每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給中國石油大學畢業生的回信感想篇一

作為新時代的高校畢業生，如何才能不負習近平總書記囑托?“志不求易者成，事不避難者進”，基層是一個鍛煉青年人本領的大舞臺，作為新時代的高校畢業生，就應把個人的理想追求融入黨和國家事業之中。正逢畢業季，讓我們與身邊即將踏上新的人生旅程的青年朋友們一同“趁年輕，去基層”，爭做扎根基層的“熱鍋螞蟻”。

做基層的磨礪者，在“熱鍋”上始得玉成。現在的大學畢業生大多出生在改革開放中期，成長在生活寬裕的新時代，沒有經歷過艱苦的環境，而基層困難多、矛盾大，正是磨礪意志的好地方。基層的實干培育刻苦鉆研的精神，基層的煎熬磨礪百煉成鋼的意志。在艱難之事上磨一磨，才能更加樂觀地面對挫折;在復雜局面中過一過，才能有“每臨大事有靜氣”的心性;在基層“熱鍋”中熱一熱，才能“不畏艱難險阻，勇擔時代使命”。

做基層的向上者，在“熱鍋”上增長才干。“我們現在所處的，是一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候，是一個愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可的時候”，所謂青年向上，國家向前。面對長期存在的“四大考驗”“四種危險”和“三大風險”，我們只有在基層摸爬滾打，多做幾回“熱鍋上的螞蟻”，多接一些“燙手山芋”，多經歷幾次“火燒眉毛”，練就攻堅克難、奮勇搏擊的本領，才能在關鍵時刻頂得上去、危急關頭豁得出來，才能在“生逢其時”的年代做到“肩負重任”。

做基層的扎根者，在“熱鍋”上成就自我。在鄉村振興的背景下，基層大有可為。在煥發蓬勃生機的中國廣大基層，農村電商、文旅結合、農旅結合、現代化農業等各項工作正在如火如荼地進行，隨處可見回歸者，基層合適的創業“水溫”與環境使人才更加得心應手，發揮所長。現在正是你我來一段“solo”，匯成基層大舞臺上“時代贊歌”的時候。“宰相必起于州郡，猛將必發于卒伍”，廣大畢業生回歸基層、扎根基層，不僅為基層建設、社會發展添磚加瓦，更能在此實現新的人生目標，把個人的理想追求融入黨和國家事業之中，從而為自己的人生繪制新的藍圖。

艱難困苦，玉汝于成。每經受一次基層“熱鍋”的煎熬，我們的能力就會上一個臺階。廣大畢業生要爭做扎根基層的“熱鍋螞蟻”，勇挑千鈞之擔，敢于接急事、難事、麻煩事，才能在風吹浪打之后擁有“知其難而為之”的執著信念、“不畏深水涉險灘”的強大本領、“赴百仞之谷而不懼”的無畏氣概。在廣闊基層，讓絢爛的青春之花綻放出最美麗色彩。

給中國石油大學畢業生的回信感想篇二

又到一年畢業季，千萬學子將實現從校門到單位門的成長轉變。近日，習近平總書記給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區畢業生回信，肯定他們到邊疆基層工作的選擇，并對廣大高校畢業生提出殷切希望。基層天地，大有作為。廣大畢業生們選擇了基層，就要勇于扎根基層、奮斗基層、奉獻基層。

畢業是人生又一個重要的路口，是成長過程中的一大步，這一步邁出后，人生中大多的選擇需要自己來下決定，生活中大多的心酸苦楚要自己一個人來扛。學校“小”課堂，基層“大”課堂。在基層大課堂里，領導同事和人民群眾都是“老師”，但“學生”卻只有自己，基層的“課”既是無形的，也是有形的;既要不斷學習領悟，也要用腳步去丈量。

這里有一堂“學以致用”的實踐課。很多畢業生走出象牙塔，剛到基層，一身學識、滿腔熱血，最是渴望干出一番事業，而在基層面臨的第一課就是實踐課。不少畢業生到了基層，從事實際工作，才發現僅僅依靠書本是不足以解決具體問題的。因此，要主動把學校學的理論知識和專業技能用到工作崗位的實際工作中，不斷增強學用結合的能力，在摸索中總結經驗教訓，堅持在干中學、學中干，在運用中提升實戰本領，在實踐中完善理論知識。同時要虛心向身邊的老同志學習，學習他們工作方法和經驗，常問常學常悟，并發揮自身的創造力，探索出屬于自己的工作方法，豐富自己的“技能包”，提升工作本領能力。

這里有一堂“服務群眾”的必修課。基層是最貼近群眾的地方，到了基層，就免不了和群眾打交道，但這往往也是剛畢業的年輕同志最陌生、最缺乏的。這堂“服務群眾”的課是一堂必修課，學習的效果只有群眾能評價。在基層，要沉下身心主動聯系群眾、服務群眾，把自己當成群眾的一部分，要在與群眾的密切聯系中涵養“以人民為中心”的為民情懷，為人生干事創業樹立正確導向。這堂課最好的“老師”就是人民群眾，要學會拜人民為師，汲取廣大人民群眾的智慧，在想方設法解決群眾所急所盼中提高服務群眾的本領，把群眾的每一件事都辦好辦實，奮力答好群眾的“考卷”。

