每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

水精靈的介紹篇一

我是水精靈，生活在西江里。

我每天的日子都過得很枯燥，但今天我卻異常興奮：我們要去旅行啦！

我和同伴歡快的奔向取水口，進入了抽水泵中，然后涌進了一根巨大的水管里，足足有一米七那么寬！

跑著跑著，我忽然發現身旁多了一些白色的“棉花糖”。我好奇地問：“朋友，你是誰呀？”他回答道：“我叫明礬，負責將混在你們中間的`骯臟壞蛋抓走。水精靈，你好啊！”

不知不覺間，就來到凝絮工藝池了。我抬頭看了看，發現水面漂浮著許多土黃色的“泡沫”。我問：“小礬，水面上那些泡沫怎么那么臟啊？”明礬說：“啊，不是，他們是我的同伴，臟物太多了，他們要困住臟物。現在，我也要去與他們并肩作戰了！”“那你走了，我多孤單啊！”“別擔心，不久后，你就會遇到我的好兄弟――氯。再見！”

“再見！”我戀戀不舍地目送小礬遠去，然后繼續向前跑。！

又跑了一會兒，我發現水面上的漂浮物漸漸地都不見了！原來這里是沉淀池，明礬大軍會在這里抱著臟物沉下水底，同歸于盡！我低頭望見池底沉積了厚厚一層絮狀物。我知道小礬一定也在其中！我在心里想：“小礬好樣的，你們都是勇士！”

順著一條水滑梯，我滑進了過濾池，一頭撞在池底厚厚的過濾砂上！一米深的粗砂和一米深的細沙，看起來好像銅墻鐵壁，我們怎么過去？不過還好，我們會縮骨神功！看我們縮縮縮……“歐耶！成功！”我和我的朋友們順利鉆過重重濾砂，把混在我們中間的雜質甩在后面。

這時我看見一個大箱子，從里面跳出來一群黃綠色的小精靈，他們和小礬長得很像。難道他們就是氯嗎？我追上去：“請問你們是氯嗎？我是水精靈。”有一只小精靈轉過頭來，吃驚地說：“你怎么知道我們是氯？”“是小礬告訴我的。”

我與小玉手牽手，來到一個巨大的游泳池里。剛一停下來，小氯就忙活起來。我奇怪地問：“小氯，你在干嗎呀？”“我要把水中的細菌和病毒消滅干凈。”原來如此！

下一站，我就要去居民家里啦！看著一條條縱橫交錯的“大馬路”，我真是太佩服這個“供水管網”了。

在水管里摸黑行走了一會兒，我眼前突然重見光明。原來我到了一個小池子里，四周打量了一下，我發現原來主人是在洗菜呀！

不久，主人打開了止水塞，我滑向下水道。我嘩嘩地喊著：“主人，你太不愛惜水！我還可以澆花，我還可以拖地，我還可以沖馬桶……就這樣把我趕進了下水道，多可惜啊！”

同學們，水是生命之源，浪費水就是在浪費生命之源啊！讓我們行動起來，共同節省水資源！

水精靈的介紹篇二

水精靈護水之旅作文

對人類來說，水是最重要的`，如果沒有水，人類將會滅亡。但是，人類卻污染水，破壞水，把污水排入江河湖海，把垃圾隨手扔進河流……到現在，我們能喝的水越來越少了。為了保護水資源，我們水精靈小隊開啟了護水之旅。

第一站，我們來到了紅菱社區。我們采訪了民政委員李汝梅阿姨，她告訴我們社區正在進行雨污分流改善工程，居民都非常理解配合。她還給我們介紹了“截、清、治、修”治水四秘籍。告別了李阿姨，我們用零花錢買了礦泉水，為在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨們送去了清涼。隨后我們分別去采荷公園，肯德基還有樓道進行了有關五水共治的問卷調查，并送出了親手繪制的宣傳治水護水的扇子，還發放了節水倡議書。小區里的爺爺奶奶們都豎起了大拇指，連連夸贊我們是護水小精靈！

第二站，我們來到了杭州低碳科技館。在那里，我們知道了赤潮是因為亂排污水而造成的。我們學習了如何檢測水質，如何區別甲魚和烏龜，共同探索水的奧秘。原來甲魚除了吃魚蝦外，還吃水里的細菌，是治水護水的水精靈，大家一定要好好保護它們。結束后我們每人都帶回了兩只小甲魚，準備放到附近的河道里幫忙治水。

第三站，我們來到了身邊的池塘和河流。我們利用學會的檢測水質方法，對小區里的兩個池塘以及附近官河的水質進行了取樣和觀察，發現三處水源均為活水，水的透明度較高，均無異味，用ph試紙測試數值在6一7之間，說明水質還是很不錯的。我們還勸導了在河邊釣魚的爺爺，向周圍的居民宣傳了生態治水的重要性。我們發現身邊的臭河、垃圾河經過治理慢慢地變清了，變美了。接著我們把水精靈小甲魚放進了河里，希望它們能幫忙把河道治理得更加干凈。

