在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

交易平臺論證意見篇一

項目類別：重點項目、一般項目、青年項目、一般自選項目、青年自選項目（自選項目指沒有包括在課題指南范圍）；

學科分類：根據申報項目數據代碼表，填寫一級學科（如：哲學、應用經濟、經濟理論，等）；

負責人所在單位：不具體到各院系，只填寫：安徽師范大學；

填表日期：與申請人承諾日期一致，20**年2月28日前。

注：要注意封面形式上的美觀，下劃線中間不能斷裂。

二、申請者的承諾：

申請人（簽章）：本人簽名或蓋章，不能打印簽名。

三、數據表：

1、表格粗框內填寫代碼（請查數據表的各項代碼），細框內填寫漢字（應根據數據代碼表來填寫）；

2、學科分類：粗框內填寫二級學科代碼，細框內填寫二級學科名稱，如，申報哲學學科倫理學專業，則在粗框內填“zxh”，細框內填“哲學倫理學”字樣；跨學科的課題，填寫為主的學科分類代碼。“公共管理學科”填寫“政治學其他學科”代碼（即zze），管理學其他學科選擇相關的學科分類代碼；

3、研究類型：基礎理論研究一定要在《課題指南》中有相應的申報范圍、方向或重點研究領域，申請人可按要求自行擬定題目。應用經濟學科由于內容比較寬泛，原則上要按照《課題指南》規定的條目進行申報，一般不受理自選課題申報。

3、工作單位：填寫“安徽師范大學ⅹⅹ學院”，不能簡寫；

4、主要參加者：

必須真正參加本項目的研究工作，不含項目申報人。欄目不夠可加附頁。

申請人應親自聯系主要參加者，確定落實以下情況：主要參加者沒有以負責人名義申報本次國家社科基金項目；沒有作為主要參加者參加本次國家社科基金3項（含3項）以上，即只能參加2項；在研國家社科基金項目負責人不能作為參加者申報；

主要參加者，不能為境外、國外人員；主要參加者若無職稱，如在實際部門工作人員或在讀博士生，請填寫行政職務或填初級以下；研究專長，按數據表的二級學科填寫；青年基金項目，參加者年齡不能超過39周歲（**年3月20日以后出生）；

5、推薦人姓名：申請者為講師或中級職稱的，須填寫；副高以上職稱的，不須填寫此欄；

6、預期成果：指最終研究成果形式，可選報1項或2項；

7、申請經費：以萬元為單位，填寫阿拉伯數字，注意小數點位置。今年資助力度：重點項目平均資助強度15萬元，一般項目10萬元，青年項目8萬元；

8、預計完成時間：應用對策研究要根據需要的緊迫性來確定完成時間（1-2年，最多不超過2年內完成），基礎研究一般要在2-3年內完成。項目研究開始時間的起點為：20**年6月，請以此為參照來計算預期完成時間；

四、課題論證：

1、格式：每段前空兩格；論證中的序號不能太亂、太復雜；控制在4頁內，注意字體不能太小，保留適當的行距；

2、論證分三個部分，每個部分有小標題，分為：1．本課題國內外研究現狀述評及研究意義。2．研究的主要內容、基本思路和方法、重點難點、主要觀點及創新之處。3．前期相關研究成果和主要參考文獻。其中第三部分分為：課題負責人相關前期成果和主要參考文獻。小標題分別用黑體字突出；

3、論證應避免以下方面缺陷：論證填寫簡單，論證草率，內容有明顯缺項的；選題過于細小分散、缺乏全國性意義或典型性，不符合國家社科基金項目資助方向的；無前期相關研究成果或前期研究成果與所申報課題基本無關、研究基礎薄弱的；

4、字數4000字左右（包括標點符號）；

5、申請書（非活頁）中的課題設計論證，不作匿名評審要求，可以出現個人背景信息；

6、課題負責人的相關著作不列入參考文獻。

六、完成項目研究的基礎和保證：

本課題研究時間、資料設備等科研條件，體現完成項目研究的基本保證。

七、經費概算：

各類開支科目的解釋具體見最新的經費管理辦法的規定。其中，專家咨訊費和勞務費，重大項目不得超過項目資助額的5%，其它項目不得超過項目資助額的10%。

管理費：重大項目每項不超過5000元；其他項目不得超過項目資助額的3%，其中，年度項目中的重點項目每項不超過3000元，年度項目中的一般項目、青年項目每項不超過2000元。

