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學校網評員工作職責內容篇一

【關鍵詞】考評員問題對策

【中圖分類號】g451【文獻標識碼】a【文章編號】2095-3089（2013）02-0198-01

開展職業技能鑒定工作，推行職業資格證書制度，是實施職業人才培養戰略的一項重要舉措，也是我國人力資源開發的重要手段。自推行職業資格證書制度以來，職業資格考評越來越規范，也越來越受到企業、行業甚至國際的認可。作為職業資格考核的考官自然也備受人們的關注，考評員能否公平、公正的鑒定以及考評員的專業技能水平能否勝任考評員這一重要崗位等問題。因此，我們必須進一步加強考評員隊伍的科學管理，建立一支高素質的考評員隊伍，促進職業資格證書健康、快速及有效的發展。本文就考評員隊伍建設中所存在的主要問題進行了詳細分析和闡述，并針對性地提出了加強考評員隊伍建設的若干對策。

（一）部分考評員考評缺乏公平、公正

通過職業資格的相關等級考評，從業者在得到職業技能等級提升的同時往往還能得到待遇上的提升，如在很多企業技師可享受工程師待遇，高級技師可享受高級工程師。因此一些動機不純的從業者，會想盡辦法拉攏甚至賄賂考評員，以期考評員在考評中放寬考評尺度。而部分考評員也認為，從業者的職業技能提升了，待遇也將提高，因此在考評中沒必要過于嚴肅，給從業者放寬考評尺度是在幫人家，是在做好事，這樣的心態導致鑒定結果失真，嚴重地影響了職業技能鑒定的公平、公正。

（二）缺乏行之有效的考評員考核和評價機制

專業技術人員通過相關考核后即可獲得考評員資格證書，也將終身獲得考評資格。因缺乏行之有效的考核和評價機制，而很多考評多為職業技能的考評并無相應的成果可保留被查，存在“干好干壞一個樣”問題；部分考評員考取考評員資格的動機就是為自身評職稱，一旦職稱評定后就以工作忙等借口不再參與考評工作，也沒有明文規定考評員一年以內必須完成多少考評工作量，考評的工作量也絲毫不影響考評員本身的工作考核，因此存在“干多干少一個樣”問題。缺乏行之有效的考評員考核和評價機制，無法調動考評員的工作積極性，也無法對考評員的考評質量進行有效監督，嚴重影響職業技能鑒定工作的質量。

（三）考評員的專業技能水平更新過緩

進入二十一世紀以來，新技術、新產品不斷涌現，更新的速度也是越來越快，而我們的考評員往往無法跟上技術、產品更新的腳步。

（一）加強考評員的職業道德教育

考評員的素質直接影響著鑒定工作的質量，影響著考評員隊伍的形象。考評員的素質高不高，業務精不精，是衡量鑒定工作的重要因素。參加職業技能等級考試的“裁判員”，考評員必須充分認識到職業技能鑒定工作的重要性，切實認識到開展職業技能考評工作與提高勞動者素質、加速推進企業人才素質提升、建立和完善勞動力市場的重要關系?？荚u員必須把考評工作作為一種義務，變為自覺行動，樹立職業榮譽感和責任感，認真做好考評工作。對考評員的公平、公正意識教育，把嚴格鑒定、公平公正、廉潔奉公作為考評員職業道德教育的核心，常抓不懈。

（二）提高考評員隊伍的“準入標準”

構建一支思想政治過硬、業務水平高超的考評員隊伍首要工作是要把好考評員的入口關。因此我們要提高考評員隊伍的“準入標準”，將真正意義上德才兼備的業務能手吸收到考評員隊伍中來。要成為一名合格的考評員必須達到兩個標準：一是思想政治水平高?？荚u員應具備全心全意為人民服務的思想，有良好的職業道德，熱愛考評工作，并能公平、公正地開展鑒定工作。二是較高的專業技術水平?？荚u員需對職業者的技能水平進行考核，因此考評員需具備較高的專業技術水平，完全掌握開展相關職業技能鑒定工作所必備的專業技能和專業知識。

（三）加強考評員的繼續教育工作

當前信息技術等各類技術發展速度飛快，可謂“士別三日當刮目相待”，因此要不斷加強對考評員隊伍的業務技能水平的培訓，使考評員能夠熟練掌握職業技能鑒定的相關法律法規、政策性文件、考評工作技術和方法等。如工業機器人技術在近幾年已得到了廣泛的應用，而我們的很多考評員至今仍不知道工業機器人的概念，缺乏工業機器人的相關知識及技能，需通過不斷的培訓才能使考評員所掌握的技術不落伍。