為了我們美麗的家園，我們要從自身做起，從點滴做起，保護好身邊的河道生態環境，爭當治水護水的小衛士。

水精靈的介紹篇三

水精靈

河南省南陽油田?第三小學502?王丹????水精靈是一個熱心的小仙子，她從水星上來，下面的故事就是發生在她身上的。

第一章：來到地球

東方的啟明星又升起來了，星幻城也熱鬧起來了，人們都忙里忙外，只有林清在家中寫作文，她是個愛幻想的孩子。

一天又過去了，夜又是那樣的寧靜，只在空中劃出一道發光的線。隨后，林清便驚醒了，她清楚的看見，在她的床邊，坐著一個渾身透明的女孩。她驚訝的說不出話來，可女孩卻主動跟她打招呼：“嗨，你好！我叫水精靈，來自水星，你叫我水兒好了。”“哦，我叫林清，你也可以叫我清兒。不不，你還是叫我林清比較好。”呵呵，水精靈歡快的笑了，她知道林清對她還有敵意，但她也有了一個好辦法。

“能和你交朋友么？”水精靈小聲地問道。

“當然可以呀！我很愿意。”林清說。

于是她倆便聊了起來。沒多久，她倆就熟了，林清便帶著她到處游玩。她們成為了好朋友，但林清的那點敵意還沒有消。

第二章：水精靈的好辦法

風和日麗的一天，正是人人喜歡的

“那兒真的很好玩么？”水精靈半信半疑地說。

“可好玩了！一進門就有演雜技的，往里走有湖、游樂場、草坪、還有假山和環園火車等，好多呢，真的，可好玩了！”林清陶醉了，閉著眼說。

聽了林清的話，她倆飛奔到花園，開始了快樂的旅程，

“不知道，讓我查查。”水精靈說完便閉著眼查起來。

“是夢幻魔界。”

“什么是夢幻魔界呢？它是什么地方，我們還能回去么？”

“能，夢幻魔界是一個有怪獸出沒的地方。本身荒涼無比，但在公元077年的時候，這里出現了一種人，叫準人。他們把這里開辟的成現在這個樣子。但后來，人們發生了爭執，讓和睦的家庭支離破碎，現在正在打仗呢！”水精靈得意地說。

“噢，那我們可以在這兒生活么？”林清問到。

“可以，我們去給一支軍隊當軍師。”說完便拉著林清走了。

水精靈的介紹篇四

水精靈

河北省保定市博野縣興華小學 四（2）班 時佳潤

我家有幾顆水精靈，五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多，

水精靈作文

我把“水精靈”放到一個透明的玻璃瓶里，加入清清的水，耐心

通過觀察“水精靈”我明白了外表美麗的東西不一定都是好的，我們要學會辨別事物的好壞。

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水精靈的介紹篇五

東海龍宮，住著一位美麗、漂亮、任性、無憂無慮的小公主。她就是龍王爺的小女兒——水精靈。

漂亮的水精靈常常聽人說，在東海之濱，有一個美麗的地方叫臺州。“臺州地闊海溟溟，云水長和島嶼青”，令人神往。水精靈吵著、鬧著，非要去玩耍，去領略這個神秘之地的風采。龍王爺皺著眉頭，就是不答應：“好閨女，那是從前，現在呢？不說也罷。”水精靈悶悶不樂。

一場百年不遇的臺風，給水精靈帶來了機會。那天，風云突變，狂風挾帶著海潮沖垮了江堤。在龍宮外面玩耍的水精靈也被狂風大潮帶到了夢寐以求的東海之濱。擺脫了父王束縛的水精靈唱著，跳著，鬧著，沖進了江堤，踏上了奇異之旅。

任性的小公主終于嘗到了意想不到的苦頭。她一露頭，就嗆了一口水，那水，黃的，是帶著混濁泥沙的椒江水。呼吸了一下空氣，臭烘烘的。更慘的還在后頭。川流不息的車流，噴出的廢氣把小公主的臉變黑了。熙熙攘攘的人流，使小公主找不著東西南北。隨處亂倒的生活垃圾，化工廠隨時排放的廢液，不斷地侵害著小公主。穿城而過的海門河發黑發臭，令人掩鼻而過。她想洗個澡，水龍頭流出的水也是混濁的，水井邊的挑水長龍使她失去了信心。壞透了心情的水精靈在街頭游蕩。

一陣狂風把水精靈吹起。水精靈在空中翻了幾個跟頭，穩穩地落到一片大山中。好一個地方！滿山蒼翠，一水碧波，芳草茵茵，鳥語花香。這是“神仙居”——“仙人居住的地方”。這才是常聽人說的青山碧水的臺州啊，多么美！水精靈跳進水庫，痛痛快快地洗了一個熱水澡，然后，懶洋洋地睡了一個好覺。

