當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得感悟，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)課本閱讀心得感悟篇一
這本書有許多讓我十分欽佩的歷史人物：建立了中國歷第一個(gè)中央集權(quán)制封建國家，修筑長(zhǎng)城的秦始皇，我欽佩他敢為天下先，不懼世人言;創(chuàng)立殿試制度，加強(qiáng)科舉制，為“開元盛世”打下基礎(chǔ)的歷一位的女皇帝——武則天，我欽佩她困境中崛起，順意時(shí)清醒;建立了橫跨亞歐大陸的大帝國，威震世界的“一代天驕”成吉思汗，我欽佩他想常人不敢想，做常人不能做。另外，我還欽佩孔子、孟子、莊子這樣的思想家、教育家;李白、杜甫、白居易這樣的大文豪;華佗、扁鵲、李時(shí)珍這樣的醫(yī)學(xué)家;諸葛亮、張良、孫臏這樣的軍事謀略家。他們不僅影響了歷史，還改變了歷史。
在眾多軍事家中孫臏?zhǔn)俏易畛绨莸摹O臏?zhǔn)菍O武的后代，他與龐涓一起拜師學(xué)藝，后來龐涓在魏國做了大將龐涓深知自己才略不如孫臏，就設(shè)計(jì)弄?dú)埶碾p腿，又在他臉上刻字，涂上墨，讓他見不得人。但孫臏身殘志堅(jiān)，在任何艱難的情況下都刻苦閱讀兵家著作，潛心研究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。戰(zhàn)國中期，齊王拜孫臏為軍師。終于，在馬陵之戰(zhàn)時(shí)，孫臏將魏軍打敗。龐涓知道大局已定，大勢(shì)已去，便拔劍自刎。從此，天下人便知道孫臏善于用兵。他的《孫子兵法》繼承前人，超越前人，形成獨(dú)特的軍事理論體系。孫臏最讓我崇拜的是他雖慘遭迫害，但身殘志堅(jiān)，潛心研究兵書，最終打敗強(qiáng)敵，他頑強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
同樣身殘志堅(jiān)，名震古今中外的還有一人——司馬遷。司馬遷家學(xué)淵博，年少時(shí)得以向儒學(xué)大師學(xué)習(xí)，三十八歲正式做太史令，因?yàn)槔盍柁q護(hù)慘遭宮刑。但他為完成父親遺愿，忍受著肉體和精神上的折磨，夜以繼日發(fā)憤著書。歷時(shí)十四年，終于完成史家著作《史記》。他那種忘我的精神和崇高的人格將永遠(yuǎn)閃爍不朽的光芒。
除了欽佩、崇拜，讀此書還可以讓我領(lǐng)悟、思考。
讀文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我領(lǐng)會(huì)了什么是寧死不屈的愛國精神;讀司馬遷的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，我方才明白人生苦短要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的理念;讀唐太宗的“以人為鏡，可得明師”，我知道要善于聽取逆耳忠言，其實(shí)并不容易·····
在讀書的過程中，我也稍稍思考了一個(gè)深?yuàn)W的詞“命運(yùn)”。“命運(yùn)”是什么?是項(xiàng)羽自刎烏江前的仰天長(zhǎng)嘯?是屈原亡國跳江時(shí)的低首嘆息?是岳飛臨刑前的不解與懊悔?還是劉、關(guān)、張的桃園三結(jié)義?甘羅的12歲官拜丞相?朱元璋的從乞丐到皇帝?
“我命由我不由天”，“命運(yùn)”只是弱者的代名詞。人人生來平等，沒有貧貴富賤之分，但隨著時(shí)間的推移人們的差距也越來越大，有些人把自己的不公歸于命運(yùn)。真的是這樣嗎?差距只與每個(gè)人努力程度密切相關(guān)。你付出多少，收獲就有多少。所以從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，不要讓”命運(yùn)”左右你，而要去左右“命運(yùn)”!
