當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得感悟，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得感悟要注意的內容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

《感動中國》感悟篇一

華坪女高佳績頻出之時，張桂梅的身體卻每況愈下，她患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。6年前，因為胳膊疼得抬不起來，張桂梅停止了授課，轉而當起學校的后勤。她是校長，也是保安，每天檢查水電安全，熄燈與否，拿著小喇叭催促學生上課，順道趕走路上的蛇。張桂梅沒有自己的家，她就住在一間學生宿舍里，日夜守護著校園。

“再堅持一下，”張桂梅說，“我也自己想辦法找一些止疼藥，先止疼，后面再說。現在也不想去檢查身體了，越檢查毛病越多。”盡管疾病纏身，張桂梅還是盡量讓自己顯得精神一點，她堅持對每個學生進行家訪，把文化擺脫貧困的理念帶進大山。

張桂梅的心思很細膩。前段時間因為疫情，學校只能網絡授課。她擔心老師一個人在教室講課會孤獨，便坐在教室門口陪著她們。長時間久坐使她疼痛難耐，張桂梅干脆在門外支了張床。教學樓晚上熄燈，只有講課的這一層才通電，張桂梅躺在光影之外，靜靜地陪著正在講課的老師。

十二年里，張桂梅先后被授予“全國先進工作者”“全國五一勞動獎章”“全國十佳最美鄉村教師”等榮譽稱號，她把全部獎金、捐款和大部分工資共計一百多萬元一同捐獻給了教育事業。

張桂梅說，當她走進華坪、走進民族中學、走進孤兒院這群孩子當中，本以為一兩年之后就會離開，沒想到一陷進去就沒拔出來。

“不管怎么著，我救了一代人。不管是多是少，她們后面過得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對我的安慰。”

《感動中國》感悟篇二

華坪女高118名畢業生一本上線率達到40.67%，本科上線率82.37%，排名麗江市第一。建校至今，已經有1645名大山里的女孩走進大學。

華坪女高佳績頻出之時，張桂梅的身體卻每況愈下，她患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。6年前，因為胳膊疼得抬不起來，張桂梅停止了授課，轉而當起學校的后勤。她是校長，也是保安，每天檢查水電安全，熄燈與否，拿著小喇叭催促學生上課，順道趕走路上的蛇。張桂梅沒有自己的家，她就住在一間學生宿舍里，日夜守護著校園。

“再堅持一下，”張桂梅說，“我也自己想辦法找一些止疼藥，先止疼，后面再說。現在也不想去檢查身體了，越檢查毛病越多。”盡管疾病纏身，張桂梅還是盡量讓自己顯得精神一點，她堅持對每個學生進行家訪，把文化擺脫貧困的理念帶進大山。

張桂梅的心思很細膩。前段時間因為疫情，學校只能網絡授課。她擔心老師一個人在教室講課會孤獨，便坐在教室門口陪著她們。長時間久坐使她疼痛難耐，張桂梅干脆在門外支了張床。教學樓晚上熄燈，只有講課的這一層才通電，張桂梅躺在光影之外，靜靜地陪著正在講課的老師。

十二年里，張桂梅先后被授予“全國先進工作者”“全國五一勞動獎章”“全國十佳最美鄉村教師”等榮譽稱號，她把全部獎金、捐款和大部分工資共計一百多萬元一同捐獻給了教育事業。

張桂梅說，當她走進華坪、走進民族中學、走進孤兒院這群孩子當中，本以為一兩年之后就會離開，沒想到一陷進去就沒拔出來。

“不管怎么著，我救了一代人。不管是多是少，她們后面過得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對我的安慰。”

《感動中國》感悟篇三

庚子鼠歲來臨之際，這一千二百萬人的武漢，九州通衢之地，突然按下暫停鍵。武漢，像祖國的孩子，突然染了疾。感染人數不斷攀升……新型冠狀病毒，你讓武漢怎么辦?

