每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

描寫(xiě)有特點(diǎn)的人的句子篇一

他，有著一雙看起來(lái)很疲勞，而實(shí)際是很精神的面容。年輕時(shí)的一頭黑發(fā)，隨著時(shí)間逐漸變白，變白。一雙雖已殷老卻還是那么精神的大眼睛，深深地卡在眼眶里。

他，不論什么衣服，破了洞，卻還舍不得扔，但穿上還是顯得那么干凈。如果有人來(lái)勸他，他總是用一句話回應(yīng)新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。

他的教育方式也是極好的，若有我不會(huì)的題，跑去問(wèn)他，他總是用嚴(yán)厲的口吻說(shuō)自己做去，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下丈二和尚摸不著頭腦的我。倘若這時(shí)我還是不會(huì)做，他便走上前一本正經(jīng)地給我講題。如果這時(shí)我再做一下小動(dòng)作，他便會(huì)大發(fā)雷霆，我就免不了挨一頓揍。如果我這時(shí)我再躲在房間里不肯出來(lái)，那便是火上澆油了。他會(huì)找到房間的鑰匙，打開(kāi)門(mén)一把拉起我，提到床上，用他的絕技濕毛巾（將毛巾放進(jìn)水里，浸泡幾分鐘，拿起來(lái)擰干，抽打身體）將我抽得紅通通的，倒吸冷氣。事后他又像變了個(gè)人似的，一邊用溫和的口氣問(wèn)我疼不疼，一邊給我抹藥。

跟我父母不同的是，他允許我看漫畫(huà)書(shū)，在父母的眼里，漫畫(huà)書(shū)猶如詐騙電話，詐騙了我的前途。但爺爺不常來(lái)我們家，所以我?guī)缀鹾芫貌庞幸槐韭?huà)書(shū)。每當(dāng)爺爺帶我在街上溜達(dá)，遇到書(shū)店，我興奮得像兔子跳得那么高，因?yàn)槲抑溃挚梢再I書(shū)了。

每年只有春節(jié)和暑假時(shí)才能回老家見(jiàn)爺爺，但一來(lái)西安就有一種不知為什么的傷感。

為此，我想說(shuō)：我愛(ài)您，爺爺！

描寫(xiě)有特點(diǎn)的人的句子篇二

一天，爸爸和爺爺都不在家。于是，媽媽這位“大廚”被迫下廚。

晚上，到了做飯時(shí)間了，媽媽從菜譜中千挑萬(wàn)選，終于選定了一道美味的土菜——茄子炒肉絲。

只見(jiàn)媽媽走近廚房，快速將圍裙系在腰間，然后面對(duì)廚房的鍋碗瓢盆，握緊拳頭，眼睛里流露著自信滿滿，嘴角微微一翹，仿佛做菜如囊中取物一樣簡(jiǎn)單。我看見(jiàn)這個(gè)畫(huà)面，哭笑不得，擔(dān)憂道：“你炒菜比登天還難……”于是，我也進(jìn)去做幫手。

材料準(zhǔn)備好后，就開(kāi)始炒了。只見(jiàn)老媽打開(kāi)煤氣灶，然后小心翼翼地向鍋里倒油。可能鍋里還有殘留的水，剎那間，油花“噼里啪啦”四濺，媽媽下意識(shí)地縮著脖子連忙躲閃。待油花偃旗息鼓，她才伸出頭來(lái)，連忙將肉絲撒入鍋中。然后她來(lái)回翻炒幾下，再將茄子倒進(jìn)去。茄子上的水又被鍋燒得上躥下跳，她再次左躲右閃，才躲過(guò)了攻擊。

但是媽媽被嚇著了，連忙讓我上陣。我死死地握住炒勺，勇敢地面對(duì)油花、水花的攻擊。旁邊的媽媽被嚇得呆若木雞，等回過(guò)神來(lái)，便跑到門(mén)后，防止被油花盯上……

“過(guò)五關(guān)，斬六將”，終于把菜炒好了。我看著媽媽，欲哭無(wú)淚，抱怨道：“媽，你什么時(shí)候能會(huì)炒菜呀！”

哎，我家的這位“大廚”媽媽！

描寫(xiě)有特點(diǎn)的人的句子篇三

我的媽媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨的女人。一句話她總要說(shuō)上四五遍，說(shuō)得我和爸爸都不耐煩了，她仍然不停地嘮叨著。瞧，她又嘮叨了。

每當(dāng)我出去玩時(shí)，她總會(huì)嘮叨上幾句。每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，她也會(huì)嘮叨上幾句。每當(dāng)我……，她還是會(huì)嘮叨上幾句。