八、推薦人意見：

推薦人姓名不用打印，要用筆簽；

九、項目負責人所在單位審核意見：

填上“申請書所填寫的內容屬實；該課題負責人和參加者的政治業務素質適合承擔本課題的研究工作；本單位能提供完成本課題所需的時間和條件；本單位同意承擔本項目的管理任務和信譽保證?！睍r間為：20**年3月10日

注：申請書各頁的表格不能錯頁、亂頁，表格斷裂；

十、《課題論證》活頁審查要點：

1、活頁上方2個代碼框申請人不填。

2、活頁要求特別注意的（匿名通訊評審，不能出現背景信息），活頁文字表述中不得直接或間接透露個人相關背景材料，否則取消參評資格。

3、不出現前期相關研究成果和主要參考文獻。

4、其他與申請書的課題設計論證要求相同：

交易平臺論證意見篇二

1、分部工程的施工危險程度分為施工危險性一般、施工危險性較大、施工危險性重大三大類。項目經理部（分公司）應根據本項目的工程特點，結合單位工程中分部工程的特點界定施工危險程度。

2、各項目經理部（分公司）應建立施工危險較大、重大的分部工程臺帳。

3、對具有危險性分部工程應編制安全專項施工方案，包括基坑支護與降水工程、土方開挖工程、路基高填方工程、大模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除與爆破工程、橋梁高墩施工、軟弱地質條件下隧道施工、鐵路既有線作業、橋涵頂進、橋梁懸灌施工等。

4、以上分部工程的施工危險程度界定如下：危險性一般危險性較大危險性重大基坑支護和降水工程基坑深度hh≤5m基坑深度h5m＜h≤10m基坑深度hh＞10m土方開挖工程開挖邊坡高度hh≤6m基坑深度h6m＜h≤15m基坑深度hh＞15m路基高填方工程路基填方高度hh≤6m路基填方高度h6m＜h≤12m路基填方高度hh＞12m大模板工程一次性立模面積aa≤100m2一次性立模面積a100m2＜h≤300m2一次性立模面積aa＞300m2起重吊裝工程吊裝重量gg≤80t吊裝重量g80t＜g≤170t吊裝重量gg＞170t腳手架工程腳手架面積aa≤200m2腳手架面積a200m2＜a≤500m2腳手架面積aa＞500m2拆除與爆破工程爆破工程量qq≤5000m3爆破工程量q5000m3＜q≤20000m3爆破工程量qq＞20000m2橋梁高墩工程橋梁墩身高hh≤25m橋梁墩身高h25m＜h≤50m橋梁墩身高hh＞50m軟弱地質條件下隧道施工圍巖級別三級圍巖級別二級圍巖級別一級橋涵頂進頂進孔徑ll≤6m頂進孔徑l6m≤l＜15m頂進孔徑ll＞15m橋梁懸灌施工主跨跨度ll≤60m主跨跨度l60m＜l≤120m主跨跨度ll＞120m。

5、分部工程安全專項施工方案內容包括：

a、針對施工項目的特點找出危險點、危險源和重要控制環節；

b、編制切實可行的施工工藝、作業方法、流程及操作要領；

c、附具的安全檢算詳細資料；

d、人員、機具、裝備的選用配備、保證安全的措施；

e、衛生、環境條件、文明施工標準；

f、可能出現的危險及針對性預防措施。

6、危險性一般的專項施工方案由項目經理部安質部、工程部聯合編制，危險性較大的專項施工方案由項目經理部總工程師組織安質部、工程部聯合編制，公司安全質量xxx、工程管理部進行協助。

1、危險性一般的專項施工方案由項目總工組織論證并形成論證會議紀要，參加論證的人員包括項目經理部項目經理、主管生產副經理、工程部、安質部、物機部、辦公室等部門負責人、安全工程師、項目隊長、施工員，論證后的專項施工方案由項目部總工程師審批后實施并報公司工程管理部備案。2、危險性較大的專項施工方案由安全質量xxx組織論證并形成論證會議紀要，參加論證的的人員包括公司安全質量xxx、工程管理部、科技中心的工程師以及項目經理和項目安全工程師，論證后的專項施工方案報公司總工程師審批后實施。

