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幼兒園管理制度匯編篇一

1、為嚴把幼兒接送關，家長需憑"幼兒接送卡"接送幼兒。家長在進入本園時，請提前出示接送卡，無卡者不得進入幼兒園接送幼兒。

2、接送幼兒時，堅持"接幼兒離園交卡，送幼兒入園拿卡"的規定，各班教師憑卡接、放幼兒，不得例外。早上幼兒入園時，家長一定將幼兒交至本班教師處，做好交接工作后拿卡才能離園，否則，幼兒發生任何安全事故幼兒園概不負責。

3、 未帶卡的家長，在大門外等候。由班主任與家長確認關系后，并由家長簽字后方可離園。

4、 中途家長來園接孩子時，須憑接送卡與幼兒所在班級教師聯系確認后，方可同意家長入園接幼兒。

5、家長若因特殊原因需委托他人(非幼兒直接監護人)接幼兒離園時，應將接送卡交與委托人，并提前告知本班教師相關情況，(如委托人的姓名、性別等)受委托人憑幼兒接送卡接孩子，簽好代接記錄后方能帶孩子離園。

6、無完全行為能力者及未成年人不準接幼兒。

7、若出現幼兒接送卡遺失情況，需及時到本班教師處及園長辦公室掛失、登記，在履行補辦手續后換取新卡。(補辦卡與常規接送卡有標識區別)

為了孩子的安全，請家長配合使用接送卡，保管好接送卡。對于由此所帶來的不便，請家長給予理解。

一切為了您的孩子，謝謝配合!

幼兒園管理制度匯編篇二

一、成立教研活動領導小組，每學期開學時制定教科研工作計劃，按照計劃定期開展教學研究活動。

二、定期開展業務學習，每位教師準時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動必須向園長請假。

三、學習研討時做到嚴肅認真，不遲到，不早退、不閑聊，積極參加討論，認真做好記錄，努力形成爭鳴、探究、團結的教研氛圍。

四、每學年組織全園性觀摩活動、教師基本功觀摩展示活動一次，鼓勵創新，觀摩后，組織對每位教師的基本技能、組織活動等情況進行評議，并作為教師業務考核內容存檔。

五、各班段教研組長要切實負起責任，搞好平時的備課、研究等工作。定期或不定期抽查教師的教育教學計劃、檢查保教人員一日組織活動或某生活環節的情況，及時與保教人員交換意見。

六、每學期初各班要根據班上工作實際，寫出教學科研計劃，期末寫出專題總結或經驗論文等，在園內進行交流、評比。

七、教研活動領導小組要定期檢查各班段教研活動開展情況，并給予指導。

八、積極參加各級教育領導部門組織的各種教研活動。

九、每年設法組織教師輪流到先進幼兒園參觀、觀摩教學活動，開闊視野、取長補短。外出學習時，事先準備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄，主動向領導匯報，并負責傳達學習內容，寫好專題體會一篇。

十、教師要重實踐、勤反思、善總結，每位教師每學期至少要撰寫一篇教育教學或教研論文。在市級以上刊物發表論文或經驗材料的教師，按幼兒園獎勵制度給予獎勵。

十一、每位教師每月完成一份比較高水平的教學案例(包括設計意圖、執教班級、執教者、活動預期目標、材料準備、活動重難點以及反思)。

十二、教研活動領導組每月至少要召開一次例會，研究部署或總結全園的教研活動。

十三、教研活動領導組要做好每學期教研活動的總結工作。

幼兒園管理制度匯編篇三

第一條教師必須以《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類教育教學計劃。

第二條認真學習教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導運用于備課。

第三條深入鉆研教材，結合本班幼兒年齡特點和實際發展水平備好課，突出重點，突破難點。

第四條按時按質制訂好系列計劃，如：學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、游戲計劃等，每周寫一篇以上的觀察筆記和教育反思。每周星期五上午準時將下周計劃和筆記交園領導審閱。

第五條備課時光除做案頭工作外，還必須制作教育活動所需的各種教具、學具，準備供給各種玩具、材料。

第六條堅持團體備課與個人備課相結合。每周一次平行班團體備課。

第七條備課時不得外出或閑談，不做與備課無關的事情。

第八條鼓勵改革、創新，每學期進行一次評比，對設計新穎、富有創造性的計劃、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵

第一條每學期組織教師相互聽課不少于20次，并認真做好記錄和評議工作。

第二條園長每學期必須有針對性地下班聽課20次以上，教學主任干事下班聽課40次以上，做好聽課記錄，及時進行評議，肯定成績，找出差距，提出提議和期望。

第三條骨干教師每學期必須做示范課一次。

第四條青年教師每周自覺聽老教師活動，并主動征求意見。

第一條凡本園教師都必須按時理解工作質量的評價考核。

第二條幼兒園成立工作質量考核領導小組。由園長擔任組長，各組組長參加。考核領導小組的職責是：

1、擬定考核資料及評價標準

2、確定考核方法

3、定考核時光

4、研究獎懲辦法

5、寫考核總結

6、根據考核中發現的情景提出改善、提高工作的意見和提議。

第三條考核資料包括：出勤情景、工作態度、履行本崗職責情景、工作效果等。由考核領導小組根據不一樣時期的要求擬定詳細考核提綱。

第四條考核結果填入業務檔案?？己私Y果作為教師晉級、職稱評定、選先進及選送外出學習的重要參考資料。

第一條為全面提高教育質量，幼兒園逐步開展對教育教學工作的全面評估工作。

第二條成立教育教學質量評估小組，由主管教育工作的園長擔任組長，教研組長及教師代表、保育員代表參加。

第三條教育教學質量評估小組在全面教育質量評估的基礎上參考本園每個學期教育工作重點，研究確定評估的資料，制訂評估標準，確定評估的方法及時光，并將評估后的材料進行分析，做出評估總結報告，提出本園改善教育工作的意見及提議。

第四條每學期末開展評估活動。

第五條教育質量結果與獎懲制度掛勾。

第六條每學期教育質量評估總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。

幼兒園管理制度匯編篇四

1.暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進班。

2、幼兒進餐、飲水或喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。

3.冬季取暖期間，保證取暖器的安全。

1.清除園內房屋、場地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具每一天檢查一次，發現隱患立即停止使用，及時修復。

2.教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子。活動范圍不要太分散，要在教師的視線內，避免過于疲勞或保護不到所造成意外事故的發生。小班戶外活動時間或地點要與中大幼兒班分開。

3.幼兒使用的設備要穩固。桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶、毛巾架等要固定好。

4.剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(儲藏室、幼兒摸不到的地方)。

5.透過游戲形式，經常對幼兒進行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段。

1.給幼兒投入的玩具要較大，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。

2.戶外活動時注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品，如發現要及時清除，防止幼兒把異物塞進鼻、耳中。

3.如發生異物進入耳、鼻、氣管事故，教師不要隨意采取措施，弄清狀況后，再進行排除。如老師解決不了，應及時送往附近醫院進行搶救，并立即通知家長。

4.每一天晨午檢時要詢問孩子是否帶有異物，必要時應由教師集中保管。

5.幼兒要在情緒穩定愉快的狀態下安靜進食或吃水果，防止食品誤入氣管。

6..推薦家長不要給孩子攜帶各種飾物。

1、兒童活動室內不準存放有毒物品，如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動室內，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內。

2.培養幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

3.所有藥品務必妥善保管。每個孩子帶的藥要寫上幼兒姓名和服用劑量。服用前，保育員要仔細核對，防止誤服、錯服。

4.做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常狀況和服藥反應要有明確記載，及時采取措施。

1.錄音機、電視、影碟機放在幼兒夠不到的地方。

2.電源插座(尤其接線板)放在幼兒摸不到的地方。

3.經常檢查電器是否貼合安全要求。

1.建立接送制度。接送孩子時家長要與教師見面，把孩子送到教師手里。固定接送人員，家長如遇特殊狀況需委托他人接送孩子時應與班上老師提前聯系或書面委托。

2.門衛要堅守崗位，發現沒有家長帶領的孩子，不得出幼兒園大門。

3.戶外活動回班及交接班時，教師要及時清點人數。

幼兒園管理制度匯編篇五

一、幼兒園教師必須遵守作息時間，不遲到。不早退。不曠工。無大事不得請假，一個月內允許請假一天（按基本工資扣除）超過一天（按基本工資扣除雙倍），注：請半天假（在中午十二點前算天）

二、全勤的教職工每月發給全勤獎50元 ，有遲到。早退。曠工等現象無全勤獎，另外遲到。早退者則在當月工資中扣除10元/次。

三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無關工作的事情，避免孩子發生意外，嚴格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。