歷史的車輪滾滾向前，歷代的名人層出不窮。每一位名人在歷都有其一席之地，他們?cè)I(lǐng)歷史的方向，點(diǎn)綴歷史的星空，他們的名字將永遠(yuǎn)熠熠閃光。而我們，中華少年終將接過歷史的重任，我們現(xiàn)在唯有努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來才能使我們的國家更加富強(qiáng)。正所謂“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，讀名人故事，與名人神交，習(xí)名人精神，樹少年理想。
小學(xué)課本閱讀心得感悟篇二
一個(gè)女孩名叫安妮。
在這個(gè)暑假，我認(rèn)識(shí)了一位名叫安妮的女孩，她樂觀、善良、知恩圖報(bào)、有自尊心，從她的身上我學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。她給我上了重要的人生一課，不過我猜你們一定不認(rèn)識(shí)安妮，那就讓我慢慢道來。
安妮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的孩子，是《綠山墻的安妮》里的主人公，自幼失去父母，是一個(gè)孤兒，后來的生活也很艱難，靠會(huì)帶孩子的本領(lǐng)，幾年時(shí)間換了兩個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的家庭，后來又被送到孤兒院，最后被一對(duì)終身未婚的兄妹收養(yǎng)，哥哥叫馬修、妹妹叫瑪麗拉、他們想收養(yǎng)一個(gè)可以干活的男孩，可是陰差陽錯(cuò)之下，馬修帶來了一個(gè)女孩，雖然剛開始時(shí)瑪麗拉并不喜歡她，但是在后來的漸漸相處下，瑪麗拉就和馬修一樣打心底喜歡這個(gè)女孩并將她視為自己家庭一員。
只是安妮由于想象也鬧出不少的笑話，為此她也沒少挨瑪麗拉的訓(xùn)，不過在這些層出不窮的鬧劇中，安妮也在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，她學(xué)會(huì)了寬容和體諒，懂得了友誼的可貴。
安妮也是一個(gè)熱愛生活的人，她愛說愛幻想，又極具愛美之心，這讓她生活中充滿了樂趣。她把帶有蘋果味的天竺葵叫邦妮，把東山墻外的櫻花樹叫白雪皇后，把“巴里的池塘”叫閃亮的小湖……
安妮還是一個(gè)非常孝順的人，馬修去世后，為了照顧瑪瑞拉，放棄了大學(xué)繼續(xù)深造的夢(mèng)想，在鄉(xiāng)村教書。從而可以看出安妮是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，正是應(yīng)了中國的那句古話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
就這樣在綠山墻的四年里，安妮從一個(gè)除了睡覺，沒有什么事情能阻止她進(jìn)行想象的“冒失鬼”，成為了一個(gè)積極進(jìn)取、有擔(dān)當(dāng)，熱情開朗的女生，安妮用熱情溫暖了馬修和瑪麗拉孤獨(dú)的心，可是后來馬修突發(fā)心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛開始不好了，竟然打算賣掉綠山墻，不過被安妮阻止了，因?yàn)榘材莶淮蛩闳ド洗髮W(xué)了，而是想去執(zhí)教，并且去照顧瑪麗拉，這讓聽說這件事的人，無不為她感到惋惜，但是卻贏得了所有人的尊敬和敬佩，這樣的安妮怎能不讓人敬佩呢?
這就是安妮，一位個(gè)性鮮明，富于想象力、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、知恩圖報(bào)的人，怎能不喜歡她呢?
我們?cè)诶Ь持幸矐?yīng)像安妮一樣，人生中總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹，相反不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就會(huì)退縮，這樣的人又怎么會(huì)有大的成就呢?
安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂觀、安妮對(duì)生活的熱愛、安妮的孝順和努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神深深地感動(dòng)了我。安妮的夢(mèng)想許許多多，似乎很難實(shí)現(xiàn)，但通過她的不斷努力，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想紛紛實(shí)現(xiàn)了。從今以后，我要好好地向安妮學(xué)習(xí)，微笑地迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不息，勇往直前。
小學(xué)課本閱讀心得感悟篇三
《蓬鎮(zhèn)少年》是多么有趣的一本書啊!它講述了許多個(gè)發(fā)生在我身上的小故事。在這本書里，我是林區(qū)小學(xué)的老師，守著一所只有十幾個(gè)學(xué)生的小學(xué)校，為了勸說護(hù)林員把女兒送來讀書，意外得知了一個(gè)充滿傳奇色彩的故事;我是海濱小鎮(zhèn)的懵懂少年，無意間窺探到了小舅舅與戲班少女的純真情愫;我還是碼頭工人的兒子，生于世紀(jì)之初一個(gè)風(fēng)起云涌的年代，我的小伙伴手里握著一條紅巾，躺在教堂下，永遠(yuǎn)地睡著了……通過這本小說集，通過一個(gè)個(gè)我的故事，我看到了很多縹緲而真實(shí)的生活經(jīng)歷。這一個(gè)個(gè)鮮活的故事，我不禁想到了我生活的小鄉(xiāng)村。
“扶貧先扶志”、“脫貧攻堅(jiān)，讀書強(qiáng)國”這些標(biāo)語印在我們村子已經(jīng)很久了。老師說，不懂就要問。我問媽媽，媽媽說：“咱們不是貧困戶，你不用懂。”我不解，又去問了老師，老師告訴我，這是國家對(duì)于我們貧困地區(qū)的幫扶政策，也是國家關(guān)愛貧困地區(qū)學(xué)生的政策。希望通過這些政策，讓我們可以好好讀書，長(zhǎng)大成才。
我似懂非懂，但讀書是我最喜歡的了!高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友”。這些名人的讀書感悟，為我的讀書之路點(diǎn)亮了一盞又一盞的指路明燈。學(xué)習(xí)的路上，我們從來都不是孤獨(dú)的。
書中知識(shí)包羅萬象，閱讀的快樂無窮無盡。為了鼓勵(lì)我們認(rèn)真讀書，沉浸式讀書，班主任已經(jīng)在班里開展了三期“書香計(jì)劃”了。老師告訴我們：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。讀書應(yīng)當(dāng)是我們和鄉(xiāng)村外的廣闊世界的第一次會(huì)晤。老師說，不動(dòng)筆墨不讀書，閱讀中要學(xué)會(huì)記錄自己的感想，要用思維導(dǎo)圖歸納出每一篇文章、每一本書的主要內(nèi)容。
讀書可以使我看清自己，明白世界，讀書可以幫我積累知識(shí)，用知識(shí)武裝頭腦。一年多的讀書計(jì)劃，已經(jīng)幫助我養(yǎng)成了自主讀書的好習(xí)慣。在書中，我見到了宇宙大爆發(fā)、遠(yuǎn)古恐龍時(shí)代、海底神秘世界......讓我印象最深刻的是那段漫長(zhǎng)而艱苦的革命歲月，無數(shù)的革命勇士發(fā)憤圖強(qiáng)，于孜孜苦學(xué)中探索著救國救民的真理。我們最敬愛的周恩來總理，昂首站立，擲地有聲：為中華之崛起而讀書!