有一次，我和爸爸正津津有味地看著電視，媽媽便嘮叨起來(lái)：“你們不要看太久了，會(huì)傷眼睛的。看完了要做眼保健操哦！對(duì)了，放廣告時(shí)你們不要看……”我和爸爸不約而同地說(shuō)道：“我們知道了，請(qǐng)你不要擋住電視！”媽媽又說(shuō)了一大堆話，才肯“心甘情愿”地走出客廳。

讓我印象最深刻的就是那一次。

那次，媽媽帶我去學(xué)游泳。我剛一下水，媽媽就開(kāi)始嘮叨：“伸腿，伸手，縮腿……”我把頭探出水面，氣沖沖地朝媽媽大吼道：“你煩不煩啊，在岸上亂喊，我知道怎么游的，你又不是教練。”可是媽媽還是不管不顧地喊：“伸腿……”我沒(méi)辦法，只好聽(tīng)著她那熟悉地不能再熟悉的聲音，不停地游著。

雖然媽媽的嘮叨很煩，但離開(kāi)媽媽的嘮叨我還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢。

描寫(xiě)有特點(diǎn)的人的句子篇四

要說(shuō)咱們班的千里馬，那可是數(shù)不清的，而且個(gè)個(gè)都是日行千里，今天我就來(lái)講講其中的一匹。

這匹千里馬就是何子誠(chéng)。一提到他，大家都會(huì)想到他那小小的身材，可不要小看著他小小的身板，可是有日行千里的力量。

來(lái)說(shuō)他的外貌吧！大而靈活的眼睛，能讀會(huì)誦的嘴巴，在他身上最好不過(guò)了，還有他的頭發(fā)永遠(yuǎn)都不會(huì)變，日漸過(guò)后，頭發(fā)茂密如森林了。

何子成啊，可是我們班詩(shī)詞大會(huì)四大王之一，僅在莫尚辰之下，不過(guò)重點(diǎn)不在這，還是在他那大聲的朗讀。自上課之前的五分鐘時(shí)間，我們的領(lǐng)讀員就會(huì)走向講臺(tái)，帶領(lǐng)著大家讀古詩(shī)。當(dāng)大家都很吵鬧，無(wú)人跟領(lǐng)讀員讀古詩(shī)的時(shí)候，一個(gè)嘶啞的聲音就會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)吵鬧的環(huán)境中，那些像無(wú)頭蒼蠅昏了頭的人，立馬找到了方向，一個(gè)接一個(gè)地跟讀，很快就變成班級(jí)齊讀了，而這位帶讀人就是何子誠(chéng)。

再比如一節(jié)語(yǔ)文課，他被叫起來(lái)讀課文。他一手扶住桌子，另一只手放在書(shū)上，眼睛死死盯著書(shū)，然后有感情的將這篇課文朗讀出來(lái)。當(dāng)他讀完時(shí)，立馬放下手，斷然坐下，眼睛里還流露出從這篇課文中體會(huì)到的情感，緊接著又側(cè)頭去聽(tīng)別人的朗讀。

要說(shuō)他貪玩，愛(ài)玩，那也不假。我們有一次去參加一個(gè)人的生日宴會(huì)，一看見(jiàn)我，何子誠(chéng)立馬跑了過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)激動(dòng)的見(jiàn)面禮擁抱。在包廂里無(wú)聊，何子誠(chéng)突然有一個(gè)想法，我們不如去觀察有誰(shuí)來(lái)了吧？還可以嚇嚇?biāo)麄儭榱讼r(shí)間，我們點(diǎn)頭答應(yīng)。這時(shí)何子誠(chéng)瞳孔縮小，身子彎曲，手做出一個(gè)拿槍的姿勢(shì)，接著他說(shuō)：“司令部收到請(qǐng)回答！”我為了逃離他，便回答了。他得到回應(yīng)，跑了出去，過(guò)了一會(huì)兒他大叫：“來(lái)敵人啦！來(lái)敵人啦！”說(shuō)完又發(fā)出開(kāi)槍的聲音，這小家伙太愛(ài)玩了！

這就是那一匹愛(ài)玩的千里馬！

描寫(xiě)有特點(diǎn)的人的句子篇五

我的父親今年四十出頭，正處于人生剛過(guò)了一半的中年。他眼睛很大，鼻梁直挺，身高一米八左右，是一名典型的山東大漢。

小時(shí)候，爸爸總是騎摩托車送我去上幼兒園。每當(dāng)我坐在摩托車上仰望爸爸時(shí)，就會(huì)覺(jué)得十分有安全感，覺(jué)得爸爸能為我提供一生的保護(hù)。

每到放了學(xué)，爸爸就會(huì)把我接到仙營(yíng)綠地大廣場(chǎng)上，玩到很晚才回家。我們父子之間玩的最多的游戲，就要數(shù)貓和老鼠了，實(shí)際上，就是我跑爸爸追。當(dāng)然，結(jié)局無(wú)一例外，都是爸爸勝利。可是，我雖然明知會(huì)輸，但還是經(jīng)常和爸爸一起玩。

