在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文字篇一
那一天，體育老師說(shuō)400米算是長(zhǎng)跑，剛開(kāi)始跑的時(shí)候切記不可以盡全力跑，要么就不跑，所以在跑的時(shí)候，一個(gè)個(gè)用盡了他們所有的力量。
老師看到了后，嘆了一口氣說(shuō):“不聽(tīng)老師言，吃虧在眼前!”果然，同學(xué)們?cè)诘诙r(shí)就累的上氣不接下氣。下午天氣炎熱，再加上疲倦，有的同學(xué)稍不注意就摔了一跤;有的同學(xué)把鞋跑掉了;甚至有幾個(gè)同學(xué)還中暑了……
我們一跑完就躺在了綠茵場(chǎng)上，鼻孔喘著大氣。后面的休息時(shí)間，女生們也沒(méi)有像往常一樣聊天，男生們雖然還在踢球，大家都累得不行了啊。
休息時(shí)間結(jié)束，有些同學(xué)還想逞一下強(qiáng)，還是說(shuō)全力跑很好，老師只是冷笑一聲說(shuō):“那好，你們?nèi)θヅ埽绻劬团苁?”后果我們可想而知。不過(guò)我要說(shuō)一下，十圈啊，那可是2000米呀!最后，他們跑完下來(lái)都不能走路了，一個(gè)個(gè)大叫一一腳痛!
后來(lái)，我們乖乖聽(tīng)了老師的勸阻，一口氣跑了六圈，倒也不覺(jué)得累，看來(lái)老師是不會(huì)騙人的呀。
生活就像萬(wàn)花筒，有很多趣事，如果你想要知道，就好好去觀察生活，體驗(yàn)生活吧!
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文字篇二
夜晚，我的肚子有一點(diǎn)兒餓，準(zhǔn)備找點(diǎn)兒東西來(lái)吃。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，用手一撐，迅速爬了起來(lái)，小心翼翼的打開(kāi)門(mén)，穿上鞋子，一步一步輕輕的踮著腳向廚房走去。
可是，一不小心，我撞到了一個(gè)椅子，發(fā)出“咔嚓”一聲，我頓時(shí)嚇了一跳，接著，我手忙腳亂的跑到爸爸媽媽的房間門(mén)口聽(tīng)了聽(tīng)，還好沒(méi)動(dòng)靜。我又三步一回頭的向著廚房走去，這時(shí)我的肚子已經(jīng)餓的“咕咕”直叫了。
突然媽媽房間的門(mén)響了起來(lái)。不好，媽媽來(lái)了!我一個(gè)跟頭，趕緊翻到了冰箱后面。而媽媽往我這邊看了看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人就走向了衛(wèi)生間，還好，只是去上個(gè)廁所而已。我又更加小心的，貓著腰，踮著腳，一小步一小步的走向廚房。
來(lái)到廚房，我一把拿起兩包薯片，就一步三跳的又溜進(jìn)了自己的房間，長(zhǎng)嘆了一口氣后，趕緊鉆進(jìn)被窩，一手抓著零食袋，一手抓著封口，用勁一拉。“呲啦”一聲袋子被我打開(kāi)了，我先從袋子里拿出一片薯片，再放進(jìn)嘴里，啊，那味道松脆可口，美味不厭，真是太好吃了，我就這樣津津有味的吃起來(lái)。可是，過(guò)了一會(huì)兒后，我吃完了，該丟到哪兒呢?我最終決定，先塞進(jìn)床底下，等明天再扔。
這次偷吃之旅，可真是又驚險(xiǎn)，又刺激呀!
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文字篇三
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，生活中就有這樣一個(gè)鏡頭，這個(gè)鏡頭包含著一種精神，而這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
那天，我正在街上散步，看見(jiàn)一個(gè)老人在緩緩前進(jìn)，這位老爺爺戴著墨鏡，拿著木制拐杖，顯然是盲人。我看著爺爺緩緩走去，前面有一塊香蕉皮，不知是誰(shuí)丟的，一個(gè)年輕的哥哥看見(jiàn)了，喊了一聲：“老爺爺，您當(dāng)心，前面有塊香蕉皮。”老爺爺聽(tīng)到了聲音，并沒(méi)有理年輕哥哥，卻往前走了幾步，蹲了下來(lái)。老爺爺忽然捂住肚子，但沒(méi)有起來(lái)，而是把香蕉皮撿了起來(lái)，忍著疼痛，向某個(gè)方向走去。
我問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您這是?”老爺爺笑著說(shuō)：“我想去把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶里，不要讓別人踩到了，可我的眼睛不爭(zhēng)氣，你能帶我去嗎?”
我說(shuō)：“老爺爺，我去扔吧!您又不舒服，趕快回家吧。”老爺爺連連夸我!
我笑了笑，對(duì)老爺爺說(shuō)：“您趕快回去吧，再說(shuō)了，綠色環(huán)保，人人有責(zé)呀。”
老爺爺給我們做了一個(gè)榜樣，老爺爺不給更多的人找麻煩，居然忍著疼痛撿垃圾，我們一定要學(xué)習(xí)這種精神，做一個(gè)環(huán)保的人。老爺爺雖然是一個(gè)盲人，但是卻有著偉大的精神!
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文字篇四
這一天，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩起了躲貓貓這個(gè)游戲。
我們讓一個(gè)自告奮勇的女生當(dāng)貓，其他人當(dāng)老鼠。躲貓貓當(dāng)然就要躲啦，“貓”數(shù)數(shù)，老鼠們就躲起來(lái)。我鉆進(jìn)草叢中，找到一個(gè)角落，藏在那里。心想：嘿嘿!我藏在這兒，“貓”肯定找不到我!
我正在得意的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)輕輕的腳步聲，這種腳步聲只有女生才會(huì)發(fā)出來(lái)，那些粗心大意的男生只會(huì)發(fā)出咚—咚—咚的腳步聲……我猛然想到那個(gè)腳步聲如果是當(dāng)“貓”的女生發(fā)出來(lái)的話……“那我一會(huì)兒可能會(huì)被找到!”我小聲嘀咕著，心中的“得意”消失得無(wú)影無(wú)蹤。我現(xiàn)在除了害怕，其他什么都做不了。
腳步越來(lái)越近，我嚇得臉色慘白，一動(dòng)也不敢動(dòng)，心中祈禱著不要被“貓”發(fā)現(xiàn)。草叢突然動(dòng)了一下，從外面鉆進(jìn)來(lái)一個(gè)毛絨絨的東西，它把頭露出來(lái)后，原來(lái)是只小貓咪。我想起早上帶的香魚(yú)干，就把它給小貓咪吃。小貓咪叼著香魚(yú)干就走了。
正巧，那個(gè)當(dāng)“貓”的女生正好看見(jiàn)小貓咪從草叢中走出來(lái)，她以為那個(gè)草叢中有一個(gè)貓窩，就想去看看。而我卻以為小貓咪又回來(lái)要香魚(yú)干了。我們兩個(gè)人，你看我，我看你，誰(shuí)都沒(méi)有想到結(jié)果會(huì)是這樣的。
這才是真正的躲貓貓啊!