國家說：風里雨里，我們挺你。

我們常說：雖千萬人吾往矣。

我們現在說：雖病毒兇猛吾亦往矣。

正應了那句老話：“一方有難，八方支援。”武漢有難，四面八方的白衣天使昂揚請戰，已有17支隊伍來到這里幫忙，八方四面的醫用物資奔赴武漢支援，一批批，一趟趟運到湖北，全國各地的愛心人士、志愿者發起慈善捐贈為渡難助力。同行前來并肩作戰，快遞公司開啟綠色便捷通道，有能力的志愿者幫忙募集物資，普通老百姓老老實實待家里不添亂。武漢你看呀，全國人們關心支持你們，我們是你最堅固的盾牌。

我們在圈外過年，武漢，在圈內幫我們過關。武漢，加油，武漢，挺住。我們都在努力，我們并沒有放棄你。春天已經在路上了，有些事情我們還是要相信一下，比如沒有過不去的坎和冬天，也沒有來不了的春天。所以，請你們照顧好自己請堅持下去。春天見，是全國人民的祝福。

《感動中國》感悟篇四

北京時間20__年2月3日，中國女排 美女隊長惠若琪(小惠)正式宣告退役。原因還是心臟問題。

27歲的她，到現在為止已經有過兩次心臟手術經歷。記得第一手術后，躺在病房的他，看著窗外的飛鳥，內心難掩凄涼，以后恐怕無法再像以前一樣奔跑在賽場了。

“等你們打到前四名，我就回來了”，面對來看望、安慰她的教練和伙伴，她不露弱態。吹個牛，鼓舞別人，也鼓舞自己。

然而吹牛和勵志有一種不同，那就是前者主要的姿態是吹，而后者通常會有行動。手術效果、恢復訓練都很不錯，但是，心臟問題，在20__年即將出戰女排世界杯的前夕，再度爆發。

她哭著對郎平說，“追求夢想的道路可能要到此為止了” 。郎平說，別放棄希望，一定要爭取，我們需要你。

希望，爭取，需要，溫暖強大了那顆受傷的心。惠若琪第二次要進入手術室之前，還面帶微笑安慰著其他人。

等到看到隊友奪得女排世界杯冠軍的時候，她心里有喜悅也有失落。正如20__年的她，心里有忐忑也有感動。兩次手術讓她自己都覺得有些邊緣，感動的是教練和伙伴仍然信任她。

等到20__的巴西奧運會賽場，女排打的很不順利，在小組賽以0:3不敵塞爾維亞，1:3不敵美國形成逆風局，而任由這個勢態發展下去，真的要洗洗睡睡了。遠在巴西客場作戰，光是賽場周圍密密麻麻的吶喊聲，就能讓逆風的形式兇險一倍!

女排開會時，惠若琪跟大家說，如果大家還不提起精神用盡全力去拼，明天那場比賽可能就是我們最后一次能給彼此保護了。

第二天的賽場，“最后一次”，“彼此”，“保護”，“在一起”，這些字眼兒展現出了神奇的魔力，大家的狀態跟之前不一樣了。不僅是場上的，場下的隊員也是如此。接受采訪的袁心玥說，她們想憑自己的一己之力對抗整個賽場觀眾席上的，巴西兩萬人。她們當時大聲助威的時候，在旁邊擦地都以白眼回應，意思是你們能不能不喊了。

正是在這種互相激勵的狀態下，我們認為，那個被稱為女排精神的東西，被喚醒了。“勵人”所理解的女排精神是，不到最后一刻決不放棄，只要有一線希望，就拼盡全力!有了這種精神，什么事做不好?

《感動中國》感悟篇五

他們也曾是一群與我們一般年紀的少年，最初成為消防戰士，或許只是因為覺得軍裝很帥，一旦穿上軍裝，哪怕明知前方生死未卜，也會毫不猶豫的前進。

他們穿梭在各個城市的大街小巷，甚至崇山峻嶺，哪里有危險哪里就會出現他們，他們克服每一次大霧，沙塵或狂風暴雨，卻不知道前面等待他們的是什么，是滔天大火，還是待救的貓貓狗狗，警情就是命令，服從命令聽指揮是他們能做的事情。

“為人民服務”是職業賦予的責任和使命，不求感激回報，也不為英雄之名。他們背負萬家燈火，卻常常辜負最親的人，自古忠孝難兩全，他們把孝順給了國家，給了人民，他是外婆最親的人，可是在他心里，萬家燈火才是他最親的人。每次在路上看到這群最可愛的人都忍不住駐足，每次聽到消防車出警的聲音，都忍不住的為他們捏一把汗。

不曾有英雄的姓名，卻擁有英雄的生命，穿過匆忙人群，你逆火而行，哪有什么歲月靜好，只不過是有人負重前行。

和平時代最危險的工作之一，然而總有人矢志堅守，總有人逆火而行，總有人用生命守護人間安寧。

你們受過的傷終得成為你們勛章，你們為人們付出的犧牲，終將成為永恒的大愛，永存人間!

致敬逆火英雄，一路走好!

