在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

專用教室管理制度篇一

二、“班班通”的所有設備未經學校領導批準，不得借出為他人使用。

三、放學后，管理員應檢查班中的'電視機、計算機、展示臺是否已關機，最后切斷插座電源。

四、做好電視機屏幕，計算機顯示器及多媒體講臺的保潔工作。

五、班班通教室是學校進行多媒體輔助教學和教學研究活動的重要設施和場所，須遵守國家法律法規，不得用作發表或傳播***的、不健康的信息。

六、教室設施為學校財產，使用人員必須予以愛護。教師掌握使用技術并備有課程電子教案后使用本設施。教師不得允許學生使用多媒體設施。

七、班班通教室使用尤須注意用電安全。嚴禁學生隨意開關總電源、計算機、投影儀等設備。使用結束后須關閉總電源和教室門窗。

八、使用班班通教室須規范操作，課前檢查設備的完好情況，發現問題及時向管理員反映，使用中開關不過于頻繁，間隔時間不過短，投影儀關機超過三分鐘后才切斷總電源，以保證教學正常進行和設備完好。

九、因嚴重違反操作規程造成設備損壞的，當事人須承擔相應的經濟賠償責任，管理員有權按教學事故報學校相關部門處理。

十、教師在班班通教室上課，須經管理人員同意后安裝軟件，在使用結束后做好使用記錄，檢查所有的設備情況，按照操作程序關閉投影儀電源三分鐘后切斷控制柜電源。

十一、學校須安排專人進行管理、維護本教室，定期檢查設備使用情況，確保本室整潔衛生、安全有序。

十二、學生不準私開電腦，如出現學生私開電腦并導致系統癱瘓、硬件損壞等后果，經學校查實后，對相關責任人進行相應處罰。

專用教室管理制度篇二

一、計算機教室(多媒體、網絡教室)是用于開展信息技術教學和為師生提供信息網絡資源的專用教室,必須專人管理、科學管理、嚴格管理。

二、計算機教室(多媒體、網絡教室)必須由精通計算機和網絡技術、工作責任心強的'專職人員負責計算機和網絡設施設備的保養、維護和技術指導工作,確保設備的完好和可隨時使用。

三、計算機教室(多媒體、網絡教室)內的設施設備均要建檔入冊,注明廠家品牌、型號、配置、購置日期等,及時記載維修、維護、損耗情況。每臺計算機隨機備有使用記錄本。

四、計算機教室(多媒體、網絡教室)必須裝有牢固可靠的防盜門窗,配備消防滅火器材,并張貼警示標志,嚴禁易燃、易爆、易腐蝕、易污染物品入室,嚴禁在室內抽煙,保持室內的清潔衛生。

五、建立計算機網絡安全技術支撐平臺,定期進行病毒查殺和網絡安全漏洞檢測,嚴防病毒侵入和黑客攻擊,確保計算機網絡系統正常工作。

六、學生要自覺服從指導老師和管理人員安排,入室應換穿專用拖鞋或使用薄膜鞋套,不吃零食,不亂拋垃圾。自覺遵守操作規程,不隨意更改計算機設置,不自帶軟盤、光盤在計算機上使用,不從網上下載軟件、程序。

七、遵守《全國青少年網絡文明公約》,文明上網。自覺維護網絡秩序,規范上網行為,不打游戲,不進聊天室,不瀏覽不良信息,不發布虛假信息,不隨意約會網友,不沉湎虛擬時空。

八、計算機使用結束后,要認真填寫使用記錄(包括班級、姓名、日期、上機時間、上機目的、計算機工作狀況等),清理桌上雜物,恢復設備擺放原貌。管理人員應及時驗看記錄,檢查設施有無缺損,發現問題及時處理。

