讀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

海明威《老人與海》讀后感300字篇一

今天，我看了海明威的《老人與海》，書中生動的故事情節，讓我對它愛不釋手。

《老人與海》主要講述了老漁夫圣地亞哥，一連出海84天，都沒有捕到一條魚。第85天，圣地亞哥出海很遠，遇到了一條體型異常龐大的馬林魚。老漁夫與它“戰斗”了足足兩天，終于捕獲了大馬林魚。沒想到，在返航的途中，又遭到無數鯊魚的襲擊。老漁夫拼死抵抗，最終帶著被鯊魚撕咬得幾乎只剩骨架的馬林魚回到了家。

老漁夫在抓捕大馬林魚的過程中，體現出了“硬漢”本色：即使身負重傷，行動不便，依舊不肯放棄，堅持與獵物搏斗。我想：正是心中的那一股沖勁兒和堅定的信念，才讓他獲得了最終的勝利，這難道不是值得我們學習的地方嗎？

讓我最為敬佩的是，老漁夫在與鯊魚搏斗時，表現出的那種永不放棄的大無畏精神。面對重重困難和危險，他毫無畏懼之意，勇于拼搏，這正是老漁夫身上，那金子般閃閃發光的精神和意志。

書中有句話：“一個人可以被打敗，但絕不能放棄。”這正是鼓勵人們積極上進的金玉良言。看到這里，我想到了自己。在現實生活中，我是一名少先隊員，是祖國未來的希望，但遇到困難時，我卻時常害怕和退縮，這和堅強勇敢的老漁夫相比，真是差之千里啊！

想到這里，我不由得臉頰發燙，心中暗下決心：我一定要好好學習，在學習和生活中遇到困難，也要像老漁夫那樣勇敢面對，用盡一切辦法，戰勝它們。如果失敗了，就在跌倒處重新站起來，繼續前進。

《老人與海》給了我莫大的啟示，我意猶未盡，繼續在書的海洋中遨游。

海明威《老人與海》讀后感300字篇二

很久很久前，因為是世界名著，也就主動或被動地知道了故事的大概內容。但一直也不想去看。因為故事的情節通常已經被人們可以用簡單的一句話告訴你。

最近是在看王小波的書時，他有一篇關于《老人與海》的讀后感，才讓我有了看這本書興趣。

翻開書頁，我多少有在期待這本書能帶給我什么樣的精彩。但當讀完時，卻發現，原來人們經常總結出的那句話“老人與海，講了一個老漁夫不屈不撓在海上與大魚博斗，最后終于釣到魚的故事”，真的就是這樣的一個故事。簡單到沒有多余的情節。甚至于在看到下一個故事時，自己還以為《老人與海》的故事還沒有完。更加十分十分的困惑于為什么得了諾貝爾。

或許真不是我的菜。書中最精彩的部分，也只是看能想像出的大海中的一葉孤舟，與水下不知的一個大魚。兩者周旋數日。他也錯過了幾次擦肩而過的魚群。很多書評寫了書中體現了不屈不撓的精神，而我卻看到的是一個把自己置身于危險中的倔強老人，甚至是倔強的過了頭。

做事沒有持久的毅力不行，但是把這種性情發展成固執就不好了。過尤不及。道德經中有句話“物壯則老，是謂不道，不道早已”。過于堅硬，風必摧之。也許故事本身是和我的人生觀是有些沖突的，所以對書里講的故事不喜歡很失望。

在大海上的情節，或許是緣于自己的深海恐懼，在讀這段時特別的不舒服，這也許也是其中不喜歡的原因吧。

自己在微信讀書上找到的這本老人與海是一本海明威的中篇小說集，其他故事也多是硬漢的型像。還有幾篇結束的很突然，讓人都有些懷疑是不是看了本假書。

海明威《老人與海》讀后感300字篇三

我是一個特別愛看書的女孩，又一次,我和爸爸又去圖書館看書了。突然，我被一本叫《老人與海》的名著吸引住了。

這個故事主要講了一名水手已經老了，很久沒有捕抓到魚了，有一天一條大魚上釣了，老人子那一條大魚大戰了三天，終于老人勝到了，可最后來了一群鯊魚把老人的魚給吃光了，最后，老人帶著一副魚骨回到了家。

