每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和 一起走過篇一

記得在晚上，我的祖父，總會浸上一壺茶，盯我看書。

爺爺有一個習(xí)慣——在睡覺前，浸上一壺茉莉花茶，翻上幾頁書。日復(fù)一日，像與往常一樣，他拿出了書，悠悠茶香環(huán)繞在他身邊，氤氳在窗上。他翻開書，如往常一樣平常。但，他停住了，他放下書，又輕輕將茶壺往里推了一下，拉開抽屜，搖搖頭，又在床頭翻找了一番，還是搖搖頭，嘆了口氣。把站在門口看著他的我交了過去：“我老花鏡找不到了，我忘了放哪了。”我下意識的去幫他找找。“別了，”他打斷了我：“找太浪費(fèi)時間，要不你先給我讀吧。”我愣了一下，這怎么讀?手卻不太聽使喚，將書接了過來。

我平時也還算愛看書吧，但我這種讀，是只看看，不會念出來，他平時看的都是年數(shù)不知比我大多少的書，里面不認(rèn)識的字太多了。可他想聽，只好硬著頭皮讀了。他一手捏著杯蓋，一手將茶杯遞到嘴邊，很輕的吹氣，茶面漾起一圈圈水紋，極其小心的吹，還稍稍搖頭，生怕吹疼了茶似的。他好像沒有在乎我讀的怎么樣，而我自己卻覺得很難受，越讀越卡，將書丟到了一邊：“我才不讀了呢!”他將茶杯放回桌子上，往里續(xù)了些水：“你啊，這點(diǎn)小事都辦不了，還能干什么呢?古人云‘堅持可貴’啊，你不大行。”說完嘴角還微微上揚(yáng)，我聽了自然不悅：“那我又看不懂也不會讀。”“你還能再笨點(diǎn)嗎?字典擺在那干什么的?”我不好反駁什么，只得拿了自己的字典一個個查。他抿了一小口茶：“堅持哦……”

翌日，我準(zhǔn)備回去拿字典，我看到他貓著腰，從他的外套口袋里摸索著——是他的老花鏡!剛想放到枕頭底下，一回頭，就看到了站在那看著他的我。他躲著我的目光：“其實(shí)，我知道它在這兒。”我有些不解，但更多的是氣，我從他的眼神中捕捉到了幾絲驚慌，但很快就消失。他好像知道我要做什么：“等等，晚上再讀會兒吧，哦不，以后都讀，還是得堅持，你以后會明白這些的。”

他沒做錯，我后來也明白了，他一直在教我堅持，也一起陪著我堅持，一直以這樣獨(dú)特的方式來愛著，愛著……

夜，像一首小情歌，空氣在靜謐中流淌著，云，一朵一朵的，小美好著，席夜空而坐，似有似無的茶香，總在不經(jīng)意間讓我想起我們曾一起走過的時光。

我和 一起走過篇二

時光像流水般快速的流淌著，還記得一年前我也同樣在想：快要踏入中學(xué)了，但我們卻不在同一個班，并且一個在一班，一個在八班，相差甚遠(yuǎn)。我們還能繼續(xù)保持友誼嗎？彼此的小學(xué)時光，我們一同走過。__題記

還記得以前嗎？我與你一起玩耍，經(jīng)常放學(xué)后結(jié)伴出去玩，不僅弄了一身泥，還遲了半個小時回家。回家后，自然是被雙方父母一頓臭罵，雖然表面很懊惱，但我們心里都是樂滋滋的。

到后來，我們一起養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，彼此心里都有了不愿與父母坦白的小秘密。每天放學(xué)后，一起到學(xué)校后的山坡上，把彼此的日記交換看看。經(jīng)常是，我問一句：“你怎么把這事記下來了？”你一句：“你怎么這么些我？”看完后，還不是同樣了呵呵地傻笑，再牽著手一起回家。那段日子，我們一起走過。

再往后，我們都長大了，不再像三，四年級時的追追打打，但我們依然是最要好的朋友：上學(xué)時，我們結(jié)伴而行。在課下，我們也彼此交談著自己感興趣或是有看法的事情。放學(xué)，我們也一起回家，但交換日記的習(xí)慣，不知何時忘掉了……