在那艱苦的歲月中，在那動(dòng)蕩的社會(huì)里，他們都堅(jiān)持在讀書中尋求真理，在讀書中完成理想，今日的我們，又有什么理由懈怠呢?
老師說，對(duì)于我們貧困地區(qū)的學(xué)生，國家不僅在經(jīng)濟(jì)上給予幫助，而且在政策上也有許多扶持。同時(shí)，學(xué)校里也開展了各種各樣、豐富多彩的讀書活動(dòng)。老師說，化書卷見聞為吾性靈。我們應(yīng)當(dāng)把書中的知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)實(shí)踐中，把學(xué)習(xí)實(shí)踐和民族復(fù)興相融合，讓讀書這件事成為漫漫人生道路的基石。
讀書可以明智，讀書可以充盈內(nèi)心，助力成長(zhǎng)，讀書可以帶領(lǐng)我們走出鄉(xiāng)村，走向未來。學(xué)生的成長(zhǎng)和國家的發(fā)展息息相關(guān)，讀書既可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，又可以助推國家的中國夢(mèng)。此時(shí)，瑯瑯的讀書聲，正是國家飛速發(fā)展的回聲，沉浸讀書的少年們，正是國之未來，家之希望!
小學(xué)課本閱讀心得感悟篇四
在森林里，有著許許多多的小動(dòng)物，它們就跟我們?nèi)祟愐粯樱黄鹆撕门笥眩ㄆ鹆朔课荨Ｋ鼈冸m然是小動(dòng)物，可感情也是豐富多彩......捧起這一本《柳林風(fēng)聲》，就仿佛自己也是故事里的主人公，在田園上自由自在地奔跑，在柳林間無憂無慮地嬉戲......這本書是我讀書以來最深有感觸的。
作者肯尼斯格雷厄姆用心描繪了書中的每一個(gè)人物。人物身上的各個(gè)品質(zhì)配上那些美妙的文字，真可謂妙不可言。書中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾的故事。狂妄自大的蟾蜍不務(wù)正業(yè)，任意揮霍家產(chǎn)，追求新鮮玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，被關(guān)進(jìn)大牢里，連家也沒保住。最后在朋友的幫助下才把家奪了回來，他們也因此而成為了森林里的名人。
通過《柳林風(fēng)聲》這本書，我認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物朋友：憨厚善良愿與朋友分享所有的河鼠;調(diào)皮機(jī)靈、愛動(dòng)腦筋、但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠;愛冒險(xiǎn)、會(huì)闖禍、又極度揮霍浪費(fèi)結(jié)果把自己弄進(jìn)監(jiān)獄，最后又差點(diǎn)丟掉家園的蟾蜍;寬厚、不茍言笑，但是外冷內(nèi)熱，率領(lǐng)大家?guī)椭蛤軍Z回家園的獾先生;還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺猬、周游世界的航海鼠先生等等。他們雖然并不十全十美，各有各的小缺點(diǎn)，但是我非常喜歡他們。
在這些動(dòng)物里面，我最喜歡的是鼴鼠。他為人善良又熱心，他總能照顧到朋友的情緒，開導(dǎo)對(duì)方。當(dāng)我讀到：鼴鼠經(jīng)過家門時(shí)，說：“我知道，它是個(gè)寒酸的、又臟又破的地方，不像你那么舒適的住處，也不像蟾蜍的宅院那么漂亮，或者老獾的房子那么寬敞，可它畢竟是我的小家，我喜歡，我走掉了，把它全忘了，后來在路上，我聞到它的氣味。那會(huì)兒叫你，你根本就不聽，河鼠，過去的東西一下都回到我心里來了。我要回家!”是啊，自己一點(diǎn)一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動(dòng)成果，別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!