（四）完善考評員的管理考核機制

改變當前考評員終身制模式，圍繞提高鑒定工作質量，建立一支數量相對固定的考評員隊伍，要讓考評員“進的來”，也能“出的去”。一是將考核不合格的考評員淘汰，通過定期與不定期結合的方式，組織相關行業的企事業單位的專家成立考核組，由考核組對考評員的專業技能及考評技能進行考核，考核不合格的考評員取消其考評員資格，從而給考評員一種不進則退的壓力，促使其不斷學習新知識、新技能。二是實行末位淘汰制，經專家組考核，成績為后20%的考評員予以淘汰出考評員隊伍。三是實行聘任制，改變以往培訓合格即聘任為考評員的做法，技能鑒定中心可根據考評需要從具有考評員資格的人員中，擇優聘用，聘期為三年，期滿經考核后決定是否再聘用。

從業者手中的職業資格證書的含金量如何，企業、行業對職業資格證書的認可度如何，將直接影響到職業資格證書制度能不能越走越遠。因此，建立一支高素質的考評員隊伍，對有效保證職業技能鑒定的質量具有重要意義。

參考文獻：

[1]孟永剛.淺析強化職業技能鑒定考評員的職業道德教育[j].中國培訓，2010年第09期

[2]鄒星.關于高職院?？荚u員培訓工作的探討[j].內江科技，2010年05期

[3]何娟.建立測評技術管理機制加強考評員隊伍建設[j].現代技能開發，2000年10期

[4]楊擴武，馬軍強，鄒星.高職院?？荚u員建設初探[j].中國培訓，2009年08期

[5]趙宏.加強考評員管理提高鑒定質量[j].職業技術教育研究，2005年第7期

[6]劉凱.淺談高職院校考評員存在的問題及對策[j].現代商業，2011年第3期

學校網評員工作職責內容篇二

為加強網絡輿情管理和網絡輿論引導工作，抓好重點領域和公共突發事件的網絡輿情引導，準確把握網絡時代信息特征，及時、準確、客觀、全面發布信息，提高輿論公信力，對好人好事、先進典型、重大成績等正面信息加強宣傳，對一些謠傳、誤傳等普通網民難以甄別的信息要及時澄清，并加以引導。團區委全力打造一支高素質的網評員隊伍，并持之以恒強化網評員隊伍管理。

成立以團區委書記任組長的網評員領導小組，并成立網評員工作小組。要求廣泛吸收政治立場堅定、思想理論素質高，綜合能力強的團員青年加入到網評員工作小組，目前網評員數量有538人。

網評員通過網絡發表正確觀點和主張，特別是針對熱點問題進行正面評論。其主要職責是：

1、密切監控網絡輿情動向，及時回復相關問題，積極幫助網民客觀把握事實真相，對不了解情況的師生群眾及時宣傳教育，對模糊的思想認識及時廓清，對怨氣怨言及時化解，對錯誤看法及時引導糾正。

2、主動介入交互式欄目，在網上就網友關注的熱點、難點、疑點問題參與評論，依據相關政策及法律法規，正確疏導網民情緒，主動導貼、積極跟貼、適時結貼。

3、敢擔當、能戰斗、聽指揮，推動正面聲音，引導中間聲音，化解負面聲音，營造健康向上、豐富生動的主流輿論，切實履行網絡輿論引導的責任。

4、在網上維護黨和國家形象，維護網上輿論生態穩定，維護社會公平正義，弘揚正能量、高唱主旋律。

1、加強網評員隊伍建設與管理。認真貫徹落實“培育中國好網民”重要指示精神，加強和改進新形勢下意識形態工作、新聞宣傳工作、思想政治工作、安全文明工作，傳播先進文化、唱響網上主旋律、構建清朗網絡空間的重要抓手。把網評員隊伍建設納入落實意識形態工作、思想政治工作、新聞宣傳工作、安全文明工作責任制內容。

2、加強對網評員工作的時間保障。網評員一般利用業余時間上網瀏覽和評論，如遇重大事件或敏感時期，要集中精力開展工作，各部門各單位要確保其時間有保證、精力能到位。

3、加強對網評員隊伍的培訓提升，采取各種方式對網評員進行黨的理論、路線、方針、政策，政治紀律和政治規矩，黨和國家法律法規、網絡傳播規律、網絡基本操作等學習培訓，提升輿論引導的能力。

