報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
單位捐贈情況報告篇一
童年生活是一段美好的時光，小學生在這花一般的年齡里正應該享受幸福的生活，接受良好的教育。但我們看到身邊還有那么多期盼和無助的眼神。他們中有的失去雙親，有的生活艱辛，他們比其他孩子更需要精神上的關愛和物質上的幫助，他們應該在這充滿陽光的時代中充分感受社會的溫暖。
同學們，為了幫助生活困難的同學順利地完成學業(yè);為了弘揚我們中華民族“團結互助，撫危濟貧”的優(yōu)良傳統(tǒng);為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學。學校決定舉行一年一度具有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的“節(jié)約壓歲錢扶貧獻愛心”的幫困助學獻愛心捐款活動。
同學們，根據上級的通知，我們今年的活動主題是“童享愛心壓歲錢共筑幸福中國夢”。活動原則是：
1.自愿原則：要堅持學生自愿，不搞攤派，不下任務，對捐款數額不定指標，不設上下限，各類貧困少年兒童群體不參與本次募捐活動;
3.教育原則：要發(fā)揮少先隊干部的智慧，引導設計形式多樣的少先隊活動進行籌款，通過活動引導少先隊員了解少先隊員是少先隊組織的主人，成員之間應該互幫互助，共同進步;
4.宣傳原則：在活動期間廣泛宣傳廣東紅領巾基金工作成效和資金使用辦法，塑造廣東少先隊組織是少年兒童溫暖的“家”的組織形象。學校將在本周三在藍球場舉行一次愛心捐壓歲錢的活動，在此，學校希望全校少先隊員，學生干部能自覺帶頭，全體同學能積極參與，搞好這次獻愛心、暖人心的捐款活動，把我們的幫困助學提高一個新的水平。
寒冬已過，讓我們伸出雙手帶來一份希望，給予一份溫暖!，同學們，行動起來吧!省下你的壓歲錢零花錢，幫助那些熱切期盼的同學，也許你的點滴的付出卻能改變一個人的命運，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
單位捐贈情況報告篇二
親愛的同學們：
你們好！
想起陪伴我們度過少年難忘時光的xx，你的心頭是否涌起別樣的溫暖；提起好同學xx，你的心里是否會依然倍感親切。在xxx校長任教的xxx小學，有那么一群家境貧寒的特困生和貧困生，正在風雨飄搖的求學路上艱難跋涉。
雖然義務教育階段，國家兩免一補的政策已在這個邊遠的山區(qū)小學得到貫徹落實，但那少量的伙食費補貼遠遠達不到正在長身體的孩子們的營養(yǎng)需求。他們每日吃的是只有零星油光幾乎見不到肉的飯菜，穿的是僅夠遮體的粗布舊衣，用的是從各撤銷的村委小學湊合過來的桌椅板凳，陳舊、變形甚至缺腳少腿。
在這些孩子幼小的心靈里也許也幻想著擁有可以像城里孩子那樣在優(yōu)越的環(huán)境里無憂無慮地只管穿著漂亮整潔地上學讀書、吃營養(yǎng)餐、上電玩城、吃肯德基、逛書城、買心儀玩具布偶的快樂童年，但這些對那群或沒爹沒娘、或親人殘疾、或父母離異、或家人深陷病魔的家徒四壁的孩子，卻是遙不可及的夢。
雖然生活窘迫、求學艱辛，但這些遠離父母寄宿在學校里衣單被薄食不裹腹的孩子并沒有放棄夢想，他們用稚嫩的肩膀扛起生活的沉重，他們渴求知識，希望通過求學改變命運。為使這些貧窮但不失志的`孩子不因失學而折斷夢想的翅膀，我們的葉春福同學不辭辛勞地為孩子們奔走呼號，希望他們能得到關注和關愛。
親愛的同學們，送人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。如果你的一份愛心能改變一個孩子一生的命運，你的一次善舉，可以點燃一家人的希望，你還猶豫嗎？給山區(qū)孩子一片燦爛且溫暖的陽光，我們也會收獲一段豐盛的人生！
本月xx日，帶上你的愛心，我們一起出發(fā)！