專用教室管理制度篇三

1、根據本班實際情況，每個班主任制定出自己班的班級管理特色方案。

2、班級特色要體現出自己班級的.班徽、班風、學風、教育特色、班級口號、班級特色公約。

3、班級特色的形成，分階段、分目標、進行驗收。

4、每學期進行一次評比將評比結果計入年級班級總評。

5、班級特色文化建設工作以年級為單位，舉辦專項論文交流會，計入教師業績考核。

6、班級文化建設內容可按年級升高略有變動，但只限于展內涵或提高標準，不宜作較大改動，確需變動的需報學校政教處審核批準。

專用教室管理制度篇四

中學教室財產管理規定

（1）開學前由總務處將各教室的必需物品配齊，班主任按《教室財產登記表》驗收簽字，登記表存放總務處。

（2）新配置的課桌椅編號，班主任把學生對號入座。

（3）班主任將課桌椅交學生保管使用，并配合學校經常檢查如有損壞班主任填寫維修單后交總務處先付款后修理，費用由學生支付。

（4）教室其它財產由班主任指派專人管理，負責同學要經常檢查有無損壞或遺失，有則及時報告班主任，追查責任，學生個人損壞的由學生本人賠償，無法追查責任由班級集體賠償，先付款后修理。

（5）屬自然損耗的物品由學校負責修理，對故意破壞教室財產者，加倍賠償并給予必要的批評和紀律處分。

（6）教室門鎖必須由總務處統一發給，不得任意更換，否則造成的財產損失由換鎖者負責。

（7）學校每學期結束，對教室財產進行檢查，管理好的`班主任學校將給予一定的考核加分。

專用教室管理制度篇五

錄播教室裝備儀器設備精度高，價格昂貴，操作復雜，環境要求高。為了保證錄播室資產設備安全，合理高效使用錄播室資源，保證教育教學工作的順利運行，需制定錄播室相關使用管理制度，使用規章制度。

1、錄播室是學校錄制課堂教學實況及專家講座的專用教室，一般不得用于其它各類活動。錄播教室原則上不借用，外單位人員、其他部門人員參觀、使用，須經學校校長室同意。

2、錄播室確定專人負責，經常進行維護保養，保持設備設施的完好無損，為教育教學服務。除管理人員外，可另選一名責任心強，品質優秀的學生（副管理員）配合多媒體講桌鑰匙及多媒體設備。

3、其它人員未經管理人員許可，不得使用教室里的多媒體設備。設備使用者在使用前一天下午或當天早晨通知管理員做好使用前準備。

4、未參加過多媒體錄播教室使用培訓的相關人員應積極向使用熟練的管理員請教，并認真閱讀各儀器設備的`說明書和控制操作說明，提前熟悉多媒體設備的使用；在每次使用前認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知管理人員處理。

5、設備使用者應及時登記，要做好日常使用記錄。并嚴格按儀器設備的操作規范操作；時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障應立即報告管理人員處理，并詳細說明出現故障的原因及現象，如果因為誤操作造成的損失由設備使用者進行賠償。

6、不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。未經管理人員允許其他人員一律不得私自開啟主機箱，不得重新安裝系統及其它軟件。

7、使用人及學生要愛護錄播室設施，未經許可，不得隨意按壓各種開關，禁止學生到主控制臺上進行任何操作。對不遵守管理辦法造成錄播設備損壞的個人，要按價賠償，情節嚴重的要加倍處罰，并追究相應的責任。

8、學生進入錄播室時，需自覺維護設備設施的完好，保持錄播教室環境衛生，禁止吸煙、吃零食。

9、使用完后，要將設備還原，做到誰使用誰負責。人走關機（正常關機）、關燈、關門，將多媒體設備按操作規范整理好、鎖好。錄播室管理員負責設備的日常維護與管理工作，保證教學的正常進行。