可是這種結(jié)局在我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)發(fā)生了細(xì)微的變化。雖然爸爸還能追上我，但是每一次他都要使出渾身解數(shù)。有時(shí)，他追上我之后，還要坐在地上休息一會(huì)兒。

直到上個(gè)月，我又在那個(gè)熟悉的大廣場(chǎng)上和爸爸玩起了那個(gè)熟悉的游戲。我還是像小時(shí)候一樣，拼命地往前跑。但跑著跑著，我感覺(jué)有些不對(duì)頭，就慢慢停了下來(lái)。回頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸也停在了離我不遠(yuǎn)的地方。

讓我既驚訝又恐懼的事情終于發(fā)生了。

爸爸老了，追不上我了。

我們默默地看著對(duì)方。雖然彼此都沒(méi)有說(shuō)話，但都認(rèn)識(shí)到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

我注視著爸爸，突然發(fā)現(xiàn)他頭上有一根華發(fā)。緊接著又是一根，又是一根┄┄爸爸在我印象中的滿頭烏發(fā)，已經(jīng)夾雜著數(shù)百根銀絲了。父親為我操勞了十余年，換來(lái)最多的卻是這一頭華發(fā)。

在數(shù)十年之后，爸爸也會(huì)象爺爺一樣白發(fā)蒼蒼。到那時(shí)，我也會(huì)擁有一個(gè)像我小時(shí)候認(rèn)為爸爸所向披靡一樣，認(rèn)為我所向披靡的孩子。

到那時(shí)，父親雖然也非常愛(ài)我，但是，他的能力已經(jīng)遠(yuǎn)不能保護(hù)我了。應(yīng)該我承擔(dān)起保護(hù)父親的責(zé)任了。

時(shí)光正在繞一個(gè)圈。在將來(lái)，它又將回到原點(diǎn)。雖然人物還是我和父親，但角色卻大相徑庭。我將成為一名父親，而父親卻會(huì)變成一個(gè)像孩子一樣需要保護(hù)的老人。

父親在慢慢變老。但父愛(ài)，卻永不生華發(fā)。

描寫(xiě)有特點(diǎn)的人的句子篇六

家有“變臉王”

我的家里有一個(gè)變臉王，那就是我的媽媽，他變起臉來(lái)比翻書(shū)都還快。

開(kāi)心的臉

記得有一次，我答應(yīng)媽媽語(yǔ)文一定考95分以上。我來(lái)到教室，上語(yǔ)文課時(shí)，老師念起了分?jǐn)?shù)，老師突然叫道：“李睿……_一聽(tīng)到這兩個(gè)字，我的心里頓時(shí)有了100只兔子，在我的心里蹦來(lái)跳去，老師又喊到：“100分！”我聽(tīng)到100分，高興得跳起來(lái)都能摸到天花板了，臉上露出了笑得最燦爛的笑容。放學(xué)，我拿起卷子回到了家，“媽媽，今天你兒子語(yǔ)文考了100分哦！”媽媽一聽(tīng)到100分，眼睛直發(fā)光，嘴角上揚(yáng)了起來(lái)：“你真的考了100分嗎？”“當(dāng)然是真的啊，”我笑嘻嘻的回答道，“走幺兒，我請(qǐng)你去吃火鍋兒。”媽媽露出了她笑得最甜的笑容。

生氣的臉

有一次，我不小心把媽媽花了一個(gè)月工資買的大牌化妝品給摔碎了，媽媽回到家，一看到自己化妝品摔碎了陪，尖叫道：“是誰(shuí)，把我的化妝品給摔碎了！”我來(lái)到她的房間，只見(jiàn)她雙手叉腰，眉毛擰成了麻花，牙齒緊咬著，還發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲，他的眼睛里也仿佛有一團(tuán)火正在燃燒，死死地瞪著我，把我嚇得話都不敢說(shuō)一句

傷心的臉

還有一次，我們家養(yǎng)了一只小哈士奇，非常可愛(ài)，但他卻得了犬瘟。我放完學(xué)回到家時(shí)，媽媽一直都在哭，淚珠如一顆顆珍珠，滑落到地面上，他告訴我，我們家的小狗得了犬瘟，醫(yī)治不好了，看見(jiàn)媽媽那么傷心，我的心里也很不是滋味兒。

這就是我的媽媽，他是個(gè)變臉王，但不管她怎么樣，我都會(huì)依然愛(ài)著她。

描寫(xiě)有特點(diǎn)的人的句子篇七

“大糊涂”老爸

蔣顏憶

我家有個(gè)“大糊涂”，他就是我的老爸。

有一次，老爸去接正在上幼兒園的妹妹，結(jié)果找了半天，東看西看，連個(gè)人影都沒(méi)看見(jiàn)。嗯？人去哪里去了？

爸爸把眉頭擰成了麻花，生怕妹妹走不見(jiàn)了，他急忙給外婆打電話：“瘦子（妹妹的外號(hào)）去哪了，是你們把她接走了嗎！”