故事的結(jié)局總是美好的。我們也不妨把書中的人物變成社會(huì)上的人看一看：
莫爾，是一只勤勞的鼴鼠，忠實(shí)于自己的工作、熱愛于自己工作的鼴鼠。就像馬路邊的那些清潔工，起早貪黑，為的就是馬路干凈;就像那些抗洪救災(zāi)第一線的武警叔叔們，不怕危險(xiǎn)，為的就是人民安全;就像那些有著不同的工作但熱愛于工作的人，默默奉獻(xiàn)，為的就是國家興旺。
蘭特，是一只遇事冷靜、有著聰明頭腦的水鼠。就像我們國家的領(lǐng)導(dǎo)人，智慧、冷靜、沉著地帶領(lǐng)著國家走向輝煌的明天，實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng);就像醫(yī)生，疫情期間他們依然堅(jiān)守崗位，不怕犧牲，沉著、冷靜地治療病人。
班杰，是一只熱心腸的灌仔。就像大街上不明身份但總是樂于助人的人;就像扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，去幫助那些貧窮的人。
書是用來教育人的。書是一面神奇的鏡子，能夠照出人的丑惡善美。當(dāng)你真正、細(xì)細(xì)地去品味一本有益的書時(shí)，你就會(huì)受到知識(shí)的教育。《柳林風(fēng)聲》是一本佳作，給予了我很多深深的體會(huì)。我們大多數(shù)的人，都忽略了圍繞在身邊的自然界的美和奇異，讀了這本書，我仿佛就已經(jīng)置身于大自然的溫暖的懷抱里了。聞著花香，劃著小舟，美麗的風(fēng)景浮蕩在水面上。
我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書后，我真心希望，大家能夠改正自身的錯(cuò)誤，做好自己，將來為祖國做貢獻(xiàn)，當(dāng)然，也不要因?yàn)槊β担雎粤松磉叺拿谰埃惺艽笞匀弧⒂H近大自然、向往大自然。讓愛與幸福，回蕩在這柳林間!
小學(xué)課本閱讀心得感悟篇五
《媽媽的銀行賬戶》是美國作家凱瑟琳福布斯以自己的生活經(jīng)歷為背景寫成的短篇小說集，不斷以真情打動(dòng)著一代又一代的讀者。十七個(gè)小故事描繪了上世紀(jì)初一個(gè)挪威家庭移居美國舊金山的生活經(jīng)歷。
主要寫的是一個(gè)普通美國家庭的成功故事。閱讀的過程輕快而且美妙。父母和五個(gè)孩子，父親是木匠，媽媽是家庭主婦。微薄的薪水讓全家人活出了尊嚴(yán)，并且有驚無險(xiǎn)地應(yīng)對(duì)了生活中無數(shù)的天災(zāi)人禍，以及讓孩子們受到最良好的教育，書中處處體現(xiàn)著媽媽對(duì)孩子無私深情的愛。
無論生活多么艱苦，只要有媽媽在，她總會(huì)給我們撐起一片晴朗的天空，讓我們快樂地成長(zhǎng)。普天下，每一個(gè)母親不都是這樣深愛著自己的孩子的嗎?
比如說我的母親，我清楚地記得，那是前幾年的事，在一次考試中，我居然考了個(gè)86分。放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈地回家了，我卻慢吞吞地整理好書包，金豆豆在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，一步一步地挪回家。比起往日，書包好像重了好多。樹上的小鳥在唧唧喳喳地叫著，似乎在嘲笑我;路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著我，發(fā)出一絲不易察覺的冷笑。我眼前盡是同學(xué)們的譏諷，使我無地自容。
終于到家了，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，什么都明白了，她柔和地安慰我，失敗是成功之母。接著，媽媽還幫我分析了題目，在媽媽的指導(dǎo)下，我終于明白了失分的根源，媽媽也舒心地笑了。
不只是媽媽的賬戶，書中那些有趣而可愛的故事，就好像我們閑聊中家長(zhǎng)里短的講述，之所以被我們接受和喜歡，不是因?yàn)楣适卤旧淼木识龋菚腥宋锷砩响陟陂W光的人性之光。這是道德的力量，同時(shí)也是文字的力量。
《天才少年維克多》一書中的主人公維克多是一個(gè)被誤解為有智力問題的人。維克多發(fā)明了一個(gè)東西，因?yàn)橹坝腥税l(fā)明過，再加上羅老師認(rèn)為他很笨，所以大家都不相信維克多是他發(fā)明的，誤解了他。還有同學(xué)嘲笑他的智商，其實(shí)他是個(gè)有173智商的天才。
對(duì)于這個(gè)，我深有感觸。因?yàn)槲乙矅L過被誤解的滋味，很不好受：記得有一次，我在認(rèn)真的寫作業(yè)，小弟在我身后偷偷玩手機(jī)。他聽到有人要進(jìn)來了，便趕緊放下手機(jī)，還用我的手帕蓋住。隨后就躲到窗簾后面一動(dòng)不動(dòng)，門打開了，是姐姐，姐姐撿起了地上的手帕，看見了手機(jī)。表情嚴(yán)肅地對(duì)我說：“妹妹，你想玩手機(jī)，可以，和我說嘛，為什么要偷偷摸摸地玩，還用手帕蓋住想不被我發(fā)現(xiàn)，你這樣試圖掩蓋你的錯(cuò)誤是不對(duì)的!”我抬起頭來，一臉的疑惑。姐姐看著我疑惑的表情接著說到：“你看看，這不是你的手帕嗎?”
