人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

開發工作計劃 開發工作計劃 excel篇一

主任負總責，統籌推進《人民政府黨組班子專題民主生活會查擺問題“認領整改”實施意見》中問題的整改，班子成員按分工認領，抓好落實。

對每個查擺的問題認真分析，找準根源，著力在體制機制上有所突破。嚴格按照整改認領表上任務、整改完成時間要求，“一個問題一個方案”，研究制定具體整改措施。做到有一件改一件，改一件成一件。

杜絕好大喜功，項目沿路安排，項目跟著領導走，項目要重點安排到偏遠山區困難村組。撲下身子，強化項目管理，突出精品意識。把群眾滿意不滿意，高興不高興作為衡量項目質量的最高標準，做到項目設計公開征求群眾意見，項目安排公開征求群眾意見、項目施工充分征求群眾意見、項目竣工驗收反饋公開征求群眾意見。

一是加強與上級業務部門的溝通聯絡，爭取更多領導到我考察調研。二是進一步提高可研報告等文字材料的編寫水平和編制質量，以提高我項目申報的命中率。三是進一步加強對全農民專業合社、龍頭企業進行摸底工作，把符合條件、有發展前景的產業項目納入項目庫管理。

班子成員帶頭示范，促進全辦干部抓整改、求實效。及時公開整改進展情況和效果，調動群眾參與熱情，提高群眾滿意度。

開發工作計劃 開發工作計劃 excel篇二

首先要建立招商服務對象跟蹤制，設立專門機構，主動出擊，有針對性地招商引資。開發區的管理部門在招商引資、發展經濟過程中，不能坐等投資者上門，必須主動出擊，對一些國際上知名的跨國公司要建立跟蹤制度，通過多方面的關系了解它們的投資戰略和投資情報，條件較好的開發區招商部門中應設立專門的人員和跟蹤機構來具體負責此事，對審批事項及手續、服務程序立求簡捷靈活。

其次是發展龍頭產業的配套企業，無論國有、民資還是外資都要大膽培育并全力支持。建議開發區要根據自身產業基礎和引資特點的實際情況，制訂具有本地特色的產業集群的規劃，并制訂相應的配套政策和措施。要將發展配套企業作為吸引跨國公司的一個重要手段，同時幫助和引導當地企業進入跨國公司全球配套網絡，推動我省企業的改革和發展，促進技術和產業結構調整。

首先征詢民意、選好安置房的建設地址。“建不建”問情于民、“哪里建”問需于民、“怎么建”問計于民、“建的好不好”問績于民，落實老百姓的知情權、參與權、選擇權、監督權，著力打造老百姓滿意的精品安置房工程，真正實踐了建設為人民，建設靠人民，建設成果由人民共享的城市建設出發點和落腳點。這樣不僅為拆遷安置工作做好了鋪墊，也為“為人民服務”的理念落實到實處。

其次建設安置房之前和之后要規范合同管理。針對安置房工程，采用規范文本，及時簽訂合同，根據合同約定，加強對安置房工程進度重要節點的監控，嚴格履行合同條款，兌現合同內容，針對安置房居民的建議要及時的解決和溝通。

首先確保征收依據、理由、補償方案等公開、透明，在居民流量大的地方進行公示、公開，并征詢居民的意見和建議。對于正確的意見和建議要給予正當的解釋，對于不同聲音和在拆遷工作開始之前及時解決，做好民意安撫工作。

其次依法開展拆遷工作，對因征收房屋造成被征收人或承租人搬遷的，應當支付搬遷費，補助房屋人的損失，此項補助一定要講究公開、公平和公正，以免引起不必要的糾紛。在此過程中盡量爭取民間力量與法律并行的原則，避免糾紛出現。

今后，隨著開發區區域面積的不斷擴大，我們還將陸續開工建設安置房和招商引資工資，對此，我們將以建設創新模式為基礎，不斷完善、不斷創新，努力打造出一批精品，確保民意，安撫民心，確保開發區的各項工作順利進行。

開發工作計劃 開發工作計劃 excel篇三

本年度主要開發單品項有：地吸、可視門鈴、防盜貓眼、毛巾架組合以及衛浴件、推桿鎖、電子門鎖、指紋鎖、舉升器、三角支撐架等其他。以下為工作細節：

1、20xx年要協調好各供應商之間的關系，發貨周期的把控。

2、20xx年針對市場份額比較高的五金產品，要多家問訪，市場詢價，不單一采購，力爭每次所采購的價格在市場上都比較有成本優勢。堅持“同等質量比價格，同等價格比質量”