“沒(méi)有啊？”

“我到豆豆班去看了的啊！”

“哎！你那記性不好啊，瘦子明明在聰聰班啊！”

老爸一下子醒悟了，原來(lái)，他的記憶停留在了妹妹上豆豆班的時(shí)候。老爸拍自己的腦瓜子，仿佛在說(shuō)：“哎！我的記性太差了！”難怪我的記性也不怎么樣，原來(lái)是遺傳啊！以后，老爸去接妹妹都要先問(wèn)一下她在哪個(gè)班。

走錯(cuò)班的毛病好了，結(jié)果又出現(xiàn)了一個(gè)壞毛病。有一次我數(shù)學(xué)考了九十九，都錯(cuò)在粗心大意上。老爸覺(jué)得這件事比較嚴(yán)重，就裝出非常有學(xué)問(wèn)的樣子，頭時(shí)不時(shí)點(diǎn)一下，手時(shí)不時(shí)舞一下：“蔣雨珊（我妹妹的名字），你應(yīng)該會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間和粗心做斗爭(zhēng)。”這句話把我逗得又好氣，又好笑：“老爸，我叫蔣顏憶啊！”老爸沒(méi)管，繼續(xù)說(shuō)他自己的。于是，這又成我心中藏的一個(gè)好笑的點(diǎn)子。

糊涂老爸就是糊涂，可他還是一位愛(ài)護(hù)家庭、愛(ài)護(hù)我和妹妹的好老爸！

描寫(xiě)有特點(diǎn)的人的句子篇八

話說(shuō)數(shù)年前，我還是個(gè)乖巧聽(tīng)話的好孩子，直至遇上了他。成功的，我被“感染”了。在他的“領(lǐng)導(dǎo)”下，我在“沒(méi)心沒(méi)肺”這條道路上越行越遠(yuǎn)。

此人姓朱，同窗好友。比我矮，腿和身子五五開(kāi)。四只眼。眼睛小，眼鏡倒挺大。嘴老咧著，沒(méi)有幾天見(jiàn)他不笑著的。身上盡是些潮流服飾，一個(gè)禮拜不帶重樣的。頭發(fā)活像簸箕倒立在頭上。我稱之為簸箕頭。也不知道是什么神奇的力量，一見(jiàn)到他嘴角就想上揚(yáng)。為圖省事，一般我都單叫他一個(gè)“朱”字。當(dāng)然，這個(gè)性也拜他所賜。

舉個(gè)例吧。有次烈日之下，我感到頭上都快熱的著火了。嗓子里也是干的難受。可尋覓了半天，一絲“水源”都沒(méi)有。我便跑去求他：“嗯，那個(gè)”話沒(méi)說(shuō)完，他望了我一眼，嘴里蹦出了一個(gè)字：“說(shuō)。”我便與他抱怨。講了半天，我嘴更干了。他只回了一句：“哦。”就轉(zhuǎn)身走了。一會(huì)兒，我感到有人拍了拍我的肩，一回頭。他揣著兩瓶飲料。遞來(lái)一瓶。又只有一個(gè)字：“喝。”我一口干完，我依稀記得，那天的天格外涼爽。

別看他俠氣十足，幫人時(shí)簡(jiǎn)言意駭，格外直爽。可平常的他，話如黃河之水奔流不息。可他這種本事可沒(méi)放在文學(xué)上。

體育課上，我都不敢造次，也不知道他哪來(lái)的熊心豹子膽。在老師說(shuō)要跑三圈之際，竟毅然決然地站在老師面前大聲拒絕：“我不！”說(shuō)著，便盤(pán)膝而坐，表情悠悠然。老師立馬冒火了：“給我起來(lái)，不然你給我跑十圈！”他依舊不慌不忙，雙手撐地，慢慢地爬了起來(lái)，一邊指著老師一邊說(shuō)：“老師，不要虐待兒童，這樣是犯法的。”說(shuō)罷還不緊不慢地輕輕拍掉身上的泥土。同學(xué)們都被逗得哈哈大笑。老師一急，說(shuō)要告訴班主任。這下他可慌了：“別別別，等一下。”可終究是遲了一步。課后，他被叫去辦公室品了品茶，罰站了半天。我們幾個(gè)同學(xué)可是慌了，組織起來(lái)，準(zhǔn)備去安慰他。結(jié)果他還樂(lè)呵呵的，我們反而被他講的笑話給逗樂(lè)了。