3、危險性重大的專項施工方案，由公司總工程師組織安全質量xxx、工程管理部、科技中心聯合編制，完成后的專項施工方案由公司總工程師主持，公司內部安全專項施工方案論證審查小組（必要時聘請設計、質量監督、工程監理、安監部門和其他有關方面專家）進行論證，經過論證后的專項施工方案在報請建設主管部門備案后再進行實施。

4、公司內部安全專項施工方案論證審查小組成立以公司總工程師為組長，安全質量xxx負責人，工程管理部施工技術科、機械科、物資科、試驗室負責人、科技中心和公司各專業學科帶頭人及項目經理部主要負責人組成的公司內部安全專項施工方案論證審查小組。公司內部安全專項施工方案論證審查小組設在安全質量xxx。具體人員組成為：組長：朱偉才（項目總工程師）副組長：焦紅衛（項目副經理）成員：趙迪（項目安全質量部部長）袁安森：（項目安全質量部副部長）付魁：（項目工程管理部部長）張國干：（項目設備部部長）安俊成：（項目物資部部長）王仁發：（項目試驗室主任）馬越崗：(項目辦公室主任)項目各專業學科帶頭人及項目經理部主要負責人。

1、已批準的專項施工方案，不得隨意變動，實施方案所需的安全技術措施經費不得挪作它用。

2、認真進行專項施工方案實施中的安全生產技術交底工作，安全技術措施中的各種安全設置、防護應列入施工任務單，責任落實到班組或個人，并實行驗收制度。施工作業人員必須進行現場安全教育和安全技術交底，否則不得進行作業。

3、在要害部位和危險區域，采取切實可行的安全防范措施，施工現場要有專職安全人員巡回檢查，并設明顯標志及警示牌。

4、作業過程中需變更方案和措施，必須由原編審人員同意，并有書面簽證。

5、專項施工方案在實施過程中，現場必須有專職安全生產管理人員旁站監督。危險性一般的分部工程專項施工方案在實施過程中，項目部工地安全員必須全過程旁站監督，項目部安質部和工程部輪流參加；危險性較大的專項施工方案在實施過程中，公司安全質量xxx和工程管理部隨時進行抽查監督；危險性重大的專項施工方案過程實施時，公司安全質量xxx和公司工程管理部必須全過程旁站監督。公司總工程師擇時參加并隨時檢查驗證。

6、對不認真執行專項施工方案中的安全技術措施或擅自更改措施的行為，一經檢查發現，將對責任人進行嚴肅查處。

交易平臺論證意見篇三

一、開題報告書按學校規定要求填寫，一律用a4紙打印。頁面設置格式：上邊距，下邊距，左邊距，右邊距，行間距20磅。字體、字號：宋體、小四號。單面打?。ㄇ皟身撾p面打?。?，于左側裝訂成冊。

二、本報告書為教育碩士學位檔案內容，需長期保存。教育碩士必須按照格式要求，認真填寫。

三、本報告書一式三份，分別由教育碩士、學院和研究生處各存檔一份。姓名導師姓名學院學號專業論文題目一、選題的目的及意義二、該課題在國內外研究的現狀和發展趨勢三、該課題所研究的主要內容及論文提綱。

五、學位論文工作計劃安排序號起止日期工作階段名稱及內容。

六、導師意見：導師簽字：________年____月____日。

七、學位論文開題報告論證論證時間論證地點開題報告組成人員姓名職稱工作單位開題論證報告會議記錄：記錄員簽字。

八、開題論證小組意見（對選題依據、研究方案、論文大綱的科學性、可行性及創新性的評價）：負責人簽字：________年____月____日。

九、學院審查意見：

負責人簽字：

________年____月____

交易平臺論證意見篇四

企業如何撰寫給政府的項目申請報告 一， 項目申請報告

項目申請報告，是企業投資建設應報政府核準的項目時，為獲得項目核準機關對擬建項目的行政許可，按核準要求報送的項目論證報告。

編寫項目申請報告時，應根據政府公共管理的要求，對擬建項目從規劃布局、資源利用、征地移民、生態環境、經濟和社會影響等方面進行綜合論證，為有關部門對企業投資項目進行核準提供依據。至于項目的市場前景、經濟效益、資金來源、產品技術方案等內容，不必在項目申請報告中進行詳細分析和論證。

二， 項目申請報告基本要求

1, 報告專業

對企業報送的項目申請報告進行核準是政府行為，對于重大、復雜的項目，政府核準部門要委托專業具有資質的咨詢機構進行評估論證并提出評估報告;