四、孩子在園內發生責任事故（如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等）有上述情況，有當班老師自己負責，接送期間孩子在園內發生責任事故的，則有值班老師負責。

五、班中所有物品保管好，如有變動。丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成后果有老師負責，老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完后必須放回原處。

六、教師在園內。園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長態度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內外活動娛樂期間（如滑梯。蹦床等玩具）必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有老師值班。

七、每天記錄孩子出勤情況，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的孩子，老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進。

八、飯前。飯后做好桌面地面衛生工作，注意孩子衛生，教室和宿舍每天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班老師10元/次。

九、在午餐和午睡期間，避免孩子發生意外，老師必須隨手關好大門并上鎖，才能進教室，老師離園前認真檢查。關好門窗。切斷電源，將所用物品放在指定位置。整潔衛生。保證安全。方可離園。

為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環境，以上管理制度，望全體教職工嚴格遵守。

幼兒園管理制度匯編篇六

1、值班教師必須提前四十分鐘到校開門，在教室門口迎接每個幼兒的到來。

上課之前，必須清點人數，對沒到校的幼兒做好詳細記載。

2、放學時，值班教師必須親自將每個幼兒交給其家長(或哥哥、姐姐)，等到幼兒全部接走后，方能離校。

(如果有家長讓孩子自己回家必須有家長寫的字據)

3、無論是上課還是下課，值班教師都必須在幼兒中間，不得擅自離崗，并且時時都要把幼兒的安全放在首位，不斷地對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識，不得讓幼兒亂扒亂上、亂打亂鬧、亂扔亂甩，杜絕不安全事故的發生。

4、上廁所時，值班教師必須組織幼兒整隊有序地進行

5、不得讓幼兒在操場逗留，不得讓幼兒去買零食，更不得讓幼兒乘機跑出校外。

6、值班教師在自己值班的時間范圍內，必須盡職盡崐責，出現事故，由值班教師自己承擔全部責任。

7、不得使用不符合國家規定的的“校車”接送幼兒。

8、必須為幼兒的安全提供一切保障。

9、民辦幼兒園必須取得相關辦學資質才能開辦，否則我校無權監管。

幼兒園管理制度匯編篇七

一、各項活動均要以幼兒為中心，工作人員要注意兒童各項活動，戶外活動時不準扎堆聊天，上班時間教師要精神集中，不能擅離幼兒，不準做私事，不能串班。幼兒玩大型玩具時，老師必須在旁照看組織，并教給幼兒正確的玩法，確有急事需離開崗位，應找人替班，替班老師應切實負起責任。

二、幼兒入園要檢查衣袋內有無危險物品。睡覺前要提醒幼兒不要把小東西帶到床上，預防發生意外事故，定期和隨時對幼兒進行安全教育，使他們懂得怎樣做是正確的、安全的，怎樣做是不安全的、危險的，以及造成危險的后果。

三、藥品、針、刀等物品要放在一定地方，不讓幼兒隨便拿到，劇毒藥品要專人保管，專柜要上鎖，不準放在班上。

四、戶外活動前要檢查鞋帶，注意清點人數，對新入園的幼兒要多照顧，防止跑回家或丟失等問題發生。

五、園領導、醫務人員應定期檢查房屋場地、大型體育器材、玩具、家具、用具、電門、電線、插銷等設備，發現問題要及時處理（每學期不少于 2 次）。杜絕觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）傷等事故發生。

六、幼兒入園時要求家長親自把幼兒交給老師，離園時，要有相對固定的家長接孩子，委托別人來接時，家長應事先通知老師，被委托人接孩子，教師要仔細詢問一些情況，確保幼兒安全離園。

七、炊事員注意食物管理和加工，防止食物中混入異物，禁止采購、制作腐爛變質食物，不讓幼兒吃隔夜飯菜，要做好食品留樣檢查工作。做好每餐前的消毒工作，預防傳染病及食物中毒發生。

幼兒園管理制度匯編篇八

1.午睡帶班教師在幼兒午睡時不得離崗、聊天、接電話。

2.不大聲訓斥不入睡的幼兒，睡前可講一些午安故事，對難以入睡的幼兒要多陪他一會。

3.幼兒睡眠時當班教師應15分鐘巡視一次，觀察幼兒的精神狀態，及時幫助幼兒蓋好被子，以免著涼;及時發現并糾正幼兒睡眠姿勢，切忌蒙頭睡、俯臥睡，以免發生危險。

4.發現幼兒有異常情況，如發熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉、嘔吐、夢哭要立即采取措施、注意觀察并及時通知保健老師。對患有哮喘的幼兒要注意特別護理，嚴重者勸其回家午睡。