這里有一堂“臨難不避”的公開課。對于年輕的畢業生，有干勁有拼勁有闖勁，但在面對困難和矛盾時卻容易自亂陣腳，思考問題容易淺嘗輒止，面對挫折容易一蹶不振。“志不求易者成，事不避難者進。”基層工作中有很多的“硬骨頭”，唯有發揚“事不避難”的精神才能“逆流而上”。這堂“臨難不避”的公開課需要的是攻堅克難的意志力，需要的是艱苦奮斗的精氣神。要做到遇到挫折撐得住、面對挑戰立得住、關鍵時刻頂得住，要扛得了重活，打得了硬仗，經得住磨難，才能在基層的磨礪中增長才干、練就本領、淬煉品質。要不懼風雨、不畏險灘，以汗水澆灌收獲，以實干篤定前行，以奮斗裝點美麗人生。

士不可不弘毅，任重而道遠。廣大啟程前往基層的畢業生們，希望你們能砥礪愛國之心，立下報國之志，摒棄好高騖遠、急功近利的浮躁心態，不慕虛名、不務虛功，把個人理想追求融入黨和國家事業之中，在基層收獲滿滿的成長與幸福。下一站，“基層”歡迎你!

給中國石油大學畢業生的回信感想篇三

近日，習近平總書記給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區的畢業生回信，寄語全國廣大高校畢業生志存高遠、腳踏實地，不畏艱難險阻，勇擔時代使命，把個人的理想追求融入黨和國家事業之中，為黨、為祖國、為人民多作貢獻。

高校畢業生有知識、有文化，學習能力強、工作積極性高，步入社會是社會主義建設的中堅力量，要繼承和發揚“五四”青年精神，堅定理想信念，站穩人民立場，練就過硬本領，投身強國偉業，始終保持艱苦奮斗的前進姿態，同億萬人民一道，在實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上奮勇搏擊。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為初入社會的青年朋友，要不畏艱險、沖鋒在前、真情奉獻，到祖國和人民最需要的地方去，用擔當彰顯新時代青年風采，努力成為對國家、社會、人民有用的人才，做一個有理想、有擔當、有道德、有紀律的新時代“四有”青年。

做一個有理想的青年。“有志者，事竟成。”高校畢業生融入社會，要進一步樹牢正確的世界觀、人生觀、價值觀，在人生的道路上，不能因現實的困難困境，渾渾噩噩、隨波逐流、甘于平庸，要有自己的志向、追求、目標和理想，并堅持不懈為之奮斗。“志當存高遠”，高校畢業生朋友要將自己的理想和追求融入國家和社會的發展需要，用崇高理想和遠大追求激發人的聰明才智，引領和激勵人們奮發向上，在正確的道路上實現自己的人生價值。

做一個有擔當的青年。擔當是一種責任，是一種精神。高校畢業生初入社會，有雄心、有壯志，有激情、有擔當，要把自己從事的工作當成一種事業去經營和追求，沉下心來、真心愿干、真抓實干、埋頭苦干，在本職崗位上擼起袖子加油干，從小事做起、從身邊事做起，努力在平凡的崗位上干出不一樣的精彩。要少一些個人得失的算計，多一些舍我其誰的擔當，正確處理好苦與樂、得與失的關系，樂于吃苦、甘于奉獻，用汗水澆灌青春之花，讓青春在新時代綻放光彩。

做一個有道德的青年。意大利詩人但丁說過，“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”高校畢業生朋友擁有豐富的書本知識，初入社會，是理論與實際碰撞、自我提升、自我完善的關鍵時期，在工作、學習、生活中，不僅要堅持向書本、同事、朋友等學習知識、提升本領，更要注重培育提升個人思想道德和品格修養。要與時代同頻共振，明大德、守公德、嚴私德，厚植愛國主義情懷，積極踐行社會主義核心價值觀，從小事做起、從點滴做起，追求高尚情操、遠離低級趣味，不斷提高道德修養水平，努力做一個有道德的人。

做一個有紀律的青年。“不以規矩，不成方圓。”高校畢業生朋友要有紀律和規矩意識，嚴格遵守國家法律法規、社會公共道德規范。要加強自律，一日三省吾身，不斷反思、修正錯誤，自重自省自警自勵，自覺筑牢思想防護網，堅決抵制各種不良風氣侵蝕。要加強他律，自覺主動接受監督，不能諱疾忌醫或充耳不聞，要聞過則喜，虛懷若谷傾聽不同意見、批評意見，有則改之、無則加勉，不斷規范自己的言行，不偏不倚，確保自己始終沿著正確的軌道奮勇前行。

給中國石油大學畢業生的回信感想篇四

這幾天看到了習近平總書記給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區畢業生的回信，總書記寄語高校畢業生要把個人追求融入黨和國家事業之中，不禁感慨萬千，思考起了自己畢業這兩年來的點滴……

兩年前，我有幸通過了中組部西藏日喀則專招計劃的面試，正式成為一名專招生，一名日喀則基層公務員。當時身邊很多人不理解、很疑惑，很多同學、朋友第一反應就是西藏安全嗎?海拔那么高，你一個女生身體受得了嗎?西藏基層公務員多苦呀?