《感動中國》感悟篇六

話說現代科學有兩大支柱，一個是相對論，一個是量子力學。量子力學的黃金年代是上世紀的前30年。到了上世紀的40，50年代，量子力學日臻完善，連計算機之父約翰諾依曼這樣的人物都不得不放棄研究量子力學，轉投其他領域。

此時的物理學家們一直都在嘗試，用對撞機來獲取微觀世界的物理學現象，結果就是撞出了100多種粒子，在相當長的一段時間里，物理學家都有一個大大的問號：如何才能把這些粒子安排得明明白白?

當時科學家們就發現，這么多的粒子基本可以分為兩大類，一類是費米子，一類是玻色子。為了方便理解，我們就打一個比方，假如一個東西可以無限切分，切到最后切不下去時，就會剩下基礎粒子，其中費米子可以理解成最小的“顆粒”，占據一定的體積，最基本的費米子有夸克，電子等。

而玻色子更像是膠水，通過傳遞“相互作用”把費米子聚合在一起。科學家發現，宇宙中一共存在著四種基本相互作用，分別是強相互作用、弱相互作用、引力相互作用和電磁相互作用。

其中，膠子可以傳遞強相互作用，w和z玻色子傳遞弱相互作用，光子可以傳遞電磁相互作用，還有一種被稱為“上帝粒子”的希格斯玻色子可以賦予粒子質量。

在這個基礎上，科學家們用“粒子”“相互作用”和“場”的概念，就把強相互作用、弱相互作用和電磁相互作用統一了起來，創立出了一個叫做“標準模型”的理論，這是相對論和量子力學之后的又一座理論物理高峰。

楊振寧和他當時的研究生助手米爾斯一起做出的楊米爾斯理論，就是“標準模型”的理論，解決了強力的機制問題，用楊米爾斯理論來強力的科學家一共有5位，這5位被分為2批授予了諾貝爾物理學獎。

不僅如此，楊振寧和李政道的“宇稱不守恒”還幫助其他科學家指出了研究弱相互作用和電磁相互的一個新方向。于是，物理學家溫伯格和格拉肖在楊米爾斯理論的基礎上提出了弱電統一理論，實現了弱相互作用和電磁相互作用的統一。

在這座物理學高峰當中，楊振寧的影響是不可磨滅的，是奠基人一般的存在。那這樣的科學成就在物理學領域屬于什么樣的江湖地位呢?

客觀地說，牛頓、麥克斯韋和愛因斯坦由于都曾憑借一人之力完成了一個核心理論的創立，因此他們應該屬于獨一檔的存在，僅次于他們的是了量子力學和標準模型的奠基人們，他們是多人一起努力完成了一個核心理論的創立，而楊振寧就應該排在這一檔，而且是排在靠前的位置。

持有這樣觀點的人有很多，其中也不乏科學家，比如：物理學家聶華桐就曾說過，我們常聽到一些物理學家的名字像麥克斯韋、愛因斯坦，量子力學的海森堡、薛定諤和狄拉克。現在再要往下排的話，我想楊先生的名字就應該算在里面

《感動中國》感悟篇七

我被震撼了，心情久久不能平靜，感人的故事令我現在記憶猶新。

孝更絕倫足可矜

母親用一根綁帶帶大的包括他以內的三個孩子，他也用著一根綁帶帶著他的母親去工作，每天照顧母親，不辭辛苦。他說：“盡管母親糊涂不認得我是誰，但母親每逢看見我便會露出孩子般天真地笑容。我會照顧好母親。”就是這樣一個平凡而又偉大的人，堅持做著一個孝順母親的好孩子。

何處春江無明月

“何玥”多么好聽的一個名字!他是一位身患重病的女孩子，有著天使般的心靈。在他知道自己的生命即將結束，他并不痛苦，竟要求斯后無償捐獻身上有用的器官，幫助那些和他一樣被病魔纏身的孩子。他用平凡生命的最后一點光，照亮了整個世界!

冰雪為融做玉胎

張麗莉是一位可愛的中學教師，他最喜歡的是在教室中為學生傳播知識，最愛的是他的學生。在放學回的路上和學生們歡快的交談時，一輛巴士向他們撞了過來，這位年輕的女教師毫不猶豫的推開身后的前后的四位學生后，被無情的奪走雙腿。當他被搶救過來時，最忌掛的還是學生。在任何時候他都是笑著的，可是一見到他的學生她就哭了，在他身上我們深刻地認識到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

這一個個感人的故事，應證了這世界的真情!