2, 信息準確

咨詢機構在項目的評估過程中，既有為政府咨詢把關的作用，也有代政府核準、審查的作用;

3, 企業責任

《企業投資項目核準暫行辦法》第十二條規定：項目核準機關在受理核準申請后，如有必要，應在4個工作日內委托有資格的咨詢機構進行評估。接受委托的咨詢機構應在項目核準機關規定的時間內提出評估報告，并對評估結論承擔責任。

三， 項目申請報告呈報對象

交易平臺論證意見篇五

1、分部工程的施工危險程度分為施工危險性一般、施工危險性較大、施工危險性重大三大類。項目經理部（分公司）應根據本項目的工程特點，結合單位工程中分部工程的特點界定施工危險程度。

2、各項目經理部（分公司）應建立施工危險較大、重大的分部工程臺帳。

3、對具有危險性分部工程應編制安全專項施工方案，包括基坑支護與降水工程、土方開挖工程、路基高填方工程、大模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除與爆破工程、橋梁高墩施工、軟弱地質條件下隧道施工、鐵路既有線作業、橋涵頂進、橋梁懸灌施工等。

4、分部工程安全專項施工方案內容包括：

a、針對施工項目的特點找出危險點、危險源和重要控制環節；

b、編制切實可行的施工工藝、作業方法、流程及操作要領；

c、附具的安全檢算詳細資料；

d、人員、機具、裝備的選用配備、保證安全的措施；

e、衛生、環境條件、文明施工標準；

f、可能出現的危險及針對性預防措施。

5、危險性一般的專項施工方案由項目經理部安質部、工程部聯合編制，危險性較大的專項施工方案由項目經理部總工程師組織安質部、工程部聯合編制，公司安全質量xxx、工程管理部進行協助。

1、危險性一般的專項施工方案由項目總工組織論證并形成論證會議紀要，參加論證的人員包括項目經理部項目經理、主管生產副經理、工程部、安質部、物機部、辦公室等部門負責人、安全工程師、項目隊長、施工員，論證后的專項施工方案由項目部總工程師審批后實施并報公司工程管理部備案。

2、危險性較大的專項施工方案由安全質量xxx組織論證并形成論證會議紀要，參加論證的的人員包括公司安全質量xxx、工程管理部、科技中心的工程師以及項目經理和項目安全工程師，論證后的專項施工方案報公司總工程師審批后實施。

3、危險性重大的專項施工方案，由公司總工程師組織安全質量xxx、工程管理部、科技中心聯合編制，完成后的專項施工方案由公司總工程師主持，公司內部安全專項施工方案論證審查小組（必要時聘請設計、質量監督、工程監理、安監部門和其他有關方面專家）進行論證，經過論證后的專項施工方案在報請建設主管部門備案后再進行實施。

4、公司內部安全專項施工方案論證審查小組

成立以公司總工程師為組長，安全質量xxx負責人，工程管理部施工技術科、機械科、物資科、試驗室負責人、科技中心和公司各專業學科帶頭人及項目經理部主要負責人組成的公司內部安全專項施工方案論證審查小組。

公司內部安全專項施工方案論證審查小組設在安全質量xxx。具體人員組成為：

組長：朱偉才（項目總工程師）

副組長：焦紅衛（項目副經理）

成員：趙迪（項目安全質量部部長）；袁安森：（項目安全質量部副部長）；付魁：（項目工程管理部部長）；張國干：（項目設備部部長）；安俊成：（項目物資部部長）；王仁發：（項目試驗室主任）；馬越崗：(項目辦公室主任)；項目各專業學科帶頭人及項目經理部主要負責人。

1、已批準的專項施工方案，不得隨意變動，實施方案所需的安全技術措施經費不得挪作它用。

2、認真進行專項施工方案實施中的安全生產技術交底工作，安全技術措施中的各種安全設置、防護應列入施工任務單，責任落實到班組或個人，并實行驗收制度。施工作業人員必須進行現場安全教育和安全技術交底，否則不得進行作業。