倡議人：xx
20xx年x月x日
單位捐贈情況報告篇三
學校捐贈協(xié)議書范本一
捐贈人:_______________
受贈人:_______________
為籌設民辦________學校，捐贈人與受贈人就財產捐贈訂立如下協(xié)議，雙方共同遵守。
第一條捐贈人自愿無償將下列財產捐贈給受贈人，受贈人同意接受:
1．捐贈財產的名稱、數量、質量、價值和用途
(1)名稱:____________________________。
(2)數量:____________________________。
(3)質量:____________________________。
(4)價值:____________________________。
(也可以采用表格式)
2．捐贈財產興建學校________________工程項目。其財產構成為:________________。
(也可以采用表格式)
3．捐贈________等不動產，該不動產位于________________，價值________________元。
第二條捐贈的目的與用途:________________________________________。
第三條本捐贈合同不是附義務的捐贈合同。
第四條捐贈財產的交付時間、地點與方式:____________________________。
第五條捐贈人捐贈的____
單位捐贈情況報告篇四
經過育德共同成長家園對華德福教育四個年頭的全心實踐，越來越多的家長和孩子深深熱愛并緊緊追隨著華德福的腳步。我們感謝讓我們踏上教育之路的孩子，感謝所有信任我們的家長，感謝給予我們無私支持捐助的友人們。這一切都在鼓勵著我們努力做到更好。我們期盼有更多愿意為教育做些事情的伙伴加入我們的行列……
我們的深圳華德福實踐家庭互助組之共同成長學苑正在緊鑼密鼓的籌建中。華德福學校實際上是一個以孩子們?yōu)橹行乃⑵饋淼耐耆灾魏酮毩⒌奈幕逃鐓^(qū)，屬于非營利性組織，非營利機構的目的不是行使公權，也不是追求利潤，而是生產社會文化和讓參與者實現個人價值的文化社區(qū)。
我們所有人愿意為創(chuàng)辦一個這樣的文化社區(qū)而努力。不管是資金的投入，全職參與教學，或者是教務、行政工作，都是參與的形式，也是貢獻自己價值的一種方式。
我們的出發(fā)點，是“孩子的健康成長”。這就與商業(yè)運營的教育機構區(qū)別開來了。我們的目標，不是發(fā)展成為物質經濟價值非常高的公司或品牌，而是幫助孩子身、心、靈健康發(fā)展。同時在這個社區(qū)里，不同的人群合作、相互理解和相互支持，“努力成為真正的人”。
我們的方向，不是貴族式教育。現在學費較高，只是因為成本壓力所致，我們將所有收入(包括學費、培訓、農耕及華德福相關事業(yè))只用于教育的成本開支和發(fā)展，不用來進行任何形式的分紅。學校的有形資產和無形資產將不屬于任何個人或組織，不屬于創(chuàng)辦人，不屬于出資人。
在剛開始起步的幾年，我們會面臨很大經濟壓力，但我們真誠的希望，熱愛這項事業(yè)的人們，和所有喜愛這項事業(yè)的人們共同建設我們美好社區(qū)。
為了保證華德福的教育品質，擺脫因資金短缺造成的束縛和困擾，讓每個孩子都能得到充分的滋養(yǎng)和發(fā)展，我們決定向社會征集大家的支持和幫助。募捐可以有多種形式：
1、財力支持，足夠的資金是一切活動開展的重要基礎，是從計劃到實踐、從夢想到現實的最實際最直接的媒介;
2、華德福用品、文具捐助;
3、各種形式的行動支持，如各類義工、義演義賣等;
4、加入服務小組，如伙食、手工組、木工組、設施和器具維護等。
深圳華德福實踐家庭互助組之共同成長學苑已經建立專門的捐贈管理制度，接受捐贈人的監(jiān)督。如您有意給我們提供幫助，請聯(lián)系我們。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