5.對于班中體弱、服藥、容易出汗的幼兒要特別關注。

6.午睡時必須脫掉外褲、外衣，根據季節和氣溫穿適當的衣褲入睡，把脫下的衣褲折疊整齊放在固定地方，并且不要將外衣外褲當枕頭。

7.教師要密切注意幼兒上下床的安全。

8.對于女孩的發卡等在入睡前由教師統一集中在教師處。

9.幼兒午睡時間為12:30以后，起床時間為14:50，教師幫助幼兒入睡、起床，幫助指導幼兒迅速有序穿脫衣褲和鞋子。

10.對本班幼兒午睡情況做好記錄，注意發現并消除午睡時的安全隱患。

11、教師守睡時違反以上制度，發生任何安全事故教師自行負責。

本制度自簽訂之日起有效，且長期有效。

教師簽字：

興隆鎮幼兒園

20xx年11月17日

幼兒園管理制度匯編篇九

一、幼兒園教師必須遵守作息時光，不遲到。不早退。不曠工。無大事不得請假，一個月內允許請假一天（按基本工資扣除）超過一天（按基本工資扣除雙倍），注：請半天假（在中午十二點前算半天）

二、全勤的教職工每月發給全勤獎50元，有遲到。早退。曠工等現象無全勤獎，另外遲到。早退者則在當月工資中扣除10元次。

三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無關工作的事情，避免孩子發生意外，嚴格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。

四、孩子在園內發生職責事故（如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等）有上述情景，有當班教師自我負責，接送期間孩子在園內發生職責事故的，則有值班教師負責。

五、班中所有物品保管好，如有變動。丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成后果有教師負責，教師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完后必須放回原處。

六、教師在園內。園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長態度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內外活動娛樂期間（如滑梯。蹦床等玩具）必須有教師陪同看護，絕不能讓孩子自我玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有教師值班。

七、每一天記錄孩子出勤情景，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的孩子，教師必須主動與家長溝通詢問孩子的情景，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情景，以便我們改善。

八、飯前。飯后做好桌面地面衛生工作，注意孩子衛生，教室和宿舍每一天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今日的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班教師10元次。

九、在午餐和午睡期間，避免孩子發生意外，教師必須隨手關好大門并上鎖，才能進教室，教師離園前認真檢查。關好門窗。切斷電源，將所用物品放在指定位置。整潔衛生。保證安全。方可離園。

為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環境，以上管理制度，望全體教職工嚴格遵守。

幼兒園管理制度匯編篇十

為加強幼兒的健康管理，保護幼兒身心健康，特制定本制度。

1、入園檢查制度：按照托幼機構要求對新入園幼兒、插班幼兒進行全面體格檢查。對體檢中發現器質性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長到醫院做進一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和保健醫生，以便在教育教學活動中予以照顧。

2、幼兒園工作人員參加工作以前，必須按照托幼機構要求根部不同崗位職責， 檢查合格后方可就職。

1、在園的幼兒每年由街道社區衛生服務中心集體組織體檢一次，每半年測身高、體重各一次，并做好記錄，進行健康對比分析、評價，疾病統計，及時矯治。每個幼兒均應建立健康卡片或檔案。

2、 對因故未能按時體檢的幼兒，園方要另外安排時間組織補檢，確保體檢率達到 100%。

3、 幼兒園為幼兒提供安靜、整潔的體檢場所，并標明體檢項目。

4、保健醫生組織幼兒體檢前要進行談話教育，講解體檢前的注意事項。

5、堅持晨檢及全日健康觀察制度，發現問題，即采取措施，對法定的傳染病， 做到早發現、早診斷、早防治，做好隔離、消毒措施，以及對班級的'檢疫防止傳染病的蔓延。

6、設專人做好幼兒預防接種證查驗工作，開展幼兒近視、沙眼、齲齒、寄生蟲、貧血、營養不良、脊柱彎曲、神經衰弱等常見疾病的綜合防治工作。

1、保健醫生負責整理、統計幼兒健康體檢檔案資料，并妥善保管幼兒體檢表。

2、 查看幼兒健康資料需通過園領導同意方可查看，查看完畢后及時歸還、歸檔。

3、 加強技術防范措施，資料要經常通風、防潮、防蛀蟲。

附：

（1） 兒童入托幼機構前應當經醫療衛生機構進行健康檢查，合格后方可入園。

（2） 兒童入園體檢中發現疑似傳染病者應當“暫緩入園”，及時確診治療。

（3） 兒童入園時，應當查驗“兒童入園健康檢查表”、“兒童保健手冊”、“ 預防接種查驗證明”。對于未按規定接種的兒童要告知其監護人，督促監護人帶兒童到當地規定的接種單位補種。