我依然是一臉懵。姐姐生氣了：“你還不承認(rèn)錯(cuò)誤?”“我不是，不是我還沒等我反應(yīng)過來，門已經(jīng)關(guān)上了，姐姐在外面說：“反省好了再出來!”
小弟從窗簾后面走了出來，半開玩笑地說：“姐，謝謝你替我背黑鍋!嘻嘻。”我很想去和姐姐解釋清楚，可她就是不聽……
我同情維克多，因?yàn)橛幸粯拥脑庥觥５S克多即便被人誤解卻仍執(zhí)著于喜歡的事，毫不理會(huì)這些誤解，并最終獲得了大成就。于是，我想，我一定要學(xué)習(xí)維克多，做一個(gè)積極樂觀向上的人，寬容那些對(duì)自己的誤解，就有更多時(shí)間去做自己喜歡的事。
小學(xué)課本閱讀心得感悟篇六
高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確,書籍可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，知識(shí)可以幫助我們改變命運(yùn)。
我看過的書有天馬行空的《西游記》，給我啟迪的《魯濱孫漂流記》，曲折離奇的《木偶奇遇記》。而我最喜歡的一本書就是我看完后感觸頗深的《假如給我三天光明》,這本書里面的女主人公叫海倫·凱勒,她用知識(shí)改變了自己的命運(yùn)。
海倫·凱勒是不幸的。因?yàn)樵谒苄〉臅r(shí)候，一場(chǎng)突如其來的疾病，讓她的世界變得無光、無聲又無助。從此，她看不見爭(zhēng)奇斗艷的花朵，聽不到余音繞梁的歌聲，說不出妙語連珠的話語……她與世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。這種打擊讓她對(duì)生活充滿了絕望，每一天都過得昏昏沉沉。于是她情緒開始變得暴躁，常常亂發(fā)脾氣，亂扔?xùn)|西。而這樣黑暗的生活，也讓她覺得在這世上沒有愛，只有無盡的痛苦與悲傷。就這樣，她每天被迫活在這沒有光明和沒有聲音的世界里。整整，她熬過了8年無光無聲的歲月。
剛開始，海倫·凱勒跟著媽媽學(xué)著一些簡(jiǎn)單的手語，后來，海倫·凱勒的媽媽給她找來了一個(gè)老師，她就是海倫的人生導(dǎo)師——安妮.莎莉文。在莎莉文老師的耐心的指導(dǎo)下，海倫.凱勒撥開了心中的烏云,找到了屬于自己心中那個(gè)的那一份光明。
海倫·凱勒以堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了字母和閱讀。可能在我們普通人眼里字母和閱讀沒那么難，但是在一個(gè)殘障人士眼里簡(jiǎn)直是難上加難，而且她最后竟然還學(xué)會(huì)了說話，是在一個(gè)無聲無光的世界里。要知道，對(duì)于海倫而言，做到這些需要付出比常人多多少倍的毅力和努力啊?海倫·凱勒，用她堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志、頑強(qiáng)奮斗的精神、堅(jiān)持不懈的努力，實(shí)現(xiàn)了她精彩的人生。
讀完這本書，我的目標(biāo)更明確了，我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)：時(shí)刻保持積極的心態(tài)，樂觀向上;任何時(shí)候都不向困難屈服，珍惜一切;做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢的人。
小學(xué)課本閱讀心得感悟篇七
說到武士，你一定會(huì)想到200年前的日本武士吧!可是，你聽說貓當(dāng)武士嗎?今天，我向你推薦一套書《貓武士》，里面講的就是貓武士的故事。