在《感動中國》中，我們認識了我國無私奉獻在科學研究人員。林俊德老先生，在他的病情一步一步惡化的時刻，仍心中掛念著還未完成的工作，他在住院時拒絕了治療，要求出院繼續工作，說了一句話：“我不怕疼，也不怕死，只是想要更多的時間。”在林俊德去世后，在他的留言中，在家庭的那一欄是空白，而在科研中指出了很多。讓每一位人民而感動。

還有一位同是科研的前輩--羅陽。他為我國的的航天事業做出了巨大的貢獻。羅陽是因為心臟病突發而失去了生命，突如其來的消息，最不能接受的就是親人，羅陽的最后時刻，獻給了祖國的航天事業。洛陽偉大的愛國精神讓每一位人民而感動。

感動也不僅僅是只是為國家獻出了自己的一生和生命，感動不分偉大與渺小，在于的是真實與平凡。

在《感動中國》中，還有很多平凡的人所做的那些平凡的事，感動了很多人。他們只是無私奉獻給了自己的親人、朋友甚至是不認識的人。當自己的生命要走到盡頭的時候，無償將自己的器官捐獻出來;照顧已經病得不認識自己的年邁的母親，對母愛的回報，為救他人不惜失去雙腿……

平凡之中也能產生偉大，是每一位人民而感動。

《感動中國》感悟篇八

20__年的春節，一場突如其來的疫情，像黑色暴雨一般傾盆而下，令人猝不及防。當人們還沉浸在迎接新年到來的喜悅氣氛中時，新冠病毒就張牙舞爪地向人們發起了“閃電戰”。一場沒有硝煙的戰爭打響了。

可就是在人人驚恐、躲在家里自保的時候，有這樣一群人卻逆人流而動!我們在過年，他們卻在過關，這病毒肆虐的惴惴不安里，他們一路上披荊斬棘，無所畏懼，沖到抗疫第一線，與時間賽跑，與病魔較量……他們，就是來自各個省市的白衣天使，抗擊病毒路上的逆行者!

坐在家里看新聞，一篇篇報道讓我淚目，太多的場面讓我動容：年輕的護士姐姐剃光了她及腰的長發，只為能穿上防護服;因長時間帶口罩，醫護人員的臉被勒出了一道深深的印痕，有的甚至出現了發炎、過敏的情況;為了爭分奪秒地救治病人，他們休息僅兩個小時左右，累了困了，就躺在座椅上休息片刻;他們有的穿著成人紙尿褲，連續12小時不喝水不上廁所，只怕浪費了身上的防護服，只好憋著，扛著，熬著;他們有的因夜以繼日的救治工作而被感染，甚至以身殉職……84歲的鐘南山爺爺，本應退休享受天倫之樂，卻在國家最需要他的時候，人民最需要他的時候，再次“掛帥出征”，抗擊新型冠狀病毒。看著他疲憊的身影，我的心中除了感動還是感動：84歲高齡的他，卻堅定的走在逆行的最前方……

魯迅曾經說過：自古以來，中國就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，他們都是中國的脊梁……

剃掉秀發的白衣天使，容顏依然美麗;帶上口罩、護目鏡的戰士，眼神依然堅定;防護服下醫務人員的衣服雖被汗水浸透，背影卻依舊挺拔，一刻不停留地奔波于病人間的腳步，卻還是如此從容……他們是最美的人。厚重的防護服，遮住了他們面龐，留給世界的是一個最美的背影。

長夜怕什么，黎明馬上就會到來。風雪怕什么，沒多久，春天就會回歸!

正是這些白衣戰士以命來拼，才讓那些患者重新看到希望，才讓我們這些后方的百姓，心有所依。我相信，在國家科學防控部署下，在鋼鐵般堅毅的白衣戰士的捍衛下，我們中華民族一定能所向披靡，戰勝疫情!致敬最美的逆行者，愿你們保護好自己，凱旋歸來!武漢加油!中國加油!

《感動中國》感悟篇九

今天，我觀看了“20_感動中國人物頒獎盛典”。我看了之后，心里深受感動。

在今年的感動中國人物中，我印象最深刻的是秦h飛。

秦h飛，耶魯大學畢業，現任湖南省衡山縣福田鋪鄉白云村大學生村官、黑土麥田公益(serveforchina)聯合發起人。大學畢業時，秦h飛選擇回到祖國農村服務，至今已是第六個年頭。