3、在要害部位和危險區域，采取切實可行的安全防范措施，施工現場要有專職安全人員巡回檢查，并設明顯標志及警示牌。

4、作業過程中需變更方案和措施，必須由原編審人員同意，并有書面簽證。

5、專項施工方案在實施過程中，現場必須有專職安全生產管理人員旁站監督。危險性一般的分部工程專項施工方案在實施過程中，項目部工地安全員必須全過程旁站監督，項目部安質部和工程部輪流參加；危險性較大的專項施工方案在實施過程中，公司安全質量xxx和工程管理部隨時進行抽查監督；危險性重大的專項施工方案過程實施時，公司安全質量xxx和公司工程管理部必須全過程旁站監督。公司總工程師擇時參加并隨時檢查驗證。

6、對不認真執行專項施工方案中的安全技術措施或擅自更改措施的行為，一經檢查發現，將對責任人進行嚴肅查處。

交易平臺論證意見篇六

一、專項施工方案的編制

1、分部工程的施工危險程度分為施工危險性一般、施工危險性較大、施工危險性重大三大類。項目經理部(分公司)應根據本項目的工程特點，結合單位工程中分部工程的特點界定施工危險程度。

2、各項目經理部(分公司)應建立施工危險較大、重大的分部工程臺帳。

3、對具有危險性分部工程應編制安全專項施工方案，包括基坑支護與降水工程、土方開挖工程、路基高填方工程、大模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除與爆破工程、橋梁高墩施工、軟弱地質條件下隧道施工、鐵路既有線作業、橋涵頂進、橋梁懸灌施工等。

4、分部工程安全專項施工方案內容包括：

a、針對施工項目的特點找出危險點、危險源和重要控制環節;

b、編制切實可行的施工工藝、作業方法、流程及操作要領;

c、附具的安全檢算詳細資料;

d、人員、機具、裝備的選用配備、保證安全的措施;

e、衛生、環境條件、文明施工標準;

f、可能出現的危險及針對性預防措施。

5、危險性一般的專項施工方案由項目經理部安質部、工程部聯合編制，危險性較大的專項施工方案由項目經理部總工程師組織安質部、工程部聯合編制，公司安全質量xxx、工程管理部進行協助。

二、專項施工方案的審查論證

1、危險性一般的專項施工方案由項目總工組織論證并形成論證會議紀要，參加論證的人員包括項目經理部項目經理、主管生產副經理、工程部、安質部、物機部、辦公室等部門負責人、安全工程師、項目隊長、施工員，論證后的專項施工方案由項目部總工程師審批后實施并報公司工程管理部備案。

2、危險性較大的專項施工方案由安全質量xxx組織論證并形成論證會議紀要，參加論證的的人員包括公司安全質量xxx、工程管理部、科技中心的工程師以及項目經理和項目安全工程師，論證后的專項施工方案報公司總工程師審批后實施。

3、危險性重大的專項施工方案，由公司總工程師組織安全質量xxx、工程管理部、科技中心聯合編制，完成后的專項施工方案由公司總工程師主持，公司內部安全專項施工方案論證審查小組(必要時聘請設計、質量監督、工程監理、安監部門和其他有關方面專家)進行論證，經過論證后的專項施工方案在報請建設主管部門備案后再進行實施。

4、公司內部安全專項施工方案論證審查小組

成立以公司總工程師為組長，安全質量xxx負責人，工程管理部施工技術科、機械科、物資科、試驗室負責人、科技中心和公司各專業學科帶頭人及項目經理部主要負責人組成的公司內部安全專項施工方案論證審查小組。

公司內部安全專項施工方案論證審查小組設在安全質量xxx。具體人員組成為：

組長：朱偉才(項目總工程師)

副組長：焦紅衛(項目副經理)

成員：趙迪(項目安全質量部部長);袁安森：(項目安全質量部副部長);付魁：(項目工程管理部部長);張國干：(項目設備部部長);安俊成：(項目物資部部長);王仁發：(項目試驗室主任);馬越崗：(項目辦公室主任);項目各專業學科帶頭人及項目經理部主要負責人。

三、專項施工方案的實施

1、已批準的專項施工方案，不得隨意變動，實施方案所需的安全技術措施經費不得挪作它用。

2、認真進行專項施工方案實施中的安全生產技術交底工作，安全技術措施中的各種安全設置、防護應列入施工任務單，責任落實到班組或個人，并實行驗收制度。施工作業人員必須進行現場安全教育和安全技術交底，否則不得進行作業。