也是，好像認(rèn)識(shí)他以來(lái)，他總是笑著的。不管你是傷心還是難過(guò)，悲傷還是痛苦。他總是沒(méi)心沒(méi)肺地笑著。還一邊損我，往往裝作打他幾拳，可看到他的笑，我心中便舒暢了。他簡(jiǎn)直是個(gè)笑看風(fēng)云的俠客。

雖已好久不見(jiàn)了，但我往往還能看見(jiàn)他的影子，還是那樣沒(méi)心沒(méi)肺地笑著。他的笑容讓我也慢慢能笑看生活了。他學(xué)習(xí)沒(méi)我好，但從他身上，我學(xué)到了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了笑。

描寫(xiě)有特點(diǎn)的人的句子篇九

我們班有很多有趣的同學(xué)，如：_欽、羅宇晨、何承康……許許多多，讓你目不暇接，等你看完他們的精彩表演之后，一定會(huì)笑得肚子疼，牙齒也掉下來(lái)。但是，最有趣的還是她——范伊玫同學(xué)，她是我們的副班長(zhǎng)，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)所說(shuō)的“肉麻女孩”。看，好戲開(kāi)始了。

一大早的，我們班的同學(xué)在走廊上笑談，忽然看到了一個(gè)身影，那就是范伊玫，同學(xué)們以億分之一零點(diǎn)一秒的速度跑回教室，一陣風(fēng)吹來(lái)，我閉上了眼睛，當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，一看，嚇了一大跳，走廊上一個(gè)同學(xué)都沒(méi)，片甲不留，我很奇怪，為什么同學(xué)們看到范伊玫便像見(jiàn)到了老虎似的呢？于是，我便走到范伊玫身邊問(wèn)她，只見(jiàn)她肉麻的說(shuō)：“什，什么？我，我聽(tīng)不清。”然后手一揮，眼睛充滿了問(wèn)題似的看著我，然后又向我擠了一個(gè)媚眼。

頓時(shí)，我明白了為什么同學(xué)們會(huì)這么怕范伊玫。

還有，如果你到范伊玫身邊，對(duì)她說(shuō)：“范伊玫小狗狗。”的話，她就會(huì)追著你滿教室跑，還會(huì)說(shuō)：“哥哥~，別跑嘛。”如果被她追上怎么辦？被他追上你就慘了，她會(huì)用一切肉麻的手段讓你覺(jué)得想吐，全身起雞皮疙瘩。

這就是我們班的范伊玫同學(xué)，肉麻起來(lái)時(shí)你就想讓她恢復(fù)正常，恢復(fù)正常時(shí)你又想讓她肉麻起來(lái)。

怎樣？這就是我們班的范伊玫同學(xué)。是不是很有趣呢？告訴你，這還不算什么，她還有更多有的呢！想知道嗎？我才不告訴你呢。這要靠你自己去發(fā)現(xiàn)哦！好了，拜拜！

描寫(xiě)有特點(diǎn)的人的句子篇十

我姑姑生了一個(gè)表弟，他的樣子是蠻可愛(ài)的。可是，你不知道，他“高深莫測(cè)”，因此也發(fā)明了煩人的“三大招”。

：“半夜狼嚎”

這招可謂是“河?xùn)|獅吼”啊！他會(huì)悄悄地睜開(kāi)眼，并看著我們有沒(méi)有睡覺(jué)，或者離開(kāi)他。如果有，他就會(huì)盡最大的努力，“哇”的一聲大哭起來(lái)，弄得左鄰右舍、樓上樓下雞犬不寧，像炸彈一樣炸開(kāi)了。

：“逼迫大法”

我表弟非常愛(ài)玩，可是我們也沒(méi)有那么多時(shí)間陪她。于是，他因此發(fā)明了這一招。他會(huì)趁人離開(kāi)之時(shí)一口氣爬到床沿上，然后再等人回來(lái)，當(dāng)人看他時(shí)，他就是一副要掉下去的樣子，于是我們只好時(shí)時(shí)刻刻陪著他。

：“華麗酒奶”

他吃奶時(shí)一定要有人喂，可是他都已經(jīng)八個(gè)月了，應(yīng)該可以抓東西了，所以我們現(xiàn)在訓(xùn)練他自己一個(gè)人喝奶。但他就是不想，就是不肯，于是他就會(huì)把奶瓶里的奶在床上灑著，把床鋪弄的像個(gè)地圖，一直灑到人發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，我們?yōu)榱俗屗灰诖采蟻y灑，只好喂他喝嘍！

唉，但愿他長(zhǎng)大不要這樣煩人吧。

描寫(xiě)有特點(diǎn)的人的句子篇十一

世界上的名人有很多，有足球類的明星；歌舞類的明星；演戲類的明星……但在我身邊也有個(gè)“名人”。

她長(zhǎng)著一頭濃密的短發(fā)，烏黑的頭發(fā)中有幾縷白發(fā)，前額上有一絲皺紋，衣著樸素，卻不失淡雅。她，就是我的外婆。

她很樂(lè)于助人。記得有一次，我去她家時(shí)，她正在做家務(wù)。

“來(lái)了，孫女！”她熱情地說(shuō)道。

“嗯，婆婆好！”我親切地說(shuō)道。

“今天想吃什么菜？”