單位捐贈情況報告篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
有這樣一群孩子，他們還嗷嗷待哺時，父母就遠離家鄉(xiāng)長年在外地打工謀生糊口。很多時候，他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。當別的孩子都在享受父溫母暖的時候，他們卻被留在山村鄉(xiāng)下，孤獨地像荒草一樣生長。人們給這群孩子起了一個酸楚的名字：留守兒童。留守兒童同其他兒童一樣是祖國的未來，同樣承載著民族的希望，他們不僅關系到現實社會的安寧與和諧，還關系到祖國下一代的整體素質。
我們需要關注這些留守兒童，讓他們在歡樂、和睦、關愛，健康的環(huán)境中成長，讓其感受到社會大家庭的溫暖，讓他們共享一片成長的天空，是我們每一個人的責任和義務。我們都是普通人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧困。但是，我們一定能盡自己的力量去做點什么。
其實社會不是缺乏愛，只是缺少把愛心匯集起來的倡導者，缺乏一個讓愛心流淌的渠道。關注留守兒童，關注祖國未來。同在藍天下，為了留守兒童都能擁有幸福的童年和美好的明天，讓我們傳承光大中華民族扶危濟困、樂善好施的傳統(tǒng)美德，同學們、老師們省下一件玩具錢吧，少喝幾瓶飲料，少抽幾包煙少買一件新衣服，少穿一雙名牌鞋。
慷慨捐助那些熱切期盼的小伙伴吧，用我們的愛心和善舉，架起愛的橋梁，奏響愛的樂章，讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝您彌足珍貴的愛心，一定能令這些留守兒童，感受到一個素不相識的人帶來的溫暖與祝福;一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵我們更努力地凝聚社會上無數愛心人士的力量，共同構建一個愛心家園。
伸出您的雙手，獻出一份愛心！
倡議人：xx
20xx年x月x日
單位捐贈情況報告篇六
全體干部職工：
百年大計，教育為本。暑假即將結束，在您為自己的孩子準備好學習用品，興高采烈送孩子步入學堂之際，您可曾想過，在我省蘇北灌南地區(qū)，有不少求知若渴的孩子，因經濟難以為繼而輟學失學;有不少品學兼優(yōu)的孩子，因家境困窘，年幼時便在求學與生計之間奔波忙碌，想到這些，我們不該也不能無動于衷，為了孩子，應奉獻我們的一片愛心。
捐資助學是善舉，興學育人是美德。為此，我們特向全體干部職工發(fā)出倡議，組織開展向灌南貧困地區(qū)捐資助學活動，衷心期望您心存仁愛之心，伸出援助之手，做我們力所能及的事情，為那些需要幫助的孩子撐起一片藍天。
授人玫瑰，手有余香。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重;您的善舉，可以給一個貧困的家庭減少壓力;您的幫助，可以使一個素不相識的人一生受惠;您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感動，也會為您的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚人性。
讓我們攜手互助，積極行動起來吧，真誠期待您的參與。
xxx人民政府
二〇xx年八月三十日
單位捐贈情況報告篇七
親愛的同仁：
我部團委在工程技術公司團委的牽線、幫助下，與xx省雙江縣幾名貧困生開展長期結對助學活動。在助學活動中發(fā)現，xx雙江自治縣是集邊、山、少、窮為一體的“國家級重點扶持縣”，農民年人均純收入僅為一千多元，在很多有殘疾人的家里，幾乎連飯也吃不上。單親家庭和兄妹多的家里缺衣少吃是普遍現象，更別說上學了。政府免了學費，他們還是有很多人因出不起資料費，生活費，住宿費而沒辦法去上學。
