員的交流,鍛煉商協成員的團隊協作精神。

1.前期策劃。(負責:歌舞組)

1)策劃書要詳細。

2)安排細節要責任到人。

2.前期宣傳。(負責:宣傳組)

1)校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)

2)校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍

3.前期動員(負責:高校界)

1)與其他部門溝通。

2)與會員講解活動的重要性及意義。

4.前期安排。(見人員分配)

5.現場環節。(見比賽流程)

6.后期安排。(負責:編輯組和記錄組)

1)院報校風記者站。(寫文章)

2)整理大家活動心得體會。

3)活動記錄

1.每名選手各自準備歌曲一首。

2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽。

3.參寒服裝及伴奏道具自準備。

4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人。

5.上報后不得隨便取消。

一等獎：一名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

二等獎：三名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

三等獎：五名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

優秀獎：四名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

電力系文藝部部長

動力系文藝部部長

建設系文藝部部長

信息系文藝部部長

經管系文藝部部長

機電系文藝部部長

商協理事會的會長

商協理事會副會長

商協理事會副會長

歌手大賽一等獎者

按部門總人數的20%報名

1.主持人注意把握整個活動流程時間安排。

2.主持人在互動交流環節要注意會場氣氛，使其輕松愉悅。

3.主持人方面不要出現冷場。

4.主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧。

5.座位擺放整齊有序，不能有空座。

6.注意游戲時間，不能出現拖沓、雜亂的現象。

7.各協會成員佩帶工作證，盡量統一服裝。

8.協會成員要起到領頭作用，協助調節會場氣氛。

9.會場布置簡潔、細致、典雅。

10.選手在活動開始前15分鐘就座抽簽。

11.活動當天,協會人提前半小時入場就位。

12.開始前播放有節奏輕快的歌曲迎接觀眾。

書法比賽活動策劃 拔河比賽活動策劃篇十

一、活動主題：健康運動“飛”起來，快樂運動“炫”出來

二、活動時間：20xx年4月9-30日

三、活動地點：上海師范大學羽毛球館

四、活動對象：生環學院全體研究生（研一、研二、研三）

五、參賽項目：此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目，男子單打、女子單打為個人賽，男女混雙、師生混雙為團體賽，以專業為單位參賽。

六、活動器材：學院提供羽毛球，球拍由各專業自帶

七、活動背景：為讓我們生環的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余，能夠放松身心，勞逸結合。以運動激發靈感，更好地促進科研的開展。同時也為學院發掘羽毛球人才，豐富研究生的業余生活，致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環學院羽毛球賽。

八、報名方法：20xx年4月9日——4月13日，由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日（星期五）晚八點之前發至生環學院體育部聯系人楊艷的郵箱。

九、比賽規則：本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目，每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同；師生混雙，3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生，由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局，先得11分者為贏的一方；男女混雙，師生混雙以15分記為一局，先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。

十一、活動的宣傳：由體育部通知各班班長團支書，由班長通知各班同學，并確定參賽名單。原則上每個專業必須派選手參加。

十二、獎項設置：

每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發證書和精美獎品。（注：本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。）

比賽詳細規則：

一、總則：

1、本次比賽根據實際情況在國際通用羽毛球規則上有一定的修改。

2、參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，由隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字，裁判員由體育學院學生或未參加比賽的班級中有過裁判經驗的學生擔任

3、在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3：0處理

二、挑選場地或發球權

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的.勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩下的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）

三、局數和分數

1．每場比賽師生混雙采取單局淘汰制，其余項目采取三局二勝制。

2．師生混雙以15分記為一局，先得15分的一方勝該局；其余項目均以11分為一局，先得11分的一方勝該局。

四、發球權、得分和交換

1．比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，發1個球后交換發球權，由對方發1球后再交換，直至比賽結束。

2．下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。

書法比賽活動策劃 拔河比賽活動策劃篇十一

根據《洪山區教育局關于開展學法用法演講比賽活動的通知》的工作要求，推動“法律進校園”，提高我校學生學法用法的積極性，學校特組織開展“法律在我心中”為主題的學法用法演講比賽活動，具體方案如下：

我校非畢業年級每班選派學生1名參加全校決賽。

此次學法用法演講比賽內容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學生日常生活中學法用法的`體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間。

競賽分為預賽和決賽兩個階段進行。

1.學校和各班宣傳發動階段（3月19日）；

2.4月23日前各班進行預賽，并將參賽學生名單報政教處；

3.4月30日在校報告廳進行決賽。

本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎各若干名；

本次學法用法演講設評委5名（人員待定）。

1、演講內容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認真撰寫演講稿，演講內容要積極向上，有號召力、響應力。

2、演講時語言要文明，吐字清晰，脫稿演講。

各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據以下標準打分。決賽采用100分制，其中：

1、演講內容（40分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動、格調積極向上，富有真情實感；

2、語言表達（30分）：要求脫稿演講、語言規范、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛；

3、形象風度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。

4、綜合印象（10分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。

本次比賽采用總分取平均分制。評委現場打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產生各獎項。

書法比賽活動策劃 拔河比賽活動策劃篇十二

團隊與個人，你如何選擇？

通過這次活動，讓大家知道團隊的力量，知道友情的可貴，知道互幫互助，增強舞協內部凝聚力，促進協會成員的感情交流！

時間：5月13日下午6：00—8：00地點：工會后面的舊籃球場

參加的人員可以自由組隊，每組3男3女。要求：舞協的全體會員，包括大

一、大二，理事會和會員；每個隊伍最好統一服裝。裁判員穿會服。第一個環節：英雄闖關

規則：每組派出6人參加。起點3名男生，終點3名女生，男生蒙上眼睛，原地轉三圈，躲開第三畫的障礙物，并踩破氣球，到對岸把女生背回起點，氣球可以在去的過程踩破，也可以在回的過程踩破，裁判員計時，時間最短為第一，依次類推。