首先第一個問題，西藏很安全。西藏的治安狀況甚至比內地很多大城市都要好，尤其是近些年西藏的發展非常快，各方面的建設也越來越好，更重要的是這里大多數藏民都是虔誠的佛教徒，性情謙和善良。至于高原反應，只要沒有心腦血管方面的疾病一般人三四天就可以適應了，完全不用擔心。

至于第二個問題，為什么來西藏?我跟西藏這個地方算是很有緣分，淵源很深。我們學校漢語言文學本科班上有兩位藏族女生，大學時她們宿舍門上掛著充滿民族風情的精美的藏式門簾，我還聽到過她們軍訓時唱的宛轉悠揚、宛如天籟的藏語歌，以及和她們相處中的點點滴滴，都讓我對西藏這個地方產生了一種向往、憧憬。在校期間我也一直在關注像西部計劃志愿者、支教、援藏方面的消息。當然，家人的理解和支持讓我有足夠的決心和勇氣來到西藏。父輩的人生經歷對我人生選擇的影響很大，可以算是一種家國情懷的傳承吧。我的姑母大學是在新疆石河子大學讀的，畢業后選擇在新疆工作了幾年;我的叔叔在大學畢業后也是通過人才引進去了新疆哈密工作;我的父親是一名戍邊軍人，他在黑龍江江畔的邊陲哨所工作了整整十六年。我雖然是安徽人，但是我從兩三歲開始就和我母親隨軍在黑龍江的一個邊陲小縣城一直到生活到差不多上初中。我從小就崇拜我的父親，不僅是他那一身有著英雄氣概的綠色軍裝和挺拔英武的軍人氣質，更是因為他對我的言傳身教，他的三觀、他的為人處世對我影響很大，他對我的期許就是我能夠成為一個正直、善良，有理想、有抱負，對社會有用的人!

在我剛進學校的時候，也就是母校新生開學典禮上，時任校長的張杰院士對當時還是新生的我們說，要“喚醒自己內心深處的夢想。……世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗”，傾聽自己內心的聲音，選擇做自己最向往的事情，實現個人價值和社會價值的統一，兼濟天下，為祖國貢獻出自己一份小小的力量。齊書記也提到選擇了交大就選擇了責任，大學四年，交大教給我最重要的一件事就是認識到自己的責任，并學會擔當起這份責任。茍利國家生死以，豈因福禍趨避之，作為交大人，飲水思源、愛國榮校的校訓使我有責任更有義務去到祖國最需要的地方，來到日喀則的基層學習、磨礪、鍛煉，去打磨青春。

“天將降大任于斯人也”，成為一名基層公務員意味著責任的開始、擔當的起點，需要真正去到基層中了解基層、服務基層。工作一年多也確實有一點心得體會。

首先選擇成為一名政府機關工作人員，就要擺平心態，無論是專招生還是選調生頭上都沒有光環，不要存在名校畢業生的優越感，去基層學是去學習、去鍛煉、去磨礪的，是去給群眾服務、排憂解難的，要像習近平總書記所說“不僅要身入基層，更要心到基層”，而不是把基層當作孵化干部的溫床。“古之圣賢建功立業、興利捍患;至于百工小事之事皆有可觀。”基層工作很多都是和群眾直接相關的瑣碎細微的事情，不是想象中的那樣緊張刺激，可以大展宏圖什么的，但是堅守平凡即意味著偉大，我們的本職工作就是一絲不茍地做好群眾切身利益相關的事。

二來要不斷學習創新，并且善于發揮自己獨有的特長，雖然很多基層工作崗位看似和自己的專業沒有什么相關，剛畢業的學生思維創新能力很強，堅持思考和創新總能在不同的崗位上發揮出新的、創造性的作用，想出很多好點子;除此之外，女生在基層工作中更可以努力發揮自己獨有的優勢，比如基層工作中和群眾的溝通交流。

三來要時刻注意自己的一言一行，因為我們走出校門所做的一切，代表著的是母校的榮譽，要將母校交給我們惜時、好奇、樂學、誠信、篤實、責任等品德內化于心、外化于行，把這些優秀的品質深深地融入到基層工作中。

確實，基層公務員尤其是中西部地區的鄉鎮基層條件比不上城市，更別提北上廣，做選擇之前，要問自己能不能吃得了苦，能否忍受遠離熟悉的家人、同學、朋友和學習生活多年的城市孤身一人來到完全陌生地方工作，完全重新建立你的人際關系、你的朋友圈，這種孤單難受要如何才能排解，在基層工作不好堅持，很容易堅持不下去放棄或者直接就自暴自棄了，需要我們比自己想象得更加堅強，需要我們有強大的意志力、信念感來支撐自己，不忘初心、堅持學習、堅持奮斗。