4、將網評員工作情況納入各基層團組織意識形態工作責任制考核內容，對在工作中表現突出的單位和個人給予表彰獎勵。網評員隊伍建設基本情況范文是網友投稿分享，屬于匯報材料范文，共有2865個字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務。

學校網評員工作職責內容篇三

為加強網絡輿情管理和網絡輿論引導工作，抓好重點領域和公共突發事件的網絡輿情引導，準確把握網絡時代信息特征，及時、準確、客觀、全面發布信息，提高輿論公信力，對好人好事、先進典型、重大成績等正面信息加強宣傳，對一些謠傳、誤傳等普通網民難以甄別的信息要及時澄清，并加以引導。團區委全力打造一支高素質的網評員隊伍，并持之以恒強化網評員隊伍管理。

成立以團區委書記任組長的網評員領導小組，并成立網評員工作小組。要求廣泛吸收政治立場堅定、思想理論素質高，綜合能力強的團員青年加入到網評員工作小組，目前網評員數量有538人。

網評員通過網絡發表正確觀點和主張，特別是針對熱點問題進行正面評論。其主要職責是：

1、密切監控網絡輿情動向，及時回復相關問題，積極幫助網民客觀把握事實真相，對不了解情況的師生群眾及時宣傳教育，對模糊的思想認識及時廓清，對怨氣怨言及時化解，對錯誤看法及時引導糾正。

2、主動介入交互式欄目，在網上就網友關注的熱點、難點、疑點問題參與評論，依據相關政策及法律法規，正確疏導網民情緒，主動導貼、積極跟貼、適時結貼。

3、敢擔當、能戰斗、聽指揮，推動正面聲音，引導中間聲音，化解負面聲音，營造健康向上、豐富生動的主流輿論，切實履行網絡輿論引導的責任。

4、在網上維護黨和國家形象，維護網上輿論生態穩定，維護社會公平正義，弘揚正能量、高唱主旋律。

1、加強網評員隊伍建設與管理。認真貫徹落實“培育中國好網民”重要指示精神，加強和改進新形勢下意識形態工作、新聞宣傳工作、思想政治工作、安全文明工作，傳播先進文化、唱響網上主旋律、構建清朗網絡空間的重要抓手。把網評員隊伍建設納入落實意識形態工作、思想政治工作、新聞宣傳工作、安全文明工作責任制內容。

2、加強對網評員工作的時間保障。網評員一般利用業余時間上網瀏覽和評論，如遇重大事件或敏感時期，要集中精力開展工作，各部門各單位要確保其時間有保證、精力能到位。

3、加強對網評員隊伍的培訓提升，采取各種方式對網評員進行黨的理論、路線、方針、政策，政治紀律和政治規矩，黨和國家法律法規、網絡傳播規律、網絡基本操作等學習培訓，提升輿論引導的能力。

4、將網評員工作情況納入各基層團組織意識形態工作責任制考核內容，對在工作中表現突出的單位和個人給予表彰獎勵。

學校網評員工作職責內容篇四

通過這兩天在黨校的培訓學習，自己對網絡評論工作有了進一步的了解和認識。網絡評論工作是引導公眾導向的輿論工具，在互聯網日益發達的今天，越來越重要。網絡評論工作就是要及時發現負面信息并進行正確的引導，這樣可以有效地維護社會穩定，消除網絡謠言，促進政府與民眾溝通，對建設和諧社會方面有著積極的作用。通過學習，主要有五方面體會：

網評工作往往涉及黨和政府作為不作為的討論，作為一員網絡宣傳員應及時發現，在第一時間發現并發表評論。對于網絡輿論關注的焦點，要以最后快的速度評說跟貼，把握主動權。對于一些政治敏銳感，除了評論外，還要及時上報上級，并密切關注輿論的趨勢和變化。

互聯網上有各類信息，真假難辨。對于網絡評論工作人員來說，我們在評論過程中要以事實為依據進行網評，心事實為依據，這樣既能規范自己，也能規范其他網民。

在互聯網上，受關注的討論，往往帶有個人體驗和情感在里面。只講黨的政策方針，沒有具體的結合群眾事實，干枯入味，長篇大論會讓群眾日久生厭。所以網評工作者在網評時要貼近生活，更多的聯系群眾生活動發表意見，進行引導。

網絡的輿論場的熱度，更容易在一些司法案件、官場現象上引發熱議，而這些話題是最難管理和引導的，在某種程度上，各種猜測和分析會上升到攻擊黨和政府體制上來。這種情況下，網評要以事實為依據，接受群眾監督，在出現不對時在敢于更正，及時更正。