“嗨！下午幫我接下孩子可以嗎？”我剛想說(shuō)話，卻被鄰居打斷，“嗯！”婆婆爽快地回答。

“謝謝啊！”鄰居高興地說(shuō)。

“婆婆，您為什么要答應(yīng)幫她接孩子，你下午本可以睡會(huì)兒覺(jué)的。”

“沒(méi)關(guān)系，生命在于運(yùn)動(dòng)，多走走沒(méi)事的，你現(xiàn)在幫助人家做些力所能及的小事，到時(shí)候你有什么事情請(qǐng)人家?guī)兔Γ思乙矔?huì)幫助你的，人與人之間是相互的。”婆婆意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

“我知道了。”我若有所悟地說(shuō)。

還有一次，當(dāng)我去外婆家時(shí)，看到外婆不在家，“奇怪了？外婆呢？”我非常疑惑，忽然聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)小孩子的嬉笑聲，“看！這部動(dòng)畫(huà)片多好玩呀！”是外婆的聲音！我急忙走到門(mén)口敲了敲門(mén)，“喲！咱家孫女回來(lái)了！”外婆樂(lè)呵呵的笑著，“您——怎么不在家里。”

“我?guī)瓦@家?guī)潞⒆樱魅顺鋈ゲ辉冢^(guò)一會(huì)兒才回來(lái)。”天吶！又是幫人家?guī)Ш⒆樱@應(yīng)該是第無(wú)數(shù)次了吧！外婆你太……

我的外婆不僅外貌整齊，更有一顆樂(lè)于助人的心。她就是我身邊的“名人”。

描寫(xiě)有特點(diǎn)的人的句子篇十二

“鐵頭”弟弟

羅晨軒

要是在家里排誰(shuí)的頭硬，如果我弟弟排第二，就沒(méi)人敢排第一了！

有一次，我和弟弟在爸爸、媽媽的床上滾前滾翻，滾著滾著，弟弟突然停下了，傻呵呵地看著我，“弟弟，你怎么了……”我問(wèn)了弟弟多次“弟弟，你怎么了？”可弟弟就是不回答，“弟弟，你是要外婆嗎？姐姐幫你叫外婆就行了。”“姐姐”弟弟用吃了奶的勁，把我拉過(guò)來(lái)，只見(jiàn)弟弟把身子縮成一團(tuán)，手掌撐到床上，后腦勺向前方，抬起頭，向前一撞“砰”地一聲撞到了我的下巴。“弟弟！”我雙手捂住下巴，啊，弟弟這頭也太硬了！我這下巴痛的像一塊大石頭壓在我身上一樣，我的下巴都腫成圓形了，我流出了珍珠般大小的眼淚，哎！弟弟的頭何時(shí)才變得不硬了呢？

還有一次，弟弟跟我在客廳瘋跑瘋玩，弟弟在前面，我在后面，弟弟一邊向后看，一邊跑，“砰”弟弟一不小心撞到了墻上，弟弟的身體往后仰，我急忙接住了弟弟，弟弟這才沒(méi)有倒下去，他從我懷里起來(lái)，用手使勁打了打墻，又輕輕地摸了摸自己的頭頂，對(duì)墻說(shuō)道：“呵呵！我這頭可是鋼鐵頭，天下什么東西撞后都不痛。”說(shuō)完，弟弟一臉得意，然后默默地離開(kāi)了。

“鐵頭”弟弟啊“鐵頭”弟弟，你這鐵頭術(shù)可以去少林寺直接當(dāng)師父了。

描寫(xiě)有特點(diǎn)的人的句子篇十三

家中芝麻官

馮凱瑞

“不要耍手機(jī)，眼睛要瞎！”妹妹用很溜的重慶方言大聲說(shuō)道。哎，這妹妹，又來(lái)管閑事。我只是看一下朋友圈，怎么……

那次，我回到家，寫(xiě)完了作業(yè)，就從冰箱里拿起一根冰糕，坐在沙發(fā)上，邊吃著冰糕邊看朋友圈放松一下，不由得翹起了二郎腿。

我看著看著，看到一個(gè)很搞笑的圖片，忍不住笑了。這點(diǎn)小聲音，也逃不過(guò)妹妹的順風(fēng)耳。我看得正興起時(shí)，“不要耍手機(jī)，眼睛要瞎！”妹妹瞪大眼睛，兩手叉腰，嘴角不時(shí)浮出一絲笑容，似乎覺(jué)得自己抓到了一個(gè)“逃犯”。我嚇了一跳，手里的冰糕掉在了沙發(fā)上，呆住了，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