從這個故事中，我感到了老人的艱辛與凄涼，他忙乎了那么久，奮斗了那么久，到頭來卻收獲甚少。盡管如此，老人仍然英勇無畏，戰斗到最后，并沒有半途而廢。老人這種精神讓我為之一振！其實，現實中的我們每天都在為自己的事情而奮斗，有時也是一無所獲的，難免會為此感到氣餒。但是，我從老人的身上看到了曙光，看到了希望，一定要堅持下去。

從小我的字就很難看，我因為字寫不好在考試時被扣了很多分。后來爸爸強烈要求我好好練字，剛開始，我并不認真，總是三天打魚，兩天曬網，寫寫又不寫，一個月過去了，我的字一點進步都沒有。我覺得練也沒有用，干脆就不練了！后來，我看到我的同學參加寫字比賽得了特等獎，特別羨慕，暗暗決定，一定要練好字！于是，我又開始認真練字，每當我要放棄時，每當我想偷懶時，我都要想一想故事中的老人面對困難時的堅定與堅持！經過一段時間之后，我的字終于有了很大的進步！

《老人與海》讓我學會了堅持，我會一直堅持下去，做事再也不半途而廢了。

海明威《老人與海》讀后感300字篇四

寒假里，我讀了美國作家海明威寫的中篇小說《老人與海》。

這篇小說主要講述了一位風燭殘年的老漁夫，他連續八十四天沒有捕獲到一條魚。在第八十五天出海時，他決定去深海捕魚，并捕到一條超過一千磅的大魚。經過幾個星期的等待，他終于釣到了一條十八英尺的大馬林魚，老漁夫與大魚作斗爭，殺死了大魚，卻遭到了“海盜”－鯊魚的侵襲。在客服種種困難下，趕跑了鯊魚獲得了勝利。可讓人痛惜的是馬林魚被鯊魚吃光了，只剩下殘骸，可老漁夫卻獲得了漁夫們的贊嘆……

這篇小說的主人翁－老漁夫，雖然是一個非常平凡的人，他貧窮、年邁，可在他的身上卻有一種高尚的品質，在逆境中，面對饑餓、困難不服輸，有一種樂觀、堅持不懈的精神。雖然只帶回了馬林魚的一具殘骸，卻證實了他的能力和超人的毅力，他的這種高尚品質讓我對他的敬佩之情油然而生。

不知不覺中，我想到了自己。這次期末的數學模擬考試，前幾次我考得不理想，不是馬虎就是看錯題，最后那次模擬考，我就像癟了氣的皮球，一點自信也沒有，媽媽對我的鼓勵也無動于衷……

與老漁夫相比，我是那么的渺小與脆弱，碰到一點困難就想退縮。

看完這篇小說，讓我受益匪淺，我應該學習老漁夫的這種高尚品質，尤其是他那種對生活的樂觀態度和面對困難堅持不懈的精神。

海明威《老人與海》讀后感300字篇五

一個人并不是生來就要被打敗的，你可以打敗他，卻不能打敗他！

桑提阿果爺爺常年獨自在海上釣魚。已經 84 天沒有打到魚的他，捕到了一只體型龐大的箭魚，但是在返回的途中遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數與鯊魚進行搏斗，鯊魚們把那只箭魚的肉能吃到的都吃了。老人終于擺脫了鯊魚，結果拖回去的只是一副大魚的骨架，雖然只剩下了骨頭，但還有足足 800 磅重，讓其他漁民望塵莫及。

這就是海明威的`《老人與海》。海明威對這個故事進行了細致的描寫和精密的刻畫，塑造了桑提阿果爺爺這樣一位普通的勞動者形象。他所包含的豐富哲理值得我們細嚼慢咽，并作為一種借鑒。老人沒有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力，與生活中的磨難做不屈不撓地斗爭。這種永不言敗的精神感動并激勵著我們每名少先隊員。

一個人的生活中如果沒有坎坷，那么這個人的一生將過得極其平淡，這個人 也不會有什么成就。一個人要經歷無數風風雨雨，才會成長起來，就像花兒要遭受狂風暴雨才會更鮮艷。我們總是在為自己營造和尋覓人生的風平浪靜，我們總是在為自己追尋生活中的和風細雨。那么，命運沉浮遭遇坎坷將會砥礪出人才和成就 。

生活中，我們應該迎接風雨，在風雨中奮斗、創新。這種精神是比大鵬飛翔得還遙遠的夢想；是比紅棉盛開得還熱烈的情感；是比星星閃爍得還明亮的智慧；是比寶石璀璨得還耀眼的財富；是比家人親切得還依賴的信念。是我們到了百歲還忘不掉的知識。在風雨前昂首挺胸，風雨后的彩虹會更燦爛！風雨后更精彩！