親愛的同仁，一份真情，托起一輪太陽，一份愛心，獻給未來的希望。有了您的幫助，他們就有機會走出大山，改變命運，有了您的幫助，他們也將會成為未來的愛心使者，在人間把愛傳給更多需要關愛的人。希望通過大家的關愛，引起更多的關心，伸出熱情的雙手，圓山區(qū)孩子們一個讀書的夢想。8月17日，我部門將開展“愛心東航”捐資助學活動，希望大家能夠積極參與，向這些孩子伸出溫暖的手，為關愛行動多盡一份心、多獻一份愛……
親愛的同仁，捧著您的愛心，加入到崇高的關愛行動中來吧，資助我們急需幫困的孩子，幫助他們完成學業(yè)，在未來做個有用的人！
xxx
xx年8月16日
單位捐贈情況報告篇八
親愛的同學們：
當你們愉悅地行走在校園時，當你們盡情地享受陽光時，當你們懷著感激與希望咀嚼著美好生活時，你們是否知道，我們學校初一（6）班王玟琦同學因墮樓雙腿骨折、初三（11）班鄭同學由于身患尿毒癥，都住進了醫(yī)院。
由于家庭生活非常困難，患病救治花去了家中所有的積蓄，目前，這兩位同學的家庭幾乎耗盡所有家資。
經醫(yī)院診斷，兩位同學還須繼續(xù)治療，高額的醫(yī)療費用令他們家庭束手無策，焦慮萬分。
她們本該享受快樂，本該擁有歡笑，卻因這種原因，不能和我們攜手明天的夢想！面對她們充滿希望的面孔，我們忍心讓之黯然失色嗎？我們不能！那就加入我們的愛心捐助行列吧，以自己的微薄之力來幫助她們！送人玫瑰，手有余香。
您的一份愛心，也許改變她們一生的命運，你自身也將得到無比的快慰！為了我們的同學，為了她們的未來，汕頭市丹陽中學xxx手拉手愛心募捐xxx行動期待你的關注與參與！涓涓細流，匯成愛的海洋。
同學們，讓我們用真情、真心、真誠去共同撐起一片愛的藍天吧！
倡議人：xx
20xx年x月x日
單位捐贈情況報告篇九
編號：
捐贈證明
甲方：
乙方：浙江師范大學志愿者總隊微愛基金會
根據《xxx公益事業(yè)捐贈法》等法律法規(guī)，甲方自愿向乙方捐贈以下財產，用以支持社會公益事業(yè)的發(fā)展，并經協(xié)商達成如下協(xié)議：
第一條 甲方自愿向乙方捐贈第項財產
1、現金：（人民幣）（大寫）
（□定向非留本 □定向留本 □非定向）。
2、動產：（名稱、數量、質量、價值）
3、不動產：（該不動產所處的詳細位置、狀況及所有權證明）
第二條 捐贈財產用途（是/否具體指定）：
第三條 捐贈財產的交付時間、地點、方式：
1、交付時間：
2、交付地點：
3、交付方式：
第四條 甲方在約定期限內將捐贈財產及其所有權憑證交付乙方，協(xié)助乙方辦理相關手續(xù)。乙方收
到甲方捐贈財產，出具有效的收條，并登記造冊，妥善管理和使用。
第五條 甲方有權向乙方查詢捐贈財產的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
第六條 乙方有權按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈財產，不得擅自改變捐贈財產的用途。如果
確需改變用途的，應當征得甲方的同意，并簽訂有關變更使用協(xié)議。
第七條 本協(xié)議經甲、乙雙方簽章之日起生效，受xxx有關法律的管轄和保護。本協(xié)議
第八條 本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方（簽名/蓋章）：
負責人：電話：
簽署日期：
乙方（蓋章）：浙江師范大學志愿者總隊微愛基金會
負責人：電話
簽署日期：在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決，或按相關法規(guī)進行處理。