上述就是學校錄播教室的日常使用管理制度，學校可參考上述制度，自己整理或截取部分文字，作為自己學校錄播教室的日常管理制度。

專用教室管理制度篇六

1、音樂教師負責教學設備管理及財產登記建帳，每學期末由總務處進行檢查、驗收、做到帳務相符，如有損壞或丟失，照價賠償。

2、教學設備器材一律不得私自外借，外單位借用須經校長書面批準，如有損壞或丟失，照價賠償。

3、教學設備器材要細心愛護，做到經常檢查、保養。如有損壞，及時維修。

4、不準在室內大聲喧嘩，追逐打鬧等。平日注意保持室內衛生及教學設備器材的清潔。

5、任課教師做好安全保衛工作，教室使用之后負責關閉電源、關好門窗，出現問題，追究責任。

專用教室管理制度篇七

一、班級公物管理實行班主任負責制。

二、學期開始由總務處與班主任共同填寫一式兩份的.《班級公物登記表》，并各執一份。表中登清課桌、板凳、日光燈、電風扇、門及玻璃的配備情況和完好情況。

三、學期初總務處與班主任簽定《財產責任書》，每學期由總務處對班級公物檢查驗收一次，并根據驗收情況兌現獎懲。

四、學校利用暑假期間對各班門窗、黑板進行油漆。

五、班級電燈、電風扇，班主任負責開關，以防通宵用電。

六、各班級損壞的公物應及時向總務處報告，以便學校給予及時維修，其維修費按《財產責任書》內容執行。

專用教室管理制度篇八

1、嚴格遵守教室使用規則，一切行動聽任課教師指揮，進入美術教室時要保持良好秩序，不準喧嘩、打鬧。

2、進入教室后，不得隨便亂動教具，例如石膏像、靜物器皿，本室人員未經允許不得動用本室任何器材，不得將器材外借或帶出室外。

3、全體師生要愛護本室器材，自覺遵守本室使用規則。

4、保持教室的清潔衛生，不得隨地亂丟廢紙、廢物、定期組織學生打掃。

5、使用完畢，將器材、作品整理好方可離開。

6、離開時，關閉電源、門窗。

7、嚴禁學生在室內內吃零食、扔垃圾行為，對違紀行為要及時制止，對未能處理的問題應及時向管理老師匯報。

8、違反規定者，視情節輕重，給予公開批評、賠償損失直至校紀處分。

專用教室管理制度篇九

一、計算機教室的裝備，是學校現代化教學設施之一，要有專職人員負責，嚴格管理、充分使用、備加愛護。

二、教室內的所有設備，要按統一要求分類編號定位，貼上標簽，并逐一登記入帳，做到帳、物相符。

三、管理人員每天早晨要檢查電路電壓，并開室換氣，做好保潔工作，下班要切斷電源。

四、要建立管理手冊，記載每天的溫度、濕度、日常工作及偶發事件。

五、霉雨季節及多雨天氣每天至少開機２小時，暑假期間切忌長期關閉，常規管理不能中斷。

六、教室內要有可靠的防火、防盜措施，并要責任到人。

七、師生進入計算機教室要換鞋套或加鞋套，要嚴禁閑雜人員進入，一般參觀人員盡量不進教室。

八、每臺計算機要建立保養、維修等情況的'技術檔案，要嚴格控制外來磁盤使用，定期做好病毒檢測和消毒工作。

九、所有計算機都要設有使用情況登記冊，要督促上機人員記載，并及時查看，以確保設備的完好狀態。

十、當發現計算機設備有損壞，要查原因，追究責任，若是人為事故，要照價賠償。

專用教室管理制度篇十

1、嚴格遵守教室使用規則，一切行動聽任課教師指揮，進入美術教室時要保持良好秩序，不準喧嘩、打鬧。

2、進入教室后，不得隨便亂動教具，例如石膏像、靜物器皿，本室人員未經允許不得動用本室任何器材，不得將器材外借或帶出室外。 3、全體師生要愛護本室器材，自覺遵守本室使用規則。