第二個環節：兔子跳跳

規則：每組派出6人參加。起點3人，終點3人，把氣球夾在膝蓋窩的`位置，用單腳從起點跳到終點，以終點最后一人越過起點為結束。裁判員計時，時間最短為第一，依次類推。

第三個環節：勾勾搭搭

規則：每組派出6人參加。組員背對背圍圈，然后把腳一個一個搭起來，手勾手，從起點一起跳到終點，從開始“勾搭”計時，時間最短為第一，依次類推。

第三個環節：不離不棄

規則：每組派出6人參加。組員排成一排，相鄰兩個人的腳綁在一起，成為4人3足，一起從起點到終點，中間地上畫有障礙物要越過，沒有在賽道的兩個組員要幫助他們越過障礙物，不離不棄。裁判員計時，時間最短為第一，依次類推。

氣球10x2=20元大桶礦泉水5x2=10元一次性杯子3x3=9元創可貼2元粉筆2x1=2元共計43元

做好預防受傷、中暑等工作，準備好相關的藥品。紀律部負責會場的秩序。

書法比賽活動策劃 拔河比賽活動策劃篇十三

春風和煦，陽光明媚，在經過哈爾濱漫長的嚴冬之后，萬物復蘇，一切都顯得欣欣向榮。在這放風箏的好季節里，特舉辦風箏設計大賽以増強大學生團隊合作能力，動手能力以及創新能力，同時增進同學們的感情，增進各院系的聯系。

放飛風箏，放飛理想，放飛青春，放飛未來

1、相互協作與交流，增進同學們之間的感情，使大家享受課余生活的樂趣。

2、通過這樣的活動，使得同學們的動手實踐能力和團隊協作能力得到有效的提高，促進學校精神文明建設。

時間：4月13日~4月24日

地點：主樓教室、軍工操場

1、4月13日~4月14日在各教學樓張貼活動海報，同時在工學網上進行報道，進行宣傳。

2、4月15日~4月16日在大美、小美門口放置展板，同時設置報名點進行報名，面

向全校學生，以小組形式的進行報名，每個小組人數不能超過3人，報名截止日期為16號晚6點。

3、確定具體參加人數，進行后期安排。

1、比賽前期

4月17日晚上6點30分在主樓教室舉辦關于風箏設計的講座，邀請專業人士向參賽選手具體講解風箏設計的原理、方法、技巧以及一些注意事項，期間參賽選手可以進行相互探討。

4月18日~4月22日參賽選手自行購買材料進行制作，期間如有任何疑問和困難可向主辦方進行咨詢和求助，同時記者團跟蹤記錄參賽選手制作過程。

比賽鼓勵參賽選手設計個性化和主題性較強的作品，鼓勵選手挑戰較高難度的設計方案，評選時將有相應的加分。

2、比賽中期

⑴風箏初選

4月23日上午九點各參賽風箏將在軍工操場草坪進行現場試飛，試飛成功（風箏飛高超過25米）則進入復賽，三次試飛未起者試為失敗。

⑵復賽

4月23日下午進行復賽，各參賽風箏進行放飛，現場將有評委和觀眾進行評分。先對飛行高度和飛行穩定性進行評分，后再對風箏設計的美觀性和合理性進行評分，總分取兩者之和。同時我們將在所有的.風箏中（包括落選風箏）選出一個在設計和美觀上最具特色的風箏。

評比結束后，計算出各組成績，評出一、二、三等獎以及“最佳創意獎”，現場進行頒獎。

3、比賽后期

4月24日在大美門口展出獲獎風箏以及其余參賽人員制作風箏和風箏放飛的瞬間照片，分享各參賽小組的苦與樂。

1、活動僅提供普通風箏制作方法及指導，材料需自己準備。

2、風箏需自行制作，不許使用購買的風箏，一經發現取消比賽資格。

3、在公共場所要愛護公共財產。

4、若天氣變化，可令擇適合之日。

書法比賽活動策劃 拔河比賽活動策劃篇十四

根據《洪山區教育局關于開展學法用法演講比賽活動的通知》的`工作要求，推動“法律進校園”，提高我校學生學法用法的積極性，學校特組織開展“法律在我心中”為主題的學法用法演講比賽活動，具體方案如下：

一、參賽對象：我校非畢業年級每班選派學生1名參加全校決賽。

二、演講內容：此次學法用法演講比賽內容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學生日常生活中學法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間。

三、時間安排：競賽分為預賽和決賽兩個階段進行。

1.學校和各班宣傳發動階段（3月19日）；

月23日前各班進行預賽，并將參賽學生名單報政教處；

月30日在校報告廳進行決賽。

四、獎項設置

本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎各若干名；

五、評委：本次學法用法演講設評委5名（人員待定）。

六、參賽要求

1、演講內容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認真撰寫演講稿，演講內容要積極向上，有號召力、響應力。

2、演講時語言要文明，吐字清晰，脫稿演講。

七、評分細則

各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據以下標準打分。決賽采用100分制，其中：

1、演講內容（40分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動、格調積極向上，富有真情實感；

2、語言表達（30分）：要求脫稿演講、語言規范、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛；

3、形象風度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。

4、綜合印象（10分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。

本次比賽采用總分取平均分制。評委現場打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產生各獎項。