互聯網是一個互動的平臺，網民可以自己發表自己的言論，網評人員要及時的回復網民的留言，與網民互動，讓他們感到受尊重，使更多的人參與其中，這樣也可以更好的思考評論工作的本質和意義。

學校網評員工作職責內容篇五

隨著網絡的廣泛普及和網民數量的增加，網絡輿論愈來愈受到社會各界的重視，網絡也已經發展成為社會輿論的策源地，成為人們探求信息、直白觀點、表達訴求的最佳平臺。網絡新聞評論呈現出蓬勃向上的發展勢頭。網絡評論是繼報紙、電臺新聞評論的又一媒介評論方式，是黨和政府又一強大的“新聞喉舌”，號稱“第四媒體”。網絡評論員在加強正面宣傳，有效地維護中國社會穩定，消除網絡謠言，促進政府與民眾溝通，建設和諧社會方面起到積極作用。

近年來，網民熱議的諸如領導干部作風、干部任免的帖子愈來愈多，點擊率和跟帖率居高不下，政府部門工作受到極大關注。因此要將現代網絡技術嵌入相關工作，充分利用現代網絡覆蓋面寬、輻射性大、傳播速度快、互動性強的特點，把黨的建設、人才戰略、干部路線、用人思路等方面政策宣傳透，有利于及時讓網民知曉黨的各項方針政策及黨建工作動態，增強各項工作的透明度。同時，要提高輿論引導能力，網絡言論有著來源復雜、內容廣泛、時間靈活的特點。在網絡上大部分人能夠正面論理、切磋討論，但也不乏牢騷怪話乃至片面言論。積極健康向上的網絡輿論能有效疏導公眾情緒，便于黨和政府從另一個層面來及時了解民意，掌握民情，匯聚民智，但消極、偏激的輿論則會誤導民眾，使矛盾進一步激化，成為社會不穩定因素的“放大器”。因此，做好網評工作尤為重要。結合自身作為一個網評員，談談對于網評工作的幾點看法。

（一）、加強網評員的力量。作為網評員要積極爭取各方面的力量。重點要爭取組織的力量和廣大網友的力量。

一是依靠組織的力量。搞好網評工作，領導重視是關鍵。為此，要爭取上級主管機關和領導的力量。特別是主要領導的重視和支持。通過建立縱、橫向的工作，積極努力的工作，加強工作的請示匯報，引起領導足夠重視，爭取他們的工作支持。作為具體從事網評工作的人員，一要經常向領導匯報網評工作的重要性，網上新近發生的主要事件，提出工作意見，聽取領導的工作指導，促使他們重視網評工作。二要認真履行職責。有為才有位，只有努力做好本職工作，才能贏得領導和同志們的重視、信任和支持。三要主動與主管機關加強工作聯系和溝通，爭取他們的工作支持和指導。

二是擴大網評隊伍。可以將當地考錄的公務員、選調生、大學生村官納入網評隊伍，使隊伍的力量得到擴充，整體素質得到提升。

三是爭取網友的力量。俗話說：“一枝獨秀不算春，百花齊放春滿園”。做好網評工作必須借助廣大網友的力量，在網絡平臺上引起轟動效應，以絕對的優勢力量和濃厚的氛圍，壓倒對方的囂張氣焰，狠剎歪風邪氣，匡扶公平正義。為此，網評員要充分利用廣大網友的力量，平時多聯系，有事多溝通，“戰時”多捧場，相互幫助、相互支持，相互跟帖，形成強大的輿論攻勢和氛圍。

（二）、強化網評員自身素質。由于網評工作具有政治性、權威性、時效性、群體性等特點，兼有人性化、社會化的特征，所以要求網評員所作的評論要輔以正統、隨和、新穎、耐看、實用等要求。

一是應具備的基本素質。不僅能夠熟練掌握計算機操作的基本技能，還要學會基本的網言網語，掌握評論技巧和要領，不能當“門外漢”和“局外人”。這就需要網評員要不斷地加強學習，提高自身的素質和能力。