20__年，秦h飛到衡山縣賀家鄉任大學生村官，為當地改善水利灌溉系統，硬化道路、安裝路燈，修建現代化敬老院，為鄉村師生配備平板電腦開展信息化教學……20_年被評為央視“最美村官”，立個人一等功一次。20_年服務期滿，秦h飛認為“輸血”并非最可持續的鄉村發展模式，放棄提拔機會，轉至白云村續任大學生村官，用“造血”建設鄉村。他帶領村民創辦農民專業合作社發展山茶油產業，通過創業創新為當地創造可持續發展動力。為吸引更多優秀人才服務鄉村，秦h飛與耶魯中國同學發起了“黑土麥田公益”項目，招募支持優秀畢業生到國家級貧困縣從事精準扶貧和創業創新。今年，近30名來自清華、北大、復旦、人大、中國社科院等院校的“鄉村創客”在15所村莊開展產業扶貧與創業創新，得到當地政府與村民好評。

感動中國評選委員會給秦h飛的頒獎詞是：在殿堂和田壟之間，你選擇后者，腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒。灑下的汗水，是青春，埋下的種子，叫理想。守在悉心耕耘的大地，靜待收獲的時節。

我看完后，心里有說不出的感動，以及對這些偉大人物的敬佩。如果沒有這些默默為社會奉獻的人，如果沒有這些舍己為人的人，如果沒有這些不求自身幸福，只求他人幸福的人，我們的社會將沒有了生機，沒有了希望。這些偉大的人，我敬佩你們!我要學習他們樂于助人、無私奉獻的精神。

《感動中國》感悟篇十

這是一所不一樣的、極具吸引力的校園。第一次走進這所小學時，前進鎮玉斯屯克和田村6歲的維吾爾族小男孩穆薩·圖爾貢驚訝地看到一座縣城才有的三米高、紅黃藍相間的彩色旋轉滑梯，被迷住的穆薩請求爸爸，“我要去那兒上學!”

為了吸引孩子，庫爾班和李永紅采購了色彩艷麗的圖畫書和玩具，孩子們蜂擁而至全是為了玩玩具，一旁看護的家長稱呼漢族教師們為“保姆”“阿姨”。

正式分班教學的第一天，庫爾班才發覺自己“想得太天真了”。漢族教師不懂一句維吾爾語，孩子們不懂一句國家通用語言，不到兩分鐘教室亂成一團，一個孩子哭，全班一起哭，本就不放心的家長在外面更加焦急。有的孩子鉆門縫逃跑，李永紅趕緊追出去抱住了6歲的哈木拉提，掙脫不了的小男孩突然往老師的臉上咬了一口，血順著李永紅的臉頰流了下來。

李永紅委屈地哭了，嘴里卻說“沒事”，教室里的庫爾班擔心留不住老師和學生，也難過地哭了。不一會，好不容易招來的孩子全被家長領走了。

庫爾班不得不到87個孩子的家里逐一家訪，并向家長承諾：“學費一分錢都不用掏，兩個星期如果教不好，還要退給你600元!”

孩子們回到了校園，每天都有5位家長在門口輪流值班監督。庫爾班找到了一個打快板的退休老教師，孩子們喜歡玩，就給每個學生發一副快板，隨著快板有節奏的擊打聲，學唱自創的三字歌，“我來了，我走了，他睡了，我尿了……”

這所小學漸漸摸索出獨特的模仿式教學模式。每個班配兩名漢族教師，上課的時候，一名教師教語言，一名教師做動作。一名教師說“進來”，另一名教師就走進教室。李永紅準備了很多小餅干和糖果，當孩子們比劃出動作、說出正確的語言后，一邊說“真棒”，一邊往孩子們嘴里塞一顆糖。有的想喝水的孩子發不出“喝水”的音時，會急得直跺腳。

兩個星期后，終于解決了教師和學生之間的交流問題。家長們不僅消除了警惕，不再輪流值班，還紛紛贊嘆，“漢族老師太好了!”

在穆薩的眼里，李永紅就跟媽媽一樣，師生之間的感情日漸深厚。學生的衣服臟了教師洗;學生生病了，教師把學生背去醫院看病;怕學生凍著，教師早早起床燒爐子……不少學生在教師的教育引導下養成了各種好習慣。

穆薩的普通話說得越來越好，鄰居們經常找他幫忙翻譯藥品說明書，當他偶爾坐公交車用普通話和別人交流時，常常有人羨慕地看著他。

小學三年級，全烏什縣統考，穆薩的數學考了滿分，庫爾班欣喜地鼓勵他：“好好學習，你一定能考上清華大學!”

有的孩子連晚上睡覺嘴里都在蹦普通話，家長們疑惑不解，問庫爾班：“你的小學有什么魔力?孩子不吃飯也要往學校跑。”

庫爾班則借機告訴家長，要為孩子創造良好的學習環境，并強調學習國家通用語言文字的重要性。

這所小學的口碑越來越好了。