“不要看手機(jī)！”妹妹看我還拿著手機(jī)，以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，聲音放大了好幾倍，才把呆滯的我給驚醒了。切，一個(gè)2歲的妹妹，怎么像一個(gè)奶奶一樣婆婆媽媽的呢？我生氣極了，大聲質(zhì)問(wèn)：“關(guān)你什么事！”這話可讓妹妹更生氣了，朝著婆婆的臥室走去。呀，婆婆在睡覺(jué)，莫非她要把婆婆叫醒，打我的小報(bào)告？我心慌了，追上妹妹，小聲地對(duì)她說(shuō)：“好啦，好啦，我認(rèn)罪。”妹妹聽(tīng)了，嘴巴里蹦出了一聲“哼”，揚(yáng)起眉毛，眼睛彎得好似一輪月亮，臉紅彤彤的，嘟著嘴，背著手，然后去做其他的事去了。

唉，好一個(gè)芝麻官妹妹。

咦，她是什么時(shí)候當(dāng)上芝麻官的呢？

描寫(xiě)有特點(diǎn)的人的句子篇十四

我的姐姐大眼睛、長(zhǎng)頭發(fā)、彎眉毛。最大的愛(ài)好是耍我。

有一次，我和她幾乎同時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，同時(shí)理好書(shū)包，走到浴室門(mén)口，我倆對(duì)視了差不多半分鐘。

半分鐘后，我正準(zhǔn)備走進(jìn)浴室，剛邁出了第一步。突然，姐姐一把把我拉了回來(lái)。“姐姐，有事嗎？”我眨著眼睛對(duì)姐姐說(shuō)。姐姐說(shuō)：“我有讓你先洗澡嗎？”媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“你們石頭剪刀布，誰(shuí)贏了誰(shuí)先洗澡吧！”

第一局，我出石頭，姐姐出剪刀。姐姐不服，說(shuō)：“三局兩勝！”說(shuō)著，我又贏了。接下來(lái)，“五局三勝！”“七局四勝！”之類的聲音不絕于耳。當(dāng)我專心地石頭剪刀布時(shí)，姐姐一下溜進(jìn)了浴室。

“哈哈，被我耍了吧。”

我心想：可惡！下次我不會(huì)放過(guò)你了！

描寫(xiě)有特點(diǎn)的人的句子篇十五

我的好友單子朗是一個(gè)有趣的小男生，有他的地方總會(huì)有歡笑。

嘻哈有趣的外表

小單同學(xué)可能是營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，又加之他極不情愿運(yùn)動(dòng)，所以身體胖胖的。走起路來(lái)一扭一扭的，像極了舞臺(tái)上的小丑。他又喜歡穿黑白混搭的衣服，所以我們給他起了個(gè)“國(guó)寶”的綽號(hào)。他聽(tīng)了不但不惱，還會(huì)一抹烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭一甩說(shuō)：“值錢(qián)！”

有趣的果凍歌

有一次周五晚課，下課后，我和他去買東西。我買了兩個(gè)很涼的果凍。在回教室的路上，我趁他不注意搞怪地將其中的一個(gè)塞進(jìn)了他的脖領(lǐng)。只見(jiàn)他的脖一縮，身一抖，手一背，一回手，果凍被他以閃電的速度撕去皮丟進(jìn)了嘴里，三下五除二吞進(jìn)了肚里，然后狡黠地看著我，嘴里哼著“就這個(gè)feel倍兒爽，倍兒爽！這個(gè)feel倍兒爽，feelfeel倍兒爽，爽爽爽爽！”，肥碩的身體緊跟著左右搖擺，把我逗得前仰后合。

有趣的東北活

一天，我正在家中讀書(shū)。突然，手表來(lái)信息了。我定睛一看，原來(lái)是單子朗發(fā)來(lái)的邀我到府君山打籃球。等我爬上高坎時(shí)，只見(jiàn)單子朗正墩身向我這邊招手，嘴里還學(xué)著趙四的口音說(shuō)著東北話：“刺頭，過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，打籃球了。”難道我剛理了立穗兒他就給我起綽號(hào)？我頓時(shí)火冒三丈，我跑過(guò)去就要打了他。他一個(gè)躲閃，“撲通”一聲一屁股坐在石地上，一邊揮手一邊仍用東北話說(shuō)：“我——我——我叫狗呢。你看——”我一回身，果然，一只金毛推著籃球跑過(guò)來(lái)。

有趣的動(dòng)作

上周五，我們?cè)诎嗬锷险?jié)自習(xí)，大家都有些厭倦了，教室了有了一些騷亂。老師進(jìn)來(lái)維持秩序。單子朗突然從座位上站起來(lái)說(shuō)：”老師請(qǐng)看。”我們的目光也都被他吸引過(guò)去了，只見(jiàn)他兩手一擺，很快作了一個(gè)將心比心的動(dòng)作。我被他逗樂(lè)了，老師也被逗樂(lè)了。老師說(shuō)：“好吧，那就休息一會(huì)兒。”