3、提前采購計劃性：針對目前采購頻繁、每月采購穩定的物資(同時是穩定的客戶的產品)，因目前客戶的量在增加，從客戶到業務，業務到采購，考慮提高安全庫存量，建立更合適的備貨數量，提前采購，計劃集中采購，目標是能做到一月采購一次或者提前兩月三月采購一次的計劃性更強的采購，充分的確保了公司產品上的有序，更能滿足客戶的需求，同時批量采購，計劃采購更有利益采購對供應商價格談判的優勢，合理降低采購成本。

4、多尋找直接供應商，減少貿易和中間商的周轉。合理降低采購成本。20xx年度降價談判，按照供應商年度供貨情況，合理要求供應商做有比例的降價采購，有效降低采購成本.

質量是企業生存的根本，20xx年要嚴把質量關，大到成品件，小到五金螺絲螺帽，都要認真負責對待。逐步建立一套有效的供應商管理制度對其進行管理。平時與供應商勤溝通，向供應商學習、多了解產品的使用性能

因采購計劃無變動、銷售急單等原因，常出現采購物資延期交付，供應商供貨不及時等現象。20xx年采購工作要在供貨及時性上下功夫，首先，結合公司實際采購情況，對供應商進行評審、考核，合格后納入《合格供應商名錄》。在合格供方中擇優選取，保持及時供貨渠道。其次，保持相對穩定的供應渠道，采取同時對應多家供應商辦法，不僅質量比三家，供應商排產速度、發貨速度也要比較，避免“一對一”供貨，給企業造成損失。最后，督促生產部門提供相對準確的采購計劃，且建立相對安全的庫存數量。

1、開發新供應商，針對只有一家或者有兩家但因種種原因不能滿足我司需求的供應商，做調查后需開發備用供應商，以降低采購風險，同時讓供應商的品質、交期、成本具有競爭優勢。

2、針對品質問題頻率高的，對目前供應商進行評核，依據我司評審條件，要求其反改，經整改任不達標的供應商，進入公司淘汰機制。規范供應商處罰機制。

3、整合零星供應商，前期小五金耗材等比較零星，供應商、價格、交期、品質等比較雜亂，現在對相關供應商進行整合，采取“集中采購、就近采購。以多帶少，量大拉小”的采購模式，使供方能積極有效的配合服務我司。

4、改進供應商的選擇。在進行供應商數量的選擇時既要避免單一貨源，尋求多家供應，同時又要保證所選供應商承擔的供應份額充足，以獲取供應商的優惠政策，降低物資的價格和采購成本。這樣既能保證采購物資供應的質量，又能有力的控制采購支出。

做為一個服務性的崗位，將謹記自己的職責，將一切以公司為重，與銷運營.客服.財務倉庫各部門之間搞好關系。要與各部門勤溝通、勤學習。積極主動工作，提高生產效率，為公司發展提供助力。

采購部門對于正常和非正常的供應商送貨，都應該第一時間反饋到各個需要此信息的同仁，確保送貨信息的及時性和有效性。平時多和運營客戶等部門溝通，多了解供貨信息和材料備貨情況，多和上游供應商聯絡，確保采購信息得到有效的傳遞

因供應商生產能力的不足，或其它原因引發采購異常時，將第一時間知會相關領導并積極應對。同時將對異常情況的發生原因進行分析處理，記錄在案;如有必要，將進行法律程序進行公司利益的維護工作。

以上是我20xx年工作計劃，在以后的工作中，不管是困難重重還是多姿多彩，我都會與公司同事一起共進退，同擔當。總之，在工作上還有很多不足之處，這都是在接下來的工作中需要完善的。同時，也會盡最大努力來學習和積累經驗，更好的完成工作，不要驕傲，繼續努力，以便取得更好的成績，為公司發展貢獻力量！