二是要有奉獻精神。目前，從事網評工作的同志大多是兼職人員，絕大部分是黨委和政府機關的工作人員，還有少部分是企事單位從事宣傳工作的骨干力量。由于網評工作處于“隱蔽戰線”，具有“隱性工作”的特點，平時所作的工作大部分時間是在家里或是業余時間進行的，一般不被單位領導所重視和同事們的理解。加之，政府機關事務繁雜，日常工作任務繁重等特點，這不僅需要兼職網評員每天處理好日常的手頭工作，還要隨時關注網絡動態，搜索網絡信息，更新網絡知識，根據上級的工作要求，加班加點撰寫網評文章，搞好日常評論。正常情況下要比常人付出更多的休息時間和精力。所以說作為一名稱職的網評員一定要發揚無私奉獻的精神，犧牲個人休息時間，排出各種外界干擾，拋棄私心雜念，時刻砥礪自己的意志，集中精力，投入必要的工作精力和熱情，堅持不懈，持之以恒，一如既往地抓好網評工作。

三是掌握“群眾語言”。網絡評論員雖然從事的是網絡代言人工作，但要始終記住一條，任何工作最終的造福對象都是群眾。只有了群眾的廣泛關注和內心認可，網絡評論的作用才能得到發揮，網絡評論員的價值才能得到體現。也就要求網評員所作的評論要貼近實際、貼近生活、貼近群眾，不能脫離實際、脫離群眾。這就要求網評員還要學會與普通群眾和廣大網友交朋友，打成一片，掌握“群眾語言”，不能講空話、套話，讓人聽不懂的話。這樣你所作的評論才能符合實際、符合生活、符合大眾。

四是學會運用“官方語言”?！坝谩肮俜秸Z言”評論，切實發揮好黨和政府新聞喉舌作用?！肮俜秸Z言”顧名思義，就是用黨的方針、政策和法律、法規、規章說話。因此，網評員要加強黨的方針、政策的學習，特別是要用黨的先進思想、科學理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論素養，養成良好的邏輯思維方式，強化政策法規意識。參與評論時要以法律(法規、規章)為準繩，以事實為根據，用事實說話，千萬不能憑借主觀猜測評說，脫離客觀事實進行評論，否則不僅會誤導公眾，還會影響部門的決策。

五是要有快速的反應能力。網評工作突發性強，為使網絡消極輿論影響程度最低，需要我們網評員具備“快速反應”能力，按照標準和要求，在較短的時間內，以最快的速度做好評論，化解矛盾，澄清真相，切實發揮好主動服務黨政決策的“信息員”、正確引導網上輿論的“評論員”、有效應對網上熱點的“消防員”作用。

(三)、網評員應注意的“三個方面”。

一是重質量。不應該把網評工作以應付任務的態度來對待，而是要把它融入到自己的日常工作中去，結合工作中的實際來寫網評。把網評作為一種宣傳和推介本地本部門本單位組織工作的手段來進行，工作做了關鍵看效果，效果的影響還得靠推介，也就是網評員及時寫了沒有、總結了沒有、提煉了沒有、上報了沒有。我們可以開設一個專門的網評專欄，將寫得好的、高質量的網評文章掛上去，讓大家共賞。還可以對寫得好的網評采取獎勵措施，如被掛上去的網評或刊發出來的網評一篇當任務量的兩篇或三篇，以此提高網評創作的質量。

二是重交流。沒有思想火花的碰撞是不能產生智慧的成果；沒有經驗的交流是不會產生

創新

三是重思考。一項工作，任務的完成是最起碼、最基本的，但能夠思考在完成這項工作中總結出來的一些好的做法和存在的不足，則反映一項工作完成水平高低。網評工作有基本的工作任務，分配到每名網評員身上有最基本的工作量，這些工作量是大家必須完成的，在完成這些工作量的同時大家是否思考了通過本月的網評創作想到了什么、學到了什么、收獲到了什么等等。大家能夠在閑暇之余把網評創作的點滴收獲通過網評工作群和大家交流，可以就某一現象發表見解、某一事件發表評論，還可以向寫得好、有經驗的網評員討教寫網評寫文章的高見，帶著這些交流和思考把我們的網評創作寫出特色、亮點和新意。

由于網評工作是近年來興起的一種新興工作，各種工作機制還不完善，直接影響到網評工作的效率，同時也影響到預期的效果。因此就網評工作來講，一是要建立健全領導機制。成立專門的領導小組，由專人負責，要有一定的經費保障。二是規范好網評員隊伍，建立健全網評員信息臺賬制度，實行動態管理。三是要建立培訓教育制度。由于網絡技術知識更新速度快，政策法規內容多，因此要制定規范的培訓教育制度，對網評員進行系統的培訓。三是要有獎懲監督機制。每月下達網評任務，堅持每月通報制度，制定考核標準。對完成任務的好壞，網評文章質量的高低進行打分，并給予相應的獎懲。