拉斯特是一只普通的寵物貓，但是，它全身散發(fā)著一股野性，一股對(duì)森林的向往。終于有一天，它跨進(jìn)了森林，從那一刻起，就注定了它不平凡的命運(yùn)。在森林里，有四大貓族：雷、風(fēng)、影、河，它們互相敵對(duì)，拉斯特加入了雷族。在那里，它舉行了學(xué)徒典禮，取名“火爪”，正式成為了雷族的一員。為了能像人類一樣生存，它們一個(gè)個(gè)都被訓(xùn)練成驍勇善戰(zhàn)的武士。
一開始，火爪就展現(xiàn)出超乎常人的天賦，從那時(shí)起，它就與雷族的武士虎掌結(jié)下了深深的仇恨，火爪一步步立下功勞，最后成為了勇士，得名“火心”，它與虎掌的敵視也逐漸進(jìn)行到白熱化，而虎掌殺族長(zhǎng)藍(lán)星篡位的陰謀也顯露出來，可都被火心阻止。虎掌怒不可遏，終于忍不住了，叫上一幫潑皮貓，當(dāng)眾襲擊藍(lán)星，而這時(shí)，白風(fēng)、火心、鼠毛、沙風(fēng)等5位秀的武士挺身而出，與潑皮貓搏斗，潑皮貓可不是它們的對(duì)手，被它們幾下就解決了二十幾只。于是，它們又一起把虎掌打得遍體鱗傷，可還是讓它狡猾地逃走了。
虎掌走了，藍(lán)星惶惶不可終日，認(rèn)為所有的人都是叛徒，也正在這時(shí)，外逃的虎掌竟成了影族的族長(zhǎng)，它招引惡狗，襲擊雷族，但都被火心用計(jì)謀一一避開了，藍(lán)星也為族群獻(xiàn)出了它的生命。火心成為了族長(zhǎng)，改名“火星”，火星更成了四族首領(lǐng)，對(duì)抗就連小貓也能殺5個(gè)虎掌的血族，它們將承受森林中的浩劫。
四個(gè)族群奮勇作戰(zhàn)，對(duì)抗血族，可是，血族勇猛善戰(zhàn)，大家漸漸感到體力不支，而血族依然精神抖擻，最后，火星一擊定乾坤，殺死了血族族長(zhǎng)長(zhǎng)鞭，取得了勝利。天空不再流血，日出東方，這是火星見到的最壯觀的日出。
這本書情節(jié)曲折，內(nèi)容引人入勝，拉斯特從“火爪”到“火心”再到“火星”的不斷更名，說明了貓武士用自己的忠誠和勇敢贏得了應(yīng)有的地位，不愧為名副其實(shí)的貓武士。書中，不僅告訴我們要忠誠、要勇敢面對(duì)困難，而且讓我懂得了什么是真正的友誼。
小學(xué)課本閱讀心得感悟篇八
今日，我讀了《母親的純凈水》這篇文章，覺得受益匪淺。
這篇文章講了一個(gè)家里比較窮的孩子，每次上體育課，他總會(huì)帶名牌的純凈水去喝，之后有一次同桌沒帶純凈水，給同學(xué)喝茶的時(shí)候，同學(xué)發(fā)現(xiàn)她帶的是涼白開，于是，她回到家里逼問媽媽，媽媽告訴她，窮不是錯(cuò)，富也不是對(duì)，窮富都是日子的一種過法;窮人不可憐。
那些笑話窮人的人才可憐。憑他怎樣有錢，從根兒上查去，哪一家沒有幾代窮人?再窮，人也得看得起自我，要是看不起自我，心就窮了。心要是窮了，就真窮了。之后，她想了很多最終明白了，窮并不錯(cuò)，而是靠自我用它變幻出絢麗多姿的未來和夢(mèng)想。
看到這兒，我的心深深地被打動(dòng)了，是啊，窮不是錯(cuò)，富也不是對(duì)，而是靠我們自我去做。
我也以往算過，一罐王老吉3元，一年365天，一天喝一罐王老吉，那就要用1095元，這么多錢，足夠我學(xué)書法和畫畫了，那樣離我的夢(mèng)想就會(huì)越來越近。再說說比爾·蓋茨，他是億萬富翁，他12歲時(shí)發(fā)明了一個(gè)登上月球的游戲軟件，此刻，他早有足夠的錢上月球旅游了，可是，他沒去登月，他還說，他要用這么多的錢去資助窮人。
再仔細(xì)想想，我們是小孩，是純消費(fèi)者，我們能夠不喝純凈水而喝涼白開，能夠不喝超市里的王老吉，而喝家里做的王老吉，我們能夠節(jié)儉一些錢，讓父母少辛苦一點(diǎn)，這不是一種偉大嗎?