小公主樂不思蜀，一晃在“神仙居”愉快地生活了好幾年。終于，小公主想念起了慈祥的父王，想起了一望無際的大海。她走出了大山，走出了水庫。

通過長長的供水管道，水精靈隨著清潔的水流歡快地來到了市區。等待她的又是如何呢？

變了，城市變美了。長潭水流進了百姓家庭，水龍頭下跳出的水不再是混濁的，這是黃椒溫引水工程的杰作。入城口，星星廣場，人造瀑布真是令人心醉。海門河，也變清了。這是什么地方？哦，原來是江濱公園，這個昔日被大潮沖得七零八落的沿江地帶，如今游人如潮，小孩在玩耍，嬉戲。小公主也情不自禁地隨著公園里噴泉的節奏舞了幾圈。突然，小公主停了下來，她發現了廣場紀念塔上方的一頭銅牛。她在“神仙居”就聽說，這幾年，這座城市的人民，節衣縮食，把那次臺風沖毀的江堤全部改建成了標準堤塘。小公主向銅牛鞠了一個躬。突然，水精靈掉進了污水溝。她心中一緊，可怕的場面又浮在眼前。長長的污水管道把水精靈帶到了污水處理中心。很快地，小公主的衣服變干凈了，與小公主一起來的污水變干凈了。潔凈的水流向大海，流向遠方。

水精靈深深地望著遠去的城市，望著漸漸模糊的銅牛，在心中祝福：臺州的山，更青；臺州的水，更綠；美麗的城市，更加漂亮。

水精靈的介紹篇六

今天，同學們正在津津有味地看書。這時，一個聲音冒出來：“大家好！”同學們驚訝極了，左看看右看看，根本沒有人啊。這時，我突然看見桌子底下有什么東西，不禁“啊”的一聲大叫起來。

同學們莫名其妙地看著我。突然，這個聲音又傳出來了：“哈哈，是我啊，我不藏了，你們快看啊。”話音剛落，一個小精靈從我的桌子底下飛了出來。同學們有的目瞪口呆，有的驚喜萬分，還有的歡呼起來。小精靈笑笑說：“我叫精靈水兒，你們就叫我水兒好了。”只見它有著金色的長發，穿著像用水做出來的長裙，大家齊聲贊嘆道：“太漂亮了，真可愛。”水兒說：“我來到這里之后，很孤獨，沒有一個朋友。大家想跟我做朋友嗎？”我們異口同聲地說：“我們當然想跟你做朋友啦！”水兒感動極了，含著眼淚鞠了個躬：“謝謝你們！”

水兒把淚水擦掉，立即換了個情緒。它不知什么時候變出一根魔棒，揮舞幾下，教室里頓時變成了水上樂園。水兒開心地說：“我們是朋友了，一起到水兒的水上樂園玩吧！”同學們看了看，驚嘆道：“哇！水上樂園太漂亮啦！這不就是水中的城堡嗎？太壯觀啦！”我心里也暗暗驚嘆：“滑梯太高大了，玩起來一定很刺激。”水兒像導游一樣，帶我們玩最好玩的項目。

就在全班同學玩得非常高興的時候，水兒說：“魔法時間到了，你們該好好學習，我也該回去了。”

我們勸水兒再玩一會。水兒說：“我答應父親玩半天就回去的`。如果我說話不算數，他以后就不放我出來玩了。“

我們只好依依不舍地跟水兒道了別。水兒滿眼含淚，說：“我會想你們的，有機會再見。”

水兒消失了，而我們的心，也被它帶走了。現在，我們天天在想它，想它哪天突然出現在我們面前。

水精靈的介紹篇七

保護水精靈作文800字

保護地球上最美的精靈 當有人問你：地球上最美的是什么？你會怎么回答呢？如果問我，我會說：“最美的是潺潺流淌的溫柔得像少女般可愛的溪水；水平如鏡的黛青色湖水；川流不息的河水；還有洶涌澎湃的藍色而又一望無際的汪洋大海，它們都是由一滴滴可愛又美麗的小精靈——水，組成的。”