海明威《老人與海》讀后感300字篇六

寒假里我讀了一本叫《老人與海》的書，你們讀過嗎？

書中主要講一個名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一人出海打魚，八十四天了，他都一無所獲。但老人并沒有放棄，終于，在第八十五天，他釣到了一條大馬林魚。他和大魚搏斗了兩天兩夜，才制服了它。回去的途中，鯊魚襲來，老人承受住了鯊魚的五次攻擊。最終，老人帶回來的只是一副光禿禿的魚骨架。

讀完《老人與海》，我覺得老人是一個勇敢頑強的人，更是一個永不服輸的人。也許，有的讀者認為老人沒有獲得成功，因為他最終還是兩手空空。可我不這么認為，我覺得老人是勝利者，因為他從沒有向茫茫大海、大魚、鯊魚屈服和投降。雖然最終他沒有任何收獲，可是他卻是精神上的強者。從這個意義上說，老人值得我們敬重和學習。因為老人帶給我們的是人類最為高貴的自信和堅強。他雖然失敗了，但他是一位失敗了的悲情英雄。

我平常也應該像老人一樣，有一種永不言棄的精神。一個上了年紀的老人要付出多少汗水才能將一條十八英尺的大魚制服呢？更何況還有那五次襲擊過來的兇猛無比的鯊魚。作為一名小學生，我們該如何攻克學習上的難題呢？

海明威的中篇小說《老人與海》給了我們一個很好的答案：在遇到難題時，我們不能去抄別人的，更不能放棄這道題目，我們可以向別人請教，直到弄會為止。這樣，你就可以打改學習上的“攔路虎”了。

我要永遠銘記海明威的那句話：人可以被打敗，但不能被毀滅！

海明威《老人與海》讀后感300字篇七

寒假，我重溫了海明威的著作《老人與海》。

圣地亞哥是個可憐的老人——看上去似乎是的。海明威以自己為基礎？或是一個另外可憐的漁夫？反正他塑造了這個形象，海明威并沒有讓可憐的老人成功獲得一條大馬林魚，但是他還是得到了人們的稱贊。

老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后決定去更遠的地方，終于，他釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被老人刺死的。命運并沒有放過老人，他又遭遇了聞到血腥味而趕來的鯊魚群，經過殊死的搏斗，大馬林魚還是被吃的只剩頭和尾了。

“我跟你奉陪到死”——這位老人不屈服于它。他為什么要戰勝魚？為了那個孩子？為了自己？為了證明自己的年輕？沒人知道。說到那個孩子，他在老人的故事里為什么有這個孩子的出現？是為了證明年輕，它象征著力量和希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，某些海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣體現出老人內心的年輕。

海明威的這部小說榮獲了多個獎項。這個作家寫出了生命的強度，告訴我們怎么去面對人生，告訴我們如何看待生活。文中的老人是孤獨的，他獨自生活，獨自高興、悲傷。但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。

永不言敗，永不回頭，永不糾結，這就是《老人與海》告訴我們的。

海明威《老人與海》讀后感300字篇八

在暑假中，我趁著空余時間，看了一本名著——《老人與海》。這本書給我留下了深刻印象，深深地震撼了我的靈魂，給了我生活的信心和面對生活的勇氣。

《老人與海》這本書主要講的是：一個叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打漁。在一無所獲的八十幾天后釣到了一條巨大無比的馬林魚。老人從來沒有見過比他船還大的魚。他和它戰斗著，也是和自己戰斗著，經過兩天兩夜的搏斗終于把魚刺死，拴在船頭。然而回航時卻又遇到了鯊魚，老人殊死拼搏，結果鯊魚還是把馬林魚給吃光了，最后拖回家的只剩下一副大骨架。

書中的老人雖然不是最后的勝利者，但他證明了自己的能力。就像有句話所說：“人生不在于目的地，而在于沿途的風景”。

《老人與海》是一本能讓人了解到什么是真正的人生，什么是堅強。在書中有一句經典的話：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”。在現實生活中我們會遇到很多挫折、失敗，那些都好比一個個坎。許多人因跨不過其中某一個坎而消極、低迷，從而失去對生活的積極性。而在《老人與海》中寫到老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但他沒有放棄，仍然出海捕魚。與老人相比，我們遠不如他。我們因堅持不了而只會選擇逃避，選擇屈服。這時我們應該想想那位老人，學習他的精神、他的意志。面對生活，我們需要巨大的勇氣，做任何正確、有意義的事都應永不言棄。