（1）兒童定期健康檢查項目包括：測量身高、體重，檢查口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，測查視力，檢測血紅蛋白。

（2）1～3 歲兒童每年健康檢查 2 次，3 歲以上兒童每年健康檢查 1 次。所有兒童每年進行 1 次血紅蛋白檢測。4 歲以上兒童每年檢查 1 次視力。

（3） 體檢后應當及時向家長反饋健康檢查結果，對有異常的兒童督促其治療。

（4） 兒童離開園 3 個月以上需重新按照入園檢查項目進行健康檢查。

（5） 轉園兒童持原托幼機構提供的“兒童轉園健康證明”、“兒童保健手冊”可直接轉園?！皟和D園健康證明”有效期 3 個月。

（1） 做好每日晨間或午間入園檢查。檢查內容包括詢問兒童在家有無異常情況，觀察精神狀況、有無發熱和皮膚異常，檢查有無攜帶不安全物品等，發現問題及時處理。

（2） 保教人員應當對兒童進行全日健康觀察，內容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等，并做好觀察及處理記錄。

（3） 保健醫生每日深入班級巡視 2 次，發現患病、疑似傳染病兒童應當盡快隔離并與家長聯系，及時到醫院診治，并追訪診治結果。

（4） 患病兒童應當離園休息治療。如果接受家長委托需要喂藥時，由保教人員與家長做好藥品交接和登記，并請家長簽字確認。

（1） 工作人員上崗前必須按照《管理辦法》的規定，到xx市（縣）婦幼保健院按照規定的項目進行健康檢查，取得《托幼機構工作人員健康合格證》后方可上崗。

（2） 精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機構工作。

（1） 在崗工作人員必須按照《管理辦法》規定的項目每年進行一次健康檢查。

（2） 在崗工作人員患有精神病者，應當立即調離托幼機構。

（3） 凡患有發熱、腹瀉、流感、活動性肺結核等呼吸道傳染性疾病、痢疾、傷寒、甲型、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病、淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等需離崗，治愈后持縣級以上醫院出具的診斷證明， 并取得“托幼機構工作人員健康合格證”后，方可回園工作。

（4） 體檢過程中發現異常者，根據xx市（縣）婦幼保健院的要求到相關?？七M行復查和確診工作，并追訪診治結果，合格后持證上崗。

幼兒園管理制度匯編篇十一

1.庫房有專人負責，倉庫內要定期清掃，保持倉庫、貨架清潔衛生，經常開窗或用通風設備通風，保持干燥。

2.主食、副食分庫存放，食品與非食品不能混放，食品倉庫內不得存放有毒有害物品，不得存放個人物品和雜物。

3.做好食品數量、質量合格證明或檢疫證明的檢查驗收工作。xx變質、發霉生蟲、攙雜攙假、質量不新鮮的食品，無衛生許可證的生產經營者提供的食品，未索證的食品不得驗收入庫。

4.食品按類別、品種等分架，隔墻、整齊離地擺放，散裝食品及原料儲存容器加蓋密封，同時經常檢查，防止霉變。

5.肉類、水產品、禽蛋等易腐食品應分別冷藏儲存。用于保存食品的冷藏設備，必須貼有明顯的標識并有溫度顯示裝置。肉類、水產品等分柜存放，生食品、熟食品、半成品等分柜存放，杜絕生熟混放。

6.冷凍設備要定期除霜，保持霜薄（不得超過1cm）氣足。

7.經常檢查食品質量，及時發現和處理變質、超過保質期的食品。

8.做好防鼠、防蠅、防蟑螂工作，安裝符合要求的擋鼠板；不得存放有毒、有害物品及個人生活用品。不得在倉庫內抽煙。

9.出、入庫要有手續，建立帳目，做好食品數量、質量入庫登記，做到先進先出，易壞先用。及時核對，帳、物相符，日清月結。

10.定期盤點，防止物品、食品腐爛變質、蟲蛀等現象發生。

11.非倉庫管理人員不得隨便入庫。

幼兒園管理制度匯編篇十二

1、接受新生的教師，在幼兒入園前應進行家訪；各班教師每學期根據情況進行家訪；對缺勤一周以上幼

兒必須進行家訪。

2、教師平時通過家長聯系，及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育；期末與保健人員共同填寫幼兒發展情況報告單，向家長報告幼兒在園各方面情況。