在生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷地流出來，我們絲毫沒有感覺到水的危機。但事實上，我們賴以生存的水，正日益短缺，將面臨全球性的水資源匱乏。只是許多人并沒有意識到。當然，我們不可能做到讓每一個人都開始保護水資源，但是我們能從自己做起，保護我們日益減少的“小精靈們”。下面讓我來給大家講一個小故事吧！ 我是一顆小水滴,大海是我們的家。一天,空中飛來一群大雁，我們羨慕地說：“大雁姐姐，我們也想像你一樣旅行，可是，我們沒有翅膀怎么辦？”“你們可以請太陽公公幫忙嘛！”于是，我們對太陽公公說：“太陽公公，我們想要去旅行，可是沒有翅膀，請你幫幫我們吧！”太陽公公笑瞇瞇地點了點頭，只見太陽公公升起來了,放射出萬道金光,照得我們感覺全身暖洋洋的。不一會兒，我們的身體變輕了，慢慢地離開了大海，向空中飛去，我們叫起來：“我們長翅膀啦！”原來，我們都變成了水蒸氣。 我們給自己壯了壯膽，繼續向北飛去，慢慢得大海不見了，在我們下面的是一片無邊無際的廣闊大地。飛呀飛呀，我們覺得有點冷了，便三個一伙，五個一群，緊緊地抱在一起，越抱越緊．一會兒，都變成了一顆顆很細很細的小水滴．風爺爺帶著我們在空中飄，人們把現在的我們叫做白云． 過了一會，我們的身體越來越沉，有點飛不動了，我們想，到大地上玩玩多好呀！風爺爺好像猜到了我們的心思。“呼啦～呼啦～”刮起風來，我們里面有些大胖子，冷的縮成一團，又變成了小水滴，還來不及和我們告別就落下去了．只聽見地上有一個撐著傘的小女孩歡呼起來：“下雨了！下雨了！”

“滴咚，滴咚”我們落到了河里。

隔了一天，水庫的閘門打開了，我們順著河流又回到了大海，我們又看見了美麗的魚兒，碧綠的水草，穿著花裙子的珊瑚，留在大海的弟弟妹妹們，非常羨慕我們的旅行．我們說：“下次我們一起去旅行吧！” 怎么樣，大家看了上面這則小故事有沒有一些感觸呢？如果沒有水，世界上就不會有水蒸氣，白云，雨滴……哦！現在，你們是不是也想一起加入到節水行動中來呢？其實，節約用水是一件一舉兩得的大好事：不僅節約了緊缺的水資源而且可以省下不少的水電費。可是，光嘴上說要節水可不行，還要有實際行動。下面就讓我來給大家分享幾個我在生活中保護“小精靈”的方法： 我在涮牙、洗澡、洗菜、洗衣時不要老是開著水龍頭，而是隨手關閉水龍頭。 盡量做到一水多用。像淘過米的水可用來洗菜，洗完菜的水還可以用作沖馬桶或者用作拖地。養魚水、喝過的茶水澆花；洗臉水洗腳、拖地、沖廁所。 我發現洗衣機用水量比較大，就和媽媽商量，決定衣物集中洗滌，減少洗衣次數；小件、少量衣物提倡手洗，可節約大量水；洗的時候投放適當量的洗滌劑。

洗澡的時候我也注意節水，淋浴時盡量做到集中注意力快速完成洗澡，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。盡量減少盆浴，即使盆浴后的水也留下再次使用。

爸爸的洗車習慣也改了，改用水桶盛水洗車而不是用水管長時間沖洗；使用洗滌水、洗衣水洗車；使用節水噴霧水槍沖洗；利用機械自動洗車；洗車水處理后循環使用。爸爸用后贊不絕口地說：“這些小妙招不僅能節省水資源，還能節省不少時間和精力呢！” 對所有生物來說水是生命之源，但是水資源有限，加上環境受到嚴重污染，水資源已經越來越緊缺了。我們現在節約用水的每一次行動，其實是在保護我們人類自己以水為明眸，山為娥眉，林為瑤鼻的美麗家園！讓我們大家一起保護地球上最美的“精靈”——水！

水精靈的介紹篇八

今天下午，我們剛剛放學，我就興沖沖地用買尺剩下的錢來到了學校附近的大明文具店，進去看看有哪些新奇的東西。剛進門，我就在擁擠的人群中發現了一袋五顏六色的“小珠珠”我好奇的擠了過去，看見上面寫著：水精靈。我撕下一包，去老板娘那里付錢。這么一袋小東西，可花了我整整一塊大洋啊！我回到家，迫不及待地找出了家里的一個玻璃罐子，在里面到了一大半水，然后把“水精靈”倒了進去。過了大約5分鐘，你仔細一看水精靈，就會發現上面有許多小觸角，乍一看，好像一顆“縮小版”的楊梅。

一小時過去了，“小楊梅”成了有花紋的小彈珠，好像在對我說：“一起來玩吧，我可以給你帶來許多快樂！”

又過了幾個小時，“小彈珠”變成了一個個順滑的五彩繽紛的“小珍珠”，而且越來越大，快到水位了。

晚上，我想著“小珍珠”明天會變成什么，是個大藍球？還是……不知不覺的，我睡著了……

國慶第六天，早上我一睜眼，顧不上換衣服就跑到水精靈的瓶子邊上。哇！水精靈從原來的半瓶到了滿滿一整瓶，快裝不下了。我只好又找了一個瓶子，倒滿水，到了一些水精靈進去。中午，我剛吃完午飯，我的好朋友——豆豆就來到我家來找我玩了。她一進門就發現了水精靈，羨慕的跟我說：“哇！這東西你在哪里買的呀！好漂亮啊！”這時，我突然想起我還有一小瓶水精靈，便對豆豆說：“對了，我還有一小瓶，送給你吧！”“好啊好啊！能不能多送我一些淡藍的？”豆豆很興奮。“可以啊”我回答她，“它們會‘繁殖’的哦！”