4、保持教室的清潔衛生，不得隨地亂丟廢紙、廢物、定期組織學生打掃。 5、使用完畢，將器材、作品整理好方可離開。 6、離開時，關閉電源、門窗。

7、嚴禁學生在室內吃零食、扔垃圾行為，對違紀行為要及時制止，對未能處理的'問題應及時向管理老師匯報。

8、違反規定者，視情節輕重，給予公開批評、賠償損失或校紀處分。

一、熱愛本職工作，以積極認真的態度做好器材管理工作。

二、熟悉教材和課程標準，需添置美術器材的要提前向學校提出申請，經批準后由學校相關部門負責購買。

三、定期清點美術器材的規格、數量，造好明細帳冊。

四、合理考慮器材使用的便捷和存放安全等因素，有序放置各類器材。

五、妥善保管美術器材，落實防潮、防蝕、防暴曬措施，做好器材的保潔工作，不準在上面亂涂亂畫。

六、學生使用器材必須在教師的現場指導下方能操作。

七、嚴格履行借用手續，做到先登記后領取。所有器材只為本校師生服務，不得任意外借給學生或校外人使用。

八、落實責任，若器材出現遺失和損壞現象，管理員應調查原因并及時登記造冊。凡因使用不當造成遺失或損壞現象的，追究當事人責任，并照價賠償。

九、保持器材室的清潔衛生，做到室內整潔，空氣清新。

專用教室管理制度篇十一

一、電教室必須有專人管理，未經許可，外人不得擅自動用儀器、設備。

二、配備標準和教學要求，及時申購儀器、設備及材料，保證教學正常進行。

三、儀器、設備、材料入庫，要憑單據及記帳、編號后分類存放，定期核銷易耗材料，做到賬物相符。

四、帳冊實行計算機管理，每年年底調整一次，做到和財產帳相符。

五、經批準出借的儀器、設備，按出借制度執行。

六、經批準報廢報損的儀器、設備，按報廢報損制度執行。

七、做好各類儀器、設備的.維護保養工作，保持常用儀器、設備完好無損。

八、根據教學安排，及時做好準備工作，使用完畢做好使用記錄和檔案資料整理工作。

九、保持室內整潔有序，不準存放其他無關物品。

十、做好安全防范工作，定期檢查漏電保護器，滅火器等安全設備，下班前關閉水、電總開關和門窗。

專用教室管理制度篇十二

主題班會課是根據素質教育方針和道德教育要求，集中對學生進行思想、品德、行為培養教育的主要形式，它是師生智慧才能的體現。為規范主題班會，提升主題班會的質量，激發老師的創造性，調動學生的積極性，利用有限的'教育環境，發揮無限的教育作用，讓主題班會深受學生喜愛，更具實際教育意義，特制定本制度。

主題班會課，要引導學生以健康的心態，正確地面對自己、面對現實、面對未來，在活動中創造良好的教育機制，促進學生各個方面的和諧發展，要把社會、學校、家庭的特色和主要因素，辯證地納入活動之中，從社會公德、思想政治、行為習慣上為他們指點迷津，要選擇學生喜聞樂見的形式，創造性形成自身的工作套路，把教師、班級、學生有機地結合起來，營造育人之“勢”，要科學地分析班級存在的問題和學生思想行為產生的內外原因，針對學生心理、生理、思想的特點，選擇學生易于接受的素材，挖掘教育因素，以情感人，活潑內因，在學生心靈深處有所觸動，引起學生內在的情感變化，使學生產生符合道德的認識和行為，達到教育大家、教育自我的目的。

每周星期一下午第四節課。

學期初，政教處根據學校中心工作及上級要求確定學期每周班會主題，分為學校固定主題、學校根據不同時期有關情況和要求確定的主題。班會主題針對性要強，要能引起學生興趣，引發熱點和興奮點。

1、根據政教處提供表格形式，精心設計班會內容和程序，寫出班會教案。

2、根據不同情況采用不同形式，包括教師講授形式、討論辯論、表演答辯等形式，在實踐中創新，獲得過程要調動學生積極參與，踴躍發言，讓學生成為班會活動的主角。根據主題需要也可動員任課教師參加。