生活中必然會有困難、挫折，它是生活的一部分。如果人不經歷這一部分，那么他（她）的生活是毫無意義的。挫折、困難、失敗能鍛煉我們成長，使我們對生活充滿信心。所以我們要用于面對，只有這樣我們才會見到最后的彩虹。

海明威《老人與海》讀后感300字篇九

失敗，在許多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。

著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一個敢與失敗作斗爭的例子。

《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經過。在連續八十四天沒有打到一條魚后，但在第二天，他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長2英尺呢！馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷（了）從來沒有經歷過的艱難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他并沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強的意志，終于把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運并沒有出現，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。

海明威《老人與海》讀后感300字篇十

這幾天，我參加了一個“書香江蘇”網上讀書活動，這可真是一個有意義的活動。我們只需要在網上注冊一個帳號，就能隨心所欲地讀書了！

我在“我的書柜”里還收藏了數十本精美的圖書呢！

如《郵差》、《格列弗游記》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等等，其中，我特愛看《老人與海》。

《老人與海》是美國著名作家海明威寫的小說，這本書寫的妙趣橫生，故事大概是這樣的——很久以前有一個靠海上打魚為生的窮老頭，在墨西哥海灣暖流里打魚，他有一手很好的打魚技巧，可是，這次老人出海已經八十四天了，仍然一條魚也沒有打到。這八十四天，老人每一天都空著船回去，就在第八十五天情況有了轉變，老人釣到了一條大魚，差不多有1600磅！

但是，在老人返回的路上遇到了成群的大白鯊！

老人使出了渾身解數與鯊魚搏斗，能用來當武器的都用了，最后才趕走了鯊魚。可他自己也身負重傷，而且大魚也被鯊魚吃光了，只剩下魚的骨架。他把魚拖了回去，雖然不能賣個好價錢，可他覺的自豪。

作者海明威塑造了桑提阿爺爺這么一位普通而又可敬的勞動者形象，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力來做不屈不撓的斗爭。他說，“一個人不是生來就要被打敗，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。這種永不言敗的精神貫穿在《老人與海》的故事始終。

我們要學習桑提阿爺爺那不屈不撓、永不言敗的精神，做一個決不向失敗和困難屈服的人。學習過程中，我們常常會遇到“攔路虎”，課堂上在做作業時，我們不能交頭接耳議論，更不能抄襲別人的，我們應該獨立地思考，想方設法尋找解決的辦法，如果真的不會，可以請教老師。這樣，我們也會成為一個象桑提阿爺爺一樣自強不息、永不放棄理想的人。

海明威《老人與海》讀后感300字篇十一

今年暑假，讀完海明威的《老人與海》后，我讀了一本名為《老人與海》的書，這讓我感觸很深。

《老人與海》主要講述了一位老人一年到頭獨自在海上捕魚的故事。有一次，他釣到一條大魚，但在回來的路上，他吸引了一大群鯊魚。老人竭盡全力與鯊魚搏斗。鯊魚吃光了它們能吃的所有肉。結果，老人只拖回了一條大魚的骨架。

老人說:“一個人不是生來就注定要被打敗的。你可以消滅他，但你不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動并激勵著我們每一個人。

我認為老人能夠打敗鯊魚是因為他的足智多謀和勇敢。當鯊魚來吃大魚時，老人一點也不害怕，并說:“來吧，帶著皮和花的魔鬼。”當鯊魚和老人交戰時，老人用刀刺傷了鯊魚，但是鯊魚的皮膚又硬又厚，而且不能穿透太多。所以老人開始觀察鯊魚，最后找到了它的關鍵部分，把它粘住，鯊魚沉了下來。

這提醒了我，當我在學騎自行車的時候，起初，我只是上了車，車的前部是彎曲的，車突然摔倒了。我拿起汽車，再次騎上它。我剛騎了兩步，就被司機和車撞倒了。我站起來，拍拍身上的灰塵，抱起倒下的車，再次騎了上去。這時，有一個人在我面前。我慌了，松開手，重重地摔倒在那人和車上。這時，我只覺得右膝蓋一陣劇痛。我站起來看了看。我右膝蓋的血在流。當我到家時，我治療了傷口，并思考了我跌倒的原因。經過仔細考慮，我知道騎自行車時應該保持平衡。我又下樓去騎馬，這次我終于學會了。