四點半到了，豆豆該回家了，她走之前還一直謝謝我。送走了豆豆五分鐘后，媽媽就回來了，她看到地上我和豆豆玩水精靈留下的水跡，便怒吼起來：“叫你不要老是玩水精靈，那水有腐蝕性，還把地上弄得那么臟，還嫌我不夠忙啊！”媽媽一氣之下把落在地上的水精靈全扔了。

雖然水精靈沒以前多了，但是我相信，在幾天之后，它一定又會滿的。

南碼頭小學四年級:盛蕾蕾

水精靈的介紹篇九

可愛的水精靈作文600字

玩具水精靈是圓溜溜的，膠丸大小的透明小球，顏色以紅、黃、藍、綠、紫、橙、黑、無色、青為主，五彩繽紛的非常搶眼，用小塑料袋裝著，每瓶里面大概有十五至三十個小球，售價為五角或一元。沒有浸水時摸起來硬邦邦的。因為放入水中會有“神奇”的變化，所以有個比較炫的名字——“水精靈”。水精靈放在水里浸泡后，就能很快地變成大珠子，甚至還能生出小“珠子”，是個非常“神奇”的東西。

我是在三、四年級的時候，看見徐逸雯有水精靈，我才去買的。讀五年級時，我就漸漸的把水精靈忘記了。現在我讀六年級了，在這個星期的星期六晚上，我又開始重操舊業了。

我叫我的媽媽找出所有以前養水精靈的礦泉水瓶，開始給以前的水精靈換水，把瓶子瞄準塑料盆，一個個的水精靈從瓶子里掉下來。我再把礦泉水瓶裝滿干凈的水，再把水精靈放回瓶子里。再拿出在三、四年級的時候買來珍藏的水精靈，拿出兩個放進塑料盆里細細端詳。剛把水精靈放進去，就水淋淋的，大了一點點，一分鐘過后有一點變大了，三分鐘過后有點刺長出來了，半個小時過后就變皺起來了，一個小時后長大了。長大的水精靈變得非常圓，顏色和原來的相比有點變淡了，摸起來很光滑。我再把水精靈數了數，正好三十個，就把水精靈放回了礦泉水瓶里。

“水精靈”的真正面目是什么？為什么水精靈會變大呢？對人體有沒有危害呢？三、四年級的時候我只知道水精靈是海綿膠體造成的，想咋玩就咋玩。現在我有了電腦，知道了水精靈是一種吸水性樹脂，是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成的，丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性，商家在制作中會添加一些工業色素。所以現在我玩水精靈，玩一下就會趕緊清洗。

水精靈真是太可愛了！水精靈又真是太神奇了！

水精靈的介紹篇十

神秘的水精靈四年級作文

為了歡迎大家，陰沉沉的天空一直忍著沒有下雨，我們迫不及待地走進博物館，沿著樓梯，慢慢地進入水母館。

“哇！好漂亮呀！”不知誰叫了一聲。我連忙跑過去看。原來，是一只赤月水母。只見那只水母有著長長的觸手，像一根根致命的毒鞭子，上面像傘似的東西，一張一縮，一張一縮————慢慢地游動，美麗極了。

再看看奇特的倒立水母吧！它白天時會以倒立的姿態，將觸手朝上賽太陽，還有它的.觸手不像赤月水母那樣長長的，而是一個大觸手上面有著許許多多的小觸手。還有各種各樣五彩繽紛的水母，看的我是眼花繚亂，應接不暇啊！我在這就不一一介紹了。

水母出現的時期也很早，在6、5億年前就有了，比恐龍還早4、1億年。他們的食物有：豐年蝦，小魚，浮游生物等，是水生動物。它們的天敵是被稱為“巨龜”的棱皮龜，因為它能輕而易舉地用嘴扯斷它們的觸手，使其上下翻滾，最后失去抵抗能力……

我們看好水母后，天空終于憋不住了，淅淅瀝瀝地下起雨來。這次活動不僅展現了生動曼妙的水母活體，也帶領大家欣賞水母，認識水母。在精彩的展覽之后，讓我們一起珍惜海洋，愛護環境。

水精靈的介紹篇十一

媽媽又開始嘮叨了，我不就是忘了關掉水龍頭嗎?能浪費多少水呢!有什么大不了的，我十分不理解這到底是為什么?