3、內容要豐富，具有思想性、趣味性、知識性；注重教育效果，要有一定的深度，值得細細品味。

4、會場布置，利用多媒體或在黑板板書班會主題、班級、時間及主要內容。

5、對主題班會中涉及到的人和事，要事先仔細考慮、妥善處理。

1、政教處安排人員檢查各班主題班會召開時間、是否有教案情況。班會時間凡班主任不在場或無教案者，分別從教師月務檢查、班級月考核中各扣一分。

2、班主任若因事不在學校，由各級部主任安排任課教師代開，不得安排上課或自習。

3、教師業務月檢查時，主題班會教案交政教處檢查。

專用教室管理制度篇十三

１、固定在教室內的電教設備有彩色電視接收機、投影儀、錄放機和幕布。是學校進行現代化教學的重要設備，每一位同學都應愛護。未經同意，任何人不得將電教設備移作他用。

２、班內的電教設備由指定的學生電教員負責管理，其他同學不得隨意開啟。

３、當電教設備使用完畢時，電教員應及時關機、整理，幕布及時復原，以延長設備的使用壽命，并及時填寫《電教設備使用記錄單》。

４、遇有故障時，電教員應及時與電教教師聯系維修。認真填寫《物品器材維修登記表》。如系人為損壞，將按價賠償。

５、班級電教員在管理教師指導下定期對投影儀等設備進行正確保養，學期結束由有關教師組織全面維護、保養。

電教軟件借還制度

電教軟件包括：購進的成品和自制的.錄音磁帶、錄象帶、投影膠片、vcd片和cd片。電教軟件是學校開展電化教學的必要資料，保管和使用不當極易損壞，每位教師應倍加愛護，正確使用，協助電教室保護好資料。具體應做到以下幾點：

１、購進軟件必須入庫編目后方可借出使用。

２、出借軟件應辦理手續，除填表登記外，應檢查所借軟件質量，歸還時電教管理員要仔細檢查軟件完好情況，出現問題應及時查找原因，損壞要賠償。

３、臨時上課用和備課查找資料所借軟件，一般用后即還，最遲不超過一周。

４、長期借用的錄音帶，辦理手續后于每學期初借出，學期結束時歸還。

專用教室管理制度篇十四

為了加強多媒體教室的管理，保障教學的順利進行，合理利用多媒體設備，降低使用成本，更好地服務于教學、科研和校園文化建設，制定本規定。

（一）多媒體教室內儀器設備的安裝、維護、技術支持等由現代教育技術部負責。

（二）多媒體教室內的儀器設備等固定資產由現代教育技術部管理。

（一）各部門開展活動申請使用多媒體教室或投影機的，需填寫《臨時使用教室申請表》（《臨時使用教室申請表》在教務處網站“表格與文件”里下載），經部門中層領導審批并簽字同意，報教務處和現代教育技術部審批。學生組織（社團）開展活動申請使用多媒體教室或投影機，系級的由系領導審批，校級的由院團委領導審批，并在《申請表》“備注”欄填寫此次活動的負責人姓名、部門、班級、聯系電話。

（二）申請表須至少提前一個工作日，先交現代教育技術部審批。現代教育部根據多媒體教室的教學任務、設備狀況，決定是否同意申請。現代教育部批準后，再到教務處辦理教室安排手續。

（三）為了保證正常的教學活動，每個學生組織（社團）每學期可以申請使用多媒體教室的次數為2次，超過2次的不再批準。多媒體教室不對班級組織的活動開放。學生組織（社團）申請使用多媒體教室或投影機，須提交相關的ppt、音像資料一并審批。只有簡單內容的ppt（如替代橫幅、活動議程、節目單等）不批準使用投影機。

（四）外單位或系部、社團舉辦的各類收費活動，經批準后，須按規定向學校繳納管理費，方可使用。

（五）多媒體教室設備使用申請經批準后，申請表交教務處、現代教育部和教室管理人員各一份。經審批后，活動時間、地點不準擅自改動，如有變更須經教務處重新安排教室，并提前通知教室管理員。