3、在要害部位和危險區域，采取切實可行的安全防范措施，施工現場要有專職安全人員巡回檢查，并設明顯標志及警示牌。

4、作業過程中需變更方案和措施，必須由原編審人員同意，并有書面簽證。

5、專項施工方案在實施過程中，現場必須有專職安全生產管理人員旁站監督。危險性一般的分部工程專項施工方案在實施過程中，項目部工地安全員必須全過程旁站監督，項目部安質部和工程部輪流參加;危險性較大的專項施工方案在實施過程中，公司安全質量xxx和工程管理部隨時進行抽查監督;危險性重大的專項施工方案過程實施時，公司安全質量xxx和公司工程管理部必須全過程旁站監督。公司總工程師擇時參加并隨時檢查驗證。

6、對不認真執行專項施工方案中的安全技術措施或擅自更改措施的行為，一經檢查發現，將對責任人進行嚴肅查處。

交易平臺論證意見篇七

1、分部工程的施工危險程度分為施工危險性一般、施工危險性較大、施工危險性重大三大類。項目經理部（分公司）應根據本項目的工程特點，結合單位工程中分部工程的特點界定施工危險程度。

2、各項目經理部（分公司）應建立施工危險較大、重大的分部工程臺帳。

3、對具有危險性分部工程應編制施工方案，包括基坑支護與降水工程、土方開挖工程、路基高填方工程、大模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除與爆破工程、橋梁高墩施工、軟弱地質條件下隧道施工、鐵路既有線作業、橋涵頂進、橋梁懸灌施工等。

4、以上分部工程的施工危險程度界定如下：危險性一般危險性較大危險性重大基坑支護和降水工程基坑深度hh≤5m基坑深度h5m＜h≤10m基坑深度hh＞10m土方開挖工程開挖邊坡高度hh≤6m基坑深度h6m＜h≤15m基坑深度hh＞15m路基高填方工程路基填方高度hh≤6m路基填方高度h6m＜h≤12m路基填方高度hh＞12m大模板工程一次性立模面積aa≤100m2一次性立模面積a100m2＜h≤300m2一次性立模面積aa＞300m2起重吊裝工程吊裝重量gg≤80t吊裝重量g80t＜g≤170t吊裝重量gg＞170t腳手架工程腳手架面積aa≤200m2腳手架面積a200m2＜a≤500m2腳手架面積aa＞500m2拆除與爆破工程爆破工程量qq≤5000m3爆破工程量q5000m3＜q≤20000m3爆破工程量qq＞20000m2橋梁高墩工程橋梁墩身高hh≤25m橋梁墩身高h25m＜h≤50m橋梁墩身高hh＞50m軟弱地質條件下隧道施工圍巖級別三級圍巖級別二級圍巖級別一級橋涵頂進頂進孔徑ll≤6m頂進孔徑l6m≤l＜15m頂進孔徑ll＞15m橋梁懸灌施工主跨跨度ll≤60m主跨跨度l60m＜l≤120m主跨跨度ll＞120m。

5、分部工程內容包括：

a、針對施工項目的特點找出危險點、危險源和重要控制環節；

b、編制切實可行的施工工藝、作業方法、流程及操作要領；

c、附具的安全檢算詳細資料；

d、人員、機具、裝備的選用配備、保證安全的措施；

e、衛生、環境條件、文明施工標準；

f、可能出現的危險及針對性預防措施。

6、危險性一般的專項施工方案由項目經理部安質部、工程部聯合編制，危險性較大的專項施工方案由項目經理部總工程師組織安質部、工程部聯合編制，公司安全質量xxx、工程管理部進行協助。

1、危險性一般的專項施工方案由項目總工組織論證并形成論證會議紀要，參加論證的人員包括項目經理部項目經理、主管生產副經理、工程部、安質部、物機部、辦公室等部門負責人、安全工程師、項目隊長、施工員，論證后的專項施工方案由項目部總工程師審批后實施并報公司工程管理部備案。

2、危險性較大的專項施工方案由安全質量xxx組織論證并形成論證會議紀要，參加論證的的人員包括公司安全質量xxx、工程管理部、科技中心的工程師以及項目經理和項目安全工程師，論證后的專項施工方案報公司總工程師審批后實施。

3、危險性重大的專項施工方案，由公司總工程師組織安全質量xxx、工程管理部、科技中心聯合編制，完成后的專項施工方案由公司總工程師主持，公司內部安全專項施工方案論證審查小組（必要時聘請設計、質量監督、工程監理、安監部門和其他有關方面專家）進行論證，經過論證后的專項施工方案在報請建設主管部門備案后再進行實施。