小學(xué)課本閱讀心得感悟篇九
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻€(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。
從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。
但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
讀了《西游記》我深有感觸，書中故事情節(jié)生動(dòng)曲折，唐僧師徒取經(jīng)途中離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。再一次拿出那本在書架上已微微發(fā)黃的《西游記》，愛不釋手，道一杯香茗，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L，就被其中的情節(jié)給吸引住了。
本書作者吳承恩，為讀者講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟取經(jīng)路上降妖除魔，歷盡艱險(xiǎn)，經(jīng)歷九九八十一難，取得真經(jīng)的故事。《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。
書中抓住了師徒四人的個(gè)自特點(diǎn)，對(duì)各個(gè)人無物描寫的栩栩如生。雖然他們師徒四人的樣字不同，三個(gè)徒弟的樣字長(zhǎng)的有點(diǎn)可怕，但是他們都有著一顆善良和正義之心，他們?cè)谂c妖魔鬼怪的打頭中，不顧自己生命。在去天取經(jīng)的路上不知幫助過多少需要幫助的人。為了取得真經(jīng)，他們不怕困難，歷經(jīng)千辛萬苦取得了真經(jīng)。
書中塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——一心向佛，頑固執(zhí)著，人妖不分，心地善良;孫悟空——武功高強(qiáng)，忠心耿耿，不屈不撓，任勞任怨;豬八戒——貪財(cái)好色，好吃懶做，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良，安于天命。四人之中，我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大，技藝高超，一路保護(hù)師傅取得了真經(jīng)，他是我心目中的英雄。
他一路保護(hù)師傅，即使唐僧誤會(huì)了他，將他趕走，還不忘叮囑八戒碰到妖怪要提他的名字，一聽唐僧有難就立即回來救他。他有七十二般變化，一個(gè)跟頭就翻出十萬八千里，手中一根金箍棒一萬三千五百斤，敢于與強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)，其勇敢精神令我十分欣賞。
書中寫了唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，我敬佩他們的執(zhí)著及不畏艱險(xiǎn)的堅(jiān)定信心，孫悟空鍥而不舍的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一想到自己遇到困難的事情經(jīng)常半途而廢，不能持之以恒，就感到慚愧。讀了這本書我的收獲是，我要把一件事從頭做到尾，不管成功還是失敗，只要我善始善終，這就是勝利。
讀了《西游記》，我知道了取得真經(jīng)除了靠本領(lǐng)，還要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的精神，如果把這份精神放到學(xué)習(xí)上，我一定會(huì)學(xué)的更好。
小學(xué)課本閱讀心得感悟篇十
《查理九世》是一本天馬行空的書，我被書中墨多多知難而進(jìn)、勇于嘗試的精神所感動(dòng)了。
《查理九世》是一套大型原創(chuàng)小說，也是一套兒童故事書。這本書講述了墨多多、堯婷婷、虎鯊、扶幽四個(gè)少年知難而進(jìn)、無所畏懼的冒險(xiǎn)故事。他們__了一個(gè)又一個(gè)迷境和案件。而等待他們的是危險(xiǎn)和困難。想象之外的麻煩接踵而至，一個(gè)個(gè)巨大而善惡未知的秘密隨之展開。__密碼，追蹤足跡，分析推理……而他們，總能夠脫離險(xiǎn)境，想出完美的解決方法，他們，也總能以知難而進(jìn)的態(tài)度面對(duì)因難，這點(diǎn)很值得人學(xué)習(xí)。
看到這，讓我想起了以前出去玩兒的經(jīng)歷……
“哇!吊橋!”弟弟沖到最前面說道。
“這爬個(gè)山出來玩兒還有吊橋?”
因?yàn)槲铱指撸m然山有安全設(shè)施，可我還是靠著山走，不敢往下望。
他們走到前面了，我小心翼翼地走到橋邊，往下望了望，大約有二十米高。我的腿馬上軟了，趴在地上，瑟瑟發(fā)抖。
“雨萱，你過來啊，怎么不走了?”爸爸在對(duì)面說。
“我恐高，不敢過去。”我弱弱地回答。
“你別看下面就行了。”爸爸鼓勵(lì)我說。
“不行，我的腿已經(jīng)軟了。”
我想到了《查理九世》中，墨多多他們面對(duì)的困難比我過吊橋還要困難得多。不行，只是區(qū)區(qū)一座吊橋，我不能屈服。
我站起來剛走到一半，就聽見下面急流的聲音，嚇得我膽又丟了一半，緊抓著扶手，又開始打抖。
爸爸又對(duì)我說：“還有一小段而己，跑過來吧!”
我在爸爸的鼓勵(lì)下，跑過了吊撟。
讀了《查理九世》這本書，讓我在生活中戰(zhàn)勝了很多我以前害怕、不敢做的事。它讓我明白了：有很多事情表面上很難完成，實(shí)際上很容易，總要去嘗試。
小學(xué)課本閱讀心得感悟篇十一
