在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初二周記400字 初二周記800字篇一

語文包攬了古詩、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時是靠畫報或街邊的招牌識字的，不過，這些形形色色的方塊字，太復雜的記不住，大多也是會認不會寫，會寫的也就只有類似于“大”，“小”之類構造較簡單的字。其次是拼音、作文，不過這些我都不是特別感興趣，古詩跟散文對我而言倒是比較有趣的。

古詩詞自幼兒園就開始接觸了，類似于“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉”這些詩句很早就能倒背如流了，不過當時還小，也不知道它們究竟是什么意思，只是單純覺得好玩兒，大一點兒就明白了古詩中的意境了。“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”這是語文在訴說著古代戰士們殺敵衛國的堅定決心。“夕陽西下，斷腸人在天涯。”這是語文在傾吐著這千年歲月中從未被遺忘的思鄉愁緒。

說起散文，也不得不提起作文了。三年級，我為了找寫作文可以模仿的范文，到網上查詢，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是從這個時候開始接觸散文的。六年級開始學習散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優美的詞句有很多，借鑒一點，在作文中添這么一兩句，或許就成了點睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接觸比較多的散文，我寫作文的語句都有點兒偏向散文了。

語文就如同一條溪流，我聆聽著它清脆悅耳的流動聲，響徹在學習生活中。

初二周記400字 初二周記800字篇二

20xx年x月x日 星期日 天氣晴

這一周的天氣都不錯，都是晴天，陽光暖洋洋的。而這一周里我都在做一件事，那就是學自行車。

家里的自行車是爸爸特意為我買來的，當爸爸將這輛白色的自行車放在我眼前的時候，我心里有的全是激動與高興。要知道我很早之前就想學騎自行車了，現在就是一個很好的機會，自己現在有自行車了，就更加方便自己來學自行車了。

第一天我學騎自行車的時候，心里還在害怕著，需要爸爸撐著我自行車的后座，讓我保持平衡。不過經過這一天的學習，我漸漸地就敢獨自騎一小段了。又隨著接下來幾周的學習，很多時候，爸爸就只需要站在一旁看著我去起自行車。

在這幾天的學習之中，我最難忘的就是有一回我騎自行車的時候，狠狠地摔了一跤。好在我是摔在了草地上，并沒有將我摔傷，只不過，我心里對這輛自行車產生了一絲畏懼心理。也因為摔了這一跤，讓我足足有一天沒敢去碰這輛自行車。后來還是爸爸過來開導我，我們在學習任何新事物的時候，都要做好摔跤的準備，因為這是最基本的一個道理。而如果，我們就此因為摔了這一跤就失去了站起來的勇氣，那么你所學的這件事那你永遠都學不會。

有了爸爸的鼓勵，我重新拾會了信心與用心，再次將這輛白色的自行車推了出來。之后，我朝著就站在一旁的爸爸自信的笑了笑，這一次我相信自己能夠做到。

一周的時間過的很快，今天就到周末了。這一算來，我學自行車也學了一周了，不過這一周來的成效是很不錯的，畢竟現在我騎自行車就很平穩了。我想再過一段時間，我騎自行車就會騎得更好了。

初二周記400字 初二周記800字篇三

哈嘍！大家好！請允許我今天向你們介紹一個朋友——一個里熱外冷的“小書蟲”。哈哈，告訴你們她就是我！

棕色的長發，炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛……

里熱外冷的我，只要有客人的身影進入到我的視野，我不是躲在家人的背后，就是給嘴巴上裝上拉鏈。在父母與客人滔滔不絕的談論著話題時我只會在坐在一旁，做個沉默無言的“木頭人”，直到他們同時起身，與彼此說“再見”時，我才可以繼續做回自己：把藏起來的娃娃拿出來開始自言自語，或者，像只無拘無束的小猴子一樣在沙發上又蹦又跳……

我還是個“小書蟲”呢！每當我來書架旁，拿出一本書，翻開第一頁，捧在手中，我的靈魂就像被書奪取了，只剩下肉體。不管別人怎么叫喚我，我都好像沒有聽見似的，毫不理睬，繼續在書的海洋中盡興地遨游，細細地品味書帶給我的知識。

有一次，我還為了看書被大罵了一頓。記得，那是去年暑假的一天晚上，我正躺在床上津津有味地“啃”著一本書，突然媽媽的大嗓門打斷了我對故事情節的渴望：“都十點啦！還不睡覺！”我哆嗦了一下，然后不情愿地將書放回書架，慢慢吞吞的爬上床。

過了許久，我還是翻來覆去難以入睡。因為，我的腦海中還有許多問題正“質問”這我。經過一番思索，我決定摸著黑，到書房將書看完，可沒想到，媽媽竟然在外邊“偷窺”著我的一舉一動，見我鬼鬼祟祟的從房間出來，便嚴肅的說：“干嘛呢？鬼鬼祟祟的。是不是又要去書房偷偷看書！”“我，我……”我點了點頭。“媽媽跟你說過多少遍了，要清楚什么時間干什么事！今天太晚了，快去睡覺吧！”說完，媽媽就轉身向自己的房間走去。因為受到了媽媽的“威脅”，我害怕極了，知趣地回到了房間。