還記得嗎？從前在公園，在我第一次把風(fēng)箏放飛在藍(lán)天上時，我有多興奮嗎？婷婷。

從前，我們在小湖上劃船。在我們忘我的談話時，很不幸，我們的船與別人的船發(fā)生了刮擦，還記得我們的尖叫聲有多大嗎？婷婷。

現(xiàn)在，你與我已經(jīng)是不相干的二個人了。一班和八班的距離真的大得可以把多年的友情分得干干脆脆嗎？我一直在這里，懷念我們一起走過的日子，等待繼續(xù)續(xù)寫我們的故事……

沒有什么可以把純真的友誼分裂，對嗎？

我和 一起走過篇三

時光的轉(zhuǎn)盤不停地在轉(zhuǎn)動，窗外的景色一如既往，只是現(xiàn)在的你會不會已經(jīng)把我忘了呢？我只想告訴你，與你一起走過的時光很美好。

我又回到了屬于你和我的時空。春、夏、秋、冬，我們緊緊相擁；遭遇失敗我們笑笑便過去；成功之后我們一起飛翔。感謝你給予我快樂以及對生活的感悟。

你一抹害羞的綠告訴人們春天來了，接著百花齊放。兩個小女孩在花海中奔跑，如蝴蝶一般輕盈，瀟灑。她們的臉上滿是笑意，如兩朵綻放的百合，她們的笑聲彌漫在周圍。她們也想學(xué)古人的“萬花叢中過，片葉不沾身”。可她們身上滿是葉子、花瓣。那只胖胖的“蝴蝶”是我，那朵最美的“百合”是你，你記得嗎？

夏季的荷花不畏生人，到處都是淡淡的荷香，于是荷花池旁有了兩個女孩的身影。她們帶著天真的笑容，一齊喊：“荷花，你好美！”那天是我的生日，大笑的是我，捧著禮物的是你，你還記得嗎？

夏姑娘的舞步剛停，秋姐姐便唱了起來。我和你坐在秋千上，都蹬著小腿。可我們?yōu)槭裁疵婕t耳赤呢？原來我們互贈楓葉，卻在爭論誰的楓葉更紅。這秋日的插曲，你還記得吧？

冬婆婆慢慢地走來了。我和你在空地上玩耍，堆了一頭“雪豬”，你說那跟我一模一樣，也是，我跟豬一樣可愛！冷了，我們便跑回屋子里，互相握住對方的手，溫暖對方，我們是對方冬日里的“暖陽”。你一定還記得吧？

我還記得，我和你考試都考砸了，可我們沒有半點(diǎn)悲傷的樣子。回家的路上，我們是笑著的，我們在爭辯誰考得更差，你說是你，我說是我，誰也不讓誰。你還對我說：“囡囡，我們好像失敗了耶？！算了，我們一起失敗了，我們也要一起成功！”就這樣，你用你的樂觀和執(zhí)著感染著我，我們約定一起努力，你沒有忘記吧？

那個中午，我們都知道了自己考上了南校，便急忙通知對方。原來我們都考上了南校，我們開心得擁抱住了對方。那喜悅的淚珠，你一定會記得！

可是現(xiàn)在已經(jīng)是物是人非了，你去了另一個學(xué)校，我永遠(yuǎn)不會忘記和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！眼淚劃過我的臉頰，卻是甜的。

感謝你讓我明白了友情的珍貴，美好；感謝你陪我哭，陪我笑，陪我看天，陪我看海，陪我一起走過小學(xué)；謝謝你用你的樂觀，堅強(qiáng)，勇敢，執(zhí)著一點(diǎn)一點(diǎn)地感染著我；讓我祝福你吧，相信你會更好！

鐘表上的指針還在走，但我和你的回憶不會走，與你一起走過的時光很美好。

廣東汕頭濠江區(qū)金山中學(xué)南區(qū)學(xué)校初一:陳舒藝