這天夜里我做了一個夢，夢到一個長著翅膀的水精靈，它帶我來到了公園，只見它手輕輕一揮，公園里的花草樹木瞬間就枯萎了，它告訴我這就是失去水分后的植物。它又帶我來到了河邊，用它手中的小瓶子收走了所有的河水，我正震驚于它這小瓶子的神奇，卻發現干涸的河面那掙扎痛苦的小魚，它們的生命正在一點點流逝，我大叫著讓水精靈救救這些可憐的小魚，突然場景一變，我又站在一棟高樓面前，我正要責怪水精靈的無情，就被眼前的大火驚呆了，只見整個大樓都被火苗吞噬了，我哭著喊著求水精靈快去救火，水精靈卻憤怒的看了我一眼對我說到：“這就是你們不愛惜用水的后果”說完它就消失了，我焦急的看著大火卻一點辦法也沒有。

我哭著哭著醒來了，原來我只是做了一個夢，可是我真實的感覺到了夢里的那種無助，想到那些失去生機的樹木和瀕死的小魚以及那場讓人驚恐的大火，我撲到媽媽的懷里，哭著說：“我錯了，以后我一定珍惜用水的”。

小朋友們，我們的生活離不開水源，我們要珍惜身邊的每一滴水，節約用水從我做起。

作者：龐天淇

公眾號：二十小學語文天地

水精靈的介紹篇十二

水精靈1500字優秀作文

水精靈是一個熱心的小仙子，她從水星上來。下面的故事就是發生在她身上的。

第一章：來到地球

東方的啟明星又升起來了，星幻城也熱鬧起來了，人們都忙里忙外，只有林清在家中寫作文，她是個愛幻想的孩子。

一天又過去了，夜又是那樣的寧靜，只在空中劃出一道發光的線。隨后，林清便驚醒了，她清楚的看見，在她的床邊，坐著一個渾身透明的女孩。她驚訝的說不出話來，可女孩卻主動跟她打招呼：“嗨，你好！我叫水精靈，來自水星，你叫我水兒好了。”“哦，我叫林清，你也可以叫我清兒。不不，你還是叫我林清比較好。”呵呵，水精靈歡快的笑了，她知道林清對她還有敵意，但她也有了一個好辦法。

“能和你交朋友么？”水精靈小聲地問道。

“當然可以呀！我很愿意。”林清說。

于是她倆便聊了起來。沒多久，她倆就熟了，林清便帶著她到處游玩。她們成為了好朋友，但林清的那點敵意還沒有消。

第二章：水精靈的好辦法

風和日麗的一天，正是人人喜歡的周末。這天，林清帶著水精靈到星光花園去玩。

“那兒真的很好玩么？”水精靈半信半疑地說。

“可好玩了！一進門就有演雜技的，往里走有湖、游樂場、草坪、還有假山和環園火車等，好多呢，真的，可好玩了！”林清陶醉了，閉著眼說。

聽了林清的話，她倆飛奔到花園，開始了快樂的旅程。

來到花園，林清就像出籠的小鳥，亂跑一氣，甚至膽大的到火車軌上玩。“嘟嘟嘟”火車響起了震耳欲聾的汽笛聲。林清大叫起來，但逃已經來不及了。這時林清閉上了雙眼，等待著死神的降臨。水精靈慌了，舉起魔棒，默默地念了一句咒語。奇跡發生了，火車停下了，水精靈挽救了林清的生命。她又施了一個小小的魔法，讓在場的人（除了林清）都忘掉剛才發生的一切（因為這是水精靈提前計劃好的一個惡作劇，它能消除林清對她的敵意）。

林清沒有心情玩了，她在水精靈的攙扶下回到了家。她雖然嘴上沒說什么，但心里充滿了對水精靈的感謝。

瞧，水精靈多聰明，略施小計，就消除了林清對她的敵意，換取了一份珍貴的友誼。

第三章：她們來到了另一個世界

一天，水精靈正和林清玩兒地球保衛戰的游戲。忽然，一道金光閃起，把她倆都吸走了。

時間慢慢的過去，水精靈醒了，她推推身邊的林清，把她叫醒。

“這是什么地方，我們怎么會來到這兒？”林清焦急地問。

“不知道，讓我查查。”水精靈說完便閉著眼查起來。

“是夢幻魔界。”

“什么是夢幻魔界呢？它是什么地方，我們還能回去么？”

“能，夢幻魔界是一個有怪獸出沒的地方。本身荒涼無比，但在公元077年的.時候，這里出現了一種人，叫準人。他們把這里開辟的成現在這個樣子。但后來，人們發生了爭執，讓和睦的家庭支離破碎，現在正在打仗呢！”水精靈得意地說。

“噢，那我們可以在這兒生活么？”林清問到。

“可以，我們去給一支軍隊當軍師。”說完便拉著林清走了。

第四章：當了軍師后的幸福生活

“看，這支軍隊的規模那么宏大，絕對是第一。不如我們去這支軍隊里當軍師吧！”水精靈說。

“好。”林清乖巧的跟著水精靈走了。

剛到基地，水精靈不凡的相貌水精靈不凡的相貌就被將軍看中了，將軍讓她做軍事參謀。

幾天后，蔣繆向張項宣戰，水精靈是張項的軍師。水精靈掐指一算，知道了蔣繆軍隊的各種情況于是制定了一套周密的作戰方案，不料被蔣繆的眼線聽到，泄露了軍事機密。對這一切，水精靈竟然不知。開戰了，水精靈按計劃行事，敵軍就步步緊逼，這使水精靈大惑不解。忽然，她看到一支箭對準林清，她大吃一驚，便飛快的將林清撲倒。箭射了，但它卻射中了水精靈。