4、公司內部安全專項施工方案論證審查小組成立以公司總工程師為組長，安全質量xxx負責人，工程管理部施工技術科、機械科、物資科、試驗室負責人、科技中心和公司各專業學科帶頭人及項目經理部主要負責人組成的公司內部安全專項施工方案論證審查小組。公司內部安全專項施工方案論證審查小組設在安全質量xxx。具體人員組成為：組長：朱偉才（項目總工程師）副組長：焦紅衛（項目副經理）成員：趙迪（項目安全質量部部長）袁安森：（項目安全質量部副部長）付魁：（項目工程管理部部長）張國干：（項目設備部部長）安俊成：（項目物資部部長）王仁發：（項目試驗室主任）馬越崗：(項目辦公室主任)項目各專業學科帶頭人及項目經理部主要負責人。

1、已批準的專項施工方案，不得隨意變動，實施方案所需的安全技術措施經費不得挪作它用。

2、認真進行專項施工方案實施中的安全生產技術交底工作，安全技術措施中的各種安全設置、防護應列入施工任務單，責任落實到班組或個人，并實行驗收制度。施工作業人員必須進行現場安全教育和安全技術交底，否則不得進行作業。

3、在要害部位和危險區域，采取切實可行的安全防范措施，施工現場要有專職安全人員巡回檢查，并設明顯標志及警示牌。

4、作業過程中需變更方案和措施，必須由原編審人員同意，并有書面簽證。

5、專項施工方案在實施過程中，現場必須有專職安全生產管理人員旁站監督。危險性一般的分部工程專項施工方案在實施過程中，項目部工地安全員必須全過程旁站監督，項目部安質部和工程部輪流參加；危險性較大的專項施工方案在實施過程中，公司安全質量xxx和工程管理部隨時進行抽查監督；危險性重大的專項施工方案過程實施時，公司安全質量xxx和公司工程管理部必須全過程旁站監督。公司總工程師擇時參加并隨時檢查驗證。

6、對不認真執行專項施工方案中的安全技術措施或擅自更改措施的行為，一經檢查發現，將對責任人進行嚴肅查處。

交易平臺論證意見篇八

開題報告主要包括以下幾個方面:

(一)課題名稱

(二)課題研究的目的、意義

(三)國內外研究現狀、水平和發展趨勢。就是本課題有沒有人研究，研究達到什么水平，存在什么不足以及正在向什么方向發展等。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學研究，必須對該問題的研究現狀有清醒的了解，這在第一部分已經談到。

(四)課題研究的理論依據。我們現在進行的課題基本上都是應用研究和發展研究，這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據來保證研究的科學性。比如:我們要進行活動課實驗研究，我們就必須以課程理論、學習心理理論、教育心理學理論為研究試驗的理論依據。我們進行教學模式創新實驗，就必須以教學理論、教育實驗理論等為理論依據。

(五)課題主要研究內容、方法

(六)研究工作的步驟

(七)課題參加人員的組成和專長。主要看參加人員的整體素質與水平，尤其是課題負責人的水平怎么樣。如果參加人員和負責人既沒有理論又沒有實踐經驗，這個課題就無法很好地完成，也就無法批準立項。

(八)現有基礎。主要是人員基礎和物質基礎。很多課題對人員和設備方面要求是比較高的，如果基本的研究條件都沒有，這個課題同樣不能立項。

(九)經費估算。就是課題在哪些方面要用錢，用多少錢，怎么管理等。

如何撰寫教育科研課題的開題報告

一、開題報告?開題報告就是課題方向確定之后，課題負責人或課題組主研人員在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題、研究計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究，準備如何開展研究等問題，是對課題的再論證和再設計。

二、開題報告的作用。進一步明確研究思路，完善實施方案，明晰研究技術線路，再次論證研究課題重要一步。

交易平臺論證意見篇九

（一）研究背景

1、作文教學是對學生進行認識能力和語言表達能力的綜合訓練，是衡量學生語言運用和思維能力的重要尺碼，它是語文教學的一項重要任務?？墒?，許多學生一提到寫作文就一籌莫展，無從下手。這固然有言之無物的原因，但也受言之無序的困擾。因為每單元進行一次作文訓練間隔時間長，學生練筆次數少，容易發生閱讀教學與寫作教學相脫節，弄成講課是講課，作文是作文兩張皮的情況。為了彌補這種缺乏，我們應在閱讀教學的同時，針對所學的課文進行小練筆筆。