通過(guò)我的介紹，朋友們你們說(shuō)單子朗是不是很有趣。如果你想認(rèn)識(shí)他就找我吧。

描寫(xiě)有特點(diǎn)的人的句子篇十六

他是我的同桌，名叫王一安，他是一個(gè)“上知天文，下知地理”的人，更是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵的“書(shū)呆子”。

他個(gè)子高高的，一雙有神的大眼睛閃著智慧，高鼻梁上駕著一幅黑框眼鏡，認(rèn)識(shí)他的人都認(rèn)為他除了是個(gè)“書(shū)呆子”，也是個(gè)“帥氣王”。

他還是我們班的班長(zhǎng)，非常幽默的班級(jí)領(lǐng)袖，管教同學(xué)的時(shí)候，他也用幽默的方式管教，因此，同學(xué)們也看好他，聽(tīng)他的話。老師也對(duì)他充滿了信心。他的幽默智慧來(lái)自于他讀過(guò)的書(shū)呀！

在課間，我們都在玩的時(shí)候，他在靜靜地看書(shū)，放學(xué)后，我們走在回家的路上時(shí)，他也經(jīng)常在路邊的長(zhǎng)凳上坐著，靜靜地看會(huì)自己心儀的書(shū)，特別專注，就好像洪水來(lái)了都打擾不了他看書(shū)的興趣似的。

有一次，上科學(xué)課時(shí)，當(dāng)老師問(wèn)：“是誰(shuí)發(fā)明的造紙術(shù)呢？”我們班里鴉雀無(wú)聲，連掉了一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。我瞪了一眼老師想：這誰(shuí)能知道呀？你又沒(méi)教！哼！太欺負(fù)人了！就在這時(shí)，王一安高高地舉起了手，聲音清脆地說(shuō)：“蔡倫。”老師向他舉起了一個(gè)大拇指，此時(shí)，我們都在心里嘆息自己沒(méi)有多看書(shū)啊！

經(jīng)過(guò)這件事，我更加佩服王一安這個(gè)書(shū)呆子了，要多讀書(shū)，也做一枚書(shū)呆子。

描寫(xiě)有特點(diǎn)的人的句子篇十七

她——每當(dāng)她狂笑起來(lái)，一定會(huì)有個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當(dāng)我看到她那狂笑的舉動(dòng)，也會(huì)跟著她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一個(gè)笑起來(lái)就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。

她是個(gè)不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，給人一種可以“依靠”的感覺(jué)，同時(shí)她也是個(gè)多愁善感的女生，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動(dòng)地”。我總覺(jué)得。她的言行，舉止與她的體形有點(diǎn)不匹配，雖然身軀看起來(lái)是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯(cuò)覺(jué)，可是她的內(nèi)心世界卻是如此細(xì)致，待人接物也非常可親，和藹。

她心地善良，樂(lè)于助人，每當(dāng)她周圍同學(xué)有不懂得題目或有些困難，都會(huì)不由自主地找她解答，她一定會(huì)盡自己最大努力幫助同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都可以從她那兒凱旋歸來(lái)。

記得有一回，我們數(shù)學(xué)考試，老師說(shuō)：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就是其中一位沒(méi)上90分的，當(dāng)老師發(fā)到她的那張?jiān)嚲頃r(shí)，她盯著那張?jiān)嚲砟坎晦D(zhuǎn)睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來(lái)，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，后來(lái)是嗚咽，再再后來(lái)是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎么辦？我怎么會(huì)考這么差，我還真沒(méi)回去見(jiàn)我媽啊？”我們都在一旁安慰著，可她的哭聲還是不斷，不斷……

這就是她，一位不拘小節(jié)，無(wú)拘無(wú)束，多愁善感，心地善良，樂(lè)于助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點(diǎn)”，同時(shí)也是同學(xué)們的“傾訴對(duì)象”。這就是……

同學(xué)點(diǎn)評(píng)：文章中你用了很多形容詞去形容那個(gè)女生，你可以多寫(xiě)寫(xiě)她的外貌特征，或是寫(xiě)你如何安慰她，過(guò)程還可以再寫(xiě)具體。讀了這篇文章，這個(gè)女生的形象好像已經(jīng)出現(xiàn)在我面前，當(dāng)然，我也猜到是誰(shuí)！

老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言風(fēng)趣，描寫(xiě)真實(shí)。如果能把一件大家都知道的事再寫(xiě)一寫(xiě)就更好。

“不拘小節(jié)，多愁善感”但又“心底善良”從哪體現(xiàn)“心地善良”？