第五章：純潔的心靈

活潑可愛的小仙子倒下了，她流著水一樣透明的血，她張著嘴，向林清訴說著她最后的話語。話還沒說完，她停止了呼吸，永遠的離開了這個美麗的世界，拋棄了她最好的朋友，獨自一人離開了。

這時，林清回到了家里，她還坐在房間里，一切都沒有變，只是周圍多了一灘晶瑩的水。那是夢么？不，不是的，她是真的，是一個真真切切的事情，它讓林清體會到了什么是真正的友誼。林清默默的哭了，她的淚水滴在了水精靈的身軀上，與她融合了。

窗外的天空是那么美麗，漂浮著一朵朵白云。小鳥在天空中飛翔，花兒在悄悄的綻放。惟有林清在心中吶喊：“為什么？為什么？”

水精靈的介紹篇十三

水精靈看世界童話作文

無邊無際的大海是水精靈的家，里面住著成千上萬只可愛又頑皮的藍色水精靈。其中有一只水精靈叫莉莉。

一天莉莉走到公園里，看看小花，看看小草，再看看大樹。莉莉看著小花，心里感到有了一絲快樂，便在花叢中蹦呀跳呀，她的汗水澆灌了它們，使得小花開得更艷了，莉莉開開心心地回到了家。

第二天莉莉又出發了，它這次想去遠一點的森林里，給大樹澆澆水。可是它走到森林深處的時候沒了花草，土地也變干了，走著走著她就迷路了。這時它哭了，向著一個不知名的地方一直奔跑。這時烏龜先生慢慢出現在不遠處，莉莉興奮極了，向他求助后，最后終于出來了。

有一天，莉莉收到烏龜先生送來的一束花，她很疑惑，烏龜先生說，是你的淚水澆灌的呀，本來森林那塊地方長年無雨，無花無草只有枯木，現在整個森林都生機勃勃，多虧了你！

莉莉聽完開心極了，她下定決心，要多去四處走走，創造更美好的世界呢！

水精靈的介紹篇十四

我的水精靈想象作文

“嘩啦啦！”伴隨著一聲聲水的聲音，這一定是我的水精靈在叫我起床了！水精靈是我的姐姐——大海送給我的，她為了讓我每時每刻都節約用水，可下了不少功夫呢！

在水精靈來之前，我認為自己還是很節約用水的，但當它來之后就大不一樣了！它讓我明白了地球的水資源有多么的貧乏！水精靈它全身呈藍色，它全身是水，每天在我身邊轉來轉去，頭發飄來飄去，活生生一個小超人！

水精靈告訴我：“不要以為地球上的水資源多著呢！中國水貧乏的地區數不勝數！那里的人們如果要喝水，必須要到幾十里以外的山村去打水。一到下雨天，他們就 會把家里雖有能盛水的器皿全部拿到外面接水。他們喝的都是污水、雨水和黃色的泥水！電沒了可以用水發電，水沒了用什么呢？”而我卻很疑惑,我覺得我已經夠 節約用水了！恰巧，它猜中了我的心思，它又說：“讓我告訴你什么叫真正的節約用水吧！在我們的`生活中有許多用過的水可以重復利用的。比如在廚房洗菜池旁放 一個桶把洗菜水、淘米水倒到桶里可以用來澆花；洗衣服的水可以涮墩布、沖洗衛生間……現在你明白了吧！你應該按照這個計劃去實施，我會每天監督你的！讓我 們一起節約用水吧！”“好啊！”我爽快的答應了。從此，我每天都和它一起節約用水，過著幸福的生活，直到有一天……

我在半夜聽到了這樣的對話——“我要走了，以后我就監督不了小主人的節約用水了。所以，我希望以后你——水龍頭大叔能幫我接管這項任務。”“沒問題！我會 提醒小主人的！你放心的走吧，我會替你監督小主人的！再見！”“那好，謝謝！我走了，再見！”我在床上靜靜的聽著這對話，不知不覺流下了眼淚。我想：它一 定是有它的事情，它一定會回來的，我會等它的！

從此，我再也沒有見過它，但我仍然相信它會回來的。那天，我在海邊發現了它，它對我說，它已化成大海的一員，為大海做貢獻，我為他感到光榮。從此離開了 我，不過它一直在我身邊，化成了水。水龍頭大叔也一直在提醒我節約用水，我也一直很聽話。我相信，它一直在我的身邊陪伴著我，監督著我！