2、《小學語文新課程規范》指出：語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語文實踐能力，培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐。習作教學要為學生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創意的表達。

3、寫作是運用語言文字進行表達和推薦的重要方式，是認識世界、認識自我、進行發明性表述的過程。寫作能力是語文素養的綜合體現。語言的文字學習不是一蹴而就的，它是一個長期積累的過程。只有“厚積”才干“薄發”。沒有積累就談不上培養良好的語感，也絕不能有真正的聽說讀寫能力。積累和運用二者是相輔相成的。積累是運用的基礎和前提，運用是積累的目的和歸宿。沒有積累，運用則如無源之水、無本之木。4、二00八年九月份，學校教導處在全校3-5年級中開展了“學生語文學習情況問卷調查”和“教師習作教學問卷調查”活動。

從調查結果可以看出，的學生在習作課上沒有主動發言的習慣，的學生對習作不感興趣，的學生平時缺乏認真仔細觀察的習慣；54%的學生沒有經常主動堅持記讀書筆記；在平時學習中，當自身看到、聽到或想到的事情，會主動寫下來的學生僅占；在習作（包括寫片段習作）完成后，沒有修改自身習作的習慣的占，不會修改自身習作的學生占。這個調查結果說明了學生的習作已經陷入了困境。

從教師習作教學問卷調查可以看出：50%的教師不喜歡習作教學，的教師對學生的習作不夠滿意，對教材中習作題目滿意的僅占，沒有經常引導學生觀察的教師占，喜歡習作的學生僅占，指導學生習作語言方面困難最大的占了。從這個調查結果也看出，教師的習作教學也面臨著巨大的挑戰和困境。

怎樣改變教師怕教習作，學生怕寫習作的現狀，提高學生的習作能力呢？我們認為教師必需改變保守的習作教學觀念，根據學生的語文學習實際、生活實際，激發學生的習作動機和興趣，讓習作教學面向學生豐富多彩的語文學習活動和實踐活動，要讓學生易于動筆，樂于表達，不拘形式地表達；要讓學生感到習作既是練習，又是生活的需要；要讓學生樹立習作是“有話則長，無話則短”“習作是我手寫我心”的觀念。我們在調查、分析的基礎上，經過反復研究和討論，提出了“指導學生開展小練筆的戰略方法研究”的課題，此課題具有很強的實際研究意義和價值。

（二）研究目的

1、閱讀教學中“隨文練筆”，就是根據教材特點，以課文內容作為寫作素材，精心選擇讀寫結合點，給學生提供有效借鑒的對象和發明的依據，讓學生和時進行模仿和發明性運用練習，讓學生就語言的組織運用和對課文內容的理解有機地結合起來。把學生寫作訓練得到的知識和相關能力有機融合于課文教學之中，做到學寫結合，相得益彰。通過本課題的研究，使學生在新課程的課堂學習中，加深對課文寫作方法的理解。在讓學生理解了課文是怎樣用語言文字表達思想內容之后，通過仿寫實踐，使學生加深對課文寫作方法的理解，從而提高寫作能力。

2、通過開展研究，進一步更新教師的習作教學觀念，改革作文教學方法，提高教師教育科研水平，提高學生習作能力，提高教育教學質量。

（1）關鍵詞之一“ 閱讀教學”。指為了著重培養理解書面語言的能力而進行的一系列語文訓練。它是語文教學的基本環節，和識字、聽話、說話、作文教學既有密切聯系，又有明顯的區別。閱讀教學是在教師的指導下，學生自主的閱讀實踐活動。學生在閱讀活動中具有自主性、獨立性，教師則起引導、點撥作用。不能以教師的講解代替學生的閱讀實踐。

（2）關鍵詞之二“隨文練筆”。所謂“隨文練筆”即緊緊跟隨閱讀教學，在閱讀教學中相機進行寫作訓練。它就文取材，把學生的語言組織運用和對課文內容的理解有機的結合起來，相互交融，相互促進。它是閱讀過程中落實語言文字訓練，促進讀寫結合的一項有效措施。

1、讀寫結合、嘗試運用——仿寫

（1）典型句式的遷移練筆。

（2）典型構段方式的遷移練筆。

（3）典型寫作方法的遷移練筆。

2、拓展情節、填補空白——擴寫

（1）看課文插圖開展“小練筆”。