開發工作計劃 開發工作計劃 excel篇四

xx年，我們面臨世界經濟回暖、國內內需拉動、全市“突破xx”戰略持續效應，全市開發區和全縣經濟工作會議精神得到深入貫徹，招商引資項目儲備充足，園區產業更加集聚、更顯特色，城市功能逐步完善，承載能力不斷增強，社會不穩定因素得以集中化解，軟環境越來越好以及園區干部的責任意識、趕超意識十分濃烈等十分有利的發展形勢和發展機遇，為加快大發展、實現新跨越奠定了堅實基礎。

xx年總的指導思想與工作要求：深入貫徹落實“十八大”和省、市、縣有關會議精神，圍繞“沖刺國家級開發區”的奮斗目標，堅持“四曬”、“四包”和“五個一”工作機制，全力實施“1338”發展戰略（即：“產城一體，三化同步，三大戰役，八項工程”），力爭在“三重一大”項目建設、產業集聚、特色園區建設、“產城一體化”等方面實現重大突破，繼續保持領跑全縣經濟發展的強勁勢頭，確保年內跨入全市省級開發區第二方陣，確保在全省綜合排名再晉升xx個以上位次，努力開創全區工作新局面。

xx年經濟發展目標：確保gdp增長xx%，完成xx億元；公共財政收入增長xx%，完成xx億元；招商引資總額增長xx%，完成xx億元；業務收入增長xx%，完成xx億元；固定資產投入增長xx%，完成xx億元。

（一）堅持“產城一體”，加快工業新城建設步伐。

加強多規銜接，加強區域統籌，全力打造“產城一體”示范區。主要是抓好三個環節，一是規劃，要堅持高起點。在做好總體規劃的同時，做好各類控制性詳細規劃、修建性詳細規劃。二是建設，要堅持高質量。全力推進“三重一大”項目建設，科學施工，全程服務，強化督查考核確保工程質量。三是集聚，要堅持高層次。著力打造白色家電、皮革皮具等主導產業以及現代服務業三個集聚區，為全縣工業經濟添彩，為全縣城市建設增色，為全縣園區提振發力！

（二）堅持“三化”同步，不斷增強和提升開發區的核心競爭力。

1、工業化。按照“邊辦工廠邊造城市”的發展理念，與縣城區總體規劃充分銜接，綜合考慮開發區的發展定位、資源環境、承載能力、發展基礎和發展潛力，因地制宜、科學布局，構建以百億級企業為龍頭、以xx億級企業為重點、以xx億級企業為基礎，形成特色鮮明、優勢互補、分工協作、協調聯動的開發區工業新格局。

2、城市化。按照“2+x”的產業發展定位，著力做優北區、做強西區、開拓南區、規范東區。一是依托徐洪河升級工程、xx鐵路建設，重點發展現代物流、倉儲以及承接特色產業轉移。二是依托金港國際、香格里拉廣場和服務外包園，主攻現代服務業，不斷完善餐飲、住宿、娛樂、購物、金融、通訊、戶外廣告等城市配套功能，加快集聚西部人氣，加快促進開發區形成較為濃厚的商業氛圍，實現“以城養城”。

3、現代化。作為對外開放的前沿地區，開發區經濟社會的整體外向度較高，涉外活動比較頻繁，與縣城相比，在創新性、開放性和商業性等方面更加突出，對信息化、科技化以及國際化要求更高，要對此加強培育和積極引導，不斷提高全區的品質和品位、不斷豐富開發區的內涵、不斷提升品牌檔次，加快全區科技、信息、文化、生態等方面建設進程，使其成為開發區核心競爭力和綜合實力的重要組成部分，支撐開發區在與周邊地區差異競爭、錯位發展中，立于不敗，保持領先。

（三）打好“三大戰役”，進一步提升園區承載能力和發展后勁。

1、重大項目攻堅戰。通過項目建設形成發展態勢，通過“園中園”建設突出發展特色，通過標準廠房建設實現集聚發展，通過加大服務業實現協調發展，通過產業轉型升級實現可持續發展，為全縣工業經濟增長增色，為園區提振發力，充分展示開發區發展形象。主導產業招商以項目服務促招商，工業、現代服務業等產業項目推進要做到“集中建設，攻堅會戰，特色園區”三集中。

開發工作計劃 開發工作計劃 excel篇五

校本課程是課程改革的新生事物，是整個課程體系中不可或缺的重要組成部分。基礎教育課程改革目標明確提出：“改變課程管理過于集中的狀況，實行國家、地方、學校三級課程管理，增強課程對地方、學校及學生的適應性。”課程