3、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯系，爭取家長的了解、支持與配合。

4、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

5、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。

6、開辦家長學校，向家長介紹科學育兒知識。

7、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衛生保健知識。

8、邀請家長代表參加園務委員會等。

9、設園長接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。

10、為解決家長實際困難，堅持值班制。

幼兒園管理制度匯編篇十三

一、d助園長認真貫徹執行園務工作計劃，明確培養目標，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究，不斷提高保教質量。

二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。

三、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。

四、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。

五、協助園長指導和審查各班學期工作計劃，堅持入班聽課。

六、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。

七、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。

一、在園長領導下負責幼兒園保育保健、膳食營養、后勤保障工作，落實園務計劃及管理目標。

二、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針，?常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛生制度。

三、協助保教主任組織開展全園的保育工作，組織保育員和后勤人員進行業務學習，開展園內保育活動觀摩和專題研究，總結推廣，交流?驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。

四、貫徹保教結合方針，指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經常檢查督促，落實崗位責任制。

五、負責組織保健人員、后勤人員的學習培訓，進行思想教育。檢查各種制度落實情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書檔案。

六、負責全園園舍設備、綠化、環境衛生及園內物品的管理。及時督促維修指導，增加人員時及時增添教學設備、用品，經常進行安全檢查。

七、與醫務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。

八、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況。每周定期檢查各班執行衛生制度的情況，并與醫務人員定期檢查廚房，執行衛生保健制度情況。

九、做好安全防衛、防火、防毒工作，發現不安全因素及時采取措施。

十、做好教職工的考勤登記。

十一、制定后勤工作計劃，并進行工作總結。

幼兒園管理制度匯編篇十四

1、室內外衛生分片包干，每天一小掃，每周一大掃，進行抽查檢查。

2、幼兒玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活動室寢室每日消毒，每月翻曬被褥一次，每月清洗床褥一次。

3、要求幼兒飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。

4、保持室內空氣流通，午睡后開窗通風，保持室內空氣新鮮。

5、幼兒及工作人員患傳染病要立即隔離。所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經醫生證明方可來園。

3、對患兒專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。

4、對患傳染病的幼兒所在班和傳染病患者接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新幼兒，幼兒不混班，不串班，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

5、離開幼兒園滿一個月以上或外出（離本市）返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經過醫務人員重新檢查，未接觸傳染病的觀察兩周，有傳染病接觸史，應待檢疫期滿后方可回班。

幼兒園管理制度匯編篇十五

一、午睡時間：12：00-14:30

二、值班教師要一步不離的堅守寢室，不得做與看睡無關的事情，且關注幼兒午睡的全過程。

三、值班教師應提醒幼兒睡前入廁以免尿床現象的出現;提醒幼兒進入睡室后將自己的物品擺放整齊并在幼兒午睡前，引導幼兒脫鞋、脫外衣、嚴禁幼兒穿外衣外褲上床午睡。

四、值班教師在幼兒上床前檢查幼兒口袋里有沒有危險品，避免午睡過程中玩危險物品進入口腔、鼻腔、耳朵等部位

五、午睡的前半小時要不間斷的巡視，要能保證在第一時間，以最快速度到達發生意外的幼兒處，保證無論哪位幼兒發生突發情況都能及時發現。

六、幼兒午睡半小時后，教師要每隔10—15分鐘巡視一次，對幼兒細致觀察，看有無異;幫助幼兒蓋好被子，糾正幼兒不正確的睡姿。

七、教師在幼兒午睡期間要高度負責，嚴禁幼兒在床上亂蹦亂跳，要培養幼兒安靜入睡的好習慣。教師要用暗示的方法、悄悄話的形式或愛撫的手段鼓勵幼兒安靜入睡，造成一種安謐的午睡局面，使每一個幼兒都能得到充分合理的休息，保證有足夠的精力投入到下午的各項活動中去。

八、起床后要引導幼兒及時穿衣服，以防止感冒;同時要提醒孩子不反穿鞋子，養成良好的生活習慣。