《貓武士》是英國作家艾琳·亨特所著，該系列叢書共有五部，第一部講述了年幼的寵物貓拉斯特憑借勇氣、智慧、百折不撓的精神，完成了預(yù)言——火能拯救群族中的偉大冒險(xiǎn)，最終成為優(yōu)秀的受眾貓愛戴的族群領(lǐng)袖——火星的故事。
拉斯特骨子里天生帶著幾分冒險(xiǎn)精神，對(duì)自由野_的熱切渴望驅(qū)使它走進(jìn)眼前那片幽靜神秘的森林。這里，對(duì)它來說是一個(gè)完全陌生的世界，密林里生存著雷、風(fēng)、影、河四個(gè)由野貓組成的族群，它們秉承武士祖先的遺訓(xùn)共同統(tǒng)治這片森林，并為了生存而彼此競(jìng)爭(zhēng)。拉斯特加入雷族，成為一名學(xué)徒，并更名為“火爪”，在無數(shù)次困難和挑戰(zhàn)的考驗(yàn)下，它迅速成長(zhǎng)，最終成為優(yōu)秀的族群領(lǐng)袖。
讀了第一部后，我的內(nèi)心久久不能平靜下來，從一個(gè)個(gè)奇峰迭起，引人入勝的故事中，我認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的藍(lán)星，忠誠勇敢的火星，身手敏捷的虎掌，德高望重的高星……其中，我最敬佩的就是火星，它雖然是只不起眼的寵物貓，但是它敢于冒險(xiǎn)，百折不撓，在歷經(jīng)了無數(shù)坎坷，最終成功把血族趕出了森林，讓森林恢復(fù)了以往的和平。聯(lián)想自己，當(dāng)學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)小挫折時(shí)，不是勇敢去面對(duì)，想辦法解決，而是想打退堂鼓或是繞道而行;火星即使面臨生與死的考驗(yàn)時(shí)，都不退縮。我會(huì)向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)定的意志和臨危不懼的精神。
從這些貓武士身上，我更深切地懂得了什么是忠誠，什么是勇敢，什么是責(zé)任，什么是友誼……
我覺得人跟貓一樣需要勇氣。勇氣，到底是什么呢?有膽量，有底氣。記得暑假里，社區(qū)舉辦天天樂活動(dòng)，我和同伴一起報(bào)名參加拉丁的合舞表演。表演當(dāng)天，恰巧同伴有事不能參加演出了，我看著臺(tái)下黑壓壓的人群，想退卻了。但媽媽鼓勵(lì)我，膽子大一點(diǎn)，這也是一個(gè)自我展示的好機(jī)會(huì)。我放松心情，自信地跳完了獨(dú)舞，觀眾們給予我熱烈的掌聲。我享受到了成功的喜悅，這是勇氣給我的力量。
《貓武士》給我?guī)淼牟粌H是文字上的享受，更多的是讓我體會(huì)到了真、善、美的價(jià)值觀和永不放棄的勇氣。
小學(xué)課本閱讀心得感悟篇十二
我讀了一套名為《貓武士》的科幻小說，這套書講的是一只姜黃色公貓——拉斯特從寵物貓變成學(xué)徒又成為武士，最終成為族長(zhǎng)的傳奇故事。
在一片叢林中生活著四大貓族，它們分別是雷族、河族、風(fēng)族和影族。在一個(gè)群族里，有著族長(zhǎng)、族長(zhǎng)代表、醫(yī)生、武士、學(xué)徒等角色。每個(gè)群族都必須在自己的地盤里狩獵，如果你侵入了別的族的地盤，被其它族的巡邏隊(duì)發(fā)現(xiàn)，它們就會(huì)和你血戰(zhàn)一場(chǎng)，直到把你趕出它們的領(lǐng)地。
寵物貓拉斯特誤入?yún)擦郑c雷族的學(xué)徒灰爪打了起來，灰爪告訴了它叢林里的許多事情，并說想加入雷族。說好第二天中午在這兒等它。于是，拉斯特放棄了寵物貓的生活，當(dāng)了一只叢林貓。我要學(xué)習(xí)拉斯特敢于放棄舒適的寵物貓生活，有勇氣當(dāng)叢林貓的精神。正是這種精神才改變了它一生的命運(yùn)。
我很欣賞拉斯特對(duì)族群的忠誠和在戰(zhàn)場(chǎng)上的勇敢。有一次，叛徒虎掌帶領(lǐng)潑皮貓闖進(jìn)營地，虎掌沖進(jìn)族長(zhǎng)藍(lán)星的巢里要?dú)⑺{(lán)星，多虧拉斯特及時(shí)發(fā)現(xiàn)，勇敢地與虎掌搏斗，制服了虎掌，趕走了潑皮貓，并將虎掌流放，挽救了藍(lán)星和族群，拉斯特深受藍(lán)星信任，當(dāng)上了族長(zhǎng)代表。
藍(lán)星死后，拉斯特當(dāng)上了雷族族長(zhǎng)，更名為火星。此時(shí)，叛徒虎掌當(dāng)上了影族族長(zhǎng)，找來一個(gè)不屬于叢林的族群——血族，血族族長(zhǎng)長(zhǎng)鞭殺死了虎掌，并向四大貓族宣戰(zhàn)，要求它們?nèi)旌箅x開叢林。這時(shí)，火星挺身而出，聯(lián)合了其它三大族群，組成了獅族。在戰(zhàn)場(chǎng)中，火星巧妙地用計(jì)謀殺死了長(zhǎng)鞭，打敗了威風(fēng)不可一世的血族。
這個(gè)故事太有趣了，我一口氣就讀完了這套書。通過這個(gè)故事，我明白了什么是忠誠，什么是勇敢，什么是真正的友誼。
讀了這個(gè)故事，讓我感觸最深的是火星與灰爪之間的偉大友誼，他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)能夠互相幫助，彼此總是為對(duì)方著想，為了對(duì)方可以赴湯蹈火，甚至不惜獻(xiàn)出自己的生命，我希望我和同學(xué)之間也能有這樣真摯的友誼。
我要學(xué)習(xí)火星忠誠、機(jī)智、勇敢、正直、有責(zé)任心的好品行。還要學(xué)習(xí)它敢于同邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng)，敢拋棄寵物貓的幸福生活，進(jìn)入艱難的叢林生活的精神。學(xué)習(xí)它能夠勇?lián)厝危瑸榱俗迦海幌ЙI(xiàn)出自己寶貴的生命的崇高品德!!