方案也明確規定：“賦予學校合理而充分的課程自主權，為學校創造性地實施國家課程、因地制宜地開發學校課程，為學生有效選擇課程

提供保障。”為了更好地貫徹落實上述

精神，加快規范我校校本課程管理的步伐，弘揚學校文化，發展學校特色，特制定校本課程開發

方案如下。

思想；探索校本課程的組織形式、活動內容、管理特點、考核

評價、支撐條件等，逐步完善和重新整合校本課程體系。

精神、人際交往、合作學習等能力，增強學生的社會意識，提升學生的人文科學素養。

提供適當的培訓，給予教師參與開發課程的機會，改變教師只是既定課程執行者的角色，改變教師僅僅把課程當作教科書或科目的觀念，形成一種開放、民主、科學的課程意識。轉變教師教育觀念和教學方式，加強學科的交*和滲透，拓展學科知識，改善知識結構。

（一）開發原則

1、以人為本原則。校本課程的研究與開發活動應當認真考慮學生的需要、興趣與經驗，一切從他們的成長、發展出發。

2、比例均衡原則。在校本課程開發過程中，要保證學校各類課程都占有一定比例，充分發揮它們對學生發展的不同作用。

3、綜合性原則。校本課程開發大多會打破學科的限制，要求多門學科的綜合，但多學科的綜合并不是簡單相加，也不是將各種不同的內容拼盤，而是學科之間的一種有機結合。只有各種內容融為一體，組成一個整體的內容，并擺脫學科的痕跡，才是真正意義上的綜合。

4、課程研制、實施、

評價一體化的原則。校本課程開發應使課程的研制、實施、

評價一體化。在注重課程實施的同時，通過對課程實施過程和效果的

評價，反思課程

方案的合理性和實施的科學性，提高課程設計的質量。

6、資源共享、整合資源的原則。校本課程開發應盡可能地利用或開發現有的校內外課程資源。

（二）開發方式

校本課程開發是以學校為基地、學校自主決定、教師及有關人員廣泛參與、家長和行政管理人員指導下合作探索、共享開發成果的一種應用性課程研究活動。

（三）校本課程開發的主要途徑：

1、以選用和改編為基本方式，對國家課程和地方課程進行再開發。在語文、數學、科學、社會、藝術、體育等各課程中發現最能體現地方和學校特色，能適應本地區、本校及學生不同發展需要的課程題材，發掘相應的課程資源，設計有創意的課程主題和課程單元。也可借鑒、移植其他地區校本課程的開發成果。

2、以新編和重組為基本方式，在國家課程計劃給學校留出的空間內對校本課程進行自主開發。這種類型的開發尤其要注意與“綜合實踐活動”課程整合，在研究性學習、社會實踐與社區服務、勞動與技術教育等方面進行創造性的設計與開發。特別是開發涉及科學與生活、歷史與社會相關的課程，以培養學生的科學興趣和科學

精神；開發與學生生活相聯系的相關課程，讓學生在生活中體驗，在快樂中學習。

專家合作。必要時，學生、家長及社區有關人員都可參與校本課程開發。

科目

所有年級的語文、英語、數學、政治、歷史、地理、生物

注：每科中的具體課程可根據形勢、教師能力和學生的需求進行調整變動。

（一）校本課程實施的設想

1、教師培訓。制定《校本課程開發指南》作為培訓教師的基本依據。它包括需要評估、校本課程開發的總體目標、校本課程開發的總體框架、校本課程開發的基本程序、校本課程開發的管理條例等。培訓內容主要集中在課程（而不是學科）的知識與技能方面，教會教師自己擬定一門課程的《課程綱要》，澄清課程綱要與教科書的區別，學會運用合作模式與連續模式來開發校本課程。

2、撰寫《課程綱要》。確定開設校本課程的教師，須按一般格式撰寫所開設課程的詳盡的《課程綱要》。它包括以下內容：課程目標、課程內容或活動安排、課程實施建議以及課程

評價建議。

（二）校本課程

評價的設想

評價。《課程綱要》由課程審議委員會最終確定可試用性，實施過程中由教務處通過聽課、向學生問卷調查等形式實施考核，確定出優、良、較好、一般、差五個等級，對于

評價差的課程應逐步完善。

評價，可以采用書面知識、制作結果定量定性的評定，也可以采用學生互評、自評、教師評、家長評等形式。

方案的

評價與改進建議。每學期都向學生和老師征求意見，校務委員會自我

評價并更改。

評價的結果向相關人員公布。