這就是我，一個里熱外冷的女孩。你愿意與我交朋友嗎？

初二周記400字 初二周記800字篇四

早上，我們班上去軍訓的四十九名同學已整裝待發，準備前往軍訓的基地——銀瓶山軍事擴展基地。

到了基地以后，我們先發水，每人每天有三瓶水，一瓶水很少，一個人口渴就能一口喝完，只有三百三十毫升。接著，我們去訓練有關的項目，如：稍息、跨立、立正、停止間轉法等各項項目。然后，我們已經開始了第一個活動——“同舟共濟”，這個活動是讓我們來充當天使與瑪雅人，目的是看你們是不是互相信任，是一個人蒙上眼罩讓另一個人來握著手來帶領他到達目的地。第二個活動是“阿拉叮神燈”，它是由抽簽的方式進行的，抽中的人當被抽中的人的神燈，為他做三件事，我們班大多數男生是抽中女孩，所以他們都無計可施，我抽中的是一個男生，他叫卓悅，在班里也是個分數挺高的人。

到了第二天，我們都應該起床吃早飯了，今天是我當小值日，你們肯定疑問小值日是什么。小值日就是每天在吃飯的時候負責打飯、加菜、洗碗和收拾飯桌等四樣工作的，就是小值日。吃完早飯，我們就進行第三個活動——“家庭集結號”，“家庭集結號”是把全班分成五個家庭，然后勾著肩，蹲下起立，嘴里并且喊著“我們一家人，我們一條心，我們一起拼，我們一定贏！”這句口號，表現出我們團結的意義。接下來到第二天的第二個活動“士兵突擊”，你們聽到這個名字可能以為是用假槍來突圍，其實是用手放進外腰帶，腳抬起九十度往前踏步走，一定要齊步走，不然會影響到你最后得分。

到第三天，我們開始了我們三天以來最后一個活動——“洪水挑戰”，我們請來中央電視臺的大宋老師來跟我們一起完成，大宋老師叫我們模擬洪水即將到來的情景。先是我們躲到高一些的地方，我們躲上了屋頂，接著說屋頂無法承受全部人的重量，而且要派兩個人去搬沙袋來令洪水流進房子慢點，但是明知這兩個人會被洪水沖走。我們的班長邱婕與李乖一同學勇敢的站了出來為我們搬沙袋，屋頂只能承受四十二個人的重量，所以有七個人已經離去了我們的團隊，后來，我們用手中事先發好的“生命棒”來給剩下的人存活下來的機會，后來，有五個人被救生艇救活，而剩下的三十七個人被洪水沖走了，我也是其中一個，我們都要哭了，這時，我們的班主任張老師來安慰我們。最后，我們就高高興興地回到了學校。

這次軍訓讓我感受到團隊精神是多么重要。為了別人，而犧牲了自己是多么的偉大。

初二周記400字 初二周記800字篇五

老家有很多山，大多數是荒蕪的土山。不過外婆家屋后的那座土山，卻被外婆打理的很好。記得那年秋天，是第一個收成年，全家便抽空回老家幫外婆秋收。

我如愿以償和外婆進了山，沒想到秋天的山真是賞心悅目。

外婆背著大背簍，一手牽著背小竹簍的我，踏著黃葉毯，順著羊腸小道，走到最近的玉米地，我已經汗流浹背了。掙脫外婆的手我一頭扎進一人高的玉米地里，不顧身后直呼“小心點”的外婆。撥開被玉米壓彎腰的玉米桿，我挑挑選選，一把抓住那個的玉米穗，用力想把玉米穗掰下來，我卻差點一個趔趄向后載倒，驚出我一身冷汗，我頓時有些灰心。這時，外婆出現了，身后的大竹簍幾乎滿了一半，見我的小竹簍還空空如也，外婆隨手拉過一個玉米稈向我示范：“看好嘍！”外婆拿住玉米根部，輕輕一扭，稍一用力，那個剛才我還無可奈何的玉米穗便乖乖落入手中。會了嗎？外婆微微笑到。嗯……嗯，見我直點頭，外婆便鉆回玉米地里，不見了。我深深吸了口氣。學著外婆的動作，一扭，一撥，嘿，可別說，真管用！我頓時來了勁兒，小竹簍不一會兒便裝滿了玉米穗。

玉米收得差不多了，那扁豆地還等著哩！鉆出玉米林，外婆已經在前邊等我了。“山上坡陡，你在這兒等我。”盡管有些不滿，我還是乖乖地蹲在外婆挑好的小坪地里。看著外婆弱小的身影漸漸變小，在綠油油的扁豆地里，像一只帆船在綠色波浪里弄潮。我擺弄著竹簍里的玉米穗，不時向外婆揮手。藍天，又高又遠，一大團一大團的白云，從山上飄過，仿佛要壓在外婆身上似的……

一陣秋風拉回了我的思緒。如今，外婆因為患病雙目失明，靠坐輪椅度日了。而外婆家那座小山，也回到了荒蕪的模樣，仿佛也替外婆悲傷。我常常望著外婆家的方向發呆，再也回不到和外婆一起收獲的那個喜悅的秋天了，心里充滿了長長的遺憾、無助、傷疼的思緒。

撐著落葉飄搖而過的秋天，掛著一縷縷思念漸行漸遠……秋天美得像一幅畫！