水精靈的介紹篇十五

今天，我在家門口買了一包水精靈，它的顏色可好看了，有黃色，有紅色，也有綠色——

一回到家，我立馬找了一個瓷器將水精靈放入其中，再把水灌滿。

過了一會兒，那些水精靈一點兒也沒長大，我心急如焚，想：是不是小販賣給我的是假的呀？就要我想的那一分鐘，水精靈變大了一點兒，我一下子高興了起來，說：“媽媽，媽媽快過來啊！水精靈變大了，太棒了！”

又過了一會兒，水精靈有我指甲那么大了，我心花怒放，一跳三尺高，如果我當時有翅膀的話，我非飛到西伯利亞去不可。

漸漸的，一個晚上過去了……等到早上，我看見水精靈比昨天更大了，有我手指那么大了，看完之后，我高興得連今天是星期幾也忘了！

這就是我的水精靈！

水精靈的介紹篇十六

我第一次養水精靈作文400字

以前每當我看見同學們拿著一瓶瓶水精靈，聽著他們討論什么水精靈能“生崽兒”的時候，我都很羨慕。我真想自己也能養些水精靈，看著它如何“生崽兒。”那天，我終于擁有了一瓶自己的水精靈，真高興啊！我的水精靈是粉色的，它們住在一個一寸多高的玻璃瓶里，沒有眼睛、沒有頭發、也沒有嘴吧，就像是一個個用膠皮做成的小圓球。

我這次把水精靈拿回家，先取出兩粒，放在一個水杯里，再灌上水，但過了一個星期我去換水時，發現我的水精靈還沒有長大，我想：“會不會是我養的方法不對？”第二天到了學校，我趕忙詢問那些養過水精靈的同學，聽著同學的講解，我發現果然是我錯了。

這次，我按照同學教我的方法去養，每兩天換一次水，認真地觀察水精靈的變化，水精靈一天天地長大了，變胖了……

過了一周，我正在給水精靈換水時，一個像螞蟻般大小的圓粒掉在我的手心里。這是什么？仔細一看，咦，這不是水精靈嗎？好小啊！我盼望已久的小寶寶今天終于來到我的身邊。

我通過這一次養水精靈的事情，明白了一個道理：那就是干什么事情都要講究方法和策略，不能盲目地去干。

水精靈的介紹篇十七

我的水精靈小學六年級作文

“嘩啦啦！”伴隨著一聲聲水的聲音，這一定是我的水精靈在叫我起床了！水精靈是我的姐姐——大海送給我的，她為了讓我每時每刻都節約用水，可下了不少功夫呢！

在水精靈來之前，我認為自己還是很節約用水的，但當它來之后就大不一樣了！它讓我明白了地球的水資源有多么的貧乏！水精靈它全身呈藍色，它全身是水，每天在我身邊轉來轉去，頭發飄來飄去，活生生一個小超人！

水精靈告訴我：“不要以為地球上的水資源多著呢！中國水貧乏的地區數不勝數！那里的人們如果要喝水，必須要到幾十里以外的山村去打水。一到下雨天，他們就會把家里雖有能盛水的器皿全部拿到外面接水。他們喝的都是污水、雨水和黃色的泥水！電沒了可以用水發電，水沒了用什么呢？”而我卻很疑惑,我覺得我已經夠節約用水了！恰巧，它猜中了我的心思，它又說：“讓我告訴你什么叫真正的節約用水吧！在我們的生活中有許多用過的水可以重復利用的。比如在廚房洗菜池旁放一個桶把洗菜水、淘米水倒到桶里可以用來澆花；洗衣服的水可以涮墩布、沖洗衛生間……現在你明白了吧！你應該按照這個計劃去實施，我會每天監督你的！讓我們一起節約用水吧！”“好啊！”我爽快的答應了。從此，我每天都和它一起節約用水，過著幸福的生活，直到有一天……

我在半夜聽到了這樣的對話——“我要走了，以后我就監督不了小主人的節約用水了。所以，我希望以后你——水龍頭大叔能幫我接管這項任務。”“沒問題！我會提醒小主人的！你放心的走吧，我會替你監督小主人的`！再見！”“那好，謝謝！我走了，再見！”我在床上靜靜的聽著這對話，不知不覺流下了眼淚。我想：它一定是有它的事情，它一定會回來的，我會等它的！

從此，我再也沒有見過它，但我仍然相信它會回來的。那天，我在海邊發現了它，它對我說，它已化成大海的一員，為大海做貢獻，我為他感到光榮。從此離開了我，不過它一直在我身邊，化成了水。水龍頭大叔也一直在提醒我節約用水，我也一直很聽話。我相信，它一直在我的身邊陪伴著我，監督著我！

點評：

文章的切入點非常新穎，選材非常有意義，想象力很豐富。通過跟水精靈的對話，明白了節水的重要性以及緊迫性，并且也跟水精靈學到了如何真正做到節約用水。語言對話的描寫很詳細，結尾部分的描寫讓文章更加有深度，全篇行文十分流暢，語言豐富。堪稱一篇優秀的作文。