（六）多媒體教室開放時間：7:30-12:00，14:20-18:00，19:00-22:00（周六晚上不開放）。

（一）嚴格按操作規程使用多媒體設備，不準擅自移動控制臺、設備和接線。

（二）使用完畢后，要及時關閉投影儀、擴音機和計算機，切斷電源，鎖好控制臺，填寫《多媒體教室使用登記表》。

（三）使用期間，使用者應對設備的安全負責。

（四）如遇設備故障或其他問題，不準更改硬件的連接或設置，請及時與管理人員聯系，不能擅自處理。

（五）不得擅自安裝與卸載計算機的操作系統或應用軟件，因教學需安裝軟件，須提前與管理人員聯系。

（一）多媒體教室的儀器設備由現代教育技術部指定專人負責日常的'保養、維護和故障處理。

（二）管理員上課前提前10分鐘開機，將設備調試至正常使用狀態；下課后對設備進行檢查，發現故障要及時報修，確保教學的正常進行。

（一）凡利用多媒體教室上課的教師，使用本教室教學媒體之前，必須經教務處、現代教育技術部培訓合格后方可使用。

（二）任課教師必須按照教務處統一安排的課表時間上課，不得擅自調整時間或教室。

（三）任課教師要愛護多媒體設備。因責任心不強、不按操作規程造成設備、物品損壞的，按照學校有關規定進行處理。

（四）任課教師上課完畢要認真填寫《多媒體教室設備使用登記表》，漏填或不填均按不到堂上課處理，并報有關部門。

（五）任課教師不得隨意更改、拔插主控設備、網絡線路，不得隨意外借、拿走設備及附件，并監督學生不得拿走室內任何設備及附件。

（六）任課教師不得隨意刪除或更改系統軟件、應用軟件及設置密碼。

（七）上課結束后，任課教師要嚴格按操作規程關閉設備電源，切不可直接切斷電源。

（一）服從任課教師和管理人員的管理，講文明、講禮貌。

（二）遵守紀律，認真聽講，共同維護課堂秩序。

（三）愛護設施設備，愛護公物。不得拆卸、拿走室內任何設備、公物。若損壞設備、公物者，要追究責任，并視其情節予以賠償。

（四）保持室內環境衛生，不隨地吐痰，不吸煙，不亂扔雜物，不亂涂亂畫。

（五）不得隨意撳按各種開關和遙控器，禁止學生到主控制臺上操作。如有損壞設備要追究當事人的責任。

（六）教室內嚴禁吸煙，不準攜帶食物進入。

專用教室管理制度篇十五

一、學校配發到各教研組和班級的電教設備，由各教研組和班級負責設備的安全、日常管理工作，責任落實到各教研組負責人及各班班主任。電教室負責設備的維護維修及使用人員的培訓、指導工作。

二、電教室定期對設備進行全面檢查和維護維修，保證正常運行。平時不定期進行抽查，對違規使用電教設備的現象進行及時處理。

三、各種電教設備如出現異常現象，應及時斷電，認真填寫設備檢修表，盡快向微機室電教員報告，不準擅自拆卸和處理。

四、使用電教設備要愛護，精心保養，電教設備應注意防塵、防潮、防震、防腐蝕、防高溫，各教研組及班級要定期保養設備，保持整潔衛生。

五、各教研組要盡職盡責，按規定保管使用好電教設備，按時關鎖好電教柜及教研組門窗。雙休日、節假日、下班及無人在的情況下，必須關好設備。

六、加強對現有電教設備的`管理。對各教研組及班級的電教設備要進行登記，簽訂保管協議書，落實專人負責，妥善保管，防止電教設備流失、損壞、失竊。

七、電教設備不準外借或挪作它用，特殊需要時，須經有關領導批準，辦理有關手續。攜帶設備外出工作，應采取相應的保護措施，要派人隨機作業。教研組及教師借用音像教材要履行手續，用后及時歸還。

八、經過培訓合格的教師，才能對電教設備進行操作使用。使用時必須按照操作規程正確使用，違反操作規程造成事故及損失，由使用者負責。各班除任課教師及指定學生外，其他任何人員不準動用電教設備。